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2023端午节公共活动策划书,菁选2篇(全文完整)

时间:2023-01-31 11:06:02 来源:网友投稿

端午节公共活动策划书1  主办单位:  xxxxxxxx  承办单位:  xxxxxxxx  活动时间:  xxx  活动地点:  食堂门口学生活动中心  活动总述:  以游戏的形式体现端午的风俗,下面是小编为大家整理的2023端午节公共活动策划书,菁选2篇(全文完整),供大家参考。

2023端午节公共活动策划书,菁选2篇(全文完整)

端午节公共活动策划书1

  主办单位:

  xxxxxxxx

  承办单位:

  xxxxxxxx

  活动时间:

  xxx

  活动地点:

  食堂门口学生活动中心

  活动总述:

  以游戏的形式体现端午的风俗,弘扬民族文化,烘托节日气氛,为各地文化风俗的交流建立*台,丰富校园文化,活跃同学们的课余生活。

  活动内容及流程:

  1.前期准备工作

  准备好各活动用具,分配各部负责项目及人员安排。

  2.活动之前先进行相应的宣传,包括通过网站,论坛,校迅通进行前期宣传,横幅,海报的宣传。

  3.活动开始。

  热场游戏:

  (1)夹弹珠

  每组2名参赛者,各1双筷子,1个水杯。工作人员宣布开始后,计时1分钟,选手开始夹弹珠,时间到,工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目,数目多者获胜,发放奖品。

  (2)镖王

  争霸

  端午有射箭的风俗。由于条件限制,我们以飞镖代替射箭。射镖距离为2米,以超过3镖总数超过18环者为胜。

  (3)端午知识问答

  我们在场地周围悬挂长绳,绳上按顺序粘上有关端午节风俗,歌谣等的问答题目。

  同学们若知道题目答案的可将题目拿下,到对奖处回答,答对者发放奖品。

  主场活动:

  吃粽子比赛

  参赛者以三人为一组,蒙好双眼,待主持人宣布开始后,各参赛选手在原地转五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解开包装吃完粽子,当完全咽下后举手示意,由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手,发放奖品。其他两位发放纪念品。

  (2)美食大会

  在食堂门口开设一块美食专区,由食堂负责提供各式粽子和各种风味的南北小吃。

  对食堂的宣传和回报

  通过主场活动为食堂作宣传,加强与同学的交流。

  在美食大会现场以海报,横幅,展板的形式向同学们宣传,加深这一活动在学生中的影响力和参与度。

  热场及主场游戏为美食大会聚集人气。

  活动进行期间

  1.活动中制作特制大型横幅,在食堂南门口悬挂,明确标明协办单位名称。

  2.活动中制作海报张贴在校区明显处,并明确标明协办单位名称。

  3.有关活动的各项公文,宣传文件,新闻稿,通知及其他有关宣传品对协办单位名称予以明示。

  4.在活动进程中,学生会组织人员均大力为赞助单位进行宣传。

端午节公共活动策划书2

  一、活动来源:

  端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织有关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富以下主要经验:

  ① 历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。

  ② 端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。

  ③ 端午节有赛龙舟的习俗。

  ④ 端午节有特别的食品——粽子,它是多种形状、多种口味的。

  ⑤ 端午节有许多传说、故事、儿歌,如:有关屈原的传说等。

  二、节庆活动目标:

  (1)知道端午节是我国的传统节日,初步了解其来历及风俗习惯,如:吃粽子、挂艾草等;

  (2)知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人,激发爱国情感;

  (3)喜欢和大家一起共度端午节,积极参与端午节活动,体验节日的快乐。

  三、节庆活动实施概况:

  1、屈原的故事(语言)

  2、童谣《拍手歌》(语言)

  3、观看赛龙舟(社会)

  4、美丽的龙舟(艺术)

  5、龙舟竞赛(健康)

  6、我爱吃粽子(科学)

  四、节庆活动环境创设及资源利用:

  1、班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品,悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;

  2、各班以端午节为主题更换主题墙饰,展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的`发现、收获与体验。中、大班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况,如:有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等。

  3、区域中提供与主题相关的操作材料,如:

  ①图书角:提供有关端午节的图书、图片,供幼儿欣赏、阅读;

  ②体育角:提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等,供幼儿游戏;

  ③动手区:中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网,小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。

  4、家长园地:

  介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况

  五、家园共育:

  1、请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集,丰富幼儿的相关经验;

  2、可以请家长来园参加活动,和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的快乐。

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