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2023做小狗作文3篇(完整文档)

时间:2023-02-16 19:06:02 来源:网友投稿

做小狗作文1  一周中我做了很多事,可最有意义的是做小狗。  我先做小狗的.头,看到那么多纸片,我不禁皱起眉头来。我想让爸爸妈妈帮忙,可是妈妈在做饭,爸爸在睡觉,我怎么叫都叫不起爸爸,我只好自己一个下面是小编为大家整理的2023做小狗作文3篇(完整文档),供大家参考。

2023做小狗作文3篇(完整文档)

做小狗作文1

  一周中我做了很多事,可最有意义的是做小狗。

  我先做小狗的.头,看到那么多纸片,我不禁皱起眉头来。我想让爸爸妈妈帮忙,可是妈妈在做饭,爸爸在睡觉,我怎么叫都叫不起爸爸,我只好自己一个人做。我看了看说明书,先做小狗的额头,嗯,挺简单的,做,嘴巴,简单,做,哎?这个脖子我仔细的看了看说明书,原来绕几圈就可以了。我便开始绕啊,绕啊,绕。终于把三条绕完了。

  身子真的太好做了!我先做两条前腿,嗯,真简单,把它们粘在脖子下面,然后,竟然先做尾巴!尾巴做好了,再做肚子,肚子也是绕的,绕啊,绕啊,绕。最后做后腿,后腿可不那么好做,粘第二节的时候,总是会套到第三节里去,在这点我费了好多时间,可是,到最后我还是坚持到完成小狗。

  做完以后,这个小哈士奇像是活了一样,凝视着我,而我也因此找到了自己的道理:坚持不懈,终会成功。


做小狗作文3篇扩展阅读


做小狗作文3篇(扩展1)

——争做小雷锋作文10篇

争做小雷锋作文1

  劈断昆仑,有宝剑,锋芒淬砺。*地起,电光石火,一声劈雳。二十二年成永久,九州百姓仰英烈。牧猪童,身世本*凡,真奇迹。理安在?毛选集。窍安在?忠党业。大海中,一滴水珠洋溢。公而忘私人本道,粉身碎骨心皎洁。日记抄,字字出心头,言行一。

  ——《满江红·雷锋》

  “天行键,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”每当看笔记本上的这句话时,我的心都仿佛被重重敲击了一下,因为它总是能激发出我心中一种对美德的崇敬。我们知道的美德有很多种。“白花从中过,片叶不沾身”是一种清廉的美德,“镜破不改光,兰死不改香”是一种忠诚的美德;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是一种大的美德;“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜“是文人不屈的美德。

  然而什么是美德呢?古今无数的圣人犹如在空中闪亮的星,为我们竖立了“德”的榜样。

  有一种美德与我们的生活紧密相连,那就是雷锋精神――“一日行一善”的小美德。一提起雷锋,我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事:帮列车员拖地、打扫候车室,为丢失车票的大嫂买票,给困难战友家里寄钱……会想起他“大公无私、全心全意为人民服务”的精神,想起他“严守纪律、脚踏实地干事业的螺丝钉”精神。

  1962年8月15日上午8点多钟,细雨霏霏,雷锋和他的助手驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后,为安全起见,雷锋站在过道边上,扬着手臂指挥小乔倒车转弯;突然,汽车左后轮滑进了路边水沟,车身猛一摇晃,骤然碰倒了一根*常晒衣服被子用的方木杆子,雷锋不幸被倒下来的方木杆子砸在右太阳穴上,昏死过去。后来经过抢救无效,雷锋牺牲了,年仅22岁。

  时间似沙漏,一眨眼工夫,就转瞬消失。光阴“残忍”地流走,但数不清的“活雷锋”像雨后春笋般,拔地而起。步行在路上,一个个热心的“活雷锋”随处可见。请为自己的一颗心付出吧!仁爱的情感,拨动内心最温暖的`那根弦。发扬学习雷锋可敬的精神,让世界布满无数个“活雷锋”吧!( 成宇

  争做小雷锋

争做小雷锋作文2

  3月10日是个周末,那天天气晴朗,微风习习。我和妈妈、班主任朱老师、班级的一些同学及他们的家长一起去了汉滨区敬老院。出发前,妈妈和叔叔阿姨们为敬老院的爷爷奶奶们买了一些饺子皮和饺子馅,准备给爷爷奶奶们包一顿饺子吃。

  一路上阳光明媚,我看着窗外明媚的春光,心里充满了忐忑与好奇:生活在敬老院里的老爷爷老奶奶是什么样子的呢?他们严肃么?慈祥吗?他们会欢迎我们的到来吗?

  但是这些忐忑与不安,在见到和蔼可亲的爷爷奶奶们时一扫而空。起初,我还有点儿拘束,直到有一位奶奶拉起了我的手,慈祥地对我说:“小娃娃,欢迎你来看我们呀!”听了这句话,我的心一下子安静下来,我鼓起勇气说:“爷爷奶奶好!”他们摸了摸我的头,是那么地亲切。我们一边走一边聊,虽然爷爷奶奶们行动不太方便,杵着拐杖颤颤巍巍地走着,但他们的脸上总是挂着欣慰的笑容,不知道为什么,我的心里有些酸酸的。

  那天,欢声笑语伴随着整个楼层,爷爷奶奶们聊得很开心。这时,妈妈她们大人开始包起了饺子,我和小朋友们也学着包饺子。饺子很快包好了,妈妈和另一个阿姨负责煮饺子,我和同学们负责拿碗,收拾桌子,我们将热气腾腾的饺子端给爷爷奶奶们,他们小心地接过,开心地吃了起来,我也尝了一个,觉得那天的饺子格外地好吃。

  时间总是过得很快,一个上午的`时光不知不觉地结束了,我们挥挥手跟敬爱的老人们做短暂的告别。在回去的路上,妈妈告诉我要尊老、爱老、护老……我跟妈妈说,以后有时间有机会我还要再去探望这些爷爷奶奶们。

争做小雷锋作文3

  雷锋叔叔是一位只讲奉献,不讲索取,全心全意为人民服务的人。他那助人为乐伟大的精神永远让我牢记心中,我也要让自己成为一个像雷锋叔叔那样的人,我不仅要学他的“钉子精神”刻苦好学,还要学他助人为乐的精神。要永远做一个有道德的人。

  记得有一天放学后,我兴高采烈地走出校园,正准备和妈妈回家,忽然,我看见路边有一位老人带着一位小孩在路边乞讨,我走近一看,使我感到十分的心痛。原来那小孩饿的脸色苍白,瘦骨如柴。我连忙去隔壁大饼店买来几个大饼,我走向前弯下腰把大饼送到那个小孩的手里,只见那个小孩连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃了起来。这时只见老奶奶的眼睛由茫然变成感激,用沙哑的嗓音不停的说:“谢谢!谢谢!······”还一直夸我是一个好孩子。这时我的脸变得红通通的,我温和地对那位奶奶说:“你们慢慢吃,别咽着。”

  此时,我很高兴,我感到一种付出的快乐! 我终于领会到了“送人玫瑰,手有余香”这句话的意思了,因为看到别人的脸上露出了笑容,我也很快乐! 让我们像雷锋叔叔一样,从身边的小事做起,时时刻刻为他人着想,让雷锋精神永驻我心,做个有道德的人。

争做小雷锋作文4

作文4

  每当人们谈到雷锋,心中都会不由得升起无限敬仰。他不仅仅代表一个人,一个名字,它象征着永无止境的`被中华民族认可的品质。

  在这广袤的国土上,从年过花甲的老人到刚入学堂的学子们,有谁不能描述雷锋精神呢?老师用雷锋精神教育我们,家长用雷锋精神感化我们,让我们明白感恩。我们在雷锋日里发表演讲,我们坚定不移的对自己、对他人说:“我要做活雷锋”!

  我们做到了吗?

  月光如水,静静的洒在地上。幽静,空灵。远处的喧嚣打破夜的沉默,月亮用它那苍白的没有温度的脸庞,打量着被霓虹灯映得失了本色的夜。一家酒店像一颗灿烂奢华的珠子,极不相称的被嵌进这宁静天地。我眼前的景象更是讽刺。

  一个颤巍巍的老者,头发被黑暗映得发灰。他那略带乞盼的绝望的眼神空洞而无力。没开春,天正寒。几分寒意掠过,他直缩脖子。生意兴隆的小酒店不时有人进出,见了他,人们不是匆忙的走开,就是居高临下的抛下张毛票,他惶恐的拾起。一会儿,他向里走走,大概是想讨碗热饭吃,没走几步,保安就拦住他,呵斥他离远点,他伫在那儿,不知所措。

  远处的我握紧了拳,我的脸被温热的呼息烤的发烫,但我的心却点点冷却。我的手掠过一片叶,带走了那上面的水珠,我冻僵的手指感触不到它的温度。我皱眉窥视着这一切。

  我转过身,忽发现,我从头至尾都是一个旁观者。讽刺也好,批判也罢,我从未想过做一个当事人,用自己的实际行动帮助他。我冷漠的看着这个世界,指责别人,而我做到了吗?

  雷锋精神被我们奉为传统美德,代代相传,但它不是用文字记录,语言描绘的。它需要我们用实践去开拓,时间去证明。

  雷锋精神的接力棒已传到我们手中,让我们不要再做旁观者,路人甲。让我们用双手去实践,去帮助,去感恩,让我们用行动去感染他人,让雷锋遍布神州。

  空灵中,我听到雷锋坚定地脚步穿越时间,健步走来……

争做小雷锋作文5

作文4

  每当人们谈到雷锋,心中都会不由得升起无限敬仰。他不仅仅代表一个人,一个名字,它象征着永无止境的被中华民族认可的品质。

  在这广袤的国土上,从年过花甲的老人到刚入学堂的学子们,有谁不能描述雷锋精神呢?老师用雷锋精神教育我们,家长用雷锋精神感化我们,让我们明白感恩。我们在雷锋日里发表演讲,我们坚定不移的对自己、对他人说:“我要做活雷锋”!

  我们做到了吗?

  月光如水,静静的洒在地上。幽静,空灵。远处的喧嚣打破夜的沉默,月亮用它那苍白的没有温度的脸庞,打量着被霓虹灯映得失了本色的夜。一家酒店像一颗灿烂奢华的珠子,极不相称的被嵌进这宁静天地。我眼前的景象更是讽刺。

  一个颤巍巍的老者,头发被黑暗映得发灰。他那略带乞盼的绝望的眼神空洞而无力。没开春,天正寒。几分寒意掠过,他直缩脖子。生意兴隆的小酒店不时有人进出,见了他,人们不是匆忙的走开,就是居高临下的抛下张毛票,他惶恐的拾起。一会儿,他向里走走,大概是想讨碗热饭吃,没走几步,保安就拦住他,呵斥他离远点,他伫在那儿,不知所措。

  远处的我握紧了拳,我的脸被温热的呼息烤的发烫,但我的心却点点冷却。我的手掠过一片叶,带走了那上面的水珠,我冻僵的手指感触不到它的温度。我皱眉窥视着这一切。

  我转过身,忽发现,我从头至尾都是一个旁观者。讽刺也好,批判也罢,我从未想过做一个当事人,用自己的实际行动帮助他。我冷漠的看着这个世界,指责别人,而我做到了吗?

  雷锋精神被我们奉为传统美德,代代相传,但它不是用文字记录,语言描绘的。它需要我们用实践去开拓,时间去证明。

  雷锋精神的接力棒已传到我们手中,让我们不要再做旁观者,路人甲。让我们用双手去实践,去帮助,去感恩,让我们用行动去感染他人,让雷锋遍布神州。

  空灵中,我听到雷锋坚定地脚步穿越时间,健步走来……

争做小雷锋作文6

  “如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守你的生活岗位……”这段精彩的语言,你或许会以为这是哪个名人的名言,但,这不是,这只是《雷*日记》中的一小段,也是他一生的写照。

  雷*离开我们已经近50年了,他的故事想必大家都已经耳熟能详。他的一生虽然只有短暂的22年,然而,在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人,为人民做好事,留下了许多感人的事迹

  雷*有这样一句话:“螺丝钉虽小,其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”作为我们小学生,在班级、在学校这个大家庭,我们也要学习雷*的这种“螺丝钉”精神,为这个大家庭尽一份力。这份力量虽然很小很小,但有时用途却很大很大。有时班里因为你尽的这份力,就可能获得“先进班集体”的荣誉称号;有时班里因为你尽的这份力,就可能夺得“文明班级”的奖牌……只要你做到了“螺丝钉”精神,就是为这个大家庭添了一丝光彩,不是吗?

  雷*精神就是从身边的小事做起,不管多小的事,只要你帮助了别人,你就做到了雷*精神。当你正在写作业而听到同学四处借文具的声音,你是装作没听见,还是把自己的文具借给了他(她)?当别人向你请教问题时,你是冷漠地把头转向一边,还是热情地帮他(她)讲解?当同学遇到困难时,你是漠不关心,还是帮他(她)克服困难?答案很明显,大家肯定会毫不犹豫地选择后者,这就是学习雷*的助人为乐精神。

  学习雷*,不需要做什么惊天动地的大事,只要我们时时想着别人,处处帮助别人,从现在做起,从今天做起,从我们身边的一件件小事做起,从帮同学系红领巾,帮别人解答难题,给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起,在别人需要帮助的时候,尽力帮助别人,争做一个雷*式的好少年。

  同学们,雷*虽然已经离我们远去了,但雷*精神依然存在,现在有很多人觉得雷*精神是“傻子”精神,但是,雷*的这种“傻子”精神并没有过时,我们这个时代需要这种“傻子”精神,呼唤这种“傻子”精神。让我们争做新时代的“小雷*”吧。我坚信,雷*精神定会在我们这一代人中发扬光大,放射出更加灿烂的光芒!

争做小雷锋作文7

  雨哗哗的下着,那又长又滑的道路上,一个年轻人冒雨送一个带着孩子的大嫂回家,他将自己的雨衣披在大嫂身上,将大衣给孩子穿上,自己却接过大嫂沉重的包,大嫂感动得热泪盈眶:“同志,我...我一辈子也忘不了你的情啊!”他却在此时,笑着离开了。

  他,就是雷锋。

  雷锋有一颗永不疲倦的心,他将自己的每一分钟都投入到革命里。

  雷锋有一份真诚深厚的情,他将自己全部的爱奉献给了每个兄弟。

  某个时候,有人忘了雷锋,因为金钱与地位充塞了他空空的头脑。

  某个时候,也有人忘了雷锋,他用嘲笑与戏弄对待真诚和人生。

  但是,乌云终究是遮不住太阳的,灰尘也不能将人们的眼睛遮蒙,雷锋,他的名字是那样的深入人心!

  阳春三月,我们寻找雷锋!

  阳春三月,我们呼唤雷锋!

  阳春三月,我们,就是雷锋!

  你看,在巷子口,用推车运走垃圾,用扫帚清扫街道的不正是雷锋吗?

  你看,在那山村校院,将爱心义卖的钱递给老校长的,不正是雷锋吗?

  雷锋刚刚从这儿经过,不信?你看那特困户桌上一堆堆饱含爱心的水果,就是雷锋送来了人间的春风。

  雷锋现在就在这儿,不信?你看那敬老院会堂上一抹抹曳动为老人带来欢声笑语的色彩,就是雷锋带来了人间的温暖。

  同学们!不要寻找雷锋,不要呼唤雷锋!我们要学习雷锋!我们要成为新时代的雷锋!

  学习雷锋,就是要学习他的勇于奉献的精神,不计较个人得失,多做有益于社会的事。

  学习雷锋,就是要学习他的钉子精神,努力学习,掌握好报效祖国的本领。

  学习雷锋,就是要学习他一丝不苟的做事态度,凡事有强烈的责任心,圆满完成任务。

  学习雷锋,就是要学习他的乐于助人的精神,热心帮助他人,从助人中得到快乐。雷锋说过:人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。同学们,让我们以此为座右铭,像雷锋那样去工作、生活,从我做起,从身边的小事做起,为成为雷锋式的好少年而努力!

争做小雷锋作文8

  阳春三月,人们开始以不同的方式怀念雷锋,雷锋精神总是随着春天的脚步一再融入我们的生活,给我们的精神世界带来崇高和温暖的气息。

  作为一名小学生,我们学习雷锋,讲文明要做些什么呢?其实很简单,就是“从自我做起”,培养我们的“刻苦钻研,求真务实”的精神,以钉子的“挤”劲和“钻”劲,抓紧一切可以利用的时间刻苦学习,从而练就了一身过硬的本领,成为学习的尖兵。

  我还记得他说过“将来不论革命需要*什么,我要做一颗永不生锈的螺丝钉。”是呀,革命就是需要永不生锈的螺丝钉的。

  还记得1957 年流经望城县境的沩水河,是湘江的一条支流,雨季经常泛滥成灾。县委决定发动群众根治沩水河,雷锋一连递交了几次申请书,要求参加治沩的战斗。雷锋的要求得到批准后,他马上投入了战斗,哪里艰苦哪里就有他的身影。治沩工程结束后,县里召开总结庆功大会。雷锋被评为治沩模范。

  还有1959 年的一天夜里,雷锋正躲在调度室看书,忽然外面下起了大雨。他一惊:工地上还有六节车皮的水泥没有卸下来,雨一淋,就要报废,他急得心里直蹿火。

  缷,来不及了,只能找东西盖。他冒雨跑回去叫来二十几个小伙子,又把自己的衣服、被子抱来盖在水泥上,接着,大家又分头找来席子和篷布盖上,终于保住了7200 多袋水泥。报了雷锋雨夜抢护水泥的事迹,雷锋在日记中写道:“青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。”

  人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我们要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。同学们,我们在爱中长大,爱就是我们生命中的水和空气,不能缺少,让我们携起手来,共同努力。从点滴的小事做起,关爱他人,争做新时代的“小雷锋”,争做四好少年。

争做小雷锋作文9

  春天是多彩的——五颜六色的小花小草们从“雪妈妈”的怀抱中探出了一个个小脑袋,树木们也开始换上了绿色的礼服。春风里,我们的*和红领巾正在迎风飘扬……“人说三月好风光”。三月里,春暖花开,喜事连连。三月既是“安全法制教育月”又是“学雷锋活动月”。

  说起雷锋,想必大家一定知道吧?他是我们华人的骄傲。在1963年3月5日,**曾亲笔题词“向雷*学习”,就是要学习他全心全意为人民服务的精神。

  雷锋,用他羸弱的身躯,直至年仅22岁的青春年华,向世人书写了一个大写的“人”字;他是时代的先锋,他是时代的楷模,他更是我们学习的标兵。

  尤其令人感动的是,他懂得“珍惜”二字的分量。部队分发衣服时,本来每人两套,可是轮到他时,他竟然说:“我身上穿的军装,缝缝补补还可以穿。我觉得现在穿一套打补丁的衣服比我小时侯穿的要好上千万倍呢!”看呀,他就是这样惜物如金,懂得珍惜的人。可这要放在现在,不知会有多少人笑他“傻”呢!可能还有人会说“不要白不要,反正又是公家的,碍你什么事?”

  诚然,说它是公家的,这话一点不假。可大家知道不,就算公家的东西,它也凝聚了举国上下多少纳税人的心血?甚至它还满含全国亿万同胞的血汗因子。浪费公家财物那还不是一种极大的犯罪么?

  话说到此,我不由得会想起我们身边的一些不良陋习。在蛋奶工程实施中,有一些同学,他们常以口感不适、翻胃、恶心之类为借口,偷偷摸摸甚至有人还公然向校门外、垃圾厂、厕所便池等处丢弃蛋奶。这简直就是糟蹋甚至犯罪!你们不吃,但也不能浪费啊!每天光蛋奶每人就是价值两元多的国家投资,往小里说,它甚至也有我们每位同学的父母们的血汗和纳税成分。和雷锋叔叔作比,我们应该为这种浪费深感可耻!

  作为一名班干部,我理应服务班级、造福他人,关心他人、助人为乐。记得有一天早晨,我到教室时,从门后飘来一股霉臭味。于是,我望门后一看,哇!有满满一桶垃圾,而且是一桶蛋壳、奶袋之类的混合垃圾物,难闻极了!

  于是,我问身边一位同学“今天是哪两个人扫地?”那个同学说“不知道。”于是,我叫了几个同学去倒,倒完后又顺路到河边把桶清洗了一遍。扫地的同学见了,个个都面红耳耻。因为春天是最容易感染疾病的季节,也是病毒最活跃、传染病最为猖獗的时节,所以,同学们可得注意环境卫生呀!又是一年三月天,雷锋精神——正被和曛的春风吹遍大江南北。我校师生正以饱满的热情比学赶帮、好学上进,争做“标兵”!

  雷锋,他离我们并不遥远。就让我们从自我做起,从日常生活做起,努力争当校园“标兵”吧!

争做小雷锋作文10

  3月5日是雷锋日,是我们的学习雷锋的日子,今天,我也当了一次“小雷锋”

  这天星期天,我又要去刘老师家学钢琴,正当我走到小区门口时,突然,看到不远处,有个发亮的东西,我赶紧跑过去看,原来是一串钥匙。

  我想:这是谁的钥匙呀?丢钥匙的人,现在一定很着急吧!我左看右看也没有看见找钥匙的人,怎么办?如果我继续等下去,就会把钢琴课耽误,妈妈会责备我的,但是如果我把钥匙仍在这不管的话,说不定那个丢钥匙的人就进不去家了。

  我急中生智,把它交给物业管理人员。于是,我跑到物业办公室,有位叔叔正好在门口,我对他说:“叔叔,我捡了一串钥匙,不知是谁的,你帮我问问吧!”叔叔说:“你真是个好孩子!”


做小狗作文3篇(扩展2)

——做小学作文3篇

做小学作文1

  一个星期六,我们语文班举行了游戏活动――做哑剧。

  老师向我们说好了游戏要求后,游戏开始了,全班鸦雀无声。

  老师写了第一个表演内容―举重。老师请了一名男同学来表演。这个同学像真的举重一样,吃力的把杠铃往上举。等表演结束后,全班鼓掌。但我觉得这位同学没有拿起杠铃的动作,并且不是很生动。

  接着,老师写了第二个表演节目――打乒乓球。过了一会儿,两位男同学上到讲台,讨论了一会儿,开始表演。一名男同学直接把乒乓球打过去,另一名男同学就接住并打回去。就这样你打我接,我接你打。过了没多久,老师就叫他们下去。然后,老师写了评语:好像不见他们捡乒乓球?可我觉得除了这个评语外,还有一个评语:他们好像没有发球?

  然后老师再请一个女同学来表演“吃鱼时被鱼骨卡住喉咙,十分痛苦。”这个女同学表演得十分生动。把吃鱼时被鱼骨卡住喉咙,十分痛苦的表情表演得清清楚楚。

  最后是自己选择内容。老师先请两位同学出来表演“吃香蕉”。这节目也表演得不错。一个同学把吃完的香蕉皮乱仍到地上,弄得两人跌倒。

  游戏活动继续开展着。过了没多久,游戏活动结束了,我们开始写作文。

  这次的活动不仅很丰富,还很精彩!

做小学作文2

  我有一个和吸血鬼有关的邻居,它们还是吸血鬼的后裔,只不过好像是吸血鬼的退化版,比吸血鬼小了好几倍。

  它们穿着黑衣服,黑裤子,也有穿着黑白相间的衣服和裤子的。天天拿着一根吸管——八只脚,天天吸人血,天天嗡嗡叫,半夜把你吵醒,让你睡不着觉。

  你猜对了吗?没错,这就是我的“好邻居”——蚊子。我来讲一讲我的好邻居为我做的"一些“好人好事”吧!

  有一天晚上,我正在做作业,有蚊子在我面前飞来飞去,我看了心里烦,就一巴掌打过去,没想到打到了我自己的脸,而蚊子就在这时对着我的耳朵大喊:“嗡嗡嗡嗡……”我都快“高兴”死了,拿出了花露水往身上泼,没想到那”好蚊子”不屑的看了我一眼,就飞走了。那时我气炸了,用撕纸来发泄,撕了之后才发现撕的是今天刚写完的家庭作业,我只能无奈地说:“谢谢你,我的好邻居”。

  还有一天晚上,我在沙发上看电视,突然飞来了一只麻蚊子。它停在我的大腿上吸血,还哼着一首乡间小曲“嗡嗡嗡嗡”,我突然觉得又疼又痒,刚一伸手,它立马飞走了。我受不了麻蚊子的折磨,上床睡觉了,没想到它也跟了进来,还在我床边边喝“血汁”边唱歌。

  这就是我的“好”邻居——蚊子。


做小狗作文3篇(扩展3)

——做小风车作文3篇

做小风车作文1

  今天,我和妈妈一起做了一个大风车。我们先做准备工作。我找来了一张正方形的黄色纸,还有铅笔、胶水、尺子、剪刀、大头针等工具。

  我先画出这张纸的对角线,用剪刀把每一个对角线剪开,但是注意不要剪得太开,而且一定不能剪断。然后,我又拿出胶棒在中间涂了一些,选了其中一个三角形左边的角往中间一折,下一个用右边……

  就这样左折右窝,最后,风车的上半身做好了。我再用大头钉往中间一扎,又让钉子把吸管也扎好,这下,下半身也做好了!

  哈哈!风车做好了。可是我总觉得还缺少了点什么。啊!对了!原来是缺少了色彩呀!我急忙拿来了我的`水彩笔,给风车涂上了五彩斑斓的颜色。现在,风车就完美无缺了!妈妈连连称赞说我做的风车好极了。

  我拿着风车去楼底下玩。鹅黄的风车就像是春天的太阳,看起来暖暖的",柔柔的,我举着风车跑呀,跳呀,风车在春风里悠悠地转着,就像一只美丽的蝴蝶在翩翩起舞,真是高兴极了!

做小风车作文2

  今天,我和妈妈一起做了一个大风车。我们先做准备工作。我找来了一张正方形的黄色纸,还有铅笔、胶水、尺子、剪刀、大头针等工具。

  我先画出这张纸的对角线,用剪刀把每一个对角线剪开,但是注意不要剪得太开,而且一定不能剪断。然后,我又拿出胶棒在中间涂了一些,选了其中一个三角形左边的角往中间一折,下一个用右边……

  就这样左折右窝,最后,风车的上半身做好了。我再用大头钉往中间一扎,又让钉子把吸管也扎好,这下,下半身也做好了!

  哈哈!风车做好了。可是我总觉得还缺少了点什么。啊!对了!原来是缺少了色彩呀!我急忙拿来了我的水彩笔,给风车涂上了五彩斑斓的颜色。现在,风车就完美无缺了!妈妈连连称赞说我做的风车好极了。

  我拿着风车去楼底下玩。鹅黄的风车就像是春天的太阳,看起来暖暖的",柔柔的,我举着风车跑呀,跳呀,风车在春风里悠悠地转着,就像一只美丽的蝴蝶在翩翩起舞,真是高兴极了!

做小风车作文3

  今天,我和妈妈一起做了一个大风车。我们先做准备工作。我找来了一张正方形的黄色纸,还有铅笔、胶水、尺子、剪刀、大头针等工具。

  我先画出这张纸的对角线,用剪刀把每一个对角线剪开,但是注意不要剪得太开,而且一定不能剪断。然后,我又拿出胶棒在中间涂了一些,选了其中一个三角形左边的角往中间一折,下一个用右边……

  就这样左折右窝,最后,风车的"上半身做好了。我再用大头钉往中间一扎,又让钉子把吸管也扎好,这下,下半身也做好了!

  哈哈!风车做好了。可是我总觉得还缺少了点什么。啊!对了!原来是缺少了色彩呀!我急忙拿来了我的水彩笔,给风车涂上了五彩斑斓的颜色。现在,风车就完美无缺了!妈妈连连称赞说我做的风车好极了。

  我拿着风车去楼底下玩。鹅黄的风车就像是春天的太阳,看起来暖暖的,柔柔的,我举着风车跑呀,跳呀,风车在春风里悠悠地转着,就像一只美丽的蝴蝶在翩翩起舞,真是高兴极了!


做小狗作文3篇(扩展4)

——学做小雷锋作文3篇

学做小雷锋作文1

  在我们周围,就存在着许多雷锋,如:公共汽车上给老爷也老奶奶让座、扶老人家过马路……今天我给大家介绍我们班上的一位小雷锋,他就是我们班上的王歌。

  她长着一头咖啡色的短发,一双水灵灵的.大眼睛长着长长的眼睫毛。从一年级开始她就是我们班上的“节能小卫士”。她每天要负责开关电灯、电视机、实物投影仪、电风扇,还要开关电源。直到现在她还是默默地问我们服务。虽然这一系列的小事并不引人注目,但是她每天比我们辛苦。很多人认为这些事情很容易,这些事情是很容易,但是要坚持到现在,是很不容易的。从这里可以看出,他认真负责,坚守岗位。你想,要是她不坚持,我们要浪费多少电啊!我们班不能缺少她。

  在这里我要谢谢你,谢谢你为班级付出的一切。

学做小雷锋作文2

  “雷锋出差一千里,好事做了一火车”我也想做一回“小雷锋”。今天,虽然天阴沉沉的,就像是天公公皱起了眉头,可我和杨琛祺想学雷锋的热情却一点儿也没减少。我们早早的来到了动物园,准备当一回动物园的小小临时管理员。

  一进大门,我们就发现今天的游客好多啊,成群结队人山人海的。我赶紧看了看地面,哇!地面也好干净。我们睁大了双眼,恨不得立马就给自己装上一副孙悟空的火眼金睛。我们拼命的寻找着垃圾,可最终还是一无所获。哎!保洁员阿姨扫的可真干净啊,真是片甲不留!我有些小失落,“这样我们也许找好久都不会找到一点垃圾的”。不过转念一想,我又觉得很开心,这也说明了我们游客的文明习惯越来越好,大家都能遵守规则,不乱丢垃圾了。

  忽然,我看见了前面的一个小弟弟,刚吃完了一包薯片,就把手一扬,只见那薯片袋子随着风儿飘到了东飞到了西,最后又慢慢的落到了地上。“住手,别乱扔垃圾!”我边喊边跑了过去。弯下了腰,捡起了薯片袋说:“小弟弟,你这样做是不对的.,不能乱扔垃圾。”小弟弟好奇地问:“为什么呀?”“因为如果每个人都像你这样,我们的家就变成了一个肮脏的垃圾场了,你想这样吗?”“不想”小弟弟难为情的说。“那我们一起去把垃圾扔到垃圾桶里吧。”“好啊!”我牵着小弟弟的手,一起把垃圾袋放到了垃圾桶里。

  接下来,我们又去了许多地方,捡了许多的垃圾,还劝导游客不要乱给动物喂食……路过的游客都夸我们做的好。做好事的感觉可真好啊!我觉的自己也像个小雷锋了,为动物园的整洁尽了自己的一份力。以后,我也一定会接着尽自己的能力多做好事,多为人民服务的。

学做小雷锋作文3

  “雷锋出差一千里,好事做了一火车”我也想做一回“小雷锋”。今天,虽然天阴沉沉的",就像是天公公皱起了眉头,可我和杨琛祺想学雷锋的热情却一点儿也没减少。我们早早的来到了动物园,准备当一回动物园的小小临时管理员。

  一进大门,我们就发现今天的游客好多啊,成群结队人山人海的。我赶紧看了看地面,哇!地面也好干净。我们睁大了双眼,恨不得立马就给自己装上一副孙悟空的火眼金睛。我们拼命的寻找着垃圾,可最终还是一无所获。哎!保洁员阿姨扫的可真干净啊,真是片甲不留!我有些小失落,“这样我们也许找好久都不会找到一点垃圾的”。不过转念一想,我又觉得很开心,这也说明了我们游客的文明习惯越来越好,大家都能遵守规则,不乱丢垃圾了。

  忽然,我看见了前面的一个小弟弟,刚吃完了一包薯片,就把手一扬,只见那薯片袋子随着风儿飘到了东飞到了西,最后又慢慢的落到了地上。“住手,别乱扔垃圾!”我边喊边跑了过去。弯下了腰,捡起了薯片袋说:“小弟弟,你这样做是不对的,不能乱扔垃圾。”小弟弟好奇地问:“为什么呀?”“因为如果每个人都像你这样,我们的家就变成了一个肮脏的垃圾场了,你想这样吗?”“不想”小弟弟难为情的说。“那我们一起去把垃圾扔到垃圾桶里吧。”“好啊!”我牵着小弟弟的手,一起把垃圾袋放到了垃圾桶里。

  接下来,我们又去了许多地方,捡了许多的垃圾,还劝导游客不要乱给动物喂食……路过的游客都夸我们做的好。做好事的感觉可真好啊!我觉的自己也像个小雷锋了,为动物园的整洁尽了自己的一份力。以后,我也一定会接着尽自己的能力多做好事,多为人民服务的。


做小狗作文3篇(扩展5)

——小狗“毛毛”作文3篇

小狗“毛毛”作文1

  我家有一只小狗名字叫“毛毛”,它有一身棕色的毛,耳朵耷拉下来。像两片小树叶,眼睛像两颗黑宝石般的闪亮,一天到晚眼珠“滴溜,滴溜”转个不停!也不知道毛毛打着什么如意算盘?鼻子是爱心形的,可爱极了!嘴巴天天张得大大的,向我“讨”饭吃。四个小脚可爱极了,上面有肉垫,走起路来一点声音也没有!尾巴摇来摇去好像在向我问好。

  毛毛吃饭特别讲究,每次都要我给它放到盘子里,它才会摇着尾巴埋头苦吃,毛毛的饭比我的还好呢!有火腿肠、米、肉……谁让它是我们家的“大胃王”呢!

  记得有一次,我在回家的路上买了一包果冻,边走边吃到了家,怕妈妈吵,所以我就三下五除二的吃完了,顺手扔到地上。就回家了,我回家一看,妈妈正在厨房做着饭,我便小心翼翼地走到我房间里把书包放下,松了口气,心想:“啊!吓死我了!”潘俊彤!你给我过来!给我解释一下!”听见这般声音我飞快地跑了过去,心想:真是,老妈一声吼,女儿抖三抖啊!这时,妈妈朝我发出凛冽的目光,我立马低着头,像个犯人似的低着头。“这果冻壳,怎么解释?”妈妈大叫。我抬头向毛毛那边望去,果不其然,我看见了两个果冻壳。而毛毛正摇着尾巴晃着头呢,一副完全不管我的事的表情。哎!没办法,谁让毛毛的鼻子这么灵呢?

  毛毛睡觉的样子非常可爱,小嘴噘起来两爪交加起来,一动不动。

  有一次,我带毛毛出去玩儿,结果不一会儿它就睡着了,一只小野猫看见了毛毛,便爬到毛毛身上跳来跳去,毛毛被它跳醒了,便站起来张开它那血盆大口对着它。小猫被吓得毛都竖起来了,便不要命地跑了。一会儿便不见踪影了,看来它是见识了毛毛的厉害了!

  看!这就是我家的毛毛!怎么样?你喜欢它吗?

小狗“毛毛”作文2

  今天,我要和爸爸、妈妈回奶奶家了。一路上,我就兴奋不已——想到奶奶见到我时的亲热,想到奶奶精心为我们做的那“大餐”,想到奶奶家的小院,那可是我玩的“天堂”呀!还有更让高兴的就是我的`好伙伴——小狗毛毛。

  提起毛毛,那可是我的忠实伙伴,我的“铁哥们儿”。每次我去奶奶家,大老远地,它就知道我来了,摇着尾巴跑出来迎接我,亲热地用它的头在我的腿上蹭着,还不时地汪汪叫着,似乎在说:“小主人,你可来了。”然后,就随着我回到奶奶家的小院,陪着我玩各种游戏,对我有令必从。比如,我把口袋扔出来,然后用手一指,它就会乖乖地用嘴叨回来,送到我跟前。我吃饭时,它也在一旁陪着我,当然我也绝不会让它只看着我吃呀,我会分给它一些。这时毛毛摇着尾巴似乎很理解我对它的关心。

  终于,要到奶奶家门口了。可奇怪的是,怎么不见毛毛的身影呢?也许是睡懒觉呢吧?看我一会儿不“惩罚”你的!我心里美滋滋地想着。

  我一进奶奶家的小院,与奶奶打过招呼后,就急忙跑到后院找毛毛,没有。我急得四处看,可还是没看见。我焦急地去问奶奶。“毛毛前几天就死了。”“怎么死的呀?”我急得要掉眼泪了。“可能是病了,我也没弄明白。它就死了。”我听了,伤心极了。来到院里,我仿佛又看到毛毛来到我跟前,摇着尾巴和我亲热;仿佛又看到了它大口大口地吃着我给它的食物,还有它安静地卧在地上,看我和奶奶说话……

  毛毛,我的小伙伴,很对不起,我不知道你生病,没有照顾好你。毛毛,我好想你,多想再见到你啊!

  永别了,我的伙伴毛毛!

小狗“毛毛”作文3

  有的人喜欢可爱的小兔子,有的人喜欢调皮的小猴,有的人喜欢黑白相间的斑马,而我最喜欢隔壁家的小狗——毛毛。

  为什么叫它毛毛呢?因为它有一身长长的雪白雪白的毛。它要是跑起来,一身长毛就随风飘起来,好像一团雪球在草地上滚动。它的两只耳朵就像两把小扇子,嗒拉在脑袋两旁,似乎热了就可以扇风呢!毛毛的眼睛圆溜溜的,犹如两颗黑珍珠,一闪一闪的。它的脸圆滚滚、胖嘟嘟的,谁见了都情不自禁地想捏一下。它的尾巴又粗又短,只要见到人就不停地摇摆着尾巴,表示非常开心!

  瞧!说曹操曹操到,毛毛正摇着胖胖的小尾巴,兴冲冲地向我走来了,好像在向我乞食:“小朋友,有没有什么美食呀!给我吃点吧!”我扔给了毛毛一个肉包子,毛毛闻到包子的香味,立马跑到了肉包子的跟前。不过,它好像并不喜欢包子外面的那层皮。它抬头望了我一眼,笑嘻嘻地,好像在说:“别小看我哟,我会剥开这层皮,这难不倒聪明的我!”一会儿,它用两只前爪一下子把包子撕开了。“啊!太香了!我要开始吃大餐喽!”毛毛笑呵呵地看着我。然后津津有味地吃着香喷喷的肉。不一会儿,包子里的肉就被毛毛吃得一干二净。真是肉包子打狗——有去无回啊!

  吃饱喝足后,毛毛开始悠闲地玩耍。你看!它不停地蹦来蹦去,好像一个充了气的皮球在地上蹦哒。一会儿在小朋友的脚下这里闻闻,那里闻闻;一会儿跑到大树下用爪子抠硬邦邦的树皮,真是太淘气了!毛毛胆子很大,看见了陌生人都汪汪大叫,一点儿也不害怕。如果碰见了认识的人,就会在他脚边转来转去,似乎在说:“你能和我一起玩耍吗?”

  小狗毛毛真是又可爱又淘气,我非常喜欢它。我长大后也一定要养一只像毛毛一样可爱的小狗!


做小狗作文3篇(扩展6)

——做小风车三年级作文3篇

做小风车三年级作文1

  今天,我和妈妈一起做了一个大风车。我们先做准备工作。我找来了一张正方形的"黄色纸,还有铅笔、胶水、尺子、剪刀、大头针等工具。

  我先画出这张纸的对角线,用剪刀把每一个对角线剪开,但是注意不要剪得太开,而且一定不能剪断。然后,我又拿出胶棒在中间涂了一些,选了其中一个三角形左边的角往中间一折,下一个用右边……

  就这样左折右窝,最后,风车的上半身做好了。我再用大头钉往中间一扎,又让钉子把吸管也扎好,这下,下半身也做好了!

  哈哈!风车做好了。可是我总觉得还缺少了点什么。啊!对了!原来是缺少了色彩呀!我急忙拿来了我的水彩笔,给风车涂上了五彩斑斓的颜色。现在,风车就完美无缺了!妈妈连连称赞说我做的风车好极了。

  我拿着风车去楼底下玩。鹅黄的风车就像是春天的太阳,看起来暖暖的",柔柔的,我举着风车跑呀,跳呀,风车在春风里悠悠地转着,就像一只美丽的蝴蝶在翩翩起舞,真是高兴极了!


做小狗作文3篇(扩展7)

——可爱的小狗_小狗作文3篇

可爱的小狗_小狗作文1

  我家养着一只十分可爱的小狗,它的名字叫团团。

  团团是一只博美犬,学名华多利系博美犬,是德国狐狸犬的一种,原产地在德国,它有两只毛茸茸的小耳朵是三角形的竖在头顶,一对圆溜溜,乌黑发亮的大眼睛时刻警觉的注视着四周,它那嗅觉灵敏的鼻子也是小小的,黑黑的,红红的.舌头时常伸在嘴外。它的四肢十分的短小,肚子好像都要贴在地面上了,它的小尾巴高高地卷起,像在背上开了一朵的百合花。它的身体胖嘟嘟的,跑起来的时候,就像一团雪球,在地上滚动,这也就是它的名字的由来。

  团团是一只和我们家每个成员都非常的亲近的小狗,每当我们回到家时,他就会兴高采烈的欢迎我们,每当我给他打开笼子时,它就会立刻扑到我的怀里,左舔舔,右闻闻,非常的亲热。每当我们全家聚在一起看电视时,它就会立刻跑到爸爸身边,跳上爸爸圆溜溜的肚皮,四脚朝天的躺在爸爸的肚皮上呼呼大睡起来。不管电视机声音再大,也别想吵醒它。

  团团还是一只喜欢锻炼的小狗,每天早晨,天还没亮,它就起床了,它起来的第一件事就是下楼跑步锻炼,有的时候,爸爸加班回来晚了,正想睡一个懒觉的是时候,早起的团团就去跑到爸爸的床边,连蹦带叫,好像在对爸爸说:“懒虫,快起床!懒虫,快起床!我们一起去锻炼!我们一起去锻炼!”爸爸的“懒觉计划”就这样被泡汤了,爸爸无奈了,只好穿上运动装,给它拴上牵引带,一起下楼跑步去了。

  这就是我们家可爱、友善、亲热还爱锻炼的小狗——团团,我们一家其乐融融的生活在一起。


做小狗作文3篇(扩展8)

——学做小记者中班社会教案3篇

学做小记者中班社会教案1

  活动目标

  1、初步培养幼儿与人交往的能力。

  2、培养幼儿大胆说话的能力,并通过此活动激发幼儿热爱幼儿园工作人员的情感。

  3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

  4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

  活动准备

  1、活动前要求家长配合了解一些电台、电视台、报纸的名称,有目的地观察或了解记者的工作。

  2、收集本园部分工作人员的照片并对他们发出邀请,自制的简易话筒、照相机、字卡、音乐、小卡片、笔等,“会议”场地及布置物品。

  活动过程

  1、谈话活动,引入主题。“小朋友,你们听说过记者吗?”(引导幼儿回忆日常经验)“你们知道记者有什么本领吗?他们去采访的时候,通常要带上什么用具?”引导幼儿了解如何做一名“小记者”。“你们想当小记者吗?”

  2、“今天。老师带来了一些照片,你们去看看他们是谁?在干什么?”让幼儿自由观看。

  3、提问:“小朋友,你们都看到了谁呀?在干什么?谁先来说说?”

  4、“小朋友,你们看,今天我把照片上的一些园长、老师、阿姨请来了,你们都想当小记者,那么想问些什么问题呢?”让幼儿自由说一说。

  5、“哦!小记者,你们想采访的事可真多呀,这样吧,等一下,你们商量决定,愿意采访谁,就和他说说,问问你们想知道的事。不过,怎样才能让别人愿意接受我们的采访呢?”请幼儿学习记者使用礼貌用语:我可以问你问题吗?你能接受我的采访吗?谢谢你的合作。

  6、“如果你真的是一位记者,你喜欢在什么电台、电视台或报社工作呢?等一会儿,有礼貌地告诉你要采访的人。”

  7、“采访完后,我们开个‘新闻发布会’把采访到的事告诉大家。小记者们记住啦:主办单位是,地点是,时间是,请准时参加。”

  8、“为了工作和联系方便,麻烦各位记者先登记一下单位,再带上采访用具去采访。”请幼儿自报自己的服务单位,工作人员即时登记,办证。老师和幼儿一起,自由去找自己的采访对象谈话。

  9、师生共同采访时,“工作人员”布置会议场地,音乐响后,集中幼儿开“新闻发布会”。

  (1)开场白:老师代表“主办单位”欢迎各位的到来并宣布“新闻发布会”开始。

  (2)请幼儿自由发言,把采访的事告诉大家。

  (3)老师小结。

  10、请幼儿代表“主办单位”向幼儿园工作人员送上一份简单的

  礼物,谢谢他们对采访工作的支持,并对他们的辛勤工作表示敬意。

  11、让小记者们与各位结束。

  各领域渗透

  语言:开展多种语言游戏,游戏中重点加强礼貌用语的训练并提高小朋友大胆说话的能力。

  健康:通过让幼儿玩一些体育游戏,向幼儿渗透不怕累,不怕苦的精神,懂得我们的工作人员、社会上真正的记者为了工作都在辛勤劳动。

  科学:认识摄影机、照相机、录音机、话筒等的特点、用途。

  美术:学习一些自制玩具的技能,尝试自己制作话筒,照相机等。

  生活中渗透

  让幼儿听一些新闻广播,给幼儿读报,注意引导幼儿观察自己身边发生的事情,主动和幼儿园工作人员接触。

  环境中渗透

  张贴一些记者采访过程的照片,幼儿园工作人员的照片,剪报等。

  家庭中渗透

  请家长在家有目的地引导幼儿收看电视新闻,收听广播、读报,并引导幼儿尝试大胆地和身边人交往。

  教学反思

  总之,通过这次活动我深刻的感受到,社会与幼儿切身相关的热点最容易吸引孩子的眼球,因为只有丰富的生活内容与经验才是幼儿语言表达的源泉与基础,只有具备了丰富的生活经验与体验,幼儿才会有乐于表达和交流的内容,才会有话可说,有话要说。

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