校长和副校长谈心谈话记录内容12篇校长和副校长谈心谈话记录内容 校级领导、教师的访谈记录 谈心时间：2020年3月12日谈心地点：校长办公室谈心人：xxx校长谈心对象：xxx教师谈心内容：1.通下面是小编为大家整理的校长和副校长谈心谈话记录内容12篇,供大家参考。
篇一：校长和副校长谈心谈话记录内容
校级领导、教师的访谈记录谈心时间：2020年3月12日谈心地点：校长办公室谈心人：xxx校长谈心对象：xxx教师谈心内容：1.通过开展“党的群众路线教育实践活动”，要把认识提高到了一个新的境界，接受深刻的党性教育，认识到自己的不足。2.深入了解关键所在，从本质上提高教育教学工作质量，存在的一些问题。在理想信念上对自己高标准、严要求，学习专心，不能半途而废。我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。
谈心时间：2020年4月14日谈心地点：校长办公室谈心人：xxx校长谈心对象：xxx教师谈心内容：1.在以后的工作里更加严格要求自己，在以后的工作里要多向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。2.工作中能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，相信以后的教育事业会越来越规范的。
时间：2020年5月19日
地点：校长办公室
谈心人：xxx校长
谈心对象：xxx教师
谈心内容：
1.关于稳定状态，端正态度问题的探讨。
2.解决方案一是练字，当心情烦浮躁的时候，拿出来字帖练练，用心写，直到自己平静下来；二是读书，读一本励志的书，看看别人成功的例子，锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本，比如说：《教师》、《读者》。三是做自己擅长的事，就当是巩固训练，当你的心静下来时，再做其他难一些的题。这样的话，工作学习感觉很充实，又没有浪费时间。这几条你可以试试看。
时间：2020年6月11日
地点：校长办公室
谈心人：xxx校长
谈心对象：xxx教师
谈心内容：
1.开学部分同学学习状态不太好
2上课时有部分说话现象
3.同学们对于学习新课程的积极性还是比较高的总结:对于大一的同学们来说，出现一些问题也是正常的但是一定要引起高度的重视，一定要起个好头，要注意加强老师与素质导师之间的沟通，一起引导他们帮助他们尽快调整好状态。同时还要加强纪律教育，积极营造健康和谐的教室氛围。以及积极发挥班委的作用，帮助老师处理好各项班级事务，并且逐步完善各项班级规章制度，争取做到教育和管理双管齐下。
时间：2020年9月17日
地点：书记办公室
谈心人：xxx校长
谈心对象：xxx教师
谈心内容：
1.平常的课堂作业有部分同学存在拖拉现象;2.同学们对于应用数学的学习进度有些慢3有些同学喜欢课下与老师沟通，提问题，学习积极性还是很高的:总结:高等数学这门科日对于我们班大部分学生来说，还是有一定难度的，这就需要同学们上课一定要集中注意力认真听讲，课下认真预习和复习，同时多向老师提意见和请教，难点重点让老师多讲和细讲。
时间：2020年10月15日地点：校长办公室谈心人：xxx教师谈心对象：xx教师谈心内容：1.加大学习心理学的一些内容，缓解心理压力，放松心情，不要给自己太多的压力。2.加大学习、执行《小学生守则》。借助各种主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动。引导学生学习，缓解学生心理压力。3.注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。心理学告诉我们：单一的教育管理方式不适合人的接受心理，要展开丰富的活动。
时间：2020年11月17日地点：校长办公室谈心人：xxx校长谈心对象：xx教师谈心内容：1.认真抓好学习，组织观看热爱党和国家的影视作品，深入学习，以之际行动老践行一个农村教师对事业的热爱。2.要深入实际，了解学生，关注学生，以之际行动关爱学生。认真解决在教学中的突出问题。
时间：2020年12月15日地点：校长办公室谈心人：xxx校长谈心对象：xxx教师谈心内容：1.在工作中遇到哪些困惑可以沟通交流，学校会及时沟通解决。2.调动教职工积极性，增强责任意识，奉献精神，同心同德，攻克难关，因地制宜打造学校特色。3.对自己的工作做一个总结，评价以待日后更大的进步。
时间：2021年3月17日地点：校长办公室谈心人：xxx谈心对象：xx教师谈心内容：1.来到工作岗位，有哪些不适应与学校及时的交流，工作生活中的困难都可以告诉学校。2.在班级管理方面做得比较好，可以和老师们交流，对以后工作的开展也是很有帮助的。3.班级中的个别学生比较顽皮，如果管理上有问题可以和班主任和任课老师合理教育。
时间：2021年4月22日地点：校长办公室谈心人：xxx谈心对象：xxx教师谈心内容：1.加强学校领导班子建设，提升学习力。成为一支务实，高效、勤奋有凝聚力的团队。切实把这项工作完成。2.加强领导班子建设，提升创新力。学习是提升自我的手段，更是提高学习的必需。3.加强学校领导班子建设，提升决策力。明确目标，大到学校办学方向，小到学期目标，无论目标大小、高低都必须经历从起点迈向目标这一步。
时间：2021年5月7日地点：校长办公室谈心人：xxx谈心对象：xxx教师谈心内容：1.关于课程改革思想上必需有明确的认识，转变思想是前提。2.搞好教学需要做到：班级管理，高效课堂，课后辅导，三者缺一不可。缺失了一项学生的成绩会受到影响。3.严抓学生的字体，练得一手好字不仅是对学习，对学生的耐性，以后的成长都有很大的好处，务必抓好字体。
篇二：校长和副校长谈心谈话记录内容
校长与领导班子成员谈心记录谈心人：邓世兵
职务:校长
谈心对象刘杰黎晓涢吴敦书胡勇
云常玲
黄霞
职务
支部委员兼副校长副校长
副校长
总务主任
教导主任
教导处副主任
时间地点
谈心内容
12年9月2日下午
12年9月3日下午
12年9月4日晚上
12年9月5日
12年9月5日晚上
12年9月6日
校长办公室
镇校部校长办公室校本部校长办公室办公室
校长室
镇小部校长室
1、对学校支部工作交换意见；2、就学校管理工作交换意见;3、争取对校长新上任工作的支持；4、就
书记工作提出建设性意见。1、对镇校部管理工作交换意见；2、对镇校部管理提出要求；3、对黎副校长工作交换意见；4、就本
人新上任，工作中争取高见。1、、对校本部管理工作交换意见；2、对校本部管理提出要求；3、对吴副校长工作交换意见；4、就本人新上任,工作中争取高见。1、就学校的安全工作和胡主任交换意见；2、就安全隐患排查要求从严、细，认真排查到位；3、就师训、岗位设置等工作交换意见。4、就学校营养餐的伙食安排及食堂工作人员的工作交换意见,5、就学校的财务情况进行了解，并就财
务支出等情况争取意见。
1、就开学工作的组织提出意见；2、就学校教学常规管理工作时行沟通；3、就学校的少先队组织建设交换意见；4、就毕业班教学工
作进行沟通。1、就教导处工作进行布置；2、就开学工作交换意见；3、就新上任工作进行要求；4、要求多与教导
主任进行学习，沟通。
陈江政12年9校长室1、就陈主任身体情况进行了解；
丽
月6日
教
下午
2、基于身体状况的特殊情况，工作不具体分工;3、了解生活和治疗
主
有什么困难。
任
篇三：校长和副校长谈心谈话记录内容
谈心谈话记录内容3篇__：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎样样，您先谈一谈？
朱光明：这次活动对我来讲是十分难得的学习和提高的机会，这给我的党内生活开了个好头。经过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。这样系统地学习科学发展和三个代表重要思想的关系，科学发展和党的理论知识，过去还从来没有过。以往总感到自我表现还是挺优秀的，经过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如说，做学习型、知识型党员啦，增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，立足岗位处处发挥模范带头作用啦，等等。差距还大的很哩，真是不学不明白，不学不得了。
__：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。我虽是一位有几年党龄的党员，但和你相比明显地有差距。我们的工作很忙，所以，团体学习有时候参加不了，有时参加了也紧持不到底。这次教育虽然也学完了必学资料，但还是不深不透。再一方面，我局的同志，我平时与他们谈心较少，对他们在生活上关心不够。另外，我还得按你上头说的那几个方面去努力，咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。
__：您平时工作很出色，一向是我学习的榜样。您是老党员，以后对我多帮忙啊。
谈心人：A
谈心对象：BA：怎么了，这一段时间以来，我感觉你的状态不是太稳定啊?B：我这一段时间以来，工作、生活状态都不是特别好，感觉整天没有工作动力、没有压力，看到别人说话时就想说话，有时候还很烦，我想我要是一直这样下去就完了，您说该怎么办啊?A：你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的，这一段时间以来，要真正坐在那里钻研下去，对工作不执著，并且找不到推动自己学习的力量，这些都能理解，但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢?我觉得首先是你们的心不静。其次是心态的问题。B：你说的对，就是心静不下来，浮躁。自己控制不住自己。代前军：关于这个问题，我有个主意，说给你听听，你回去之后可以试试，如果有用的话，你可以用下，如果不行，咱们再坐一起探讨。一是练字，当你心烦浮躁的时候，拿出来字帖练练，用心写，知道自己平静下来;二是读书，读一本励志的书，看看别人成功的例子，锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本，比如说：《狼图腾》、《读者》等。三是做自己擅长的事，就当是巩固训练，当你的心静下来时，再做其他难一些的题。这样的话，工作学习感觉很充实，又没有浪费时间。这几条你可以试试看。B：好的，我回去试试。A：其实，作为咱们这一代年龄的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是执
著的精神，很多事情做一个头就没有了尾，缺的是一个健康积极向上的心态!缺的是一种敢做敢当的气魄!在一些成功人士的心里，永远都有一条信念支持着他!你是一个聪明的人，并且你的人际关系交往很和谐，如果你能够认真思考自己的未来，给自己定一系列的小目标，立长志!相信你的未来一定是分美好的!一定会成功!
B：谢谢时间：____-10-12上午地点：校长办公室参加人员：姚校长、赵副校长、徐副校长内容：讨论学校班子建设加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个力，并做到一、二、三、四。一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力央视有则精辟的公益广告语：凝聚产生力量，团结诞生兴旺。的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1可以_gt;2，也可以_lt;2，学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一起，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。二、加强学校领导班子建设，提升战斗力
一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个，将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员通过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师的专业素质，又有作为条线领导的管理才能；既能独挡一面，又能团结共力；既有处理常规的协调行动能力，又有应付突发事件的果断处理能力。
三、加强学校领导班子建设，提升感召力学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长，与普通教师只有责任与义务的分工不同，没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自人重于物的价值观，源自情感与制度并重的管理观。看事业重如山，视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上；把精力放在让师生充分得到实惠上，而不放在追求表面文章上；把精力放在谋求工作实效上，而不放在攀比口号上；把精力放在解决紧迫难题上，而不放在图急功近利上。责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。四、加强学校领导班子建设，提升学习力学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的必需。通过学习，日有所进，才能与时俱进。如果把一个人已有的知识比作一个圆，那么已知的东西越多，未知的领域就越广。所以生命的过程就是探究未知的过程，不断学习的过程。一套好的领导班子要有两根支柱：一是学习，要勤学善学；重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学；要学有所长，业有所精。二是实践，
学习的目的就是实践，学以致用，要勇于实践，勇于探索，用所学指导实践。学习和实践的交点是反思，做勇于实践的思索者，做勤于反思的实践者。
五、加强学校领导班子建设，提升创新力凡成事者是创出来的，而非守出来。学校的发展就是在原有基础不断改革创新，与时俱进。创新不在于轰轰烈烈，而在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变化。创新意味着打破常规，但创新并不意味着不要常规。好的领导班子一方面要在原有的基础上去粗取精，另一方面又要针对实际情况寻找新的增长点。一套领导班子称职与优秀的差距就在于是否有创新意识。六、加强学校领导班子建设，提升决策力每个学校都有自己的办学方向与目标，无论目标大与小，高与低，都必须经历从起点迈向目标这一过程，就像数学上的轨迹。同样的起点和终点，有的轨迹是直线，有的轨迹是曲线，其关键在于领导班子的决策能力，能否决策正确。大到学校蓝图规划，小到年级、班级的计划，长如学校发展方向，短至每一日各种事务的轻重缓急，都需要正确的决策与选择，才能获得成功的捷径和最佳的效益。因此以科学的教育发展观，提升决策能力，事关学校发展大局，不可等闲视之。此外，还要做到一、二、三、四。一是实现两个转变，即要求学校领导要由管理型向专家型与管理型相结合转变；由贯彻型向创新型转变。二是做到五个一点，即立足点要高一点；思想要敏锐一点；方法要讲究一点；工作力度要大一点；思想境界和素质要高一点。
篇四：校长和副校长谈心谈话记录内容
校长与领导班子成员谈心记录Documentserialnumber【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
校长与领导班子成员谈心记录
谈心对象刘杰
黎晓涢吴敦书胡勇
云常玲
职务
支部委员兼副校长副校长
副校长
总务主任
教导主任
谈心人：邓世兵职务：校长
时间地点
谈心内容
12年9月2日下午
12年9月3日下午
12年9月4日晚上
12年9月5日
校长办公室
镇校部校长办公室
校本部校长办公室
办公室
1、对学校支部工作交换意见；2、就学校管理工作交换意见；3、争取对校长新上任工作的支持；4、
就书记工作提出建设性意见。1、对镇校部管理工作交换意见；2、对镇校部管理提出要求；3、对黎副校长工作交换意见；4、就本
人新上任，工作中争取高见。1、、对校本部管理工作交换意见；2、对校本部管理提出要求；3、对吴副校长工作交换意见；4、就本人新上任，工作中争取高见。1、就学校的安全工作和胡主任交换意见；2、就安全隐患排查要求从严、细，认真排查到位；3、就师训、岗位设置等工作交换意见。4、就学校营养餐的伙食安排及食堂工作人员的工作交换意见，5、就学校的财务情况进行了解，并就
财务支出等情况争取意见。
12年9校长室月5日晚上
1、就开学工作的组织提出意见；2、就学校教学常规管理工作时行沟通；3、就学校的少先队组织建设交换意见；4、就毕业班教学工
作进行沟通。
黄霞
教导处副主任
12年9月6日
镇小部校长室
1、就教导处工作进行布置；2、就开学工作交换意见；3、就新上任工作进行要求；4、要求多与教导
主任进行学习，沟通。
陈江政12年9校长室1、就陈主任身体情况进行了解；
丽教月6日
2、基于身体状况的特殊情况，工
主下午
作不具体分工；3、了解生活和治
任
疗有什么困难。
篇五：校长和副校长谈心谈话记录内容
3了解生活和治下载本文档可以自由复制内容或自由编辑修改内容更多精彩文章期待你的好评和关注我将一如既往为您服务校长与领导班子成员谈心记录
谈心人：邓世兵
职务：校长
谈心对象刘杰黎晓涢吴敦书胡勇
云常玲
黄霞
职务
支部委员兼副校长副校长
副校长
总务主任
教导主任
教导处副主任
时间地点
谈心内容
12年9月2日下午
12年9月3日下午
12年9月4日晚上
12年9月5日
12年9月5日晚上
12年9月6日
校长办公室
镇校部校长办公室校本部校长办公室办公室
校长室
镇小部校长室
1、对学校支部工作交换意见；2、就学校管理工作交换意见；3、争取对校长新上任工作的支持；4、
就书记工作提出建设性意见。1、对镇校部管理工作交换意见；2、对镇校部管理提出要求；3、对黎副校长工作交换意见；4、就本
人新上任，工作中争取高见。1、、对校本部管理工作交换意见；2、对校本部管理提出要求；3、对吴副校长工作交换意见；4、就本人新上任，工作中争取高见。1、就学校的安全工作和胡主任交换意见；2、就安全隐患排查要求从严、细，认真排查到位；3、就师训、岗位设置等工作交换意见。4、就学校营养餐的伙食安排及食堂工作人员的工作交换意见，5、就学校的财务情况进行了解，并就
财务支出等情况争取意见。
1、就开学工作的组织提出意见；2、就学校教学常规管理工作时行沟通；3、就学校的少先队组织建设交换意见；4、就毕业班教学工
作进行沟通。1、就教导处工作进行布置；2、就开学工作交换意见；3、就新上任工作进行要求；4、要求多与教导
主任进行学习，沟通。
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陈江政12年9校长室1、就陈主任身体情况进行了解；
丽
月6日
教
下午
2、基于身体状况的特殊情况，工作不具体分工；3、了解生活和治
主
疗有什么困难。
任
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篇六：校长和副校长谈心谈话记录内容
校长与领导班子成员谈心记录谈心人：邓世兵职务：校长
谈心对象
职务
时间
地点
谈心内容
刘杰
支部委员兼副校长
12年9月2日下午
校长办公室
1、对学校支部工作交换意见；2、就学校管理工作交换意见；3、争取对校长新上任工作的支持；4、就书记工作提出建设性意见。
黎晓涢
副
校
长
12年9月3日下午
镇校部校长办公室
1、对镇校部管理工作交换意见；2、对镇校部管理提出要求；3、对黎副校长工作交换意见；4、就本人新上任，工作中争取高见。
吴敦书
副
校
长
12年9月4日晚上
校本部校长办公室
1、、对校本部管理工作交换意见；2、对校本部管理提出要求；3、对吴副校长工作交换意见；4、就本人新上任，工作中争取高见。
胡勇
总务主任
12年9月5日
办公室
1、就学校的安全工作和胡主任交换意见；2、就安全隐患排查要求从严、细，认真排查到位；3、就师训、岗位设置等工作交换意见。
4、就学校营养餐的伙食安排及食堂工作人员的工作交换意见，5、就学校的财务情况进行了解，并就财务支出等情况争取意见。
云常玲
教
导
主
任
12年9月5日晚上
校长室
1、就开学工作的组织提出意见；2、就学校教学常规管理工作时行沟通；3、就学校的少先队组织建设交换意见；4、就毕业班教学工作进行沟通。
黄霞
教导处副主任
12年9月6日
镇小部校长室
1、就教导处工作进行布置；2、就开学工作交换意见；3、就新上任工作进行要求；4、要求多与教导主任进行学习，沟通。
陈江丽
政
教
主
任
12年9月6日下午
校长室
1、就陈主任身体情况进行了解；2、基于身体状况的特殊情况，工作不具体分工；3、了解生活和治疗有什么困难。
篇七：校长和副校长谈心谈话记录内容
xxx年月日上午,按照南城乡开展深入学习实践科学发展观活动的要求,中南城党支部书记张胜利、副书记武国全、委员郝秀芹与村主任宋兴旺、计划生育承包人李广彩、村委刘从军等人从思想、学习、工作、廉洁自律等方面开展交心谈心活动，情况记录如下：一、思想方面：要提高思想认识，在生活、学习、工作中要以党员领导干部的标准严格要求自己，坚实社会主义的理想信念，树立正确的人生观、价值观、世界观，把握正确的政治方向。
二、学习方面：……勤政廉政。xx：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎样样，您先谈一谈？朱光明：这次活动对我来讲是十分难得的学习和提高的机会，这给我的党内生活开了个好头。经过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。这样系统地学习科学发展和“三个代表”重要思想的关系，科学发展和党的理论知识，过去还从来没有过。以往总感到自我表现还是挺优秀的，经过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如说，做学习型、知识型党员啦，增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，立足岗位处处发挥模范带头作用啦，等等。差距还大的很哩，真是不学不明白，不学不得了。xx：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。我虽是一位有几年党龄的党员，但和你相比明显地有差距。我们的工作很忙，所以，团体学习有时候参加不了，有时参加了也紧持不到底。这次教育虽然也学完了必学资料，但还是不深不透。再一方面，我局的同志，我平时与他们谈心较少，对他们在生活上关心不够。另外，我还得按你上头说的那几个方面去努力，咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。xx：您平时工作很出色，一向是我学习的榜样。您是老党员，以后对我多帮忙啊。时间：地点：校长办公室参加人员：姚校长、赵副校长、徐副校长资料：讨论学校班子建设
1
加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个“力”，并做到一、二、三、四。
一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力央视有则精辟的公益广告语：“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。”的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1能够》2，也能够《2，学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一齐，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。二、加强学校领导班子建设，提升战斗力一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个，将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员透过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师的专业素质，又有作为条线领导的管理才能;既能独挡一面，又能团结共力;既有处理常规的协调行动潜力，又有应付突发事件的果断处理潜力。三、加强学校领导班子建设，提升感召力学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长，与普通教师仅有职责与义务的分工不一样，没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观，源自“情感与制度”并重的管理观。看事业重如山，视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上;把精力放在让师生充分得到实惠上，而不放在追求表面文章上;把精力放在谋求工作实效上，而不放在攀比口号上;把精力放在解决紧迫难题上，而不放在图急功近利上。责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。四、加强学校领导班子建设，提升学习力学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的必需。透过学习，日有所进，才能与时俱进。
2
如果把一个人已有的知识比作一个圆，那么已知的东西越多，未知的领域就越广。所以生命的过程就是探究未知的过程，不断学习的过程。一套好的领导班子要有两根支柱：一是学习，要勤学善学;重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学;要学有所长，业有所精。二是实践，学习的目的就是实践，学以致用，要勇于实践，勇于探索，用所学指导实践。学习和实践的交点是反思，做勇于实践的思索者，做勤于反思的实践者。
五、加强学校领导班子建设，提升创新力凡成事者是“创”出来的，而非“守”出来。学校的发展就是在原有基础不断改革创新，与时俱进。创新不在于轰轰烈烈，而在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变化。创新意味着打破常规，但创新并不意味着不要常规。好的领导班子一方面要在原有的基础上去粗取精，另一方面又要针对实际状况寻找新的增长点。一套领导班子“称职”与“优秀”的差距就在于是否有创新意识。六、加强学校领导班子建设，提升决策力每个学校都有自我的办学方向与目标，无论目标大与小，高与低，都务必经历从起点迈向目标这一过程，就像数学上的轨迹。同样的起点和终点，有的轨迹是直线，有的轨迹是曲线，其关键在于领导班子的决策潜力，能否决策正确。大到学校蓝图规划，小到年级、班级的计划，长如学校发展方向，短至每一日各种事务的轻重缓急，都需要正确的决策与选取，才能获得成功的捷径和最佳的效益。所以以科学的教育发展观，提升决策潜力，事关学校发展大局，不可等闲视之。此外，还要做到一、二、三、四。一是实现“两个转变”，即要求学校领导要由管理型向专家型与管理型相结合转变;由贯彻型向创新型转变。二是做到“五个一点”，即立足点要高一点;思想要敏锐一点;方法要讲究一点;工作力度要大一点;思想境界和素质要高一点。三是抓好“四要四不要”，即要用理论指导实践，不要言之无物，思想僵化;要出好点子，拿出办法，不要得过且过，束手无策;要处理好私心，把握大局，不要谨小慎微，患得患失;要抓好落实，一抓到底，不要浮在表面，抓而不实。四是落实“五多五少”，即多一些沟通，少一些扯皮;多一些深入，少一些浮夸;多一些特色，少一些淡化;多一些规范，少一些随意;多一些思考，少一些茫然。
3
班子领导要以行动说服教师，以实绩赢得学生、家长和社会的信赖。
4
篇八：校长和副校长谈心谈话记录内容
校长与领导班子成员谈心记录校长与领导班子成员谈心记录
谈心对象刘杰
黎晓涢
职务
支部委员兼副校长副校长
吴敦副书校长
胡勇总务主任
云常教玲导主任
黄霞
教育处副主任
谈心人：邓世兵时间地址
职务：校长谈心内容
12年9月2日
下午
12年9月3日
下午
12年9月4日
夜晚
12年9月5日
12年9月5日
夜晚
12年9月6日
校长办公室
镇校部校长办公室校本部校长办公室办公室
校长室
镇小部校长室
1、对学校支部工作互换建议；2、就学校管理工作互换建议；3、争取对校长新上任工作的支持；4、
就书记工作提出建设性建议。
1、对镇校部管理工作互换建议；2、对镇校部管理提出要求；3、对黎副校长工作互换建议；4、就本
人新上任，工作中争取卓识。
1、、对校本部管理工作互换意见；2、对校本部管理提出要求；3、对吴副校长工作互换建议；4、就自己新上任，工作中争取卓识。
1、就学校的安全工作和胡主任交换建议；2、就安全隐患排查要求从严、细，仔细排查到位；3、就师训、岗位设置等工作互换建议。
4、就学校营养餐的伙食安排及食堂工作人员的工作互换建议，5、就学校的财务状况进行认识，并就
财务支出等状况争取建议。
1、就开学工作的组织提出建议；2、就学校教课惯例管理工作时行交流；3、就学校的少先队组织建设互换建议；4、就毕业班教课工
作进行交流。
1、就教育处工作进行部署；2、就开学工作互换建议；3、就新上任工作进行要求；4、要求多与教育
主任进行学习，交流。
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校长与领导班子成员谈心记录
陈江政12年9校长室1、就陈主任身体状况进行认识；
丽
教
月6日下午
2、鉴于身体状况的特别状况，工作不详细分工；3、认识生活和治
主
疗有什么困难。
任
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篇九：校长和副校长谈心谈话记录内容
校长及领导班子成员谈心记录校长与领导班子成员谈心记录
谈心职务对象刘杰支部
委员兼副校长黎晓副涢校长
吴敦副书校长
胡勇总务主任
云常教玲导主任
谈心人：邓世兵职务：校长
时间地点
谈心内容
12年9月2日下午
12年9月3日下午
12年9月4日夜晚
12年9月5日
12年9月5日夜晚
校长办公室
镇校部校长办公室校本部校长办公室办公室
校长室
1、对学校支部工作交换建议；2、就学校管理工作交换建议；3、争取对校长新上任工作的支持；4、
就书记工作提出建设性建议。1、对镇校部管理工作交换建议；2、对镇校部管理提出要求；3、对黎副校长工作交换建议；4、就本
人新上任，工作中争取高见。
1、、对校本部管理工作交换意见；2、对校本部管理提出要求；3、对吴副校长工作交换建议；4、就自己新上任，工作中争取高见。
1、就学校的安全工作和胡主任交换建议；2、就安全隐患排查要求从严、细，认真排查到位；3、就师训、岗位设置等工作交换建议。4、就学校营养餐的伙食安排及食堂工作人员的工作交换建议，5、就学校的财务情况进行认识，并就
财务支出等情况争取建议。
1、就开学工作的组织提出建议；2、就学校授课老例管理工作时行沟通；3、就学校的少先队组织建设交换建议；4、就毕业班授课工
作进行沟通。
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校长及领导班子成员谈心记录
黄霞
教育处副主任
12年9镇小部月6日校长室
1、就教育处工作进行部署；2、就
开学工作交换建议；3、就新上任工作进行要求；4、要求多与教育
主任进行学习，沟通。
陈江政12年9校长室1、就陈主任身体情况进行认识；
丽教月6日
2、基于身体情况的特别情况，工
主下午
作不详尽分工；3、认识生活和治
任
疗有什么困难。
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篇十：校长和副校长谈心谈话记录内容
记录本中共诸暨委员会20年度一谈心谈话目的通过开展谈心谈话推动面对面听取意见实打实相互帮助新贴心交流情感达到进一步沟通思想交换意见正式问题第二部分证据翻拍件25与曹建辉同志的谈话记录记录本中共诸暨委员会20年度一谈心谈话目的通过开展谈心谈话推动面对面听取意见实打实相互帮助新贴心交流情感达到进一步沟通思想交换意见正式问题触及灵魂相互谅解化解矛盾凝聚共识增进团结的目的记
录
本
中共诸暨
委员会
20年度
一、谈心谈话目的通过开展谈心谈话，推动“面对面”听取意见、“实打实”相互帮助、“新贴心”交流情感，达到进一步沟通思想、交换意见，正式问题、触及灵魂，相互谅解、化解矛盾，凝聚共识、增进团结的目的。二、谈心谈话对象主要分三个层面：一是校长、书记与班子成员分别谈心谈话；二是班子成员与分管处室主要负责人同志谈心谈话;三是班子成员与党员干部群众谈心谈话。三、谈心谈话内容校长、书记与其他班子成员谈心谈话，主要是沟通思想、指出问题、提出要求，了解掌握班子思想、作风状况和每位班子成员应解决的突出问题，做到心中有数。班子成员与分管部门主要负责人同志谈心谈话，主要是征求意见、沟通思想、加深了解，促进班子成员找准查实突出问题。班子成员与党员干部群众谈心谈话，主要是了解党员干部群众的学习、思想、工作、生活情况，肯定成绩、指出不足；听取党员干部群众对本单位工作的意见和建议，解决实际存在的问题困难；针对党员干部群众中存在的苗头性、倾向性问题进行教育和引导。四、谈心谈话形方式谈心谈话采取一对一面谈方式进行。五、谈心谈话时间要求每个层面每月至少开展一次谈心谈话。
谈话时间谈话人
谈话对象谈话内容：
谈心谈话情况
谈话地点职务职务
篇十一：校长和副校长谈心谈话记录内容
__________________________________________________校长与领导班子成员谈心记录
谈心人：邓世兵
职务：校长
谈心职务时间对象
支部12年刘委员9月2杰兼副日下
校长午
黎副12年晓校9月3涢长日下
午
吴副12年敦校9月4书长日晚
上
胡总务12年勇主任9月5
日
地点校长办公室
镇校部校长办公室
校本部校长办公室
办公室
谈心内容
1、对学校支部工作交换意见；2、就学校管理工作交换意见；3、争取对校长新上任工作的支持；4、就书记工作提出建设性意见。1、对镇校部管理工作交换意见；2、对镇校部管理提出要求；3、对黎副校长工作交换意见；4、就本人新上任，工作中争取高见。1、、对校本部管理工作交换意见；2、对校本部管理提出要求；3、对吴副校长工作交换意见；4、就本人
新上任，工作中争取高见。
1、就学校的安全工作和胡主任交换意见；2、就安全隐患排查要求从严、细，认真排查到位；3、就师训、岗位设置等工作交换
意见。4、就学校营养餐的伙食安排及食堂工作人员的工作交换意见，5、就学校的财
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__________________________________________________
务情况进行了解，并就财务支出等情况争取意见。
云教12年校长1、就开学工作的组织提出
常导9月5室意见；2、就学校教学常规
玲主日晚
管理工作时行沟通；3、就
任上
学校的少先队组织建设交
换意见；4、就毕业班教学
工作进行沟通。
黄教导12年镇小1、就教导处工作进行布
霞处副9月6部校置；2、就开学工作交换意
主任日长室见；3、就新上任工作进行
要求；4、要求多与教导主
任进行学习，沟通。
陈政12年校长1、就陈主任身体情况进行
江丽
教
9月6日下
室
了解；2、基于身体状况的特殊情况，工作不具体分
主午
工；3、了解生活和治疗有
任
什么困难。
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篇十二：校长和副校长谈心谈话记录内容
精品文档校长与领导班子成员谈心记录
谈心人：邓世兵
职务：校长
谈心职务时间地点谈心内容
对象
刘支部12年9校长办1、对学校支部工作交换意见；2、
杰委员月2日公室就学校管理工作交换意见；3、争取
兼副下午
对校长新上任工作的支持；4、就书
校长
记工作提出建设性意见。
黎晓副12年9镇校部1、对镇校部管理工作交换意见；2、
涢校长月3日校长办对镇校部管理提出要求；3、对黎副
下午公室校长工作交换意见；4、就本人新上
任，工作中争取高见。
吴敦副校12年9校本部1、、对校本部管理工作交换意见；2、
书长
月4日校长办对校本部管理提出要求；3、对吴副
晚上公室校长工作交换意见；4、就本人新上
任，工作中争取高见。
胡勇总务12年9办公室1、就学校的安全工作和胡主任交换
主任月5日
意见；2、就安全隐患排查要求从严、
细，认真排查到位；3、就师训、岗
位设置等工作交换意见。
4、就学校营养餐的伙食安排及食堂
工作人员的工作交换意见，5、就学校的财务情况进行了解，并就财务支出等情况争取意见。
云常教
玲导主月5日
就学校教学常规管理工作时行沟
任
晚上
通；3、就学校的少先队组织建4设
交换意见；、就毕业班教学工作进
行沟通。
黄教导年129镇小部、就2、就教导处工作进行布置；1、
霞处副日6月校长室就新上任开学工作交换意见；3、要
主任
求多与教导工作进行要求；4主任
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陈江政
进行学习，沟通。12年9校长、就陈主任身体情况进行了解；1、
丽教主日6月室
基于身体状况的特殊情况，工2、了
任
下午
解生活和治作不具体分工；3疗有
什么困难。
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