下面是小编为大家整理的荷花几月份开（范例推荐）,供大家参考。
荷花几月份开1
1、 荷花花期
荷花的花期是每年的六月份到九月份，盛花期时每年的七八月温度比较高且光照强烈的`时候，温度要超过二十二摄氏度才能开花，开花时花色通常为粉色或者白色，花型比较大，直径约为十到二十厘米，单生于花梗顶端，花朵为单瓣或者复瓣。
2、 光照适宜
荷花花期要提供充足的光照，每天保持光照时长为七小时以上，将其养护在光照充足的地方，如果荷花长期处在阴暗的环境中，会影响开花，还会使叶片发黄，严重时可能会导致植物死亡，夏季温度比较高的时候晒过后要及时补充水分。
3、 合理施肥
荷花夏季花期以磷钾肥为主，能够促进开花，再施加适量的氮肥，促进枝叶的生长，但施肥浓度不宜过高，否则会导致根系灼烧，遵循薄肥寝施的原则，如果观察到荷叶枯黄，说明缺少养分，需要及时施肥，通常十五到二十天施肥一次。
4、 水分管理
植物生长期和开花期对水分的需求都比较大，除了要种植在水分比较充足的土壤中或者水中。夏季每天都需要浇水一次，在傍晚还需要对叶面喷水，春秋季节通常隔两天左右浇水一次，冬季不用控水，可以将植株浸泡在水中。
荷花几月份开扩展阅读
荷花几月份开（扩展1）
——建兰几月份出花苞
建兰几月份出花苞1
建兰的总花期在每年的6-10月份，它会在每年的5月份的时候长第一次花苞，初花期在每年的7月上旬至7月中旬，而建兰在每年的7月份会长第二次花苞，在每年8月份中旬时开放的最为旺盛。
充足养分
建兰在开花期间需要消耗大量的养分，想要建兰持续不断的开花，就需要为其提供生长所需要的营养，可以每隔10-15天施加一次氮磷钾复合肥料，并且要使用锋利的剪刀将建兰开败的残花剪掉，避免流失多余的养分。
控制浇水
在花期养殖建兰时，需要控制浇水频次，可以使用棉签插入土壤中，如果棉签抽出来后是干燥的，就代表着土壤中不含有水分，此时需要对建兰浇水，可以将自来水放置在太阳下晾晒两天后再使用，维持建兰正常生长。
养护管理
养护建兰时，需要保证室内通风透气，可以每天打开窗户，使室内的空气流通，避免环境中滋生大量的细菌，促进建兰健康生长，而在入冬前，需要为建兰进行一次追肥，增强植株的抗寒能力，使建兰顺利的度过冬天。
荷花几月份开（扩展2）
——教师节几月份几号
教师节几月份几号1
9月10日
荷花几月份开（扩展3）
——脆柿子几月份成熟
脆柿子几月份成熟1
1、10月份成熟。
脆柿子，又名甜脆柿、脆柿，在每年秋天成熟，一般上市时间是10月份，脆柿子属于落叶乔木植物，果实扁圆，可制成柿饼、柿角、柿汁、柿糖及柿蜜，新鲜脆柿口感是脆甜的，不是软的，有柿子的香味、苹果的口感。
脆柿子哪里产的最好吃
2、广西脆柿最为有名。
脆柿在四川、广西、云南、山东、山西等省都有出产，其中以广西恭城脆柿最为美味，恭城脆柿又称“恭城月柿”，具有果形美观、色泽鲜艳、清香甜心等特性成为广西壮族自治区恭城瑶族自治县特产，现为*国家地理标志产品。
3、甜脆柿子可以直接吃吗
可以直接吃。
甜脆柿子具有清甜可口、果实坚硬等特性，是可以直接食用的柿子品种之一，在脆柿中含有丰富的糖类物质、果胶、蛋白质、胡萝卜素、维生素C，以及钙、磷、铁、纤维素等营养元素，适量食用有补充营养、润肠通便、美容养颜等功效。
4、脆柿子怎么吃
直接食用或者晒干做成柿饼食用。
脆柿生吃口感脆爽清甜，吃不完的脆柿可以去皮后挂在通风的地方，晾干水分，就做成了可口的柿饼，脱水后的脆柿表皮有一层糖份蒸发后形成的白霜，香甜诱人，因为水分减少、糖分增加的.缘故，口感比起生吃，更有一番风味。
5、脆柿子绿色是不是没熟
脆柿子绿色没熟，不宜食用。
脆柿子还未成熟时，在其果肉中含有大量的有机酸和鞣酸，口感会比较涩，因为糖分不足的原因，基本上是一点美味感受都沾不上边，因此，不宜食用绿色的脆柿子，成熟的脆柿，口感清甜、脆爽，非常的可口，选购脆柿时一定要买黄的，这样的脆柿才是彻底成熟了的。
荷花几月份开（扩展4）
——春节是几月几日5篇
春节是几月几日1
春节的来历有一种传说，*古时候有一种叫“年”的怪兽，头长触角，凶猛异常。“年”长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。有一年除夕，从村外来了个乞讨的老人。乡亲们一片匆忙恐慌景象，只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避“年”兽，那老人捋髯笑道：“婆婆若让我在家呆一夜，我一定把‘年’兽撵走。”老婆婆仍然继续劝说，乞讨老人笑而不语。
半夜时分，“年”兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内烛火通明。“年”兽浑身一抖，怪叫了一声。将近门口时，院内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声，“年”浑身战栗，再不敢往前凑了。原来，“年”最怕红色、火光和炸响。这时，婆婆的家门大开，只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。“年”大惊失色，狼狈逃蹿了。
第二天是正月初一，避难回来的人们见村里安然无恙十分惊奇。这时，老婆婆才恍然大悟，赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。这件事很快在周围村里传开了，人们都知道了驱赶“年”兽的办法。(客家人的传说)从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹;户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这风俗越传越广，成了*民间最隆重的传统节日。
春节是几月几日2
1、腊月二十三：祭灶
灶神，俗称“灶王爷”。祭灶是旧历到来的信号，老北京人称“过小年”。童谣传：“糖瓜祭灶，新年祭灶，新年来到，丫头要花，小子要炮……”人们会为贴在厨房的灶王爷、灶王奶奶供上糖瓜，希望把他们的嘴粘住，免得上天瞎汇报。然后，把灶王爷、灶王奶奶烧掉，送灶神上天。
2、腊月二十四：扫房
古代把春节大扫除称为“扫年”，起源于古代人民驱除病疫的一种宗教仪式。后来逐渐演变为年终的卫生大扫除了。按早年间民间的传说，“尘”与陈旧的“陈”是谐音。在农历正月新年前，扫去家中的一切尘土，意味着去除旧一年的陈旧东西，把不好的“穷运”、“晦气”统统扫出门，以此来迎接新的一年。
3、腊月二十五：做豆腐
俗语说“腊月二十五，推磨做豆腐”。但是为什么是做“豆腐”呢?就豆腐本身而言，是取代肉类不错的选择，在过去，穷苦的人们总是盼望着在新年吃上一顿好的。豆腐是介于肉与蔬菜之间的食品，可以制作不同的菜式，而取代肉类。当然，“做豆腐”也有象征性的意义。中文“腐”与“福”有相似的发音，做豆腐也就意味着“在新年收获幸福以及福气”。
4、腊月二十六：去割肉
民间谚语：“腊月二十六，杀猪割年肉”，说的是这一天主要筹备过年的肉食。所谓杀猪，当然是杀自己养的猪;所谓割肉，是指没养猪的贫困人家到集市上去买过年吃的肉。将“割年肉”放入年谣，是因为农耕社会经济不发达，人们只有在一年一度的年节民间传统腊月二十六炖大肉中才能吃到肉，故此称为“年肉”。
5、腊月二十七：宰年鸡
到了腊月二十七，春节的脚步是越走越近，近的我们仿佛都听见了除夕的钟声。家家户户，大街上全都热闹了起来。在昨天吃过了美味的炖大肉以后，今天要做的一件重要的事就是“宰鸡”。民谣中“腊月二十七，宰年鸡”，指的就是这个意思。
6、腊月二十九：蒸馒首
“二十九，蒸馒头。”在我国春节的民俗中，在这天要把腊月二十八已经发好的白面蒸成馒头，谁家的馒头蒸得大、蒸得好，在新的一年里，谁家就会蒸蒸日上，讨个好彩头。家家还要蒸枣糕、年糕、豆包，在豆包上还要点上红点或用“八角”(大料)印上红印，还喜欢把豆包做成刺状(用绿豆做眼，再用剪刀把豆包上剪成刺状)，寓意“招财进宝”。
7、年三十：吃饺子守岁
老北京人的年夜饭，主要就是吃饺子。包饺子要有肉、有菜，取“有财”的谐音。剁馅要全家轮流剁，边剁，边说“剁小人”。在除夕之夜，还有守岁的习俗。守岁就从吃年夜饭开始，大家慢慢地吃，一边畅谈，一边品尝美酒，直到深夜。而在午夜12点的钟声响起时，大家就会一起欢呼，吃饺子，喜迎新年的第一天。
8、大年初一：拜年
初一最重要的一件事情就是要开始拜年，北京的庙会也都在这一天开始。按照老北京的习俗，初一这一天，女婿要先看岳父岳母，现在一般都是初二的时候，女儿女婿才回娘家拜年。老北京人对拜年非常重视。接待的人家要准备食盒，里面放着各式干果，称为“吉利果”。不论来多少拨儿人拜年，食盒里面一定要满，以表示对客人的尊重和祝福。
9、大年初二：拜财神借元宝
初二早上，天没有亮的"时候就要起床，煮馄饨吃，因为馄饨长得象元宝。初二这一天，是老北京人拜财神的日子。商家一般拜武财神——关公。百姓家拜比干。因为百姓认为比干没有心了，一定没有私心，办事一定能公正。老北京人到庙里面借“元宝”，以求新的一年万事顺利。
10、大年初三：老鼠娶亲的日子
据说，初三晚上是老鼠娶亲的日子，所有北京人早早的上床休息，把灯熄了，还要把鞋藏好了，以防老鼠给叼走了。有的在炕洞，顶棚等地放一些米。如果这一天，住*房的小孩听到顶棚上有老鼠跑来跑去，老奶奶就会说是老鼠要娶亲了。
11、大年初四：逛庙会走亲戚
大年初四是祭财神的日子，过去，老板想将某人“炒鱿鱼”，这天就不请他来拜神，对方也就心知肚明，自个收拾走人。还有传说说，灶王爷这天要来查户口，因此也不宜远出。除此之外，逛庙会从初一就开始逛，老北京人给亲戚拜完年都会到庙会逛逛。
12、大年初五：伙计就怕老板夹包子
正月初五俗称破五，要“赶五穷”，包括“智穷、学穷、文穷、命穷、交穷”。人们黎明即起，放鞭炮，打扫卫生。鞭炮从里往外放，边放边往门外走。说是将一切不吉利的东西都轰将出去。这天，民间通行的食俗是吃饺子，俗称“捏小人嘴”。店铺里面的伙计最害怕这一天的晚饭，因为这一天的晚饭，如果老板给伙计夹了一个包子，那就意味着这个伙计吃完这顿饭就要卷铺盖卷儿回家了。
13、大年初六：买灯碗儿等待“顺星”
大年初六，商店酒楼才正式开张营业，而且要大放鞭炮，不亚于除夕的境况。传说这一天最受欢迎的是当年满12岁的男孩，因为12是6的二倍，这叫六六大顺。这一天，每家每户要把节日积存的垃圾扔出去，这叫送穷鬼。商家在初六开始制作一种泥质的小灯碗儿，因为初八传说是众星下界的日子，每个人都有一个能够保佑自己的星星，老百姓会买小灯碗儿回家，在初八晚上要举行“顺星”仪式，祈求新年一切顺利。
春节是几月几日3
时间坐标——斗柄指向
我国的星象文化源远流长、博大精深，古人很早开始就探索宇宙的奥秘，并由此演绎出了一套完整深奥的观星文化。北斗七星循环旋转，这斗转星移与时节变化有着密切的关系。北斗七星是北半球（我国位于北半球）的重要星象，斗转星移时北半球黄赤交角其附近相应地域的自然节律亦在渐变，因此成为了人们判断时节变化的`依据。“斗柄回寅”大地回春，万象更新，新岁开启。在历史发展演变中，由于朝代更迭、历法变动，岁首（新年）在日期上亦不同。
*历代的新年，设定日期并不一致：
上古时代：
岁纪摄提，即干支纪元法。北斗七星的斗柄从正东偏北（后天八卦艮位）为起点，顺时针旋转一圈谓之一岁（摄提）。斗指寅为春正（正月），“建正”之月为寅月，立春为岁首。（星辰历）
夏商周：
夏历正月在孟春，商历正月在冬十二月，周历正月在冬十一月。（阴历）
秦朝：
秦始皇统一六国后，使用秦历（颛顼历），正月在冬十月。（阴历）
汉朝：
初期沿用秦历（颛顼历）。到了汉武帝太初元年，即公元前104年，天文学家唐都、落下闳等人制订了《太初历》（又称“八十一分律历”），并吸收了干支历的节气成分作为指导农事的历法补充，将冬季十月一日为岁首改为以春季一月一日为岁首。
春节自汉朝以后，曾有几名皇帝进行过改历改岁首。王莽篡汉后，规定十二月朔日为岁首，是为殷正。魏明帝曹叡也一度改为殷正。武则天称帝后，改国号为“周”，采用周正。此后历代又改用夏正，以一月朔日为岁首。（注：武则天登基时间为690年九月初九，当年，竟然出现了两次“正月初一”：690年的2月15日、690年的12月6日。）
经历代发展，后人在早期历法基础上逐渐完善为当今使用的夏历。此后*一直沿用夏历直至今。1970年以后“夏历”改称为“农历”（阴阳合历）。
辛亥革命以后，逐渐改用公历纪年（属阳历的一种，又称格里高利历）。后来为区别夏历和公历两个新年，鉴于夏历一月一日恰在干支历法中表示季节变迁的廿四个特定节令之一的“立春”节气前后，因此便把夏历（农历）一月一日改称为“春节”，公历一月一日改称为“元旦”。
1913年7月（民国二年），*批准以正月初一为春节，同意春节例行放假，1914年起开始实行。自此，夏历岁首就由以往的“过年”改成了“春节”。
春节是几月几日4
春节农历是几月几日
春节是正月初一，即农历新年，俗称“过年”。20xx年的春节是2月16日。
春节的由来故事
相传远古时候，有一种凶恶的动物，非常厉害，人们把它叫做“年”。“年”每隔三百六十五天出现一次。“年”这东西一出来，就会危害人类，给人来造成很大的灾难。“年”在晚上出来活动，因此人们到时都熄灭灯火，整夜不眠，躲避灾害。后来发现穿红衣，燃炮竹发出的声响，可以把“年”赶跑。于是，每到年末时，觉着“年”快要出现的时候，人们就燃放爆竹来避邪，祈求来年好运。所以过年大放鞭炮习俗，流传到今天。
除夕的禁忌
1、忌倒污水、倒垃圾据说，随意乱倒污水、垃圾，乱丢杂物，随地便溺的话，不小心就会溅洒到神灵身上，如果神灵恼怒的话，就会降祸到人。
2、忌剩下浆糊
腊月里贴窗花、对联剩下的浆糊不能留，一定要处理掉，以免来年的日子越过越糊涂。
3、进餐忌讳有人来串门
正式进餐时，非常忌讳别人来打扰的，特别忌讳有人来串门，因为这叫“踩年饭”，会使全家人不得安宁。
4、不能动“鱼”
除夕之夜，全家人在一起吃“团年饭”，有一家人团聚过年的味道。吃团年饭时，桌上的“鱼”是不能动的，因为这鱼代表“富裕”和“年年有余”，象征来年的“财富与幸运”，它属于一种装饰，是碰不得的。
5、忌过早睡觉
守岁，其实就是在除夕不睡觉，熬夜迎接新一年的到来。“守岁”的"意思是要守住一年中的最后一天。6、零点必须回家团圆的年夜饭在一片欢声笑语中吃完，一家人就会围坐在电视机旁收看春节联欢晚会，或者到亲戚家串门聊天，但必须在零点前回到家。一到零点，一家人要全部在家“守岁”，当钟表的指针走过12点后，人们就会燃放早已准备好的鞭炮，庆祝新年的到来。
7、不可说不敬之语
许多地方也称除夕夜叫“吉祥夜”。在这个晚上，无论大人抑或是小孩，都要说吉祥话，不可说晦气话、脏话和不敬之语，否则一年都要倒霉。长辈给晚辈添饭加菜，如果吃饱了不想要，不能说“不要”，而是说“有了”；如果个别茶果吃完了，要说“吃兴了”或“太多了”，而不是直接说“没有了”……这些吉利话是人们的“除夕功课”。
8、忌打碎器物
除夕还有忌打碎器物的习俗。民间认为如果这一天打破碗碟杯盘，则意味着新一年会有“破运”。有时不小心在这天打碎杯盘，长辈会抓紧用红纸包起来并口念“岁岁（碎碎）*安”等吉祥语来补救。民间认为，将红纸包起来的碎片放在神案上数天，即可化解可能的灾难。所以，人们在除夕这天为了博个好彩头，都会慎言谨行，以求得一个吉祥如意年。
春节是几月几日5
2022年2月1日。
春节，即农历新年，是一年之岁首、传统意义上的年节。俗称新春、新年、新岁、岁旦、年禧、大年等，口头上又称度岁、庆岁、过年、过大年。春节历史悠久，由上古时代岁首祈年祭祀演变而来。万物本乎天、人本乎祖，祈年祭祀、敬天法祖，报本反始也。
春节的起源蕴含着深邃的文化内涵，在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴。在春节期间，全国各地均有举行各种庆贺新春活动，带有浓郁的各地域特色，热闹喜庆的气氛洋溢；这些活动以除旧布新、驱邪攘灾、拜神祭祖、纳福祈年为主要内容，形式丰富多彩，凝聚着中华传统文化精华。
在古代民间，人们从年末廿三或廿四的祭灶便开始“忙年”了，新年到正月十九日才结束。在现代，人们把春节定于农历正月初一，但一般至少要到正月十五新年才算结束。节日交流问候传递着亲朋乡里之间的亲情伦理，它是人们增深感情的重要节日，是个欢乐祥和、亲朋好友欢聚的传统佳节。
百节年为首，春节是中华民族最隆重的传统佳节，它不仅集中体现了中华民族的思想信仰、理想愿望、生活娱乐和文化心理，而且还是祈福攘灾、饮食和娱乐活动的狂欢式展示。受到中华文化的影响，世界上一些国家和地区也有庆贺新春的`习俗。
据不完全统计，已有近20个国家和地区把*春节定为整体或者所辖部分城市的法定节假日。春节与清明节、端午节、中秋节并称为*四大传统节日。春节民俗经*批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
荷花几月份开（扩展5）
——荷花荷花几时开教案5篇
荷花荷花几时开教案1
一、目标：
1、启发幼儿创编游戏歌谣尝试新的游戏。
2、继续引导幼儿在一定范围内四散追逐跑。
二、材料准备：
1、几种花的"头饰。
2、认识了解迎春花、桃花等花儿。
三、流程：
（一）游戏：荷花荷花几时开。
1、请一幼儿扮荷花，集体游戏，提醒幼儿避免互相碰撞。
2、再次游戏。
规则：
（1）须等儿歌念完才能逃。
（2）不跑到远离老师的地方。
（二）创编游戏歌谣。
1、师：除了荷花，你们还认识哪些花？（幼儿自由讲述花名）。
2、启发幼儿创编歌谣。
（1）师：有两位花宝宝想和我们做游戏，看，这是什么花？几月开？
（2）师：刚才我们怎么问荷花的，我们试试问桃花好吗？
桃花桃花几时开？ 一月开。
一月不开几时开？ 二月开。
二月不开几时开？ 三月桃花朵朵开。
（1）引导幼儿说出花开的月份。
（2）提醒幼儿有节奏地念儿歌。
（三）游戏。
1、教师扮桃花，师生游戏。
2、幼儿自由选择花儿并游戏。
师：这是什么花？几月开？（提醒幼儿记住花开月份）。
荷花荷花几时开教案2
目标：
1、启发幼儿创编游戏歌谣尝试新的游戏。
2、继续引导幼儿在一定范围内四散追逐跑。
材料准备：
1、几种花的头饰
2、认识了解迎春花、桃花等花儿。
流程：
一、游戏：荷花荷花几时开。
1、请一幼儿扮荷花，集体游戏，提醒幼儿避免互相碰撞。
2、再次游戏
规则：
（1）须等儿歌念完才能逃。
（2）不跑到远离老师的地方。
二、创编游戏歌谣。
1、师：除了荷花，你们还认识哪些花？（幼儿自由讲述花名）。
2、启发幼儿创编歌谣。
师：有两位花宝宝想和我们做游戏，看，这是什么花？几月开？
师：刚才我们怎么问荷花的，我们试试问桃花好吗？桃花桃花几时开？一月开；一月不开几时开？二月开；二月不开几时开？三月桃花朵朵开。
（1）、引导幼儿说出花开的月份。
（2）、提醒幼儿有节奏地念儿歌。
三、游戏
1、教师扮桃花，师生游戏。
2、幼儿自由选择花儿并游戏。师：这是什么花？几月开？（提醒幼儿记住花开月份）。
荷花荷花几时开教案3
教学目标
1、知识与能力：理解“冒、挨挨挤挤”等词语，用“有的……有的……有的……”句式说一段话，培养学生带着自己感受正确、流利、有感情读课文，背诵二、三自然段。
2、过程与方法：教给学生抓住重点词语理解课文内容的方法，以及读书要展开联想的方法。
3、情感态度和价值观：培养学生读书的兴趣以及喜欢荷花，热爱大自然的情感。
教学重难点重点：
学习语言，理解课文内容。
难点：提高学生的审美情趣，使学生产生喜欢荷花，热爱大自然的情感。
教具准备
多媒体课件
教学过程
一、经典诵读（播放古筝曲）
诵读有关荷花的古诗。
师：刚才我们吟诵的这几首诗都写到了——荷花，同学们想看荷花吗？
二、感受画面，唤起美感。（课件出示：荷花的图片）
请欣赏，待会儿请用一个词或一句话或一句诗来形容一下你看到的荷花。
生交流。
三、发现“美”，品词析句。
（一）自读课文
1、师：你们是这样看荷花的，作者又是怎样看荷花的呢？下面我们一起随着叶圣陶爷爷的脚步，一起去公园的荷花池畔看一看。把课本打开到63页，自由读文章一到二小节。老师先教大家一个读书的好方法：边读边想象，使文字变成画面浮现在脑海里。（学生自由读）
2、师：作者笔下的荷花带给你什么感受？（美）
（二）细读课文
美在哪里？（生交流）
1、香气——美
（1）第一自然段。（板书：闻：香）
（2）师：闻到这花香，叶圣陶爷爷是怎么做的？ （赶紧跑去）
（3）师：读得多好，跑得真快。
（4）师：急啊！迫不及待，我们齐读这一段好吗？
2、荷叶——美
过渡：红花还需绿叶扶，花美，那么叶子呢？
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（板书：看）
（1）师：这句话写出荷叶什么特点？ （板书：叶： 碧绿 大）
（2）你们在生活中见到过挨挨挤挤的现象吗？
师：作者说荷叶挨挨挤挤，说明（荷叶很多、荷叶很挤，很茂盛。（板书：多 ）
（3）师：谁能读出这个词的意思来？练练。
（4）再读读这句话。
3、感受——美
(1）师：闻着扑鼻的香味，看着那千姿百态的荷花，欣赏着这美不胜收的画卷，我忽然觉得自己仿佛就是一朵花了……（播放音乐）把学生带进这如梦如幻的世界。
(2）师：我是荷花吗？生：不是。师：是啊！所以只是“彷佛”（板书：想：仿佛）
（3）师：这一段写得很美，是“我”陶醉了，是“我”的想象，怎样
读好呢？怎么读能让人觉得如痴如醉呢？（指名读。）
师：这一段他读得感觉真像做梦一样。（掌声响起）文章因为有丰富想
象而美丽！
（4）（课件出示图）
蜻蜓在飞行时有什么快乐？小鱼昨夜做什么好梦了？
师：还会有别的小动物和荷花交流吗？课件出示：青蛙和荷花；小鸭和荷花。
师？他们在干嘛呢？
提供句式，说话训练：
（5）师引读：过了好一会，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
美丽的荷花让我如痴如醉，如梦如幻。
四、练笔
夏天到了，分湖公园里的荷花开了，看，这一朵荷花躲在大荷叶下面，好像怕似火的骄阳把它娇嫩的皮肤晒坏了；这几朵荷花在微风中翩翩起舞，荷叶在为它们伴舞呢。请你用有的……有的……有的……的句式把这段话说完整。
五、作业
略
教学反思
《荷花》是一篇写景抒情的文章。写了“我”在公园的荷花池边观赏荷花，被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩，赞美了荷花以及大自然的美。课文作者因景入情，以情观景，情景交融，不仅写出了荷花的风姿，而且写出了荷花的神韵，使读者既赏心悦目，又有身临其境的感觉。
它的语言文字美，描写的景物美，产生的意境也美。因此，我把本课的`教学目标定位在：有感情的朗读课文，通过感情朗读以及对语言文字的体悟，激发学生喜爱荷花热爱大自然的情感。
课文中有二幅精美的插图，形象地描绘了几种不同形状，不同姿态的白荷花和碧绿的荷叶，色彩清丽，充分展示了荷花洁白素雅的本色。尤其是那幅特写图，准确生动地展现了荷花初放、盛开、花骨朵儿的三种形态。在教学第2-3自然段时，我充分利用这两幅图，让学生图文对照通过观察图画，品读课文，点燃他们情感的火花。
在教学第三自然段时，我还结合第二自然段安排了背诵训练。在反复品读欣赏后，荷花的美跃然纸上。图文对照，学生会情不自禁地发出感叹。这一背诵环节，不仅加深了学生对课文语言文字美的品味，而且促进了学生对优美词汇的积累，更好地抒发了学生的情感。
在教学第4、5自然段作者的想象部分时，我采用师配乐范读的教学方法，让学生在意境中感受到荷花的美，并把自己当成一朵荷花把学生的情感融入课文作者的感情。
但是，课后，当我静下心来，再次审视自己的教案，回想自己的教学过程，却发现了许多遗憾之处。
首先，对语言文字的体悟不够，训练不到位，或者说对有些重点字词的理解，把握不准。比如“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”备课时我设计了这样两个问题：这个“冒”还可以换成别的什么字呢？怎样长出来才可以叫冒出来？学生懂得“冒”有长、钻、伸的意义，不过用“冒”又比这些词好，可具体好在哪里似乎很难用语言来表达。虽然小结时，我点明“冒”生动地表现出荷花竞相开放的盛况和它们蓬勃向上的生命力，它比其它字更为传神地写出了荷花不经意间钻出水面，亭亭玉立的盎然生机。但从学生的表情来看，很多学生还是似懂非懂。
其次，我的教学语言还不够精炼。课堂教学中，教师的点拨语、评价语等语言设计，必须好好斟酌，应该更有针对性。
我想，只有认真思考，努力发现课堂教学中的不足，并加以改进，这样才能不断进步。
荷花荷花几时开教案4
一、活动目标：
1、是否有一定的自我保护能力
2、是否积极投入地参加活动
二、活动重点难点：
幼儿在活动中能遵守游戏的规则。
三、材料与环境创设
户外塑胶地
四、设计思路：
我班的孩子特别的活泼好动喜欢到户外的场地玩，最喜欢玩的"就是抓人的游戏，但我也发现个别幼儿不知道怎样逃避不被别的小朋友追赶、抓住，没有一定的技能和技巧。针对孩子们的这一兴趣和需要，我开展了这次活动，让幼儿了解这个游戏的玩法。
五、活动流程：
做准备活动——自由玩——集体活动——放松
1、做准备活动
幼儿跟老师做热身操
2、幼儿自主玩
让幼儿自主玩你追我赶。
3、集体活动，荷花荷花几时开
介绍玩法，规则。幼儿进行活动。
4、放松、休息、擦汗
荷花荷花几时开教案5
一、活动目标：
1、是否有一定的自我保护能力
2、是否积极投入地参加活动
二、活动重点难点：
幼儿在活动中能遵守游戏的规则。
三、材料与环境创设
户外塑胶地
四、设计思路：
我班的孩子特别的活泼好动喜欢到户外的场地玩，最喜欢玩的就是抓人的游戏，但我也发现个别幼儿不知道怎样逃避不被别的小朋友追赶、抓住，没有一定的技能和技巧。针对孩子们的这一兴趣和需要，我开展了这次活动，让幼儿了解这个游戏的.玩法。
五、活动流程：
做准备活动——自由玩——集体活动——放松
1、做准备活动
幼儿跟老师做热身操
2、幼儿自主玩
让幼儿自主玩你追我赶。
3、集体活动，荷花荷花几时开
介绍玩法，规则。幼儿进行活动。
4、放松、休息、擦汗
荷花几月份开（扩展6）
——*植树节几月几日3篇
*植树节几月几日1
2017年3月12日 农历 二月十五 星期日
植树节的由来
孙中山任临时大总统的*南京*成立不久，就在1912年5月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务;1914年11月又颁布了我国近代史上第一部《森林法》。
1915年7月，在孙中山的倡议下，当时的北洋*正式下令，规定了以每年清明节为植树节。指定地点，选择树种，全国各级*，机关，学校如期参加，举行植树节典礼并从事植树。经当年7月21日批准后，通令全国如期遵照办理。自此我国有了植树节。
1928年，为纪念孙中山逝世三周年，*举行了植树式。以后为了纪念孙中山先生，把他逝世的那天，即3月12日定为植树节。
植树节标志的含义
1. 树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。
2. “*植树节”和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。
3. 五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。
荷花几月份开（扩展7）
——元宵是几月几号3篇
元宵是几月几号1
2017年元宵节是农历正月十五，2月11日，星期六。
2017年放假安排
①元旦：1月1日放假，1月2日(星期一)补休。
②春节：1月27日至2月2日放假调休，共7天。1月22日(星期日)、2月4日(星期六)上班。
③清明节：4月2日至4日放假调休，共3天。4月1日(星期六)上班。
④劳动节：5月1日放假，与周末连休。
⑤端午节：5月28日至30日放假调休，共3天。5月27日(星期六)上班。
⑥中秋节、国庆节：10月1日至8日放假调休，共8天。9月30日(星期六)上班。
按照国家规定,元宵节不是法定假期，所以2017年元宵节不放假，但是元宵节能和家里人在一起吃个饭也是不错的。
*元宵节的来历
农历正月十五是元宵节。又称上元节、元夜、灯节。相传，汉文帝(前179—前157年)为庆祝周勃于正月十五勘*诸吕之乱，每逢此夜，必出宫游玩，与民同乐，在古代，夜同宵，正月又称元月，汉文帝就将正月十五定为元宵节，这一夜就叫元宵。司马迁创建《太初历》，将元宵节列为重大节日。隋、唐、宋以来，更是盛极一时。《隋书·音乐志》日：“每当正月，万国来朝，留至十五日于端门外建国门内，绵亘八里，列戏为戏场”，参加歌舞者足达数万，从昏达旦，至晦而罢。当随着社会和时代的变迁，元宵节的风俗习惯早已有了较大的变化，但至今仍是*民间传统节日。
元宵节介绍
元宵节是*的传统节日，元宵节早在2000多年前的秦朝就有了。东汉佛教传入，为了扩大在本土的影响力逐附会传统文化把元宵节定为参佛的吉日良辰。据资料与民俗传说，正月十五在西汉已经受到重视，汉武帝正月上辛夜在甘泉宫祭祀“太一”的活动，(太一：主宰宇宙一切的神)，被后人视作正月十五祭祀天神的先声。
元宵，原意为“上元节的晚上”，因正月十五“上元节”主要活动是晚上的吃汤圆赏月，后来节日名称演化为“元宵节”。元宵之夜，大街小巷张灯结彩，人们赏灯，猜灯谜，吃元宵，将从除夕开始延续的庆祝活动推向又一个高潮，成为世代相沿的习俗。元宵在早期节庆形成过程之时，只称正月十五日、正月半或月望，隋以后称元夕或元夜。唐初受了道教的影响，又称上元，唐末才偶称元宵。但自宋以后也称灯夕。到了清朝，就另称灯节。在国外，元宵也以TheLantern Festival而为人所知。
元宵节节日起源一明帝敬佛
源于佛教说。元宵节这种说法主要是胡申生先生主编的`《社会风俗三百题》中：“佛教教义中把火光比作佛之威神，《无量寿经》有‘无量火焰，照耀无极’说法。在佛教教义中，灯一直是作为佛前的供具之一。而且佛教经典中反复宣传：‘百千灯明忏悔罪’(《菩萨藏经》)，‘为世灯明最福田’(《无量寿经》)。逢遇佛教盛会都要大明灯火。在佛教传说中，于正月十五张灯有关系的是有关佛祖神变的事迹。据《僧史略》载，佛祖释迦牟尼示现神变、降伏神魔是在西方12月30日，即东土正月十五日，为纪念佛祖神变，此日需举行燃灯法会。东汉明帝时，摩腾竺法兰东来传教，汉明帝就敕令正月十五佛祖神变之日燃灯，并亲自到寺院张灯，以示礼佛。自此以后，元宵灯便蔚然成风。”但是也有学者认为，此种观点站不住脚，认为佛教只是在这一天利用人们的节庆气氛来扩大自己的影响。
元宵节节日起源二纪念*吕
传说元宵节是汉文帝时为纪念“*吕”而设。汉高祖刘邦死后，吕后之子刘盈登基为汉惠帝。惠帝生性懦弱，优柔寡断，大权渐渐落在吕后手中.汉惠帝病死后吕后独揽朝政把刘氏天下变成了吕氏天下，朝中老臣，刘氏宗室深感愤慨，但都惧怕吕后残暴而敢怒不敢言。吕后病死后，诸吕惶惶不安害怕遭到伤害和排挤。于是，在上将军吕禄家中秘密集合，共谋作乱之事，以便彻底夺取刘氏江山。此事传至刘氏宗室齐王刘襄耳中，刘襄为保刘氏江山，决定起兵讨伐诸吕随后与开国老臣周勃，陈*取得联系，设计解除了吕禄，“诸吕之乱”终于被彻底*定。
*乱之后，众臣拥立刘邦的第二个儿子刘恒登基，称汉文帝.文帝深感太*盛世来之不易，便把*息“诸吕之乱”的正月十五，定为与民同乐日，京城里家家张灯结彩，以示庆祝。从此，正月十五便成了一个普天同庆的民间节日——“闹元宵”。
汉武帝时，“太一神”的祭祀活动定在正月十五。(太一：主宰宇宙一切之神)。司马迁创建“太初历”时，就已将元宵节确定为重大节日。
元宵节节日起源三火把节
元宵节是*自古的传统节日，元宵赏灯始于上古民众在乡间田野持火把驱赶虫兽，希望减轻虫害，祈祷获得好收成。直到今天，*西南一些地区的人们还在正月十五用芦柴或树枝做成火把，成群结队高举火把在田头或晒谷场跳舞。隋、唐、宋以来，更是盛极一时。参加歌舞者足达数万，从昏达旦，至晦而罢。当随着社会和时代的变迁，元宵节的风俗习惯早已有了较大的变化，但至今仍是*民间传统节日。
元宵节节日起源四“三元说”
元宵燃灯的习俗起源于道教的“三元说”;上元，含有新的一年第一次月圆之夜的意思。上元节的由来，《岁时杂记》记载说，这是因循道教的陈规。道教曾把一年中的正月十五称为上元节，七月十五为中元节，十月十五为下元节，合称“三元”。汉末道教的重要派别五斗米道崇奉的神为天官、地官、水官，说天官赐福，地官赦罪，水官解厄，并以三元配三官，说上元天官正月十五日生，中元地官七月十五日生，下元水官十月十五日生。这样，正月十五日就被称为上元节。南宋吴自牧在《梦粱录》中说：“正月十五日元夕节，乃上元天官赐福之辰。”故上元节要燃灯。
荷花几月份开（扩展8）
——圣诞节几月几号3篇
圣诞节几月几号1
2017年12月25日 星期一 (丁酉年(鸡年)冬月初八)
圣诞节几月几号2
圣诞节是基督教的一个节日，相传是纪念耶稣诞生的节日，耶稣是有童女马利亚所生的，神派遣了使者通知约瑟，让他与马利亚结婚，让那个孩子吧人民从罪恶中拯救出来，在马利亚即将生产的时候，罗马帝国下命令，要去伯利恒首保户籍，而马利亚到伯利恒之后，天色已晚，只能在马棚暂住，最后在十二月二十五的时候，生下了耶稣。之后为了纪念耶稣，便把这一天设为圣诞节。用来纪念耶稣诞生。
荷花几月份开（扩展9）
——桂林几月份去最合适
桂林几月份去最合适1
桂林的年*均气温为19.3℃，有“三冬少雪，四季常花”之说。全年无霜期为309天，最冷的1月*均气温7.9℃，最热的7月*均气温28.3℃。桂林一年四季都适合旅游，来桂林旅游的最佳季节是在每年4-10月份。
去桂林旅行的最佳时候是在每年4-11月份。农历四月十五之后的半个月内，可以看水汪汪的龙脊梯田(门票)，还有三月的壮族歌节，十月的苗年，各有各的热闹精彩。中秋之夜的`象鼻山(门票)“漓江(门票)双月”美轮美奂。 淡季：“三冬少雪，四季常花”的桂林，四季都有不同的惊喜。而且一些特别的月份里，更有难得一见的景致。每年农历正月的瑶族禁风节，还可以在温泉景区，享受高山密林温泉带来的冬日温馨。
荷花几月份开（扩展10）
——谷雨是几月几日
谷雨是几月几日1
2017年谷雨时间：4月20日05：26：58，星期四
农历2017年三月(小) 廿四
干支丁酉年 甲辰月 丁丑日