2022年党支部学习记录6篇

2022年党支部学习记录篇1

　　在全面建成小康社会的收官之年，同时在疫情反复之际，“两会”也是如期在北京召开。“两会”内容与广大人民生活息息相关，深刻地指出了在国家发展之际存在的一些问题，包括经济发展和人民生活，体现了党和政府“一切工作都是为了人民”的原则。作为新时代的青年人，我们牢记自己背负的使命，学习“两会”精神，以饱满的热情，努力学习，认真工作，为新中国的建设添砖加瓦。

　　实事求是，才能有所作为;不忘初心，才能走的更远。两会的召开展现了共产党人的初心和使命，也对我们青年提出了新的要求。实干务实，知行合一，两会进一步指出了中国未来一段时间的前进方向，提供了根本遵循。我们将紧跟着两会的指引，为党和人民不懈奋斗。

2022年党支部学习记录篇2

　　第十三届全国人民代表大会五次会议在北京隆重开幕，近3000名全国人大代表齐聚首都，带来了群众的声音，代表人民的期望，擘画发展蓝图，共商国家大计。

　　“内化于心，外化于形”，在李克强总理做完政府工作报告后，我的脑子里跳出了这句话。李克强总理的报告从国民基础建设到人类命运共同体，从经济到教育，一一呈现在全国人民面前。同时又做下今年工作目标，不夸大其词，不追求数字，从国家、国际的角度来分析，什么样的发展目标是合理的，是有利于人民的。

　　“国家有力量，民族有希望，人民有信仰。”作为新世纪的青年，我们不应一味沉溺于现时的安稳，沉溺于表面的快乐，我们应该有自己的信仰，去相信，去追求，去实现，为祖国建设贡献出自己的一份力量。

2022年党支部学习记录篇3

　　为了在20__年度更好地落实“三会一课”制度，在党员干部中形成良好的政治氛围，进一步提升党员干部的政治理论水平和党性观念，党支部要定期召开支部党员大会、党支部委员会议、党小组会，按时上好党课，并努力提高“三会一课”质量。

　　一、党支部大会

　　1、主要任务

　　传达、学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，制定本支部贯彻落实的计划、措施;定期听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督;讨论接受新党员和预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分;选举支部委员会和出席上级党代会的代表;讨论决定其他需要由支部党员大会讨论决定的重要问题。

　　2、会议准备

　　由支部委员会根据实际工作需要，确定支部大会的议题。并将会议内容、要求事先通知全体党员。根据会议内容的需要有时可以吸收非党干部或要求入党的积极分子列席会议。

　　3、大会决议

　　支部委员会把准备付诸表决的问题提交支部大会，组织党员进行充分酝酿讨论，然后按照规定的表决方式进行表决，形成决议。4、会议次数

　　一般每3个月召开一次。会议由党支部支部书记主持，支部书记因故不能到会，由支部委员主持。

　　5、会议记录

　　每次举行支部大会，都要指定专人做好详细记录。详细记载会议时间、地点、主持人、到会人数及名单、缺席人数及名单、会议议题，每名党的发言内容、决议的内容及表决情况。会议记录要认真保管，存档备查。

　　二、党支部委员会议

　　1、会议次数

　　党支部委员会议一般每月召开一次，如遇紧急事情需要研究，可随时召开。

　　2、会议主要内容

　　党支部委员会议主要研究贯彻执行上级党组织和支部党员大会的决议和意见、支部工作计划、检查和总结、支部成员的民主生活会等。

　　3、支部委员会议不能否决支部党员大会决定

　　支部委员在党员大会闭会期间，负责处理支部的日常工作。支部委员会对支部党员大会所做的决议不能修改或推翻。为了便于支部党员大会对问题进行讨论和做出决定，支部委员会可以提出初步意见和方案，但不能把它强加给党支部党员大会，更不允许把支部委员会置于支部党员大会之上。支部委员会做出的决议和决定，支部党员大会有权修改或否定。如果发现支部党员大会的决定不符合党的路线、方针和上级党组织的决议时，支部委员会可请示上级党组织裁决或重新召开支部党员大会讨论决定。

　　4、到会人数规定

　　支部委员会决定重要问题时，到会支部委员必须超过支部委员人数的半数才有效;如遇重大问题要做出决定。能到会的委员以不超过半数时，必须召开党员大会讨论决定。

　　5、会议记录

　　为了正确贯彻支部委员会决议、决定，召开支部委员会议应由专人认真做好记录。记录的内容包括：会议时间、地点、主持人、缺席人员名单、会议议题、支部委员的发言要点、会议决议等。会议记录要专人保管，存档备查。

　　三、党课制度

　　党课是对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式。组织好党课教育，建立党课制度是党支部的一项重要工作。在一般情况下，两个月要上一次党课，在实施中，可根据形势任务的需要，相对集中使用党课教育时间。党支部要从本单位的实际情况出发，采取切实可靠的措施，保证党员都能按时听党课。这项制度坚持得好不好，是衡量一个支部党内生活制度是否健全的一个重要方向。

　　党课的内容主要是比较系统地讲解党的基本知识、马克思主义的基本理论常识和党的路线、方针、政策等。可根据上级党组织选定的党课教材和参考资料来讲，求搞好党员的思想调查，要针对党员一定时期的思想倾向和共性问题加以确定。

　　党支部在搞党课教育时，应制订出党课教育计划，一般应制订一年的计划，安排好党课时间、讲课教员、党课内容等。如有必要，可请示上级党组织，或与上级党组织协调进行。课后，党支部要组织讨论，消化内容，也可进行测验，决不能讲了、听了就完了。

2022年党支部学习记录篇4

　　通过这次双周学习，我从2022年政府工作报告中学到了人民是中国共产党的根基和力量，政府工作报告回应了社会及人民的关切，让中华人民感受到了政府对我们的关心与照顾，同时也体现了以人民为中心、全心全意为人民服务的思想。同时我也从中学习到了中国为全世界带来了很多正能量，在中国召开的“两会”“一起向未来”的口号中体现出中国对全世界和平发展的号召，在疫情跌宕起伏的局势下中国作为疫情防控良好的国家也给全世界展现了中国的活力与担当，作为新一代青年的我们更应该不怕吃苦，担起责任，为国家奉献力量！

2022年党支部学习记录篇5

　　让我们聚集在党旗下，牢记和实践“三个代表”，充分施展自己的才华，奉献自己的才智，做一名合格的共产党员，做一个真正的党的人。下面是众鑫文档网小编为您推荐2022年党支部党史学习暨党建工作计划。

　　2022年，党的建设工作指导思想是：坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻十九届五中、六中全会和省委十三届X次全会精神、市委十八届X次全会精神，持续巩固提升DS学习教育成果，强化理论武装，夯实基层基础，推进正风肃纪，以“抓党建”为引领，紧紧围绕稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定等各项工作，以高质量机关党建引领高质量发展，奋力谱写新时代追赶超越新篇章提供坚强保证，以优异成绩喜迎党的“二十大”胜利召开。

　　一、“以学促行”铸魂行动，提升党的思想引领力

　　1.深化新时代中国特色社会主义思想学习教育。各党（总）支部立足实际，制定详实、精准的学习计划。充分发挥“周五学习日”、“学习强国”、“互联网+党建”、“干部网络学院”等平台作用，按照政治理论每周一学、党纪法规每月一讲、专题党课每季一课的“三个一”常态化学习教育制度，自觉用好“___、___”主题教育的成功做法和经验，坚持理论联系实际的马克思主义学风，坚持学习宣传研究相结合，按照学懂弄通做实的要求，学思用贯通、知信行统一，让新时代中国特色社会主义思想成为推动发改工作的强大引擎。

　　2.巩固深化主题教育成果。以“三会一课”为基本制度、以党支部为基本单位、以普通党员为主体、以解决问题发挥作用为基本目标，在机关党员中开展“亮身份、当先锋”活动，推动“___、___”融入日常、抓在经常，形成常态、发挥长效。深入推进党章党规学习，认真学习《准则》《条例》等法规文件，引导党员牢记党规党纪，养成纪律自觉。深入推进学习贯彻______系列重要讲话精神，坚持系统学、深入学、跟进学，做到学而信、学而思、学而行，引导党员、干部践行“四讲四有”、做到“四个合格”。

　　3.深入开展___学习教育。要把持续开展___学习教育作为一项重大政治任务，高度重视、精心组织。注重融入日常、抓在经常。要发扬马克思主义优良学风，把握正确导向，加强督促指导，营造浓厚舆论氛围，确保___学习教育取得扎实成效。要创新___学习教育的“五学方式方法”，实行领导带学、个人自学、集体研学、机关评学、实践检学，增强___学习教育的针对性和实效性，努力取得党和人民满意的政治效果。

　　4.抓牢抓实意识形态工作。坚持党对意识形态工作的领导，认真贯彻市委《党委（党组）意识形态工作责任制实施细则》，推动党委成员、各党（总）支部书记切实扛起政治责任，定期分析研判意识形态领域情况，主动掌握干部职工思想动态，积极防范化解重大风险，及时报告意识形态工作情况。有效发挥新兴网络宣传载体的作用，规范干部职工网络言论，积极掌握舆论主动权。各党（总）支部要做好各自管辖管控领域内社会思潮的分析研判，重点做好重要时段、重点工作的舆论引导和管控，加强新闻稿件审核把关，持续完善和实施审读、审看、审听机制。

　　二、“强基固本”夯基行动，增强党组织的凝聚力

　　5.层层压实党建工作责任。强化主抓意识，党组书记严格落实“第一责任人”职责，分管领导具体抓好党建工作。党组每半年专题研究党建工作，分析研判形势，研究解决瓶颈和短板，提出加强和改进的措施。严格按照《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》要求，选好配强各党支部班子。

　　6.提高党组织生活质量。严格执行“三会一课”、主题党日活动、民主评议党员、党性体检、党员领导干部双重组织生活会等组织生活制度，扎实开展机关“灯下黑”问题专项整治，深化“四单六制”，推动机关党员进社区“三亮三比三服务”，推进党员“承诺、践诺、积分、评议”一体化管理办法。坚持需求导向，从基层党员的特点和内在需求出发，大力推进组织生活内容和形式的创新。

　　7.严格党员日常管理。坚持教育、管理、监督、服务相结合，采取集中培训与日常教育、个人自学等方式，开展形式多样的学习教育活动。完善党员佩戴徽章、重温入党誓词等政治仪式，组织党员过好“政治生日”，强化党的意识和组织观念。严把发展党员入口关，加强党员干部的管理、监督，规范党费收缴使用管理。

　　8.持续推进党支部标准化规范化建设。紧紧围绕“星级党支部”创建工作，打造几个特色鲜明、示范带动能力强的党支部，充分发挥典型榜样的示范引领作用和辐射带动作用，注重“抓两头、带中间”，把选树典型与开展软弱涣散党组织整顿相结合，在选树典型的过程中推进基层党建工作整体提升。

　　三、“聚焦中心”扬帆行动，打造发改高效执行力

　　9.做好常态化疫情防控。坚决落实中央和省委省政府、市委市政府疫情防控工作部署，动员广大党员干部担当作为、英勇奋斗、经受考验。发挥党员干部在疫情防控中的战斗堡垒和党员先锋模范作用，让党旗在疫情防控一线高高飘扬。

　　10.党建与中心工作融合。按照“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的要求，立足部门职能，将党建工作与重点工作深度融合，明确责任抓好贯彻落实，推动中心工作又好又快发展。表彰先进，宣传典型，激励党员干部在重点工作上打头阵、当先锋。

　　11.深入基层服务群众。健全部门与社区的帮扶、共建机制，发动党员干部深入基层一线访民情、访企情、访政情，对群众关注的问题、发展遇到的难题、社会出现的热点问题深入调研，形成新思路，提出新举措，解决新问题。

　　四、“正风肃纪”亮剑行动，提高干部队伍战斗力

　　12.严格落实党内监督。认真执行《中国共产党党内监督条例》，突出“关键少数”，落实党内监督全覆盖，使党员干部习惯在受监督和约束的环境中工作生活。进一步增加党务公开透明度，促进党组织的决策公开、公平、公正，鼓励党员干部积极建言献策，实现党内民主管理。

　　13.加强党风廉政教育。深化党章党规党纪和法律法规宣传教育，创新线上线下相结合方式，扎实开展好纪律教育学习宣传月活动。加强警示教育学习，推进党风廉政教育常态化，营造良好的廉政氛围。全面推行“四提醒四必谈”制度，加强对机关党员干部特别是各党（总）支部主要负责人、重要岗位人员监督，着力解决“三重一大”制度执行不严格、不规范等问题。充分利用廉政文化“一轴四点”工程教育示范点的建设成果，积极组织党员干部赴廉政文化主题展馆和各廉政教育基地、家风教育基地参观学习，大力弘扬廉洁自律新风正气。

　　14.推进干部作风建设。结合“晒比拼超”活动，组织开展“真抓实干强作风、锐意进取促发展”思想纪律作风整顿活动，动员全体干部职工保持优良作风，切实增强等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感，凝心聚力真抓实干、只争朝夕奋战牛年，引导全体党员干部重拾发展自信，迸发工作激情，当好为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛。全面推动我委干部作风进一步转变，服务意识进一步提高，工作效能进一步提升，确保各项决策部署落到实处。

2022年党支部学习记录篇6

　　一.指导思想

　　本学期我校教务处将严格按照学校的发展思路、指导意见以及市区教育局的工作计划，在校长的领导下，紧紧围绕着学校中心工作，以爱心特色学校创建为主题，以课改，书香校园建设工作为重心，做好语文学科基地校建设，微课题研究工作。创设文明校园，努力将我校建成温馨、儒雅的爱心校园。

　　二、工作目标

　　1.推进语文学科基地校建设，创立语文学科优势。形成“五步三查”数学课堂特色模式。

　　2.探索社团分层教学，让每一个学生得到尽可能的发展。

　　3.建立学校教研资源库，大力推进小课题实践研究；

　　4.重点抓好教师的分层发展、学生的自主管理和校园生活的策划组织。

　　三、工作措施

　　（一）落实常规，有效监控，不断提升教学质量

　　教务处将以学校制度建设为契机，狠抓教学过程，有效监控，不断提升教学质量。做到“四比四查”（比课堂教学、比课题研究、比班级管理、比二次备课、查备课本、听课本、作业本、成绩册）。严格控制作业量，实施作业“精选、全批、及时反馈”要求。教务处将以学校各项规章为标准，努力规范教师的教育教学行为，切实抓好教学质量流程的每一个环节。

　　A.抓备课：在提高备课实效性上下功夫。备课是教师根据新课程标准和学科特点、学生实际，选择合适的教学方法，设计和优化教学方案，以保证学生顺利而有效地学习一系列准备工作。每一位教师要强化质量意识，切实提高每一堂课的教学效率。要认真研究所任学科的课程标准和教材，了解学生已具备的知识、能力和学习方式，钻研教材的编写意图，准确把握教材的重、难点，设置合理的教学目标，撰写可操性较强的教学设计。不同学科要根据学科自身的特点，进行重点突出的备课。

　　B.抓课堂教学。实行教师候课制，每位任课教师必须提前1-2分钟进教室，了解学生的课前准备情况，提醒学生进入上课状态，面带微笑等候学生上课，杜绝教师上课迟到旷课及接打手机的现象。课堂教学要认真处理好“学、教、练”三者的关系，构建素质教育的课堂氛围。为提高每一节课的课堂效率，教务处将继续坚持把课堂巡查工作与学校行政值日结合起来。

　　C.抓作业设计与批改。要求教师布置作业既要关注学生的差异，注意作业的开放性和自主性，注意减轻学生过重的课业负担，又要重视学生作业的书写习惯与规范性，同时还要求教师批改作业要做到及时、认真细致、规范，语文、数学、英语学科要有复批。

　　（二）加强师资队伍建设，营造心齐、气顺、劲足的团队氛围，倡导做一名阳光教师，把爱洒给每一个学生。

　　治校之道，教师为本。教师队伍的状况，是全面践行学校教育理念，提高教育质量的基本保证。通过培训，提高全体教师思想政治素质、职业道德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的教育行为。促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变。

　　⑴、加强师德建设。组织全校教职员工开展师德教育活动，强化教师职业道德，弘扬“乐教、精业、合作、奉献”的师德风尚和塑造“团结协作，拼搏进取”的团队精神。进一步健全师德评价制度，规范教学管理制度，创优良的教风，教师要成为学生学习的良师益友，成为一名学生爱戴、家长信赖、社会认同的好教师。

　　⑵、抓师能提升。开展多层次的师资培训。A、组织各类讲座（走出去，请进来），开展“争当学习型”教师活动。B、进行师资培训。本学期的培训内容是学习朱永新教授的《新教育》。新教育，意味着一种教育理想，一股教育激情，一份教育诗意，一项教育行动。新教育实验自启动以来，显示出非凡的感召力，至今，正在形成燎原之势。其理论和实践让很多身处“迷茫”之中的教师找到了方向，看到了希望，让无数教师感动、感奋，进而投身其中。本书全方位阐释新教育实验的理念和观点，方法和步骤，展示了美好愿景，解答疑难问题，是新教育实验的总结和指导，是教师改变方式、发现自我、创造价值的行动指南，是新教育实验的入门书。

　　（3）教师分层发展。针对我校不同教师发展规划，设计不同形式的培养措施：青年教师铺路子、教研组长压担子、骨干教师创牌子等，培养品牌教师，树立学科先锋。

　　（三）德育工作，践行以爱为主题的德育。

　　创新德育工作的内容、方法和途径，深化养成教育，推进阳光班级建设，提升少先队工作规范化的品质，构建“个性发展—自主参与—自我体验—行为自律”科学、系统、全面的德育工作模式。培养学生良好的思想品质和行为习惯，培养学生实践能力和创造能力。以“爱”为主题，增加校园卫生管理、走廊文明管理、教室文明管理、就餐文明管理等服务岗，加强队员自我教育能力。加强对教室内外环境的管理，突出学生文明管理和校园、教学楼卫生管理，争取教室卫生、文化面貌和学生文明程度有一定程度提升。继续策划各种校园活动，让学生参与管理。

　　（四）完善教学管理机制，打造高效课堂。

　　1、完善教学管理机制，优化教学管理。

　　根据学校实际情况，不断完善落实各种教学制度，优化课堂教学。各教研组要通过观摩教学、课例研讨、课堂教学比赛等形式，积极探索“构建有效课堂”的有效模式。教师要让学生在课堂教学中找到成功，收获愉悦。

　　2、加大课改力度，以研促教。

　　认真推进小课题研究和语文学科基地建设。组织教师进行微课题申报并扎实地开展研究，引导更多教师在科研能力上有所提升。落实教研组、备课组的集体研讨制度。各教研组每周至少有一次规范的组本活动，要做到时间保证，制度落实，凸显实效；各备课组每两周应有一次形式灵活的集体研讨备课活动；形成“在学习中改革，在改革中探究，在探究中发展的”的理念，激活研究的氛围，进一步浓厚学习研讨之风。

　　3、加强学生心育工作，培训心理咨询兼职教师。

　　积极推进心理咨询工作，培训一批德育水平高的心理咨询兼职教师。

　　总之，我们将继续秉承“为教师生命旅程引航，为学生生存发展奠基”的办学理念，弘扬爱心教育，脚踏实地努力前行。以良好的风貌、优异的成绩，努力开创我校素质教育工作的新局面。

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