下面是小编为大家整理的两会内容加心得体会,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
2022年两会内容加心得体会3篇
2022年两会内容加心得体会篇1
两会提案心得体会
导读：本文是关于两会提案心得体会，希望能帮助到您！
这次的两会，给我整体的印象是关注现实的问题多了，而且公开化的程度和传播的渠道也广了，人们的参与度也有了大大提高，从优酷，微博……大家都在热烈的讨论着，而且至少我比上次两会也关注得多。下面我就从几个大家比较关注的提案谈谈自己的看法。首先就是中华民族博物馆馆长王平委员的一句“不要鼓励农村孩子读大学”。她在分组讨论中说：农村孩子一旦读了大学，就不回农村了。现在就业很难，学费又高，往往一个家庭有一个大学生就返贫了，所以不要鼓励农村孩子读大学。此言一出，引来“板砖”无数。我觉得我们也不应该一下子就批判这个观点，毕竟她是站在现实的角度分析，她也并不是要表明农村孩子一定要留在农村种田，她也是基于现在城市的物价高，工作难找，房价高等等方面提出这个建议。她本身的目的可能是要大家多关注现在农村的现实问题，关注农村和现实的贫富差距……基于这个方面，我觉得大家也不必太批判王平这个人，大家讨论的焦点和角度应该放在重点要关注的问题上，而不是这个人以及人身攻击等方面。 不仅如此，还有一些有趣的和我们青少年相关的话题也值得我们关注。例如华梅委员提出的要重视青少年性别教育，让男性青少年更具阳刚之气。放眼我们的现实世界，现在越来越多的人往中性道路发展，原来两极分化的男女两级都往中间靠拢，这的确需要引起我们的关注和思考。究其原因，可能是因为现在家长的溺爱，使得青少年缺乏面对困难的勇气，这需要家庭，学校，社会等多方面的共同参与。而且现在的媒体也应多宣传男性阳刚等特点，为青少年提供正面的性别模板和榜样。 关于两会的话题，我觉得还有很多问题值得我们去关注和思考，这里就不一一列举，也希望这次的两会能把一些议案落实到实处，关注民生，民心，真正做到为人民做主，为人民服务！
2022年两会内容加心得体会篇2
“2018年两会”心得体会
温总理在报告的开头部分指出，2018年是新世纪以来我国经济发展最为困难的一年。在异常困难的情况下，全国各族人民在中国共产党的坚强领导下，坚定信心，迎难而上，顽强拼搏，从容应对国际金融危机冲击，在世界率先实现经济回升向好，改革开放和社会主义现代化建设取得新的重大成就。温总理讲到这里，会场上响起热烈的掌声。
温总理在简要介绍了去年国内生产总值比上年增长8.7%，财政收入增长11.7%，粮食产量再创历史新高，实现连续6年增产……等重大成就后总结到,我国在全面建设小康社会道路上又迈出坚实的一步。实践再次证明，任何艰难险阻都挡不住中华民族伟大复兴的历史进程。
我不难感受到，这掌声虽然来自两会代表委员，却表达了全国各族人民倍受鼓舞和倍感振奋的的民众心声。这种心声，是各族人民对中国共产党坚强领导的赞美之声，也是对党和政府执政能力的最高褒奖，更是全国人民团结奋斗的强大动力。正如温总理所言，过去的一年，极不平凡，令人振奋。我们隆重庆祝新中国成立60周年。抚今追昔，伟大祖国的辉煌成就极大地激发了全国人民的自信心和自豪感，极大地增强了中华民族的向心力和凝聚力，极大地提升了我国的国际地位和影响力，必将激励我们在中国特色社会主义道路上继续奋勇前进。
把握的历史机遇，继承和发扬优良传统，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，必定能赢得宝贵的发展，建设小康社会宏伟蓝 图。
对于我们河南师范大学的莘莘学子，更要认真领悟两会精神。社会风气是社会文明程度的标志，是社会价值导向的体现。并且以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务为荣、以背离为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻的八“荣”八“耻”标准。这种精神，是价值观的体现，是凝聚人心的坚强纽带，是宏伟的强大精神动力。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，新时期大学生深为所处盛世感到自豪和兴奋建设有宏业为每个青年知识分子施展抱负展现才华了广阔用武之地感谢年来、社会和母校为培养学子所付出财力、物力和精力本人将竭尽所能把学到专业知识用于日常工作和社会实践时时刻刻牢记职责和使命决不辜负学校师长和同事们期望和嘱托为此将着力从几个要求团结同事努力在工作中将个人价值和社会价值起来给母校武大更大荣誉：
在将思想政治修养锻炼在高中三年系统学习了理论知识但到了大学我将面临全新领域和天地要从事团委、党委文字工作计划经常阅读党建、党史及党员先进事迹书籍和报刊等对党路线、方针政策认识和理解使我班在工作上有更大精神动力学以致用而不盲目;使能够在改革开放浪潮中能鉴定好与坏、甄别正与邪;自觉抵制腐朽思想和不正之风侵蚀从而起人生观、价值观和世界观
在学习上要边工作边学习终身学习当今社会以信息生产力时代谁知识谁就拥进步阶梯觉了大学要从头开始虚心学习知识尽早融入大学生集体中除此之外要知识面某个领域精深程度独当一面高地校、院布置任务还将爱护母校武大她国内一流高等学府拥有迅速更新知识、尖端新兴科技她也每个武大人精神家园将地为充电更新知识结构把最前沿知识运用于工作中使不会在飞速发展信息社会中落伍以便在工作中更大潜能和素质以顺应社会发展需要
在生活中将以共产主义理想和全心全意为服务坚定信念时刻鞭策、鼓励使对社会活动信心和干劲不会灰心或气馁而业余刻苦钻研学习注意积累经验虚心请教、揣摩凡事预则立能否理想关键就在于个人否能够如一地信念否能够满怀兢兢业业工作
最近在思想、工作、学习等汇报把学习和工作抓好以饱满精神面貌社会、踏上工作岗位将努力赋予使命 。
非重点中学关于转变办学思想的实践报告
非重点中学关于转变办学思想的实践报告
近年来，xx市xx中学这所老校的发展面临着严峻挑战。一些通过应试教育完成早期“资本原始积累”的学校积聚了丰厚的财力、师资、社会声誉而成为了大校或名校。他们又凭借这种优势又在素质教育的比赛中扮演领跑者。尤其是在生源大战中，我们学校作为保底学校经常处于尴尬境地。我们招收的一般是基础差、学习差，且家庭关系贫困复杂的学生，这好像是一个永远解不开的死结紧紧地勒住了学校发展的动脉。生源的困境造成了学校教师巨大的失落感和挫折感，由此带来优秀师资无情流失的困境。流失的背后，是学校教育资源的严重浪费和重大损失，更可怕的是它还带来了人气的丧失和人心的涣散。为适应全球化、信息化的发展趋势，我们必须从教育思想、教育模式到教学方法，都要迈开较大的改革步伐，为加快人才培养的速度与效应不断探索、实践。
1、确定人人能成才的办学理念
优质教育资源分配的不均衡是客观存在的，教育资源仍将在相当的时间内继续保持这种不均衡也是客观现实，学校的困难将在很长时间内延续也是我们必须面对的。那么，解决问题的关键是什么？
关键在于我们不能用同一把尺子来丈量原本就不一样长的学生，关键还是一个培养目标和评价标准的问题。用一句通俗化来讲，就是“换一个眼光，换一个角度，换一种心情来看世界，世界也许就不同了。”基础教育：高中毕业不是让每一个学生都能进入国家级的重点大学。培养能够为社会主义和谐社会的建设贡献力量的普通劳动者的教育，也应该是成功的教育；
能发掘学生的民族艺术、美术、音乐、体育特长，也应该是成功的教育。问题的关键不在于问题本身，而在于我们看问题的角度，只需要用多元化的视野和多元化的评价体系来看待学生，也许每个学生都不再是难题，而是一份意外的精彩！于是，我们从学校现实出发，提出了“人人能成才”的办学理念。
“人人能成才”的理念内涵中，“能”强调了学校在实施公平和谐教育过程中的主观能动性，它要求学校要树立崭新的人才观和全新的育才观，积极主动的为培养人才做物质、精神、理念上的准备；
“人人”则强调了我们教育对象的全面性和广泛性，每一个学生都是我们珍惜的教育对象；
每一个学生都应该是和谐教育观和全面成才观的受益者；
每一个学生都应该为自身即将进入社会做好智力和心理的准备。当学校真正树立了“人人能成才”的观念后，会有“暮然回首，那人就在灯火阑珊处”的惊喜。教育是一个复杂的系统，教育过程自身具有多元特征。在全球化、信息化时代，学校发展应与时代特征相一致。多元化的教育观，多元化的发展观，多元化的评价体系，全面的成才理念，受益的是学生，支撑起的是xx中学的素质教育的发展道路。
2、建立全面的贫困生的资助体系
我校面向xx市城乡结合部，学校所处的地理位置决定了学生来源的复杂性。在社会正处于巨大转型期的大背景下，学生的家庭也经历了巨大的冲击。经过学校德育部门多年的调查，在我校读的学生中，离异单亲及主要家庭成员下岗失业现象普遍存在，学生家庭普遍经济困难。
“人人能成才”首先要保证让每一个困难学生能够完成学业，能够成人成才。这是学校不容辞的责任，也是教育公平性的重要体现。为此，学校建立了完整的班级——年级组——学校三级资助体系。
在班级中，以班主任为核心的班级基层组织高度关注贫困生的学习和生活，在班主任日常工作中，突出平等性，尽力消除所有可能存在的对贫困生的歧视性因素。同时，在班主任的心中，则始终把照顾贫困生放在优先地位。班主任通过走访的方式，深入学生贫困家庭，了解贫苦家庭现状，力所能及的帮助贫苦学生家庭解决现实困难。当贫困生的父母亲和学生本人发生疾病，意外伤害的时候，班主任都会组织学生干部和代表上门慰问，在第一时间把班级的关怀送进困难学生家庭。
在年级组中，各年级组建立了贫困生档案，及时了解学生的就读状况。部分学生家庭经济困难，个别学生家庭突然发生重大变故，很多学生表现出来明显的弃学情绪，有的学生悲观失望，无心恋学；
有的担心家庭经济收入无力负担学业，动摇不定；
有的甚至瞒着家长和老师，利用晚上和假期，外出打工。所有这些状况都由班主任及时反馈到年级组，由年级组统一作出减免杂费的决定，切实减轻困难学生家庭经济负担。帮助学生完成学业。
学校是资助贫困生最重要的环节。每年，学校都会对残疾、下岗学生家庭进行登记，严格按照教育主管部门要求对困难学生的学费予以减免。3年来学校累计减免困难学生学费累计近三十六万元。学校用暂时的利益损失挽回了上千个家庭的希望，换回了社会的稳定，换回了公平教育。通过扶贫助学活动，我们为那些生长在同一片蓝天下、同一块土地上的孩子们抹去了忧伤，描绘了希望，从经济上对贫困生的资助是学校贫困体系的一个方面，它甚至只是一个相对次要的
方面，对贫困生家庭的资助解决不了实质性的，社会性的问题。对于一个庞大的贫困生群体来说，学校的资助可能只是杯水车薪。真正的，能切实解决困难学生家庭状况的只有教育，让每一个困难学生都能享受到平等的，无差别无歧视的、优质的教育资源，让每一个困难学生都能成为对家庭、对社会有用的人才；
让每一个困难学生都能因为教育而深刻的改变自身及整个家庭的命运，这才是学校教育对贫困生及其家庭最大的资助和最深切的关爱。
3、树立全面发展的德育观
我校德育实践中，始终以尊重的教育理念为指导，为学生实现优良个性品质、身心全面和谐发展搭建平台。“德育者，育德者“，每一个老师都是对学生进行品德教育的主体，每一次教育都是为了帮助学生建立积极的心理状态，形成自我德育的内部动力机制。
在哈佛大学350年校庆上，有人问学校值得自豪的是什么，校长回答，哈佛最引以自豪的不是培养了六位总统，三十位诺贝尔奖获得者，她最重要的是给予学生以充分的选择机会和发展空间，让每一颗金子都闪闪发光。学生在学习成绩和智力上的差异是客观存在的，但他们成为一个公民所需的道德要求和心理准备却是相同的。这就是我们开展德育工作的“起跑线”。
在德育的“起跑线”上，我们承认起跑有先后，速度有快慢，路线有差别。实施素质教育，承认个体差异。因材施教，是中国的已有传统。每个学生都有不同的先天素质和生活环境；
都有自己的生活和学习习惯；
都有自己的爱好和长处；
都能得到对自身有利，对社会有益的发展。
长期以来，我们有些教师习惯在心理给学生加上一些“坏”、“差”、“不正常”“品行有问题”等等否定性的评价，把这些学生认定为“坏学生”、“差学生”。这样的教师不少，这样的主观评价肯定也是“事出有因”，但这种评价忽视了学生的可塑性和发展性，而且极有可能是片面的。许多学校，受过度的应试教育影响，为学生提供的成功非常少。许多教师只把眼光牢牢地盯在分数上，大部分的学生没有得到教师的关注。他们不知道自己有什么优点，因为教师从来没有夸奖过他们，他们得到的只有教师有意无意的“你们不是好学生”的暗示。没有赏识，没有成功，也就没有了自信，没有了希望，他们在深深的绝望和麻木中，只能自暴自弃。
我校面向每一个学生，高度重视行为规范的训导教育，把外在的社会公德内化为学生内在的道德要求；
把外在的纪律意识内化为学生自身的习惯。学校的德育立足发展、从小处着手，着力培养学生良好的学习生活习惯。“细节决定成败”，“让良好的习惯伴随学生的一生”是学校领导常常对青年教师说的话。我们认为，一个经常迟到的学生变得守时了；
一个爱说谎的学生学会了诚信；
一个从来不和父母交流的学生能够坐下来和父母亲说说话了；
一个随地乱扔纸屑的学生开始把垃圾投进垃圾箱了；
一个脾气暴戾的学生懂得了克制；
一个缺少自信的学生明白了勇气的含义；
一个把自己封闭在孤独自我中的学生和他的新同学在一起玩耍了……这些都是我们教育工作的成功。学生的进步可能是与学习成绩无关的，也可能是微不足道的，但相对于他们自身，他们已经收获了很多东西。在校园中，每一个学生都能有一点点进步，汇集起来，我们的教育就有了巨大的进步。
4、坚持全面成才的教学观
由于受家庭、社会诸多因素的影响以及遗传因素所起的作用，学生在教学活动中表现千差万别，有的行为敏捷；
有的反映迟钝；
有的一点就通；
有的一窍不通。作为一所普通综合学校，课堂上教与学的矛盾、考试后教师付出与学生收获的矛盾显得特别尖锐。学生因为学习习惯差，成绩落后导致的不良后果正将学校导入不能自拔的恶性循环中，问题如何解决？
“因材施教”这一古老思想已经为问题的解答提供了可能的途径。“人人能成才”是目的，“因才施教”是途径。“因才”怎样“施教”？“人人能成才”就是提倡不同的人在公平的开放的学习过程中都能得到不同的发展。所有的课程面向全体学生，让不同的人在学习上都有所成功。教育过程能最大限度的发展每一个学生的需要，最大限度的发展每一个学生的智慧潜能。从面向每一个人出发，也能为有特殊才能和爱好的学生提供更多的发展机会，使学生在学习上得到不同的发展。
文化成绩落后的考生如何与其他考生在高考中竞争？学校如何同别的学校竞争？面对这样的学生，我们应该如何教才算成功，结合我校实际的生源状况和客观差异，我校坚定不移的走民族传统艺术特色发展之路。大文大理是学校的立校之本，在紧紧抓住文理教学不放松的前提下，学校做大做强做优美术艺术、民族体育特长生的教学，形成了一整套特色教育的模式。
学校全力推进新课程改革，用新理念、新方法教育指导教学。随着新课程标准逐步试行，新评价体系的建立已迫在眉睫。对学生评价的“简单、盲从”必须进行深刻的反思和检讨。我们提倡评价标准的多元、评价主体多元、评价方式多样，关注学生个体间发展的差异性和个性内发展的不均衡性，着眼学生一生的发展。教学是实践“人人能成才”理念的重要阵地。学校制定了低起点（因材施教、分层教学），小步子（针对学生实际），多滚动（不断激励）勤反馈（不断提高教学目标），促发展（实现主体发展）的教学新模式。针对学生生源质量参差不齐的现状，我们倡导在教育教学过程中因层而异，分层施教；
提倡小步子的进步，反对不切实际的盲目推进，让学生在小步子推进的过程中收获知识；
不断地多激励让学生收获信心；
当进步积累到一定程度时，我们提倡上台阶，体现学习水平的提升和质的飞跃。
联合国教科文组织早在70年代就指出：“教师的职责现在已经越来越少地传递知识，而越来越多地激励思考，除了他的正式职能以外、他将越来越成为一位顾问，一位交换意见的参加者，一位帮助发展矛盾论点而不是拿现成真理的人，他必须集中更多的时间和精力从事那些有效地和有创造性的活动；
互相影响、讨论、激励、了解、鼓舞。”根据这一原则，在教学中，我们强调了教师身份的转变，由重视知识传授、单纯的教书匠变为注重学生个性、发展能力，成为学生人生的引路人。新形势要求教师要改变过去那种强调知识传授的倾向，变为尊重学生个性差异、根据学生的不同心理、不同水平采用不同的方法，耐心引导、启发、帮助学生形成积极主动的学习态度，使学生具有能认同正确的价值标准。
四强四优活动方案
为了深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，以改革创新精神推动党建工作，巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，增强企业党组织在国家重点工程、客专建设及工厂2018年生产经营方针目标和各项重点任务的实施中发挥创造力、凝聚力、战斗力，根据集团公司《关于开展争创“四强”党组织争做“四优”共产党员活动的通知》精神，现将工厂开展争创以政治引领力强、推动发展力强、改革创新力强、凝聚保障力强为主要内容的“四强”党组织，争做以政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优为主要内容的“四优”共产党员活动（以下简称争创“四强四优”活动）的有关安排通知如下：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，更好地发挥企业党组织在推进企业发展中的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，把党的思想政治优势、组织优势和群众工作优势，转化为企业的创新优势、竞争优势和平稳持续发展优势。
二、目标要求
（一）争创“四强”党组织的目标要求
1.政治引领力强。增强企业贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，推动企业积极承担经济责任、政治责任、社会责任。
2.推动发展力强。融入企业生产经营开展工作，积极参与企业重大问题决策，推动企业拓展发展思路，紧紧围绕企业改革发展稳定大局，发动党员、职工在破解生产经营难题、完成急难险重任务、落实生产经营工作中充分发挥作用，促进企业科学发展。
3.改革创新力强。大力推进企业党建工作创新，丰富党组织活动载体，创新党建工作方式，有效调动党组织和广大党员的主动性、积极性、创造性，以党建工作创新促进企业管理创新、技术创新、制度创新、机制创新，增强企业核心竞争力。
4.凝聚保障力强。大力加强经营管理者队伍、科技人才队伍、党员队伍、技能人才队伍建设，为企业科学发展提供组织和人才保证。健全党组织工作机构，完善党建工作机制，建设一支政治强、业务精、作风好、肯奉献的党务工作队伍，为党组织开展工作提供保障。坚持以人为本，有效开展思想政治工作，推进企业文化建设，加强企业民主管理，保障职工合法权益，团结凝聚群众，促进企业和谐稳定。
（二）争做“四优”共产党员的目标要求
1.政治素质优。加强政治学习，坚定理想信念，增强党员意识，执行党的决定，遵守党的纪律，践行科学发展观，讲党性、重品行、作表率。
2.岗位技能优。加强理论知识学习，刻苦钻研业务，熟练掌握岗位技能，不断提高能力素质，成为促进企业科学发展的骨干力量。
3.工作业绩优。爱岗敬业，勤奋工作，勇挑重担，在国家重点工程、集团及工厂重点工作建设中带领群众攻坚克难，创造一流业绩，成为生产经营的能手、创新创业的模范、提高效益的标兵。
4.群众评价优。立足本职，甘于奉献，廉洁从业，践行社会主义荣辱观，树立良好形象。牢记党的宗旨，联系服务群众，听取和反映职工群众意见，帮助解决实际困难。
三、活动内容及安排
开展争创“四强四优”活动，是在新形势下进一步提高党建工作科学化水平、促进企业科学发展的有力措施。为保证“四强四优”活动得到富有实效地开展，要把争创“四强四优”活动与深化拓展深入学习实践科学发展观活动结合
起来，为推动企业科学发展争做贡献；
与创建“四好”领导班子活动紧密结合起来，使之相互衔接、相互促进，切实提高企业领导干部的综合素质，形成加强和改进党建工作的浓厚氛围；
与企业内部开展的各类创先争优活动、主题实践活动结合起来，努力营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。
（一）开展“四强四优”活动的主要内容
3.结合领导干部上讲台活动，制定领导干部讲党课制度，党政领导干部要发挥引领作用，定期为党员特别是新党员和入党积极分子讲党课。
4.围绕今年京沪、哈大等客运专线建设的新任务，继续开展“客专建设党旗红”主题实践活动，发动党员、职工在破解生产经营难题、完成急难险重任务、落实生产经营工作中充分发挥作用，促进企业科学发展。
5.深入开展党员“亮身份，展作为，争做四优共产党员”活动，配合企业改革改制任务，充分调动广大党员的主动性、积极性、创造性，在各项工作中发挥作用，争做表率。
6.坚持“党管干部、党管人才、总揽全局、协调各方”的原则，大力加强科技研发、技术服务、商务营销、生产技能及辅助和经营管理五支人才队伍及专家队伍建设，推进工厂《人才强企战略规划》的组织实施，紧紧抓住培养、吸引和用好人才的三个环节，为工厂全面协调可持续发展提供强有力的人才支持和智力保障。
7.健全党组织工作机构，完善党建工作机制，建设一支政治强、业务精、作风好、肯奉献的党务工作队伍。年内完成下属党支部组织机构调整和换届工作。以实施党支部工作达标为基础，进一步规范支部基础工作，提升党支部管理水平。
8.大力宣传贯彻工厂《企业文化手册》，倡导各类人员遵守企业职业道德和员工行为规范，造就一支团结协作、品质优良、纪律严明、作风过硬的员工队伍。
10.认真坚持企业职工代表大会制度，保证职工参政议政的民主权利；
继续抓好“职工之家”建设，积极开展送温暖活动，落实“三不让”承诺，保稳定、构和谐。
11.继续开展群众性的读书活动，通过读书活动陶冶员工情操，树立讲文明，树新风的道德风尚。
12.充分利用报纸、广播、网页、宣传橱窗等各种宣传工具，做好宣传教育工作，为企业平稳持续发展创造良好环境，营造浓厚的舆论氛围。
13.将“四强四优”活动纳入红旗党支部竞赛和“创先争优”活动中，通过活动力争达到“四强四优”的目标要求。工厂党委将按照“创先争优”活动机制评选表彰“四强四优”，并适时推荐活动先进单位和个人参加上级评比表彰。
（二）活动的要求。
1.各党支部要提高认识，加强领导，把争创“四强四优”活动与“创先争优”活动结合起来，纳入重要议事日程，带领全体党员自觉投入和积极参与争创“四强四优”活动，做到组织全覆盖、党员全覆盖。
2.各级党员领导人员要在思想上和行动上率先垂范，带头参加活动。
3
.各党支部要要结合自身特点和实际，制订活动计划，纳入季度工作安排，不断针对新情况，探索新方法、推出新举措，使活动开展的丰富多彩，富有成效。要不断总结、提炼，形成有特点、可操作、可借鉴、可推广的做法和经验，务求取得实效。
2022年两会内容加心得体会篇3
两会精神心得体会
带来的“教师学习‘两会’精神心得体会”，欢迎阅读。
教师学习“两会”精神心得体会
作为一名党员教师，应该时刻关心时局，有责任和义务参与到“两会”会议精神的学习当中，积极的认真收听、收看“两会”相关报道，借此机会谈谈对“两会”的感想：
今年的政府工作报告结合我国的基本国情，实事求是地总结了5年的工作，并提出了2018年的主要任务，提到的问题都是事关改革和发展大局的热点、难点问题，提出的应对措施可操作性很强，充分反映了全国人民的发展需求，说出了广大群众所关心的。科协、科技界委员联组会讨论时强调，要加强科技人才队伍建设，为人才发挥作用、施展才华提供更加广阔的天地，鼓励人才把自己的智慧和力量奉献给实现“中国梦”的伟大奋斗。
通过对两会报告和新华社等媒体对两会报告解读的学习，我认识到中国梦之于当今中国的重大意义。党的开启全面建成小康社会的新征程，新一届中央领导集体奋力开拓改革发展新局面，民族复兴的“中国梦”激荡着13亿人的新期盼。这样的时代背景，使得这次会议承载着更大的期待。
2018年是全面落实十九届二中，三中全会的关键之年，更是我们为实现中国梦而奋斗的新起点。我们必须以百倍的信心和千倍努力来践行誓言，实现梦想。我认识到，今天的中国，已经是世界第二大经济体，面临着发展方式的转变、改革深水区的挑战。转变经济发展方式向高科技领域发展势在必行。科技的发展靠国家投入资金和政策支持，更要靠全体科教人员的团结努力和共同奋斗。
两会上，我们看到了一些代表委员们的好提议。他们良言妙策，他们有思考，他们有智慧，除了批评，他们更多的是提出建设性的意见，推动行动的实现，改变不合理的现状。
《尚书》有曰：“功崇惟志业广唯勤”。这样的声音在历史和民族的关节点提出，但它既不遥远，也不宏大，他与我们相关，他是每一个公民微笑愿望的达成：立志建功，精勤改变，便可梦想成真，人生出彩。
作为一名人民教师，我想，只有怀揣梦想，才能丰富自己的人生。心中有梦，内心明亮。为了能更好了实践两会精神，发挥党员先进带头作用，在思想上，我将继续不断加强思想政治修养锻炼。在工作的同时，除了自觉学习重要思想和两会精神外，我还计划经常阅读有关党建、党史及党员先进事迹的书籍和报刊等，不断加强对党的路线、方针政策的认识和理解。使得在工作上有更大的精神动力，做到学以致用，而不盲目;使自己能够自觉抵制腐朽思想和不正之风的侵蚀，从而树立起正确的人生观、价值观和世界观。
在2018年的工作上，我要不断的勤奋努力。当今社会处于一个以信息作为重要生产力的时代，谁掌握的知识，谁就拥有了进步的阶梯。因此，要扩大自己的知识面，提高自己的某个领域的精深程度，争取做到独当一面，保证高效率地完成任务。我还将及时认真地为自己充电，更新自己的知识结构，把最前沿的知识运用于实际生活中，使自己不会在飞速发展的信息社会中落伍，以便在今后的工作岗位上发挥自己更大的潜能，顺应社会发展的需要。
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