7.20心得体会15篇

7.20心得体会15篇7.20心得体会　　河南郑州720特大暴雨灾害调查报告心得体会汇　　编　　学习了国务院水灾调查组正式公布长达46页的调查报告，调查认定，河南郑州“7·2下面是小编为大家整理的7.20心得体会15篇,供大家参考。

篇一：7.20心得体会

　　河南郑州720特大暴雨灾害调查报告心得体会汇

　　编

　　学习了国务院水灾调查组正式公布长达46页的调查报告，调查认定，河南郑州“7·20”特大暴雨灾害是一场因极端暴雨导致严重城市内涝、河流洪水、山洪滑坡等多灾发，造成重大人员伤亡和财产损失的特别重大自然灾害;郑州市委市政府及有关区县(市)、部门和单位风险意识不强，对这场特大灾害认识准备不足、防范组织不力、应急处置不当，存在失职渎职行为。总体是“天灾”，具体有“人祸”，特别是发生了地铁、隧道等本不应该发生的伤亡事件。郑州市及有关区县(市)党委、政府主要负责人对此负有领导责任，其他有关负责人和相关部门、单位有关负责人负有领导责任或直接责任。

　　根据调查报告，公布了对相关责任人员的理，8人被捕，89人被处理。郑州市委书记被免职，市长被降级，有关市、区县、有关部门的责任人员受到党政纪处分。

　　此次事故的主要教训，一是一些领导干部特别是主要负责人缺乏风险意识和底线思维。二是市委市政府及有关区县(市)党委政府未能有效发挥统一领导作用。三是贯彻中央关于应急管理体制改革部署不坚决不到位。四是发展理念存在偏差，城市建设“重面子、轻里子”。五是应急管理体系和能力薄弱，预警与响应联动机制不健全等问题突出。六是干部群众应急能力和防灾避险自救知识严重不足。

　　痛定思痛，居安思危!亡羊补牢，未为晚矣!”亡羊”之后如何“补牢”?有哪些需要补?可能是眼下最值得我们深刻思考的问题。一是大力提高领导干部风险意识和应急处突能力。二是建立健全党政同责的地方防汛工作责任制。三是深入开展应急管理体制改革及运行情况评估。四是全面开展应急预案评估修订工作，强化预警和响应一体化管理。五是整体提升城市防灾减灾水平。六是广泛增强全社会风险意识和自救互救能力。党中央始终坚持以人民为中心的发展思想和“人民至上、生命至上”理念，我们应当深刻反思调查报告总结出来的教训和问题，始终把保障人民群众生命财产安全放在第一位，本着对人民极端负责的精神强化灾害防范。未雨绸缪好过亡羊补牢，防范危机好过应对危机;灾害从来不是“假想敌”，防范灾害必须杜绝“没想到”。只有不断改进灾害防治工作，更好提升灾害防御应对能力，才能防范化解重大风险，切实保障好人民群众生命财产安全。我们要坚持把教训变教材、把教材变方案、把方案变行动，更好统筹发展和安全;要深刻汲取教训、深入检视反思、全面整改落实，切实做到知责于心、担责于身、履责于行。河南郑州720特大暴雨灾害调查报告心得体会精选2根据《关于持续开展安全生产大排查大整治专项行动的通知》(陕油矿安发〔2022〕10号)文件精神，我对国务院《郑州7。20特大暴雨灾害调查报告》结合自身岗位工作进行了认真学习反思，现将学习反思情况汇报如下：

　　一、深刻反思通过学习调查报告，发现在此次暴雨灾情发生时郑州市委政府、有关区县(市)和部门单位领导不同程度上存在认识准备不足、防范组织不力、应急处置不当等问题，突出表现在以下几个方面：一防汛认识不到位，7月15日至16日，国务院领导同志专门到河南郑州等地检查指导防汛工作，对防范强降雨等提出明确要求，但一些领导干部特别是主要负责人缺乏风险意识和底线思维，仍存在主观认为，风险认识严重不足，思想麻痹、警惕性不高、责任心不强，防范部署不坚决不到位、缺乏针对性，应急部署一般化，无具体有力有效的落实措施的问题。二安全部署不得力，郑州市5月15日就进入防汛期，但在灾情发生后郑州市委市政府缺乏全局统筹，责任没有真正上肩，也没有统筹安排指挥部坐镇指挥和现场指挥。一些领导干部领导能力不足、全局意识不强，不知道关键时刻自己的职责是什么、岗位在哪里、如何发挥领导作用，普遍缺乏应急指挥意识和经验，导致抓了点丢掉面，失去了领导应对这场全域性灾害的主动权。三预警与响应不到位，这次暴雨灾害集中暴露出郑州市预警发布能力、应急指挥能力、抢险救援能力、社会动员能力、科技支撑能力不足等诸多短板。特别是灾害性天气预报与灾害预警混淆，预警发布部门分割，防灾避灾措施针对性、有效性、强制性不足，缺乏统一权威高效的预警发布机制;预警与响应联动机制不健全，应急预案实用性不强。二、准确改进通过此次报告学习及总结，作为安全管理部门负责人，在后续工作中

　　我将始终坚守安全生产的初心使命，扎实做好日常安全生产管理工作。把郑州“7。20”特大暴雨灾害作为案例纳入公司安全培训内容，深入浅出解读典型案例和血的教训，把教育培训作为安全预控源头性、根本性对策。组织开展防汛演习，加大防灾减灾救灾宣传力度，增强员工自救互助能力，尤其是驻外矿点及站台做到定期培训，强化学习，增强职工防灾、抗灾的安全意识，并在汛期及时将天气情况及防汛文件及时传递到工作岗位。落实公司安全监督管理职责、驻矿(站)人员安全及公车食堂宿舍的安全管理职责等。切实把安全生产工作放在心上、抓在手上、扛在肩上、落在行动上。

　　总体认识：深刻反思调查报告总结出来的教训和问题，坚持把教训变教材、把教材变方案、把方案变行动，深入检视反思、全面整改落实，更好统筹发展和安全，切实做到知责于心、担责于身、履责于行。

　　河南郑州720特大暴雨灾害调查报告心得体会精选3根据公司下发关于《河南郑州“7·20”特大暴雨灾害调查报告》的文件，对事故中出现的不足之处进行反思。国务院水灾调查组正式公布长达46页的调查报告，调查认定，河南郑州“7·20”特大暴雨灾害是一场因极端暴雨导致严重城市内涝、河流洪水、山洪滑坡等多灾并发，造成重大人员伤亡和财产损失的特别重大自然灾害;郑州市委市政府及有关区县(市)、部门和单位风险意识不强，对这场特大灾害认识准备不足、防范组织不力、应急处置不当，存在失职渎职行为。总体是“天灾”，具体有“人祸”，特别是发生了地铁、隧道等本不应该发生的伤亡事件。

　　强化风险防控意识，在暴雨洪水发生后，无论是哪一级组织，哪个部门，都要把人民群众的生命安危放在首位，迅速采取果断有力的救援措施，最大限度减少人员伤亡。对因灾遇难的人群，如实统计上报。

　　强化人员责任意识，在暴雨发生后各级政府应对部署不紧不实：在气象部门已经作出预警的情况下，仍放松警惕、责任心不强，防范部署不坚决不到位、缺乏针对性解决方案，并在后续的工作会议上并未提出具体的解决方案。

　　强化基础设施尤其是排水设施短板。郑州的暴雨充分暴露了排水系统标准太低，别说暴雨，就是中雨也能积水。地下排水管管径小，覆盖面不够，管网与排洪河道的连接设计不够科学。

　　强化城市建设，在现今城市高速发展的时间段，不仅要做好经济建设，更要把人民生命安危放在首位。地铁、地下空间等建设，不能仅仅满足功能需要而已，还要设计足够高的标准，确保人民生命的安全。防止作秀思想再度膨胀，城市建设杜绝绣花枕头，务求实实在在的效果。郑

　　州占用马路修花坛，占用了道路资源，导致了交通拥堵，是典型的舍本逐末的表现。

　　河南郑州720特大暴雨灾害调查报告心得体会精选42021年7月17日至23日，河南郑州遭遇千年一遇的特大暴雨，短短几天的降水量达到了以往一年的降水量，全省因灾死亡失踪398人死亡，数十万人紧急转移安置，给当地的社会和经济发展造成重大损失。在这次灾难中郑州市因灾死亡失踪人数占全省95。5%。灾害发生后，当地人民群众积极开展自救，互帮互助，在网上我们看到了许多互相救助脱险的视频，让我们感受到了人间的温暖;相关部门也

　　积极行动开展救助，全国各地的志愿者队伍也踊跃参加援助郑州的行动，人民军队也第一时间迅速集结开往救援地，知名企业也率先捐钱捐物，起到了良好的表率作用，体现了一方有难八方支援的社会温情，展现了社会主义的制度优势和我国的人文情怀，彰显了我们坚持人民至上的理念。

　　但是在灾难应对处置中暴露出很多问题，这些问题往往是以前的看不见的小问题所引发的一系列反应，这些小问题平时不“显山漏水”但是到了重大问题爆发时会连带产生更严重后果。例如调查报告中提到的那样，有的城市发展过快、历史欠账多的原因，在重大危险发生时会造成认识准备不充足、防范组织不力、应急处置不当等问题。

　　面对这些问题并学习《河南郑州“7。20”特大暴雨灾害调查报告》后我将吸取教训总结如下。

　　11、加强风险防控意识。几乎逢会必讲防范风险，反复增强忧患意识、防范风险防控意识，“宁可十防九空，不可失防万一”、“宁听骂声，不听哭声”，切实把保护公司部门职工安全放在第一位。

　　22、配合公司做好风险防控工作。在日常工作中加强统筹协调，学习公司风险防控精神和文件，提高部门职工的

　　风险防控意识，充分落实风险防控到部门职工的每一位职工上。33、定期检查办公室。对办公室线路进行定期检查，防止因线路老化而造成危险。做好部门疫情防疫工作，办公室消毒，职工日常体温监测等防疫工作，按公司“6S”管理要求，做好“6S”工作。更好避免安全事故的发生。在今后的工作中吸取经验教训，在日常工作中做好管理维护、实时动

　　态监测，在源头上杜绝安全隐患、查漏补缺。做好日常安全工作。河南郑州720特大暴雨灾害调查报告心得体会精选5近期，单位组织大家学习了《河南郑州“7·20”特大暴雨灾害调查报

　　告》，以下是我本人的一些体会：报告对河南郑州“7·20”特大暴雨灾害的防范情况进行了全面科学的分

　　析整个报告体现了严谨务实的工作作风，调查细致入微，没有纵容包庇、文过饰非现象。该篇调查报告的深度和广度，以及细致程度，值得学习和弘扬;全文没有口号和套话，处处体现冷静的分析和总结，值得信任和肯定;同样，相信追责、问责处理结果也应能获得大多数人认同。

　　此次暴雨危害，最令人印象深刻是郑州地铁的受灾情景，大水淹没了地铁，许多乘客脚踩在座椅上，只留下头部在水面上保持呼吸，有的乘客没有等到救援的带来。这给所有其他城市地铁敲响了警钟，这绝对不是最后一次暴雨，如何避免此类悲剧的发生，是需要我们深刻反思的，大城市的建设，不仅仅是楼有多高，路有多宽，更要把预防自然灾害的思想融入到城市建设中。我们在大自然面前显得依然很渺小，大自然的灾害是无情的，我们要吸取经验教训，深刻反思，尽最大努力降低危害。遇到灾情，救援必须迅速，各部门和单位要积极组织协调配合，落实责任，合理安排，与时间赛跑，紧急行动，把伤亡降到最低，第一时间开展救援;对重点区域和尚未脱离险情的区

　　域，运用各种手段，转危为安，尽快把受困人员解救出来，使受困人员得到妥善安置。

　　灾害从来不是“假想敌”，防范灾害必须杜绝“没想到”。我国是世界上

　　自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多，分布地域广，发生频率高，造成损失重，这是一个基本国情。坚持人民至上、生命至上，从灾害应对处置中汲取教训，改进灾害防治工作，更好提升灾害防御应对能力，进一步推进国家治理体系和治理能力现代化，才能防范化解重大风险，切实保障好人民群众生命财产安全，才能统筹发展和安全，让人民群众的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

　　前车不忘，后车之师，要深刻吸取河南郑州“7·20”特大暴雨灾害经验教训，痛定思痛、知耻后勇、“亡羊补牢”、居安思危，积极完善、严格落实报告中列举的改进措施，才是下一步迎接新挑战、打赢翻身仗、重塑新形象的关键。

篇二：7.20心得体会

　　特大暴雨726心得体会

　　在分公司下发了“关于开展‘河南郑州7.20特大暴雨灾害’警示反思活动的通知”后，我队在安全员胡凯的组织下，在队领导XXX的带领下，于XX年XX月XX日在队会议室统一观看了相关事故视频，学习了44页的事故报告，研究了事故的原因，讨论了事故的危害，制定改善了我队相关的应急预案，现就在此次事故警示反思活动中我个人的心得体会汇报如下：

　　一、此次灾害最终酿成事故的原因剖析

　　XX年XX月XX日至XX日，河南郑州遭遇历史罕见特大暴雨，发生严重洪涝灾害，特别是XX月XX日郑州市遭受重大人员伤亡和财产损失。

　　总的来说，这次事故既有天灾，又有人祸，天灾不可抗，但是人祸才是这次事故的主要原因。在我学习了相关事故报告之后，我总结出了几点造成人祸的原因。一是在事故发生前，相关部门没有提醒老百姓并告知相关注意事项，并且没有制定相关政策来限流、限行，才会造成在大暴雨期间，街道和地铁里面存在大量的人员受灾；二是相关部门没有相关的应急预案和应急救援措施，导致在发生事故时，没有及时正确、得当指挥，才出现了将大批人困死、淹死在地铁中；三是在事故反生后，没有及时正确采取救援措施，导致本来有些还有生命特征的人得不到急救，活活等死；四是在整个事故之后，相关政府部门没有及时反思，领导干部没有实事求是的精神，在发生事故后，害怕承担相应的责任，出现了谎报、瞒报、不报的现象。

　　二、通过学习此次灾害事故的反思

　　在剖析了造成此次事故灾害的几点原因之后，我深刻的从中体会到了以下几点反思。

　　一是平时要加强自己的安全意识，让自己从思想上要重视安全，不论是工作中还是生活中，要时刻提醒自己安全无小事，小心驶得万年船，防患于未然；二是要懂得自查自纠，将自己身边存在的安全隐患消灭在萌芽之中；三是在有良好的安全意识后，要学习在各种事故灾害的情况下的自救，呼救方式，比如如何扑灭初期火灾，如何做胸部按压，如何正确佩戴空呼；四是在不可抗力催生的事故反生后，要知道如何及时处置，才能将事故危害损害降到最低最小；五是在事故反生后如何做好善后工作，并制定修改相关的应急预案，比如发生交通事故后要报保险之类；六是在安全问题上，不能自欺欺人，掩耳盗铃，而要如履薄冰，实事求是，正视一切存在发生的问题，并在战略上蔑视它，在战术上重视它，如此才能“战无不胜”。

　　以上就是我在学习了XX灾害事故后的心得体会。总的来说，感触颇深，安全问题无小事，要牢记“安全第一，预防为主，综合治理”的宗旨。

篇三：7.20心得体会

　　郑州720追责问责心得体会

　　近期公司组织全体人员学习《河南郑州7.20特大暴雨灾害调查报告》并撰写心得，按照公司要求现阐述一下学习的心得体会。

　　大暴雨发生后，郑州市委市政府做了大量工作，及时组织处置重大险情，积极开展灾后救助和恢复重建，但灾害仍然造成了重大人员伤亡和财产损失。这有极端暴雨防御难度大的原因，有城市发展快、历史欠账多的原因，也集中暴露出郑州市委市政府、有关区县（市）和部门单位领导干部认识准备不足、防范组织不力、应急处置不当等问题。主存在以下几方面原因:

　　一、认识不足应对部署不实。在强降雨到来之前，气象部门已经作出了预报，国务院领导于7月15日、16日专门到河南郑州等地检查指导防汛工作，对防范强降雨、防控重大风险、全力确保安全度汛提出明确要求。河南省委省政府于7月13日、16日也专门作出部署。在党中央、国务院高度重视和省委省政府提出明确要求的情况下，郑州市委市政府对此轮强降雨过程重视不够，主要负责人仍主观上认为北方的雨不会太大，思想麻痹、警惕性不高、责任心不强，防范部署不坚决不到位缺乏针对性，没有采取具体的、有效的落实措施。

　　二、反应迟缓应急响应滞后。《郑州市防汛应急预案》明确了启动Ⅰ级响应的7个条件，其中之一为“常庄水库发生重大险情”，常庄水库20日10:30开始出现“管涌”险情，郑州市未按规定启动Ⅰ级应急响应。直到20日16:01气象部门发布第5次红色预警，郑州市才于16:30启动I级应急响应，但也

　　没有按预案要求宣布进入紧急防汛期。

　　三、警惕性不高应对不力。7月13日郑州市委主要负责人在全市防汛工作视频会上提出防汛“五不”目标（重要水利工程不出事、因地质灾害小流域洪水人员伤亡不发生、重要交通不中断、居民家里不进水、局部地区不出现长时间积水），这是防汛工作常态化条件下的要求。19日郑州8市有12个区县（市）153个站点降雨已经超过50毫米、18个站点已经超过150毫米，对这一严峻情况，市委市政府没有引起高度警觉，没有认识到问题的严重性，当日下午市委主要负责人在基层检查、晚上市政府负责人召开防汛视频紧急调度会，继续强调“五不”目标，仍以常态化目标要求应对重大雨情、汛情，没有精准施策，措施空泛。

　　四、关键时刻统一缺失。在这场重大灾害应对过程中，郑州市委市政府缺乏全局统筹，对市领导在前后方、点和面上的指挥没有具体的统一安排，关键时刻无市领导在指挥中心坐镇指挥、掌控全局。市委市政府主要负责人因灾导致通信不畅、信息不灵，不了解全市整体受灾情况，对地铁5号线、京广快速路隧道、山丘区山洪灾害等重大险情灾情均未及时掌握，失去了领导应对这场全域性灾害的主动权。

　　五、有效组织动员缺少。河南省委7月13日就宣布进入“战时状态”，直到20日8:30郑州市在召开防汛紧急调度视频会时才提出全面动员各方面力量全力做好防大汛、抢大险、救大灾工作，整个过程未实际开展全社会组织动

　　员，没有提前有效组织广播、电视、报纸、新媒体等广泛宣传防汛安全避险知识。

　　经过以上原因分析，结合现在岗位职责总结得出以下几点认识：

　　一、无论在哪种情况下，要对面临的情况充分掌握、全面了解，切实提高对当下发生的事的认识，遵循没有调查就没有发言权的原则。作出有针对性的、切实可行的部署并督促落实。

　　二、当出现险情时，一定要快速反应第一时间启动应急预案，应急预案就是就是为险情突发事准备的，险情已经发生再不启动预案，举公司全力准备的预案就失去意义。

　　三、提高警惕及时作出强有力的应对。当险情出现时，就是对人的警惕性的考验，无论哪一级的领导干部都要保持高度警惕，以便能够及时快速反应，并做出强有力的应对措施。

　　四、险情就是命令，这一直是应对任何突发事情的最高指令，特别是各级领导干部，遇到险情一定要亲自坐镇，统一指挥，如有违反领导可以及时处置。

　　五、当险情出现，有效组织动员可以最大程度减少人员伤亡和财产损失。如若不能有效组织动员在险情出现时多数人会出现不冷静、不理智，再加上现场不熟就会出现更大的伤亡和财产损失，所以有效的组织动员会最大程度的降低损失。

篇四：7.20心得体会

　　如今，信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的手段，也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最佳途径。信息技术的使用符合了小学实现信息化、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。自从我接收了丰富的教学资源以来，并利用资源实现了教学质量的稳定提高。我总结了以下三点体会：

　　一、集思广益，充分利用远程教育资源面对如此充足、精美的远程教育资源，我感到非常的兴奋、激动，但怎样才能利用好这些资源成了急需解决的一个问题，我把有关教学资源应用于实际教学中，利用图片、背景音乐等素材创设出符合课程要求的情境，喧染了课堂气氛，在讲课中适时利用数字电影、动画，通过图文并茂、有声有色的演示，让学生在轻松愉快的气氛中学到了知识，既减轻了学生的负担，又提高了学生的兴趣。二、精益求精，更加有效利用远程教育资源在充分利用远程教育资源之后，我感到不满足了，便开始大胆的对原有资源重新编辑、改造、升华，从而更有效的组织利用资源，制作出更符合实际教学的多媒体课件。用进课堂，更加激发了学生们的探索精神及求知欲：如我在讲这课时，利用课件动画素材制作课件，创设了情景，把内容很直观的表现出来，在播放时同学们一下子明白了原来数学中的时分就在我们身边，引起了孩子们极大的兴趣，大家开始热烈讨论一节课有多长时间，并在课后随时观察自己生活周围有趣的数学知识，而且使学生更加懂得珍惜时间，合理利用时间。这样既培养了孩子们的珍惜时间的好习惯。三、活学活用，利用资源实施素质教育远程教育为我提供了多姿多彩的资源，为进行素质教育提供了条件。在利用学生自习时，我利用多媒体课件，有计划的播放一些数学知识，在数学知识节目中同学们了解了数学的发展，体会到数学的力量，憧憬着数学的未来，激发了孩子们幻想和创新的智慧，使同学们感觉到生活中处处有数学，明白了数学的价值和魅力所在。经过一年多的努力，我己取得了一些成绩，我所带的学生不再感觉到数学的乏味，而是争先恐后地要上数学课。我也觉得非常的慰藉。我认为，如果我们老师调用、修改网上资源在网上备教案，进行教学设计，这样既节省了时间，又能

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　　使老师有更多时间去探索教法、研究学生，因材施教，这何尝不是一种好教法呢？远程教育资源的适当运用，能够使学生的视野变得更开阔了、信息更灵通了，

　　变得更"耳聪目明"，更具发展潜力；我相信我的学生会拥有更加灿烂、辉煌的明天。

　　经历远程教育技术培训，给我的体会很深，我的教育技术能力得到了很大提高。随着信息技术逐渐在教育教学活动中得以广泛应用，我越来越感到自己懂得太少，掌握的知识不足。在培训过程中，我一直怀着饱满的热情，认真学习，大胆实践，在学习之余还不时提醒同事抓紧时间，和他们交流学习体会，所以彼此的教育技术能力进步很快。参加这次培训我的心得体会总结如下：

　　1、提高了教育信息技术的素养“学高为师，身正为范”第一天的远程教育培训就让我感觉到：做为一名教师要做的还远远不只这些，教师的教学是一门科学，需要研究。教育信息技术也是一门科学，更要研究，教师要成为研究者，研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。同时，我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术，信息技术对教师来说是一个新问题，特别是中老年教师。信息技术使老师面临着如何成长，如何应对的问题。通过此次培训，让我认识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰，学生明白易懂，特别是思维导图让教学过程更明朗化，为我的教学增添了光彩，使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。2、提高了专业知识水平这次给我们培训的老师，他们的教学经验，专业知识水平，敬业精神都是一等一的。经过他们耐心细致的讲解，让我认识到学无止尽，自己的专业知识、学科理论等水平还有待于不断地提高。要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用。真正的把教学和教育信息技术整合，融会贯通。3、教育理念不断得到更新通过这些天天的理论与实践的学习，使我逐步更新了远程教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法，把素质教育贯穿到学科教学过程中，贯穿到班级管理中。在培训期间，老师们组织我们分小组研讨优秀的教育教学课例、教学设计、课题研究

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　　等，使我们能够理论联系实际，切实提高教育教学的能力和水平。也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题，发现了各自在教育教学中的差距与不足。

　　4、教育教学理论掌握得更为系统通过这次培训，使我对远程教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，经历短暂学习，培训老师给我留下了深刻的印象，而我是得益最多的，他们使我对一些教育观念的理解更加深刻；对教学理论的认识更加明晰；对开展教研活动的方式更加明确；对投身教育改革的激情更加充沛。通过这次培训，我一定把这些感悟用在以后的教育教学中，并不断的完善它。把教育技术这种新的教学模式，合理地融入课堂教学和学科活动中，增强学生的学习能力，提高学科教学质量。我作为农村基础教育的一名普通教师，能参加这次的语文教师远程培训学习，心情万分激动。我认为这是从中央到地方的各级领导对我们教师的无微不至的关怀，体现了各级政府对农村师训高度重视，也是新时期党和人民赋予我们教师的新的历史使命，是十分及时的、必要的，具有深远的历史意义。很幸运成为暑期英语培训班的一位成员。回顾这一周的培训，虽然只有短短的五天，虽然阳光很猛烈，虽然午餐时间只有一个小时，没有午睡的时间，可是我没觉得不习惯，更不觉得辛苦，更重要的是，我觉得自己收获了很多。7.20的开班典礼上，教育局领导说明了此次培训的目的和纪律，刚开始的时候，我还觉得有点不近人情，可是现在想想，他们也是用心良苦啊。之后来自加拿大的校长Mr.Rogers的讲话，让我对这次培训有了一种期待。回到自己所在的班级后，Mr.Rogers的夫人Kathy首先介绍了她的家庭和自己的爱好，她虽然50多岁了，从外表上看，似乎已经不再年轻，可是她的心态，她的幽默让我感受到了她的热情和活力。7.21上午，我们三个班级所有的老师和外教一起顶着烈日，步行到鹳山公园，我们边看边写，通过see,hear,feel,smell,taste等，我们发现了鹳山公园别样的风景。在回来的路上，我在思考：为什么加拿大的教育会走在中国的前面?可能跟他们的教育方式有关吧?他们非常注重实践，更加关注学生的创造性思维。接下来的几天，Kathy采用了各种不同的活动和游戏来激发我们的积极性，

篇五：7.20心得体会

　　教师培训心得幽默

　　作为一名优秀的年轻老师，我们应不断提高自身的道德修养以服务学生，因此我们要不断学习、不断提升自我。让我们围绕教师的培训，来写写自己的心得吧！下面是为大家收集有关于教师培训心得幽默，希望你喜欢。

　　教师培训心得幽默1本次暑期小学英语教师培训班的培训内容丰富，有英语文化、中西文化对比、英语语言训练、英语教学技能与方法等多方面内容，通过小学英语教师的培训，我学到了许多新的知识和教育方法，提高了自身的基本素质，开拓了眼界，为今后的英语教学奠定了基础。一、心得体会在培训中给我印象最深的是北美教师那生动幽默的教学方法和以学生为主体的教学理念。北美英语教师擅长用艺术性教学，艺术性教学指的是把教学活动作为创造性的，给人带来美感的艺术活动来对待，充分发掘学生的学习语言潜力的一种教学手段。在英语的艺术教学过程中，教师把一般性的听、说、读、写教学活动上升为美的创造和欣赏，使学习过程变得愉快、轻松。学生的动机、兴趣、情感、自信心等非智力因素自然得到开发。艺术性教学是通往良好的语言环境的重要途径。常见的艺术化教学形式有：游戏、表演、猜谜、唱歌等。此外北美教师在课堂上常用TPR教学法，TPR即全身反应法，我觉得这种教学法在课堂上实施起来容易，且能让学生边做动作，边

　　学知识，学生学得比较活跃。医学界认为人只有不断地运动，促进血液循环，脑部才能得到足够的营养。小学时期是学生脑部发育的关键时期，老是让学生像木头一样，上课要一本正经地坐着，会严重阻碍他们脑部的正常发育，影响他们的思维能力，这不利于他们的健康成长。另一方面，儿童教育心理学认为：小学生是好运动的，即使是小学高年级学生，若要让其坐着而手脚不动是困难的，这不利于他们的学习和发育。我想，全身反应法使课堂成为让学生动起来的课堂，这样，课堂上动起来，会在一定程度上缓冲学生的疲劳。

　　在教学中北美教师注重面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。鼓励学生大胆地使用英语，对他们学习过程中的失误和错误采取宽容的态度，为他们提供了自主学习和相互交流的机会以及充分表现和自我发展的空间，鼓励学生通过实践，合作等方式发展听、说、读的综合语言能力。

　　北美教师非常关注学生的情感，课堂上注重营造宽松、民主和谐的教学氛围。在教学中他们的言谈举止，音容笑貌都能体现出对学生的尊重，把英语教学与情感教育有机地结合起来，创设各种合作学习的活动，促使学生互相学习，互相帮助，体现集体荣誉感和成就感，发展合作精神建立融洽、民主的师生交流渠道，做到了教学相长。

　　北美教师注重拓展学生的文化视野，发展他们的实践能力。在教学中北美老师常用简笔画、唱歌、演剧等方法进行教学，简比画是一个很好的教学方式，通过几笔简单的勾画就能让学生直观，生动地感受到他们的内涵意义;演剧、唱歌也是特别好的方法，课堂唱歌、

　　演剧不仅活跃了课堂气氛，也加强了英语口语的练习，同时也能培养学生的独立表演能力和团队精神，同时也体现了成功的乐趣，从而达到了用英语交流和做事的目的。

　　二、建议与意见另外对于小学英语教师的培训我有一些不成熟的想法：由于小学英语教师大多是转岗教英语，水平参差不齐，大多没有经过正规的英语专业学习，因而在培训中，首先狠抓语言基本技能的培训，培训可采取分班教学，循序渐进的办法。培训的内容应涉及英语阅读、中西方文化差异、儿童心理学、英语教材教法理论、英语课堂教学设计、课堂活动组织、英语授课、活动教学等。其次，加强口语特别是语音的训练。小学英语教师除了要有娴熟的英语教学理念和技巧之外，良好的英语口语能力也是不可或缺少的。

　　的文化知识视野，同时也吸取了不少新的教育方法和理论，但是在我心中还有一点遗憾，就是有恨——恨这次的培训时间太短太短，太短了!自己所学远远不能满足教学的需要，在此我衷心的希望在今后的教学中多开展一些类似的培训活动，多给我们一些学习的机会，以便使我们的小学英语教学再登新台阶。

　　教师培训心得幽默2为了提高教师教育技术能力水平，促进教师专业能力发展，我参加了教师教育技术能力培训学习。重点学习了教学媒体与资源利用、探导型教学设计、探究性学习的设计、教学实施计划设计、信息技术与课程整合探讨等内容。这次培训学习，我无论在教育教学理论水平还是在信息技术操作上，都收获很大，受益匪浅，对现在和今后的教育教学有较大的指导和帮助。在培训中，我学会了如何更好的使用不同的教育手段和方法进行教学;在学习教育技术理论和实训操作中，我学会了的辅助教学的计算机软件以及应用;学会了如何收集和处理对课程有利的教学资源，从而更好的完成教学任务;在小组合作完成教学任务的过程中，加深了跟众位老师的学习和交流，加深了我对课堂教学模式、教学设计的进一步理解。我也感受到王玉龙老师对教学事业的热情和专业水平，也要求自己要不断学习和拓展教育教学理论知识，提升自身教学教育能力与专业水平。课堂是灵活的，教学模式是多变的。在整个培训中，我理解了教师不但要有过硬的理论知识和专业水平，还要懂得如何利用和挖掘

　　有利于课堂教学的一切技术手段，去成就一堂精彩的课。教育技术是为教学而服务，它不仅局限在音像、多媒体技术上，还应充分应用各种现代信息技术手段;重视教育过程的研究与开发，重视教学设计和评价。作为一名新老师，更应懂得为什么而教，怎样教，用什么方法教;应把现代教育技术理论以及相关技术手段用于课堂教学，用于个性化学习，用于课外活动，用于思想教育和素质培养。

　　过去，我曾认为只要懂得word、e_cel、powerpoint、flash、抓图工具、视频剪辑工具等软件就可以把课程上好，认为老师只要教给学生课堂知识就够了。但通过这次培训，让我懂得了信息技术对新课程的支持作用，更深刻的理解了教育技术应用的多样性，并学会了进行课程单元的教学设计，学会了综合应用各种技术资源创设高效学习环境，真正实现信息技术与课程的有效整合，提高课堂效率。教师教育能力水平的高低将取决于教师自身的综合理论水平和专业技术能力。今后我将不断努力学习和钻研教程，使自己的教育教学能力更上一层楼，认真上好每一堂课。

　　教师培训心得幽默3转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过四天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。一、幼儿教师要培养终身学习的理念

　　我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。

　　二、幼儿教师加强道德素质的培养讲到了幼儿教师道德素质的重要性，他说“人才分四种：一是有德有才;二是有德无才;三是无才无德;四是有才无德”为什么有才无德还赶不上无才无德，那是因为有才无德的人更容易对社会造成伤害，是潜在的定时炸弹.所以幼儿园教师必须要有高尚的品德,还要有高度的责任心.如果老师没有责任心，品质恶劣是不能更好的照顾幼儿，培养不出好孩子的。才能可以培养，而一个人的品德出了问题是很难纠正和改进的。说到品德，我又想到责任心，幼儿教师没有责任心，是不能很好的照顾幼儿的，保教质量就会下降，何谈更好的教育?所以，这就要求我们遇事多从他人的角度考虑，以诚待人，平时照顾幼儿的时候多注意细节，不让任何潜在的危险伤害到孩子。三、教师应具备良好的师德和职业道德

　　德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。

　　四、教师必须具备较高的业务素质。要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。教师培训心得幽默4很幸运成为暑期英语培训班的一位成员。回顾这一周的培训，虽然只有短短的五天，虽然阳光很猛烈，虽然午餐时间只有一个小时，没有午睡的时间，可是我没觉得不习惯，更不觉得辛苦，更重要的是，我觉得自己收获了很多。7.20的开班典礼上，教育局领导说明了此次培训的目的和纪律，

　　刚开始的时候，我还觉得有点不近人情，可是现在想想，他们也是用心良苦啊。之后来自加拿大的校长Mr.Rogers的讲话，让我对这次培训有了一种期待。回到自己所在的班级后，Mr.Rogers的夫人Kathy首先介绍了她的家庭和自己的爱好，她虽然50多岁了，从外表上看，似乎已经不再年轻，可是她的心态，她的幽默让我感受到了她的热情和活力。

　　7.21上午，我们三个班级所有的老师和外教一起顶着烈日，步行到鹳山公园，我们边看边写，通过see,hear,feel,smell,taste等，我们发现了鹳山公园别样的风景。在回来的路上，我在思考：为什么加拿大的教育会走在中国的前面?可能跟他们的教育方式有关吧?他们非常注重实践，更加关注学生的创造性思维。

　　接下来的几天，Kathy采用了各种不同的活动和游戏来激发我们的积极性，事实证明她真的很棒。让我印象很深刻的有好多。首先，几个外教一起教我们跳traditionalcanadiandance(theVirginiaReel),大家都很兴奋，也很投入，我们笑啊，跳啊，真的像个孩子，更夸张的是，我们亲爱的外教竟然站在桌子上示范，那股子认真劲，真的让我们自叹不如。今天Kathy还教我们跳了chickendance,她说这是sillydance,我们边跳边笑，最后狂笑，真的很开心，其实我们在开心的同时，不知不觉地学到了知识，锻炼了自己的听力，也增加了自己的词汇量，在这种愉快的气氛中，我们更能够接受知识，我们是这样，我相信学生更是这样，他们更需要兴趣，需要动力，需要轻松愉快的氛围。

　　我们还做了很多的games,比如说“ChainReaction”,“Charades”,“namegames”等，所有游戏的设计，都是为了激发我们的学习兴趣。今天Mr.Rorgers还给我们做了一个报告，主要是关于加拿大的教育，这让我感触很深，他们的教育，尤其是高等教育，面向的是大多数的学生，他们会给学生创造很多的机会，很注重提问的艺术性，他们不会歧视学生，他们给学生更多的是respect(尊重)。他的报告中有几点给我留下了非常深的印象，也是很难做到的：一.Trytoteachthestudentstolistentoeachother,letthembecomegoodlisteners.二.Ifwewantotherstobepolite/friendlytous,bepolite/friendlytothemfirst.三.Asteachers,weshouldtreateverystudentasourownchildren.我列举的只是他的报告中的部分，从他的报告中，我了解到了他们的教育理念和教育方法，这些对我的启发很大。当然，由于国情不同，学生素质不同，社会环境的差异，我们不可能完全模仿他们的理念和方法，但是我们完全可以有选择的吸取他们成功的经验。毕竟，同样是青少年，应该有共同的生理和心理特点，至少让学生在轻松愉快和谐的氛围中学习生活，我们应该能做到的吧?对学生，我们更多的应该是尊重，而不该总是抱怨;更多的应该去正面表扬，而不是一味的挖苦或者惩罚。

　　教育的确需要纪律，可是适当的民主可能会让我们收到意想不

　　到的效果。英语教学也是一样，由于环境的约束，我们的学生不可能时时说英语，因此除了课堂，他们很少有机会开口，而语言最大的作用就是用来交际，所以我们的学生会觉得学英语很困难，假如没有适当的鼓励和指导，时间长了，他们就没了兴趣和信心。所以作为教师的我们，仅仅敬业是不够的，备好每堂课，上好每堂课，批好每本作业，那只是最基本的工作，除此以外，我们需要关心每一个学生，给他们提供更多表现自己的机会，尊重他们的人格，让他们喜欢我们，然后才能喜欢我们的课，喜欢我们教的学科，可以这样说，民主融洽的师生关系对学生的自主学习有一种推波助澜的作用。

　　总之，培训的

　　务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自我的学生，维护自我的学生，并关爱他们，以自我高尚的品行为学生树立起榜样。应对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是就应用加倍的爱去帮忙他们进步，这不仅仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有透过在教育中不断学习，在学生实际状况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。

　　在培训期间，最让我印象深刻的就是关于《教师职业道德》。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备必须的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有必须的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师务必具备高尚的职业道德，这一点十分重要。

　　我觉得教师的职业道德，集中体此刻教育职责感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作职责感就应是极其强烈的，只有强烈的职责感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自我职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自我的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本职责。如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工

　　作热情融入自我的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了。光有职责感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，

　　更就应是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德，是强烈职责感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着用心、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮忙和引导他们健康成长。

　　教师的职业道德还体此刻工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自我的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率，教育能够是一件普通的事，也能够是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自我肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事。优秀老师能在不一样的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是十分不容易的。也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。培训资料中，对加强师德师风建设这部分资料我也有很多感受。到底什么是师德师风?师德，是教师职业道德、师风，是教师的行为规范。师德师风对一个教师个性重要。因为，教师是学生行动的标杆。“其身正，不令而行;其身不正，随令不行。”爱岗

　　敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦……。这些都是师德师风的体现。

　　短短的几天的培训学习，令我的情绪久久不能平静，能够说是我近年来教学生涯中，一次难忘的学习交流。在学校这些勤恳敬业老师的发言中没有多少华丽的辞藻，却流露出大光华人的那种朴实真诚、谦虚好学，勤奋敬业的工作态度，让我在这次学习中受益匪浅，百听不厌，百学不倦。

　　我想，“作为教师，不仅仅是一个学者，她更就应是一个研究者，”在教学育人的过程中，我们教师务必以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。

　　“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?，透过培训，我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。经过培训学习，我更坚定了自我“教书育人”的思想，要逐步从以下几个方面努力去做：

　　(一)“做一天蜡烛，就要发一天光;做一只春蚕，就要吐一寸丝。”

　　这是我的教育观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想，有的就是一种教师的使命感。因为我深深地懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时光、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的，是

　　要以强烈的职责心做代价的。一个热爱教育事业的人，是要甘于辛劳，甘于付出，甘于无怨，这是师德的首要条件。

　　(二)要鼓励自我“学无止境”我要在新学年里，不断学习他人的新经验，使自我具有一桶源源不断的“活水”。如果不强化“自育”意识，力学苦练，做到“问道在先”“术业有专攻”恐非易事。(三)要热爱自我的学生教师务必关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先就应是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为教师，就应多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮忙，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。透过培训，我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。“爱”要以爱动其心，以严导其行;爱要以理解尊重，信任为基础;“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面向所有学生。在教育这

　　个舞台上每一天发生着许许多多平凡的和不平凡的教学故事，这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的各种事件，不是瞬间即逝，无足轻重，淡无痕迹的，它会长久的影响学生和教师的教育教学。从培训中老师所谈的这些亲身经历的事件中，我们能够学到很多东西，得到很多大启发，甚至会产生心灵的震撼。

　　走近名师，感受名师，更使我明白了我们教师就应热爱学生，诲人不倦。爱，是教育的基础;没有爱，就没有真正的教育。在今后的教学中，我将针对自我的不足，以名师为榜样，研究他们的教学艺术和教学思想，为己所用，取人之长补己之短，争取使自我的教学更趋完美。

　　老师培训心得总结

篇六：7.20心得体会

　　消防事迹心得体会5篇

　　消防事迹心得体会1__，男，汉族，____人，__年1月诞生，2004年8月入队，__年6月入党，中专文化，现任__市消防支队崇川区大队钟秀专职队中队长。历任__市消防支队开发区中队战斗员、战斗班长，__市江海石化港储库区专职消防队中队长，__市崇川区学田专职消防队中队长。多次被部消防局、总队、支队以及地方党委政府评为“执勤岗位练兵先进个人”、“优秀共产党员”、“十佳战斗班长”和“新长征突击手”等荣誉。无悔青春，扎根消防，练就过硬业务本事2004年8月，学校毕业的__在堂哥(原易家桥中队二期士官王磊)的引荐下，来到__市消防支队开发区中队(原__经济技术开发区企业联合特种消防队)从事专职消防工作。当时的他体型矮小、偏瘦，力气单薄，但他没有因为这些缘由而心生退却，而是端正心态，刻苦训练，做到不会就学、不懂就问，并利用休息时间给自己“加料”、“充电”。日复一日，__同志从懵懵无知的毛头小子健壮成长为一名业务精湛、力量突出的红门精英。入队以来，他先后参加各类火灾扑救8000余起，社会救助5000余起，抢救被困人员300余人，开展消防宣扬20000余人次，被驻地广阔人民群众誉为“新时期的活雷锋”。忠诚履职，勇于担当，诠释红门铮铮誓言作为基层政府专职消防队管理干部，__同志深知干部对中队建设的影响和作用。他坚持身先士卒、带头模范的管理作风，提出“跟我

　　走”、“向我看齐”的口号，带领中队全体队员加强基础体能、提升业务技能、深化辖区熟识、开展实战演练、做好巡防宣扬，不断强化队伍灭火救援实战力量。他潜心专研，先后创新研发“水带提篮”、“猫眼”等5项紧贴实战工作需要的装备技术，大大提升了中队执勤训练和灭火救援水平。他以求实创新的工作态度，一步一个脚印的工作作风，塑造了新时期政府专职消防队员的良好品行。

　　淬心讨论，精益求精，比武赛场捷报频传今年夏季，__同志被抽调负责怪战全市政府专职消防队业务竞赛暨职工技能大赛。他将备赛工作作为压倒一切的中心任务，严密组织训练、吃透竞赛规程、革新器材装备。通过他和全体队员的不懈努力，崇川大队在此次竞赛中荣获登楼灭火操

　　每一次着装动身，都是生与死的考验;每一次警笛骤响，都是血与火的逆行。从事消防工作十四年，__同志用自己的实际行动实践了自己的青春誓言，用无悔的青春谱写了一曲曲平凡而感人的战斗事迹，用坚决的意志筑起了一道坚不行摧的橙色生命防线，用忠诚卫士的形象展现了新时期优秀政府专职消防队党员干部的风采

　　消防事迹心得体会2敢打敢拼勇敢善战在长期血与火、生与死的考验中，__带领中队官兵叫响“首战用我、用我必胜，大战用我、敢打必胜”的口号，平常挑重担，战时当尖刀，先后胜利处置了“4.16”昊华骏化氮氢气压缩车间爆炸、“12.21”天龙化工厂爆炸等重大灾难事故，被驻地群众誉为“人民的守护神”。__年6月14日下午，__市驿城区蚁峰镇超洋液化气有限公司充装车间发生爆炸，引发罐区两个储罐泄露燃烧。猛烈燃烧的储罐不时发出刺耳的啸叫，升腾的火焰高达四五十米，假如不能快速有效掌握，引发罐区连续爆炸，后果不堪设想。作为辖区主战中队，__带领官兵

　　现场监护等作战任务。在执行冷却抑爆任务中，__带领中队官兵铺设水带线路抵进距火场80米处时，着火罐连续发出2声尖叫声，爆炸随时可能发生，指挥部马上拉响撤退警报。正在罐区的__来不及撤退，马上将旁边的攻坚组队员压在身下。着火罐发出2声尖叫后火势变大，连续稳定燃烧，有惊无险。__抓住时机，快速行动，最终将电动遥控炮架设到距罐区10米处，实施冷却抑爆。但危急并没有解除，爆炸随时可能发生，为尽可能削减伤亡，__提出只身一人执行关阀断料任务，他顶着剧烈的辐射热、冒着随时爆炸的危急，先后两次登上罐顶作业，圆满完成作战任务，呈现出了良好的战术素养和无畏的战斗精神，为胜利处置爆燃事故作出了突出贡献，为表彰其勇敢事迹，省消防总队为他记个人二等功1次。

　　心系官兵情暖驿城当了干部特殊是担当中队政治指导员后，__坚固树立“士兵

　　他视驻地为家乡，利用业余时间，组织官兵广泛开展“拥政爱民”活动，立足岗位为民服务，点滴做起奉献爱心。他利用实战演练、水源巡查维护等时机，组织官兵深化街道社区，广泛宣讲消防常识和逃命自救学问，参与无偿献血和冲洗街道、疏通下水道、打扫卫生、送水等义务劳动3000余场次，主动为灾区人民和失学儿童捐款捐物价值30余万元。__年、__年，__先后两次被__市文明办评为“文明市民标兵”，他所在中队也多次被评为“拥政爱民模范单位”。

　　一心为公忘我工作在正确对待“大家”与“小家”这个问题上，__从没有因为家庭缘由而分散工作精力，影响正常工作。__年9月28日，那是难忘的一天，就是在这一天，他当上了父亲，此时的心情是在喜悦之余，更多的是不舍，喜悦的是初为人父，不舍的是

　　命三郎，在__的心中，挽救生命是消防官兵的天职，他在用小家的“缺”去成就家国的团聚，去交换万家灯火的闪亮。

　　消防事迹心得体会3__，男，汉族，中共党员，1986年2月诞生，2003年12月入伍，历任战士、学员、副中队长、中队长，现任__省公安消防总队__市支队驿城区大队风光路中队政治指导员，武警上尉警衔。入伍14年来，__同志扎根在基层，战斗在一线，忠诚履职、无私奉献，攻坚克难、屡立战功，参与灭火救援战斗3000多次，抢救遇险群众220余人，为保卫国家经济建设和人民群众生命财产平安作出了突出贡献，先后荣立个人二等功1次、三等功1次，荣获嘉奖16次，__年被公安部表彰为“优秀党务工作者”，被省委宣扬部表彰为__“__最美消防人”，__年被中宣部、中央文明办评为中国好人榜“爱岗敬业好人”，被__市委宣扬部、文明办评为“__感动天中十大人物”，__年、__年两次被__市评为“文明市民标兵”。聚焦实战苦练本事__所在中队驻地驿城区，是__市老城区，辖区面积1186平方公里，人口相对集中，有危化企业16家，加之京港澳高速、沪陕高速和107国道等从南北、东西方向贯穿辖区，灭火救援任务非常繁重，每年接处警都在800次以上。作为中队“领头人”，“严、高、细、实、责”五个字是__同志工作作风的真实写照。他常说：“对战士要求严，首先要对自己要求严，否则就没有说服力，战士就不会从心里佩服你。”为确保部队“拉

　　得出、冲得上、打得赢”，他带领中队官兵坚持聚焦实战，苦练本事。日常训练中，他身先士卒，叫响“向我看齐”，带领官兵坚持每周跑三个5公里，每天做“3个100”(俯卧撑、仰卧起坐、单杠臂曲伸)。中队的1565件套装备器材，他带领中队官兵坚持每天学习，确保全部人娴熟把握操作、维护和保养方法。实战演练中，他自学现代通讯信息化学问，为辖区107家消防平安重点单位逐一制定3D灭火救援预案，探究创新危化品处置、道路车辆事故救援等10余类实战操法，自主研发的多功能环形堵漏钳荣获公安部科技创新三等奖，撰写的消防水源现状调查报告被公安部评为三等奖。

　　在他的带领下，中队90%的官兵达到国家二级运动员体能标准，对装备器材人人做到了“精通20件、熟识50件、了解100件”，实现人与装备的最佳结合，涌现出了“破拆大王”、“堵漏专家”等岗位业务能手，连续五年被评为全省消防部队“标兵中队”，__年被公安部消防局表彰为“先进基层党组织”，荣记集体三等功。

　　消防事迹心得体会4自担当班长以来，他始终考虑着如何带好班，怎样才能带好兵的问题，从一名一般战士走向班长，他深知作为被管理者的战士的心理，同时也知道一个中队能否真正发挥出他得战斗力和优良作风，关键在于战士。自己作为一名士官班长，是兵头将尾，所以，他心里早就有了吃苦的预备，真正的了解战士，爱惜战士，关怀战士，以“大哥哥”的好样子带好兵。带兵有苦也有乐，从最初的带兵方式简洁、稚嫩到现在的沉稳、

　　成熟，他一步一个脚印总结阅历，改正缺点。由于自己文化水平不高，在最初管理上有“大老粗”的现象，为此，他心里始终有一个思想包袱，所以，他常常利用休息时间对自己进行充电，不断学习文化学问，做一名合格的士官班长。

　　在班里的工作中，他充分熟悉到班长的地位和作用，更清晰自己身上的重担和责任，他实行各种方法熟识班里战士的思想、作风、纪律、共性、家庭、状况和军事业务水平，了解同志对班里工作的意见、建议和要求。

　　投身火场求奉献，抢险救援解危难去年当我中队接到某工厂厂房着火的报警后，杨强随中队值班干部率一班一号车紧急冲动赶往现场进行火灾扑救，到达现场后杨强身着战斗服背好空气呼吸器作为侦查员进入火场进行内部侦查。在出来向中队干部汇报火场状况后，主动请缨担当一号水枪手施行内功。他靠近厂房外墙占据有利出水位置，对前方大火予以扑救。奋战坚持多个小时候，水泥外墙意外发生了坍塌，砸向了蹲守在墙角奋力扑救火灾的杨强班长。都在大家以为他被困在墙体下时，他奇迹从墙体缝隙里爬了出来，满身泥土头上带有血迹。战友们赶快把他扶到消防车后询问检查伤情，不管中队干部怎么问他总是回答“没事没事，小伤小伤!”。稍事休息止血后，他再次要求站在倒塌的墙体上连续进行火灾扑救。“兄弟们都在火场一线救援，队长也在一线指挥，作为班长的我怎么能躲在后面休息呢?”他的行动无不感动队里全部同志，也为身边的每一位战友树立了勇敢奋战不怕牺牲的骨干榜样。

　　前不久在我中队辖区内某镇单位备用电瓶过热着火引燃四周纸张档案，纸张文档内阴燃造成小型密闭空间内产生大量烟雾，我中队接到报警后快速出动前往扑救，杨强作为一班车班指挥到场后当确认内部无危急气体泄漏状况实行紧急破拆。当打开外门发觉内部能见度不足5公分。杨班长任然主动背上空呼携带导向绳进入内部侦查，在找准起火部位发觉火源位置后坚决实行排烟机排烟用干粉灭火器对着火电瓶进行扑救。虽然楼栋的电源已完全断掉，任然选择将阴燃档案所在铁皮柜用人工抬出，不出一滴水防止水渍破坏档案给单位造成损失。在坚持排烟派人观看火种是否复燃的状况下，杨班长带领战友们多次进消失场抬出该单位档案资料，为该单位削减了不必要的损失，坚持为人民服务的宗旨时刻为他人考虑。

　　在4月15日沈海高速发生多起交通事故，地处__区新坝镇境内，中队接到指挥中心命令后赶往现场实施救援，杨强作为首车力气

　　__，男，1982年3月诞生，现任云梦大队大队教育员。该同志在“7.20”、“7.21”抗洪抢险救援行动中表现突出。

　　入汛以来,该同志共参与抗洪抢险救援行动5次，营救疏散群众10人。在参加的“7.01”、“7.20”、“7.21”等多处抗洪救援中表现突出，该同志在“7.01”抗洪抢险救援中连续奋战长达4小时，作为指挥员始终身先士卒疏散转移被困人员800余人，爱护了一个村子的平安。在“7.20”隔蒲潭镇救援中，面对严峻不足的警力他坚决向支队申请增援，作为指挥员，冷静的指挥着现有的警力，将分工合理化、科学化，还充当着战斗员冲锋在救援最前沿。在救人的同时始终贯彻“救人

篇七：7.20心得体会

　　11日集团医院医政改革实施的

　　11月1日集团医院医政改革实施的

　　被院、护理部定为优质护理活动示范病房，得到了院领导的通报表扬。在杨总护士长的亲自指导下，重新修订了骨科疾病护理常规，骨科功能康复锻炼计划，并先后发表骨科护理论文10余篇。

　　一幕又一幕，理由一条又一条……思前想后还是没有找到要我离开临床科的理由……失眠，失眠，一切毫无头绪，我痛苦、茫然…..我对荣辱与共的科室的不舍，对护理专业的不舍，对朝夕相处同事们的不舍，对病人的不舍，太多的不舍、不舍…..也就在这个关键时刻，我们的梁总经理，杨总护士长、任经理在百忙中抽出宝贵的时间，给我做了耐心细致的思想工作，“对我8年来的工作成绩给予了肯定和认可，现在的工作调整是医院体制改革的需要。一切要以改革大局为重，要识大体，要深刻理解大我和小我的关系，“一个优秀的护士长要以实际行动支持改革，投身改革”。领导的话语重心长，句句入情入理，顿时拨开我心中的层层迷雾，使我豁然开朗……总裁在体制改革大会上说的好，“一个人不可能在一个部门当领导，也不可能担任领导到退休。管理人员通常会在一些核心作用的岗位上进行轮换，以使他们明白合聚集团管理运营是怎样运作的”。总裁的战略思路，转变运行模式的理念又一次深深的触动了我，一个老员工，一个中层领导，我怎么能这样呢！我愧疚，我自责……我怎么能因为自己有太多的

　　不舍而影响大局呢？工作的需要就应该是我们合聚人的

　　二、为了尽快完成科室财产各类物品的交接，我首先把科室财产进行分类整理、分别以信息资料，固定资产，仪器设备，办公用品，床上用品，消耗材料，一次性耗材，直到笔芯张纸。都进行了一一核对，分类制成交接表格。与新护士长进行了严格认真的系统交接。

　　三、在交接期间，自己以身作则，一如既往遵守医院的各项规章制度，利用早会，查房等时段，再三强调护理安全工作。加强护理工作质量质控考核，把工作做细做实，做到位。保证了护理安全。尤其是在今年省卫生厅11月14号检查，为了迎接检查，在护理部指导下，我带领全体医护人员，加班加点，以高度的责任感，认真严谨的做了大量的准备工作，把要检查的内容落到了实处。较好的配合完成了这次检查工作。

　　以下我对新工作岗位的认识和工作思路我踏入新岗位体检办的

　　体检办是医院形象展示的一个重要窗口，特别是在医疗市场竞争激烈和服务多样化的今天，特色服务、品牌服务将成为医院生存发展的重要举措。体检中心的环境，人员素质，仪表规范，礼貌用语，工作流程，服务细节，人文关怀都将成为有效的竞争力直接影响着医院的整体声誉我们应首先抓住就检者的特点他们来自于不同的社会领域、对医院来说就具有一定的社会性和广泛性；就检者的满意度，都将成为医院病源的介绍者；同时也是医院声誉的义务宣传者。

　　一个完整的体检过程包括检前、检中、检后三部分，这三个部分的组合也就是健康管理过程，这三个部分的圆满完成，才能实现体检过程的全程收益。因此，医院体检办不仅应该开展以健康教育为核心的检前服务，体检中的细节服务、人文关怀，还可以开展大量检后服务工作，包括：检出病后门诊治疗、预约跟踪服务、定期观察复检、绿色通道入院等等。思路决定出路：在竞争如此激烈的体检市场上要想立于不败之地，就一定要有创新的思维，不断地根据市场的变化锐意改革不断进取；细节决定成败：体检服务区别于普通医疗行为的主要特征之一，就是更多地强调了服务的重要性。然而，抓好服务的核心就是细节管理。所以，我们一定要以人为本，加强细节化管理管理。只有这样，我们就一定能够获得丰厚的社会效益和经济效益。

　　对今后体检办工作的几点建议：1、根据目前医院现有条件尽可能的改善目前体检办的环境状况。进一步完善、细化导检、接待服务流程2、制作（健康体检）宣传栏、导检流程、手册，便于进行提示及宣传3、印发简介资料：介绍我院的技术力量，设备环境，就检流程，方便顾客。

　　4、加大宣传度，对我院特色专科疾病相关，诊疗科普知识进行宣传。

　　5、加强检后服务，对体检筛选出来的病例给予后续跟踪，目的是让其成为自己医院的病源。

　　今后，我要继续努力的学习企业的文化理念，特别要认真学习领会《中层管理者向上沟通的五要素》，《成长型企业各级领导需完成的四个转变》，深刻内涵。真正进一步理解总裁战略思想的精髓，把个人、集团目标有机的结合起来。

　　在事业部刘经理的直接领导下，以宗教般的虔诚，前所未有的热情带着一种责任，忘我的投身到改革的进程中。脚踏实地的做好体检办的各项工作。

　　在理念方面：我从2005年应聘到集团医院任骨科护士长以来，8年的寒暑，我经历和见证了医院的起步、发展和壮大。通过自己不断的学习、进步、提高，我对企业文化理念有了更深层次的理解和感悟，逐步改变原来的打工心态，经历了一次又一次的蜕变，明确了只有全身心融入到合聚这个大家庭

　　才是自己真正的人生目标。只有在合聚医院这个平台上才能使自己才能得到展示。

　　在专业知识方面：我从事医院工作以有近三十年，管理工作近二十年。特别是入职本院工作以来，通过不断学习，充实、经过多年的临床实践，在杨总护士长的亲自指导下，重新修订了骨科疾病护理常规，骨科功能康复锻炼计划，并先后发表骨科护理论文10余篇。使自己的专业技能和专业知识都有了质的飞跃。

　　在管理方面：在合聚医院工作的八年来自己的综合素质显著提高，通过不懈的努力带出了一支专业技术过硬、高素质优秀的骨科护理团队，在护理部的领导下，我科在全院率先开展了科室护理业务查房，师级以上护士讲课、培训等，圆满的完成了科室新手术，新业务的开展。病房管理成为全院科室管理工作的亮点，特别是在去年“三好一满意”优质护理活动中成绩显著，被院、护理部定为优质护理活动示范病房，得到了院领导的通报表扬。同时在解决处理和协调各种医患，护患，之间的矛盾中，积累了丰富的经验。科室管理经验上有了质的飞跃。

　　在工作作风方面：严谨，敬业，严以律已在医院工作以来，脚踏实地，严谨，敬业是我的工作作风。追求细节、追求完美是我的工作目标。要求大家做到的，我一定首先做好。如

　　要求护士7.20分到岗，那我一定是七点钟到岗，8年来我一直坚持着，心甘情愿、乐此不疲。门卫，卫生员，病人及家属都曾经多次问过我同样的问题，你们不是8点上班，你怎么来的这么早！我只是笑而不答。我想他们是不能理解的，其实说白了，这正是合聚精神责任感的具体体现，把平凡的工作心甘情愿的一千次，一万次的做好，就是不简单！有句话说的好，“一天之际在于晨”，每日提前到岗我可以有充足的时间到病房了解每一个病人的情况，全方位的掌握

篇八：7.20心得体会

　　模板的作用便是在结构的施工过程中刚从搅拌机中拌和出来的混凝土呈液态需要浇筑在与构件形状尺寸相同的模型号内这样砼凝结硬化之后才能形成所需要的结构构件模板就是使钢筋混凝土结构或构件成型的模型

　　土木工程认识实习心得(2)

　　土木工程认识实习心得篇3在学习了相关的专业内容后，尤其是本学期我们修完了《土木工

　　程施工》这门课程后，我们都对土木施工有了具体的认识。但理论和实际总有具体的差别，土木工程的学习，不仅要注意知识的积累，更应该注意能力的培养，为了让我们更好的掌握知识，联系实际，举一反三，学校为我们安排了为期四周的土木工程施工实习。本着贯彻理论联系实际的原则，使学生到施工现场去学习生产技术和简单的管理知识。施工实习不仅对学生能否在实践中演习知识技能的一种训练，也是对学生的敬业精神、劳动纪律和职业道德的综合检验。

　　一、实习目的：1.通过学习，对一般工业与民用建筑施工前的准备工作、整个施工过程和监理的基本知识体系有较清晰的了解。巩固课本上的知识。2.理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识，并为以后课程的学习积累感性知识。积累经验。3.通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，用理论联系实际，为将来参加工作作好准备。4.通过实习和劳动，了解施工的基本生产工艺过程中的生产技术规范的监理细则。5.了解目前我国过施工技术与施工组织管理与监理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会注意现代化建设，提高我国建筑施工水平的远大志向。6.与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。7.虚心学习，了解具体施工细节，学习工人师傅在长期的实践中总结的宝贵经验。二、实习要求参加实习的学生，应在工地实习指导老师的帮助下，参加具体有关的技术工作和生产工作，在工作中参照课本的内容，全面地完成生

　　产实习工作。实习期间要求做到：(1)认真按时完成实习指导人员和老师布置的实习和研究工作;(2)每天写好实习日记，记录施工情况、心得体会、建议等;(3)对组织的专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理;(4)实习结束前写好实习报告，对政治思想和业务收获进行全面总

　　结;(5)对实习指导人员和指导教师布置的“专题作业”要及时完成并

　　写出报告(6)利用业余时间，结合本工地或本地区自选专题进行社会调查，

　　写出报告。三、实习时间20xx.6.25---20xx.7.13西北农林科技大学南校区学生公寓楼和大

　　学生活动中心200xx.7.16---20xx.7.20安康(隧道和路桥实习)四、实习内容：校内实习的前期，我门在南校区18#公寓楼实习。该公寓楼情况

　　如下：设计规模：117套设计年限：50年建筑物耐火等级：二级结构形式：砖混结构建筑物抗震设防烈度：7度建筑物占地面积：811.3平方米总建筑面积：4618.6平方米建设地点：陕西省西安市杨凌区建筑层数：六层建筑高度：21.45米相对标高：等于绝对标高值456.2米(黄海系)我们在进入工地时，发现赫然树立在工地正门的环境保护监督栏。

　　看来，我们走的是可持续性发展道路，在工程建设的同时，还要注意环境保护。做到防患于未然，不能先污染，后治理。该监督栏上的内容是：

　　1.施工工地必须实行封闭，禁止敞开式作业2.工地出入口必须净化，运输车辆必须密闭，沿途不能洒漏。3.风力达到4级(含4级)以上时，禁止施工。4.严禁从建筑物上向外抛洒废弃物。5.易发生扬尘的材料必须覆盖，严禁露天堆放。6.拆除建筑物时，必须采取喷水、洒水，湿化作业。7.垃圾、渣土必须及时清运。在开始正式实习前，我们先用了一个上午的时间在本工程技术总负责席虎堂经理的指导下，仔细阅读了该工程的所有建筑图纸。除了我们在课堂上比较常见的平面图、立面图外，还有施工步线图、给排水图、整体规划图等，大概有近二十张图纸。这让我深刻的体会到土木工程建设是一个庞大的工程，需要各部门的通力合作。而且这些图纸表面磨损很严重，我想大概是经常需要在施工过程中临时参考图纸，针对不同的问题由施工方和设计人员结合图纸提出不同的解决方案。所以，我们才应该在大学期间刻苦学习专业知识，将来才能够在工作中合理快速的解决各种问题，更好的为祖国建设服务。由于我们进入工地时，学生公寓楼的主体均已经完工，所以，我们此次实习的重点是住宅楼内的装修工程。随着国民经济的发展，人们生活水平的提高，建筑室内装修的标准一再提高。但因为我们实习的是普通的学生宿舍楼，装修标准以美观、简洁、实用、坚固为主。我们首先学习的是有关室内墙面的知识。墙面的粉刷工艺及验收标准是：1.墙面与顶面乳胶漆工艺，基层墙面清理铲除，满批腻子两至三遍，砂光找补裂迹，砂光平整。2.石膏板吊顶自攻螺丝应用防锈漆点刷一遍，然后石膏把所有接缝处及自攻螺丝十字缝胀平用砂纸打磨平整。3.石膏板的边角接缝口应用牛皮纸贴好，贴牛皮纸时阴阳角必须

　　到位，贴好后牛皮纸用聚脂漆封闭，以防起皮脱落，然后在满批腻子三遍用细砂纸打磨平整。

　　4.刷乳胶漆结束后应及时把所有木制品上的乳胶漆清理干净。一位负责工程监督的师傅在带我们进入房间检验时，告诉我们墙面的检验重点是平整度的检验。具体方法是用靠尺紧贴墙面检验。在室内查看时，我校王立青老师还向我们介绍了用于修正室内地面平整度的50线。该线绘在内墙上，地面必须在此线50厘米以下。这样，在地面施工时，可以有效的控制平整度。地砖铺设工艺：1.地面必须充分打毛，凹深不小于0.5㎜，间距5㎝，然后刷一遍净水泥浆。注意不能集水，防止通过板缝渗到楼下。2.用水平管打水平，如地面高差超过2㎝时要做一遍砂浆找平层。砂浆配合比为1：3。石材、地砖品种、规格、颜色和图案应符合设计、住户的要求，饰面板表面不得有划痕，缺棱掉角等质量缺陷。不得使用过期和结块的水泥作粘结材。地砖铺设前必须全部开箱挑选。3.地砖铺贴前应仔细丈量后尽可能用电脑排版，并选出合理方案，统计出具体地砖匹数，以排列美观和减少损耗为目的，并且重点检查房间的几何尺寸是否整齐。4.砂浆使用1：2.5水泥砂浆体积比(具体常握为：水握成团、落地开花)，粘接层不得低于12㎜厚，灰浆饱满，水泥统一使用大厂水泥。800×800抛光砖或花岗石采用1：4～1：6水泥沙体积比.600*600以上(含600*600).500X500以上规格地砖宜采用干贴法。浅色花岗石、大理石应用白水泥挂刷浆，以防泛色。5.地砖铺贴前要浸水晾干后达到外干内湿，表面无水迹，选色使用。6.贴之前要在横竖方向拉十字线，贴的时候横竖必须保证贯通，不得错缝。7.要注意地砖是否需要拼花或是要按统一方向铺贴，切割地砖一定要准确，门套、柜底边等处的交接一定要严密，缝隙要均匀。8.地砖铺设时，随铺随清，随时保持清洁干净。(用棉纱或锯末清

　　扫),并将砖缝内的水泥砂浆清干净,已便完工后勾缝.9.地砖铺贴时，其他工种不得污染，不得人为踩踏，地砖完成后

　　应在24小时内清缝，随做随清，并做养护。10.地砖铺设完成后，在检查无平整度误差、空鼓、色差等后，用

　　厚纸板全部遮盖保护，纸板上的铁钉必须取掉，纸板与纸板间必须用封口胶粘贴严密，防止杂物进入。

　　11.严禁无排水或无积水设备时用水，特别防止浸湿保护地砖用的纸板，以防间接污染地砖。

　　12.勾缝在完工前进行，先清缝，用白水泥加滑石粉调腻子，勾缝腻子低于砖面1㎜。

　　王老师在带领我们验收地砖时，向我们介绍了地砖的验收标准：1.表面洁净，纹路一致，无划痕，无色差，无裂纹、无污染、缺棱掉角等现象。2.地砖边与墙交接处缝隙合适，踢脚线能完全将缝隙盖住。3.地砖平整度用2M水平尺检查，误差不得超过2㎜，相邻砖高差不得超过1㎜。4.地砖粘贴时必须牢固，空鼓控制在总数的5%，单片空鼓面积不超过10%(主要通道上不得有空鼓)。5.地砖缝宽1㎜，不得超过2㎜，勾缝均匀，顺直。6.水平误差不超过3㎜。王老师还向我们传授了他在具体验收工作中总结的经验：即用脚尖轻踩四块地砖连接处，并轻轻移动，如果感觉平整，没有突出感，则地砖铺设平整。另外，站在屋外向室内看，也可大致看出地砖铺设的平整情况。在楼外实习时，席经理向我们介绍了检测建筑物沉降的方法。即用水准仪量测楼外某标志点和周围空地上某标志物的具体高差。并记录该数值。随着工程的进行，要经常测量该高差，并同原记录值比较。如果出现变化，则表明建筑物出现了沉降。要及时停止施工，找到原因。由于我们曾经在《工程测量》课程上学习过自动安平水准仪的使用，同学们便自告奋勇的接受了这项任务。好在施工严格按工艺进行，

　　严把质量关。所以，我们的测量结果是该楼没有沉降。由于建筑的外立面已完成施工，所以我们遇到了拆除外墙脚手架

　　的过程。施工方如临大敌，不断贴出警示标语，要人们必须佩带安全帽，并远离墙体行走。但这样，不断落地的脚手架发出的碰撞声还是让我们胆战心惊。言归正转，脚手架的拆除工艺是：

　　⒈拆除脚手架前，班组成员要明确分工，统一指挥，操作过程中精力要集中，不得东张西望和开玩笑，工具不用时要放入工具袋内。

　　⒉正确穿戴好个人防护用品，脚应穿软底鞋。拆除挑架等危险部位要挂安全带。

　　⒊拆除脚手架前，周围应设围栏或警戒标志，在交通要道设专人监护，禁人入内。

　　⒋严格遵守拆除顺序，由上而下，一步一清，不准上下层同时作业。

　　⒌拆除脚手架的大横杆、剪刀撑，应先拆中间扣，再拆两头扣，由中间操作人往下顺杆子，不得往下乱扔。

　　⒍拆除的脚手架杆、脚手板、钢管、扣件等材料应往入传递或用绳索吊下，不得往下投扔，以免伤人和不必要的损失。

　　⒎拆除过程中最好不要中途换人，如必须换人时，应将拆除情况交代清楚。

　　⒏拆除过程中最好不要中断，如确需中断应将拆除部分处理清楚告一段落，并检查是否会倒塌，确认安全后方可停歇。

　　⒐脚手架拆除完后应将架料分类堆放，堆放地点要平坦，下设支垫排水良好。钢类最好放置室内，堆放在室外应加以遮盖。对扣件、螺栓等零星小构件应用柴油清洗干净装箱、袋分类存放室内以备再用。

　　⒑弯曲变形的钢构件应调直，损坏的及时修复并刷漆以备再用，不能修复的应集中报废处理。

　　看来建筑行业还是一个高危行业，我们在今后的工作中，要严格遵守各项规章制度，有效的保护自己。

　　校内实习后期，我们来到了大学生活动中心施工现场。由于工程刚刚开始，所以我们的实习重点集中在地基处理和混凝土摸板浇注方

　　面。工程概况1.工程建设：本工程建设单位：西北农林科技大学。工程性质：新建名称：西北农林科技大学南校区大学生活动中心造价：929万元设计单位：中国建筑西北设计研究院施工单位：中国九冶建设公司施工图样情况：出齐，已会审施工合同：已签定2.建筑设计本工程片平面组合为矩形，地下一层，局部三层，层高5米，总

　　高15.76米，总宽60.6米，总长72.8米。建筑面积为4945.7平方米。平面形状大体为矩形。室内外装修的构造及做法：外装修采用面砖和部分石材，外墙有玻璃幕墙和铝板遮阳板。门厅为花岗石，其余地面为水泥沙浆和水磨石地面，卫生间地面和墙面为彩釉面砖，其余房间墙面喷涂料，矿棉板吊顶;台阶为花岗石台阶;屋面为水泥聚苯板保温细石混凝土面层;散水为细石混凝土散水

　　3.结构设计基础采用2：8灰土桩复合地基，桩径400毫米，根树为4967根;长度约5.5米，桩的平面形式为圆形。桩顶为500厚3：7灰土，灰土面积标高为-2.9米。-2.8米处布置83根框柱，在G—H轴，3—9轴设置地下室，地下室外墙厚250毫米，现浇钢筋混凝土顶板、梁C30，柱、墙体混凝土强度等级C30。现浇钢筋混凝土楼梯四座，内墙体用非承重黏土空心砖砌筑。在该工地的资料员处，我们熟悉了此次工程的土方开挖工程技术交底。详细熟悉了土方开挖的具体过程和注意事项。大学生活动中心土方工程技术交底一、一般规定：

　　1.土方工程施工前应进行填挖方平衡计算，综合考虑土方运距最短，运程合理，做好土方平衡调配，减少挖运。

　　2.土方开挖时，应按设计要求1：0.5放坡。3.作好地面排水工作。4.土方工程施工，应经常测量校核其平面位置。水平标高及边坡坡度，平面控制桩和水准控制点应采取可靠的保护措施，定期复测和检查，土方不应该在基坑边缘。二、土方开挖1.土方开挖前应检查定位放线，地面排水。2.施工过程中，应检查平面位置、水平标高、边坡坡度、随时观察周围环境变化。3.土方开挖工程标准：a.标高：-50mmb.长、宽：+200mm、-50mmc.边坡：1：0.5d.表面平整度：20mm4.土方开挖：必须与设计要求和施工方案一致。严禁超挖，周边要搭维护栏杆。高度不低于1.2m。三、土方回填1.土方回填前应清楚基底垃圾、杂物。检查基底标高，应把基底压实后，再进行。2.填方土样应符合设计要求。3.填方过程中，应检查排水措施，每层铺填厚度、含水量控制、压实程度。4.填方施工的质量标准：a.分层铺设厚度：250—300mmb.碾压次数：6—8次，c.含水量：小于17.6﹪,大于16.0﹪d.压实系数：大于0.95﹪e.标高：小于等于50mm

　　f.表面平整度：小于等于20mm5.填方施工，严禁脏土、杂土、垃圾土入坑。6.周边必须用电夯夯边。四、灰土地基1.灰土的土料、石灰配合比应符合设计要求，灰土应搅拌均匀。2.施工过程中应检查分层铺设厚度，分段施工接茬的搭接长度、含水量、压实系数、碾压轮距。3.施工完后，应检查灰土地基的承载力。4.灰土地基的施工质量标准：a.地基承载力：200kpa/mb.灰土配合比：3：7c.含水率：>20.0﹪,小于等于22.8﹪d.压实系数：大于等于0.97e.白灰粒径：小于等于5mmf.土料粒径：小于等于15mmg.分层厚度：250—300mmh.轮距：小于等于120mmi.标高：-20mmj.表面平整度：20mm5.灰土施工过程中，严格控制每层标高、表面平整度、控制灰土的含水量。6.已拌合的灰土，严禁隔夜碾压。7.已碾压的灰土，严禁烈日曝晒，应采取保护措施，以防表面龟裂。在实习过程中，我结合在《土木工程施工》的有关章节，特别注意了钢筋绑扎的施工工艺。施工过程中，应特别注意以下内容：施工中要保证钢筋保护层厚度准确，若采用双排筋时要保证上下两排筋的距离。钢筋的接头位置及接头面积百分率要符合设计及施工验收规范要求。钢筋的布放位置要准确，绑扎要牢固。我通过查阅资料，了解了钢筋连接的具体工艺：钢筋的连接：

　　1.钢筋连接的接头宜设置在受力较小处。接头末端至钢筋弯起点的距离不应小于钢筋直径的10倍;

　　2.若采用绑扎搭接接头，则接头相纵向受力钢筋的绑扎接头宜相互错开;钢筋绑扎接送连接区段的长度为1.3倍搭接长度(LL);凡搭接接头中点位于该区段的的搭接接头均属于同一连接区段;位于同一区段内的受拉钢筋搭接接头面积百分率为25%;

　　3.当钢筋的直才能d>16mm时，不宜采用绑扎接头;4.纵向受力的钢筋采用机械连接接头或焊接接头时，连接区段的长度为35d(d为纵向受力钢筋的较大值)且不小于50mm。同一连接区段内，纵向受力钢筋的接头面积百分率应符合设计规定，当设计无规定时，应符合下列规定：a.在受拉区不宜大于50%;b.直接承受动力荷载的基础中，不宜采用焊接接头;当采用机械连接接头时，不应大于50%。钢筋工程的质量在整个工程中非常重要，所以在具体施工过程中应严格控制其质量标准，切不可偷工减料。否则会给整个工程带来巨大的损失。与钢筋工程同时进行的还有模板工程。混凝土结构的模板工程，是混凝土成型施工中的一个十分重要的组成部分。我们所说的模板其实包含了两部分，其一是形成混凝土构件形状和设计尺寸的模板：其二是保证模板形状，尺寸及其空间位置的支撑系统。模板应具有一定的强度和刚度，以保证混凝土自重、施工荷载及混凝土的侧压力作用下不破坏，不变形。支撑系统既要保证模板的空间位置的准确性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷载，因此也应具有足够的强度、刚度和稳定性，以保证在上荷花载的作用下不沉陷，不变形，不破坏。模板在材料与种类上也有很大的区别。一般可分为本模板、钢模板、胶合板，本工程多数使用胶合板模板，在一些细部上部分使用钢模板，比如楼梯踏步就使用钢模板，这样比较不容易变形。模板的作用便是在结构的施工过程中，刚从搅拌机中拌和出来的混凝土呈液态，需要浇筑在与构件形状尺寸相同的模型号内，这样砼

　　凝结硬化之后，才能形成所需要的结构构件，模板就是使钢筋混凝土结构或构件成型的模型。

　　本工程模板及其支撑系统必须符合下列规定：1.安装牢固、尺寸准确，保证工程结构构件截面尺寸及表观质量;2.支撑系统具有足够的强度、刚度和稳定性，能可靠地承受新浇混凝土的重量和侧压力，以及在施工过程中产生的荷载;3.构造简单、装卸方便;并便于钢筋的绑扎与安装，和混凝土的浇筑及养护等工艺要求。4.模板接缝应严密，不得漏浆;本工程用全新的胶合板投入施工;计划周转四次后逐步淘汰破损大、变形大的板块。尽量在符合设计的要求上，节省用料，降低成本。校内实习的最后阶段，大学生活动中心开始进行基础的混凝土浇注工作。由于混凝土凝固时会放热，所以我们一定要控制混凝土的放热问题。厚大体积混凝土结构由于体积大，水泥水化热聚集在内部不宜散发，内部温度显著升高，外表散热快，形成较大的内外部温差，若温差过大(超过25度)则混凝土表面产生裂缝。当混凝土内部逐渐散热冷却，产生收缩。由于受到基地或已硬化的混凝土的约书。不能自由收缩。而产生拉应力，当拉应力超过混凝土抗拉强度时即产生裂缝。裂缝从基底向上发展。早期预防温度裂缝的预防方法有：优先采用水化热低的水泥，如矿渣硅酸盐水泥。减少水泥用量，掺入适量的粉灰煤或在浇注时投入适量的毛石，放慢浇注速度和减少浇注厚度，采用人工降温措施(拌制时用低温水，养护时用循环水冷却)，浇注后应及时覆盖。当然，在浇注过程中，为防止混凝土凝固，浇注不均匀，应控制混凝土的振捣。于是，有些工程会用到混凝土振捣器。使用时应注意以下要求：1.电源线必须是而十气候型的橡皮护套铜芯软电缆。2.绝缘良好有可靠的接零或接地保护。3.电源处漏电保护器必须灵敏可靠。

　　4.振捣器电缆不得在钢筋网上拖来拖去，以防破损漏电，电缆长度不应超过50m。

　　5.操作者应穿胶底鞋(靴)、戴绝缘手套。6.振捣器需维修保养时必须切断电源。混凝土搅拌采用集中搅拌的方式，现场设集中搅拌站，配置仪态500L强制式搅拌机。一台配料机自动计量上料，砂，石用一台铲车上料，水泥使用袋装水泥，另设一台350L自落式搅拌机用于零星搅拌。石子采用1-3cm碎石，砂用中砂，坍落度控制在14—16cm。我注意到因为施工现场的垂直运输设备只是一台FOL23B塔吊，用来垂直运输混凝土，进行浇注。因为效率低下，存在窝工的现象。有些工人一直在等待混凝土运输，才能及时进行浇注工作。是否可以考虑临时增加机动起重设备，提高浇注效率。实习的最后一周，我们在老师的带领下来到了陕南安康。在这里，我们要进行五天的关于道路桥梁方面的实习。在我们来时的路上，我看到铁路公路在崇山峻岭间穿行，不时要穿过长长的隧道，或者通过高架桥。我不禁想起了李白的《蜀道难》。果然名不虚传。在没有重型机械设备的古代，尽管我们的祖先有着杰出的智慧，但要修筑这在委蛇的蜀道，也是几乎不可能完成的工程，另后人叹为观止。我们来到安康后，首先参观了汉江一号桥。此桥建于1989年，为简支梁式桥。它最富有特色的是该桥两侧为城墙式河堤。雄伟的河堤绵延在汉江两侧，简约不失雄伟。该桥是安康市的交通枢纽，连接江北和江南。为双向四车道。我们又来到了正在建设的七里沟汉江大桥。该桥也被称为汉江三号桥。该桥走投资8700万元。其中桥上安装费5500万元。跨度389米，共9个墩，为陕西省第一座部分斜拉桥。中间为箱梁，两边跨为75米，中间跨为120米。此部分由两个索塔和若干跟钢索支撑。现在，该桥正在建设索塔。因为前几天的洪水，影响了该桥的正常施工进度。但明年该桥会正式投入使用。实习的最后一天，我们来到了正在修建的西康高速小康段。建设单位为陕西省公路局。监理单位为北京路桥通监理咨询公司。起讫桩

　　号：K190+400——K194+891.65。全长4491.65m。路基挖方91万立方米。路基填方为93万立方米。全线共14座结构物。其中大桥两座，单幅1360m，1.2m的钻孔灌注桩96根，共计3366.4m;1.3m的钻孔灌注桩48根，共计1370.4m。1.8米的钻孔灌注桩22根，共计762.8m，后张20m箱梁100片。后张30m箱梁112片。薄壁空心墩6座。跨线桥2座。涵洞10道，排水工程690立方米。防护工程3.4万立方米。1.2m桩基6根共计100m。1.0m的桩基12根共计148m。1.8m桩基8根共计144m。该工程预计2009年建成，届时将成为我国中西部地区南北向的交通动脉。该工程位于群山之中，环境恶劣。

　　从安康归来，我们为期一个月的《土木工程施工》实习，也正式结束。一个月来的学习，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，我想我们最宝贵的是学到了许多书本上没有的实践经历。近距离的观察、学习，我对土木工程施工有了更加全面的认识。掌握的一些实用的具体的施工知识，而这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。对我将来的工作有着重大意义的知识。现场的体会，还让我了解到土木工程施工是一个艰苦的行业，所以，我们应端正思想，屏弃享乐主义，耐得艰辛，才能更好的为祖国的四化建设服务。我还要感谢辛劳为我们指导的老师们，还有工地上无私为我们传授经验的技术人员，你们的教诲让我们受益非浅。请允许我在实习报告的最后向老师们表示最真诚的谢意。

篇九：7.20心得体会

　　下乡调研实践心得体会盛夏六月，我们观察团下乡调研观察扶贫村。郑州向西南方向前进，驾车至多一个小时，便来到了目的地，归属旅游之城登封的一个小村庄。在这里不是平原平坦的柏油路，而是崎岖不平的山路，我们也打趣地说：“拿了驾驶证也不敢上路哩〞。来到这里，我们不禁感慨：感慨这里的空气清新、感慨这里的乡野气息、感慨这里的民风淳朴、感慨这里的土房、窑洞、感慨这里的风土人情、感慨这里的人扁担挑水。但也悲伤：悲伤这里的孤寡老人生活之困、悲伤这里的科技之落后、悲伤这里的留守儿童的念亲之苦。一代人有一代人的使命、一代人有一代人的担当，欣逢盛世，我们定全力以赴！

　　——导语初至贫困村，我们在村干部的带着之下来到了贫困村的党群效劳中心，在这里我们深刻学习体验，了解国情社情民情，感受祖国开展变化。村干部十分热情地接待了我们，我们双方就近期的工作安排展开会议，彼此相互配合、相互援助。此外，我和小伙伴们还自主学习了本村的村规民约。

　　之后，通过村干部介绍以及实地走访调查，我们了解到：这里地形属于丘陵地形，全村呈现条带状分布，居民住户较为分散，十二个生产组，常住人口约为800人。村里实行分级治理：监委会、村委会、调委会等职能部门进行治理；村支书带着村干部，汲取上级精神，听取上级任务并对下级人员进行安排部署。实行网格化治理，党员联户，落实到每一家每一户。村支书带着党员干部进行各项工作，为村民建筑活动园地，基层治理网格运行系统数据采集治理工作，走到户家听取群众意见，传播防疫防汛知识并筹备相关物资等系列工作。

　　实践期间我们为了解当地的民风、民俗、民情，感受国家政策对漂亮乡村建成的影响，作为实践团成员，我和其他几名实践团成员在村干部的带着下，在村民群众之间走访调研，听取群众的心声、听取他们有哪些困难和不满等；对于有安全隐患的房屋、道路、排水系统进行了考察，以填写调查问卷的形式聚集至村委会相关负责人，便于其日后工作的开展。

　　我作为新时代大学生，对于计算机知识较为熟悉，以己之长效劳群众是我本次下乡实践的初心。于是便在村干部的引领下去到告成镇镇政府协助关于贫困村相关资料的录入整理工作，并将原本的工作时间大大缩短。作为新时

　　代的有志青年，学无止境，俗说“学到老活到老〞干部们要学习，青年少的我们更要学习！

　　7.20郑州特大暴雨事件后，郑州各个地区对于防汛工作重点关注，保持着“预报没雨当有雨，预报小雨当大雨〞的防汛工作状态。实践期间正值雨季，我与同伴们跟随村干部到村里的地质灾害点进行勘察，对于村中现有的几处窑洞进行封锁，提示附近村民远离窑洞，以免塌方事故的发生；对于各项排水设施进行查看，拍照记录，确保可以及时排出雨水以免对村民造成损害。对于下雨后有安全隐患的住户进行劝说疏散。随后到镇上购置防汛物资，放置于防汛物资点，同时协助安置规整防汛物资，以备不时之需。

　　在此期间，进行防汛的同时我还参与了防疫、消防、防溺水等知识的宣传工作，通过播送宣传、张贴海报、走访群众的形式向村民普及相关知识，提升村民的防范意识，减少事故发生；关注到留守儿童的生活，重点向其宣传防溺水工作；对于空巢老人的生活问题，看生活是否有不便利之处，并做了解登记。

　　刚到此处，作为一个几乎未曾见过山的孩子，对这里的一切都感觉如此惟妙惟肖，感受这山的威严、感受这的风土人情，是那么的亲切友好，我很庆幸自己能够参与到

　　此次的暑期“三下乡〞社会实践活动，成为“漂亮乡村，‘智’创未来〞观察团中的一员，见证漂亮乡村袁窑的魅力，让我收获很多，我和我的实践团小伙伴关系更加紧密，让我拥有一份宝贵的回忆。那一份不言而喻的感激，被永远的藏在我们似水年华中。最后还是要再次感激学校给了我这次锻炼的时机，我期望将来能有时机多锻炼自己。这次三下乡并不苦，但是又让我重新燃烧起心底曾经的那份伟大，即使我不伟大，但我还是期望自己能献身于一项伟大的事业。这次的经历对于我们每个人来说都是一笔财富，宝贵且难忘！

篇十：7.20心得体会

　　【党课心得体会2022】2022职业心得体会(4篇)

　　心得说明：自从在7.20日参加职业培训，根据自己的笔记摘要，经过深刻思考后编写成以下章节。

　　《自己与公司的中心》一。给公司创造最大的价值在我刚开始进入职场时，从没想过一个问题，就是对于公司来说，我有着怎样的作用每天只知道自己有任务，为了达成目标在用自己的方式努力，可从来没站在公司的角度考虑过一件事，直到阅读一本书，《促销的本质》里面提到，公司不会培养没有价值的员工，我才开始突然醒悟到，自己对于公司的作用是什么，和今天的课题一样，作用就是给公司创造最大的价值。有了这个想法，工作的目标不仅是为了自己，而是把公司也融入到自己的目标，只有想着为公司创造最大的价值后，自己的价值才有所体现，而且会在其中收获成就感;慢慢的这就成为我工作的一个信念，从而最大的激发我的斗志，用自己的能力来让给公司创造出最大的价值，以此来从中体会自我实现的过程。二。尊重公司的规章制度任何一家公司都有自己的规章制度，每个人在这个维度下进行着自己的工作;

　　无论是解决问题还是规章制度，每时每刻用这个标尺严格要求自己，无论对公司还是对自己都是一件特别有利的事。

　　《工作的心境》一。孤僻，情绪不稳定目前绝大多数公司不喜欢年轻的员工，以80,90后尤为突出，原因是稳定性差;归于自身来看，我是不喜欢跳槽的人，没有万不得已的原因就会一直在一个地方深入发展下去。除此之外，一部分年轻的员工很容易受到外界干扰，由于今天心情不好或出于自身孤僻的性格，就没有工作的动力，而对我来说工作就是一种责任，相对于自身，家庭，社会，都是一种极其重要的责任，永远带着这种心境进行工作，自己会拥有一种踏实感，也会让自己的生活变得更加丰富。二。工作独立性张金洋老师提到一个名词，依赖性，也是发生在年轻的员工身上。之前听过一件事，一个人因为频繁的问经理问题，导致每两周就被辞职了;由此我知道工作的独立性是多么的重要，和之前的为公司解决问题是一个道理，不给别人制造麻烦，也就要独立的去解决问题，在我认为这是工作中很重要的能力。三。大手大脚，不爱惜工作财务我会经常换位思考，如果我是老板，下面的员工怎样做才能得到我的赏识，其中一点很重要，就是爱惜公司共有财产，所以我会很注意，无论是贵重的笔记本电脑或是一本书，都不能在我手中有任何损坏;也要把公司当成一个大家庭，爱惜维护家庭里面任何设施和物品，不要大手大脚，这样才更能让领导放心，也让自己的良心放心。四。无时间观念，工作精神缺失香港人几乎人手一块表，在大街小巷随处可见人们挽起衣袖看手表，好像得了强迫症一样每两三分钟就看一次，所以香港人很守时，在工作上的态度也远近闻名，在这点上要学习他们，遵守时间观念，也要保持对工作的热情。编程其实有时候会是乏味的工作，尤其是做重复性东西和解决很困难问题的时候，即使一个对编程再热情的人也会被各种各样的bug和单调性的工作磨灭了激

　　情，这时候工作精神缺失的状态下改怎么办呢我是这样做的，不断给自己心理暗示，它可以成功，而且很快，我一定要把它搞好，抱着这种信念坚持下去，会收获不断的成功和喜悦，因为每次做完一个需求对我来说是一种奖励，这会持续的激发我对工作的热情，以此来解决对工作的乏味。

　　小结：工作的心境由以上部分组成，情绪，独立性，爱惜和工作态度，要不断调试，加强自己的各个观念，在严格的标准下控制自己的同时形成独树一帜的工作风格，有一套自己的思维模式和工作方法，慢慢的自己的进步会越来越快。

　　《工作的意义》一。无论哪个行业，拼的是创意：三不，做别人没做过的，做别人做不了的，做别人不愿意做的张金洋老师提出的三不工作理念，是

　　四。把工作变成喜欢能把自己的爱好变成工作是很幸运的事，而我对工作是爱好和责任参半的，实现了功能会有一种独特的成就感满足自己，而实现的过程就是一种责任在里面，未来还要不断把工作变成喜欢，这样自己的工作才会变得有味道。五。领导的标准在于有没有做成一件事，每天工作的成果来交换价值曾在之前的工作中加班很久，连续工作30个小时，因为没做过flex技术，而程序的前段需要这个技术来实现，所以需要加班来完成它，结果是：没有结果，但是对函数的处理方式，文件代码的构造都有了很深的了解，最后经理没说什么，当时还感觉有些委屈，后来知道了原因，因为没有成果，这是领导判断一个人工作价值的唯一标准，所以在之后的工作中开始把结果当做首要处理，只要能实现，任何方式都可以，只要达到目标，慢慢的转变成达到的同时注重捷径，并且提高编码质量，不断优化自己处理问题的能力，这样也提升了达到领导标准值的能力。小结：工作的意义，在我看来是态度，目标，原因，结果四个点，就是以上五个部分组成的意义，在我未来的职业生涯上，还会不断提醒自己这四点，让他们在我的工作中融会贯通，以此来更好的实现自己。《逆向与同步的思考》一。意义换框法(看到不同的事物)：只有足够强大别人才看得起你今天张金洋老师分享了一个案例，一个员工因为在工作中被别人看不起而消极怠慢，而大多数新入职场的员工都会遇到这个问题，同时老师提到这种看不起是很正常的，甚至是应该的，因为自己还不够强大;我把这理解为，没有过硬的技术，处理人际关系的能力，领会上级领导意图的情商，这些都会导致自己不够强大的原因，而让别人看得起的唯一原因就是足够强大。二。两者兼得法：考虑两者兼得鱼和熊掌不可兼得，这是自古以来流传的一句话，可是这句话拿到工作中，有时候并不适用，因为在大多数情况下，要考虑的是两者兼得，比如，既能保证效率又能保证质量，既能保证模块完成又能保证bug修复，如何才能完成这种保障，我觉得靠两点，前期计划和自身能力，不断的提高制定计划的水平和

篇十一：7.20心得体会

P>　　2021消防改革心得5篇

　　“消防”即是消除隐患，预防灾患(即预防和解决人们在生活、工作、学习过程中遇到的人为与自然、偶然灾害的总称)，当然狭义的意思在人们认识初期是：(扑灭)火灾的意思。下面是我带来的有关2021消防改革心得，希望大家喜欢

　　2021消防改革心得1当前，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性的教育活动，是党中央深入研究新形势、新任务以及党员队伍现状，审时度势、深思熟虑作出的重大决策。公安消防部队是一支党领导下的、承担着灭火救援重任的现役部队，同时也是国家行政执法部门，履行着防火监督检查的职责，作为消防行政执法主体的消防监督人员面对的是社会和广大群众，一言一行时刻关系着党和国家在人民群众中的形象，消防监督人员要坚持严格执法，热情服务的原则，牢固树立执法为民的思想，努力做到“三个转变，三个做到”，真正领会保持共产党员先进性教育活动的精神实质，把保持共产党员先进性活动贯穿于实践，付诸于行动。一、转变服务态度，做到执法为民。消防监督人员要清醒地认识到自己手中的权力是国家

　　和人民赋予的，是用来为人民服务的，决不能将其看作并用来为个人谋取私利的资本。因此，每一个消防监督人员都应该树立执法为民的思想，端正服务态度，强化服务意识，简化办事程序，努力为广大人民群众提供优质、高效的服务。在工作中，把群众满意作为自己工作的最高目标，把群众的事情当成自己的事情，把群众的难处当成自己的难处，只有这样，我们的工作才能体现出人民群众的意愿，才能被人民群众接受和肯定。

　　二、转变服务方式，做到严格执法。作为消防监督人员担负着消防监督管理的职能。消除火灾隐患、保障社会的稳定发展和人民群众的安居乐业是我们义不容辞的责任。既然从事了这个岗位，我们就应该勇敢地担负起这个责任，按照法律法规的规定，做好各项监督管理工作。对监督检查中发现的、危害人民群众生命财产安全的火灾隐患，要抓住不放，依据法律法规，狠抓整改，一抓到底。同时，在工作中，还要把原则性和灵活性有机地结合起来，要从促进经济社会发展，方便人民群众办事的角度出发，简化办事的程序，具体情况具体分析，通过我们勤奋而科学地工作，为社会的稳定发展和人民群众的安居乐业创造良好的消防安全环境。三、转变服务质量，做到热情服务。消防工作的地方性比较强，与地方经济社会发展有着密

　　切的联系，消防监督人员需要更多的面对社会，接触群众。随着执法为民活动的深入开展，广大消防监督人员的服务质量水平提高很快，变化较大，但是在个别人身上仍然存在态度冷硬、做法粗暴等问题，这就要求我们每一个消防监督人员都必须爱岗敬业，摆正自己与工作对象的关系，把握好工作时间的每一分钟，精益求精地对待每一项工作任务，不出差错，热情周到地接待每一位群众，树立敬业、勤奋、文明的崭新形象，真正体现出人民消防为人民，做到爱民、为民、便民、利民。

　　2021消防改革心得2人们的生活心在已经是一点儿也离不开火了，它给我们的生活带来了光明与希望!火也早就是我们的生活中不可缺少的一部分了。然而，火竟然能够便利我们的生活，自然而然地也能给我们带来火灾，严重的话伤亡不计其数。因此，我们要正确地使用火，更要小心地堤防它，以免带来不必要的伤亡!家中和公共场所尽可能配备好消防安全设备，以备不时之需。公共场所更危险，必须被配配好消防安全设备，还得有逃生路线图，因为公共场所是火灾的“容身之处”，危险可能无处不在。可能只是一个人的小小的举动，却造成了一行大火灾。我们的心里总会有这样一个想法：我没有真正见到火灾，它一般都是发生在别人的身上，我肯定不会遇到的!如果这样想，那就大错而特错了。也许有一个人只是

　　扔了一个烟头，结果却酿成了一场大火灾;也许只是在家里潮湿的地方安上了煤气热水器，它突然就爆炸了正好给火灾促成了一个天大的好机会，乘虚而入;也许在家里煤气一直没关，可能火势还没起来，就已经一命呜呼了。这样的情况其实很多见，只是没有发生在我们的身边，许多火灾更是因此而酿成了大祸!如果是在公共场所的话很可能造成死亡人数不计其数啊，很多人为此也家破人亡、妻离子散呢!我们要从别人的灾难中吸取教训，保住珍贵的生命要紧，千万不要让火灾把生命无情地夺去了!1989年8月12日山东省青岛市黄岛油库油罐因遭雷击而导致爆炸起火，大火前后共燃烧104个小时，烧掉原油3.6万吨，烧毁大型油罐5座。那次大火造成直接财产损失3540万元，在大火扑救中有14位消防官兵牺牲，68人受伤;5明油库职工死亡。1998年3月5日下午4是左右，陕西省西安市煤气公司管理站储气罐区一座400立平方米球形储气罐底部阀门爆裂，导致液化石油泄露，处理不当，发生爆炸，14死亡，30人受伤。有许多人不知如何用灭火器，让我告诉你们吧：1、干粉灭火器，首先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。2、1211灭火器，首先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就能使密封间开，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出了。我一定会在日常生活中多注意防火细节多向大家宣传消防安全知识，让大家都做好安全措施，使火变得不

　　再可怕!让火灾的悲剧不再重演!珍爱生命，火灾是无处不在的，生命无价，而生命也将是火灾所造成的惨重的代价，无辜的人也会被突如其来的火灾夺去生命与健康，有的会命归西天。而酿成火灾的相关的人就是上海这些无辜的生命的罪魁祸首!!!

　　2021消防改革心得3我没能去雪域高原戍边，没能去海角天涯守礁，没能去边关哨卡守候国土。我走进了红门内的橄榄林，走进了霓虹闪烁，车来人往的城市。当寂静的城市传出呼啸的警报声中，当一辆辆红色战车奔驰在拥挤的人潮中，当一张张刚毅、严峻的脸上露出疲惫的笑容，当驾起我们的红战车响起的时候，那是消防队员们最自豪的写照。有人这样形容我们消防兵，“火一半、水一半、干一半、湿一半，是我们的工作;热一半，冷一半、风一半、雨一半，是我们的生活;饭吃了一半、头剃了一半、澡洗了一半、梦做了一半，是我们的作风;操场一半、火场一半、火神一半、死神一半，是我们的顽强”。看了这样描述我们消防兵的人生，我感触很多，但这却是就是我们的生活，很多人问我有什么转变，我想了想就是觉得幸福的定义已经不在如以前一样，当我重新审视的时候，发现幸福其实就是一种心情的自然流露，是一种健康的生活态度，是对生活的一种感悟，是对使命的一种诠释。

篇十二：7.20心得体会

P>　　做网络编辑除了基知识最重要的是对计算机软件的应用其中dreamweaverphotoshop是所有软件中的核心而我在这方面的知识仍然停留在几年前学的那点皮毛相比较其他两位新入职的同事一位是计算机系毕业已经工作两年另一位是北二外新闻系的应届生无论是从学历本身还是从技术的熟悉度上衡量我都清楚自己必须尽快找准自己在编辑部的核心竞争力是什么因为网站的赢利主要依靠点击率而点击率通过公司技术部门就可以调出统计数目因此我们的工作效率高与否正确与否赢利与否都是直接而又直观的被呈现职场的残忍与残酷就这样轻易呈现在我的眼前

　　编辑出版实习心得5篇

　　实习前两周,我在更新时更多的从内容专业性角度考虑,选择的多是篇幅较短纯it新闻,使得频道日pv有一定的下滑。经过部门老师们的指点,我开始更多地选择诸如数码产品、科普新闻、搞笑摄影等与科技相关而又吸引眼球的内容,同时对新闻多分页,并插入内容精编,使频道流量逐步回升并趋于稳定。在这个过程中,我了解到,对于一个网站来说,编辑所要考虑的不仅仅是如何将资讯及时、准确地传达给受众,更重要的是要让受众多浏览、多点击。下面小编就和大家分享编辑出版实习心得,来欣赏一下吧。

　　出版编辑实习心得体会1实习时间：2月27日—6月4日实习单位：x报社x报指导老师：x发稿情况：共130多篇;其中,独立写稿100篇,独立策划专题6篇。共分为两个篇章(经历篇和感悟篇)和一个小总结经历篇第一天大三上半学期,因为已和x老师有过几次交往,并参与了几次采访活动,所以第一天跟着王老师实习,我们配合的还算不错。2月26日下午,王老师联系我让第二天跟他去采访,这意味着我第二天要直接“上岗”。在电话里,王老师还交代让带50元和照片,

　　这是办“实习证”的东西。第二天,我直接去采访,当时由于路不熟,王老师比我早到。他把办证材料拿走就直接回报社了。我中午回到报社,证已办好,他害怕门岗不让我进,特地打电话说已给门岗交代过,并把证放在了门岗上。

　　第三天我实习的时间很不巧,正赶上全国两会。王老师作为创造了x报最高发稿记录的首席,当然要参与这种盛会。走之前,他特地交代关注教育网站,有新闻及时通知他。全国两会王老师离开第一天,也是我实习第四天。由于刚接触,感觉“诚惶诚恐”。因为老师不在,似乎失去了“靠山”,但也轻松自由了很多。就这样,一有新闻,我就先给王老师发短信,然后由他来判断有无新闻价值。写好后有哪个老师把关,署上哪个老师的名,他都交代的清清楚楚。有时他qq在线,我就把写好的稿子传给他,没问题直接让我用“文涛”软件传。但有时我也自作过主张,直接传。那次已是晚上10点,王老师从北京来电,说是编辑给他说我传了一篇稿,但他在网上没找到,问我在哪里得到的消息,怕出错,他再看一遍。还又三令五申一定要找个老师把下关,要是出错了,担不起责任。我被他这种认真精神震撼。他在北京期间,外出采访都是短信通知我或qq留言。在此期间,都是自己独立采访。我给王老师说怕写不好,出错,王老师常说他相信我的实力。

　　世博会至今,王老师给我的印象,总是每天步履匆匆,每天总是很忙很忙……在家呆了不到两周时间,又赶上了世博会,他又整装待发。前一天,我给他买了票。这次,他不像两会前那般殷勤叮嘱,也许对我也放心了。(他的言外之意是按老规矩行事)小插曲在两会结束的短短十几天里,适值报社改革,报社主编工作调整,王老师成功当选科教文卫部主编,上任第二天,就为本部策划一大稿,当时获“a-”。当时,3月份x报社内部刊物《x报人》显示这样一系列数据：“1月份稿件共4783.41篇,其中a稿无;a-稿20.04篇,占总篇数比例0.42%;b+稿344.5篇,占总篇数比例7.20%;b稿2591.2篇,占总篇数比例54.17%;b-稿1466.3篇,占总篇数比例30.65%。2月份稿件质量统计中,a稿无;a-稿4篇,占总篇数比例0.16%。世博会,王老师策划的月光宝盒号系列报道,得到了上海媒体的赞扬和学习,也获得当月x报总编辑奖。这些虽与我无关,但让我从他身上学到了什么是新闻人,怎样做好新闻。“主编助理”自从王老师当选主编,其他老师都改口为“王主编”,但我还叫“王老师”。其实,我跟王老师实习以来,他基本上都是把写稿的机会

　　留给我,他曾对我说,自己也是从实习生过来的,知道实习生的不易。出版编辑实习心得体会2从学校走到社会,一直是做学生时的期待与梦想。大城市的繁华

　　与快节奏更是让我对职场生活有了别样的理解――从工作性质的选择,到工作内容的把握,再到工作地域的筛选,结合着自己大学四年积累的学生会工作经验和实习经验,我把自己迈向职场的第一步选择在了北京。

　　众所周知,首都北京,有着太多太多复杂的意味。它是整个中国的核心,也是决定全国经济大局与命脉的关键所在。可是,硬币的另一面却是这个一线城市一直摘不掉的创可贴――高额的房价、拥挤的交通、快节奏不断加班的写楼工作……所以,当我决定把自己的职业目标定位于此时,本是没什么底气和勇气。这个城市会容纳我吗?我会很快很好的溶入到这个城市吗?从学生到职员,每个人都为小说《杜拉拉升职记》中的杜拉拉捏过一把又一把的汗,社会凶险,职场险恶,但每个人都又或多或少拿杜拉拉当作自己奋斗的榜样,但是,我会是那个杜拉拉吗?

　　带着这些疑问,却来不及过多的思考,我便在北京匆忙地开始了我人生中的第一份工作。

　　一、匆忙入职从接到面试电话到最终通知入职开始试用期,总共不过30个小时的时间。接到可以入职的电话,是在北京晚上六点的公交车上。找工作的过程是漫长而又饱受煎熬的,特别是不借助任何外力,仅凭一

　　纸文凭和大学里的实践经验,想要敲响一个公司的大门更是难上加难。所以,当我接到通知入职的电话时,心情既意外又兴奋。意外的是,这家合资网络公司规模虽不大,但主管以上级别均是国内最高等学府的毕业生,部分主管甚至拥有着留学经历和较长时间的网络媒体从业经验;兴奋的是,在前辈们的口中,找工作仿佛是一件特别难的事情,媒体舆论渲染、大量官方非官方数据统计、招聘会上看到形形色色的愁眉苦脸……

　　一切的一切,都在让我不断对自己曾经努力争取到的一切感到怀疑。但这个城市和时间一样,容不得我多想太多,坐着晚上八点多开往保定的火车,我开始在火车上筹划明天早上入职的事情。

　　第一天工作,我却因为要赶火车的原因,不得不“被迟到”一次。很狼狈的拖着行李来到公司,接待我的依然是面试当天接待我的文秘。整个公司分两层,但仍然能够清晰的听到电话声、敲键盘声,快节奏的一切不断提醒着我这不再是学校,你要奔驰起来。

　　作为新员工,熟悉部门和其他老员工是必修课,但与陌生人交往一直不是我的强项,可是公司根本不会考虑强项或是弱项,必须做的事情,根本没有机会说no。在秘书的带领下,我匆忙的熟悉了公司的每一个部门,试图努力记住每一个新认识的员工的名,但仍然因为紧张大多数人的名很快就忘记了,不过公司里的每一个人在接纳新员工时都是抱以微笑,这让我忐忑的心略微轻松了一些。不过最重要的环节还在后面,那就是要去见公司的ceo。

　　在这个过程中,让我想到了《杜拉拉升职记》中杜拉拉所在的部门主管李斯特,杜拉拉形容他“能准确地记住每一位经理的名,和所有的大老板一样,他有力地和人们握手,拍他们的肩膀,并且洪亮爽朗的大笑,和他说话打招呼的员工受他感染,都开心地笑着”。的确如此,当我真正见到传说中登上x年福布斯中国最值得关注的九位年轻富豪之一的ceo时,我的心里这样感叹。本以为ceo会高高在上,但在我没有进办公室门之前,ceo已经站在门口向我微笑。这一点让我惊讶也让我感动,我本不是一个会自我放松的人,但老板的热情让我确定我的选择,至少,在这样一个周围都是高学历、多经历、拥有明确企业文化的团队中工作,本就是公司提供的不可见福利之一。

　　熟悉了整个公司从技术到运营再到市场,最后我终于来到自己所在的网站编辑部。主编将我分配到关系到整个网站赢利与否的知识频道,负责带我的姐姐是全公司业绩最好的,心里自觉压力陡增,也又一次感受到被重视的感觉。

　　二、工作中的否定与自我否定网络媒体一直都是以效率著称的媒体,高效意味着忙碌,也意味着偶发性强。所以,虽然只是刚入职,但工作中的每天都在不断学习和接受从来不曾接触的新知识、新技术。做网络编辑,除了基本文知识,最重要的是对计算机软件的应用,其中dreamweaver、photoshop是所有软件中的核心,而我在这方面的知识仍然停留在几年前学的那点皮毛,相比较其他两位新入职的同事,

　　一位是计算机系毕业已经工作两年,另一位是北二外新闻系的应届生,无论是从学历本身还是从技术的熟悉度上衡量,我都清楚自己必须尽快找准自己在编辑部的核心竞争力是什么,因为网站的赢利主要依靠点击率,而点击率通过公司技术部门就可以调出统计数目,因此,我们的工作效率高与否、正确与否、赢利与否,都是直接而又直观的被呈现,职场的残忍与残酷,就这样轻易呈现在我的眼前。

　　由于之前寒暑假期间,我只在电视台和报社做过实习生,因此网络媒体方面除了平时对网络使用的喜好与依赖外,网站编辑的工作对我来说就是一个零起点的工作。刚刚入职,我只能做一些简单的信息搜集、整理、加工这样看似简单却十分耗费时间的工作。因为不熟悉排版规律,所以编辑出的新闻只能一次又一次的更改。了解到从前浏览网页并不注意的关键词,其实是关系着seo及整个网站赢利与否的关键命脉,所以大部们的时候,我又苦恼于无法为整篇文章起一个足够吸引眼球的标题、找到准确的关键词,因此平常每天20条更新的规定到了我这儿只能完成四分之一。

　　为了赶上进度不拖后腿,从入职第一天我便开始了自己的加班生涯。公司在加班这一点上一直都做得很公平,晚七点后打卡回家均有20块的加班费和补助,因此平常的日子里,即便5点半下班时间过了很久,留下的人仍然是大多数。而且事实上,网络媒体工作加班是最正常不过的事情,面对庞杂和随时可能更新的新闻,我们都要时刻保持着警觉和判断,不同的是,老员工加班是因为想把工作做得更好,而我却是为了完成自己本来应该完成的任务而已。

　　因为公司定期会为员工做一些技术上或与网络新闻有关的培训,所以,虽然我刚入职不久,却在三天之内参加了两个培训。在未工作前,我一直对培训充满了期待,天真的以为培训就是员工的交流会和联谊会,而真正实质性的内容都是要到会下工作总结的。可是没想到的是,我接受的第一个培训竟然是前叽歪网的ceo李卓桓。关于twitter,一直是我在大学期间特别关注过的网络新变化,但没有想到的是,竟然有机会和中国twitter的开路者做交流。接受培训的过程是轻松而又不断受启发的过程,公司讲求员工的团队意识和开放姿态,但这两点都是我在学校工作中曾经出现过多次的问题。

　　以前在学校经常做编辑的工作,所以整个人基本处于自我封闭的状态,每天面对死板的文做校对、编辑,正如面试时的人事主管担心的一样,在接下来的几次培训中,因为我习惯性的思维方式和过于内敛的性格,都致使我在培训过程中主动丧失掉跟培训人的交流机会。关于公司为员工培训的内容,大多数都与网媒有着密切的关系,曾经自以为早已熟捻的网络操作和网络平台却无法在培训过程中完成良好的融会贯通,事后我曾不断反省,过于中规中矩的思考方式是问题最关键所在,在学校的学习让我已经忘记如何逆向思考,而只是学会了被动的接受,但在如此开放的年轻团队中,我最需要的却是开放、活跃、聪明。

　　几次培训下来,给我感受最大的就是自己的确存在着太多问题。同入职的其他两位新人在培训中都表现出了实力,而我在这方面却显得默默无闻毫无特色,心里清楚一个员工能够在公司站住脚跟需要核

　　心竞争力,我虽无法在新入职就一步登天,但仍然希望自己能够全面发展。

　　同样,在编辑文章的过程中也是一个不断被否定和自我否定的过程。因为没有网站编辑工作经验,因此在编辑新闻时总是漏洞百出,或是图片水印弄错,或是格式不够规范,最大的问题就是无法完成主编每天安排的工作量。一切的一切,都在趟着水、摸着石头过河。

　　三、对自己的期待和要求做为职场新人,我知道自己未来的路还很长,但我很幸运,能够在这样一个每天不断有人被淘汰的城市寻找到一个自己还算满意的职位。选择好的公司意味着接受优良的企业文化和开明的人际关系,这些经验,是我在学校不曾学过和接触过的最宝贵的财富。从前,父母经常会在耳边唠叨,钱是多么不好赚,社会是多么残酷。今天,当我再没有理由以学生的身份要求自己的时候,我才明白学校是一个充满善意的宽容社会,而真正的职场生涯,伴随我的是压力、薪水、待遇这些从前根本不会关心的事情。我想,这也许就是成长,它不同于我们曾经心心念念的每一次青春历程,它再不会是跟青春有关的词汇,它走进了成人的世界,伴着极速化肥,让我极速转换成一个真正的社会人。我很庆幸,自己的坚持和选择能够在大学的最后一个学期尘埃落定,也很幸运,能够有机会在这样一个公司里实习、工作。从学生到社会人这个角色的转换要多久的时间,我不知道,能否真正完成从试用到录用的过程,我也不知道。也许,工作的过程就是更漫长的像是在教

　　室里等待老师提问的过程,偶尔提心吊胆,偶尔又心怀期待,不会答的问题就会害怕面对,而自己熟悉的问题,又总是期待着被别人问起。

　　如果有人问我,这份工作带给我的最大感受是什么,我的回答一定不会是跟公司的名气、工作地点、薪水、待遇……这些词有关的,我的最大感受其实只有一个,就是坚持。从找单位到真正工作,每一步都是一个接一个的难题和挑战,每一次都不断在考验着精神和心理的承受力,作为一个学生,内心的柔软和软弱永远并存,纯真和愚蠢也只是一步之遥,如何做到面对考验和困难临危不惧,又要如何做到善待别人的同时更要关注自己,生存的底线和原则在工作中不断挑战着我,而我能够做的,只有坚持。因为只有坚持,才会有机会看到未来的模样,正如歌中唱的那样：“最想要去的地方,怎么能在半路就返航,最初的梦想绝对会到达,实现了真的渴望,才能够算到过了天堂”……

　　出版编辑实习心得体会3实习对于我们这些即将四年大学生活,即将走入社会的应届毕业生来说,是一次毕业之前最为重要的励炼。习惯了四年从教室到食堂再到宿舍,“三点一线”式的生活;习惯了最为单纯的人与人之间的相处模式;习惯了简单快乐;习惯了简单的悲伤;习惯了校园中的一切……而这时,我们要离开所有这些我们所熟悉的事物,离开这一切平静的。毕业了,我们,必须去独自面对外面世界的喧嚣。我的理想,可能说是幻想,是有一天可以成为一名战地记者。在x年参加首届大学生职业生涯规划大赛的时候,我也为自己规划这样的

　　职业。记得我当时把我的5年职业发展路径定为3个阶段,而这第一个阶段就是成为一名国内新闻的编译。

　　值得庆幸的是,我的实习工作做是一名产经新闻的实习记者、实习编辑。这样的实习工作虽然让我的英语专业无从用起,虽然,之前的我对产经新闻几乎“闻所不闻,看所不看”,但是,我依然珍惜我的实习机会。因为我相信,任何一件工作,都可以让我们从中学到我们在校园不曾接触的东西;任何一位在单位的前辈身上,都有我们可以学习的亮点。

　　在3月9日上午结束了我大学期间最后一次,同时也是最为重要的一次考试——英语专业8级的考试之后,我只身来到了北京,来到了这个我的很多同学都向往的,都渴求可以今后工作的地方,来到了这个人多车多,我一直并不喜欢的地方。站在拥挤的公交车上,看着车窗外熙熙攘攘的人群,我告诉自己：有一种新的生活即将开始。

　　第二天一早,我来到了我的实习单位《消费日报》社。这是中国轻工业协会下属的一家政府性报纸,我们的文章不是给老百姓看的,是给政府部门、给相关轻工企业看的,我们任务是给他们提供最新的产品信息,提出产业发展趋势,这些都是后来和我同在一个办公室,与我背靠背坐的姐姐告诉我的。

　　今天违背诺言了,说了十一点前睡的,居然搞到十二点半,都是实习报告惹的祸。一直想写些东西记录下我的实习岁月,但因为懒拖下来了,到了现在又忙得连回忆的时间都没有了,只有拿实习报告来充数了,其实还有很多想说的不便写在报告上,以后有机会再慢慢补吧,

　　另外语气也有点奇怪,没办法,报告嘛……我已经尽量写得像人话一点了。在x年为时四个月的专业大实习期间,我在中央电视台少儿频道和x台两个单位实习过,其中央视少儿频道《异想天开》栏目组三个月,我与周x、刘x、秦x三位同学一起作为助理导演,协助大海老师完成了《异想天开》栏目改版后的样片的后期制作全过程。

　　在去央视之前,很多老师和师兄师姐都嘱咐我们一定要做好坐冷板凳和打杂工的准备,没想到的是,在我们上班的第一天,大海老师就交给我们一项十分艰巨的任务,给六十盘素材带做场记,便于之后的,以每盘素材带三十分钟计,总时长竟达到了1800分钟以上,而我们要把其中每一个镜头的起始时间、景别、拍摄方式、画面内容、同期声等都详尽地记下来,以便日后,用大海老师的话来说,这简直就是一个工程啊。

　　在那一天里,我大学以来第一次在一天之内把一支笔芯全部写完,从早上九点到晚上九点,我们四个一直和对编机深情对视,这样的状态一直持续了近一星期,因为长时间写和操纵对编机,我们的手已经酸痛到连握紧的力气都没有,特别是握笔的大拇指,记得当时有朋友问我实习都干些什么,我朝她动动我那几近僵硬的大拇指说你看这个就知道了。

　　虽然很累很累,但我们四个没有一个人发过一句牢骚,从始至终,我们互相鼓励,还经常交流经验,这样下来,我们的场记越记越好,速度也越来越快。大海老师说了一句让我们极有成就感的话：“我要把这些场记收藏起来,留给以后的实习生借鉴!”

　　做场记是一个非常枯燥的工作,但我却从中收获颇多。首先,我们成为全组最熟悉素材的人,为日后参与工作打下基础;其次,了解了同一场景的机位分配,从而了解导演的节目制作构想,在记场记之余,我们四人经常会一起讨论导演会如何来这一片断;此外,还从中学会了不少摄像知识和筛选镜头的一些基础知识。

　　原以为场记做完之后我们终于可以休息一会了,却进入了更为紧张的阶段。由于此片是改版的样片,直接关系到该栏目日后的发展,因此领导极其重视,大海老师的压力也十分大,为了给大海老师分忧,我们总是尽全力地主动帮老师做事,同时,也开始了频繁的熬夜。

　　我不知道我其他朋友们实习情况是不是顺利,但是,我的实习生活在最初的阶段,可以用“迷茫”两个来概括。实习的第二天,单位就给我配备了一台电脑,起初是欣喜,而后便是迷茫了。

　　除来乍到的我,完全不知道应该做些什么。同在一个办公室的前辈们,似乎各有各的事情。报社的工作似乎不同于其它,灵活性和独立性更强。因此,这个时候得我更无助。我就这么无所事事的上上网,聊聊天,把所有网站的新闻看一个遍……这样清闲的日子,让我心慌。我反复问自己,这就是我想要的生活吗?我甚至对于所有坐办公室的工作开始排斥,这样的清闲,我会崩溃。

　　经历了最初的迷茫,我告诉自己,我不能就这样碌碌无为下去。如果仅仅是为了实习鉴定,如果仅仅是为了几句评语,如果仅仅是想要一个那出去好看的公章,我不需要只身来到北京。我想要的,是真正的收获。

　　于是,我开始了一段“痛苦”的经历。为了尽快适应自己所在的部门,我开始了每天查阅各种经济新闻的日子。枯燥,厌倦,概念模糊。以至于那段时间,一见到报纸,我都有种想吐的冲动。满脑子全是什么又涨价了,什么新的劳动法实施造成劳动力成本上升,出口退税下降……这些之前我绝对不可能去问津的经济新闻,如今成为了我每天的“必修课”。而从前习惯性阅览的文体新闻网站,都转变成了经济网站。

　　同时,由于并非新闻专业,因而对于各种新闻文体没有明确的概念。什么是消息,什么是通讯,什么又是言论?我真的有点儿一头雾水。于是,我上网搜集有关新闻专业知识的资料,听从前辈的指导,收集不同种类报纸的相关文章,将其分批分类。从最基本的模仿开始。

　　实习的日子,让我最先明白的是严谨。一篇最简单不过的的消息,却也包含着5w____时间,地点,人物,事件,原因。5个要素缺一不可。

　　一篇最简单的消息,也不能忽视掉她最起码的格式：要注明“本报讯”,后面紧跟着是记者的名,而且,记者的名一定要用括号“括”起来。我在这里阐述这一点,只是想说明,不管一篇新闻稿是大是小,他的严谨性都是不变之处。在学校的时候,经过学生会几年的砺练,让我坚信一句话：没有什么事情小到不值得我们去挥汗,也没有什么事情我们尽了全力还不能做好。

　　另外,我们作为轻工业联合会下属的,主管轻工行业的政府性报社,经常会应邀出席各类轻工业产品的发布会,论坛等活动。之前,总是觉得可以以一名记者的身份,出现在某个会议的现场,是无尚的荣

　　耀。而当有一天,我们头走到我面前,交给我一份邀请函和一个写好了地址的信封之后,我的第一次会议到来了。出版社编辑实习报告

　　首先要做的,是从偌大的北京城中找到我要达到的地点。查清查具体的往返乘车路线,避免初来乍到的我“迷失”在这样一座融合古今的城市。然后,整装待发。

　　我的第一次会议,是新浪房产推出“乐居”理念的一次峰会。在一个商贸中心其中一家5星级酒店举行。一路询问之下,来到会场,有一种“蒙”的感觉。精致的会场,满是西服革履的嘉宾,耀眼的闪光灯……在签到处换取了“媒体”的出入证,掩饰着内心的喜悦,佯装镇定的步入会场,在媒体专区坐下,像模像样的拿出我的“采访本”,却不知道该记录些什么。翻看着在签到处领到的峰会新闻稿,试图从其中找出一些端倪,不至于到会议完全结束我依然处于“混沌”状况。

　　而这时,开始有人不停地交换名片。我的心里又开始了新一轮的不安。名片?我现在是变不出名片的,可是我总不能说：“不好意思,没有”吧?这样的不安之下,耳边一个声音响起：小姐,请问可以交换一下名片吗?转过头,来不及多想,脱口而出：不好意思,我的名片刚刚发完了……

　　现在想想,觉得自己当时的反应应该是那样的情境下所能够做出的最好选择。也正是因为这样的经历,才让我明白,灵活应对各种不同的突发状况,也是作为一名记者所应该具备的素质。那次的峰会,政界,商界,房产届的名士着实见了不少。这其中还包括一直以来在中国房

　　地产界“炙手可热“的人物：雅虎中国的总裁潘石屹。当时,正值潘石屹的“拐点论”被炒得火热,而他出现在峰会也可以说是提高网络同步直播收视率的一个举措吧!

　　会议结束之后,走在那个充满着“高级”气息的贸易中心,心里面的感觉很复杂。这是我第一次接触这样的生活,感受这样的生活。身上穿着和那些人一样的职业套装,但是自己清楚,并不是他们。那一天,我一直在问自己,这样的日子,是我想要的日子吗?为了成为可以自由出入这种奢华场所,就是我想要的未来吗?偌大的北京城,我显得那么的渺小。之后,我又去了很多个会场,采访了莫慧兰,可是再也没有了第一次的那么多感触。每次辗转于公交车和地铁站,前往一个个高级会所,观察着身边形形色色的人,都很好奇,他们是否是和我一样的人?

　　我们副主任说,做产经新闻,起码要半年的时间才能熟悉这一行。很显然,我的实习期没有那么长。可是,我绝对不甘心只是这样默默无闻。每天强迫自己浸泡在“财经网”,“轻工网”,关注的全部都是那些枯燥的轻工新闻。这期间,我确实有过动摇。

　　因为,面对当初去出版社还是报社的双重选择,我放弃了名气更大、待遇更好的轻工出版社,只因为,不想单纯的坐在办公室,只因为,心中的记者梦。纵然和我大学四年的英语专业没有任何的关系,我依然坚定的来了。但是当我面对所有在学校我没有可能遇到的困难时,我也确实怀疑自己当初的选择。尽管,去实习之前,我无数次告诉自己,一次都要从头开始,在这里,没有人认识你,在这里,曾经的荣耀并不

　　属于你。这样的心理暗示却依然没能阻止我最初的心理落差感。这种落差,在当时,带给我的是前所未有孤独感。还好,我的孤独感并没有持续太久。

　　今天只这样淡淡把那段经历掀过,而那种感觉会让我一直记得。而且我坚信,那样的孤独记忆,一定是我收获的财富。我想,在大学积累的人际交往能力很快产生了效果,和办公室的人关系日益亲密,兄弟部门也一样。

　　我也终于,见到了自己的文章变成“铅”。别人需要半年做到的事情,一个月不到,我做到了。尽管,这不到一个月的时间,让我清楚的知道,经济新闻并不是我喜欢的。然则,这个时候,这些似乎变得不重要。后来,又做了实习编辑,又有了第二篇文章发表……

　　我不能肯定自己将来会在哪里,也不确定,未来的职业与理想,与专业有多远,有自己的喜好有多少的差距。但是,两个月不到的实习,给了我一份对未来的期许。纵使自己并不喜欢,纵使自己并不擅长,纵使与专业毫无关联,我依然可以去做。而且,只要我愿意,我依然可以做好。

　　我来到了x日报社进行我的毕业实习,决定考研的我选择了分散实习,以前总是听学长学姐说集中实习是大学四年中最刻苦铭心的回忆。在还没有来到报社进行实习之前,在我的心中已经想过很多有关实习的内容,甚至对没有选择集中实习而感到后悔,但是经过了这次实习,证实了我的选择是没有错的,我获得了很多很多。

　　此次短短一个月的实习给我留下了深刻的印象,我不仅学到了很

　　多关于专业的知识,更多的是了解了社会、了解了社会各个层次的人、关注了以前从未关心过的事情,增长了关于专业关于社会各个方面的知识。在这次实习期间,我更进一步的真真切切的感受了做新闻的氛围和记者这份职业的特色。比起前两次寒暑假的实习有了新的体会,新的感想。

　　此次实习过程中给我留下最深刻的印象就是我的指导老师彭老师对于新闻的敏感性以及他对于报纸的热爱,对于记者这份职业的喜爱。指导老师的专业水准和新闻素养给我留下深刻印象,这也成为我在实习期间不断前进不断努力的动力。

　　出版编辑实习心得体会4首先,我先将实训结果做以总结：一、网络编辑需要的素质和技能要求：1.企业网站的要求：a.必须具有大专以上的学历b.由英语证书者,优先c.团队合作能力d.逻辑思维能力强,踏实肯干e.有工作经验者优先2.电子商务网站的要求：a.熟悉supersite、discuz整体结构模式,并能够根据公司要求对其进行调整b.会撰写产品评测文章,会拍摄产品并改图c.管理网站营运3.政府网站的要求：a.工作经验一年以上b.纂写能力强4.门户网站的要求：a.大学专科及以上学历b.具备良好的协调沟通能力,文字基本功扎实c.正直、诚实、勤奋,能够吃苦耐劳,能承受一定的工作压力,具备团队

　　合作精神d.电脑操作熟练,掌握基本网络知识,了解html语言及photoshop、dreamweaver等软件的使用e.熟悉互联网,洞悉网络发展趋势,有一定网站策划

　　二、网络编辑的工作内容企业的工作内容：1.能独立撰写企业文化、技术传播稿件;定期完成企业网络宣传内容的编辑;收集、编辑国内外本行业新闻、产品、技术等文章;2.排版能力强3.网站美工、管理、维护政府的工作内容：熟悉政府部门工作流程,具有较强的沟通、交流能力;协助责任编辑进行杂志出版工作;熟悉计算机,能兼任网站编辑一职。门户的工作内容：负责网站各项目信息、资讯的搜集、整理、编辑,定期热点专题的组织与制作;内容及栏目日常维护的监督;内容审核及编辑;把握网站内容运营导向,提供符合用户需求的内容资讯;并进行推广。三、网络编辑的需求从三个层面：”宏观视角——网络新闻思想与受众的多元需求”、“中观视角——网络编辑策划与受众的多元需求”、“微观视角——网络编辑实务与受众的多元需求”。三、自身职业规划

　　在以后的学习中,结合自身情况,与网络编辑工作的需求。认真的学好课本和老师布置的作业。同时,根据调查的结果,利用课余时间,学习图片处理的相关软件,提高自己的写作和编辑能力等等。充分的利用网络资源来完善自己。努力使自己能够达到企业的要求。

　　出版编辑实习心得体会5一、概述经过高三的努力,终于考上了大学,现在回忆一下,仍感到幸福。选择中文这个专业,是因为我对写作的爱好和对文学的爱好。随着时间的流逝,这宝贵的大学生活就要走到尽头了。因为种种原因我没有选择继续求学,但这并不代表我的学习之路就走到尽头了。所谓“活到老,学到老”吗,在自己的身边,总会有一些东西自己从未接触过,总有一些东西需要自己从头学起。像编辑这一职位,对于一个文科出身的学生而言,是很诱人的。编辑的工作也总是透露了那么一丝神秘。既然不再读书,当然要面临工作。对工作,处出茅庐的我还真是不知怎样选择。只是觉得,自己毕竟是学文的,在自己手中已经掌握了一些文学知识语言知识。所以,将来的工作最好还是能与自己所学的专业有关,能进一步发展自己对自己所学专业的掌握。所以自然而然,编辑工作就成了我的首选工作。在徐老师的帮助之下,我顺利地进入了《少年发明与创造》杂志社实习。这是一家报道中小学生动手动脑、开发智力,积极开展小发明、小创造、小实验、小制作活动的刊物。单位很小,但从社长到社

　　员都很友善。能走进这家杂志社实习,能有机会让我近距离接触文化传媒工作,让我很兴奋,也很珍惜。

　　这次实习的主要目的,就是充分了解一套刊物,从约稿到出版发行的全过程。充分了解杂志社各项工作的操作,学习相应的理论知识,实际操作知识,以期达到或是说基本具有编辑的能力。

　　二、实习过程第一次走出校门,来到工作岗位,这对于我来说什么都是全新的,都是让人兴奋的。整个实习过程大体可以分为三个环节：(一)学习过程最初的一段时间,我都处于学习阶段。这种学习,包括对刊物的了解,对刊物运行的了解,对本杂志社的了解和对编辑的一些基本知识的了解。我用了三天的时间,阅读本杂志社的刊物。它包括中学版与小学版。在充分了解杂志的内部结构后,杨社长又为我讲解了杂志从约稿到出版发行的所经程序。并为我请来了本杂志社的主编翁永良翁老师,为我讲解什么是编辑、什么是编辑应具备的基本能力,编辑的具体工作等问题。(二)约稿过程在进行完初步的学习阶段后,就要进行实际的操作训练了。我的主要工作即实习内容便是约稿。在了解刊物的主要方向后,根据自己所负责的“中学版·发明展示台”和“中学版·探索”版块的特点,进行有选择的约稿。

　　(三)编辑阶段在约来一定数量的稿件后,在翁老师的指导与鼓励下,我开始进入编辑阶段。因为约稿得来的稿件,大部分是学生参加科技竞赛时的参赛稿件,在内容、长度、趣味性等方面都不太适合直接刊登,都要经过编辑、更改后才可以使用。在经过几次尝试后,我所编辑的几篇稿件,都顺利通过了审核,被刊登了出来。三、实习内容杂志的发行,第一步当然是约稿。没有一定量的,一本杂志是没办法发行的,一个杂志社也是办不起来的。之后才能对约来的稿件进行分类处理,进行编辑。再经过排版、绘图、彩编等才被最终发行。因此,我的第一项工作,即第一个实习项目便是约稿。(一)约稿约稿的工作并不难,或可说很简单。但在实际操作上却很繁琐,需要相当的耐心与细心,具体工作内容如下：1、在网上查询全国的各种青少年科技大赛,并将获奖名单打印下来,以便约稿时使用。因为这本杂志主要是介绍全国青少年的小发明,小创作的,因此,那些在科技大赛中获了奖的便成为了我们主要的稿件。2、对获奖名单进行筛选。保留下获过奖但其发明创造尚未被刊登的。将小学与中学区分开来。我的具体操作是将小学的名单记录在一个本子上,将高中的名单记录在一个本子上,以便操作。

　　3、查询电话。我的查询方式很原始,就是拨打全国各地的电话查询服务台114,再具体查询某个地区,某个学校,某个老师的电话,以此来联系有发明创造的小学生。这一步工作量较大,而且还要做好记录,哪个打通了,哪个没打通;哪个有老师电话,哪个留邮箱了,哪个发稿了,都要有详细的记录。

篇十三：7.20心得体会

P>　　河南思政专题课心得体会5篇

　　河南思政专题课心得体会1今天下午五点十五分，我准时在电视机前等待着这堂课的播出。观看完毕后，心情久久不能平静，思绪如同河南今年夏天的雨水一样连绵不绝。

　　中原腹地，今年遭受了千年难遇的特大洪水。作为一个地地道道的河南人，我亲身体验了这场灾难，也亲身感受了祖国的强大，社会的温情。“遇风尽是同舟客”平时擦肩而过的路人，可以变成危难时刻的救命恩人。“一方有难，八方支援。”一支支不远万里奔赴而来的抢险救援队，让面朝黄土背朝天，朴实本分的河南人民感受到了社会烫人的温情，感受到了炎黄子孙，中华儿女的血脉相融。一次次的奋不顾身，一箱箱的雪中送炭，一声声的摇旗呐喊，一支支的不远万里，造就了危难中的壮景，刻画了整个夏天的情深。“少年强则国强”，新时代少年不辱使命，在危难之际展现了自己的临危不惧，彰显了我们的家国情怀。是什么让我们热泪盈眶？是什么让我们喉生哽咽？是郑州车站里演奏爱国歌曲的孩子们；是在志愿服务中收到录取通知书的壮志青年......一场危难，让祖国的高科技产品走近人民的眼球。是什么在为我们保驾护航？是贵州的飞机，是珠海的大功率抽水机？是水陆两栖的救援船。科技服务大众，科技创造未来。科技强国的构想在人民心中深深扎根，昂首向天。我们这一代，是极不平凡的一代。生于非典，战于新冠，立于洪涝。我们的重要时刻都与祖国同战线，共战斗。我相信，每一位社会主义接班人都愿意为祖国贡献一切。在这里，我仅代表我自己，向祖国宣誓：我愿将我所有的青春奉献与你，祝你洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。河南思政专题课心得体会22022年的郑州洪水的突然到来让全国人民都揪起了心，但是，比洪水来的更快的是党中央和全国人民的关注和支持。面对历史罕见的洪灾，身在郑州的子弟兵,武警战士，每一个党员，每一个民众，都行走在抗洪抢险斗争前线中。而那些

　　不在郑州的人们依然牵挂郑州，连续不断的网上捐款，一辆辆标有‘胡辣汤加油，我们来啦’，‘风豫同舟，河南加油’的援助车不断驶进郑州，鼓舞着郑州人民，为攻克郑州洪水加力。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。在灾难面前，不惧危险，勇于冲锋的年轻人让我看到了国家的希望与未来。家是最小国，国是千万家，正是大家满怀家国情怀，才能在危急关头挺身而出，才能有“一方有难八方支援”的独属中国的情景出现。而我觉得能有这样暖心的场景，是因为党中央的坚定领导。之前我们也经历过很多灾难，而现在面对灾难时，我们心中的恐惧减少了很多。因为我们知道，当我有危险时，有党在，就永远不用害怕。而且身在新时代，我们更应该坚定的跟党走，才不迷路。这次的郑州灾难，身为刚刚高中毕业的我们，除了时刻关注灾情和为之祈祷，并没有为此做出其他贡献，但我们从今以后步入大学，有更多的机会能为社会服务，我们要把这种服务社会的思想运用到实践中像河南今年的洪灾抗洪救灾的官兵，团结一致的百姓无一不将这种思想转化为了实践，让我们感受到这种思想的伟大、这种力量的伟大，河南人民牢记在心，我们应向祖国庄严宣誓：强国有我，将理论与实践相结合，为祖国的繁荣富强不懈努力。河南思政专题课心得体会32022年7月，暴雨降临河南郑州，造成了严重内涝。河南人民和来自不同省份的志愿者，救援队，众志成城共同战胜了洪水。是刻在中国人民骨子里的团结、拼搏、奋进，让河南战胜了这次的水灾。在平日里的城市，大家看似互相不说话，互相不认识，但在危险来临时，邻里之间互相帮助，甚至是素未谋面的陌生人，看到他人陷入危险，便奋不顾身，伸出援手。从这次抗洪救灾的事情中，我们看到了在自己家的外面还有家乡，家乡外还有家国。乡里邻里之间互帮互助，甚至其他省份纷纷派出救援队，体现了一方有难，八方支援的团结精神。“当每一个重大灾难，一个个中国人民便会齐心协力站在一起，成为盖世英雄。他们彼此之间没有血缘关

　　系，但正是一次次灾难中的交集，让每一个个体加强着中国众志成城的基因，打造者属于中国人共同的社会记忆”。大批人民被困在车站，惶惶不安时，一首《我和我的祖国》的旋律响起，安抚了车站里每一个中国人惴惴不安的心情。这正是国家给予的安全感，我们的国家是强大的、美好的、团结的。车站里的每一个中国人都相信自己能够获救。那一抹抹的军绿，是灾难危险降临时的依靠和镇定。正是中国共产党人的不畏艰险、不怕苦难、勇往直前的精神，带领着中国站起来，再到富起来，最后慢慢强大起来。中国人民在共产党的带领下，14亿的中国人民拧成一股绳，战胜了一次又一次的灾难。我们作为新时代的大学生，要更好地继承优良传统，弘扬爱国精神，心系国家人民。我们要更好地肩负起历史使命，不断培养科学文化素养，提高思想道德素质，为社会贡献自己的一份力量，成为社会主义建设的接班人和建设者。我们在课余时间，应多多参加志愿活动，为社会增添一丝温暖，一片真情。河南思政专题课心得体会4曾经有人这样问在汶川大地震中幸存下来的人是什么让他们在废墟中支撑下去，答案出奇的一致“我相信会有人来救我”。是什么让这些人会在灾难时报有这样信念，我个人认为是人类千百年来形成的人类命运共同体理念。众所周知，人类是很脆弱的，我们即没有老虎般尖利的爪牙，也没有大象般坚固的皮肤，更没有鲸鱼般庞大的身躯。所以我们祖先为了生存只能抱团取暖，在这漫长的共同发展的过程中我们形成了社会概念，也形成了人类命运共同体意识。这是人与人间无声的约定，因为只有在你危机时我去帮助你，我才会有自信在我危机时你会来帮我。而“兄弟阋于墙，外御其侮”说的也正是这个道理。在疫情，洪灾面前，因为我们会去帮助其他国，所以他国也会支援我们。学习抗洪精神，就要学习他们在危机时刻，勇往直前，奋力拼搏。学习抗洪英模，就要认真理解“万众一心，众志成城，顽强拼搏，不怕困难”的抗洪精神。抗洪的胜利，是我们人民的胜利。抗洪精神

　　会延续下去，在困难面前，中华人民不会退缩，会齐心协力，共同战胜困难，在困难面前积极地走下去。观“七一”讲话，我们更深刻认识到抗洪精神，认识到党组织公而忘私，先人后己，无私奉献的品质。我们从抗洪精神中汲取到与困难面前不退缩，与辛苦面前不放弃，与黑暗面前有希望。中华民族在任何时刻都会奋勇向前，不惧挫折。河南思政专题课心得体会5洪水气势汹汹，中国人心连心这节思政课的学习，让我深深感想到了责任与担当、坚持与勇敢的重要性。7.20的洪水来势汹汹，已经安静多年的河南遭了殃，不要半天雨水已经淹没了人的大部分身体，像是被扼住了命运的喉咙，人们在水中变得十分无助，但可贵的是，我们河南人民并没有向现实低头，他们顽强的和洪水做着斗争。是那些陌生人，亦或是电影院收留市民的老板，又或是剪发师于涛连夜赶来郑州救援，是他们的付出，让这场战役变得有希望；是河南大妈为救援官兵们送来刚烙好的饼，是河南大爷跪着请救援者吃鸡蛋的画面，是他们的温暖让这场战役变得有温度；是各地前来救援郑州的行动，是各大企业捐赠物资的温暖，是人民子弟兵的不顾一切，是大学生志愿者们的舍己为人，正是他们的行动让这场战役变得有力量。这次，全国人民心连心，新时代的青年们也没有选择安逸，我们选择了迎难而上，我们在向世界证明着新青年的责任与担当。鲁迅先生曾说：“愿中国青年摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话。能做事的做事，能发声的发声，有一份热发一份热，有一份光发一份光。此后如果没有火炬，我便是唯一的光。”苍穹之下，纵有千古，却从未有哪片土地比这里更加桀骜和滚烫，这片960万平方公里的山川江河，一直在被守护，身为中国人的我们，十分骄傲，不禁感慨“生于中华家，何其荣幸”。我们是中国人，是青年人，我们不会退缩，这次的洪水是一次灾难，但灾难的另一面是温暖，这一劫我们度过去了，接下来的日子里我们

　　将迈更大的步子，走更远的路。中国人民永远一条心，永远走在世界的最前列！

篇十四：7.20心得体会

P>　　学习国务院调查组调查报告心得体会

　　7.20学习

　　通过深入细致的对国务院灾害调查报告学习，在项目建设管理中严格避免“重面子、轻里子”和形式主义、官僚主义观念，立足岗位，结合本职工作，总结出以下几点学习心得体会：

　　一、深刻感受到“人民至上、生命至上、不负人民”的原则及份量，深刻感受到“三个事关”的重大政治责任。永葆“人民至上”情怀，以真情换真心，做贴近群众的“知心人”。灾情无情人有情，不论在何时何地，不论有多大的困难，我们党始终坚持人民至上的理念，解决了一个又一个看似难以完成的艰巨任务，办成了无数过去想办而没办成的大事难事。结合车班管理工作，深刻反思了车辆管理的各项规章学习领悟、预案编制、应急处置能力等方面的差距，对车班司机师傅系统细致的进行安全，以确保今后的行车安全。

　　二、深刻感受到要统一思想、提高站位，强化政治导向、政治原则、政治标准、政治效果，切实把思想和行动统一到党中央、国务院的决策部署上来，扛牢“保一方平安、促一方发展”的政治责任。要建章立制、抓源治本，牢固树立“两个至上”“两个坚持”“三个转变”理念，把解决具体问题与解决共性问题结合起来，努力做到解决一个问题、完善一套制度、堵塞一批漏洞，结合门卫管理工作，要持续提升门卫管理安全水平。

　　三、深刻感受到面对特大天灾，人的主观能动性也是非常重要的！如果，我们没有那么多的官僚主义，如果我们能提前做好准备，灾害风险意识很强，认真研究对策，扎实调查研究，统一指挥有效，部署有力，应急处置得当，督导检查迅速，全心全意为人民服务，始终践行人民至

　　上......也许，我们就不会有高达398人的死亡失踪；1944年，毛主席曾在延安的一次会上，用泥塑神像来比喻官僚主义，讽刺他们：一声不响，二目无光，三餐不食，四肢无力，五官不正，六亲不靠，八面威风，久坐不动，十分无用！

　　今后在工作上，要坚决杜绝官僚主义，充分发挥个人的主观能动性，把分管的各项工作，按期保质保量完成。

篇十五：7.20心得体会

P>　　支配了20世纪世界哲学发展基本走向的理论先导是aa19世纪马克思主义哲学的诞生西方非马克思主义哲学形成科学主义与人本主义两大思潮b19世纪马克思主义哲学的诞生西方非马克思主义哲学形成实用主义和非理性主义两大思潮c19世纪马克思主义哲学的诞生西方非马克思主义哲学形成科学哲学和非理性主义两大思潮d19世纪马克思主义哲学的诞生西方非马克思主义哲学形成结构主义哲学和非理性主义哲学两大思潮人文社会科学概论心得体会319世纪形成高潮特别强调文学艺术的表现功能的一种重要文艺思潮是ca

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　　人文社会科学概论心得体会《人文社会科学概论》收获与体会当初选修这门课时，我认为它是一门很理论、很无趣的课，但几节课下来，我发现它是一门很有趣的课。这个学期快结束了，我也学到了很多知识，例如：国际关系、旅游文化、岭南文化、市场营销、学习方法等，从一开始的一无所知到现在的了解。这门课丰富了我的知识，开阔了我的视野。所以很感谢佟老师这学期为我们带来了这么有趣的一门课。我之前对国际关系不是很感兴趣的，但上了佟老师的课后，我对国际方面的事情产生了浓厚的兴趣。在国际关系这一章，我了解到了世界格局是在国际关系中，在国家利益和国家力量的基础上，以主权国家集团等战略力量角色及其组合形式相互联系，相互制约和相互作用而形成的一种稳定的结构状态，世界格局分为单级格局，两极格局，多级格局和“一超多强”格局。也了解到国际安全有传统安全和非传统安全，传统安全包括军事、经济、政治、文化安全，而非传统安全包括宗教极端主义、国际恐怖主义、民族分裂主义等。老师还分别介绍了几个大国的安全战略，而且每一个都说的很精彩，慢慢地我就对国际关系感兴趣了。在国际关系这一章中，我学到了很多国际方面的知识，认识到了国际关系的重要性。我们应该多些关心国际方面的时事，关心我们国家的利益与安全问题，做一个热爱祖国的好公民。

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　　旅游这一章是我最喜欢的，因为我喜欢旅游，但我对旅游方面的知识不了解。所以我很认真地听佟老师讲的课，每一节课都提前到教室里等着。广州是海上丝路肇始地，近代革命策源地，岭南文化中心地，改革开放前沿地。所以老师主要介绍了广州的旅游景点，如：白云山、莲花山、宝墨园、二沙岛等，有免费的有要收费的，有贵的有便宜的，还有哪个景点要带上什么，要注意什么等等，老师都说的详细很精彩。我虽然在广州生活了几年，但我还没有游完广州的景点，听完旅游这章，我心里有了一个小小的决定了：大二游完广州所有的景点。老师还介绍了一些外省的著名景点，给我们看了一些他拍回来的照片，那些景点都很吸引我，我真的很想现在就去把那些景点都游一遍。学完旅游这一章，我懂得了很多旅游知识，也激起了我的旅游心。在我有资金，有时间的情况下，我最想做的第一件事就是去旅游，我要把我看到的美丽的全景色拍下来，等到我老了不能再到处去的时候拿出来慢慢回味。这一章也让我们懂得更加热爱我们国家的大好河山。说到岭南文化与广东人时，老师主要介绍了广东人的分类：广府人、客家人、潮汕人、新客家人。然后逐一介绍了这些人的由来和特点。总结了广东人的特点有（1）包容性与开放性；（2）务实性与变通性少谈政事多赚钱（3）食在广东名不虚传（4）人杰地灵，人才辈出等，不足之处有（1）特迷信；（2）个人卫生很好，但公共卫生意识很差（3）经济发达，但人际关系相对冷漠（4）总体文化水平偏低等。学了这一章我知道了我是属于那种人和我这一种人的由来，也了解了一些广东人的特点与不足之处，让我对广东人也有了一个全面的认

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　　识，知道那些是需要改善的。在市场营销这一章中，老师讲了营销观念的演变，有生产观念、产品观念、推销观念、市场营销的观念、社会市场营销的观念等，还有市场营销的主要内容，包括：市场调研，市场细分，目标市场。我本来就有学市场营销这一门课，老师的再一次讲解，让我对市场营销这一门课的知识加深了了解，还有就是佟老师把这门课讲得很有趣，让我们能很快地接受这些知识。佟老师还跟我们讲了一些大学生大的学习方法，我觉得这些方法对我们学生来说是很有用的。如老师说的：考试复习的原则；大学考试各种题型的答题技巧；判断重点的技巧。每到考试前，我们不能漫无目的地去复习，我们应该抓住重点，明确目标，然后再去复习，否则只会徒劳无功。还有答题也要学会技巧，好的技巧能让我们在考试时得到跟高的分数。这些好的技巧是要在我们平时做题时总结出来的，所以我们平时学习时要学会总结方法积累经验。我们无论在看书还是在做题都要学会抓住重点，这才能让我们更快更准地知道它的意思。这一门课我真的学到了很多知识，这是我的所有课程里面最有趣的一门课。我再次感谢佟老师为我们带来了这么有趣的一门课。佟老师把这一门课上得非常好，我想提的建议就是在旅游那一章中能放一些有关旅游方面的视频，让我们能从视觉上加深这方面的知识，可能这样的效果会更加好。电子商务（2）班

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　　xx06013223黎楚丽第二篇、人文社会科学概论人文社会科学概论心得体会《人文社会科学概论》第一章至第四章（总分100分）一、单选题（本大题共20题，每题1分，共20分）1．要科学地解释人的本质，就必须(C)A．用人的道德观念去解释B．用人的感性欲望去解释C．用人的社会存在去解释D．用人的理性认识活动去解释2．事实上，各种人文社会学科研究的最后目标都是人，只是它们研究人的角度、领域和层次不同。研究“时间中的人”的学科是（C）A．新闻传播学B．人类学C．历史学D．社会学3．研究人的培养和发展的规律的学科是（D）A．管理学B．语言学C．情报与文献学D．教育学4．事实上，各种人文社会学科研究的最后目标都是人，只是研究人的角度、领域和层次不同。研究“时间中的人”的学科是（C）A．新闻传播学B.人类学C．历史学D．社会学5．从学科结构的层次着眼，人文社会科学的主干学科均属（B）A．二级学科，可以称为专业学科B．一级学科，可以称为门类学科C．三级学科，可以称为分支学科D．一级学科，可以称为综合学科6．人文社会科学知识开始以分门别类的面目出现的时间是(C)A．15世纪B．16世纪C．17一18世纪D．19世纪7．现代科学革命的发展主潮是(C)

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　　A．自然科学和人文社会科学进一步分化。B．现代科学在高度分化的基础上，新门类、新学科不断出现。C．现代科学在高度分化的基础上趋于综合化、整体化。D．科学和技术之间的区分日益明显。8．西方早期的人文社会学说曾用以下形式回答和解释当时的社会问题(C)A．神话B．自然科学公式C．宗教D．心理学9．当前，人文社会科学经济建设功能进一步为人们所认识的主要原因在于(D)A．自然科学技术迅猛发展B.世界并不太平C．发达国家和发展中国家经济发展差距有进一步拉大的趋势D．“知识经济”时代开始到来10．人文社会科学各基本学科逐步成型、独立发展的时期是（C）A．5世纪到11世纪B．11世纪到13世纪C．14世纪到19世纪D．19世纪到20世纪11．在方法论的意义上，人文社会科学最重要的工具之一是(C)A．定量分析B．技术分析C．理性批判D．情感激发12．积极的理性是基于社会实践对何种对象的否定与超越(B)A．消极理性B．常识C．理论假设D．真理13．不属于教材所概括的人文社会科学一般研究方法的是(D)A．定性研究B定量研究C．理性批判D．直接观察14．积极的理性是基于社会实践对何种对象的否定与超越（B）

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　　A．消极理性B．常识C．理论假设D．真理15．由于人文社会科学的研究对象表现出相当的复杂性与，所以显得尤为重要的方法是（B）。A．定量研究B．定性研究C．系统研究D．横断研究16．在下列抽样调查方法中，较少在实践中应用的一种是(A)A．简单随机抽样B．系统抽样C．分层抽样D．类集抽样17．耗散结构理论的创始人是（D）A．维纳B．申农C．贝塔朗菲D．普利高津18．下列社会过程和现象尚不属“全球问题”的(D)A．人口增长、资源危机、环境污染、生态平衡等问题B．裁减军备、防止核战争、缩小国家间贫富差距等有关世界政治和国际经济的迫切问题C．和平利用空间、协调信息传播问题D．普及义务制高等教育问题19．系统论的创始人是(C)A．维纳B．申农C．贝塔朗菲D．普利高津20．新时期中国人文社会科学开放、重建与发展过程中率先取得突破的领域是(C)A．马克思主义哲学B．马克思主义经济学C．马克思主义社会学

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　　D．马克思主义历史学二、填空题（本大题共20空格，每空格1分，共20分）1．在现代科学体系中，与自然科学相联结、相对应的人文社会科学，是经历了较充分的分化之后逐步走向一体化的人文科学与社会科学的总称。2．现代人文社会科学是一个复杂而有序的知识大系统；这个大系统中的任何一个具体学科只是整个知识大系统中的一个构成因素。3．人文社会科学在阶级社会中一般具有某种阶级性。4．一般人所说的文明，是指人类社会进步和开化的程度，它包括物质文明和精神文明。从人类文明建设的角度来看，思想建设与文化建设一起构成了精神文明建设的两项基本内容。5．科学认识的理性和科学认识的情感结合在一起，是人文社会科学研究方法的一种独特表现，体现了科学发展的内部规律，是人类智力发展和精神进步的标志一。6．常见的几种抽样方法是简单随机抽样方法，系统抽样方法，分层抽样方法。7．20世纪世界格局首次变动前后的时代主题是战争与革命，世界格局第二次变动前后的时代主题是对抗和对话，世界格局第三次变动前后的时代主题是和平与发展。8．我国科学家概括，第二次世界大战以来的头一个xx年，以原子能的解放与利用为标志，人类开始了利用核能的新时代；第五个xx年，以以电脑软件开发和大规模产业化为标志，人类进入了信息革命的新

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　　纪元。9．对人文社会科学的发展影响最为深刻的哲学，在19世纪实现了从传统到现代的重大变革，成为19世纪到20世纪其他人文社会学科发展的重要思想背景。10．100年来，与自然科学的迅速发展相对应、相联系，通过不断分化、综合，具有多科性、综合性的人文社会科学的庞大体系逐步形成。三、语词解释（本大题共5题，每题3分，共15分）1．人文科学2．社会科学3．系统抽样方法4．全球问题5．综合学科四、简答题（本大题共5题，每题6分，共30分）1．人文社会科学与自然科学有何区分点？2．为什么定性研究与定量研究在人文社会科学现代化进程中日益统一起来？

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　　3．20世纪世界自然科学技术的迅猛发展对人文社会科学发展的积极影响主要表现在哪些方面？4．依据人文社会科学的整体发展形态和发展水平，20世纪世界人文社会科学的发展可以分为哪几个阶段？5.中国为什么未能从社会内部孕育出近代和现代的人文社会科学体系？五、论述题（本大题15分）1．概述20世纪中国人文社会科学发展道路。《人文社会科学概论》第五章至第七章（总分100分）一、单选题（本大题共20题，每题1分，共20分）1．“任何真正的哲学都是自己时代精神的精华，并将发展成为文明的活的灵魂，这一重要观点的首倡者是（A）A．马克思B．黑格尔C．列宁D．罗素2．支配了20世纪世界哲学发展基本走向的理论先导是(A)A．19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成科学主义与人本主义两大思潮B．19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成实用主义和非理性主义两大思潮C．19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成科学哲学和非理性主义两大思潮D．19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成结构主义哲学和非理性主义哲学两大思潮

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　　3．19世纪形成高潮、特别强调文学艺术的表现功能的一种重要文艺思潮是（C）A．古典主义B．现实主义C．浪漫主义D．现代主义4．19世纪形成高潮、特别强调文学艺术的表现功能的一种重要文艺思潮是(C)A．古典主义B．现实主义C．浪漫主义D．现代主义5．语言的转换生成理论的重要价值在于(B)A．描写具体语言的结构B．试图对整个人类的语言能力作出解释C．将现代语言学从对语言系统内部的研究推进到语言使用的研究D．开创了从社会文化的演变去研究语言的思路6．把语言结构的变化与社会结构变化联系起来，以两者的关系为研究对象的交叉学科是(A)A．社会语言学B．文化语言学C．心理语言学D．数理语言学7．语言的转换生成理论的重要价值在于（B）A．描写具体语言的结构B．试图对整个人类的语言能力作出解释C．将现代语言学从对语言系统内部的研究推进到语言使用的研究D．开创了从社会文化的演变去研究语言的思路8．人文社会科学研究疗法中的“完拿参与调查法”在人类学中得到普遍的应用，并被称为“田野作业”、“人种志”相“民族志”。这类方法在二次大战后被区分为两种不同的类型，其中从一个社会和一个民族自己的观点和模式来研究自己文化的方法，被称为

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　　(A)A．主位研究法B．客位研究法C．主客互动研究法D．客主合作研究法9．现代意义的宗教学，创立于(B)A．18世纪中叶B．19世纪中叶C.19-20世纪之交D.20世纪初期10.在当代西方经济学中影响很大、提高了人们对货币供应量和货币政策的重视程度的“货币学派”，属于(A)A．主流经济思潮中的新自由主义经济思潮B．主流经济思潮中的后凯恩斯主义思潮C．非主流经济思潮中的“创新”理论D．非主流经济思潮中的“经济成长阶段论”11.面对着现实经济问题的挑战，西方经济学派别中，早在凯恩斯之前就提出了国家干预经济的主张，并且建立了动态经济理论体系的是(D)A．新制度学派B．供给学派C．公共选择学派D．瑞典学派人文社会科学概论心得体会12．现代社会学研究往往成为各种社会思潮的焦点。主要原因在于(D)A．关于社会学研究对象的争论特别多B．关于社会学研究方法的争论特别多C．现代社会学越来越集中地构建独立的理论体系D．现代社会学越来越集中地研究社会生活中受到普遍关注的现象和问题

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　　13．把社会学的研究对象规定为社会行，动者的行为动机和价值取向，认为社会学不应从社会整体结构、而应从个人及其行动的方面去研究社会的人是（D）A．孔德B．斯宾塞C．迪尔凯姆D．韦伯14．由于早期社会法律制度远未健全，法学与哲学、政治学、伦理学界限不清。作为独立学科的现代法学的诞生要推至19世纪，其标志是(A)A．资产阶级法学体系的建立B．社会法学派崛起C．分析法学派崛起D．新自然法学派崛起15．不属于西方20世纪上半叶法学四大主流学派的是（D）A．社会法学派B．分析法学派C．新自然法学派D．实证主义学派16．1949年出版的《大众传播》一书，标志了传播学诞生，其作者是（A）A．施拉姆B．拉斯韦尔C．拉扎斯菲尔德D．勒温和霍夫兰17．现代宗教学正式成为一门独立的人文学科是在（C）A．17世纪70年代B．18世纪70年代C．19世纪70年代D．20世纪70年代18.成立政策决策理论的代表人物是（D）。A.布坎南B.罗斯C.凯恩斯D.熊彼特19.提出“应当对人类所有的宗教，至少对人类最重要的宗教进行不偏不倚、真正科学的比较”的人是（A）

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　　A．缪勒B．史密斯C．弗雷泽D．迪尔凯姆20.“霍桑试验”的主持人是（D）A．泰罗B．法约尔C．韦伯D．梅奥二、填空题（本大题共20空格，每空格1分，共20分）1．马克思主义认为，哲学的基本问题就是思维和存在的关系问题。2．美国语言学家乔姆斯基对语言学的拓展开始于他对“语言行为”和“语言能力”的区分；前者研究语言是什么样子，后者回答语言为什么是这个样子的。第三篇、人文社会科学概论-参考资料人文社会科学概论心得体会人文社会科学概论-参考资料一、名词解释（每小题5分，共计20分）1．人文科学通常被说成是“人文学”，是指关于人的本身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行研究的学问。2．全球问题指的是与整个世界全体人类密切相关的重大问题，譬如人口增长、资源危机、环境污染、裁减军备等等问题，它们是当代人文社会科学研究的热点。3．在马克思主义哲学体系产生的同时，一些哲学家强调哲学应当以实证自然科学为基础，以描述经验事实为限，以取得实际效用为目标，要求排除抽象的思辨，追求实证知识的可靠性、确切性。由此开创了与非理性主义相对应的实证主义思潮。4．经济自由主义是与国家干预主义并列的现代西方经济学中的两大经济思潮之一。它发端于17世纪中叶到19世纪的古典政治经济学，

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　　认为在经济生活中占统治地位的是市场经济这只“看不见的手”；要增加一个国家的财富，最好的经济政策就是给私人经济活动以完全的自由。二、单项选择题（每小题1分，共计20分）1．A2．A3．C4．D5．B6．B7．C8．B9.A10．A11.D12．C13．B14．D15．B16.A17．B18．C19．D20．A三、简答题（每小题10分，共计40分）1．答案要点一是不断深化的时代主题；（4分）二是飞速发展的自然科学技术；（3分）三是日益尖锐的当代全球问题。（3分）2．答案要点(1)对创作主体艺术思维及心理的深入开掘；（3分）(2)对文艺作品形式的重新认识；(3分)(3)对文艺接受问题的注重；（2分）(4)对文艺与社会一文化系统关系的进一步思考。(2分)3．答案要点尽管现代西方经济学的各种流派纷繁复杂，但基本上属于两大经济思潮：一是经济自由主义。它发端于17世纪中叶到19世纪的古典政治经济学，认为在经济生活中占统治地位的是市场经济这只“看不见的手”；要增加一个国家的财富，最好的经济政策就是给私人经济活动以完全的自由。（5分）二是国家干预主义。它的理论源头是16世纪到17世纪的重商主义，认为流通领域特别是对外贸易乃社会财富的源泉，强调在国家支持下发展对外贸易；从20世纪30年代起，发展出了以凯恩斯主义为代表的新的国家干预主义，并开始占主导地位。（5分）4．答案要点现代初等教育之所以需要跨学科的系统研究，首先是由

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　　教育的复杂本性即其广泛性和多质性决定的；（4分）其次是由初等教育面临新的时代课题决定的；(3分)最后，这也是推进初等教育科学体系完善的需要。（3分）四、论述题（共计20分）答案要点：这两个案例的共同点是，它们都涉及学生、教师、家长的教育心理。第一，小学生期待的是关心、爱护和理解（两例皆然）。第二，教师的行为态度，小到课内外射向学生的视线的分配（第一例），大到对学生学习情况的评价和对学生发展的预期（第二例），都在小学生心中产生强烈的消极（第一例）或积极（第二例）的影响。第三，家长过度的期望和呵护（第一例），或者是简单粗暴（第二例），都对学生的心理发展造成消极影响（第一例中，在过度的呵护之下长大的、具有某种优越感的“小太阳”，心理上经不住也许只是短暂的偶然的挫折；第二例中，孩子心理上承受着巨大的精神压力，笼罩着阴影——可喜的是，这个孩子能尝试与命运抗争）。（12分）如做进一步思索，在这类案例中，学生、教师、家长的教育心理都有特定着的社会心理背景。为什么说实施素质教育是一个涉及全社会的系统工程呢？这可以从社会心理的角度进行讨论。而对于教育工作者来说，学一点心理学，以不断调整自己的心理状态，给孩子以更多的关心、爱护、理解和疏导，给家长提出必要的有说服力的建议，向社会作积极宣传，实在是十分重要的。（8分）第四篇、人文社会科学概论第一章人文社会科学概论心得体会第五篇、人文社会科学概论2人文社会科学概论心得体会

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　　江南大学现代远程教育xx年下半年第二阶段测试卷考试科目:《人文社会科学概论》第五章至第七章（总分100分）时间：90分钟学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单选题（本大题共20题，每题1分，共20分）1．世界哲学的三大发源地是(C)A．古代印度、中国和古巴比伦B．古巴比伦、中国和古希腊C．古代印度、中国和古希腊D．古巴比伦、古代印度和古希腊2．20世纪西方科学主义哲学思潮的主流是(C)A．科学哲学B．哲学解释学C．分析哲学D．结构主义哲学3．20世纪西方存在主义哲学流派的主要代表人物是(B)A．胡塞尔，伽达默尔B．海德格尔，萨特C．弗洛伊德D．罗素，维特根斯坦4．现代中国马克思主义历史学的奠基作《史学要论》的作者是(B)A．郭沫若B.李大钊C．范文澜D．翦伯赞5．促进中国新时期文艺学发生质的飞跃的主要支撑点是(D)A．对于文学语言的重视B．对于作品形式的重视C．对于社会─文化背景的重视D．对于文艺活动的主体─人的重视6．语言学已历经了传统语言学、历史比较语言学和现代语言学三个阶段。现代语言学的正式开端是(C)A．普通语言学B．描写语言学C．结构主义语言学D．心理语言学7．弗洛伊德心理学说的主要贡献是(C)A．强调人的内在生物性的情欲是最基本的冲动

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　　B．创立了一种新的非理性主义的哲学流派C．突出了“无意识”在人的心理活动领域中的地位和作用D.推进了精神病的治疗8．人本主义心理学的主要代表之一马斯洛重点分析健康人的心理，全面探讨人类的“基本需要”。在他看来，创造潜能的发挥是人的最高需要，是人生追求的最高目的，这一目标以及潜在美德的实现就是(D)A．“归属和爱的需要”的实现B．“认知需要”的实现C．“审美需要”的实现D．自我实现9．中国现代心理学的开创得力于五四新文化运动重要骨干的倡导，主要倡导者是(A)A．蔡元培B．胡适C．陈独秀D．李大钊10．现代意义的人类学，创立于(B)A．18世纪中叶B．19世纪中叶C．19─20世纪之交D．20世纪初期11．西方经济学的奠基者《国民财富的性质和原因的研究》的作者亚当·斯密是(B)A．美国人B．英国人C．德国人D．法国人12．在20世纪30年代资本主义经济危机爆发的背景下，西方经济学发生了一次新的国家干预主义占主导地位的(B)A．“边际效用学派革命”B．“凯恩斯革命”C．“萨缪尔森革命”D．“瑞典学派革命”13．与马克思主义社会学有着原则区别的西方社会学的开创者是(A)

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　　A．孔德B．迪尔凯姆C．韦伯D．帕森斯14．现代社会学研究在时间上拓展的主要标志是（C）A．理论社会学的勃兴B．应用社会学的勃兴C．未来社会学的勃兴D．世界社会学的勃兴15．提出了法律的普遍性、法律的公布、不溯及既往、法律的明确性、法律的非矛盾性、遵守的可能性、法律的稳定性以及官方行动与宣布的法律规则的一致性等“法制八大原则”的法学家是(B)A．新分析实证主义法学派的代表哈特B．新自然法学派代表富勒C．新自然法学派另一代表、《正义论》的作者罗尔斯D．社会法学派的代表庞德16．当代中国法学研究者坚持马克思主义法学基本原理，运用邓小平理论，切实把法学研究工作的重心转移到（B）A．法与意识形态的关系上B．法与经济的关系上C．法与文化的关系上D．比较法学与边缘法学的建设上人文社会科学概论心得体会17．瑞士心理学家皮亚杰研究儿童的认知活动，探索认识发生和知识增长的心理机制、分析智力的性质及其结构和机能；他构建的思维心理学是（A）A．一种结构主义认知心理学B．一种信息加工认知心理学人文社会科学概论心得体会C．一种行为主义心理学D．一种生理心理学

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　　18．“一切真正的历史都是当代史”这一观点的首倡者是(B)A．科林伍德B．克罗齐C．鲁滨逊D．布罗代尔19．考古人类学是中国人类学研究的优势学科；从教材所列“人类学分类体系”表中可以看出，它与相关学科的关系为(D)A．从属于人类起源学B．偏重于体质人类学C．偏重于文化人类学D．兼及体质人类学和文化人类学20．概括了当代比较教育学的主导性思潮“学会学习”的一部著名教育研究报告是（C）A．《教育——财富蕴藏其中》B．《学会生存》C．《学无止境》D．《从现在起到xx年教育内容发展的全球展望》二、填空题（本大题共20空格，每空格1分，共20分）1．历史学作为对人类社会发展的具体过程及其规律的反映和阐释，始终追求实现三大基本概念。三大基本概念是：全面，真实，必然。分化拓展时期。2．宗教学的学科发展，以第一次世界大战为界标，此前为比较宗教学时期，此后为3．瑞士语言学家索绪尔创立了结构主义语言学。他认为语言是符号系统；作为符号，语言的物质性(声音)叫作“能指”，语言的表意性(思想)叫作“所指”，它们之间的关系如同一张纸的反面和正面。4．20世纪50年代以来，世界心理学在认识理论领域、人格理论领域和情绪理论领域提出了新的观点或理论假说。5．马克思主义经济学说的侧重点是研究资本主义经济制度的产生、

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　　发展和灭亡的规律。它以劳动价值学说为基础，以剩余价值学说为中心内容。6．19世纪末和20世纪初期，西方社会学的主要思潮一分为二。逐步取得主导地位的，是以法国第一位社会学教授迪尔凯姆为代表的实证主义社会学思潮。而德国社会学家韦伯倡导的研究社会行动者的行为动机和价值取向的“理解社会学”，也产生了持久而重大的影响。7．中国史学自古就有以人为本的优良传统和严谨治史的优良学风；当代中国历史学弘扬中华民族史学的优良传统，自觉培育高尚的人文精神。8．以摩尔根等人为代表的早期人类学，对马克思主义的唯物史观的完善起了积极作用。三、语词解释（本大题共5题，每题3分，共15分）1．哲学：反映人们对于整个世界的总的看法，是世界观的理论体系。2．接受美学：从接受主体(欣赏者)的反应和接受方面去研究文艺，把欣赏者的理解看作作品意义的构成因素的一种文艺学——美学思潮。3．人类学：一门研究人的自然属性和社会一一文化属性的学科。4．行为科学：以一般生物和人类的行为为研究对象，以心理学、人类学、社会学等学科为基础，重视经验性和综合性的理念和方法，力图沟通以至综合多数人文社会学科乃至若干自然学科的综合性学科。5．法学：

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　　又称法律学，是研究“法”这一特定社会现象，揭示其发展规律的科学。四、简答题（本大题共5题，每题6分，共30分）1．20世纪后半期马克思主义哲学取得了哪些重要进展?答：20世纪后半期，马克思主义哲学坚持和丰富经受了实践反复检验的基本原理，迅速吸纳人类在其践和认识领域所取得的最新成果，及时回答和解决时代提出的重大问题。一是抛开附加在马克思主义哲学上的不科学的观点和教条主义的思想方法，恢复了马克思主义哲学本质面貌，重新理解和建构马克思主义哲学的科学体系。二是运用马克思主义哲学世界观和方法论，把对人类社会实践的深刻关注和科学理解作为哲学创新的根本关键，回答了当代社会历史发展中一系列重大问题。三是突出了人类的自我认识在马克思主义哲学研究中的地位，发展马克思主义的人学理论。四是与非马克思主义哲学进行全方位的对话和交流，有批判，有借鉴，在碰撞中形成新的观念和方法。2．20世纪世界历史学研究出现了哪些变革？答：主要有：“欧洲中心论”和“欧美中心论”失去其统治地位；传统的“政治史”模式被打破；现代历史学研究的主体性得以发挥；历史学研究方法和技术手段得到更新。3．20世纪世界文艺学的突破性进展表现在哪些方面？答：主要有：深入开掘创作主体的艺术思维及心理；重新认识文艺作品的形式；注重研究文艺的接受问题；进一步探索文艺与社会─文化系统的关系。

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　　4．20世纪世界和中国经济学迅速发展的原因是什么?答：一是经济学的研究对象“经济”在人类全部社会活动和社会关系中，具有决定性的作用，经济学研究受到全社会重视。二是20世纪世界和中国经济发展速度之快，接受挑战之大，前所未有，为经济学迅速发展提供了历史的机遇。三是经济学从18世纪起就成为一门独立的科学，19世纪中后期马克思主义经济学诞生，20世纪经济学发展有深厚的理论基础。四是20世纪世界人文社会科学进入了整体性的拓展阶段，为对经济现象进行多学科综合研究创造了好条件。五是经济学思潮流派繁多，推进了学科内部的新陈代谢5．第二次世界大战以后，社会学的发展出现哪些趋势?答：一是研究重心转向现实问题的诊断，研究方法转向综合比较。二是跨学科交叉研究迅速发展，研究对象复杂化，研究方法复合化。三是研究对象沿着时间和空间两个方面拓展，未来社会学和世界社会学的出现为其标志，大规模综合比较研究方法逐步走向成熟。五、论述题（本大题15分）1．归纳近现代世界经济学发展的主要线索。可以归纳为一个理论源头，两大理论体系，两条发展主线。理论源头是英国的古典经济学。两大理论体系，一是现代资本主义经济学体系，一是马克思主义经济学体系。两条发展主线：西方经济学为新古典经济学——凯恩斯主义经济学──后凯恩斯主义和新自由主义经济学并存；马克思主义经济学为马克思主义经济学──列宁主义经济学—

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　　—在实践冲发展的社会主义经济学(在中国，毛泽东经济理论——邓小平经济理论)。第六篇、《人文科学概论》论文我为什么对人物科学感兴趣人文社会科学概论心得体会我为什么对人文科学感兴趣武汉大学遥感信息工程学院xx30259xx【摘要】笔者从人文科学的定义和特点切入，探讨了人文科学在当今时代的价值、人文科学对其它科学发展的影响，并结合自身阐述了人文科学的积极作用，从而解释了为何对这门学科产生兴趣。老实说，在选《人文科学概论》这门选修课前，我甚至都不清楚人文科学的准确定义、研究领域和发展历史。但经过十多节课的认真听讲，随着知识的不断积累，了解的不断深入，我对人文科学的兴趣也逐渐变得浓厚起来。首先还是得从“何为人文科学”这个话题谈起。人们常常将人文科学和社会科学混为一谈，殊不知这两者间有着根本的区别。前者所探讨的，是人的生命存在和生命活动的本身，即人的本质，这是人的内在世界；而后者所探讨的，则是人的生命存在和生命活动在人与社会联系中不同方面的表现，即人的行为，这是人的外部世界。可以说，在古代，无论中西方，语言学、文学、文艺学、历史学、哲学等人文科学都相当繁荣；然而随着时代的进步，人的社会化属性不断增强，大家的研究重点逐渐转移到经济、政治、法律、教育等社会科学领域，尤其是在我们周围，数典忘祖等现象和“哲学无用论”等声音屡见不

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　　鲜。那么，人文科学的价值是否已经在当今社会已不再重要呢？答案无疑是否定的。日常生活中，我们往往着眼于自身和他人、和社会的联系，抑或是对自身自然生命的探究，而忽略了对人的文化生命的本质进行反思。一个人最大的明智莫过于看清自己，而人文科学恰好弥补了这一空白。人文科学的作用在于认识人的本质，从而揭示和确立具有历史合理性的价值取向，批判和解构已经过时的价值取向，建立一个民族在一定时代体现着时代精神和民族精神的价值体系和理想追求。人文科学中的文学、史学、哲学各分支学科，都以各自的方式，担负着这一任务，这些是自然科学、社会科学难以完成的。在如今这个全球化、信息化、快餐化的时代，如果一味追求科技进步、经济发展，而在精神文明建设上脚步缓慢，必然导致心灵空虚、信仰缺失、人格不健全、世俗化严重、价值观扭曲等后果，甚至引发社会整体道德素质滑坡。或许有人会说，宗教同样可以帮助人们建立精神家园，我想这两者是不可同日而语的——人文科学把宗教中所宣扬的以神为高转移到以人为本，相比宗教描述的带有神秘色彩的世界更真实更积极，更不会像极端宗教如邪教那样危害社会。如此一个富有价值，对人的健康发展和社会的道德建设极其重要，却又往往被忽略的领域，怎能不让笔者感兴趣？然而笔者的理由并不止上述这些。作为理工科的学生，平日里跟自然科学必定常打交道，而自然科学的发展却也少不了人文科学的推动作用。人类文明初期，由于自然科学

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　　发展状况和水平的限制，很多自然问题成为人文科学、特别是哲学研究的对象，只有当自然科学发展到一定程度的时候，才会对其加以进一步的实证性研究。在科学史上，如宇宙起源问题、物质结构问题、人类进化问题，都经过了这样的转变过程。在古代中国，最初的天文学、地理学、农学的著作，都是由人文学者来撰写或保存在人文科学的著作中的。即使是进入20世纪后，人文科学还在起着这种自然科学母体的作用，如心理学从哲学中分化出来而成为自然科学的一支独立学科，就是近百年的事情。此外，人文科学中的科学哲学深入到各门具体的自然科学学科之中，形成这些学科的方法论研究，形成了数学哲学、物理学哲学、化学哲学等分支学科；人文科学基于对自然科学历史研究的需要，产生了“科学史”这一新的分支学科；人文科学在自然科学追求“真”的基础上，增强了“善”（如伦理性分析）和“美”（如对和谐性、简单性、对称性、统一性的追求）的属性；人文科学还可以以科普文学等方式对自然科学进行普及。同样，人文科学对于社会科学的发展，也起到了不可或缺的促进作用。在近代以前，社会科学是包含在人文科学之中的，并没有独立形态的社会科学。当时对于社会科学问题的思考与探讨，主要不是由社会科学家，而是由人文学者来承担的。直至19世纪，社会科学才作为一大学科独立发展。社会科学要改变原有的思维框架，建构新的思维框架，开拓思维空间，需要人文科学、特别是哲学的帮助；人文科学开展对社会科学史的研究；人文科学有时也可以深刻揭示社会问题；人文科学把人文精神贯穿于社会科学之中，如货币哲学、经济伦理学的

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　　兴起，要求在经济生活中不能仅以效率最大化为其原则，还要凸显以人为本，强调人的全面发展。对人文科学的探讨让笔者更能体会到中西方历史文化的特点和差异。古希腊高度繁荣的文化，既有对神的信奉、又有对人的高扬的人文精神，这些孕育了西方人文科学的萌芽。文学中有三大悲剧作家、三大喜剧作家，文艺学有著名的摹仿论，历史学中涌现出《荷马史诗》等辉煌成就。而众所周知，古希腊对西方人文科学的最杰出的贡献，无疑是哲学。其中既有德谟克利特为代表的关注人与自然关系的一派，也有以柏拉图为集大成者的对人的内心活动与道德实践进行思考的一派。这两派的对立，产生了亚里士多德的综合性的大哲学体系。而同样有着悠久灿烂历史的文化古国——中国，走的是一条与西方人文科学的形成与发展不相同的道路。春秋末期和战国时代，中国社会由奴隶制崩解到封建制，出现空前大变动，学术下移、士的兴起、人的自觉、仁的提出、道的开辟、儒道互补，孕育了新的文化精神，也孕育了中国的人文科学。孔子开创了中国古代人文教育，其指导学生学习的“六艺”，其实就是中国古代文、史、哲的文献。先秦哲学空前繁荣，儒墨道法名阴阳百家争鸣，相互激荡、相互影响、相互吸取，令笔者身处今天依然为之神往。《诗经》及大多数诸子散文形成了中国文学的现实主义传统，《庄子》及屈原诗赋等则形成了中国文学的浪漫主义源头。近代的中国人文科学发展虽遇到了一些挫折，但还是取得了不少成就，作为这个国家、这个民族的一分子，我想我有责任

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　　为21世纪中国人文学术的创造贡献一些力量。此外，习惯了严谨周密的理性思考，容易使自己的思维模式固化，也容易使学习生活变得索然无味。闲暇之余捧起一些人文著作，细心品读，感受人文精神，领悟生命真谛，调节思维，为生活增添色彩，是有百利而无一害的。人文科学的独特魅力和重要作用让笔者受益匪浅，兴趣颇深。暂时就简要阐述至此，相信今后会有更多理解更多收获。第七篇、人文社会科学概论3人文社会科学概论心得体会江南大学现代远程教育xx年下半年第三阶段测试卷考试科目:《人文社会科学概论》第八章至第十章（总分100分）时间：90分钟学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单选题（本大题共20题，每题1分，共20分）1．“兴于诗，立于礼，成于乐”的教育观点出于（A）A．孔子B．孟子C．老子D．庄子2．在教育史上具有划时代意义的终身教育论始于60年代(A)A．瑞典的“回归教育”试验B．日本100年来的第三次教育改革C．欧洲委员会欧洲议会“欧洲终身教育年”D．社会发展问题世界首脑会议3．“全程教育”的主要内涵是(B)A．人生受教育的场所不能再仅限于学校，而应该遍布于全社会B．教育不能再是一次性的和终结性的，它面向人的一生

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　　C．教育不能只是面向少数人，它是面向全体、战胜机会不平等的一种手段D．教育不但要使人适应工作和职业变化，而且要注重人的整体素质的提高4．“全域教育”的主要内涵是（A）A．教育社会化、社会学习化，整个社会成为学习社会B．“活到老，学到老”C．教育是人民的第一需要D．教育要强调入的全面发展5．对教育分期最早进行系统研究的著作是（A）A．柏拉图的《理想国》B．洛克的《教育漫话》C．卢梭的《爱弥尔》D．杜威的《民主主义与教育》6．心理教育的主要内容是(C)A．认知目标和情感目标体系的建构B．引导学生从被动学习转向主动学习C．心理品质的培养、心理卫生的教育和心理问题的辅导D.帮助教师形成积极的“自我意象”7．教育与社区关系以及学校内部社会关系的研究属于教育社会学的（B）A．宏观层面研究B．中观层面研究C．微观层面研究D．综合性研究8．20世纪20年代率先创造性的专门研究教育的经济意义，设计出计算教育经济效益的方法的

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　　是(A)A．前苏联经济学者B．美国经济学者C．德国经济学者D．英国经济学者9.“知识就是力量”的提出者是英国哲学家（D）。A.洛克B.笛卡儿C.斯宾塞D.培根10.把真理分为理性的真理和经验的真理的是（D）。A.胡塞尔B.海德格尔C.弗洛伊德D.莱布尼茨11．世界第一次产业革命发生在（A）A．英国B．法国C．德国D．美国12．有的学者倡导在科学研究中注入一种人文精神。这是当代人文社会科学以下发展趋势的突出表现（A）A．科学主义与人文主义交融的趋势B．分析综合走向系统化的趋势C．注重应用研究的趋势D．研究手段高技术化的趋势13．对当代人文社会科学影响尤为巨大的高新技术是（B）A．生物工程B．信息技术C．新材料技术D．新能源技术14．“中原皇朝中心”意识和“欧美中心”意识是东西方文化关系以下状况的突出表现（A）A．历史上两者的对立和排斥B．现实中两者的汇通和相融C．主张东西方文化在碰撞中互补D．标志着东西方文化永远无法互补15.认为天文学诞生于迷信、几何学诞生于贪婪、物理学诞生于虚荣

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　　的好奇心的著名人文主义者是(D)A．欧文B．圣西门C．赫尔姆霍兹D．卢梭16．古希腊罗与的思想家都参与教育活动，他们的教育思想中不少具有科学意义的假说对后世产生了深刻影响。其中提出“分班教学”设计的人是(D)A．柏拉图B．苏格拉底C．亚里士多德D．昆体良17．20世纪中期系统提出的“发现教学”理论的代表人物是(D)A．乌申斯基B．杜威C．皮亚杰D．布鲁纳18．五六十年代，提出“最优化教学过程”理论的前苏联教育家是(D)A．凯洛夫B．赞可夫C．苏霍姆林斯基D．巴班斯基19．曾经产生过广泛影响然而并不属于20世纪教育理论的是(D)A．发展性教学理论B．通过“发现主动学习理论”C．掌握学习理论D．阶段教学论20．产生了持久深刻的影响然而并不属于近年来我国有关小学素质教育实验的运动是(C)A．愉快教育B．和谐教育C．生活教育D．情境教育二、填空题（本大题共20空格，每空格1分，共20分）的竞争，又是综合国力的竞争.2．系统分析与系统综合，就是运用系统的观点对事物进行分析和综合。3．社会热点问题是一个时期中社会矛盾的全面互补，社会公众的优秀文化。

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　　4．未来东西方文化互补将既是两者之间的整体性，又是全世界范围内的整体互补。整体互补是指两者各自从世界上一切国家、民族的局部范围中吸取营养。5．在一定意义上可说是人生之本、民族之本、教育之本的初等教育，一直是教育学的重要研究对象。6．当代中国教育学有五种主要的具体研究方法：历史研究法、调查研究法、比较研究法、实验研究法、理论研究法。7．教育社会学重点研究教育的社会性质和社会功能，从社会的角度探讨教育发展规律。8．20世纪中叶美国经济学家舒尔茨致力于揭示教育因素在促进经济增长中的作用，他认为初等教育的收益率高达35％，在各级学校教育中居于首位。人文社会科学概论心得体会9．教育社会学重点研究教育的社会性质和社会功能，从社会的角度探讨教育发展规律。10．教育人类学的基本主题是对教育和文化关系的探讨，教育人类学全面打开了初等教育研究的文化视野。1．新产业革命的兴起引发世界各国间的更为激烈的竞争。这种竞争，既是科学技术三、语词解释（本大题共5题，每题3分，共15分）1．人文主义：一种极度强调人和人的价值的思想态度，与科学主义相对立。2．社会角色：指客体在一定的社会规范中履行一定社会职责的行为

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　　模式。3．复合系统：自然系统、社会系统、思维系统和人工系统相结合而形成的复杂有序的大系统。4．教育政治学：政治学和教育学的共生学科，以教育和政治的相互关系为研究对象，一般侧重考察教育过程的政治因素。5．教育传播学：教育学与传播学的共生学科，首先是运用传播学的原理和方法研究和阐释教育。四、简答题（本大题共5题，每题6分，共30分）1．说说终身教育观的主要内涵和重大意义。答：终身教育理论回答教育如何适应迅速变化社会和人的终身发展需求，它的主要内容可以概括为全程教育、全域教育、全民教育、全面教育。终身教育论突破了传统小教育观的狭隘视野，强调教育面向人的一生、面向并且依靠全社会、面向全民、注重人的全面发展，开创了教育理论研究和教育实践的新纪元。2．在自然科学领域出现的“新人文主义”的内涵和意义是什么？答：内涵：倡导在科学研究中注入一种人文精神。这样一种科学，是人性化、可以给世界上绝大多数人带来利益的科学。意义：体现了科学主义与人文主义的结合，表明自然科学工作者对于人文主义的合理部分的认可和重视。3．当代中国有关小学素质教育实践的跨学科探讨，对于现代教育理论的发展有什么积极贡献?答：20世纪末叶我国有关小学素质教育实验的科学探讨十分活跃，

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　　关于愉快教育、成功教育、和谐教育、情境教育、主体教育的科学实验和理论研究，成为初等教育研究中最为活跃、全国小学教育工作者最为关心的亮点；成为素质教育理论的生长点之一，对我国教育的基本理论研究，特别是对教育本质、教育功能、教育中的科学主义与人文主义关系的研究，主体性教育思想的提出，对教学规律的探讨等，都作出了积极贡献。4．我国教育社会学是怎样认识班级问题的？答：一般认为，班级是在宏观社会文化背景制约下的特殊的儿童社会，班级集体是一个复杂的社会关系体系和社会组织，班级制度是一种社会制度。强调教师、学生、教材“三要素”所受的社会环境影响，要求推行课程、教学手段和教学活动方式社会化，使儿童在“社会情境”中学习；建议强化师生、生生、师师间的交往，创造开放、灵活的组织形式，丰富班级的社会文化生活，使学生在独特的社会群体中找到比较合适的位置，防治差生增多、“问题儿童”和反社会行为低龄化等教育社会病。5．简述当代人文社会科学的发展趋势？答：东西方文化在碰撞中互补；科学主义与人文主义交融的趋势；分析与综合走向系统化的趋势；注重应用研究的趋势；研究手段出现高技术趋势。五、论述题（本大题15分）1．说说你对当代人文社会科学发展五大趋势的内在联系的认识。展的总体文化背景，主导价值取向，主要思维方式，社会实践功能，

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　　以及具体研究方法和研究手段；它们既是对20世纪人文社会科学发展经验的总结更是立足于20世纪末叶对未来人文社无例外地反映了中国当代人文社会科学发展的紧迫需求。第八篇、《体育人文社会科学概论》论文作业人文社会科学概论心得体会《体育人文社会科学概论》论文作业——中国体育发展的昨天、今天和明天这一学期，我选修了《体育人文社会科学概论》这门课。一开始，我感觉这门课可能会很无聊，因为谈到人文社会学，我就想到了一堆难懂的大道理，但是，当我听了老师讲的第一节课后，我就改变了自己的想法，因为，我被课程所涉及的主题深深地吸引了。在第一节课中，老师和大家探讨了体育的基本概念以及中国体育的发展现状，讲了很多在国内或国外的亲身的经历。从老师的讲解中，我清楚地感受到了中国体育发展所取得的辉煌成就以及当前和未来中国体育所面临的发展难题。因此我受到的感触很大，所以我决定以《中国体育发展的昨天、今天和明天》为主题，完成我关于本门课的论文作业。xx多年前，古希腊哲学家亚里士多德提出：休闲是通往幸福的大道，休闲给精英社会中的人们以发展智力、探求灵魂和寻找生命中真正快乐的机会。在21世纪我国人民物质生活水平日渐上升的今天，体育发挥着越来越重要的作用，它不仅可以促进个体的生活健康、满足个体的精神需

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　　求，更可以有效端正国民的人生态度、充实国民的文化生活。为了促进体育事业的全面、协调、可持续发展，体育被赋予了新的使命，体现了和谐社会的理念，因为它不仅仅是一种身体运动，更是一种教育手段、一种生活方式、一种精神载体和一种财富基石。回顾历史，我们可以看到，中国体育的发展经历了许多的起起伏伏。我们从中有所收获，也要有所反思。一、辉煌的古代中国体育在中国古代社会的发展过程中，由于政治、经济、文化等各个方面的发展，诞生了独具东方特色的中国古代体育。中国古代体育是与中国社会历代传统文化同步发展的，无论是其形式、技法均有着鲜明的东方特色，流露出先民的聪明才智、丰富的想象力和创造精神。丰富多彩的中华体育文化，是支撑世界体育文化辉煌殿堂的重要支柱。从生产实践、战斗技能中转化出来的体育项目，充分体现了古代中国体育以增强自身体格体能、娱乐为主的体育精神，虽然有些项目在历经朝代更迭后消失了，但它们对我国及世界体育的诸多项目有着深刻的影响。因此我们可以总结出，中国古代体育最大的特点就是“来源于生产实践和实战经验，主要目的是增强人的体格体能、娱乐”。的确，这种目的正是体育的精髓所在。然而，现在中国的普通大众，在一提起体育的时候，就会想到体育健儿们在赛场上争金夺银的场面，因为这是现代体育向大家努力灌输的概念。殊不知，我们的祖先从实践中创造出的体育，是那些带有竞技特点的技巧娱乐性的活动以及为增强自身

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　　的体格和技能而实施的自我训练。正是由于他们对体育持有的正确的态度，他们才会真正地从体育活动中获得锻炼和娱乐，并不断地从实践中获得灵感，不断地创造出更多优秀的体育项目。可以说，几千年的社会、经济、文化的发展和积淀，加之中国古代人民群众的聪明智慧和无穷的创造力，共同创造了辉煌的古代中国体育。二、落后的近代中国体育到了近代，由于清政府的腐败统治，中国饱受列强入侵，中国社会处于持续近百年的动荡不安之中。社会的动荡极大地冲击了普通劳动人民的生活，许多人流离失所，失去生活依靠，更就无从谈起进行体育活动了。相反，在西方社会，工业革命的完成极大地促进了社会生产力的发展，在社会现代化的过程中，体育也得到了极大的发展，涌现出了很多优秀的体育运动项目和体育文化理念。由此，中国体育发展与西方体育发展逐渐拉开了距离。然而，从客观上来讲，正是因为西方列强的入侵，许多西方的体育项目通过教会及民间人士传入到中国。但是，在当时中国的整体环境下，这些体育项目都没有取得什么发展。在这种情况下，中国的体育发展陷入了低谷并不断地后退，被西方国家赶超并不断拉大距离。于是，中国人民身体素质不断下降，被冠以“东亚病夫”的称号。直到新中国的成立，国家才重新大力地发展体育事业，中国才得以一步步地摆脱国民的衰弱，逐步走向强盛。

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　　三、崛起的新中国体育新中国的诞生，不仅标志着国家获得了独立，人民获得了解放，也标志着中国体育事业的发展迎来了又一个春天。新中国诞生后，满目疮痍的神州大地正处于百废待兴之际，体育事业同样如此。国家领导人正确地认识到，必须大力发展体育，提高中国人民群众的身体素质，才能加快社会主义的建设。于是，在1951年的时候，国家颁布了第一套成人广播体操，并在此后不断地对其进行改进，直至今日，我国已经先后颁布了八套成人广播体操。成人广播体操的历史就是中国群众体育运动的缩影，更蕴含着一代又一代中国人的青春记忆。正是由于广播体操，中国在建国之后短短数年时间极大地提高了国民的身体素质，并有力地促进了社会主义的建设。除了群众体育的发展，中国还致力于竞技体育的发展，大大提高了我国的运动技术水平，推动了我国体育事业的蓬勃发展，为中国体育取得空前的辉煌奠定了坚实基础。经过了短短60余年的发展，中国的竞技体育水平已经达到了国际领先水平。例如，在xx年奥运会上，中国取得了金牌数第一，奖牌数第二的历史最好成绩，在许多优势项目上继续保持了霸主的地位，并在一些新的项目上取得了突破性的进展。一切的一切都表明，中国现在已经渐渐可以以一个体育大国的身份傲然屹立于世界。四、中国体育发展模式的局限性及其转变一、局限性尽管中国的体育发展取得了举世瞩目的成就，但是，与西方发达资本

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　　主义国家还是有一定的差距的。尤其是在体育理念的发展以及全民体育的发展上，我们与西方发达资本主义国家有着很大的差距。（一）、竞技体育与全民健身在中国发展的不平衡。很多年以来，中国整体的体育发展侧重于竞技体育的发展，在全民健身上没有下足够的功夫。大家都可以看到的是，中国在奥运会上取得的金牌数和奖牌总数越来越多，中国诞生了一个又一个的世界冠军，中国人不断地打破世界纪录。因此，不仅是国家政府大力提倡发展竞技体育，就连很多的新闻媒体也做了过多夸张的宣传。但是，从客观上来说，这种做法是很片面的。一方面，普通的中国大众对于体育的认识出现了偏差。大家片面地认为，中国只要在奥运会上多拿金牌，就说明中国的体育发展有了很大的进步。于是，大家的注意力就全投向了中国少数职业运动员的发展，很少关心自身体育的发展。另一方面，各级地方政府也片面地鼓励运动员争拿好成绩，于是就形成了从中央到地方一系列的鼓励政策，对很多普通民众起到了误导作用。总之，尽管发展竞技体育，在国际赛场上争金夺银，对于中国体育的发展以及国人民族自尊心的提升有很大的积极作用。但是，凡事都是“过犹不及”，只有做到合理平衡，统筹兼顾才是最好的。（二）、体育基础设施建设与民众利用体育设施的意识发展不平衡。在中国，体育场馆不仅是举行体育运动的场所，也是城市的精神文化象征之一。因此，很多大中城市都建设了数量众多的体育场馆。同时，由于近年来，中国很多城市相继举办很多地区及国际性的体育赛事，

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　　于是国家也投入了大笔的资金建设了很多富有特色且造价昂贵的体育场馆。但是，我们可以发现，很多场馆在经历了刚建成的辉煌之后就很快被人淡忘了。在平时，很少有人会去光顾这些场馆，而这些场馆每天却在花费很多的钱进行运行和维护。其实，我们这些年来仅仅是重视了物质发展，并没有花同样多的功夫设法提高民众的体育休闲意识，没有很好地引导群众利用好周围的物质条件。于是，有了今天的这种现象，大批国际一流的体育场馆无人问津，但是生活在周围的群众却感觉没有地方可以健身。（三）、社会体育运动风气没有形成，民众没有正确的体育休闲意识。对于中国人而言，好像只有到操场上跑两圈，或是到健身房去才叫运动。而且，大家总是在抱怨，工作压力太大，没有时间去运动。但是，体育运动本身就是一个休闲娱乐的过程，只要在这个过程中能够放松身心，体验愉悦的感觉就够了。所以，跑两圈或是到健身房健身是体育运动，散散步，做做游戏也可以是体育运动。此外，我们说没有时间运动，其实应该说是我们不懂得利用时间。比如说，在周末时，少外出做一些没用的逛街、看电影，少在家里看电视、玩游戏，就有了休闲运动的时间了。（四）、体育教育模式的僵化。如今，从小学生到大学生，要想升学，要想上好的学校，就必须按照国家的要求，在某些体育项目上达到一定的标准。于是，只要是学生，上体育课时就是在练跑步、投掷、跳远等考试项目，也正因此，很多的学生都惧怕体育课，一听到跑步等就打哆嗦。

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　　其实，我们可以看到，作为规定的制定者的教育主管部门，单纯地认为强制性地要求学生做所谓的体育运动并强迫他们“达标”，就达到了锻炼他们身体，增强他们体魄的目的。但是，事实是学生们疲于应付体育考试，感到身心俱疲，很快就失去了对所谓“体育运动”的兴趣。我想，这不仅不利于增强学生们的体质，反而会阻碍他们做自己真正喜欢的活动，妨碍他们形成对体育的正确认识。二、发展改革正如老师所说，对比中外体育发展的状况以及民众体育锻炼的情况，我们可以发现，中近年来的体育发展，很大程度上是停留在了少部分专业运动员的竞技体育层面上，而广大的中国民众的体育运动发展则相对滞后。原因是多方面的，既有决策者决策上的片面，也有普通民众认识上的错误。因此，想要改变目前中国体育的发展模式，创造中国体育发展的新局面，我们必须从多个方面进行改变，力求创新发展，以人为本。中国体育发展模式的改变，应该着重从这几方面着手进行。胡锦涛总书记说过，我们要“为人民提供更多更好的体育公共服务，让人民分享体育发展成果、享受体育带来的健康和快乐，形成健康文明的生活方式”。我们应该合理引导中国体育的发展从竞技体育发展过渡到全民健身发展，加大基础设施（尤其是农村及偏运地区的基础设施）建设，同时引导民众树立健康的运动意识，形成良好的运动习惯。改变民众的运动意识，我们必须改变以下几点：1、改变社会大众对于奥运冠军的不合理认识，引导民众合理看待竞

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　　技体育的发展。2、改变媒体的不合理报道，杜绝对于体育报道的大肆渲染与夸张。

　　内容仅供参考

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