健康文明上网主题班会教案11篇健康文明上网主题班会教案 “文明上网”主题班会教案 “文明上网”主题班会教案1 一、活动背景和目的1、通过班级调查得知：周末本班男生有一半以上人数沉迷于网下面是小编为大家整理的健康文明上网主题班会教案11篇,供大家参考。
篇一：健康文明上网主题班会教案
“文明上网”主题班会教案
“文明上网”主题班会教案1
一、活动背景和目的1、通过班级调查得知：周末本班男生有一半以上人数沉迷于网吧玩游戏，不思进取，不完成作业等现象，有针对性召开本次主题班会。2、通过召开本次主题班会，学生正确认识文明时代网络的利弊，正确处理学习和游戏的关系，从而健康快乐地学习和生活。二、活动过程1、主持人致开场白，导入班会主题“文明上网健康成长”。2、幻灯片展示问题：网络给我们生活带来什么样的影响？3、同学们分组讨论。4、学生回答，主持人展示幻灯片。（1）交流方式更多样即时通讯工具QQ、E-mail、社交网络等方式则开始占据主导地位同学们利用博客或空间日志写心里话、转载__、上传照片等。
（2）网络生活更便利网络购物的多样化、便捷、物美价廉，喜爱，淘宝、当当、卓越等较受欢迎。小结：网络是先进的，也是危险的。它改变了我们的生活，也充满着陷阱和诱惑。5、网络有哪些安全隐患？全班讨论。6、学生代表发言，同时主持人用事例和数字说明网络对青少年身心健康的影响。（1）网吧是个高危场所A、上网吧空气混蚀，人口密度大，烟味、食物味、汗臭味，五味俱全。B、机器声、打闹声、脏话声，声声刺耳，卫生、环境条件极差，严重影响着身体健康。C、经常有打架斗殴的事在网吧发生。D、大多数网吧电脑安放的密度、电脑走线、安全出口等都存在着不同程度的问题（如无安全通道和疏导标志等），存在着巨大的安全隐患。（2）黑网吧害你没商量（事例略）
（3）沉迷网络游戏不可自拔（事例略）7、主持人：我们可以通过什么方式摆脱网隐？本次活动你有什么感受？同学们畅所欲言，尤其让沉迷于网络的同学谈谈感想。8、全班齐读《全国青少年网络文明公约》要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。三、班主任小结网络是一把双刃剑，我们在利用它为我们生活服务的同时，要正确看待它带给我们的弊端。希望同学们增强自控力，提高自觉意识，不要把大好的青春浪费在网络游戏上不能自拔，从而影响了我们的学习和生活。四、活动效果
本次主题班会活动后，让曾经沉迷于网络游戏的同学针对自己上网的行为写出深刻的反思并让家长签署意见，接受老师、父母和全体同学的监督、举报，如再发现类似问题会严肃处理。
“文明上网”主题班会教案2
一、教学目标1.培养学生正确上网，文明上网的习惯。2.教育学生自觉拒绝网络不良信息。3.倡导文明上网，争做一个文明的网上公民。二、教学重难点倡导文明上网，做一个文明的网上公民。三、教学准备多媒体课件四、教学过程（一）、导入A、同学们，你们喜欢玩电脑吗？上过网的请举手，“你们平时上网都做些什么？”（学生回答）
B、师述：看来，同学们利用网络做了许许多多的事情。通过网络我们能查资料，玩游戏，聊天，看天气预报，看新闻，看小说，发邮件，听音乐，看电影，购物等。给我们的工作和生活带来了便利,网络世界是精彩的，它丰富了我们的生活，到目前为止，我国的网民数量已达到5.13亿。但是如果不会科学、安全、合理的上网,同样会也给我们带来了危害。这就是我们今天要学习的内容-----小学生文明上网（板书课题）。
（二）、新授
A、警钟长鸣
同学们，你们平时都在什么地方上网？你每周的上网时间大约是几小时呢？（请同学们说一说）适度的上网对我们来说是可以的。如果经常长时间的上网，好不好呢？那么长时间的上网会对我们未成年人有哪些影响呢？我们一起看一看真实的案例
B、网络的危害
1.请同学们在小组内进行交流讨论，并请小组长记录下来。
2.学生发言。
3.老师补充并总结。
（1）、危害身心健康
（2）、导致学习成绩下降
（3）、弱化道德意识（4）、影响人际交往能力（5）、影响人生观、价值观
“文明上网”主题班会教案3
班会背景：随着时代的发展，电脑网络已经走进了小学课程，人们包括小学生在内与网络的联系越来越紧密。在一部分学生身上也出现了一些问题，需要引起我们足够的重视。希望通过这次班会使同学们能够正确认识网络，文明上网。活动目的：1、正面认识网络的利与弊。2、体会文明上网对青少年身心发展的重要性。3、掌握文明上网的方法，并正确利用网络来提高学习。活动开始：一、导入师：随着社会的发展，科技的进步，电脑已走进千家万户。“上网”已成为人们生活的一部分，丰富多彩的网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。可同时也给我们带来
了许多问题和困惑。有些学生迷上了网络，严重影响了正常学习，那么，我们应该怎样正确对待网络，做到上网有益呢？今天我们班会的主题就是——文明上网。
二、活动过程
1、我们先来谈谈上网给我们的学习、生活带来了哪些好处？（异地交流、网上学习、网上娱乐、了解世界、网上购物、网上交友等）
2、大家都喜欢上网，在你的生活中你上网都是干什么？希望大家以诚信为前提，敞开心扉，畅所欲言。
3、有好多同学都喜欢网上聊天，在网上结交一些朋友倾吐心事。在网上你都结交了哪些朋友，有没有异地的？谁来谈谈网上聊天时你的心情。
网络毕竟是一个虚拟的世界，网上交友你觉得应该注意什么？有没有什么经验向大家传授或自己曾经经历过的事向大家提个醒。
师温馨提示：网上交友谨防网络诈骗。网络诈骗是一种新的诈骗与犯罪手段，对于社会阅历不深的青少年来说尤其容易上当受骗。去年6月，在海珠区某中学就读的15岁女孩小红（化名）和几名女同学在昌岗中路某卡拉ok厅与网友见面，昏迷不醒。
结果被其网友及另外五名同伙蹂躏残害，并被劫3部手机、1只金戒指、1条项链。看了这则案例对你有什么启发？
4、好多同学也都喜欢在网上玩游戏，请问你们玩的都是什么游戏？有没有玩大型网络游戏的？每次玩多长时间，有没有陷入其中特别迷恋不能自拔的？你是在家里玩还是去网吧玩？
5、近几年来，在互联网快速发展的同时，出现了大量网吧，网吧的出现为普及网络知识起到了积极的推动作用，但是随着互联网信息垃圾的不断出现，网吧的负面效应也日益显现。据统计，我国90%的青少年都选择去网吧上网，那么请同学们谈谈“去网吧上网”你的观点。
引导明确——《互联网上网服务营业场所管理条例》第二十一条规定：互联网上网服务营业场所经营单位不得接纳未成年人进入营业场所。
6、网络就像一把双刃剑，合理利用网络能给我们的生活带来好处；一旦过度沉迷于网络世界中，陷入网络陷阱，就会影响我们的身心健康，甚至会走向犯罪的道路。我们再来看这样几则案例，沉迷网络游戏不可自拔：
案例1：17岁的少年吴治（化名）沉迷于电脑游戏，无法自拔。为了偷钱上网吧，他在通州奶奶家，趁爷爷奶奶熟睡之际，亲手将奶奶砍死，爷爷被砍成重伤。
案例2：16岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，受到另一人的冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出半尺长的防身刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场死亡。
案例3：5月25日傍晚，四川一名流浪少年赵刚被被人砸烂，尸体上还有几处刀伤，其死状惨不忍睹。杀害少年的凶手竟是3名嗜好上网玩“杀人游戏”的中专生，他们杀人的目的只是为了验证自己“胆量有多大”。
看了这些案例，同学们想说什么？像这样的悲剧还有很多很多，谁还知道？
7、网瘾测试：（网瘾测试题链接）
8、总结一下网毒给我们带来了哪些危害：1、浏览不良信息——色情、暴力、反动等内容，毒害我们的心灵。2、网络游戏、成瘾——患网络综合症，不能自拔。3、网络诈骗、黑网吧——造成网络犯罪。
那么我们青少年该如何面对网络，怎样上网才是文明上网，健康上网呢？
《文明上网保护自己》
9、我们应如何利用网络来帮助我们提高学习、生活的质量？（我们只能从网上搜集一些健康的、进步的、积极向上的有利信
息，为我们的学习和生活服务，要让网络为我们的健康成长积蓄更多的力量！）
10、活动小结网络世界无所不有。只要我们能把握好上网的尺度，正确使用网络，健康上网，文明上网，就能给我们的`生活带来很大的好处。希望在座的每一位同学都能文明上网，利用网络来提高我们的学习，丰富我们的课余生活，交到更多更好的朋友。11、学习《全国青少年网络文明公约》老师这里有一份《全国青少年网络文明公约》，让我们共同来学习并宣誓：要善于上网学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。三、活动总结同学们，我们青少年是祖国未来的建设者，我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望。让我们行动起来，远离网吧，拒绝网
毒，避免伤害，文明上网，健康成长，做一名合格的新时代小学生。
教后反思：
这堂班会课，学生能敞开心扉，说出自己的上网经历以及沉迷网络的痛苦，课堂里洋溢着浓浓的倾诉氛围。在这样的真情对白中，对同学们都有了不同程度的触动，认识到了不能到营业性网吧上网，要文明上网，谨慎交友。
这堂班会课对我的触动也很大。我感受最深的是，教育孩子不能只用说教，而要让孩子在活动中体验，在体验中成长。其次，活动前要注意营造好课堂气氛，充分打开孩子的心扉，只有当孩子敢于说出心里话，教育才能找到切入口，才能很好地进行。
“文明上网”主题班会教案4
教学设计意图
最近，班上有一部分同学迷恋络，有些同学因此无心学习，成绩直线下降，甚至和父母起了冲突。针对这一班级现状，割据初二学生的心理特点，这次的主题班会主要从以下几个方面来构思：
1、让同学们课前收集资料，让他们在参与过程中，初步了解络的利与弊。
2、让同学们观看迷恋络带来危害的录象、资料等，让他们进一步了解络的负面影响。
3、通过与家长的真情对话，让同学们明白家长的心情，以真情打动孩子，让他们注意避免沉迷络。
4、让同学在讨论、交流中，找到正确对待络的方法。
学生迷恋络是班主任工作中一个很棘手的问题。初二学生的年龄、心理特点决定了简单说教、严厉制止的教育方式是收效甚微的。所以，这堂班会课的设计，以关注学生的心理需求为出发点，力求让学生通过诉说、倾听、讨论明白沉迷络的危害，找到正确对待络的方法，让他们在自我体验和与家长、老师的互动中明辨是非，远离吧，文明上。
—、教学目标：
1、引导学生明辨是非，对络资源正确地加以取舍应用，取其精华，去其糟粕。
2、增强上的文明意识和安全意识，自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙”。
3、正确认识络环境对自身生活的意义及影响，呼吁学生文明上，健康上，使他们具有较强的独立性和适应性，促其全面发展和健康成长。
二、课前准备：
1、学生收集有关络给社会带来的好处和危害的材料；
2、与学生交流，分析学生沉迷于络游戏、络聊天的现状与根本原因；
3、争取家长的支持与参与。
三、教学过程：
（一）开场白：
主持人甲：提到“防火墙”这三个字，我想同学们肯定不会陌生，你家的电脑安装“防火墙”了吗？你的QQ几号？你的梦幻西游升了几级？E—mail、BBS、博客等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，在上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。
主持人乙：是啊，络给我们的生活带来了新的变化，有了络，信息传播更快了，人们的生活更丰富多采了。可是，络在给我们带来便利的同时，也给带来了许多问题和困惑，给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让我们以主题班会的形式，一起来探讨络这把双仞剑。
合：“构筑心灵的防火墙——文明上，从我做起”主题班会现在开始。
2、班会课在《明天会更好》的各声中结束。
1、走进络真精彩。请同学们说说自己在上都做了些什么，有什么收获？同学自由发言2、你连络祸害多。络丰富了我们的生活，也给我们带来了危害，请同学说说络的危害。请同学自由发言3、观看课前有关资料，让同学了解络的负面影响。主持人甲：正如同学们所说的，络上有着和形形色色的人，有着一些不健康的信息和画面，我们一个不小心，就可能深陷其中，无法自拔，荒废学业，甚至酿成悲剧。请看大屏幕。（观看录象）主持人甲：（读完资料后）够了，不必再举例了，我相信，同学们的心已经和我一样震撼了。我们一起再来看看一组数字。朗读材料主持人甲：同学们，这一个个触目惊心的数字，就像一阵阵警钟在我们耳边敲响了。（二）真情对话诉心声
主持人甲：同学们，这一个个触目惊心的数字，就像一阵阵警钟在我们耳边敲响了。
主持人乙：在我们班上，也有一些同学沉迷络游戏。他们的心情是怎样的呢？他们的父母的心情又是怎样的呢？让同学和家长敞开心扉真情对话。
话题由此展开，此环节鼓励家长和学生敞开心扉，畅所欲言，力求在真情对话中明白彼此的心情。
（三）指点迷津明方向
主持人乙：看来，络的确给我们带来很多的困扰，也给我们的家长带俩很多的负担。
主持人甲：为什么同学对络趋之若骛，而家长却是谈色变，该怎样解决这个矛盾，请心理学老师为我们指点迷。
老师：络是把双刃剑，不论是家长还是孩子，都要正确地对待络。
一、对学生而言，可以从以下几个方面来努力：
1、自我提醒。把上的好处与坏处分别写在一张纸上，贴在房间的显眼处，每天默念几遍。
2、自我暗示。一有上的念头，反复自我暗示。如：“现在应该学习，等周末再上等。
3、放松训练。当瘾发作时，常出现紧张、不安等情绪，此时可做些深呼吸等放松练习。
4、注意力转移。如欣赏自己喜欢的音乐，做自己感兴趣的事情，如：散步、郊游等。
5、规范生活。重新规范自己的作息时间，让自己更充实。二、家长可以从以下几个方面来引导孩子。1、正确引导，变堵为疏，发挥络对青少年的积极作用。2、家长应该与孩子多沟通，多给孩子情感上的关爱，营造良好的家庭氛围，给孩子轻松的成长空间，增强孩子的自信心。也可以与孩子一起络知识。3、对自控力差的孩子，父母可以与他们定协议或合同，适当控制孩子的上时间，培养孩子自律、守时、守信的习惯。三、对家长而言，可以从以下几个方面来引导孩子。1、正确引导变堵为疏，发挥络对青少年的积极作用。2、家长应与孩子多沟通，（四）各抒己见寻良策1、请同学和家长说说怎样构筑心灵的防火墙。
主持人乙：老师从心理学家度为我们分析了沉迷络的原因，也为我们了预防络危害的方法——构筑心灵的防火墙。现在请同学们说说，我们还可以从哪几个方面为自己构筑起一道心灵的防火墙，请同学各抒己见。家长有什么好方法，也请说说。
生：控制上时间。培养其它兴趣爱好，转移注意力找最亲近的亲人或朋友诉说2、请班主任老师以自身经历谈谈正确上的好处，同时展示个人博客以及发表的作品剪贴本等。（五）落实行动表决心1、学习《日常行为规范》主持人甲：同学们，我们左右不了吧的不规范管理，我们阻挡不了上垃圾信息的产生，但我们可以构筑起道德的防火墙，文明上，健康上，充分利用络为我们的学习生活服务。主持人乙：学校刚刚下发的《中学生日常行为规范》，就像一场及时雨，为我们健康上指明了更明确的方向。（课件上呈现）遵守络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交友，不进入营业性吧。
2、在倡议书上（同时播放歌曲《男儿自当强》）主持人甲：同学们！让我们保持人类的本性——诚实、守信、文明。呵护青少年最善良、纯正的心灵，做一个合格的中学生！主持人乙：同学们行动起来吧！正确上，文明上，健康上，远离吧！主持人甲：为了更好地约束自己，我们班委会经过讨论，写出了一份倡议书，现在请同学们在倡议书上。3、班主任老师，并布置作业（六）布置作业再巩固1、请同学们把上班会的感受写成__发表在班级博客。2、班会课在《明天会更好》的各声中结束。
“文明上网”主题班会教案5
一、活动目的：以新的《中学生日常行为规范》中的第二十条中的“文明上网，不进入不适宜中学生的活动的场所，不沉溺游戏”为主题，结合本班学生实际来进一步讨论：中学生上网是利大于不弊还是弊大于利？从中让学生切身体会到行为规范的点点滴滴，以及让
我们这个主题能够灌输到学生的认知头脑中去，促进他们的是非辨别能力，并让网络的利广泛运用到平时的学习中去。
二、活动形式：ppt讲解，辩论，宣誓
三、活动过程：
1、谈话导入，揭示主题。
随着社会的发展，科技的进步，电脑已走进千家万户。“上网”已成为人们生活的一部分，丰富多彩网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。可同时也给我们带来了许多问题和困惑。目前，有些学生迷上了网络，严重影响了正常学习，那么，我们应该怎样正确对待网络，做到上网有益呢？我们今天班会谈论的主题就是――文明上网，遵守网络公德
2、看ppt
我们现在所说的网络也就是Internet，那么网络到底给我们的生活带来了哪些便利呢？（呈现图片）
3、组织辩论：
看了这么多，相信大家对Internet有了更深入的了解，近几年来，在互联网快速发展的同时，出现了大量网吧，网吧的出现为普及网络知识起到了积极的推动作用，虽然网吧给人们提供了快捷的信息和崭新的交流平台，但是随着互联网信息垃圾的不
断出现，网吧的负面效应也日益显现。那么，我们中学生上网到底是是利大于弊还是弊大于利呢？请同学们来说说自己的观点。
1，2，3组为正方：上网利大于弊4，5，6组为反方：上网弊大于利辩论开始。4、班主任总结。网络是把“双刃剑”既有好的一面，也有不健康的一面。对于网络，我们要保持敏锐的洞察力和是非分辨能力，给自己树立一道坚不可催的防护墙。我们要从网上寄去一些健康的、进步的、积极向上的有利信息，为我们的学习和生活服务，要让网络为我们的健康成长积蓄更多的力量！如何正确上网呢？1、提高自身素质，抵制网络诱惑2、发现不良信息，通知朋友共同抵制，并报告有关部门3、千万不要在父母或监护人不知道的情况下与陌生人约会4、不要在网上轻易透露与自己身份有关的信息资料5、不要轻信网上朋友的信息资料。5、学习全国青少年网络文明公约
要善于上网学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空
篇二：健康文明上网主题班会教案
文明上网健康成长主题班会教案
TheponywasrevisedinJanuary2021
“文明上网，健康成长”主题班会
活动目标：1、众说纷纭话网络(通过讨论形式让学生谈网络利与弊)
2、案例分析（通过一个个迷失在网络学生的案例，引起学生对不健康上网带来后果的深思）
3、以倡议活动，深化学生对网络的认识，以行动营造“绿色上网、文明上网”环境。
班会前准备：1、在全班进行网络利用情况调查2、排练情景剧《回家以后》《交友》3、收集关于网络利弊的资料
班会流程：一、交流引入
以“电脑——上网——好与坏”展开交流，引入讨论话题“上网对小学生是利大于弊还是弊大于利”二、互动交流，了解学生上网现状
平时都在什么时间上网？一次上网一般都多长时间？上网都做些什么？上网受不受家长限制？
（通过这些交流了解学生平时上网现状，为下面的讨论做准备）三、学生分小组讨论，明确自己的观点
自己与周围的同学组成讨论小组，讨论交流“上网对于我们小学生是好处大于坏处还是坏处大于坏处”，从而明确自己的观点，选择哪一方。
（学生通过小组讨论，确定自己的观点，为分正反两方做准备）四、学生根据自己选择的观点，分成正反两方
双方同学互相交流自己搜集的资料，进一步明确自己的观点，每方分别推荐几名同学作为中心发言人，准备与对方展开辩论。
（学生交流整理收集的资料，准备与对方展开辩论）五、同学们正反两方展开辩论，各抒己见
利大：获取更多信息；拓展受教育的空间；增加与外界交流机会；发展自己个性；网上购物真方便
弊大：电子海洛因，网络聊天、网络游戏成瘾；不健康网站，垃圾文化危害；荒废学业，影响身体。
（学生在辩论中正确认识网络，学会科学合理的上网）六、活动总结
通过本节班会课，你对网络有没有新的认识你用一句话来概括现在你对网络的认识吗
国家为了引导青少年文明上网，由共青团中央等八部委专门颁布了《全国青少年网络文明公约》。下面就让我们一起来宣读这份公约。
你打算以后再上网时怎样去做？让我们用简单的话语来表达自己的决心，并把写的这句话贴在教室内，时刻提醒自己。
篇三：健康文明上网主题班会教案
“文明上网，健康成长”主题班会
活动目标：1、众说纷纭话网络(通过讨论形式让学生谈网络利与弊)2、案例分析（通过一个个迷失在网络学生的案例，引起
学生对不健康上网带来后果的深思）3、以倡议活动，深化学生对网络的认识，以行动营造“绿色上网、文明上网”环境。
班会前准备：1、在全班进行网络利用情况调查2、排练情景剧《回家以后》《交友》3、收集关于网络利弊的资料
班会流程：一、交流引入
以“电脑——上网——好与坏”展开交流，引入讨论话题“上网对小学生是利大于弊还是弊大于利”二、互动交流，了解学生上网现状
平时都在什么时间上网？一次上网一般都多长时间？上网都做些什么？上网受不受家长限制？
（通过这些交流了解学生平时上网现状，为下面的讨论做准备）
三、学生分小组讨论，明确自己的观点自己与周围的同学组成讨论小组，讨论交流“上网对于我们小学
生是好处大于坏处还是坏处大于坏处”，从而明确自己的观点，选择哪一方。
（学生通过小组讨论，确定自己的观点，为分正反两方做准备）四、学生根据自己选择的观点，分成正反两方
双方同学互相交流自己搜集的资料，进一步明确自己的观点，每方分别推荐几名同学作为中心发言人，准备与对方展开辩论。
（学生交流整理收集的资料，准备与对方展开辩论）五、同学们正反两方展开辩论，各抒己见
利大：获取更多信息；拓展受教育的空间；增加与外界交流机会；发展自己个性；网上购物真方便
弊大：电子海洛因，网络聊天、网络游戏成瘾；不健康网站，垃圾文化危害；荒废学业，影响身体。
（学生在辩论中正确认识网络，学会科学合理的上网）六、活动总结
通过本节班会课，你对网络有没有新的认识？你用一句话来概括现在你对网络的认识吗？
国家为了引导青少年文明上网，由共青团中央等八部委专门颁布了《全国青少年网络文明公约》。下面就让我们一起来宣读这份公约。
你打算以后再上网时怎样去做？让我们用简单的话语来表达自己的决心，并把写的这句话贴在教室内，时刻提醒自己。
（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
篇四：健康文明上网主题班会教案
看了这则案例对你有什么启发4好多同学也都喜欢在网上玩游戏请问你们玩的都是什么游戏有没有玩大型网络游戏的每次玩多长时间有没有陷入其中特别迷恋不能自拔的你是在家里玩还是去网吧5近几年来在互联网快速发展的同时出现了大量网吧网吧的出现为普及网络知识起到了积极的推动作用但是随着互联网信息垃圾的不断出现网吧的负面效应也日益显现
班会背景：随着时代的发展，电脑网络已经走进了小学课程，人们包括小学生在内与网络的联系越来越紧密。在一部分学生身上也出现了一些问题，需要引起我们足够的重视。希望通过这次班会使同学们能够正确认识网络，文明上网。活动目的：1、正面认识网络的利与弊。2、体会文明上网对青少年身心发展的重要性。3、掌握文明上网的方法，并正确利用网络来提高学习。活动开始：一、导入师：随着社会的发展，科技的进步，电脑已走进千家万户。“上网”已成为人们生活的一部分，丰富多彩的网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。可同时也给我们带来了许多问题和困惑。有些学生迷上了网络，严重影响了正常学习，那么，我们应该怎样正确对待网络，做到上网有益呢？今天我们班会的主题就是——文明上网。二、活动过程1、我们先来谈谈上网给我们的学习、生活带来了哪些好处？（异地交流、网上学习、网上娱乐、了解世界、网上购物、网上交友等）2、大家都喜欢上网，在你的生活中你上网都是干什么？希望大家以诚信为前提，敞开心扉，畅所欲言。3、有好多同学都喜欢网上聊天，在网上结交一些朋友倾吐心事。在网上你都结交了哪些朋友，有没有异地的？谁来谈谈网上聊天时你的心情。网络毕竟是一个虚拟的世界，网上交友你觉得应该注意什么？有没有什么经验向大家传授或自己曾经经历过的事向大家提个醒。师温馨提示：网上交友谨防网络诈骗。网络诈骗是一种新的诈骗与犯罪手段，对于社会阅历不深的青少年来说尤其容易上当受骗。去年6月，在海珠区某中学就读的15岁女孩小红（化名）和几名女同学在昌岗中路某卡拉OK厅与网友见面，被网友在饮料中下了迷魂药，昏迷不醒。结果被其网友及另外五名同伙蹂躏残害，并被劫3部手机、1只金戒指、1条项链。看了这则案例对你有什么启发？4、好多同学也都喜欢在网上玩游戏，请问你们玩的都是什么游戏？有没有玩大型网络游戏的？每次玩多长时间，有没有陷入其中特别迷恋不能自拔的？你是在家里玩还是去网吧玩？5、近几年来，在互联网快速发展的同时，出现了大量网吧，网吧的出现为普及网络知识起到了积极的推动作用，但是随着互联网信息垃圾的不断出现，网吧的负面效应也日益显现。据统计，我国90％的青少年都选择去网吧上网，那么请同学们谈谈“去网吧上网”你的观点。引导明确——《互联网上网服务营业场所管理条例》第二十一条规定：互联网上网服务营业场所经营单位不得接纳未成年人进入营业场所。案例：安全隐患害生命——2002年6月16日，北京海淀区“蓝极速”网吧发生大火，造成24人死亡，十多人受伤的惨剧。其中大部分受害者是在读学生。走上网吧不归路——据《人民日报》2003年2月27日报道，一个12岁的小孩因上网欠上机费20元，被网吧老板扣押自行车而不敢回家，最后饥寒交迫，投水而亡。6、网络就像一把双刃剑，合理利用网络能给我们的生活带来好处；一旦过度沉迷于网络世界中，陷入网络陷阱，就会影响我们的身心健康，甚至会走向犯罪的道路。我们再来看这样几则案例，沉迷网络游戏不可自拔：案例1：17岁的少年吴治(化名)沉迷于电脑游戏，无法自拔。为了偷钱上网吧，他在通州奶
奶家，趁爷爷奶奶熟睡之际，亲手将奶奶砍死，爷爷被砍成重伤。案例2：16岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，受到另一人的冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出半尺长的防身刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场死亡。案例3：5月25日傍晚，四川一名流浪少年赵刚被被人砸烂，尸体上还有几处刀伤，其死状惨不忍睹。杀害少年的凶手竟是3名嗜好上网玩“杀人游戏”的中专生，他们杀人的目的只是为了验证自己“胆量有多大”。看了这些案例，同学们想说什么？像这样的悲剧还有很多很多，谁还知道？7、网瘾测试：（网瘾测试题链接）8、总结一下网毒给我们带来了哪些危害：1、浏览不良信息——色情、暴力、反动等内容，毒害我们的心灵。2、网络游戏、成瘾——患网络综合症，不能自拔。3、网络诈骗、黑网吧——造成网络犯罪。那么我们青少年该如何面对网络，怎样上网才是文明上网，健康上网呢？《文明上网保护自己》9、我们应如何利用网络来帮助我们提高学习、生活的质量？（我们只能从网上搜集一些健康的、进步的、积极向上的有利信息，为我们的学习和生活服务，要让网络为我们的健康成长积蓄更多的力量！）10、活动小结网络世界无所不有。只要我们能把握好上网的尺度，正确使用网络，健康上网，文明上网，就能给我们的生活带来很大的好处。希望在座的每一位同学都能文明上网，利用网络来提高我们的学习，丰富我们的课余生活，交到更多更好的朋友。11、学习《全国青少年网络文明公约》老师这里有一份《全国青少年网络文明公约》，让我们共同来学习并宣誓：要善于上网学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。三、活动总结同学们，我们青少年是祖国未来的建设者，我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望。让我们行动起来，远离网吧，拒绝网毒，避免伤害，文明上网，健康成长，做一名合格的新时代小学生。教后反思：这堂班会课，学生能敞开心扉，说出自己的上网经历以及沉迷网络的痛苦，课堂里洋溢着浓浓的倾诉氛围。在这样的真情对白中，对同学们都有了不同程度的触动，认识到了不能到营业性网吧上网，要文明上网，谨慎交友。这堂班会课对我的触动也很大。我感受最深的是，教育孩子不能只用说教，而要让孩子在活动中体验，在体验中成长。其次，活动前要注意营造好课堂气氛，充分打开孩子的心扉，只有当孩子敢于说出心里话，教育才能找到切入口，才能很好地进行。
篇五：健康文明上网主题班会教案
《文明上网，从我做起》主题班会教案
【活动主题】文明上网，从我做起【活动目的】
1。认识计算机、网络与学生获取信息的关系。2。正确对待网络，不沉溺其中，自觉抵制网络的不良影响。3。展示新时代小学生丰富多彩的网络生活。【活动时间】班会活动日【活动地点】班级教室【活动准备】1.师生共同收集有关网络游戏危害的资料。2。学生编排节目。【活动过程】一、谈话交流引主题主持人甲：同学们,你们一定都喜欢上网吧?有多少人有自己的QQ呢？能告诉我,你们的网名吗?指名说。主持人甲：上网成了我们许多同学课余的一大爱好，对吗？是啊，网络给我们的生活带来了新的变化,有了网络,信息传播更快了，人们的生活更丰富多彩了。主持人乙：可是,网络在给我们带来便利的同时，也给我们带来了许多问题和困惑,给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让我们以主题班会的形式，正确认识网络.合：“文明上网，从我做起”主题班会现在开始。二、众说纷纭话网络1.主持人甲：请同学们说说自己在网上都做了些什么,有什么收获？同学自由发言。2.网络丰富了我们的生活，也给我们带来了一些不好的影响，请同学说说网络带来的坏处。请同学自由发言.3.观看课前收集的有关资料，让同学了解网络的负面影响。主持人乙：正如同学们所说的，它给我们带来很多的好处，很多方便,网络丰富了我们的生活，但网络上也有着一些不健康的内容，我们一不小心，就可能深陷其中,无法自拔,荒废学业，
甚至酿成悲剧。下面请看同学们为我们带来的新闻故事《游戏毁了这个家》.1。讲故事《游戏毁了这个家》主持人甲：一个原本完整、幸福的家庭因为网络游戏而毁了！人们为此叹息不止，但是因
为沉迷于网络游戏而酿成的悲剧又岂止这一出呢？请欣赏动画片《陨落》2.欣赏《陨落》3。展示资料震撼人心(1）各组代表上台汇报：2008年7月27日，山东省德州市19岁少年张亮亮为凑上网费劫杀打工妹；南京市一位父亲为挽救迷恋网络游戏的儿子,两次割腕自杀；2009年9月，武汉一位母亲为了劝说长期沉迷于网吧的儿子,以跳江寻死相谏.马强原来在一所小学读书，学习成绩优秀，身体健康,爱打乒乓球。自从玩上电脑游戏后，
马强无心学习，经常一连几天泡在网吧里.有一次马强连续几天玩电脑游戏，眼睛突然看不见了，医生说是“暴盲”.眼睛治好后，马强继续经常长时间泡在网吧，后来发展到没有钱玩电脑游戏就去偷盗，并参与团伙抢劫，直到最后被抓住。
（2)主持人展示一组触目惊心的数据。甲：让我们再来看看这样一组数据。（课件出示）据最新统计,我国网民超过一亿，其中青少年网民占80％，青少年上网大多以玩游戏和聊天为主，网络成瘾、网络受骗、网络犯罪等问题日益突出。我国网络成瘾的青少年高达250万人，14岁到24岁是网瘾最高发的时期,占整个网瘾青少年的90%。因为上网，全国的青少年犯罪率以每年10％的速度增长.三、文明上网进一言1。学生对案例进行反思。主持人甲：同学们，这一个个触目惊心的数字,就像一阵阵警钟在我们耳边敲响了。看了案例你有何感想?学生畅所欲言。2。小组讨论交流甲：同学们对文明上网有什么好的建议吗？乙：请在小组里互相交流交流,然后全班交流.3、提供的上网建议
主持人：大家的想法都不错，文明上网,功在平常,这里，我们为大家归纳了几点建议,大家一起来读读吧（课件出示）：
(1）课件出示自我提醒。把上网的好处与坏处分别写在一张纸上，贴在房间的显眼处，每天默念几遍。
(2)自我暗示。一有上网的念头，反复自我暗示。如：“现在应该学习,等周末再上。"等。(3）放松训练。当网瘾发作时，常出现紧张、不安等情绪，此时可做些深呼吸等放松练习。（4）注意力转移。如欣赏自己喜欢的音乐,做自己感兴趣的事情，如：散步、郊游等。(5）规范生活。重新规范自己的作息时间，让自己更充实。4。三句半《文明上网》主持人：说到这里，XX几个同学为大家准备的三句半《绿色上网》,可早就按捺不住了，请大家欣赏吧。主持人乙：现在我倡议，同学们在“绿色上网文明上网”承诺书上，郑重地签下自己的名字.
“绿色上网，文明上网，”承诺书要善于网上学习
不浏览不良信息;要诚实友好交流不侮辱欺诈他人.要维护网络安全不破坏网络秩序；要有益身心健康不沉溺虚拟时空.四、班主任总结班会同学们：网络是把“双刃剑”,既有好的一面，也有不健康的一面。对于网络，我们要保持敏锐的洞察力和是非分辨能力，给自己树立一道坚不可催的防护墙。我们从网上搜寻一些健康的、进步的、积极向上的有利信息，为我们的学习和生活服务，要让网络为我们的健康成长积蓄更多的力量！甲：正如谈老师所说：“网络是把'双刃剑'"。关键是你要擦亮眼。同学们，现在我提议，全体起立，庄严宣誓,争做网络文明小天使:(主持人带头领读承诺书）乙:“文明上网，从我做起”主题班会到此结束！
篇六：健康文明上网主题班会教案
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文明上网主题班会教案
文明上网主题班会教案
班会名称："汲取网络正能量"
班会主题：规上网行为，分辨网络信息
主题班会预期目标
1.在知识与技能方面，让学生明晰网络行为规。
2.在过程与方法方面，提高对网上各类信息的鉴别能力。
3.在情感态度与价值观方面，增强自身的综合素质。
主题班会意义：
有助于提高学生区分网络信息的能力，增强文明上网、平安上网的意识。
授课重点及难点：
重点：提高网络平安意识的重要性、认识到网络谣言的危害性、网络成瘾的危害性。
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难点：克制惰性，增强自我控制力，安康上网，文明上网。主题班会课设计一、准备活动1.辅导员工作：提前一周召开班委会，分配任务；帮助制作多媒体播放相关视频及图片、演示稿；设计游戏；联系公安人员。2.学生工作：拟?汲取网络正能量承诺书?；广泛搜集资料，准备网络行为相关的案例；
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学生自荐或推荐男女各一名主持人、照相、录像人员；
利用qq、校友录等多种手段宣传班会；
布置会场：在黑板上写好班会主题；检查多媒体教室的投影仪、话筒等。
二、过程
1.导入环节10'
播放新闻：一例"网络诈骗案件"，一例网络谣言案件："日本发生核泄漏事故引起中国抢盐风波"，一例"网络成瘾致犯罪事件"，以此引发学生的重视和思考，做短暂的讨论后，主持人做开场白总结三起案件的主题分别是"网络平安、诚信、成瘾问题"，并宣布今天的主题"汲取网络正能量"，进一步提出问题"你身边出现过网络引发的问题吗？你是如何应对的？"
2.展开环节
第一步展示案例15'
以平时的学习小组为单位〔6个小组〕进展活动，选三位代表到讲台上展示自己准备的
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关于平安事故的案例，并简要发表看法。
第二步情景剧30'
情景剧1女生甲在网上聊天认识一社会青年，约好见面，在宾馆被杀害。
情景剧2乙因无聊发了一条微博，成一家三口在某市游玩，相继得重病，不治而亡。一周该微博被转发两万次，引发了当地市民的恐慌。经警方破获，该微博为谣言，乙被抓。
情景剧3某学生沉迷于网络，某日跟其母要上网费，其母不容许，杀害其母。
在每个情景剧演完之后，都组织学生分组讨论，轮流选代表发表看法。在学生讨论过程中，辅导员适当地启发学生、引导学生明辨是非，树立正确观念。
第三步现身说法15'
主持人请出公安人员，出示演示稿，讲解"平安上网自我保护的规那么"、?中华人民国治安管理处分法?关于处分散布谣言的规定、网络成瘾综合症〔iad〕的危害及应对方法。
3.深入环节15'
互动游戏，名为"不要对我说谎"。游戏规那么:由四名同学说自己的一个经历或者一个习
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惯，然后观众向这四名同学问各种问题，通过他们的答复来判断他们所说的经历或习惯的真假。
4.升华环节5'
播放轻音乐，同时主持人宣读?汲取网络正能量承诺书?，学生跟读，宣誓、签名。
三、班会拓展
1.活动完毕后，要求照相、录像人员将材料传到qq空间、校友录上，供大家观看、下载；
3.辅导员写好反思日记，以备为下次班会的开展积累经历。
文明上网主题班会教案
教学设计意图：
最近，班上有一局部同学迷恋网络，有些同学因此无心学习，成绩直线下降，甚至和父母起了冲突。针对这一班级现状，这次的主题班会主要从以下几个方面来构思：
1、让同学们课前收集资料，让他们在参与过程中，初步了解网络的利与弊。
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2、让同学们观看迷恋网络带来危害的录象、资料等，让他们进一步了解网络的负面影响。
3、通过与家长的真情对话，让同学们明白家长的心情，以真情打动孩子，让他们注意防止沉迷网络。
4、让同学在讨论、交流中，找到正确对待网络的方法。
学生迷恋网络是班主任工作中一个很棘手的问题。学生的年龄、心理特点决定了简单说教、严厉制止的教育方式是收效甚微的。所以，这堂班会课的设计，以关注学生的心理需求为出发点，力求让学生通过诉说、倾听、讨论明白沉迷网络的危害，找到正确对待网络的方法，让他们在自我体验和与家长、教师的互动中明辨是非，远离网吧，文明上网。
教学目标：
1、引导学生明辨是非，对网络资源正确地加以取舍应用，取其精华，去其糟粕。文明上网主题班会教案文明上网主题班会教案。
2、增强上网的文明意识和平安意识，自觉构筑抵抗不良信息冲击的"防火墙"。
3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响，呼吁学生文明上网，安康上网，使他
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们具有较强的独立性和适应性，促其全面开展和安康成长。
课前准备：
1.学生收集有关网络给社会带来的好处和危害的材料；
2.与学生交流,分析学生沉迷于网络游戏、网络聊天的现状与根本原因；
3.争取家长的支持与参与。
教学过程：
开场白：
主持人甲：提到"防火墙"这三个字，我想同学们肯定不会陌生，你家的电脑安装"防火墙"了吗？你的qq是几号？你的梦幻西游升了几级？、bbs、博客等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。
主持人乙：是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，有了网络，信息传播更快了，人们的生活更丰富多采了。可是，网络在给我们带来便利的同时，也给带来了许多问题和困惑，给教师、家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让我们以主题班会的形式，一起来探讨网络这把双仞剑。
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合："构筑心灵的防火墙——文明上网，从我做起"主题班会现在开场。
〔一〕众说纷纭话网络
1、走进网络真精彩。
请同学们说说自己在网上都做了些什么，有什么收获？〔同学自由发言〕
2、流连网络祸患多。
网络丰富了我们的生活，也给我们带来了危害，请同学说说网络的危害。〔同学自由发言〕
3、观看课前收集的有关资料，让同学了解网络的负面影响。
主持人甲：正如同学们所说的，网络上有着和形形色色的人，有着一些不安康的信息和画面，我们一个不小心，就可能深陷其中，无法自拔，荒废学业，甚至酿成悲剧。请看大屏幕。〔观看录象〕
主持人甲：〔读完资料后〕够了，不必再举例了，我相信，同学们的心已经和我一样震撼了。我们一起再来看看一组数字。〔朗读材料〕
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〔二〕真情对话诉心声主持人甲：同学们，这一个个触目惊心的数字，就像一阵阵警钟在我们耳边敲响了。主持人乙：在我们班上，也有一些同学沉迷网络游戏。他们的心情是怎样的呢？他们的父母的心情又是怎样的呢？让同学和家长敞开心扉真情对话。话题由此展开，此环节鼓励家长和学生敞开心扉，畅所欲言，力求在真情对话中明白彼此的心情。〔三〕指点迷津明方向主持人乙：看来，网络确实给我们带来很多的困扰，也给我们的家长带俩很多的负担。主持人甲：为什么同学对网络趋之假设骛，而家长却是谈网色变，该怎样解决这个矛盾，请心理学教师为我们指点迷。教师：网络是把双刃剑，不管是家长还是孩子，都要正确地对待网络。一、对学生而言，可以从以下几个方面来努力：
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1、自我提醒。把上网的好处与害处分别写在一纸上，贴在房间的显眼处，每天默念几遍。
2、自我暗示。一有上网的念头，反复自我暗示。如："现在应该学习，等周末再上等。
3、放松训练。文明上网主题班会教案好，转移注意力
找最亲近的亲人或朋友诉说
2、请班主任教师以自身经历谈谈正确上网的好处，同时展示个人博客以及发表的作品剪贴本等。
〔五〕落实行动表决心
1、学习?日常行为规?
主持人甲：同学们，我们左右不了网吧的不规管理，我们阻挡不了网上垃圾信息的产生，但我们可以构筑起道德的防火墙，文明上网，安康上网，充分利用网络为我们的学习生活效劳。
2、在建议书上签名〔同时播放歌曲?男儿自当强?〕
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主持人甲：同学们！让我们保持人类的本性——老实、守信、文明。呵护青少年最善良、纯粹的心灵，做一个合格的中学生！
主持人乙：同学们行动起来吧！正确上网，文明上网，安康上网，远离网吧!
主持人甲：为了更好地约束自己，我们班委会经过讨论，写出了一份建议书，现在请同学们在建议书上签名。
3、班主任教师总结，并布置作业。
〔六〕布置作业再稳固
2、班会课在?明天会更好?的各声中完毕。
文明上网主题班会教案
"远离网吧、文明上网"主题班会
————构建心灵的防火墙
三〔3〕班
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—、教学目标：
1、引导学生明辨是非，对网络资源正确地加以取舍应用，取其精华，去其糟粕。
2、增强上网的文明意识和平安意识，自觉构筑抵抗不良信息冲击的"防火墙"。
3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响，呼吁学生文明上网，安康上网，使他们具有较强的独立性和适应性，促其全面开展和安康成长。
二、课前准备：
1.学生收集有关网络给社会带来的好处和危害的材料；
2.与学生交流,分析学生沉迷于网络游戏、网络聊天的现状与根本原因；
3.寻求家长的支持与参与。
三、教学过程：
开场白：提到"防火墙"这三个字，我想我们的同学肯定不会陌生，你家的电脑安装"防火墙"了吗？你的qq是几号？你的梦幻西游升了几级？e-mail、bbs、qq等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。是啊，网络给
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我们的生活带来了新的变化，这个世界的信息传播更快了，这个世界上的人的生活更丰富多采了。可在给我们带来便利的同时，网络也给我们带来了许多值得全社会共同关注的问题。带给教师、家长们更多的无奈，今天就让我们以主题班会的形式，一起探讨网络这把双仞剑。首先请大家观看的一段录像。请大家看完后说说你怎样对待这种现象。
〔—〕品头论足
1、观看录像?梦幻西游自创版?
2、让学生们品头论足；
3、教师小结。
〔二〕众说纷纭
1、现在我们作个小小调查，我们班曾有多少人上过网？以诚信为前提。〔同学举手，清点人数〕今天，我们敞开心扉，谈论网吧的有关话题,请同学们谈谈网上游戏、网上聊天时的心情。
2、下面请班上曾上过网的同学谈谈当时沉迷网络无法自拔的亲身感受。(学生自由发言)
3、孩子沉迷网吧，学校担忧，家长着急。下面请我班
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家长谈谈当初孩子沉迷网络游戏，家长无可奈何而又全力挽救孩子的感受。〔家长发言〕
〔三〕唇枪舌战
4、小结：是呀，在人们能自由享受网络带来便捷的同时，网上也出现了各种暴力、等非法容，一些青少年开场上瘾，开场沉迷于网络游戏，那么小学生上网到底有哪些利弊呢？我相信在座的每位同学都有自己的独特见解，请同学们各抒已见，发表自己的观点。
利：1第四传播媒体；2、拓宽知识面；3、社会效应：a、安排就业人员；b、上缴国家税收；c、拉动相关产业的开展。文明上网主题班会教案本站提供中小学主题班会-主题班会设计-主题班会教案-主题班会实录。
弊：1、痴迷上网，荒废学业；2、网上信息垃圾，侵蚀心灵；3、摧残身体；4、滋生是非；5、网上交友，虚虚实实，易引发心理疾病；6、平安隐患。
〔四〕各抒己见
1、经过一番唇枪舌战之后，在坐的各位同学各执己见，不管小学生上网是利大于弊还是弊大于利，毕竟网络已经实实在在的走进了我们的生活，并逐渐成为人们学习，生活，工作中密不可分的组成局部，那么如何让青少年跨过成长路上的这道坎，构筑一道心灵的"防火墙"呢？下面请同学们自由发言，谈谈怎样正确对待上网？
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2、有的家长谈网色变，一味地强制小孩子不去上网，但有些家和长却能正确地引导小孩上网，为很多无可奈何的家长做出典。下面请我班
家长谈谈是怎样正确引导孩子上网的？〔家长发言〕
3、通过今天的班会学习，以及平时学校、家长对孩子的教育，请曾沉溺于网络游戏的同学，谈谈你们的感悟和收获。(自由发言)
〔五〕落实行动
遵守网络道德和平安规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。〔请大家大声齐读一遍〕
2、同学们！让我们保持人类的本性——老实、守信、文明。呵护青少年最善良、纯粹的心灵，做一个合格的小学生！同学们行动起来吧！远离网络游戏！远离qq，辞别电子
——正确上网，文明上网，安康上网，远离网吧!〔齐读〕
"远离网吧．安康成长"建议书
亲爱的同学们：
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二十一世纪是一个充满竞争的信息时代。互联网以其丰富的容、开阔的眼界、快捷的方式，呈现给了我们一个美丽而精彩的崭新世界，使人足不出户就可以在第一时间了解国外大事，学习各种文化知识等。
然而我们也应该清醒地意识到，网络这把"双刃剑"在给我们带来巨大便利的同时，也带来了巨大的负面影响。由于目前的网络管理还不够规，网络上既有安康美好的事物，也有低级庸俗的容，一些自控力较差的学生，难以抵抗有害信息的侵蚀，沉溺于网吧，沉迷于网聊、网恋、网络游戏大战中，逐渐变得不守纪律、厌学逃学、夜不归宿，纯洁的心灵受到了毒害，眼睛、身体受到了损害，学习受到了极大的影响，有的甚至走上了犯罪的道路。
而且，为了赚钱，为了引诱使学生进入网吧，那些受利益驱动的经营者采取了各种手段，千方百计诱学生进入网吧，根本不顾学生的身心安康。这些网吧设施简陋，没有平安保障，出入人员复杂，经常发生学生伤害事故。
网吧的危害牵动着数以万计父母焦灼的心，也引起了党和国家领导人的高度重视。为了加强对互联网上网效劳营业场所的管理，规经营者的经营行为，维护网民的合法权益，保障互联网上网效劳经营活动安康开展，促进社会主义精神文明建立，国务院公布了?互联网上网效劳营业场所管理条例?，其中明令制止网吧接纳未成年人进入。作为肩负祖国未来建立重任的学生，更应该响应国家号召，用实际行动拥护此条例，把精力投入到学习中去，远离网吧，自主成才，以此来回报祖国及父母的养育之情。
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为此，我们特向全校的全体同学发出以下建议：
一、严格遵守中学生?守那么?、中学生?日常行为规?，端正自己的言行，加强自我修养。
二、远离网吧，无论是在校学习期间，还是节假日，决不踏进营业性网吧一步，向营业性网吧辞别。
三、自觉遵守?全国青少年网络文明公约?，积极倡导文明上网，无论在何时何地上网，都只上一些容安康、积极向上的绿色。
四、自我约束、互相监视，对继续上网吧的同学，我们每个人都有责任和义务对其进展检举和帮助。
五、树立崇高的理想，增强学习的进取心，努力学习科学文化知识，提高区分是非的能力。
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[自荐信、自荐书]网络工程专业求职自荐信〔20xx年12月12日〕
[自荐信、自荐书]网络工程师求职自荐信〔20xx年12月12日〕
[自荐信、自荐书]计算机网络专业求职自荐信〔20xx年12月12日〕
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[情况汇报]镇农村党员干部现代远程教育网络建立工作情况汇报〔20xx年11月27日〕
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篇七：健康文明上网主题班会教案
文明上网主题班会精品教案
班会背景：
随着时代的发展，电脑网络已经走进了幼儿园课程，人们主要包括小学生在内与网络的联系越来越紧密。在一部分结构性问题大学生身上也出现了一些问题，可能需要引起我们足够的重视。希望通过这次班会使同学们能够正确认识网络，文明上网。
活动目的：
1、正面认识网络的利与弊。
2、体会文明推进上网对青少年身心发展的重要性。
3、掌握文明上网的方法，并正确利用网络来提高学习。
活动开始：
一、导入
师：随着社会的发展，科技的进步，电脑早已走进千家万户。“上网”已成为人们生活的一大部分，丰富多彩的网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。迷茫可同时也给我们带来了许多结构性问题和困惑。有些学生迷上了网络，严重影响了正常学，那么，我们应该怎样正确对待网络，做到上网有益呢?今天我们板报的主题就是――文明上网。
二、活动过程
1、我们先来谈谈上网给我们的学习、生活造就了哪些好处?(异地交流、网上学习、网上娱乐、了解世界、网上购物、网上交友等)
2、大家都喜欢上网，在你的生活中你上网都是干什么?希望大家以诚信为前提，敞开心扉，畅所欲言。
3、有好多同学都喜欢网上聊天，在网上结交一些朋友倾吐心事。在网上老朋友你都相邀了哪些朋友，有没有异地的?谁来讲讲网上聊天时你的心情。
网络毕竟是一个虚拟的世界，网上笔友你觉得应该注意什么?有没有什么专业知识向大家传授或自己曾经经历过的事向大家提个醒。
师温馨
提示：网上交友平台谨防网络诈骗。网络诈骗是一种新的诈骗与犯罪手段，对于阅历不深的青少年来说尤其容易上当受骗。去年6月，在海珠区某中学就读的15岁女孩小红(化名)和几名女同学在昌岗中路某卡拉ok厅与网友见面，被网友在饮料少脉了happypill，昏迷不醒。结果被其网友及另外五名蹂躏残害，并被劫3部手机、1只金戒指、1条项链。看了这则案例对你有什么启发?
4、好多班主任也都喜欢在网上玩游戏，请问你们玩的都是什么游戏?有没有玩大型网络游戏的?每次玩多长时间，有没有陷入其中特别迷恋不能自拔的?你是在家里玩还是去网吧玩?
5、近几年来，在互联网快速健康发展的同时，出现了大量网吧，网吧的出现为网络知识起到了积极的推动作用，但是随着互联网信息垃圾的不断出现，网吧的不良后果也日益显现。据统计，我国90%的青少年都收听偏好去网吧上网，那么请全校师生谈谈“去网吧上网”你的观点。
引导明确――《开店互联网上网服务营业用具管理条例》第二十一条规定：互联网上网服务营业场所经营接纳无须单位未成年人进入营业场所。
案例：安全隐患害生命――2021年6月16日，北京海淀区“蓝极速”网吧发生大火，造成24人死亡，十多人受伤的惨剧。其中大部分受害者是在读学生。走上网吧不归路――据《人民日报》2021
年2月27日报道，一个12岁的小孩因上网欠上机费20元，被网吧老板扣押自行车而没法回家，最后饥寒交迫，投水而亡。
6、因特网就像一把双刃剑，合理利用网络能给我们的生活带来好处;一旦过度沉迷于网络网际网路世界中，陷入网络陷阱，就会影响我们的身心健康，甚至会走向犯罪的道路。我们再来看这样几则案例，沉迷网络游戏不可自拔：
案例1：17岁的少年吴治(化名)沉迷于电脑游戏，无法自拔。为了偷钱上网吧，他在通州奶奶家，趁爷爷奶奶熟睡之际，亲手将奶奶砍死，爷爷被砍成重伤。
案例2：16岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，受到另一人的冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出半尺长的防身刀具，捅向受害者的胸口，导致受害人当场罹难。
案例3：5月25日傍晚，四川一名流浪少年赵刚被被人砸烂，尸体上还有几处刀伤，其死状惨不忍睹。杀害少年的凶手居然3名嗜好上网玩“杀人游戏”的中专生，他们杀人的目的只是为了验证自己“胆量有多大”。
看了这些案例，同学们想说什么?像这样太多太多的悲剧还有很多很多，谁还知道?
7、网瘾测试：(网瘾测试题链接)
8、归纳一下网毒给我们带来了哪些危害：1、浏览不良信息――色情、暴力、反动等内容，毒害我们的心灵。2、网络游戏、成瘾――患网络综合症，不能自拔。3、网络诈骗、黑网吧――造成网络犯罪。
面对现实那么我们青少年该如何面对网络，怎样上网总算是文明上网，健康上网呢?
《文明上网为保护自己》
9、我们应如何利用网络来帮助我们提高学习、生活的质量?(我们身心健康只能从网上搜集一些健康的、进步的、积极向上的有利信息，为我们的学习和生活一站式，要让网络为我们的健康成长更多的力量!)
10、活动小结
网络世界无所不有。只要我们能把握好上网的尺度，正确使用网络，健康上网，文明上网，就能给我们的生活习惯带来很大人际关系的好处。希望在座的每一位同学都能文明上网，利用网络来提高我们的学习，丰富我们的课余生活，交到更多更好的同学。
11、学习《全国青少年网络现代文明公约》
老师这里有一份《全国青少年网络文明公约》，让我们共同来研读并宣誓：
要善于上网学习，不浏览不良信息;
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;
要增强自护意识，不随意约会网友;
要维护网络安全，不破坏网络秩序;
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
三、活动总结
同学们，我们高中学生是祖国未来可以预见的建设者，我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望。让我们行动起来，远离网吧，拒绝网毒，避免伤害，文明上网，健康成长，偷懒一名合格的新时代阿吕迪小学生。
教后反思：
这堂班会课，学生能敞开心扉，说出自己的上网经历以及沉迷网络的痛苦，课堂里洋溢着浓浓的忧伤倾诉氛围。在这样的真情对白中，对同学们都即使有了不同程度的触动，认识到了不能到营业性网吧上网，要文明上网，谨慎交友。
这堂班会课对我的触动也很大。我感受最深的是，教育孩子不能只用说教，而要让孩子在活动中曾体验，在体验中成长。其次，活动前要注意营造留心好课堂气氛，充分打开爸爸妈妈的心扉，只有当孩子敢于说出心里话，教育才能找到切入口，才能很好地进行。
篇八：健康文明上网主题班会教案
文明上网主题班会教案
文明上网主题班会教案班会名称：”汲取网络正能量”班会主题：规范上网行为，分辨网络信息主题班会预期目标1。在知识与技能方面，让学生明晰网络行为规范。2。在过程与方法方面,提高对网上各类信息的鉴别能力.3.在情感态度与价值观方面，增强自身的综合素质。主题班会意义：有助于提高学生辨别网络信息的能力，增强文明上网、安全上网的意识.授课重点及难点：重点:提高网络安全意识的重要性、认识到网络谣言的危害性、网络成瘾的危害性.难点：克服惰性，增强自我控制力,健康上网，文明上网。主题班会课设计一、准备活动1.辅导员工作：提前一周召开班委会，分配任务;帮助制作多媒体播放相关视频及图片、演示稿；设计游戏；联系公安人员。2.学生工作:拟《汲取网络正能量承诺书》；广泛搜集资料，准备网络行为相关的案例；学生自荐或推荐男女各一名主持人、照相、录像人员；利用qq、校友录等多种手段宣传班会;布置会场:在黑板上写好班会主题;检查多媒体教室的投影仪、话筒等。二、过程1。导入环节10'播放新闻：一例"网络诈骗案件"，一例网络谣言案件:"日本发生核泄漏事故引起中国抢盐风波"，一例"网络成瘾致犯罪事件"，以此引发学生的重视和思考，做短暂的讨论后，主持人做开场白总结三起案件的主题分别是"网络安全、诚信、成瘾问题",并宣布今天的主题”汲取网络正能量”，进一步提出问题”你身边出现过网络引发的问题吗？你是如何应对的？"2。展开环节第一步展示案例15’以平时的学习小组为单位(6个小组）进行活动,选三位代表到讲台上展示自己准备的关于安全事故的案例，并简要发表看法。第二步情景剧30’情景剧1女生甲在网上聊天认识一社会青年，约好见面，在宾馆被杀害。情景剧2乙因无聊发了一条微博，成一家三口在某市游玩,相继得重病，不治而亡.一周内该微博被转发两万次，引发了当地市民的恐慌.经警方破获，该微博为谣言，乙被抓。情景剧3某学生沉迷于网络，某日跟其母要上网费，其母不答应，杀害其母。在每个情景剧演完之后，都组织学生分组讨论，轮流选代表发表看法。在学生讨论过程
中，辅导员适当地启发学生、引导学生明辨是非，树立正确观念。第三步现身说法15’主持人请出公安人员，出示演示稿，讲解”安全上网自我保护的规则”、《中华人民共和国治安管理处罚法》关于处罚散布谣言的规定、网络成瘾综合症（iad）的危害及应对办法。3。深入环节15'互动游戏,名为”不要对我说谎”。游戏规则：由四名同学说自己的一个经历或者一个习惯，然后观众向这四名同学问各种问题，通过他们的回答来判断他们所说的经历或习惯的真假.4.升华环节5'播放轻音乐，同时主持人宣读《汲取网络正能量承诺书》，学生跟读,宣誓、签名。三、班会拓展1.活动结束后，要求照相、录像人员将材料传到qq空间、校友录上,供大家观看、下载;3。辅导员写好反思日记,以备为下次班会的开展积累经验。文明上网主题班会教案教学设计意图：最近，班上有一部分同学迷恋网络，有些同学因此无心学习，成绩直线下降,甚至和父母起了冲突.针对这一班级现状，这次的主题班会主要从以下几个方面来构思:1、让同学们课前收集资料，让他们在参与过程中，初步了解网络的利与弊。2、让同学们观看迷恋网络带来危害的录象、资料等，让他们进一步了解网络的负面影响。3、通过与家长的真情对话，让同学们明白家长的心情，以真情打动孩子，让他们注意避免沉迷网络。4、让同学在讨论、交流中，找到正确对待网络的方法.学生迷恋网络是班主任工作中一个很棘手的问题。学生的年龄、心理特点决定了简单说教、严厉制止的教育方式是收效甚微的.所以，这堂班会课的设计，以关注学生的心理需求为出发点,力求让学生通过诉说、倾听、讨论明白沉迷网络的危害，找到正确对待网络的方法，让他们在自我体验和与家长、老师的互动中明辨是非，远离网吧，文明上网.教学目标：1、引导学生明辨是非，对网络资源正确地加以取舍应用，取其精华，去其糟粕。文明上网主题班会教案文明上网主题班会教案。2、增强上网的文明意识和安全意识，自觉构筑抵制不良信息冲击的"防火墙"。3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响，呼吁学生文明上网，健康上网，使他们具有较强的独立性和适应性，促其全面发展和健康成长。课前准备:1.学生收集有关网络给社会带来的好处和危害的材料;2。与学生交流,分析学生沉迷于网络游戏、网络聊天的现状与根本原因；3.争取家长的支持与参与.教学过程：开场白：主持人甲：提到"防火墙”这三个字，我想同学们肯定不会陌生，你家的电脑安装"防火墙”了吗？你的qq是几号?你的梦幻西游升了几级？e—mail、bbs、博客等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。
主持人乙：是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，有了网络，信息传播更快了,人们的生活更丰富多采了。可是，网络在给我们带来便利的同时,也给带来了许多问题和困惑，给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让我们以主题班会的形式，一起来探讨网络这把双仞剑.合："构筑心灵的防火墙—-文明上网，从我做起”主题班会现在开始.（一）众说纷纭话网络1、走进网络真精彩。请同学们说说自己在网上都做了些什么，有什么收获？（同学自由发言)2、流连网络祸害多。网络丰富了我们的生活，也给我们带来了危害,请同学说说网络的危害。(同学自由发言)3、观看课前收集的有关资料，让同学了解网络的负面影响。主持人甲：正如同学们所说的,网络上有着和形形色色的人，有着一些不健康的信息和画面，我们一个不小心,就可能深陷其中，无法自拔，荒废学业，甚至酿成悲剧.请看大屏幕。(观看录象)主持人甲：(读完资料后）够了,不必再举例了，我相信，同学们的心已经和我一样震撼了。我们一起再来看看一组数字。（朗读材料）(二）真情对话诉心声主持人甲：同学们，这一个个触目惊心的数字,就像一阵阵警钟在我们耳边敲响了。主持人乙:在我们班上,也有一些同学沉迷网络游戏.他们的心情是怎样的呢?他们的父母的心情又是怎样的呢？让同学和家长敞开心扉真情对话。话题由此展开，此环节鼓励家长和学生敞开心扉，畅所欲言，力求在真情对话中明白彼此的心情.(三）指点迷津明方向主持人乙：看来，网络的确给我们带来很多的困扰，也给我们的家长带俩很多的负担。主持人甲：为什么同学对网络趋之若骛，而家长却是谈网色变,该怎样解决这个矛盾，请心理学老师为我们指点迷.老师:网络是把双刃剑，不论是家长还是孩子，都要正确地对待网络.一、对学生而言，可以从以下几个方面来努力:1、自我提醒.把上网的好处与坏处分别写在一张纸上,贴在房间的显眼处,每天默念几遍。2、自我暗示.一有上网的念头，反复自我暗示.如:"现在应该学习，等周末再上等。3、放松训练。文明上网主题班会教案好，转移注意力找最亲近的亲人或朋友诉说2、请班主任老师以自身经历谈谈正确上网的好处，同时展示个人博客以及发表的作品剪贴本等。（五）落实行动表决心1、学习《日常行为规范》主持人甲:同学们,我们左右不了网吧的不规范管理，我们阻挡不了网上垃圾信息的产生,但我们可以构筑起道德的防火墙，文明上网,健康上网,充分利用网络为我们的学习生活服务。2、在倡议书上签名（同时播放歌曲《男儿自当强》)主持人甲:同学们！让我们保持人类的本性——诚实、守信、文明。呵护青少年最善良、纯正的心灵，做一个合格的中学生！主持人乙:同学们行动起来吧！正确上网，文明上网，健康上网，远离网吧！
主持人甲：为了更好地约束自己,我们班委会经过讨论，写出了一份倡议书，现在请同学们在倡议书上签名。3、班主任老师总结，并布置作业。(六）布置作业再巩固2、班会课在《明天会更好》的各声中结束。文明上网主题班会教案”远离网吧、文明上网”主题班会--——构建心灵的防火墙三(3)班—、教学目标：1、引导学生明辨是非，对网络资源正确地加以取舍应用,取其精华,去其糟粕.2、增强上网的文明意识和安全意识,自觉构筑抵制不良信息冲击的"防火墙”。3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响,呼吁学生文明上网，健康上网，使他们具有较强的独立性和适应性,促其全面发展和健康成长。二、课前准备：1。学生收集有关网络给社会带来的好处和危害的材料；2.与学生交流,分析学生沉迷于网络游戏、网络聊天的现状与根本原因；3。寻求家长的支持与参与。三、教学过程：开场白：提到"防火墙”这三个字，我想我们的同学肯定不会陌生，你家的电脑安装”防火墙”了吗?你的qq是几号？你的梦幻西游升了几级？e-mail、bbs、qq等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，这个世界的信息传播更快了,这个世界上的人的生活更丰富多采了。可在给我们带来便利的同时，网络也给我们带来了许多值得全社会共同关注的问题。带给老师、家长们更多的无奈，今天就让我们以主题班会的形式，一起探讨网络这把双仞剑。首先请大家观看的一段录像。请大家看完后说说你怎样看待这种现象。（—）品头论足1、观看录像《梦幻西游自创版》2、让学生们品头论足;3、教师小结。（二）众说纷纭1、现在我们作个小小调查，我们班曾有多少人上过网？以诚信为前提.（同学举手,清点人数）今天,我们敞开心扉，谈论网吧的有关话题，请同学们谈谈网上游戏、网上聊天时的心情。2、下面请班上曾上过网的同学谈谈当时沉迷网络无法自拔的亲身感受.(学生自由发言)3、孩子沉迷网吧,学校担忧，家长着急.下面请我班家长谈谈当初孩子沉迷网络游戏,家长无可奈何而又全力挽救孩子的感受。（家长发言)（三）唇枪舌战4、小结：是呀，在人们能自由享受网络带来便捷的同时，网上也出现了各种暴力、色情等非法内容，一些青少年开始上瘾，开始沉迷于网络游戏,那么小学生上网到底有哪些利弊呢？我相信在座的每位同学都有自己的独特见解,请同学们各抒已见，发表自己的观点。利:1第四传播媒体；2、拓宽知识面；3、社会效应：a、安排就业人员;b、上缴国家税
收；c、拉动相关产业的发展。文明上网主题班会教案本站提供中小学主题班会-主题班会设计-主题班会教案-主题班会实录。弊：1、痴迷上网，荒废学业；2、网上信息垃圾,侵蚀心灵；3、摧残身体；4、滋生是非；5、网上交友，虚虚实实，易引发心理疾病；6、安全隐患。（四）各抒己见1、经过一番唇枪舌战之后，在坐的各位同学各执己见，不论小学生上网是利大于弊还是弊大于利，毕竟网络已经实实在在的走进了我们的生活,并逐渐成为人们学习，生活，工作中密不可分的组成部分，那么如何让青少年跨过成长路上的这道坎，构筑一道心灵的”防火墙"呢？下面请同学们自由发言，谈谈怎样正确对待上网?2、有的家长谈网色变，一味地强制小孩子不去上网，但有些家和长却能正确地引导小孩上网，为很多无可奈何的家长做出典范。下面请我班家长谈谈是怎样正确引导孩子上网的？（家长发言）3、通过今天的班会学习,以及平时学校、家长对孩子的教育，请曾沉溺于网络游戏的同学，谈谈你们的感悟和收获。(自由发言)（五）落实行动遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。（请大家大声齐读一遍）2、同学们！让我们保持人类的本性—-诚实、守信、文明。呵护青少年最善良、纯正的心灵,做一个合格的小学生！同学们行动起来吧！远离网络游戏！远离qq，告别电子-—正确上网,文明上网，健康上网，远离网吧!（齐读）”远离网吧．健康成长"倡议书亲爱的同学们：二十一世纪是一个充满竞争的信息时代。互联网以其丰富的内容、开阔的眼界、快捷的方式，呈现给了我们一个美丽而精彩的崭新世界，使人足不出户就可以在第一时间了解国内外大事，学习各种文化知识等。然而我们也应该清醒地意识到，网络这把”双刃剑"在给我们带来巨大便利的同时，也带来了巨大的负面影响。由于目前的网络管理还不够规范，网络上既有健康美好的事物，也有低级庸俗的内容，一些自控力较差的学生,难以抵制有害信息的侵蚀,沉溺于网吧，沉迷于网聊、网恋、网络游戏大战中，逐渐变得不守纪律、厌学逃学、夜不归宿，纯洁的心灵受到了毒害，眼睛、身体受到了损害，学习受到了极大的影响，有的甚至走上了违法犯罪的道路。而且，为了赚钱，为了引诱使学生进入网吧，那些受利益驱动的经营者采取了各种手段,千方百计诱学生进入网吧，根本不顾学生的身心健康。这些网吧设施简陋,没有安全保障，出入人员复杂，经常发生学生伤害事故。网吧的危害牵动着数以万计父母焦灼的心，也引起了党和国家领导人的高度重视。为了加强对互联网上网服务营业场所的管理，规范经营者的经营行为,维护网民的合法权益，保障互联网上网服务经营活动健康发展,促进社会主义精神文明建设，国务院颁布了《互联网上网服务营业场所管理条例》,其中明令禁止网吧接纳未成年人进入。作为肩负祖国未来建设重任的学生,更应该响应国家号召，用实际行动拥护此条例,把精力投入到学习中去，远离网吧，自主成才，以此来回报祖国及父母的养育之情。为此,我们特向全校的全体同学发出以下倡议：一、严格遵守中学生《守则》、中学生《日常行为规范》，端正自己的言行，加强自我修养.二、远离网吧，无论是在校学习期间，还是节假日，决不踏进营业性网吧一步，向营业
性网吧告别.三、自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，积极倡导文明上网，无论在何时何地上网，都只上一些内容健康、积极向上的绿色网站。四、自我约束、互相监督，对继续上网吧的同学，我们每个人都有责任和义务对其进行检举和帮助。五、树立崇高的理想,增强学习的进取心，努力学习科学文化知识，提高辨别是非的能力.[企业年终总结］20xx年广电网络集团工作报告（20xx年12月14日）［宣传工作总结］市网络知识宣传工作总结（20xx年12月13日）［自荐信、自荐书]网络系统管理专业自荐信(20xx年12月12日）[自荐信、自荐书]网络工程专业求职自荐信（20xx年12月12日)［自荐信、自荐书]网络工程师求职自荐信（20xx年12月12日）[自荐信、自荐书］计算机网络专业求职自荐信（20xx年12月12日）[安全工作总结］20xx年安监局网络安全自查报告（20xx年12月6日）［自荐信、自荐书］网络程序员求职自荐信（20xx年12月6日）[政风行风建设］20xx年广电网络集团政风行风工作总结（20xx年12月5日）［自查报告］公路局非涉密网络保密管理工作自查报告(20xx年12月1日）［自查报告］关于开展非涉密网络保密管理专项检查自查报告（20xx年12月1日）[三句半台词]最新网络搞笑三句半（20xx年11月29日）［三句半台词］三句半：关于网络公司新年（20xx年11月29日）［情况汇报]社区红色网络教育家园建设情况汇报（20xx年11月27日）［情况汇报］镇农村党员干部现代远程教育网络建设工作情况汇报（20xx年11月27日）
篇九：健康文明上网主题班会教案
“文明上网”主题班会教案
班会背景：随着时代的发展，电脑网络已经走进了小学课程，人们包括小学生在内与网络的联系越来越紧密，“文明上网”主题班会教案。在一部分学生身上也出现了一些问题，需要引起我们足够的重视。希望通过这次班会使同学们能够正确认识网络，文明上网。活动目的：1、正面认识网络的利与弊。2、体会文明上网对青少年身心发展的重要性。3、掌握文明上网的方法，并正确利用网络来提高学习。活动开始：一、导入师：随着社会的发展，科技的进步，电脑已走进千家万户。上网已成为人们生活的一部分，丰富多彩的网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。可同时也给我们带来了许多问题和困惑。有些学生迷上了网络，严重影响了正常学习，那么，我们应该怎样正确对待网络，做到上网有益呢?今天我们班会的主题就是文明上网。二、活动过程1、我们先来谈谈上网给我们的学习、生活带来了哪些好处?(异地交流、网上学习、网上娱乐、了解世界、网上购物、网上交友等)2、大家都喜欢上网，在你的生活中你上网都是干什么?希望大家
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以诚信为前提，敞开心扉，畅所欲言。3、有好多同学都喜欢网上聊天，在网上结交一些朋友倾吐心事。
在网上你都结交了哪些朋友，有没有异地的?谁来谈谈网上聊天时你的心情。
网络毕竟是一个虚拟的世界，网上交友你觉得应该注意什么?有没有什么经验向大家传授或自己曾经经历过的事向大家提个醒。
师温馨提示：网上交友谨防网络诈骗。网络诈骗是一种新的诈骗与犯罪手段，对于社会阅历不深的青少年来说尤其容易上当受骗。去年6月，在海珠区某中学就读的15岁女孩小红(化名)和几名女同学在昌岗中路某卡拉OK厅与网友见面，被网友在饮料中下了，昏迷不醒。结果被其网友及另外五名同伙蹂躏残害，并被劫3部手机、1只金戒指、1条项链。看了这则案例对你有什么启发?
4、好多同学也都喜欢在网上玩游戏，请问你们玩的都是什么游戏?有没有玩大型网络游戏的?每次玩多长时间，有没有陷入其中特别迷恋不能自拔的?你是在家里玩还是去网吧玩?
5、近几年来，在互联网快速发展的同时，出现了大量网吧，网吧的出现为普及网络知识起到了积极的推动作用，但是随着互联网信息垃圾的不断出现，网吧的负面效应也日益显现。据统计，我国90%的'青少年都选择去网吧上网，那么请同学们谈谈去网吧上网你的观点。
引导明确《互联网上网服务营业场所管理条例》第二十一条规定：互联网上网服务营业场所经营单位不得接纳未成年人进入营业场所。
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案例：安全隐患害生命2002年6月16日，北京海淀区蓝极速网吧发生大火，造成24人死亡，十多人受伤的惨剧。其中大部分受害者是在读学生。走上网吧不归路据《人民日报》2003年2月27日报道，一个12岁的小孩因上网欠上机费20元，被网吧老板扣押自行车而不敢回家，最后饥寒交迫，投水而亡，资料共享平台《“文明上网”主题班会教案》。
6、网络就像一把双刃剑，合理利用网络能给我们的生活带来好处;一旦过度沉迷于网络世界中，陷入网络陷阱，就会影响我们的身心健康，甚至会走向犯罪的道路。我们再来看这样几则案例，沉迷网络游戏不可自拔：
案例1：17岁的少年吴治(化名)沉迷于电脑游戏，无法自拔。为了偷钱上网吧，他在通州奶奶家，趁爷爷奶奶熟睡之际，亲手将奶奶砍死，爷爷被砍成重伤。
案例2：16岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，受到另一人的冷嘲热讽。在网络上杀红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出半尺长的防身刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场死亡。
案例3：5月25日傍晚，四川一名流浪少年赵刚被被人砸烂，尸体上还有几处刀伤，其死状惨不忍睹。杀害少年的凶手竟是3名嗜好上网玩杀人游戏的中专生，他们杀人的目的只是为了验证自己胆量有多大。
看了这些案例，同学们想说什么?像这样的悲剧还有很多很多，
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谁还知道?7、网瘾测试：(网瘾测试题链接)8、总结一下网毒给我们带来了哪些危害：1、浏览不良信息色情、
暴力、反动等内容，毒害我们的心灵。2、网络游戏、成瘾患网络综合症，不能自拔。3、网络诈骗、黑网吧造成网络犯罪。
那么我们青少年该如何面对网络，怎样上网才是文明上网，健康上网呢?
《文明上网保护自己》9、我们应如何利用网络来帮助我们提高学习、生活的质量?(我们只能从网上搜集一些健康的、进步的、积极向上的有利信息，为我们的学习和生活服务，要让网络为我们的健康成长积蓄更多的力量!)10、活动小结网络世界无所不有。只要我们能把握好上网的尺度，正确使用网络，健康上网，文明上网，就能给我们的生活带来很大的好处。希望在座的每一位同学都能文明上网，利用网络来提高我们的学习，丰富我们的课余生活，交到更多更好的朋友。11、学习《全国青少年网络文明公约》老师这里有一份《全国青少年网络文明公约》，让我们共同来学习并宣誓：要善于上网学习，不浏览不良信息;要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;要增强自护意识，不随意约会网友;
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要维护网络安全，不破坏网络秩序;要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。三、活动总结同学们，我们青少年是祖国未来的建设者，我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望。让我们行动起来，远离网吧，拒绝网毒，避免伤害，文明上网，健康成长，做一名合格的新时代小学生。教后反思：这堂班会课，学生能敞开心扉，说出自己的上网经历以及沉迷网络的痛苦，课堂里洋溢着浓浓的倾诉氛围。在这样的真情对白中，对同学们都有了不同程度的触动，认识到了不能到营业性网吧上网，要文明上网，谨慎交友。这堂班会课对我的触动也很大。我感受最深的是，教育孩子不能只用说教，而要让孩子在活动中体验，在体验中成长。其次，活动前要注意营造好课堂气氛，充分打开孩子的心扉，只有当孩子敢于说出心里话，教育才能找到切入口，才能很好地进行。【“文明上网”主题班会教案】
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篇十：健康文明上网主题班会教案
中学生文明上网健康成长主题班会教案
一、活动主题：文明上网，健康成长二、活动指导思想：学生迷恋网络是班主任工作中一个很棘手的问题。初二学生的年龄、心理特点决定了简单说教、严厉制止的教育方式是收效甚微的。所以，这堂班会课的设计，以关注学生的心理需求为出发点，力求让学生通过诉说、倾听、讨论明白沉迷网络的危害，找到正确对待网络的方法，让他们在自我体验和互动中明辨是非，远离网吧，文明上网。二、活动目的：1、引导学生明辨是非，对网络资源正确地加以取舍应用，取其精华，去其糟粕。2、增强上网的文明意识和平安意识，自觉构筑抵抗不良信息冲击的“防火墙〞。3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响，呼吁学生文明上网，健康上网，使他们具有较强的独立性和适应性，促其全面开展和健康成长。三、活动准备：1、让学生课前收集资料，初步了解网络的利与弊。2、让同学们聆听迷恋网络带来危害的故事、资料等，让他们进一步了解网络的负面影响。3、与学生交流,分析学生沉迷于网络游戏、网络聊天的现状与根本原因。四、活动过程：
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提到“防火墙〞这三个字，我想同学们肯定不会陌生，你家的电脑安装“防火墙〞了吗？你的QQ是几号？你的梦幻西游升了几级？E-mail、BBS、博客等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。网络给我们的生活带来了新的变化，有了网络，信息传播更快了，人们的生活更丰富多采了。可是，网络在给我们带来便利的同时，也给带来了许多问题和困惑，给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让我们以主题班会的形式，一起来探讨网络这把双仞剑。“文明上网，健康成长〞主题班会现在开始。
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篇十一：健康文明上网主题班会教案
P> 中学生文明上网健康成长主题班会教案中学生文明上网健康成长主题班会教案在我们平凡的学生生涯里，大家都听说过主题班会吧？主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？下面是小编收集整理的中学生文明上网健康成长主题班会教案，希望对大家有所帮助。一、活动主题：文明上网，健康成长二、活动指导思想：学生迷恋网络是班主任工作中一个很棘手的问题。初二学生的年龄、心理特点决定了简单说教、严厉制止的教育方式是收效甚微的。所以，这堂班会课的设计，以关注学生的心理需求为出发点，力求让学生通过诉说、倾听、讨论明白沉迷网络的危害，找到正确对待网络的方法，让他们在自我体验和互动中明辨是非，远离网吧，文明上网。二、活动目的：1、引导学生明辨是非，对网络资源正确地加以取舍应用，取其精华，去其糟粕。2、增强上网的文明意识和安全意识，自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙”。3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响，呼吁学生文明上网，健康上网，使他们具有较强的独立性和适应性，促其全面发展和健康成长。三、活动准备：1、让学生课前收集资料，初步了解网络的利与弊。2、让同学们聆听迷恋网络带来危害的故事、资料等，让他们进一步了解网络的`负面影响。3、与学生交流,分析学生沉迷于网络游戏、网络聊天的现状与根本原因。
四、活动过程：提到“防火墙”这三个字，我想同学们肯定不会陌生，你家的电脑安装“防火墙”了吗？你的QQ是几号？你的梦幻西游升了几级？E-mail、BBS、博客等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。网络给我们的生活带来了新的变化，有了网络，信息传播更快了，人们的生活更丰富多采了。可是，网络在给我们带来便利的同时，也给带来了许多问题和困惑，给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让我们以主题班会的形式，一起来探讨网络这把双仞剑。“文明上网，健康成长”主题班会现在开始。
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