下面是小编为大家整理的2022年参观人民大学观后感,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
参观人民大学的观后感4篇
【篇1】参观人民大学的观后感
参观清华大学有感
参观清华大学有感（一）
又一次来到北京，只感觉到天空还是灰灰的。因为过年路上的行人和车辆少了许多。深深的吸了一口气，胸腔里是冰凉冰凉的。我裹紧了外套，拉了拉帽子，准备和妈妈他们步行到五棵松坐地铁。地铁里污浊而又温暖的空气包围了我，我坐在椅子上昏昏欲睡。倒了几次地铁终于到了。走出地铁站阳光刺眼的打在我身上。远处高高屹立着白色大门的就是清华了。
我怀着景仰小心翼翼的走进这神圣的大门，映入眼帘的是长长的一条街还有两旁高大的树木。人行道上停的满满的全是自行车。我们走在主路上汽车安静的从身旁驶过。整个大学只有风吹树木发出的沙沙声，走了好久还没有看到教学楼，我有些累了，抬头看到路牌这竟是一条街道，清华街。我吃惊的问妈妈：＂大学里面都有这样的街道啊还是双向行驶。＂妈妈说这你就不懂了吧有的大学里还有公交车呢。我越发吃惊了只想快步走进校园，想看看这所有着百年历史的名校还有哪些令我意想不到的地方。
走过一个拐角，眼前的视野非常开阔。正对着我们的是一个有着尖尖屋顶欧式风格地建筑，它的前面是一块大大的草坪。我惊呼着跑过去，近距离的看这个建筑。它的颜色是咖色白色黑色组成，墙上的漆都有些剥落了。我走上大理石的台阶，推开木制的大门，发出咯吱咯吱的响声。里面分为两层，每一层的顶都高高的。从外面看都非常漂亮走近就浑身散发一种历史悠久的味道，这里的楼都有百年历史。旁边是学生的宿舍楼，大大的高高的有三层，楼前是几个人都合抱不过来的合欢树。它的枝桠长长的伸向天空，碧绿碧绿的，它也有六十多岁了吧。我欢呼着奔跑着眼睛都不够看只好把它们留在相机里。
校园非常大，一个下午都没有走完，我们特地去了图书馆，一共有三层，几乎都亮着灯。悄悄的走进去，是扑鼻而来的书香味。他们都抱着厚厚的书戴着眼睛窝在座椅里认真的读着在稿纸上演算着做着笔记，有人进来也不曾察觉。甚至还有满头银发的老人。霎那间我为之动容，这是在初五大家都还在家里过年学校也没有开学，他们早已来到这里来到充满残酷竞争却又美丽的校园，重新开始了奋斗！
古朴的教学楼，参天的古树，勤奋好学的千千学子还有优雅的环境沙沙的风声都是这个百年老校的魅力所在。有那么多人希望来到这里，在这里求学读书是件多么快乐的事情。大学真美好，我希望快快长大，也来到清华，和他们一样，在有着浓浓古韵的学校里学习生活。
参观清华大学有感（二）
星期四，我踏着矫健的步伐，带着兴奋激动的神情来到了这两所神圣的大学学校--北京大学和清华大学参观。在这两个大学中，令我印象最难忘的是属清华大学。
进入清华大学的校门，首先映入眼帘的则是碧绿的一片。大树长得枝叶茂盛，叶子嫩绿嫩绿的，再看看楼房，哇，碧绿碧绿的爬山虎攀上了每个屋子的窗口，一阵风吹来，它们摇来摆去，像是在向我们招手致意呢！你若是走进了这个美丽的地方，看到了这处景色，肯定会被这里所迷住，迟迟不肯离开。
继续走进建筑，楼房里传来了学生们抑扬顿挫并且朗朗的读书声。在这些房子中，有的非常崭新，有的已经很古老，跟昔日的校舍相比变化已经很大了。其实，最值得一看的还是那座已经很古老但有许多历史文化可以渗透的清华学堂，它是以前清华学堂建校时大学生们学习、读书的地方，后来，由于面积的扩大，渐渐的，学校建了许多新的教学楼，人们就把它永久锁了起来，作为纪念。
过了一会儿，许多大学生下课了。他们有的边走便说笑，有的在骑自行车，有的正在教室回顾课堂上讲的内容，还有的直接跑到操场玩起了各类运动项目。
最有趣的还属发录取通知书的办公室。办公室的旁边站着一只假老虎，老虎的手上拿着一张清华大学的通知书。看到了这一幕的游客都咧开嘴巴笑了起来，纷纷跑过去与这只老虎合了影。
临近中午了，我们依依不舍地走出了大学校门。通过参观清华大学，我心中充满了豪情壮志，我要发奋读书，好好学习，认真听讲、复习、完成作业，将来争取考上这所学习环境好而又有名的大学--清华大学！
【篇2】参观人民大学的观后感
参观兄弟小学的观后感_观后感
幸福就在当下
——头道营子实验小学观后感
昨天，在总校组织下，我校四人与各兄弟学校领导参观了头道营子实验小学。高起点、高品位、高质量办学气魄让人心生震撼。了解了头小前世今生，继承与创新发展，让我们感知得到其如虹明天。回归现实梁东小学，敲打自己头脑，叩击自己灵魂，总有些许冲动与激情。辗转反侧，理不出个头绪来。渐渐平息下来，相信办法还是有。所以写下这个报告。
一、头小印象
1、让学生享受幸福教育，他们已在路上。
2、让教师享受教育幸福，他们信心满满。
3、硬件建设在短期内基本完成，资金是前提，超前设计理念和行动效率是保障。
4、软件建设精细有加，用心独到。已经能够让教师们感触到工作幸福与快乐。
5、与先进理念并行是领导执行力。全体教师和学生都知道自己应该做些什么，想些什么。
二、反观梁东小学，我们差距触目惊心。
1、学生学得好与坏暂不说，学得不扎实，玩得不开心，活得不自由，个性得不到张扬，幸福指数不高。
2、教师工作总是在疲于应付，身心疲惫，且是怨声载道，斗志丧失。幸福感和成就感一直在低水平上徘徊。
3、学校硬件建设一直疲软，曾经硬件现在已成为软件。各种设备无法更新与维修，只能在低水平运转。
4、教学软件建设软到不能再软。重复性工作，无创意劳动，培养了教师们坚韧惰性。教学改革，教学研究总是飘浮在空中。
工作就是为了挣那份工资，工资基本都能打到折上了，干好工作或再多干点工作那才是给自己找麻烦。讲奉献，只是空谈；
讲大局，也只是看领导面子而已。
5、学校没有真正有效执行力。一切好规划只能停留在初级阶段。为什么没有强大执行力？是因为没有强大约束机制和激励机制。学校规模和实质如同一个初中一个年级组，但事务却不是一般意义教研活动，校长也没有真正起到一名教研组长作用。思想上难以统帅教师，行动上难以示范教师。校长不知自己应该管啥，教师也不知自己应该做啥。工资涨了，士气没了，不求有功，但求自保。这样状态，能够创造好成绩，纯属偶然。一叶不足以障目，但一叶足以知秋。精细化是人事业心和责任心体现，需要人精心与细致。现在只能是粗枝大叶了。哪个校长都想让学校井然有序，美丽如画。现在等级制度与绩效管理，让人心涣散。人心不齐，校长自然孤掌难鸣。威严不在，威信不在，管住了门，管不住人；
管住了人，管不住心。心之所向，一片迷茫。大海茫茫，我等如一叶没有罗盘小船。
正常工作安排，听从了是给校长莫大面子；
不听从，理由会有千千万，唯一理由是：你能奈我何？什么公平、公正？什么榜样力量？不给学校添乱，就是善莫大焉了。
三、存在问题分析
1、头小是宁城教育长板，梁东小学可能是宁城教育短板。为什么这么短？根源何在？
经济基础决定上层建筑。现在保障正常运转都是个大问题，何谈创新与发展。有钱办有钱事，没钱办没钱事。现在喊喊口号都需要花钱，所以，我们连口号也不敢喊了。
教育危机背后是道德危机。个别教师职业道德存在一定问题。社会大环境与学校小环境都不容乐观。如何提高教师队伍道德水平，是一个必须要做好功课。
2、教学没有活力。教师教学水平急待提高。如何提高？关键是引导教师做研究，做有头脑、有想法、有胸怀、有野心教育家。何其难？你有千条妙计，我有一定之规。你走你阳关道，我就喜欢自己独木桥。太多诱惑，让我们不是不敢做魏书生，而是不想做。教师怕做学问呀！不是做不了，而不想做。哪怕愚昧点，也不想做老学究。现在这种体制，谁也不想也不敢想做将军了。做士兵，也不想冲锋陷阵。
3、如何让每个人都有时间思考教学，而不是一味蛮干、苦干。能够思考是智者，能够思考才能感觉到幸福。好在，目前还能感到很痛苦，说明我们还有知觉。只要还不全身心麻木，我们就能够有机会体验到教育幸福。试一试，自己一定行！学校要激励大家，引领大家。思考出智慧，尝试展才华！外因通过内因而起作用。尽管外面繁华喧嚣正酣，我们心灵还是有一分宁静致远期待——做学问期待——湿润心灵期待——不再孤独求败期待。
四、思路决定出路
1、统一思想，团队出击。依靠每一位教师。相信每一位教师。相信人是会有所改变。我们团队会改变所有人，成就所有人。要建设一支面向未来团队。当下，我们追求真实，就要直面虚假；
我们追求自由，就要直面枷索；
我们追求个性，就要直面古板；
我们追求精彩，就要直面灰暗；
我们追求幸福，就要直面痛苦。此刻，与其痛苦地挣扎，不如从痛苦中出发。即便我们戴着镣铐舞蹈，我们也不会放弃生命优雅。
2、培育一种精神。突击队精神。如何让我们冲出樊篱，获得职业重生？就要敢于尝试，让生命在不断刷新精彩中演译别样幸福。我们要唤醒教师沉睡智慧和不竭爱心。去点燃学生那追求真理、真知、真爱火把。如果名利占据大脑太多内存，那么生命常常面临着死机！死机就是没有生机！没有幸福机会！
3、相信每个人都是一面旗帜。生物多样性，告诉我们人人都有自己精彩。教育需要继承，更需要创新。只要我们出发点和落脚点是学生幸福，是学生当下和未来幸福，我们就有理由敢想敢为，冒点险也值得。
如果生命就是一场赌博，就要以我们勇气与智慧来赌学校未来，来赌师生们一生一世幸福。学校有学校品牌，教师要有教师品牌。目前，只有用人之长，用已之长，才能突破管理拘限。相信每一位教师都是有潜力，都是有追求，迷茫只是暂时，萎靡也是暂时。
品牌源于学校亮点，亮点是什么？亮点就是师生幸福点。师生不幸福，多少所谓亮点都是教育污点。如何找寻亮点？需要每个人深刻地思考。
4、减负担、放权力、给思路、出点子，让教师一直走在班级管理前沿，走在育人教书前沿。为了自己当下幸福，为了自己精神有所昂扬、有所慰藉，如何对待崭新太阳和日复一日教学工作呢？各有各价值观，各有各处世哲学，各有各思维方式……怎么才能得到尊重？又怎样才能尊重他人？什么才是真正意义自主发展？可持续发展？生命灵动蓬勃向上呢？如果天天检查评比，你当如何？如果不过度检查、评比，你又当如何？无论有多少困难，班级士气好了，好多问题就迎刃而解了。
5、首先要抓好晨读时间管理。让每一天都有一个美好开端。让大家感觉得到上学真好！上班真好！
6、我们要有选择地实施生本课堂。目是感知学生生命张力与美丽。不仅仅是获取一定量知识与能力。
7、要让教师每天都能够感知自己成长。让所有教师都能够分享工作快乐。良好人际关系是强大生产力。和谐校园是生命最好氧吧。
五、关注学校可持续发展，内涵发展
思想力量如何释放，需要良好沟通、理解与认同。否则，校长领舞成了独舞。我们可以没有电脑，但不能没有头脑。我们可以没有力量，但不能没有方向。辩证地看待问题，多做质性思考，少走弯路。具体怎么突破，有待我们团队表决。
1、士气管理：梁东小学教师应该有自己教育理想，不满足于疲惫不堪跑龙套，不满足于日复一日生命消耗。我们可以没有教育家渊博，但一定要有教育家情怀。防止最好愿景遇到最糟结局。人人做好汉，个个不做孬种。在育人教书生命舞台，要做生命舞者。不空谈，不守旧，要有一定高度和深度，又要做行动者。
2、时间管理：每一分钟都要管理好。教育自己并指导学生用好每一分钟。一通百通，触类旁通。全员研究时间，让时间有动感。
3、人才管理：蜂王理论。给人多大舞台，他就能还以多大精彩。不要约束得太多，放心让他自己折腾。不断地提醒和鼓励他不断地学习、不断地思考、不断地创新。说你是个人才，连一点创新都没有，也就不是个人才。而如果你学习了，思考了，行动了，想不创新也是不可能。
4、课程管理。开好现有课程。在与新课程融合前提下，依赖现有师资开发师本课程与校本课程。教师含金量大多体现在师本课程中。没有教师深度参与，哪有学生恒久热情？不论是诗歌，还是散文，不论是合唱，还是舞蹈，教师如果是旁观者，而不是课程开发者、组织者、实施者，都不会有实质性建设。如果有时间参与进来，教师就会关注个人内在成长，逐渐地远离世事纷争，会拥有一方心灵宁静。由于，这样基于教师内在发展课程建设，教师也就成了生命智者、达人，从容地行走在当下幸福田园。
5、学生管理：尝试良方，阳光课堂。我想，一日之计在于晨，阳光课堂就从晨读开始。如何晨读，大家一交流就全齐了。升旗仪式上或大课间，也可以加入诵读元素。站姿训练、队形训练等，都能够提振士气。管理是士气，而不是身体。有了精气神，才能够学习、思考、创新。
6、后勤管理：层层承包，一包到底。
7、学业活动管理：全面素质提升轨迹，让学生快乐地攀登。记录精彩瞬间，畅想美好明天。想一想，自己需要怎样学业管理，就会知道学生需要什么样精彩记忆。学业应该是人生一步一步走向巅峰基石。是个人财富，本来就是学生自己隐私。如何记录，要充分尊重学生自己意愿。
8、教研管理：提供个性服务，让每位教师真正地成为教学研究主人，而不是过客。有多少教师就可以有多少个教研方向。
9、学习方向：认真学习生本教育理论和魏书生班主任工作理论。学以致用。唤醒生命，尊重科学，崇尚民主。
10、安全管理：关键是培养有安全意识学生。还要关注学生体质发展。
11、校园文化建设。以上问题解决了，校园文化也就形成了。
六、梁东小学三年发展规划
1、全面落实素质教育精神，深入研究并落实生本教育理念，重点打造阳光课堂，逐步实施阳光教育。
2、对教师实施职业道德、教学业绩、专业化发展三项评估管理。
2、全面推进教师自主发展，实施以教师发展为基础校本课程建设。
3、依据学科特点和现代教学手段利用，进行精致化教学研究与实验。让教师教学呈现个人风格与魅力，让教师发展走向专业化、个性化。
4、逐步推进以张扬生命魅力为核心校园文化建设，让学校走向高品位内涵发展之路。
菩提之苦，苦于不能无限地救赎众生之灵魂；
教师之苦，苦于不能为每个孩子一生幸福奠基；
学生之苦，苦于一直名正言顺地被所谓知识所奴役。
问候你，我梁东小学伙伴！不论是风和日丽，还是阴雨连绵，我们都要一路前行。
在梦想与现实里程中，我幸福地告诉你，幸福不再遥远，幸福就在当下！
请珍惜当下幸福，分享当下幸福！只要我们心中有阳光，我们人生就是幸福！
梁东小学2013年5月26日公民凯恩观后感：谁玫瑰花蕾
1941年公映好莱坞经典电影《公民凯恩》中有这样一个镜头——人称“美国忽必烈”报业巨子查尔斯·福斯特·凯恩，在76岁时于自己宛若宫殿一般庄园中孤寂地死去，临终前唇角翕动，一句仿佛悄不可闻“玫瑰花蕾”随着手中砰然滚落水晶球一起，消失在这座富丽堂皇又冰冷寂寞宫殿深处，音声渐息，无人知晓。
作为业界头筹新闻大佬，凯恩坐拥着一个超出凡人想象庞大报业集团，资产千万，风月无边，一生名利兼得，本应无所遗憾，然而他临终时念念不忘竟是一句“玫瑰花蕾”，不得不让人疑窦丛生。
伴随着新闻大亨凯恩离去，“玫瑰花蕾”究竟意指何物成了新闻记者调查要点。它背后隐藏着什么样惊天秘密？凯恩临终时这声饱含哀伤叹息是在祭奠当年求而未得情感，还是为未能弥补对谁人亏欠而做终极忏悔？
随着记者调查深入，围绕着凯恩身边人采访逐渐展开，妻子好友同事仆人，他们一个接一个诉说了关于凯恩种种往事，凯恩曾经生活轨迹旋即缓缓展现在记者眼前。
凯恩曾制造舆论使国家卷入一八九七年美西战争；
重金挖走竞争对手全部班底；
曾迎娶总统侄女社交名媛艾米丽为妻；
曾展露自己政治野心参与选举；
曾仰仗丰厚财力力推自己毫无天分情人登上歌剧舞台……最重要是，他制造了一个前无古人后无来者报业帝国。在这个帝国昌盛时期，凯恩曾经控制着37家报纸，13家杂志和一个无线电广播网，他报业帝国是帝国中帝国。
这样富可敌国凯恩先生，临终前念念不忘“玫瑰花蕾”究竟是什么？重重调查之后记者依旧没有得到准确明晰答案。他最终下定结论说，凯恩先生是一个获得了他想拥有一切然后又失去了这一切人，也许玫瑰花蕾是某种他没能得到或是失去了东西。他猜测玫瑰花蕾也许就是拼图上一块，遗失一块。
如果从这个层面上来理解，凯恩一生是矛盾一生——风光无限世人皆知，孤单落寞无人相守。他不断得到，同时又不断失去，那些看似令人着迷、光鲜亮丽光彩浮华，在他生命里来了又去，却始终都是过客，在生命最终尽头，竟然什么都没有留下。金钱或许能够换取权势，权势或许能够招致名利，但这些都换不来真挚情感。亲人爱人友人情人，他们无一例外离开了他，他在追逐事业与名利同时，不断抛弃着这些实际更为珍贵感情。因此，从某方面来说，凯恩辉煌帝国是以牺牲最珍贵东西为代价才换取，他玫瑰花蕾，最终只能盛放在天国彼端。
影片最后为我们揭示了谜底——当仆人们哀叹着将凯恩生前所有珍藏异宝一件一件抛进熊熊燃烧熔炉中时，那件曾属于童年凯恩小雪橇，在烈焰炙烤下褪去了层层掩饰油彩，终于在趋于毁灭之前，短暂露出了当年模样。“ROSEBUD”几个字格外醒目，原来，这才是所谓“玫瑰花蕾”真相。
破碎童年使得凯恩成长经历异于常人，一面是旁人难以企及富贵荣华，一面是被父母抛弃孤独落寞，这种经历是暗藏隐痛，仿佛一颗深埋地下炸弹，虽被极力掩埋，但依旧存在着，并且往往在最脆弱时候引爆，不断折磨着他心灵。童年残缺使得凯恩难以获得真正安全感，因此他孜孜不倦追寻着已然逝去童年，和与童年有关一切。他第一任妻子，温婉贤良大家闺秀艾米丽并不能带给他一直缺失安全感，因此当他遇见孩子气苏珊时，就无可救药迅速陷入了爱河。苏珊那活泼伶俐而又无忧无虑性格，仿佛童年玩伴一样，带给他不能替代欢乐和平静。她能弥补他心灵缺失，她天真烂漫是他最好慰藉。然而这本不是爱正常形态。或许由于童年时没有在亲生父母身边长大，凯恩并不懂得如何去爱一个人，他将苏珊当做笼中鹦鹉、枕边娃娃，一味满足着苏珊那不实际愿望，并在苏珊感到痛苦时仍不停止毫无意义歌剧演出，最终导致了苏珊服药自杀。在苏珊侥幸被救回之后，他与苏珊深居简出，将自己囚禁在宫殿一般城堡庄园里，过着孤寂冰冷与世隔绝日子。当苏珊厌倦了这样日子，坚决离开他后，他像一头发怒狮子一般砸毁了苏珊屋子里所有物品，最终留下，就是他临终前依旧握在手中水晶球。
其实，无论是苏珊、水晶球还是“玫瑰花蕾”，凯恩所念念不忘、执着追求却最终未得始终是一份纯真而温暖情感。这种缺失从他童年开始，仿佛受了诅咒一般，如同一个难以逃脱梦魇，不断吞噬着他灵魂，使其不得安宁。
凯恩故事以报业大亨赫斯特为原型，其中掺杂了赫斯特一生对手普利策逸事，以及导演兼主演奥逊·威尔斯部分经历，因此显得十分离奇而精彩。查尔斯·福斯特·凯恩作为融合了上世纪初美国最有影响力两大报人艺术形象，极为生动，他故事淋漓尽致展现了当时美国报业繁盛与隐藏弊端，也给今天新闻人带来思考和警示。怎么做新闻，做什么样新闻，在新闻业飞速发展今天，有丰富多彩答案。当业界操守和底线一次又一次被挑战时候，新闻人最初初心也仿佛一枚在风中摆动“玫瑰花蕾”，枝影倾覆间，知未可见。
实际上，做事和做人一样，都是需要有些不切实际信仰。如果太过于纠缠现实，只着眼于眼前利益，拘泥于分毫较量，把重点放在不择手段生存上，即使这个媒体暂时获得了立足之地，也终将失去受众信任。新闻人应该是有梦人，在这个时代仍然不失做梦勇气，能做梦并且敢做梦，梦里初心不能忘。又或许每个新闻人都有一个关于“玫瑰花蕾”梦，只不过有人在迷惘中坚守，有人已永远失去，而有人，还在寻找。
谁“玫瑰花蕾”已经不再重要，新闻人做出选择不管多么相异，都将交与历史检验。在多少年后，当后人回望前人来时路时候，相信他们会给前人一个公平公正评价。火烧圆明园观后感450字（一）
今天，我观看了爱国主义电影《火烧圆明园》后，心情久久不能平静下来。我想，当可恶八国联军即将把这座万园之园烧毁时，清朝政府哪里去了？为什么没有一个中国人站起来奋起反抗呢？
从影片中，我了解到圆明园是万园之园，它是人类最宏伟﹑最壮观﹑收藏最多奇珍异宝园林。圆明园有金碧辉煌殿堂，有精致楼台亭阁，还有价值连城历史文物。令我引以为荣……可这一切都不存在了。1860年10月18日，英法联军发动了震惊世界火烧圆明园事件，他们疯狂掠夺园里珍贵瓷器﹑珠宝玉器﹑经典书卷，甚至还在大庭广众之下拍卖这些赃品，为了销毁罪证，他们用一把大火把圆明园烧了整整三天三夜，大地在颤抖，人们在哭泣，举世闻名、万园之园圆明园变成了一片废墟……看到这里，我心中怒火油然而生，对这群帝国列强咬牙切齿！现在，我们看到圆明园只剩下几根残缺不全大石柱孤零零躺在那里了。这是中华民族耻辱，所有炎黄子孙都为此感到痛心。
为什么帝国列强敢在我们这样一个拥有5000年文明、科技、历史国度上，这样肆无忌惮践踏、破坏？为什么我们祖国这样软弱？我觉得，是因为清政府腐败无能，致使我们国家科学技术落后，国家贫穷，民不聊生。而外国人有洋枪洋炮，一个顶俩，清政府无力抵抗，又不敢抵抗。以致被迫签订了丧权辱国不平等条约。这是多么可恨可悲啊！
看看过去，想想现在，我们国家强大了！我们中华民族像条巨龙腾飞在世界东方，经济、科技飞速发展。外国人再不敢侵略我们了，这还不归功于我们党，我们所有中国人不懈努力吗？虽然我们强大了，但是我们永远不能忘记这段耻辱历史！我们更应该为振兴中华而努力拼搏﹑奋斗，更应该不停发展科学技术。我们是祖国未来和希望。在学校里，要好好学习，不忘国耻，长大后报效祖国，为祖国繁荣富强献出一份力量！
火烧圆明园观后感450字（二）
看完《火烧圆明园》这部电影，我感到无比愤怒。
《火烧圆明园》讲是咸丰在位时，英格兰和法兰西这两个强盗入侵北京，而咸丰和他妃子决定逃往河北承德避难，大臣们都要咸丰出兵攻打英、法。中国太落后了，还在用长矛、箭。可是长矛怎么打得过枪炮？中国全军覆没，咸丰得以逃跑。英法联军可耻地一枪枪打死老百姓，闯进圆明园，还美其名曰”文明地拿”，最后为了掩盖罪行，三千五百名侵略者一把火烧了这座”万园之园”，康熙、乾隆花费几个世纪心血就这样化成了灰烬！
看完电影，我就被英法联军可耻和清政府无能深深震撼了！明朝火炮哪儿去了？戚继光鸳鸯阵哪儿去了？不过，那些中国士兵悲壮深深感动了我。他们，总比那些逃跑皇帝妃子好！他们，总比那些只知道纸上谈兵大臣好！他们，至少勇于献身，至少临死前还能与敌人同归于尽！他们，至少对于中国不至沦陷还有些贡献！
最令人震动是那个与英军谈判人摔跤蒙古大臣。当英国人羞辱中国，羞辱他时，他毫不犹豫地反击，把英军羞辱得恼羞成怒，把英军统帅摔进湖里，（）为中国人出了一口恶气！我瞧不起那些抱住他大臣！哪像个男子汉！软弱！
这使我联想到了”落后就要挨打”这句名言。是啊，中国闭门造车，哪会打得过有枪有炮英军？现在社会，不是大鱼吃小鱼时代，使快鱼吃慢鱼时代！现在，中国人变快了，快时代慢下来就会被别人超越，把你打下去，所以，必须快，慢就要挨打。我们要记住”落后就要挨打”这句名言！
影片最后有一句令人刻骨铭心话，让我感到无比愤怒，更激励我要好好读书，让祖国发展得更好：有一把火曾把耻辱烙在每一个中国人脸上，同时也在每一个中国人心里烙上了深深仇恨。这把火腾空燃烧时候，一个拥有黄河和长江滚滚波涛民族，一个拥有亿万双有力手和亿万双泪汪汪眼睛民族，却只能握着空拳，眼睁睁看着这座万园之园化为灰烬…
当幸福来敲门观后感500字（一）
最近看了威尔史密斯获奖电影《当幸福来敲门》，一直都知道这是一部励志电影，也一直没时间去看，看完后我才知道，这部电影能教会我们很多！
很值得大家一看一部电影！以下是这部电影观后感！
亲子、励志，这样用于定性字眼放在这部电影上其实是多余；
努力、奋斗、幸福，这样过程放在这部电影里其实也是多余。艺术来源于生活也高于生活；
一部成功电影也许并不需要一个万众瞩目新奇题材，回归于生活，最真实生活也许也是最高艺术了。这部挣扎在贫困底线里励志亲情电影来得平易近人，也更容易引发我们对生活诸多情绪共鸣。
梦想；
不管在什么时候突然来临，其实都不算太晚。只要我们还有气力去追逐；
于是我们也有了实现梦想祈望。这部电影里对于梦想定义显然是浅显而直白。史密斯饰演克里斯走在路上，遇到一个开着法拉利跑车男人，问他：你是做什么工作，以及你是如何做到；
他所羡慕并不是名贵跑车或者体面工作，而是那些人们发自于内心深处幸福笑脸。
幸福。什么才是幸福，什么样生活才称得上是幸福呢。美国《独立宣言》规定了每个公民都有追求幸福权利；
也许，正是因为幸福总是遥不可及，所以必须不停地去追求。克里斯，一个落魄中年黑人站在街道上喃喃自语时候；
也许，所有人都会想到这个故事最后结局。可以说，这部电影其实一点都不出人意表；
然而，在看这部电影时候我们自然而然地被它感动。励志并不那么刻意，煽情得不做作，在细节处理上细腻而温情；
这也许是这部电影让人喜欢原因。
奔跑；
不停地飞奔。这是符合一个活在繁忙都市里成绩一般推销人员日常生活场景。为了什么而奔波；
什么样生活节奏才称得上奔波呢。像克里斯；
为了赶上那一班公车，为了赶下一个商务会面，为了这一个夜晚容身之所必须赶在其他人前面去排队进入收容所……这也许是生活在美国最底层人们无奈而艰辛奔波。为了保住一份工作；
然后养子糊口、房租、国税、吃饭和一瓦遮头。
给我印象最深刻是无家可归父子留连在地铁站上长椅上相顾无言。玩一个并不好玩游戏，想像着周围凶险环境以及可怕猛兽，找一个山洞，父子俩相互依靠着取暖睡觉。当然，地铁站里不可能有山洞；
克里斯带着儿子躺在用卫生纸铺在厕所里地板上蜷缩着。一个男人泪水；
纵然这个男人已经两鬓斑白，这个场景依旧让人感动。那是一个中年男人对自己五岁儿子愧疚、责任、年介中年却依旧一事无成挫败感以及对幸福最热切渴望。捂着儿子耳朵不让他听到外面喧嚣拍打着门声音，那是他唯一有能力保护儿子表现。电影在描绘克里斯对物质财富追求同时，这种父子间亲子交流则成了精神财富积蓄。史密斯儿子贾登？史密斯（JADENSMITH）给这部恶俗励志电影增色不少。不需要做作父子亲情，小史密斯饰演克里斯儿子克里斯托弗，而贾登本色出演完成了这部电影煽情却不让人反感所有细节。可能是由于是和儿子对戏，以顾家出名威尔？史密斯演来格外真情流露，他成功诠释出一位濒临破产、老婆离家落魄业务员，如何刻苦耐劳善尽单亲责任，奋发向上成为股市交易员励志故事。
置之死地而后生，在看这部电影时候我多少次曾经想到这个词；
当一个男人处于他这种境况时候，多少人会绝望呢。诉求无门，求助无路，离梦想只有一步之遥却因为现实问题无法解决而放弃或者继续努力。
也许，没有得来艰辛；
也不会在得来之后知足而感恩。
当克里斯最终得到那份年薪80万美元股票经纪工作里喜极而泣，走进熙熙攘攘街头对着所有人幸福地微笑时，当他带着儿子走在繁华住宅区走向他自己房子时；
物质财富也许并不意味着所有幸福，他和儿子在这段艰难时光里相依为命也许才是他最大财富。
不再对儿子愧疚，不再对生活失望，不再只经历挫败。《独立宣言》规定了所有美国公民享有追求幸福权利，然而它却不曾对所谓幸福下一个定义。也许，是不是因为幸福含义过于广泛而且抽象呢。然而在这部电影里看起来，幸福其实也可以很简单。所谓幸福，也许是当我们对着我们深爱那些人们时；
我们可以问心无愧地说，我已经尽了最大努力给他们我所能给最好一切，不论是贫困或者富足。
当幸福来敲门观后感500字（二）
我看了《当幸福来敲门》。看完电影简介，内心颇为不以为然，不就是讲一个美国男人奋斗成功电影吗，历来美国电影宣传都是个人英雄主义，这一部电影也难免落入俗套，内心颇有大不敬之意。于是，边玩电脑，边用余光扫一两眼电视画面，可是，随着剧情发展，却深深被演员真情演绎，情节温馨曲折，人物真实可敬而打动，于是，关上了电脑，安静地坐在电视机前，随着人物经历而悲喜。
这部电影主人公是加德纳，他是一名普通扫描仪推销员，推销员微薄收入，使他厌倦了这份职业，于是，加德纳决定放弃这份职业，.他不顾妻子反对，投入到奉献颇高却也回报不斐股票行业。然而事情并不像他所想象那样顺利，在求职过程中，他经历了种种打击：妻子不能忍受这种拮据生活，离家出走；
房主因为加德纳不能付房租，把他扫地出门；
无家可归加德纳带着儿子以厕所为家，以收留所为家……加德纳所过生活，每一天都那么令人感到无望，伤感。但是，在打击面前，仅仅五岁儿子却让这份心酸经历弥漫了浓浓温馨。在父亲动荡生活面前，（）五岁儿子表现出来是可爱、天真、服从、埋怨、懂事、快乐、满足、开心……在重重打击面前，儿子表现让观众动容。当然，故事结局以加德纳功成名就而告终。
喜欢这部电影，固然因为剧情，更因为演员对剧情精彩演绎。加德纳饰演者威尔·史密斯和剧中小主人公本来就是一对父子，生活中他们关系如何，我们不得而知，电影中父子情深让观众尽收眼底。泪水，贯穿电影始终，男儿有泪不轻弹，是中国古训，但是加德纳并没有掩饰内心痛苦和失落，在他落泪同时，也让观众感到真实、具有生活气息，对主人公也产生了深深同情之心、钦佩之意。
任何艺术作品大都具有时代性，比如现在各个电视台播放战争片很多，和中国建国六十周年不无关系。《当幸福来敲门》这部电影播放，对于处于金融危机下很多人也多多少少能起到振奋人心作用。我觉得，《当幸福来敲门》这部影片我们可以做出不同解读，每个人从不同角度能够得出自己独特见解。对我而言，我更看重加德纳在重重打击下面，不轻易言弃那种精神，这种精神无论对于谁都具有永恒魅力，这是我们每个人都应具有品质。
在加德纳经历中，我们固然可以看到坚忍、执着、努力、奋进等品质在成功过程中所起作用，我们也可以看到不怨天尤人，坦然平静地面对心态。更重要是加德纳出众能力。加德纳成功原因是多方面，从加德纳身上，我们可以汲取很多。
【篇3】参观人民大学的观后感
参观小学观后感
观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。下面是小编为大家精心准备的参观小学观后感，希望对大家有所帮助。 参观小学观后感篇一： 11月11日下午，文林路小学全体教师在校长的带领下到文汇路小学参观学习，我们在文汇路小学工会主席的带领下对学校的校容校貌及班级文辉建设进行了仔细的观看和学习，最后听取了该校校领导的介绍。本次参观感悟很深，对我的思想产生量很大的触动。他们独具特色的校园文化氛围及其它值得我们去推敲、学习、借鉴。 一走进文汇路小学，一股浓浓的书香气息便围绕在你身边。学校的绿化做得很好，让人在校园有一种美的享受，其次他们的学校标语用的很恰当，如有一则关于环保的标语“文明在于细节，安全在于防范”，学校教学楼的墙上设计各种温馨的话语一下子就能激起学习的欲望。 文汇路小学用文字诗联串接而成的文化长廊等，使校园文化氛围一气呵成，浸透着浓浓的书香气息和强者之音，其感染性、号召力无时不在向广大师生潜移默化中熏染，这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的浓厚文化氛围不能不令人折服。 文汇路小学虽然不时很大，它的篮球场和跑到都是塑胶做的，看出学校的硬件设施不错，看出领导对办学的支持。学校的足球、篮球、舞蹈等社团温馨的小屋，摆放整齐的各种球及墙上催人奋进的标语让人对这些学校社团的活动从心里称赞。各个教室、办公室、功能室、党团活动室、少队部等一应俱全，他们总体布局一目了然、科学合理，在参观和随意提问中了解到，其教育教学师生花费心思布置校园环境的精神的确值得我们感叹和欣赏。 本次的参观学习使我受到很大的启发，秦校长最后在讲话中提到这所学校5、6年前原本环境不理想，可是在新任校长的带领下，他们想法设法努力去改变他们的环境，今天我们大家看到的美丽的环境是文汇路小学全体师生在原有的基础上下大力气完成的。可想他们下的功夫是可想而知的。作为一名任课教师，我想今天看到和学到的足可以促进我的教育和教学的提高。 参观小学观后感篇二： 九月底，在教育部门的领导下，我和几位老师有幸到孙柏中心小学参观学习，在历时1天的参观学习中，我们实地参观了孙柏中心小学特色作业及文化氛围。观看了孙柏中心小学的作业展板，听了中心小学老师的讲解展示。虽然这次学习活动很快结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深。下面我就从以下几方面谈谈这次参观学习的一点感受和体会。 我们所参观的孙柏中心小学，集中优势教育资源，办优质教育，把作业办出了特色，并取得了显著成效;着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，学生的实践能力与创新意识兼顾，不仅仅把作业固定在书面，还设置了许许多多手工制作及创意性作业。例如：学生的手工制作地膜覆盖机，培养学生动手能力的同时还能把制作应用于实践当中，为广大百姓服务，使学生成为关心群众的人。相比之下，我以前在潜意识之中还是只看重学生的书面作业，在布置作业方面缺少创新和实践。 作为一名品社老师，我特别看了一下孙柏中心小学老师们怎么布置品社作业？我发现：为了使学生通过做作业各方面能力得到锻炼，老师在布置作业时让学生自己当成一名设计师，每次作业就是一次新创作，让学生自己设计版面，并根据内容配图。这些做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们在这些方面进一步鼓励学生的话，那么对学生身心的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。 教师一言一行，一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。在对作业进行评价时，孙柏中心学校的老师们真正做到了一名良师益友。例如：在语文作文批阅时，老师们设置了“回音壁”“老师我要对你说”“心灵之约”“老师的建议”等等，具有人性化，又像是孩子们的朋友在对话。 教师肩负着即教书又育人的重任。首先，教师要有严谨的治学态度，设计作业、布置作业和批阅作业老师们都精心投入，字体相当工整，这就充分说明老师们在用心。这样学生也会更加热爱学习，把作业当做于老师沟通的桥梁。 总之，此次参观学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策！通过学习，我认识到，作为一名教师，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行设计有意义的特色作业，才能不虚此行！我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改进自己布置作业的方式方法，力争让自己的学生作业更好。
【篇4】参观人民大学的观后感
参观观后感
第一，内容丰富。外出参观考察时间虽短，但安排紧凑，主题鲜明，突出了加快发展的主旋律，通过观摩考察，奏响了提速前进的最强音。
第二，形式新颖。境内观摩，大家互比互学，领略了发展亮点;外出考察，把目光投得更远，奔赴兄弟地市和各县区经济最前沿，做到了内外兼顾，远近结合。
第三，气氛热烈。各级领导干部怀着饱满的热情，通过参观学习，共谋发展，共商大计，总结过去，描绘未来，展现出奋发进娶积极向上的精神风貌。
第四，收获显著。这次，我们集中三天时间，组团赴**、**、**等地考察，目睹了一些地市、**近几年来的巨大变化，感受了经济社会发展的浓厚氛围，学习了他们推进科学发展的成功经验。这次考察的内容，可以概括为以下几种类型：
一是***现代化高新技术产业。在**，我们看到了“绿色农业、环保工业、山水城市、生态**”建设给**人民带来的实惠：2006年全*生产总值达到亿元，规模以上工业企业达到9xx-xx，规模以上工业实现增加值33，1亿元，各类果品面积达到6xx-xx亩，粮经比例达到1：9，果品年产量达到7亿公斤，高档果品达到4xx-xx亩，有1xx-xx品种获得无公害绿色食品认证。培育了以汇源饮料、海达食品xx-xx省级龙头企业为代表的农产品加工营销企业11xx-xx，农产品加工储藏率达47。全县外商投资企业发展到2xx-xx，自营进出口权企业发展到4xx-xx，出口产品5xx-xx个品种，2006年实现出口创汇亿美元。考察团一行先后考察了***、**民乐园和***股份有限公司、**集团，**股份有限公司是全国药用玻璃包装行业首家上市企业，2006年实现销售收入亿元、利税达2亿元，该企业是国家重点高新技术企业、国家火炬计划企业、中国医药工业50强、全国先进包装企业。**集团于2005年成功在新加坡上市，实现融资125xx-xx美元，该企业是一家集半合抗原料、制剂及中药生产为主的综合制药企业，是国家重点高新技术企业，位列全国医药工业企业50强和×××医药行业前xx-xx。公司设有博士后科研工作站，先后获得21项专利、3xx-xx新药证书、8xx-xx仿制生产批文，是目前全国规模最大的头孢类原料药生产基地。2006年实现销售收入亿元、利税达亿元。
二是**县传统文化建设。当我们踏上**这片开发开放的热土，无论是在**、**文化旅游区，还是在***旅游景区，所到之处，无不让人领略到**悠久的历史文化和光荣的革命传统氛围，该*于5月29日—31日成功举办了第二届中国***文化旅游节”，节会以“**”为主题，举办了8项主题活动，共邀请国家、盛市领导和各地嘉宾100xx-xx名出席。节会向各大旅行社推介旅游景点1xx-xx，签定合作合同6xx-xx份;招商引资签约项目3xx-xx，实现了“文化搭台，经贸唱戏”的目的。
三是×××现代农业建设。×××充分发挥资源优势，以发展现代农业为核心，大力推进“五化”，积极发展效益农业、生态农业。培育重点龙头企业省级xx-xx、市级3xx-xx，创建国家级绿色食品花生标准化生产基地3xx-xx亩，发展无公害农产品生产基地3xx-xx亩，无公害产品达到1xx-xx，该县的绿茶先后2xx-xx获得国家和省农业博览会金银奖，给现代农业发展插上了腾飞的翅膀。该县也先后荣获全国科普示×××、全国经济林建设先进县、全国食品工业强县及全省农业产业化先进县、全省村镇建设先进县等荣誉称号。
四是**县**镇**村新农村建设。**村有140xx-xx亩耕地，67xx-xx，238xx-xx。该村是**闻名的造纸专业村，全村有民营企业16xx-xx，2006年完成工业产值亿元，实现利税276xx-xx元，上缴税金72xx-xx元，农民人均收入达到598xx-xx。该村聘请省规划设计院设计了村庄总体规划，新规划分生活居住区、文化娱乐区、绿地广尝民营经济园四部分。2004年该村每户补贴xx-xx建楼费用，启动了小康示范村建设工程，目前已建成新型小康住宅楼8xx-xx栋，逐步实现了绿化、美化、硬化、亮化、净化的目标，该村先后荣获市级先进党组织市级民营经济明星村、市级小康建设示范村等荣誉称号。
短短几天考察时间内，大家一路风尘仆仆，一路学习取经，一路深入思考，得到了许多有益的启示：
一是必须牢牢抓住第一要务。最近几年各地都一直发展的很快，许多工作走在了全省的前头，但他们始终不满足、不松懈，始终咬定发展不放松，聚精会神搞建设。即使现在已处于一个很高的平台上，他们仍然保持着强烈的危机感、紧迫感，推进科学发展的劲头一刻也没有放松，奋力拼搏的精神丝毫没有减弱。他们的经验告诉我们，在任何时候、
任何情况下，发展始终是第一要务，必须时刻紧抓不放。
二是必须始终坚持解放思想。我们的共同感受是，所到之处各地的经济社会发展之所以又快又好，除有国家政策支持外，很重要的一条就是他们思想解放。多年来，他们敢于突破，敢于创新，敢于进取，在改革方面一直走在全省乃至全国前列，孕育了“敢闯敢试、敢为天下先”的改革精神。他们意识超前、思维敏锐，善于捕捉、把握和用好了机遇。事实证明，观念变则行为变，行为变则习惯变，习惯变则命运变。我们只有不断地解放思想，不断激活加快发展的内在动力，才能不断缩小与发达地区的差距。
三是必须精心培育工业支柱。我们所看到的繁荣昌盛局面之所以能在改革开放的大潮中迅速崛起，得益于他们始终把工业发展放在突出位置来抓。经过多年的努力，做强了支柱产业，特别是培育了制药、生物科技及其它电子设备等先进制造业，撑起了经济发展的一片蓝天。他们的**、**、**、**、****等知名企业，都是长期重视工业发展所培育起来的骨干企业。他们的发展历程使我们认识到，只有大力发展支柱产业，千方百计加快工业化进程，才能抢上经济发展的快车道。
四是必须大力发展乡镇村级经济。**镇**村坚持优势发展，着力打造制造业，无论是镇一级还是村一级，都把精力集中在发展经济上，既创造了民营经济发展的成功范例，又推动了整个**的经济快速发展。**镇**村的经验告诉我们，乡镇村位置重要，潜力巨大，前景广阔，是大有可为、大有作为的。我们对乡镇、村的发展充满了信心。
通过考察学习，大家一致认为：临渊羡鱼，不如退而结网;心动更要行动。我们有决心、有信心在经济社会发展的滚滚浪潮中，乘风破浪，奋起直追，开创平邑更加美好的明天。
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