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高三家长会讲话稿,菁选2篇【通用文档】

时间:2023-02-03 08:54:02 来源:网友投稿

高三家长会最新讲话稿1  首先,感谢各位家长在百忙之中参加家长会。下面我就我们高三七班的具体工作给各位家长做汇报。  我将谈以下几个方面的问题。  一、学校的管理:实行严格的作息时间安排,下面我将学下面是小编为大家整理的高三家长会讲话稿,菁选2篇【通用文档】,供大家参考。

高三家长会讲话稿,菁选2篇【通用文档】

高三家长会最新讲话稿1

  首先,感谢各位家长在百忙之中参加家长会。下面我就我们高三七班的具体工作给各位家长做汇报。

  我将谈以下几个方面的问题。

  一、学校的管理:实行严格的作息时间安排,下面我将学生一周的时间安排说一下,每天早6:40点上早自习,中午1:15到校晚上5:30进教室。另外,为保证学生的学习时间,学校为住宿生延长晚上熄灯时间到11:00。从这周开始周六上课周日全天休息 。住宿生周日晚5:30点之前必须返回学校上自习。希望家长准确把握孩子的作息时间,防止出现意外。

  二.学生中表现的问题

  进入高三以后,突然增加了心理压力和学习任务、学习时间延长等的压力,有些学生开始出现不适应症状,突出表现是身体的不适应导致的精神不振。具体表现是:经常烦燥,不稳定。有些同学晚上学的很晚,身体开始出现疲劳,意志力强的同学能够克服,意志力弱的同学就要放弃了。还有心理上的压力和成绩的压力,因为经常进行考试,很多同学成绩忽高忽低,由于存在急于求成的心理,成绩低的时候就会失去信心。这样的情况下,我们老师会及时发现并经常找学生谈心,分析原因,及时帮助他们排除心理烦燥。

  另外,在同学中间也存在一些不安定因素,比如有些同学学习的主动性不强,自律性差,经过几次考试过后,成绩不见起色有放弃的念头,还有个别同学因为恋爱,上网,等影响学习。

  三.家长该做些什么

  高考不但是考知识,而且还要考经验。高三复习的过程,不但是知识的积累,还是经验的积累过程。作为一名高三的学生,每一位同学都有他的追求方向和目标,都会身不由己地产生自我的压力,所以我们作为家长,一定要给孩子们充分的理解。不要给孩子太多的压力,不要对孩子太苛刻的期望,生活上多照顾孩子,经常关心孩子的学习成绩。需要家长协调的几个方面

  1.保证孩子正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长:让学生和别人比学习、比努力、比进步,而不是比穿得好,用得好。

  2.要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无手机(请不要让您的孩子带手机到学校,利少弊多,有的孩子有手机家长都不知道)等等都应该成为我们关注的问题。

  3.在关注学习的同时,家长们都很关心自已孩子的身体健康。的确,多数学生在紧张的学习的同时,也承担着巨大的心理压力,如升学压力,人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况,这样,长此以往,学生免疫力低下,精神差,容易生病。

  4.有部分学生时常以饼干和方便面为食,导致胃病、感冒等时有发生,有时一次感冒就要耽误一两天学习没有效率。所以家长们在*时注重观察,及早发现一些情况,有病及早治疗,身体虚弱要加强营养。(早餐多数同学都对付,在早课后吃)。

  5.正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少,名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况,但成绩出来已是事实,我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训,以利于下次能有所提高。

  6.其次孩子回家要督促他学习,少看一些杂书,少玩一些电脑,少看一些电视

  7.加强与老师与您的孩子的沟通。我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验,工作态度和作风也比较过硬,认真负责,兢兢业业,精心设计着每一堂课,批改每一次作业,认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题,我们不怕学生的万万次请教,就担心学生不来问一次。相信我们的老师,当您的孩子说某位老师不好时,你应该告诉他,决定自己成绩好坏的是你自己的态度和努力程度,为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的。千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好打原因的想法,因为这样会害了孩子。

  8.向孩子灌输终身学习的意识。学习是一种能力!

  现在的大学不像我们以前一样,而是越好的大学学习越紧张,越刻苦,而并非有些人说的那样,上大学就是上了天堂,吃喝玩乐。应该让孩子以学习为乐趣,不要总是说:高中苦,忍受这三年,上了大学就好了。这种思想是危险的,我们看到或听到的那些在大学里玩了几年结果考试不及格被退学,或者大学几年没有任何进步,找工作很困难的事情太多了。别让他感觉只有高中三年需要努力,人的一生要不断的学习,增强自我约束,因为大学里因为玩游戏荒废学业的也太多了,到大学里添了很多不良习惯的也太多了。终身学习、终身进步、终身幸福!

  9.高三不苦。高三不苦,它很充实,很简单,是人生中第一次把命运掌握自己的手中,是快乐的!所以我们要向他们灌输一种思想:快乐的高三,充实的高三!

  10.正确看待高考。高考就是孩子们*以来人生的第一个大考,是综合素质的考试——知识、心理、意志力的全面考查。

  不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人,也不是说考不上大学就注定对社会无用,事情没有这样绝对的划分。但必须承认,我们的社会没有发展到人人都能享受高等教育,高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公*的人才选拔方式。换句话说,高考仍旧是人生的分水岭。如果我们承认多数时候受教育的高低确实决定着人的成长,决定着人生质量的高低,那我们就理所应当地要让自己在条件许可的范围内,尽可能多地接受教育。高考其实就是在决定谁可以继续接受教育,我们为自己争取的其实就是进一步受教育的机会。

  当然,一个人的能力有大小,有上就必有下,但同时我们还听到这样一句话:无论做何事,态度决定一切!

  我和您有共同的目标,让这些孩子能实现理想,过上幸福的生活,这也是我最大的幸福!我在这里保证:我绝不会放弃任何一名学生,我不会辜负你们的信任和支持!

高三家长会最新讲话稿2

尊敬的各位家长:

  大家上午好!

  首先我代表高三级部全体师生,向所有到会的各位家长表示热烈欢迎,对大家关心教育、支持教育的行动致以崇高的敬意和诚挚的谢意!

  今天,我们为了孩子坐到一起了。学校召开这个会,是因为孩子们已经步入高三已经三个多月,是为了让家长及时全面了解孩子学习、生活现状;了解我校的高考备考工作;加强学校与家长联系沟通,进而达到教师与家长携手共同努力,帮助学生取得高考复习阶段的较大进步,最终取得20**年高考的全面胜利。学校和家庭在孩子们复习备考的紧要关头更需要进一步携手育英才,心往一处想,劲往一处使,拧成一股绳,共同把孩子们托进大学之门,圆孩子们的大学之梦。

  为此,受学校委托本次家长会我主要谈二方面的问题:

  一、汇报高三级教育教学的措施和思路

  二、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法

  不当之处,还请各位批评指正。

  首先我把本届高三年级教育教学的措施和思路向各位学生家长汇报一下:

  一、年级总体情况

  1、本届高三编18个班,其中9个文科班,6个理科班,2个艺术班,1个体育班,学生总人数1200人, 72位任课教师。

  二、精选教师,优化组合,组建高素质、能打善战的教育教学团队。

  高三学年开学前,在学校陈校长的大力支持和指导下,级组本着优中选优、优化组合的原则,组建了本届高三年级的教师团队。这支团队都是业务能力强、教学成绩突出的老师。他们各有长处,易于形成一个团队,是能团结、能取胜的战斗集体。这支教育教学的团队由多年教高三且经验丰富、善于团结同事的教师当备课组长,对高三各科的复习备考把关定向,是一支能够“齐心协力,同心同德,和谐奋进,再创佳绩”的优秀团队。三个多月来教师们认真备好课上好课,受到学生们的赞赏。

  三、狠抓教学教研,提高教学效益,大面积、大幅度提高学生应试能力。

  我们的具体做法是:

  (一)抓复习计划,重在实效。“凡事预则立,不预则废”。正式开学前,级组就组织各科备课组长进行了充分的教学调研,各个学科依据调研的情况制订了高三学年的工作计划以及一轮复习备考的进度。事实证明具有很强的务实性、前瞻性和科学性,克服了学科教学上的盲目性、随意性和从众心理。

  (二)抓集体备课,重在方法。集体备课是学校一直高度重视的一种教研手段,也是三中教育教学质量连年居高不下的法宝。本届高三同样进一步加强了各个学科的集体备课,集体备课要精心设计学案,更要突出教材知识的处理方法、重点和考点的突破方法、学生掌握知识的学习方法、错题纠正的落实方法,以此来提高课堂教学效益,争取堂堂课都是精品。

  (三)抓课堂教学,重在效益。课堂是教与学的主阵地,要提高教学质量,必须严把课堂教学关。如何提高课堂教学效益呢?重点抓课堂教学的常规,精讲多练多提问,教学环节不可缺,引导、督促老师尽量在课堂上落实巩固所学知识,杜绝只追求知识容量而忽略教学质量的冒进做法,力求稳扎稳打,步步为营,争取课堂教学效益的最大化。

  (四)抓月考、周测、习题训练,重在落实。古人陆游曾告诫他的儿子,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”做题能力和应试能力不是先天就有的,也不全是纸上得来的,而更多的是磨练出来的。要达到“轻车熟路”、“驾轻就熟”的境界,必须训练有素。就教与学而言,习题训练是检测学生的知识记忆、理解、运用的主要手段,也是提高学生做题和应试能力的重要环节,任何学科任何师生都必须高度重视。为此,级组要求备课组要精选精练,举行月考、周测、每月进行月考,考后进行总结分析,每周进行周测、学生多练是必要的,但多练决不能滥,更不能乱,要扣准重点、考点、热点、易错点、易混点;“教师选题要下题海,学生训练要上岸”,有训练就要有检查,有作业就要全批全改,有批改就要有针对性的点评,真正把学生的知识与能力落到实处,把方法(也就是学习方法和做题方法、应试方法)落到明处,把学科教学落到细处。

  所以,在这里我请各位朋友一定要注意,只要高考一天不结束,你就不要把“没几天了,不会有大改变了”的话告诉孩子。

  第四句话:要让孩子有点危机感。

  随着科学技术飞速发展而来的严酷的竞争和对人才的近乎苛刻的要求不是非常现实的存在着吗?这几年的就业压力越来越大,特别是金融危机造成的找工作难几乎波及全世界。听到此,可能有的朋友会说,既然找工作这样难,还考大学干什么?这里我不想展开分析,我只说一句话:大学生、研究生是为找不到好工作遭难,而普通的民工是为找到一份能养家糊口的工作而奔波遭罪呀!为什么我们的孩子就感觉不到后顾之忧呢?因为我们这些当父母的跟在孩子的身后拼命的为孩子包办一切!那样做不是爱孩子,而是坑了孩子的一辈子,甚至坑了孙子一辈子。

  第五句话:嘱咐孩子一定要严格遵守学校纪律。

  可能有的朋友要说,孩子大了,懂事了,又到了高三,孩子们是会好好学习的,是会遵规守纪的。当然,绝大部分学生都非常懂事。但也有一小部分迟到、早退、逃课、偷懒睡懒觉地学生有之,作业不认真甚至不作、考试作弊以欺骗老师家长的有之,上课搞小动作、晚休不睡觉一直聊天到半夜的有之,不一而足。他们并不是坏孩子,是他们自制力较差需要督促、批评甚或惩罚。请各位一定要常教育孩子尊师敬长、遵规守纪,要时时告诉他们“纪律是约束人的,但约束的目的是助人成功”。当然如果学校需要惩罚学生时,也请各位理解,惩罚也是一种教育,而且是一种绝不可缺少的教育,没有惩罚的教育是不完整的教育。

  第六句话:让我们心往一处想,劲往一处使。

  我们把教育孩子比喻为拉车,学校、家庭和社会就是三股拉车的力量。学校是匹马,家长是天鹅,还有“一大群螃蟹”“一心要把车子拉到路边的水沟里去!”我们只有一个办法,首先要剪断社会上那些“螃蟹”的绳子,别让他们“使横劲”,然后把学校和家庭这两股绳子并成一股,心往一处想,劲往一处使,同心同德,共同努力,才有可能把这辆车拉倒正路上去!

  这也正是在高考冲刺开始时召开这次家长会的初衷。我们真心希望各位常和老师联系,更热切希望你们抽时间到学校来坐一坐,和老师谈谈,和孩子简单聊一聊等等。这些,肯定会给你的孩子莫大的安慰和鼓励,也是对我们工作的莫大支持与鞭策。

  我们三中能够有辉煌的今天,离不开陈校长的领导及社会各界和家长朋友们的理解与支持,我们三中明天的辉煌更需要社会各界和家长朋友们的关注与厚爱。为了您的孩子成为品学兼优的人才,为了您的孩子在明年的高考中取得骄人的成绩,让我们家校携手,为孩子们开辟一片广阔的地,撑起一片晴朗的天!

  最后,祝各位家长身体健康!工作顺利!家庭满美!万事如意!谢谢!

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