2022小学图书室管理工作计划14篇2022小学图书室管理工作计划 2022年小学图书室工作计划范文 一、指导思想以教育部《中小学图书室规程(修订)》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校下面是小编为大家整理的2022小学图书室管理工作计划14篇,供大家参考。
篇一：2022小学图书室管理工作计划
2022年小学图书室工作计划范文
一、指导思想以教育部《中小学图书室规程(修订)》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划，不断提高图书室的育人功能。二、工作目标1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。2、通过宣传阵地、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书的意识和习惯。3、改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。三、工作措施1、调整藏书结构，争取为我们教师和学生在学习每一门课程时，提供详细的参考书目。只有“尊重并满足学生学习的需求”，图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书；其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书
刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著。学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。
2、全开架的借阅方式。图书室的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书室发挥的作用也就越大。我校图书室全开架借阅，让室藏图书直接与学生见面。在图书室这个空间里借书，在隔壁室内阅读，这样就方便了学生，提高了室藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办室思想。
3、制度化的学生管理员队伍。图书室对一部分学生经过选拔、培训，形成一支相对固定的学生管理员队伍，建立一定的学生管理员的制度，在这些小管理员的协助下，更好地发挥学校图书室的作用。
4、形式多样的图书宣传工作。以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣传和推荐图书。并____专题讲座、讨论会、故事会、演讲比赛和征文活动。在开展这些活动前，图书室先做好资料配备，活动中配合做好____宣传工作，事后尽量整理成室藏文献及学生征文精品集，或横向交流，或投诸报刊。
5、掌握读者心理，提供优质服务。小学生年龄一般是从七岁到十二岁，正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段发展。孩子们不满足于课堂上所学知识，需要到图书室寻找自己喜爱的图书。怎样让孩子们选择适合的图书，就需要管理员的指导与教育。管理员必须扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的角色。
此外，我们的老师担负着比较繁重的教学任务，平时，大多是结合教学工作借阅一些参考资料，因此，图书室要在教师继续教育方面做一些实事，如向老师们推荐一些适合他们阅读的书，以帮助广大教师在新形势下，以新的思维方式和教学手段去培养新一代的学生。在图书室____的活动中，要主动诚恳地邀请有关学科老师协作，尊重并发挥他的专业特长。这样既有利于加强他们与图书室的合作，又促使图书室开展的活动获得更广泛的支持，取得更丰硕的成果。
2022年小学图书室工作计划范文（二）
一、指导思想以“为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。二、工作要点1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。3、不断添置新书，满足学生求知欲望，并做好新书的分类、编目和上架工作。4、利用图书馆网站和橱窗介绍推荐新书，调动学生读书积极性。三、具体安排1、完善图书馆常规工作管理落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。
2、进行科学、规范的文献管理认真采购、订阅图书、报刊资料，注意选择，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避免学校损失。3、抓好流通管理，发挥图书育人功能①提高学生图书管理员的管理质量进一步加强学校图书管理员队伍的建设，本学期重点进行三年级的小图书管理员的培养。明确职责，提高服务水平。②重视图书借阅阵地建设落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率。4、积极推动读书活动的开展①指导学生选择好书。开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。②进行读书方法的指导。引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记，积极写读后感。并做到三结合：阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。5、根据学校图书馆的实际情况，结合学校工作目标，认真制订有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好地为教育教学工作服务。
图书馆这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实作好。
2022年小学图书室工作计划范文（三）
一、指导思想书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，为营造真正意义上的“书香校园”，塑造“书香师生”而不断努力着。以新课程标准理念为指导思想，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。二、图书室工作的基本任务贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。三、工作思路1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于____次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天中午对当天轮到班级的借书、还书及时归类入库及时对书架进行整理，对未能按时归还的书与班主任及时联系。每周对学生的借书情况及时公布。
篇二：2022小学图书室管理工作计划
2022学校图书馆的工作方案锦集6篇
学校图书馆的工作方案锦集6篇时光在流逝，从不停歇，很快就要开展新的工作了，是时候开始
写工作方案了。好的工作方案是什么样的呢？下面是我整理的学校图书馆的工作方案6篇，欢送阅读，希望大家能够喜欢。
学校图书馆的工作方案篇1根据学校治安综合治理办的有关综合治理工作布置，认真贯彻执
行?xxxx市内部单位治安治理目标管理责任制实施方法?和?xxxx市社会治安综合治理领导责任制实施方法?精神以及落实“谁主管，谁负责〞的原那么，单位内部层层签约，落实治安保卫责任人制度。工作方案如下：
一、加强领导，进一步完善制度，明确目标，落实责任1、为了加强我馆治安综合治理工作的力度，调整治安综合治理工作领导小组成员及分工。2、建立完善?xxxx师范学院图书馆消防平安管理暂行规定?、?xxxx师范学院图书馆消防平安应急预案?，根据“谁主管谁负
责〞的原那么，把治安落实到各部门，落实到每位教职工。二、加强平安教育，提高平安意识1、我们把每年四月份作为图书馆平安教育月，邀请学校保卫处领
导作了平安知识专题讲座，开展消防知识的学习，与保卫处联合举行了的防火演习,开展消防、灭火的技能战术训练。
2、认真落实学法普法的根本要求。根据治安综合治理要求,结合图书馆的实际,我们通过教工政治学习、工会活动，组织教职工学习法律常识，以增强教职工的法制观念。
3、结合普法学习，秉承“读者
2、坚持部内日查、馆内周查，发现隐患，及时排查;要求每位教职工都会使用灭火器，牢记用电平安，做到人走电断。
3、每年派人参加市消防局组织的消防平安培训班的学习、并组织全馆人员进行消防器材使用的培训,为保证消防通道的畅通，专门备好各通道门的平安钥匙，墙内消防物品齐全;
4、在馆内明显处有平安警示标语，平安出口、消防通道、消防器材按要求设置。
四、实行了三级平安责任制，逐级建立了以岗位责任制为主的平安保卫管理体系。
1、定期对馆各部位进行平安检查，及时发现和处置各种平安隐患和事故苗头，防止治安案件发生。2、在与外单位签订合同(如购书合同)时，要求附加有关平安责任条款，明确事故责任，及时催促水、电、空调等维修施工人员必须按操作规程施工，平安
4、物资管理人员日常管理做到帐、帐相符、帐物相符、帐、物、卡相符，发现帐、物、卡不相符的，及时对帐，找出原因，并向主管领导报告。
5、全体人员认真配合参与学校平安文明小区活动，教育家人遵纪守法和遵守社会公德，和睦处理，注意处理好邻理关系。学校图书馆的工作方案篇2
坚持“以人为本、科学管理、关心职工、尊重读者〞的管理理念和“读者
对我馆20xx年九月份工作，特制定如下工作方案：1、抓好全体馆员的政治理论学习；做好馆员的思想政治工作。〔方案落实负责人：刘须红；责任人：随伟民〕2、强化各部〔室〕的防火、防盗、防潮、防尘、防虫等平安管理工作，坚持“谁主管，谁负责〞的原那么，层层落实，明确平安责任，责任到人，狠抓日常检查落实，杜绝平安隐患，对发现的隐患问题，及时采取措施，确保图书馆平安。〔方案落实负责人：刘须红；责任人：图书馆平安工作领导小组〕3、组织制作?新生入馆教育?课件，以保障九月份新生到校后能够通过学习，学会利用图书馆的图书文献资源;〔方案落实负责人：随伟民；责任人：李新军、张亚影〕4、办公室要认真做好新生图书借阅证的办理工作。〔方案落实负责人：随伟民；责任人：杨文博、杨芳、彭向楠〕5、图书馆考勤工作领导小组要严格执行考勤制度，增加查岗次数；每月汇总通报一次考勤结果，对旷工、迟到、脱岗、串岗等情况按考勤制度规定严肃处理。〔方案落实负责人：王雅林；责任人：图书馆考勤工作领导小组〕
6、做好馆藏图书分库前的准备工作并拟定科学的分库建设方案，规划三楼书库的布局，设计出三楼书库排架图，确定方便师生借阅的最正确方案。〔方案落实负责人：田俊英；责任人：白淑媛、华晓梅〕
7、加快“市直机关书库〞的建设步伐，使之尽快投入使用。〔方案落实负责人：王雅林；责任人：宋江平、李霞〕
8、扎实做好“商文化书库〞筹建前的论证、准备工作。〔方案落实负责人：田俊英；责任人：白淑媛、华晓梅〕
9、邀请局部专家和骨干教师对“好书伴我行〞征文活动参赛作品进行评选。〔方案落实负责人：王雅林；责任人：随伟民、李新军、任慧、赵国庆、冯鑫、张亚影〕
10、计算机管理中心要进一步加强管理，严格标准化操作，强化技术支持和网络维护工作，保证全馆自动化系统正常有序地运行，为读者提供24小时全天候数字化资源网络效劳。〔方案落实负责人：王雅林；责任人：李新军〕
篇三：2022小学图书室管理工作计划
小学图书室工作计划范文2022
一、指导思想
以教育部《中小学图书室规程(修订)》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划，不断提高图书室的育人功能。
二、工作目标
1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。
2、通过宣传阵地、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书的意识和习惯。
3、改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。
三、工作措施
1、调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供详细的参考书目。只有“尊重并满足学生学习的需求”，图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校
教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著。学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。
2、全开架的借阅方式。图书室的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书室发挥的作用也就越大。我校图书室全开架借阅，让室藏图书直接与学生见面。在图书室这个空间里借书，在隔壁室内阅读，这样就方便了学生，提高了室藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办室思想。
3、制度化的学生管理员队伍。图书室对一部分学生经过选拔、培训，形成一支相对固定的学生管理员队伍，建立一定的学生管理员的制度，在这些小管理员的协助下，更好地发挥学校图书室的作用。四、工作安排
某月份1、分发师生用书，统计并调配书额的余缺。2、各班推荐图书管理员，并召开本学期图书管理员培训班。3、制订学生借阅安排表，并安排图书管理员值日。4、对学生进行入馆教育，说明图书室各项制度，指导学生如何借阅。5、搞好图书室、阅览室的清洁卫生工作，做好室内环境布置。某月份1、做好图书室图书添置工作。
2、举办图书室知识讲座，营造书香校园。3、开展教师读书沙龙活动。在学校某个角落介绍老师的好作品，读后感等。4、组织新书展览及新书介绍。某月份1、组织读书节活动，手抄报、书法、征文等各项评比。2、推荐《中华上下五千年》一书，开展一次讲故事比赛活动。3、各班读书笔记展览，阅读知识竞赛。某月份1、各班借阅情况统计、总结，评选借阅先进班级。2、做好图书归还工作和整理工作;3、评选读书之星、优秀管理员等，并进行表彰。4、总结本学期工作。一、指导思想二、工作要点1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。2、认真做好图书借阅常规工作。3、开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书室资源。
4、把新采购的近某万册书进行分类、编目，采集书籍信息整理出台账，并详细地录入电脑。三、具体安排
1、完善图书室常规工作管理。2、抓好流通管理，发挥图书育人功能。①提高学生图书管理员的管理质量。进一步加强小图书管理员队伍建设。本年3-6年级共有某个借书班级，每班选定好某-某名小图书管理员，一周安排两个年级到图书室借书，给小管理员安排好本学期图书借阅时间，并引导他们认真学习图书借阅制度及阅览室管理制度，要求各班严格按照规定时间进行图书借阅，明确职责，提高服务水平。②重视图书借阅阵地建设。4、积极推动读书活动的开展。①指导学生选择好书。开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。②进行读书方法的指导。引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记，积极写读后感。并做到三结合：阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。
图书室这块阵地在大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实做好。
新的学期、新的开始，为了做好工作，作为图书管理员更应提高自身的业务知识和管理水平，更好地为教育教学服务。切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作，加强图书室的管理和建设，发挥图书室在学校教育教学中的特殊育人功效，为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要的作用，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。
一、指导思想
二、图书室工作的基本任务
三、具体工作安排
1、积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。
2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第一周起学生开始借阅图书。图书室全天候开放。
3、整理寒假堆积的报刊杂志，及时发放到学生手中。
4、图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书管理员。
5、阅览室每天开放，学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。
6、学生图书室每天开放。中午为各班级轮借时间，每班每周轮借一次;其余下课时间为各班学生自由借阅时间。认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。
7、学生人均每学期借书不少于某本。
8、学生进阅览室每周不少于某次。
10、教师进阅览室阅览每人每周不少于某课时，每天作好记载。
11、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
12、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。
篇四：2022小学图书室管理工作计划
2022年小学图书室管理工作计划
2022年小学图书室管理工作计划1
为配合学校全面实施素质教育，落实课程标准，推进课程改革，制定本计划。
一、指导思想以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。二、图书室工作的基本任务贯彻党和国家的教育方针，..各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收.、..资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。三、工作思路1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天上午对
当天轮到班级的还书及时归类入.，对未能按时归还的书与班主任及时联系。下午学生借书后及时对书架进行..。每周对学生的借书情况的及时公布。
2、每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。做好书刊的入.、出借登记工作。
3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。
4、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的.体阅览；中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”。
5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理，每学年结合学校读书节活动，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、规范阅读。
6、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。
7、教师图书全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。
8、班级图书角每学期每班借书50册以上，学生人均每学期借书不少于10本。
9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。
11、学生进图书室每周不少于一次。
2022年小学图书室管理工作计划2
为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《中小学图书馆（室）规程》为依据，深刻认识新时期新阶段基础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求，学校图书室工作应适应当前信息飞速发展的时代。我校图书室根据区教技室的要求，逐步走上现代化管理模式，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。着重以课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。
二、图书室工作的基本任务
指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。
三、具体工作安排
1、积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。
2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第一周起学生开始借阅图书。图书室全天候开放。
3、图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书管理员。
4、阅览室每天开放，学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。
5、学生图书室每天开放。下午4：30——5：00为各班级轮借时间，每班每周轮借一次；其余下课时间为各班学生自由借阅时间。认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。
6、学生人均每学期借书不少于12本。
7、学生进阅览室每周不少于一次。
8、教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当天归还。
9、教师进阅览室阅览上课每人每周不少于一课时，每天做好记录。
10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。
11、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。12、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。总之，根据学校图书室的实际情况，结合学校相关目标，认真制定有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好的为教育教学工作服务。
2022年小学图书室管理工作计划3
一、指导思想以“为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。二、工作要点1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。
2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。
3、不断添置新书，满足学生求知欲望，并做好新书的分类、编目和上架工作。
4、利用图书馆和橱窗介绍推荐新书，调动学生读书积极性。三、具体安排1、完善图书馆常规工作管理落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。2、进行科学、规范的文献管理认真采购、订阅图书、报刊资料，注意选择，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避免学校损失。3、抓好流通管理，发挥图书育人功能①提高学生图书管理员的管理质量进一步加强学校图书管理员队伍的建设，本学期重点进行三年级的小图书管理员的培养。明确职责，提高服务水平。
②重视图书借阅阵地建设
落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率。
4、积极推动读书活动的开展
①指导学生选择好书。
开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。
②进行读书方法的指导。
引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记，积极写读后感。并做到三结合：阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。
5、根据学校图书馆的实际情况，结合学校工作目标，认真制订有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好地为教育教学工作服务。
图书馆这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实作好。
2022年小学图书室管理工作计划4
为配合学校全面实施素质教育，落实课程标准，推进课程改革，制定本计划：
（一）、图书室的日常管理工作
1、为了提高图书的流通率，在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。
2、向学生宣传借阅制度、阅览制度
针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。
3、定期组织学生修补破损的图书。
图书在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种情况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。
4、做好图书的整理、归类、登记工作。
随着学校对图书室工作的`日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。
（二）、定期向学生推荐优秀的读物
新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选择？图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组配合，开展一系列的读书活动，向学生推荐适合他们阅读的儿童读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征文比赛。使他们能做到读写结合，学活语文。
（三）、为教学工作做好保障
加强教师阅览室建设，经常巡视整理，保持室内清洁卫生，教师教学需要的书籍，想办法配备齐全。
（四）、工作目标
积极推进我校图书馆中心硬件建设，使之适应全面实施素质教育与新一轮课改的需要。进一步加强学校图书馆室的装备和管理。学校图书馆是学校教育工作重要的组成部分，是学校不可缺少的办学条件之一。学校要进一步认真贯彻落实教育部颁发的《中小学图书馆（室）规程》，要严把图书质量关，优化馆藏结构，提高藏书质量，充分发挥图书馆在素质教育中的作用。学校
要在每年的教育经费中按一定比例设立图书专项经费，大力提高学校图书的装备水平。
篇五：2022小学图书室管理工作计划
学校图书室管理工作计划2022年5篇
学校图书室管理工作计划2022年1一、指导思想以“为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。二、工作要点1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。3、不断添置新书，满足学生求知欲望，并做好新书的分类、编目和上架工作。4、利用图书馆网站和橱窗介绍推荐新书，调动学生读书积极性。三、具体安排1、完善图书馆常规工作管理落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。2、进行科学、规范的文献管理
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认真采购、订阅图书、报刊资料，注意选择，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避免学校损失。
3、抓好流通管理，发挥图书育人功能①提高学生图书管理员的管理质量进一步加强学校图书管理员队伍的建设，本学期重点进行三年级的小图书管理员的培养。明确职责，提高服务水平。②重视图书借阅阵地建设落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率。4、积极推动读书活动的开展①指导学生选择好书。开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。②进行读书方法的指导。引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记，积极写读后感。并做到三结合：阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。5、根据学校图书馆的实际情况，结合学校工作目标，认真制订有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更
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好地为教育教学工作服务。图书馆这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越
显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实作好。
学校图书室管理工作计划2022年2为配合学校全面实施素质教育，落实课程标准，推进课程改革，制定本计划：(一)、图书室的日常管理工作1、为了提高图书的流通率，在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。2、向学生宣传借阅制度、阅览制度针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。3、定期组织学生修补破损的图书。图书在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种情况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。4、做好图书的整理、归类、登记工作。
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随着学校对图书室工作的`日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。
(二)、定期向学生推荐优秀的读物新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选择?图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组配合，开展一系列的读书活动，向学生推荐适合他们阅读的儿童读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征文比赛。使他们能做到读写结合，学活语文。(三)、为教学工作做好保障加强教师阅览室建设，经常巡视整理，保持室内清洁卫生，教师教学需要的书籍，想办法配备齐全。(四)、工作目标积极推进我校图书馆中心硬件建设，使之适应全面实施素质教育与新一轮课改的需要。进一步加强学校图书馆室的装备和管理。学校图书馆是学校教育工作重要的组成部分，是学校不可缺少的办学条件之一。学校要进一步认真贯彻落实教育部颁发的《中小学图书馆(室)规程》，要严把图书质量关，优化馆藏结构，提高藏书质量，充分发挥图书馆在素质教育中的作用。学校要在每年的教育经费中按一定比例设立图书专项经费，大力提高学校图书的装备水平。
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学校图书室管理工作计划2022年3为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《中小学图书馆(室)规程》为依据，深刻认识新时期新阶段基础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求，学校图书室工作应适应当前信息飞速发展的时代。我校图书室根据区教技室的要求，逐步走上现代化管理模式，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。着重以课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。二、图书室工作的基本任务指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。三、具体工作安排1、积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第一周
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起学生开始借阅图书。图书室全天候开放。3、图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书
管理员。4、阅览室每天开放，学生订阅的报刊杂志做到及时准确地
发放到学生手中。5、学生图书室每天开放。下午4：30——5：00为各班级
轮借时间，每班每周轮借一次;其余下课时间为各班学生自由借阅时间。认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。
6、学生人均每学期借书不少于12本。7、学生进阅览室每周不少于一次。8、教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当天归还。9、教师进阅览室阅览上课每人每周不少于一课时，每天做好记录。10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。11、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。12、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。总之，根据学校图书室的实际情况，结合学校相关目标，认真制定有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好的为教育教学工作服务。
篇六：2022小学图书室管理工作计划
2022学校图书室工作计划
篇一一、基本情况我校共有24个班，在校生1156人，共有图书36800册，生均图书31.8册，我们学校的学生很喜欢到图书室借书看。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。二、工作目标1、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些作文读物，以满足七八年级学生需要。新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。2、拓宽服务渠道。（1）服务于教学工作。教学实践离不开教育教学理论的指导，我室将通过编制专题汇编集、目录索引为学校的各科教研课题服务，让图书发挥更大的作用。（2）服务于学生。开放学生阅览室，管理好班级图书箱，开展读书活动，促进图书
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流通。3提高管理水平。积极参加教委组织的培训学习，提高新进人员业务水平，开展班
级图书管理员培训讲座，培养学生自主服务能力。三、具体的措施1．对新书进行登记、上架，以便尽快方便师生借阅。2．对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书馆
有初步认识，对学生图书管理员进行上岗培训。3．学生图书室全天开放。（其中中午12：00---12：50，下午5：
30---6：30为各班轮借时间，每班每周轮借一次：其余下课时间为各班学生自由借阅时间。）
4．学生人均每学期借书不少于5册。5．教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。6、教师借书，要做好借阅记录，每期不少于五次。7．图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。8．图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。9、进一步作好各种有关材料，准备迎接先进级学校图书馆的验收。篇二为深入实施素质教育，稳步推进基础教育课程改革，提高我校学生的人文素养和道德修养，，提高我校教育教学质量，结合我校实际，
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制定本实施意见。一、目标要求通过开展读书活动，培养学生良好的阅读习惯和浓厚的读书兴趣，
开阔视野，增长知识，开发智力，陶冶情操，充实文化底蕴，提高综合实践能力。使学生能欣赏文学作品、阅读科技作品和议论文，初步领悟作品的内涵；能阅读浅易文言文和诵读古代诗词，借助注释和工具书理解基本内容，在积累、感悟和运用中，有意识的提高自己的欣赏品位和审美情趣，从中获得对自然、社会、人生的有益启示；能利用图书馆、网络，搜集自己需要的信息和资料，小学生课外阅读中总量不少于100万字。
二、活动内容（一）"好书大家读活动"。学校根据各年级实际情况，制定出各年级每学期的必读书目和推荐书目，各班充分利用早读、阅读课或课余时间开展读书活动，如：好书推介、课前3-5分钟"说"名著活动（介绍内容、讲情节、讲心得等均可）、经典回味、美文共享、心得交流、诗文诵读、读书方法大擂台等，此项活动须长期坚持，形成制度，形成特色。（二）"书香班级"、"阅读之星"的评选活动。1.环境布置（1）充分利用各班的壁报、墙报，张贴宣传标语、名人名言、名人读书故事等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。
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（2）搞好班级图书角的建设：在各班教室后方放置统一的图书柜，鼓励学生捐书，同时选出几名有责任心的学生担任图书管理员，负责图书的入库、编号、登记、出借、整理等工作。
2．开展阅读活动。①设立"校园读书月"。学校每学期要设一个"校园读书月"，每个读书月有明确的阅读主题。②开好"班级读书会"。学校要组织各班每周或间周开一次"班级读书会"，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。③开展其它各类读书活动。学校要根据读书主题，结合学校和学生实际，开展美文诵读比赛、读书演讲（讲故事）比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览等各类读书活动。（三）"好书伴我成长"征文活动。学生根据自己的读后感，通过文字，描写读书带来的精神愉悦，叙述自己对所读内容的理解，读书的体会收获以及读书对自己成长所产生的影响等。届时学校通过校园网、广播站、宣传栏等多种方式进行优秀征文选展，引导学生多读书，读好书。（四）"书香校园"创建活动。1.教师读书（1）学期初教师制定个人读书计划。（2）完善图书室、阅览室建设管理，让"沉淀"的图书"流动"起来，使之成为教师借书、读书的开放港湾。（3）读书网络。要求教师定期去阅览室阅读教育教学杂志，认
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真阅读、做笔记；加强信息技术培训，促进网络阅读，为教师提供一个开放的"图书馆"。
（4）本学期每位教师必读一本教育专著，同时认真做好教育理论读书笔记，本学期将开展两次读书论坛活动。
2.学生读书（1）营造读书氛围。本学期，继续加强班级建立图书角建设（学生推荐好书供全班学生共同阅读），学校图书室全天对学生开放，使学生有书可读。（2）大力推进课外阅读行动。本学期各班要求每位学生购买一本好书（参见《推荐小学生阅读书目》），每位学生至少读10个成语故事，10个神话故事，10个寓言故事，10个童话故事，10个历史故事，写10篇读书笔记，将指导读书落实到每位教师。（3）精心策划每月一次的校读书交流会。力争做到主题响亮，全员参与，内容丰富，形式多样，给学生留下深刻的印象。本学期，拟订在11月下旬开展"我读书我成长我快乐我*喜爱的一本书"演讲比赛，要求每个学生都积极参与到这项活动中来。平时各班组织学生开展各种读书实践活动（如经典诵读展示、赏诗会、擂台赛、读书笔记评选、读书小报评选等），给学生提供展示自我的舞台，增强学生读书乐趣；确定一天为"图书交换日"，学生在这天相互交换自己的藏书，共同分享书中的乐趣；本学期全校范围内开展"故事大王"评比活动，学期结束表彰"读书小明星"。（4）加强书香校园活动资料的收集与整理，重视学生的读书成
篇七：2022小学图书室管理工作计划
2022图书室工作计划集合7篇
图书室工作安排篇1本学期，图书室将紧紧围绕学校工作安排、图书室的标
准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。以《中小学图书馆(室)规程》为依据，依据学校工作的要求，进一步相识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的相识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素养教化中的作用，提高图书资源的运用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化
一、工作目标:进一步科学化、规范化管理图书室工作。二、详细工作:(一)、加快建设，提高标准。1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素养和业务素养。要仔细学习《中小学图书室(室)规程》和各类业务书籍，按时参与区组织的图书管理员培训，确保图书室工作人员业务素养的不断提高。2、进一步推动学校图书室现代化的进程，进一步加快图书室现代化设施的完善，提高管理效率和运用效率;图书管理系统要更新完善设施，保证运用中万无一失。
(二)、规范管理，仔细服务。实行多种形式对老师和学生开展外借、阅览、宣扬举荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。图书室的开放确保定时准时，规定每天中午为阅览时间，下午其次节课后为全校师生借书时间。(三)、加强指导，开展活动。要建立固定的宣扬阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献学问和图书室学问的教化;对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生学问等方面的指导。要常常宣扬好书、新书，向学生举荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书室的教化指导功能，加强教化指导。(四)、加强探讨，科研管理。在加强学习的基础上要加强探讨，驾驭科学管理的方法和策略，提高管理实力水平。图书室工作安排篇2图书室的主要功能是为老师的教学和学生的学习服务的，为了更好的发挥图书室的服务功能，使图书室成为老师教学、学生学习的好帮手，特制定如下安排：一、接着加强开放式书屋的工作。1、加大图书的投放量，保证学生的阅读量。2、争取图书。
3、培育图书管理员。二、图书室的日常管理工作1、为了提高图书的流通率，在开学初刚好制定出图书借阅轮番表，便利大家的借阅。小学部每周一、三下午定期在阅览室阅览，初中部每周二，四，五下午借阅。2、向学生宣扬借阅制度、阅览制度针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣扬借阅制度，告知学生借的图书应刚好归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持宁静，不得大声喧哗，阅后要刚好将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。3、定期召开图书管理员会议，培育他们的管理实力图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应当发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告知他们如何处理这些存在的问题，培育他们的实力。4、定期组织学生修补破损的图书。图书在流通中难免会应各种缘由而破损，针对这种状况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中
懂得疼惜图书。5、做好图书的整理、归类、登记工作。随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、
报刊越来越多，为了便利大家的借阅，也为了避开图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。
三、定期向学生举荐优秀的儿童读物新课程标准提倡学生必需多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选择?图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组协作，开展一系列的读书活动，向学生举荐适合他们阅读的儿童读物，并开展我与读书阅读竞赛、征文竞赛。使他们能做到读写结合，学活语文。四、为教学工作做好保障加强老师阅览室建设，常常巡察整理，保持室内清洁卫生，老师教学须要的书籍，想方法配备齐全。图书室工作安排篇320xx学年在忙劳碌碌中来到了，图书馆工作也进入了新学期的工作轨道。本学期，围绕学校制定的工作安排及布置的任务，图书馆将会一如既往的接着遵循学校工作，做好图书馆本份工作，力求在学期结束时能画上完满的句号。第一、接着做好学生的借阅工作通过近几年的视察，发觉学生周边的各类活动日益增多，
吸引了学生的不少留意力，也随着电脑的普遍，学生们好像遗忘了到图书馆借阅这个传统方式。来图书馆借书的人数比起以往有所下降。而且每次来借书的学生也比较固定，就这么些学生。为了改善这种状况，本学期，我在原先的借书方式上作了变更，由原本实行班集体在规定时间进行集体借书的方法，现在变更为图书馆不再限制学生的借书时间，图书馆欢迎学生任何时间都来借阅。我也将全力以赴为广阔学生服务。尽力让全部的学生都来图书室借阅。并且激励宠爱阅读的同学带动那些不宠爱阅读的同学一起来看书，从而提高阅读量。提高图书馆的图书流通量。同时，也会依据部分班级以及班主任的状况，实行见机行事的方法，例如，可以实行图书进入班级的方式，学生在班级里就能阅读到好书，要留意图书不断的更新和替换。除此之外，还将实行更多的方式来家高校生的阅读量。我会协作学校，充分发挥图书馆的功能，为广阔学生供应大量的优秀的书籍，丰富学生的视野。
其次、培育得力的图书小助手，帮助做好图书的管理工作。
事实证明，假如有几位能干的图书管理员在帮忙，往往会事半功倍。所以培育各班的图书管理员是特别重要的。我将接着培育有爱心，主动负责的图书管理员，并进行借阅专业学问的培训。为了能激励这些同学把工作做好，我将制作几个挂牌，挂在孩子的胸前，一方面可以时时刻刻提示自己
要做好管理工作，一方面也增加荣誉感。在学期结束时也会对管理员们进行评价，进行表扬与嘉奖。
第三、加快图书进入电脑的步伐，争取早日让图书电脑化
上学期已经起先了图书进入电脑的工程。通过边操作边学习，对这个工作有了肯定的娴熟程度，驾驭了肯定的技巧，但是照旧遇到了不少的困难。本学期，我将接着迎着困难而上，本学期阅览室将会把大量的图书输入电脑。照旧接着保持与他校图书馆的联系，共同解决问题，克服困难，争取早日进行图书管理电脑化，现代化。
篇八：2022小学图书室管理工作计划
学校图书室管理工作计划2022年5篇
学校图书室管理工作计划2022年1一、指导思想以“为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服
务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。
二、工作要点1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。3、不断添置新书，满足学生求知欲望，并做好新书的分类、编目和上架工作。4、利用图书馆网站和橱窗介绍推荐新书，调动学生读书积极性。三、具体安排1、完善图书馆常规工作管理落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。2、进行科学、规范的文献管理认真采购、订阅图书、报刊资料，注意选择，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避免学校损失。3、抓好流通管理，发挥图书育人功能①提高学生图书管理员的管理质量进一步加强学校图书管理员队伍的建设，本学期重点进行三年级的小图书管理员的培养。明确职责，提高服务水平。②重视图书借阅阵地建设落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率。4、积极推动读书活动的开展①指导学生选择好书。
开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。
②进行读书方法的指导。引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记，积极写读后感。并做到三结合：阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。5、根据学校图书馆的实际情况，结合学校工作目标，认真制订有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好地为教育教学工作服务。图书馆这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实作好。学校图书室管理工作计划2022年2为配合学校全面实施素质教育，落实课程标准，推进课程改革，制定本计划：(一)、图书室的日常管理工作1、为了提高图书的流通率，在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。2、向学生宣传借阅制度、阅览制度针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。3、定期组织学生修补破损的图书。图书在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种情况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。4、做好图书的整理、归类、登记工作。
随着学校对图书室工作的`日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。
(二)、定期向学生推荐优秀的读物新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选择?图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组配合，开展一系列的读书活动，向学生推荐适合他们阅读的儿童读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征文比赛。使他们能做到读写结合，学活语文。(三)、为教学工作做好保障加强教师阅览室建设，经常巡视整理，保持室内清洁卫生，教师教学需要的书籍，想办法配备齐全。(四)、工作目标积极推进我校图书馆中心硬件建设，使之适应全面实施素质教育与新一轮课改的需要。进一步加强学校图书馆室的装备和管理。学校图书馆是学校教育工作重要的组成部分，是学校不可缺少的办学条件之一。学校要进一步认真贯彻落实教育部颁发的《中小学图书馆(室)规程》，要严把图书质量关，优化馆藏结构，提高藏书质量，充分发挥图书馆在素质教育中的作用。学校要在每年的教育经费中按一定比例设立图书专项经费，大力提高学校图书的装备水平。学校图书室管理工作计划2022年3为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《中小学图书馆(室)规程》为依据，深刻认识新时期新阶段基础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求，学校图书室工作应适应当前信息飞速发展的时代。我校图书室根据区教技室的要求，逐步走上现代化管理模式，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。着重以课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读
兴趣。二、图书室工作的基本任务指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、
整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。
三、具体工作安排1、积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第一周起学生开始借阅图书。图书室全天候开放。3、图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书管理员。4、阅览室每天开放，学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。5、学生图书室每天开放。下午4：30——5：00为各班级轮借时间，每班每周轮借一次;其余下课时间为各班学生自由借阅时间。认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。6、学生人均每学期借书不少于12本。7、学生进阅览室每周不少于一次。8、教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当天归还。9、教师进阅览室阅览上课每人每周不少于一课时，每天做好记录。10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。11、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。12、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。总之，根据学校图书室的实际情况，结合学校相关目标，认真制定有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好的为教育教学工作服务。学校图书室管理工作计划2022年4为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步
篇九：2022小学图书室管理工作计划
2022小学图书室工作计划
小学图书室工作安排1我校图书馆具有突出的藏书特色，能吸引到广泛师生借
阅。为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创建，图书馆工作承负着自我超越的艰难任务，故而在本学期，制定工作如下：
一、指导思想：充分发挥图书馆的作用，主动、热忱为读者服务，增加图书的流通量，当好教化教学工作的好参谋，促进教学改革，科学地管理好图书馆各室的借、阅工作。二、工作目标：1，进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增加管理设备。2，加强阅读的宣扬和引导。使孩子们宠爱阅读，并在阅读中培育情感，陶冶情操。3，坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培育学生的理智感，使他们学会学以致用。4，进一步完善特色活动，仔细举办，读书笔记，文摘卡，百科学问竞赛与展览，以及征文竞赛，朗诵竞赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。
5，娴熟运用现代技术，优化流通管理。6，加强自身进修学习，充溢自我。三、详细措施：1。提高自身素养，一心一意服务于读者。（1）接着学习图书馆管理工作理论的有关文章，以理论指导实践工作。树立面对全体师生的服务意识，讲奉献，献爱心，努力使读者满足。（2）实行全方位、全开架、全天候的服务时间。（3）接着开展每周的新书介绍和阅读辅导，对学生进行图书馆制度等状况的介绍，提高学生自觉遵守纪律，爱惜图书的好习惯，主动为读者查找所须要的资料，进行书刊预约服务。（4）讲究以书育人的实效，切实开展好每一学期的读书报展、书评、征文、演讲等系列活动，使学生的实力得以培育与增加。2。接着加强图书馆管理人员的工作责职。（1）做好图书的保藏工作，确保防盗、防火、防蛀、防晒、防潮，刚好修补破损书刊，延长书刊运用寿命。（2）做好新书简介和重要信息的发布工作，为师生读好书，刚好了解国内、国际的教化教学动态，做好正确的舆论向导工作。（3）做好图书、报刊、光盘图书的科学分类及管理工
作。（4）以图书馆为阵地，搞好教化教学探讨，沟通工作，
使管理水平再上台阶。（5）营造清洁、宁静，散发浓郁文化气息的读书气氛。四、阅时间支配外借时间：课间、下午两节后为各班同学外借时间。老师借、阅时间定为每天空堂、下午两节课后。阅览时间：童书走廊全天对全体师生开放阅读。
小学图书室工作安排2图书室是“人生的高校”，是自学成才必需的场所。它
可以为人们供应各种丰富的精神食粮。老师进行教化教学要利用图书室，学生要全面发展、探究各类科技学问同样离不开图书室。为推动教化教学改革，提高教学质量，学校图书室应主动协作学校进行素养教化，充分发挥其基本职能。一、指导思想
以“为师生服务”为指导思想来开展工作，坚固树立图书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览爱好，开创读书新局面。二、工作要点
1、引导阅读，培育道德感
(1)阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化他们爱国主义情感。
(2)引导他们阅读、邓小同等革命先辈的故事集，使他们对党和国家领导人产生爱戴之情。
2、读书活动与少儿实践相结合，培育理智感让学生当小馆员，参加管理，这是一项实践活动，它可以使孩子得到更剧烈的情感体验，并能够快速的转化为他们活动的动机。让孩子们了解图书室的工作规律，激发他们到图书室阅读的爱好。3、搞好宣扬工作假如学校新购买了图书，肯定要刚好出示信息，这样才能使老师和学生以最短的时间，借到最满足、最须要的书，只有这样，才能使图书的价值得到充分的发挥。4、加强学习，优化服务图书管理员肯定要挤出时间，刻苦钻研，博览群书，不断充溢自己，还要培育信息观念，提高自己的视察力和分析实力，对图书进行科学管理，提高图书利用率要以优质的服务，在书与读书之间架起一座桥梁，营造深厚的读书氛围。图书馆这块阵地在当今大力提倡素养教化的今日，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实作好。小学图书室工作安排3小学图书室，藏有的书籍、报刊等文献，为学教化教学
工作中了的服务。图书室的状况，本学期将如下的管理工作：一、科学管理，为读者服务学校采纳任我游管理系统师生图书的借阅。为一~六年
级的学生办理图书借阅证，对学生借阅图书借还的方法，让学生能看上书、看好书。对新书分类、编目和上架，装订、入帐。
二、读书活动读书活动图书室的天职，读书活动，吸引更多的读者图书室，图书室，从而学生素养，的校内文化，校内的建设本学期将“读书写作工程”，支配老师阅览室学习阅读书籍资料。向学生举荐多彩，适合阅读的书籍。激励低年级学生摘记好词好句，好的片段，日积月累，潜移默化，词汇量，在读读写写中运用。中高年级的学生能对摘记归类，比照，语言，能写出的感受，写好读后感、读书心得。从而激发爱读课外书，感受阅读的欢乐。三、学生管理一支强的学生图书管理员是搞好图书室工作的保障，期初在一~六年级的每个班中选择出两名酷爱读书、组织实力强、责任心强的学生担当学生图书管理员，帮助图书室的管理人员图书借还，书库整理、秩序，图书馆的宁静。四、素养、精通管理
图书管理员学习图书室的规章制度，政治学习和学习努力自身的素养，学习书籍，比照要求规范图书室管理工作。
培育优秀的学生管理队伍，对学校成立的学生管理员队伍图书管理培训，的责随意识与服务精神
工作支配：二月份1、制订图书室工作安排2、整理暑期的报刊杂志，发放到师生手里3、推选学生图书管理员，专题会议4、新生借阅学问讲座和图书室专题学问讲座5、学生图书借阅，起先流通6、图书室环境的布置三月份1、征订新书2、编制新书简介期3、学生阅览和借书工作4、参与县图书室工作人员的培训四月份：1、参与县图书室工作人员的培训2、实行期学生图书管理员培训3、图书室专题会议4、读书节活动
5、编制新书简介期6、师生刊杂志的征订工作五月份：1、学生读书笔记、读后感展评2、图书室专题会议3、编制新书简介期六月份：1、评比优秀学生图书管理员2、图书归还工作和教辅用书(循环运用教材)的整理工作;3、20xx年期刊装订、上架流通4、图书室专题会议，总结本学期图书馆工作小学图书室工作安排4一、指导思想：本学期，图书室将紧紧围绕学校工作安排、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。以《中小学图书馆（室）规程》为依据，依据学校工作的要求，进一步相识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的相识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素养教化中的。作用，提高图书资源的运用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。二、工作目标：
篇十：2022小学图书室管理工作计划
2022学校图书馆工作计划15篇
学校图书馆工作安排1依据学校治安综合治理办的有关综合治理工作布置，仔
细贯彻执行《xxxx市内部单位治安治理目标管理责任制实施方法》和《xxxx市社会治安综合治理领导责任制实施方法》精神以及落实“谁主管，谁负责”的原则，单位内部层层签约，落实治安保卫责任人制度。工作安排如下：
一、加强领导，进一步完善制度，明确目标，落实责任1、为了加强我馆治安综合治理工作的力度，调整治安综合治理工作领导小组成员及分工。2、建立完善《xxxx师范学院图书馆消防平安管理暂行规定》、《xxxx师范学院图书馆消防平安应急预案》，依据“谁主管谁负责”的原则，把治安落实到各部门，落实到每位教职工。二、加强平安教化，提高平安意识1、我们把每年四月份作为图书馆平安教化月，邀请学校保卫处领导作了平安学问专题讲座，开展消防学问的学习，与保卫处联合实行了的防火演习,开展消防、灭火的技能战术训练。2、仔细落实学法普法的基本要求。依据治安综合治理要求,结合图书馆的实际,我们通过教工政治学习、工会活动，
组织教职工学习法律常识，以增加教职工的法制观念。3、结合普法学习，秉承“读者第一，服务育人”的办
馆宗旨，树立“以读者为本”的服务理念，大力开展“教书育人、服务育人、管理育人、环境育人”的“四育人”活动，设立读者监督岗，主动接受读者监督，促使图书馆工作人员服务意识和师德水平，增加教职工治安综合治理意识。
三、加强平安检查，严防平安事故发生1、馆领导应始终将平安工作放在诸多工作的首位，对治安综合治理工作，应常抓不懈，做到了思想到位、制度到位、责任到位、检查到位。2、坚持部内日查、馆内周查，发觉隐患，刚好排查;要求每位教职工都会运用灭火器，牢记用电平安，做到人走电断。3、每年派人参与市消防局组织的消防平安培训班的学习、并组织全馆人员进行消防器材运用的培训,为保证消防通道的畅通，特地备好各通道门的平安钥匙，墙内消防物品齐全;4、在馆内明显处有平安警示标语，平安出口、消防通道、消防器材按要求设置。四、实行了三级平安责任制，逐级建立了以岗位责任制为主的平安保卫管理体系。1、定期对馆各部位进行平安检查，刚好发觉和处置各
种平安隐患和事故苗头，防止治安案件发生。2、在与外单位签订合同(如购书合同)时，要求附加有关平安责任条款，明确事故责任，刚好督促水、电、空调等修理施工人员必需按操作规程施工，平安第一，杜绝平安事故发生。
3、全体人员仔细负责管理的物资、物品的平安保卫工作，每天检查一次，防止事故发生。如发觉物资被窃、丢失、损坏或发觉某部位有平安隐患的，刚好向处领导报告，刚好处理。
4、物资管理人员日常管理做到帐、帐相符、帐物相符、帐、物、卡相符，发觉帐、物、卡不相符的，刚好对帐，找出缘由，并向主管领导报告。
5、全体人员仔细协作参加学校平安文明小区活动，教化家人遵纪遵守法律和遵守社会公德，和谐处理，留意处理好邻理关系。学校图书馆工作安排2
校图书室的主要功能是为老师的教学和学生的学习服务的，为了更好的发挥图书室的服务功能，使图书室成为老师教学、学生学习的好帮手，特制定如下安排：
一、领导小组设置：学校领导高度重视图书室工作，特地成立相应的领导机构来特地从事图书室管理的规划与实施，并做到任务分工明确，做一些扎扎实实的工作，为师生服务。
学校成立了图书室管理工作领导小组，校长邓根群任组长，负责对图书室管理作整体统筹支配；刘凯任副组长；成员有陈宇、崔梓涵、丁芳、魏荣升、胡春明、熊芳、詹风琴，负责组织学生的图书借阅和学习体会书写等工作。
二、图书室的日常管理工作1、为了提高图书的流通率，在开学初刚好制定出图书借阅轮番表，便利大家的借阅。一、二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览，三到六年级每隔一周借阅一次。2、向学生宣扬借阅制度、阅览制度针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣扬借阅制度，告知学生借的图书应刚好归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持宁静，不得大声喧哗，阅后要刚好将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。针对图书丢失、不按时归还这一现象，建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。3、定期召开图书管理员会议，培育他们的管理实力图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应当发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告知他们如何处理这些存在的问题，培育他们的实力。
4、定期组织学生修补破损的图书。图书在流通中难免会应各种缘由而破损，针对这种状况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得疼惜图书。5、做好图书的整理、归类、登记工作。随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了便利大家的借阅，也为了避开图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。三、定期向学生举荐优秀的儿童读物新课程标准提倡学生必需多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选择？图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组协作，开展一系列的读书活动，向学生举荐适合他们阅读的儿童读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征文竞赛。使他们能做到读写结合，学活语文。四、为教学工作做好保障加强老师阅览室建设，常常巡察整理，保持室内清洁卫生，老师教学须要的书籍，想方法配备齐全。双台乡九年一贯制学校20xx年2月学校图书馆工作安排3新学期里，我们初步准备完成五项主要工作：
一是发挥图书小志愿者和班级图书角的作用，主动协作学校新一轮教学课程改革，按学年要求重新推选学生阅读书目，主动开展读书借阅活动，提高图书资料的流通率，增加学生的阅读量。
篇十一：2022小学图书室管理工作计划
P> 2022图书室工作安排图书室工作计划1校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服
务的，为了更好的发挥图书室的服务功能，使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手，特制定如下计划：
一、图书室的日常管理工作1、为了提高图书的流通率，在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。一、二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览，三到六年级每隔一周借阅一次。2、向学生宣传借阅制度、阅览制度。针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。针对图书丢失、不按时归还这一现象，建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。3、定期召开图书管理员会议，培养他们的管理能力。图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应该发挥图书管理员的职能，让他们真
正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告诉他们如何处理这些存在的问题，培养他们的能力。
4、定期组织学生修补破损的图书。图书在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种情况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。5、做好图书的整理、归类、登记工作。随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。二、定期向学生推荐优秀的儿童读物新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选择？图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组配合，开展一系列的读书活动，向学生推荐适合他们阅读的儿童读物，并开展我与语文阅读竞赛、征文比赛。使他们能做到读写结合，学活语文。三、为教学工作做好保障加强教师阅览室建设，经常巡视整理，保持室内清洁卫生，教师教学需要的书籍，想办法配备齐小。
我校图书馆具有突出的藏书特色，能够吸引到广泛师生借阅，并参与到各类读书笔记，知识竞赛与征文比赛中，为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命，故而在本学期，我制订了如下工作计划。
一、指导思想：近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变应试教育为素质教育的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的第二课堂，对于中学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业，是人生学习的开始，也是终身教育的开端，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。二、工作目标：1、进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。
2、加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
3、坚持做到读书活动与实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。
4、进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。
5、熟练运用现代技术，优化流通管理。6、加强自身进修学习，充实自我。三、具体工作：1、管好用好图书资料，为教育教导服务。（1）科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师和三至六年级学生办好电脑借书证，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。（2）培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。（3）加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。（4）做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，
杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。
（5）填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写应认真及时，具体有以下表格：
A、教职工借阅登记表。B、各室报纸记载表。C、各室发刊书杂志记载表。D、购书情况登记表。E、图书修补记载表。F、图书注销，剔除登记表。G、图书馆学生服务队工作情况记录表。H、教师借阅书刊预约登记表。I、学生阅览，借书统计表。2、开展我能行，我真棒的活动。（1）对学生的借还书采取随借随还的方法，但要求每位同学借两次书后，必须完成一篇读书笔记，并要求学生结合自己的实际行动，具体地写好读后感。月底，我们把这些读书笔记品味删选，评出获奖者。（2）根据各班到阅览室进行阅览的编排顺序进行阅览，鼓励学生记录所看到的优美句段，及时定下读后感想，月底教师行批阅，选拔出优胜者。（3）每月举行一次知识竞赛，围绕一定的主题，要求
各年级的每位学生都参加，且在规定时间内交卷。收卷后教师几管理员一起批阅，根据成绩选出获奖者。
3、继续建立班级图书角，拓展校园图书馆空间。（1）在每班建立图书角，充实学校图书资料的流通率，扩大学生的阅览范围，方便学生随时阅览，这是校图书馆的延伸和拓展。（2）定期与同年级交换图书角图书。（3）鼓励各班学生向图书角捐赠思想性，科学性和趣味性结合的图书，充实图书角容量。四、实施措施：1、做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。2、图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受教师几学生的监督，认真听取他们的意见和建议。3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。4、不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书馆的管理经验，以完善自我。在现代社会高科技的进程中，不少学习形成已被淘汰，然而图书馆始终是人类学习需求的供应源泉。只要掌握现代化和管理技术，只要符号学生的成长规律，必须是学生知识体系和各方面素质形成的重要阵地。所以我们将不懈追求，
篇十二：2022小学图书室管理工作计划
P> 2022年学校图书室图书工作计划模板10篇学校图书室图书工作安排篇1为使我校图书馆能够吸引到广泛师生借阅，并参加到各类读
书笔记，学问竞赛与征文竞赛中，为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创建，故而在本学期，制订了如下工作安排。
一、指导思想：近年来学问和经济的迅猛发展，推动着教化的改革。在变“应试教化”为“素养教化”的过程中，学校、家庭、社会需共同参加。中学学图书馆作为对青少年培育教化的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教化功能。图书馆历来被称为学问和志向的“其次课堂”，对于中小学生的身心健康、爱好、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素养的均衡发展和全面提高。由学问、观念、情感、意识多种因素构成的整体素养，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素养形成和培育的重要场所。图书馆还是一个人终身教化的苦草地。学习是持续一生的事业，中学是人生人生的转折点，也是教化的分化点，从小学会从图书馆吸取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。二、工作目标：1、进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容
量，增加管理设备。2、加强阅读的宣扬和引导。使学生宠爱阅读，并在阅读中培
育情感，陶冶情操。3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培育学生的理智
感，使他们学会学以致用。4、进一步完善特色活动，仔细举办，读书笔记，文摘卡，百
科学问竞赛与展览，以及征文竞赛，朗诵竞赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。
5、娴熟运用现代技术，优化流通管理。6、加强自身进修学习，充溢自我。三、详细工作：1、管好用好图书资料，为教化教育服务。(1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书，刚好进行分类编目与管理，为每位老师和学生办好电脑借书证，利用电脑精彩地完成图书和资料的借出与归还状况，并定期进行汇报。(2)培育优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的责随意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。(3)加强新书的宣扬介绍。依据学生的爱好与阅读实力引进新书，并顺时大力举荐，指导如何阅读与写笔记。(4)做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资
料，刚好修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。
(5)填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写应仔细刚好，详细有以下表格：
A、教职工借阅登记表。B、购书状况登记表。C、图书修补记载表。D、图书注销，剔除登记表。E、老师借阅书刊预约登记表。2、开展“我能行，我真棒”的活动。(1)对学生的借还书实行“随借随还”的方法，要求学生借读书后，必需完成一篇“读书笔记”，并要求学生结合自己的实际行动，详细地写好读后感。月底，我们把这些读书笔记品尝删选，评出获奖者。(2)依据各班到阅览室进行阅览的编排依次进行阅览，激励学生记录所看到的美丽句段，刚好定下读后感想，月底老师行批阅，选拔出优胜者。四、实施措施：1、做到期初有安排，期末有总结，各项工作按上级要求和学生须要去做。使学校图书馆再创佳绩。2、图书馆阅览室的各项工作与活动状况定期向校领导汇报，
并向全体师生放开，接受老师及学生的监督，仔细听取他们的看法和建议。
3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果刚好公布，对优胜者大力表扬。
4、不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书馆的管理阅历，以完善自我。学校图书室图书工作安排篇2
校图书室的主要功能是为老师的教学和学生的学习服务的，为了更好的发挥图书室的服务功能，使图书室成为老师教学、学生学习的好帮手，特制定如下安排：
一、图书室的日常管理工作1、为了提高图书的流通率，在开学初刚好制定出图书借阅轮番表，便利大家的借阅。周一到周五活动课借阅.2、向学生宣扬借阅制度、阅览制度针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣扬借阅制度，告知学生借的图书应刚好归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。3、每班选定一位图书管理员,定期召开图书管理员会议，培育他们的管理实力.图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难
做好的，这时就应当发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告知他们如何处理这些存在的问题，培育他们的实力。
4、定期组织学生修补破损的图书。图书在流通中难免会应各种缘由而破损，针对这种状况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得疼惜图书。5、做好图书的整理、归类、登记工作。随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了便利大家的借阅，也为了避开图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。二、定期向学生举荐优秀的儿童读物新课程标准提倡学生必需多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选择？图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组协作，开展一系列的读书活动，向学生举荐适合他们阅读的儿童读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征文竞赛。使他们能做到读写结合，学活语文。三、为教学工作做好保障加强老师阅览室建设，常常巡察整理，保持室内清洁卫生，老师教学须要的书籍，想方法配备齐全。
学校图书室图书工作安排篇3读书在一个人的成长中起着重要的作用。我校不断加强图书
室的基本建设，配置各类型图书、阅览资料等硬件设施，环境布置幽雅舒适如今，我校的图书室已成为校内里最吸引人的场所，学问容量最大的课堂。
为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进绚丽的书香人生，本学期制定工作安排如下：
一、工作目标1、添购新书，使藏书在品种和数量上日趋合理。2、通过丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱惜书、多藏书的意识和习惯。3、改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。二、工作措施1、调整藏书结构，为我们的老师和学生在学习每一门课程时，供应具体的参考书目。只有敬重并满意学生学习的需求，图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。2、全开架的借阅方式。图书室的借阅方式越便利，读者越多，图书和图书室发挥的
作用也就越大。我校图书室开架借阅，让室藏图书干脆与学生见
面。做到借阅合一，即在图书室外布置阅览区。在这个空间里，可以借书，可以在室内阅读，这样就便利了学生，提高了室藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办室思想。
3、制度化的学生管理员队伍。学校图书管理员除了图书的采编上架，还要对近二百多位师生借阅，假如没有一支学生图书管理员队伍当助手，单凭一个专职人员，对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。学校对一部分学生经过选拔、培训，形成一支相对固定的学生管理员队伍，建立肯定的学生管理员的制度，在这些小管理员的帮助下，更好地发挥学校图书室的作用。4、形式多样的图书宣扬工作。以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣扬和举荐图书。并组织专题讲座、探讨会、故事会、演讲竞赛和征文活动。在开展这些活动前，图书室先做好资料配备，活动中协作做好组织宣扬工作，事后尽量整理成馆藏文献及学生征文精品集，或横向沟通，或投诸报刊。5、驾驭读者心理，供应优质服务。小学生年龄一般是从七岁到十二岁，正由形象思维阶段逐步
向形象思维与抽象思维并存的阶段发展。这个年龄段的男生往往爱看历史、军事、科技、科幻科普读书及故事书。女生爱看童话、散文、民间故事、儿童小说、中短篇小说。(当然，这范围也不是孤立的，有时也相互渗透。)孩子们不满意于课堂上所学学问，须要到图书馆寻
找自己宠爱的图书。怎样让孩子们选择适合的图书，就须要管理员的指导与教化。管理员必需扮演好教化工作者、忠厚长者、知心挚友、公仆的角色。
此外，我们的老师担负着比较繁重的教学任务，平常，大多是结合教学工作借阅一些参考资料，因此，图书室要在老师接着教化方面做一些实事，如向老师们举荐一些适合他们阅读的书，以帮助广阔老师在新形势下，以新的思维方式和教学手段去培育新一代的学生。对老师，还应刚好供应教学及各项活动的资料，利用图书室的条件为他们开课等供应便利。在图书室组织的活动中，要主动恳切地邀请有关学科老师协作，敬重并发挥他的专业特长。这样既有利于加强他们与图书室的合作，又促使图书室开展的活动获得更广泛的支持，取得更丰硕的成果。
三、工作支配二月份：1.修订完善图书室工作安排，布置本学期图书室工作。2.各班举荐图书管理员，并召开图书管理员培训班。
3.对教学用书进行编目入库，并做好发放工作。4.协作德育处做好署期读书笔记评比工作，并开展署期学生读后感展评活动。5.出好
4.协作学校工作，开展读书征文活动。六月份1.召开优秀读书主动分子阅历沟通会。2.做好图书、教学用书归还工作。3.总结本期工作，部署下期工作。学校图书室图书工作安排篇4图书室的主要功能是为老师的教学和学生的学习服务的，为了更好的发挥图书室的服务功能，使图书室成为老师教学、学生学习的好帮手，特制定如下安排：一、接着加强开放式书屋的工作。1、加大图书的投放量，保证学生的阅读量。2、争取图书。3、培育图书管理员。二、图书室的日常管理工作1、为了提高图书的流通率，在开学初刚好制定出图书借阅轮番表，便利大家的借阅。小学部每周一、三下午定期在阅览室阅览，初中部每周二，四，五下午借阅。2、向学生宣扬借阅制度、阅览制度针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣扬借阅制度，告知学生借的图书应刚好归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的
图书要修补好。在阅览室读书时，要保持宁静，不得大声喧哗，阅后要刚好将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。
3、定期召开图书管理员会议，培育他们的管理实力图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应当发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告知他们如何处理这些存在的问题，培育他们的实力。4、定期组织学生修补破损的图书。图书在流通中难免会应各种缘由而破损，针对这种状况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得疼惜图书。5、做好图书的整理、归类、登记工作。随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了便利大家的借阅，也为了避开图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。三、定期向学生举荐优秀的儿童读物新课程标准提倡学生必需多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选择?图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组协作，开展一系列的读书活动，向
学生举荐适合他们阅读的儿童读物，并开展我与读书阅读竞赛、征文竞赛。使他们能做到读写结合，学活语文。
四、为教学工作做好保障加强老师阅览室建设，常常巡察整理，保持室内清洁卫生，老师教学须要的书籍，想方法配备齐全。学校图书室图书工作安排篇5一、指导思想图书室历来被称为学问和志向的“其次课堂”，让课堂教学得以延长，使课堂学问得到拓展、丰富和深化，让师生感受书籍所赐予的.潜移默化的感染与熏陶。对于学生的身心健康、爱好、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素养的均衡发展和全面提高。夯实基础工作，创新活动载体，突出亮点，切实发挥图书室的育人功效。因此，我校图书室在原有的基础上加快素养教化的步伐。同时，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书室中的学问来充溢自己。二、主要目标：1、主动协作学校各项活动，做好服务工作2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。3、做好新书整理工作，并将图书全部输入完毕。4、改革图书借阅方式，调动学生读书主动性，确保全年借阅室藏图书量的三分之二，每学期人均借书4册以上。
5、报纸杂志刚好整理。当日上架，报纸月底装订，杂志年底装订。为老师查找资料供应一切便利，并做好借阅的记录。
三、详细措施1、规范图书管理，提高服务质量。图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论探讨，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。组织支配图书管理员参与业务培训，科学地管理好图书室的借阅工作，增加图书的流通量，进一步充溢各种类型的阅览资料，为师生供应优质的服务。⑴管好用好图书资料，为教化教学服务。对新购的各种类型的书刊资料，用科学的方法进行分类编目与管理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。明确职责分工，各负其责，协调一样，更好地抓好图书室阵地建设。⑵依据学生的爱好、文化程度，结合学校的主题活动，刚好举荐书籍，并指导他们如何阅读，如何写读书笔记、如何摘好文摘卡，提高学生的阅读素养。2、开展读书活动，营造书香校内。⑴指导学生选择好书。开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其
从中陶冶情操，开拓视野，充溢学问，更新相识，调剂学习生活，促进多方面素养的提高。定期进行好书、新书举荐活动，给学生的读书活动导向。
⑵进行读书方法的指导。引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。激励学生仔细做好读书摘记，主动写读后感。并做到三结合：阅读与自身爱好爱好、与课堂教学、与自身学问结构的特长及不足相结合。⑶开展形式多样的活动。结合学校德育工作和有关创建工作，协作开展各类读书活动。如古诗文诵读活动、故事大王赛、“走近科学家”读书活动等。3、严格进行科学、规范的文献管理。仔细选购、订阅图书、报刊资料，留意选择，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避开学校损失。依据图书分类标准，分类编目科学、细致，做到分类合理、便于检索。重视学生阅览室和和老师阅览室的日常管理，做到书刊排放有序，整齐美观，落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。留意创设良好的读书氛围，更好地引导师生的阅读活动。为了保证书的完好程度，时时对师生进行爱惜书籍的教化，定期检查、整理好书报、杂志、资料，刚好修补损坏的书籍、杂
志、资料，月底做好书报杂志和资料的整理和装订保管工作。4、抓好流通管理，发挥图书育人功能。⑴提高学生图书管理员的管理质量。进一步加强学校图书管理小助手队伍的建设，定期组织培训，
进行借阅学问和图书室状况介绍讲座，明确职责，提高服务水平。⑵重视图书借阅阵地建设。落实各班定期借阅制度，更好地发挥班级图书角敏捷便利的
特点，提高图书资料的流通率，扩高校生的借阅范围，延长和拓展学校图书室的功能。
5、主动推动读书活动的开展。⑴指导学生选择好书。开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充溢学问，更新相识，调剂学习生活，促进多方面素养的提高。定期进行好书、新书举荐活动，给学生的读书活动导向。⑵进行读书方法的指导。引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。激励学生仔细做好读书摘记，主动写读后感。并做到三结合：阅读与自身爱好爱好、与课堂教学、与自身学问结构的特长及不足相结合。⑶开展形式多样的活动。
结合学校德育工作和有关创建工作，协作开展各类读书活动。如古诗文诵读活动、故事大王赛、“走近科学家”读书活动等。
四、活动安排支配1、制订图书室工作安排，布置本学期图书室工作。2、各班举荐图书管理员，并召开图书管理员培训班。3、对教学用书进行编目入库，并做好发放工作。4、协作德育处做好署期读书笔记评比工作，并开展寒假学生读后感展评活动。5、对各班进行阅读课的指导，并到各班听阅读指导课。6、协作学校工作，开展读书征文活动。学校图书室图书工作安排篇6一、指导思想：依据学校本学期工作安排中提出的“办学条件现代化、学校管理才智化、教学工作特色化、学生素养综合化”的奋斗目标，我们图书室将紧紧围绕学校中心工作，扎实、创新开展工作，不断提高图书室的育人功能，充分发挥图书室在教学科研和实施素养教化中的作用，提高图书资源的运用价值。二、工作目标：“充分发挥图书室职能，努力打造书香校内”，进一步科学化、规范化管理图书室工作。主动与师生沟通，主动帮助教化教学和教科研，定期为师生举荐书目，帮助学校举办读书阅历沟通
会，使阅读成为师生日常生活中不行分割的一部分。帮助学校深化开展班级图书角建设活动。创新工作，引导学生借阅，使生均借阅量有突破。
三、工作重点：1、做好个人借阅和班级集体借阅工作，生均借阅量达标。2、征求师生看法，有安排、有针对性选购新书，增加藏书量，使生均藏书量达到一类标准。3、刚好做好新书验收、编目、上架工作。4、完善原有图书的归类工作，逐步整改不足之处。5、刚好举荐好书，做好导读工作，编好《书香一中》等小报。6、上传好各项统计材料，刚好更新装备网数据，收集、整理好各种资料。7、帮助做好读书征文等活动。8、帮助做好学生文明习惯养成工作，培育学生良好的借阅、读书习惯。四、详细工作：（一）强化意识，提升品质进一步学习，强化职责意识，岗位意识，不把自己当闲人看，当配角看，勇于与教学人员比贡献，比业绩。提高工作的品位意识，克服工作上说得过去、差不多的不求进取思想和作风，克服工作上低标准，无要求的工作状态，要发扬扫地也要扫出精彩，
冲厕也要冲出美丽的精神。落实岗位职责和工作内容，做到管理和服务无盲点、无空白。增加做好工作的紧迫感和主动性。
（二）规范管理，提高标准1、加强政治学习和业务学习，使业务素养不断提高。主动参与主管部门组织的培训，达到专业要求。2、依据教化现代化提升工程的要求，进一步完善图书编目、入库、上架、归类、借阅等工作。3、按新版《中图法》要求，重点做好对上架图书的分类整理工作，便于师生借阅。本学期将在上学期书架整理的基础上，进一步整合、归类图书，使上架图书规范、达标，便于借阅。4、做好新进图书的编目、入库工作，做好新书荐读工作。5、按教化装备管理系统的要求，做好上传工作，刚好上传、更新各种数据。6、做好环境卫生工作，做好防尘、防潮、防虫、防火等工作。美化环境，营造书香氛围，使图书室真正成为学校的窗口。（三）创新工作，仔细服务1、实行多种形式增加借阅量。除对老师和学生全天候外借外，本学期调整学生借书，增加借阅量，做到以班级为单位集体借阅和学生个人借阅结合，班级集中借阅与学生全天候借阅结合，保证让学生能借上书、看好书。2、刚好统计、上传每周借阅状况，与班主任、语文老师协作，
让学生多借书，多看书。3、培训各班图书管理员，协作班级做好图书角创建工作。（四）加强指导，开展活动1、对学生进行文明习惯养成教化，做到爱惜图书、文明借阅，
不乱翻乱放。2、对学生进行图书学问的教化和阅读方法的指导。3、常常宣扬好书，新书，向学生举荐有于他们身心健康的书
刊。每月编写《书香一中》小报，刚好通报馆藏信息，向师生举荐图书，指导学生阅读，
4、协作学校和语文教研组，开展一系列的读书活动，向学生举荐适合他们阅读的读物，开展阅读竞赛、征文竞赛，使他们能做到读写结合，学活语文。重点帮助学校做好关工委的读书征文活动和江苏省网络读书活动。学校图书室图书工作安排篇7
一、指导思想书是人类文明的结晶，是青少年成长的养分品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，为营造真正意义上的“书香校内”，塑造“书香师生”而不断努力着。以新课程标准理念为指导思想，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的学问来充
溢自己。营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用
率，丰富学生的阅读活动，培育学生的阅读爱好。二、图书室工作的基本任务贯彻党和国家的教化方针，采集各类文献信息，为师生供应
书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学学问等方面的教化;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用学问的教化活动;培育学生收集、整理资料，利用信息的实力和终身学习的实力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。
三、工作思路1、支配好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天中午对当天轮到班级的借书、还书刚好归类入库刚好对书架进行整理，对未能按时归还的书与班主任刚好联系。2、每学期必需保证新书刚好入室、上架，并刚好发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，刚好向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。4、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的举荐阅览，提高学生对书的品位，协作语文学科老师上好“阅读课”。
5、依据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。6、老师图书全天开放，为便利老师查阅资料，工具书一律不得出借。7、班级图书角每学期每班借书100册以上，学生人均每学期借书不少于5本。8、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文竞赛。9、图书室将协作学校开展教化教学活动，刚好为师生供应所需材料。10、学生进图书室每周不少于一次。四、详细措施1、加强图书管理，提升管理水平。图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论探讨，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。组织支配图书管理员参与业务培训，科学地管理好图书馆的借阅工作，增加图书的流通量，进一步充溢各种类型的阅览资料，为师生供应优质的服务。(2)帮助开展老师读书活动。为老师借阅图书供应便利，帮助教科室开展老师读书心得沟通会、案例与反思评比等活动。学校图书室图书工作安排篇8书是人类文明的结晶，是青少年成长的养分品，读书在一个
人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，克服种种困难，为营造真正意义上的书香校内塑造书香师生而不断努力着，为了使充溢活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步逐进绚丽书香人生，本学期制定工作安排如下：
一、指导思想近年来学问和经济的迅猛发展，推动着教化的改革。在应试教化向素养教化转变过程中，学校、家庭、社会需共同参加。中学图书馆作为对青少年培育教化的机构，在此占有重要地位，具有任何班级和家庭无法替代的教化功能。图书馆历来被称为学问和志向的其次课堂，对于中小学的身心健康、爱好、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素养的均衡发展和全面提高。二、工作目标1、进一步加高校校图书馆、阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增加管理设备。2、加强阅读的宣扬的引导，使学生们宠爱阅读，并在阅读中培育情感，陶冶情操。3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培育学生的理智感，使他们学以致用。4、进一步完善特色活动，仔细举办读书笔记、百科学问竟赛与展览，以及征文竞赛和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰
富，更显我校特色。5、娴熟运用现代技术，优化流通管理。6，加强自身进修学习，充溢自我。三、详细工作1、管好用好图书资料，为教化教学服务。(1)利学管理各类
书刊资料：(2)培育优秀的管理队伍;(2)加强新书的宣扬介绍;(4)做好书籍的修补和整理;(5)填写好各项登记表。
2、争分夺秒的开放时间充分利用中午、课间、
议。3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果刚好
公布，对优胜者大力表扬。4、不断完善反思，克服以前的不足，学习其他学校图书馆的
管理阅历以完善自我。我们将不懈追求，使我校图书馆在本中年度发挥出更大作用，
满意更多的教职工和学生的需求。学校图书室图书工作安排篇9
一、基本状况我校共有12个班，我们学校的学生很喜爱到图书馆借书看。今年，学校图书馆将接着在学校领导，老师的支持与协作下，仔细贯彻国家教委《中小学图书馆（室）规程》，主动主动地服务，以充分发挥图书馆对实施全面素养教化的推动作用。二、工作目标1、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分老师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教化形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些作文读物，以满意七八年级学生须要。新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。
2、拓宽服务渠道。（1）服务于教学工作。教学实践离不开教化教学理论的指导，我室将通过编制专题汇编集、书目索引为学校的各科教研课题服务，让图书发挥更大的作用。（2）服务于学生。开放学生阅览室，管理好班级图书箱，开展读书活动，促进图书流通。3提高管理水平。主动参与教委组织的培训学习，提高新进人员业务水平，开展班级图书管理员培训讲座，培育学生自主服务实力。三、详细的措施1、对新书进行登记、上架，以便尽快便利师生借阅。2、对新入学的学生进行图书借阅学问讲座，让其对学校图书馆有初步相识，对学生图书管理员进行上岗培训。3、学生图书馆全天开放。（其中中午12：00———12：50，下午3：40———4：50为各班轮借时间，每班每周轮借一次：其余下课时间为各班学生自由借阅时间。）4、学生人均每学期借书不少于5册。5、老师图书馆全天开放，为便利老师查阅资料，工具书一律不得出借。
6、老师借书，要做好借阅记录，每期不少于五次。7、图书馆将组织学生开展主题读书活动和各种征文竞赛。8、图书馆将协作学校开展教化教学活动，刚好为老师学生供应所需材料。9、进一步作好各种有关材料，打算迎接先进级学校图书馆的验收。四、各月工作：二月份1、制订图书馆工作安排2、推选学生图书管理员，专题会议3、新生借阅学问讲座和图书馆专题学问讲座4、学生图书借阅，起先流通5、图书馆环境的布置三月份1、征订新书2、编制新书简介期3、学生阅览和借书工作4、参与县图书馆工作人员的培训四月份：1、参与县图书馆工作人员的培训2、实行期学生图书管理员培训
3、图书馆专题会议4、读书节活动5、编制新书简介期1、学生读书笔记、读后感展评2、图书馆专题会议3、编制新书简介期六月份：1、评比优秀学生图书管理员2、图书归还工作和教辅用书（循环运用教材）的整理工作；3、图书馆专题会议，总结本学期图书馆工作学校图书室图书工作安排篇10校图书室的主要功能是为老师的教学和学生的学习服务的，为了更好的发挥图书室的服务功能，使图书室成为老师教学、学生学习的好帮手，特制定如下安排：一、图书室的日常管理工作1、为了提高图书的流通率，在开学初刚好制定出图书借阅轮番表，便利大家的借阅。一、二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览，三到六年级每隔一周借阅一次。2、向学生宣扬借阅制度、阅览制度针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣扬借阅制度，告知学生借的图书应刚好归还，
丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持宁静，不得大声喧哗，阅后要刚好将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。针对图书丢失、不按时归还这一现象，建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。
3、定期召开图书管理员会议，培育他们的管理实力图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应当发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告知他们如何处理这些存在的问题，培育他们的实力。
4、定期组织学生修补破损的图书。图书在流通中难免会应各种缘由而破损，针对这种状况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得疼惜图书。
5、做好图书的整理、归类、登记工作。随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了便利大家的借阅，也为了避开图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。
二、定期向学生举荐优秀的儿童读物新课程标准提倡学生必需多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选择？图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组协作，开展一系列的读书活动，
向学生举荐适合他们阅读的儿童读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征文竞赛。使他们能做到读写结合，学活语文。
三、为教学工作做好保障加强老师阅览室建设，常常巡察整理，保持室内清洁卫生，老师教学须要的书籍，想方法配备齐全。
篇十三：2022小学图书室管理工作计划
P> 2022小学图书室管理工作方案小学图书室管理工作方案时间是箭，去来迅疾，我们的工作又迈入新的阶段，不妨坐下来
好好写写工作方案吧。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是我为大家收集的小学图书室管理工作方案，欢送阅读，希望大家能够喜欢。
小学图书室管理工作方案1一、工作目标进一步科学化、标准化管理图书室工作。二、具体工作〔一〕、加快建设，提高标准。1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作
人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习?中小学图书室〔室〕规程?和各类业务书籍，按时参加区组织的图书管理员培训，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。
2、进一步推进学校图书室现代化的进程，进一步加快图书室现代
化设施的完善，提高管理效率和使用效率；图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失。
〔二〕、标准管理，认真效劳。采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。图书室的开放确保定时准时，规定每天中午为阅览时间，下午
一、指导思想图书管理员应树立“以人为本〞的管理理念，确立“主动效劳〞为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者效劳等进行科学的组织和管理。二、工作重心1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者效劳的根底。我室将在图书总数达标的根底上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的局部教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些低幼拼音读物，以满足低年级学生需要。三、主要目标1、积极配合学校各项活动，做好效劳工作。2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。
4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书2册以上。
5、认真做好书目，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。
6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。四、具体安排九月份：1、整理图书制作书目，以便尽快方便师生借阅。2、对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书室有初步认识。3、图书室对教师全天开放，每天中午11：30——12：30为学生借还图书时间。十月份：1、每天中午11：30——12：30为学生借还图书时间。2、教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当日归还。3、每周认真作好教师进阅览室阅览的记载。
十一月份：1、图书室对教师全天开放，星期一至五中午11：30——12：30为学生借还图书时间。2、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。3、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。十二月份：1、图书室对教师全天开放，星期一至五中午11：30——12：30为图书借还时间。2、以班级为单位由班主任或辅导教师组织学生阅览教育局捐赠新图书。一月份：1、总结本学期工作。2、全校师生归还所借图书。3、收回出借的`各类图书杂志。小学图书室管理工作方案3一、指导思想
以“为师生效劳〞为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生效劳意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。
二、工作要点1、积极配合学校各项活动，做好效劳工作。2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。3、不断添置新书，满足学生求知欲望，并做好新书的分类、编目和上架工作。4、利用图书馆网站和橱窗介绍推荐新书，调动学生读书积极性。三、具体安排1、完善图书馆常规工作管理落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。注意创设良好的读书气氛，更好地引导学生的阅读活动。2、进行科学、标准的文献管理认真采购、订阅图书、报刊资料，注意选择，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，防止学校损失。
3、抓好流通管理，发挥图书育人功能①提高学生图书管理员的管理质量进一步加强学校图书管理员队伍的建设，本学期重点进行三年级的小图书管理员的培养。明确职责，提高效劳水平。②重视图书借阅阵地建设落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率。4、积极推动读书活动的开展①指导学生选择好书。开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。②进行读书方法的指导。引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记，积极写读后感。并做到三结合：阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与知识结构的长处及缺乏相结合。
5、根据学校图书馆的实际情况，结合学校工作目标，认真制订有关工作方案，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好地为教育教学工作效劳。
篇十四：2022小学图书室管理工作计划
P> 2022小学图书室工作方案小学图书室工作方案时间过得飞快，又解锁了新的工作，先做一份工作方案，开个好
头吧。工作方案的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是我为大家整理的小学图书室工作方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学图书室工作方案1校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习效劳的，为了
更好的发挥图书室的效劳功能，使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手，特制定如下方案：
一、图书室的日常管理工作1、为了提高图书的流通率，在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。一、二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览，三到六年级每隔一周借阅一次。2、向学生宣传借阅制度、阅览制度针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学
期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丧失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。针对图书丧失、不按时归还这一现象，建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。
3、定期召开图书管理员会议，培养他们的管理能力图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应该发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告诉他们如何处理这些存在的问题，培养他们的能力。4、定期组织学生修补破损的图书。图书在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种情况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。5、做好图书的整理、归类、登记工作。随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了防止图书的流失，在本学期我
将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。二、定期向学生推荐优秀的儿童读物新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书，面对浩如烟
海地书籍市场，学生该如何选择?图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组配合，开展一系列的读书活动，向学生推荐适合他们阅读的儿童读物，并开展“我与语文〞阅读竞赛、征文比赛。使他们能做到读写结合，学活语文。
三、为教学工作做好保障加强教师阅览室建设，经常巡视整理，保持室内清洁卫生，教师教学需要的书籍，想方法配备齐全。小学图书室工作方案2图书室内蕴藏着的知识资源，是读者的良师益友和终身学习的地方。小学图书室，藏有的书籍、报刊等文献，为学教育教学工作中了的效劳。图书室的情况，本学期将如下的管理工作：一、科学管理，为读者效劳学校采用任我游管理系统师生图书的借阅。为一~六年级的学生办理图书借阅证，对学生借阅图书借还的方法，让学生能看上书、看好
书。对新书分类、编目和上架，装订、入帐。二、读书活动读书活动图书室的天职，读书活动，吸引更多的读者图书室，图
书室，从而学生素质，的校园文化，校园的建设本学期将“读书写作工程〞，安排教师阅览室学习阅读书籍资料。
向学生推荐多彩，适合阅读的书籍。鼓励低年级学生摘记好词好句，好的片段，日积月累，潜移默化，词汇量，在读读写写中运用。中高年级的学生能对摘记归类，对照，语言，能写出的感受，写好读后感、读书心得。从而激发爱读课外书，感受阅读的快乐。
三、学生管理一支强的学生图书管理员是搞好图书室工作的保障，期初在一~六年级的每个班中挑选出两名热爱读书、组织能力强、责任心强的学生担任学生图书管理员，协助图书室的管理人员图书借还，书库整理、秩序，图书馆的安静。四、素质、精通管理图书管理员学习图书室的规章制度，政治学习和学习努力自身的素质，学习书籍，对照要求标准图书室管理工作。
培养优秀的学生管理队伍，对学校成立的学生管理员队伍图书管理培训，的责任意识与效劳精神
工作安排：二月份1、制订图书室工作方案2、整理暑期的报刊杂志，发放到师生手里3、推选学生图书管理员，专题会议4、新生借阅知识讲座和图书室专题知识讲座5、学生图书借阅，开始流通6、图书室环境的布置三月份1、征订新书2、编制新书简介期3、学生阅览和借书工作4、参加县图书室工作人员的培训四月份：1、参加县图书室工作人员的培训
2、举行期学生图书管理员培训3、图书室专题会议4、读书节活动5、编制新书简介期6、师生刊杂志的征订工作五月份：1、学生读书笔记、读后感展评2、图书室专题会议3、编制新书简介期六月份：1、评选优秀学生图书管理员2、图书归还工作和教辅用书〔循环使用教材〕的整理工作；3、20xx年期刊装订、上架流通4、图书室专题会议，总结本学期图书馆工作小学图书室工作方案3读书在一个人的成长中起着重要的作用。我校不断加强图书室的根本建设：安排图书管理员参加业务培训，注重其素质的提高；用于
藏书建设的资金逐年增加，配置各类型图书、阅览资料等硬件设施，环境布置幽雅舒适……如今，我校的图书室已成为校园里最吸引人的场所，知识容量最大的课堂。
为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作方案如下：
一、工作目标1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书气氛，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、保护书、多藏书的意识和习惯。3、改良图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和效劳效能。二、工作措施1、调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供详细的参考书目。只有“尊重并满足学生学习的需求〞，图书室为学生的学习效劳的效能才能真正地发挥出来。首先，从采购图书起，就要围绕对学生
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