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中班语言活动教案:小兔子开铺3篇(完整文档)

时间:2023-01-05 15:24:02 来源:网友投稿

中班语言活动教案:小兔子开铺1  一、活动目标:  1、学习儿歌,感受儿歌优美的韵律。  2、能正确掌握量词:把、双、顶、张、个。  3、能大方地在集体面前朗读,并体验玩“填量词游戏”的快乐。  二下面是小编为大家整理的中班语言活动教案:小兔子开铺3篇(完整文档),供大家参考。

中班语言活动教案:小兔子开铺3篇(完整文档)

中班语言活动教案:小兔子开铺1

  一、活动目标:

  1、学习儿歌,感受儿歌优美的韵律。

  2、能正确掌握量词:把、双、顶、张、个。

  3、能大方地在集体面前朗读,并体验玩“填量词游戏”的快乐。

  二、活动准备:

  1、1—5的数字卡片。

  2、小兔子、一群猴子图片,桌子、椅子、袜子、瓶子、帽子图片各一。

  三、活动过程

  1、出示兔子图片,引起兴趣。

  教师:听说今天小兔子家开了一个铺子,你们知道什么是铺子吗?(不知道)铺子就象超市一样,里面有许多的东西,小朋友可以到里面去买自己喜欢的东西。不过铺子没有超市那么大,它比较小。现在我们一起来看看小兔子的铺子里有些什么?

  2、利用小图片玩“填量词游戏”。

  (1)边出示桌子、椅子、袜子等图片边提问。

  这些东西是什么呀?他们各有多少?我们来玩个“填词游戏”好吗?

  (2)老师和幼儿共同利用图片玩填词游戏。并根据儿歌的内容将数字1——5的卡片和图片排列起来。

  教师:桌子——幼儿:一张小桌子

  教师:椅子——幼儿:两把小椅子

  袜子——幼儿:三双小袜子

  瓶子——幼儿:四个小瓶子

  帽子——幼儿:五顶小帽子

  小兔子铺子里的东西还真不少,我们一起把这些东西完整地说一遍。

  你们喜欢兔子铺子里的东西吗?小猴也喜欢。(出示一群小猴子的图片)喏,来了一群小猴子,你们知道他们买走了什么吗?眼睛闭上,看小猴买走了什么?小猴子又来买东西了。看,这次买走了什么?小猴子家里缺的东西太多了,还要来买呢?看,这次买走了什么呀?小猴子想买份礼物送给好朋友。看,这次买走了什么?……(教师依次拿掉卡片,并请幼儿观察。如幼儿回答错误,教师引导幼儿再次观察后帮助改正。在取走卡片前,引导幼儿先闭上眼睛,等说到“看”这个字时再张眼睛,幼儿回答后,教师再次出示图片引导幼儿再次说出。)

  3、用提问的方式,引导幼儿学习儿歌。

  铺子里还有东西吗?怎么没有了?东西买完了,小兔子今天不能开铺子了,那只能明天再来开铺子。知道吗,这个小兔子开铺子里还藏了一首好听的儿歌,我念给你们听听吧。(教师朗读儿歌一遍,边念儿歌边出示图片和取放图片。)

  4、幼儿学习儿歌。

  (1)教师用提问的"方式,引导幼儿掌握儿歌内容。

  谁来告诉我儿歌的名字叫什么?东西给谁买走了?小猴子买走了哪些东西?

  (2)让我们一起来把这首儿歌念一遍。(第一次念儿歌时,边念边出示和取放图片。)再来一次。(第二次不需要取放图片,要完整朗读儿歌。)

  5、幼儿自由朗读儿歌,体会儿歌的韵律。

  提问:你觉得每一句儿歌的最后一个字有什么特点?(都有一个子字)

  每句末尾字的音相同就叫押韵,这样儿歌听起来会更好听,读起来琅琅上口。现在请你们把这首儿歌念给旁边的小朋友听。

  6、幼儿在集体面前朗读儿歌。

  鼓励幼儿上台表演。

  7、结束活动

  你们表演得真棒,我们一起来把这首儿歌念一遍。(集体朗读)小兔子的东西卖完了,明天再来开铺子。小兔子说:现在他要去进货了,请你们明天再来光顾我的铺子吧。

  附儿歌:

  小兔子,开铺子, 一张小桌子,

  两把小椅子, 三双小袜子,

  四个小瓶子, 五顶小帽子。

  来了一群小猴子, 买走了一张小桌子,

  两把小椅子, 三双小袜子,

  四个小瓶子, 五顶小帽子。

  小兔子的东西卖完了, 明天再来开铺子。

中班语言活动教案:小兔子开铺2

  活动目标:

  1、理解故事内容,学习其中的对话。

  2、大胆扮演故事角色,有表情地表演故事。

  活动准备:

  1、布置情境

  2、故事VCD、小动物头饰(小兔、小羊、小猫、小鸭)

  3、皮球一个,饼干一包,围巾一块,帽子一顶

  活动过程:

  1、以猜谜语的形式导入活动

  谜面:长长耳朵三瓣嘴,红红眼睛短尾巴,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱。2、观看故事VCD。

  提问:这个故事叫什么名字?有哪些小动物来买东西了?小兔是怎样向小动物打招呼的?

  3、分段欣赏故事。提问:

  (1)谁来向他买东西?小狗来买东西了,小兔说些什么?(幼儿学说对话)

  (2)小羊来买东西了,小兔说些什么?(学说对话)

  (3)小猫来买东西了,小兔说些什么?(学说对话)

  (4)小鸭来买东西了,小兔说些什么?(学说对话)

  4、完整欣赏故事

  你喜欢小兔吗?为什么?(有礼貌、爱动脑、聪明)

  5、表演故事

  幼儿商量谁做小兔,谁做别的小动物,带上头饰有表情地表演故事。

  附:故事:小兔开铺子

  小兔在森林里开了一个铺子。他天天早早地把门打开,等着顾客来买东西。

  小狗来了,小狗要买东西。小兔连忙说:“小狗你好,请问你要买什么?”小狗说:“有皮球吗?我要买皮球。”小兔拿出一只皮球:“这是一只圆圆的皮球,请你拿好。”小狗买到了皮球,开开心心地回家了。

  小羊来了,小羊买东西。小兔连忙说:“小羊你好,请问你要买什么?”小羊说:“有饼干吗?我要买饼干。”小兔拿出一盒饼干:“这是一盒甜甜的饼干,请你拿好。”小羊买到了饼干,开开心心地回家了。

  小猫来了,小猫要买东西。小兔连忙说:“小猫你好,请问你要买什么?”小猫说:“有围巾吗?我要买围巾。”小兔拿出一条围巾:“这是一条暖暖的围巾,请你拿好。”小猫买到了围巾,开开心心地回家了。

  小鸭来了,小鸭要买东西。小兔连忙说:“小鸭你好,请问你要买什么?”小鸭说:“有帽子吗?我要买帽子。”小兔拿出一顶帽子:“这是一顶很漂亮的帽子,请你拿好。”小鸭买到了围巾,开开心心地回家了。

  大家都到小兔的铺子里买东西,小兔的生意可好了

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