另一种情感作文1 泪水，在肆虐。无情地打在手上。电影里，那只在大雪里已经成了雕塑的狗，还固执地等…… 一位男子在车站捡到了一只狗，取名“八公”。因为男子每天都要坐火车去别的地方工作。“八公”便每下面是小编为大家整理的2023年另一种情感作文3篇（完整文档）,供大家参考。
另一种情感作文1
泪水，在肆虐。无情地打在手上。电影里，那只在大雪里已经成了雕塑的狗，还固执地等……
一位男子在车站捡到了一只狗，取名“八公”。因为男子每天都要坐火车去别的地方工作。“八公”便每天都在车站等男人。有一天，男子在工作时突发心脏病去世了，“八公”还是每天都在等，直到变成一只在大雪里的雕塑……
看完这个电影，只要一闭眼，眼里全是那个“洁白的雕塑”。有时，我脑袋里总能想到一个问题：为什么人与动物之间都能有这么深的感情，人与人之间却不行？
说到感情，我又想起了老师给我们讲的一个故事：一个老人，在河边捡到一只小鳄鱼，当时那只小鳄鱼受了伤，老人便去采药救它，一直把它养大。后来，老人便离开这个地方，找自己的儿女了。鳄鱼知道老人走后，竟伤心的`流下了泪。
人与动物之间的感情都能深到如此。但电视上经常会有儿子虐待父母，把父母的钱用于还债，不在家孝顺父母，父母生病了也不管不顾。难道，人与人之间真得只有金钱吗？
人与动物的另一种感情，是人与人之间无法比拟的，他们之间没有金钱，没有利益。
请人们抛弃金钱，多与朋友相处，不被利益熏心，学学人与动物的另一种感情。
另一种情感作文3篇扩展阅读
另一种情感作文3篇（扩展1）
——另一种作文10篇
另一种作文1
在人生中会有许许多多的选择，有许许多多的另一种选择。
就有一次，我要坐车去学校上课，我的学生卡忘在了家里，身上也有钱，因为要升*所以很赶时间。可我却选择了最麻烦的一种，跑回家拿学生卡，因为我家离车站很远，所以只能跑回去，但去到学校，已经迟到了。明明有最简便的方法，我却不选择，反而选择了另一种最麻烦的。
而有些选择，却是不得已的选择，比如善意的谎言……我记得，那一次是我印象最深刻的。我从小生活在在农村长大，小时候，我妈在田里干活，而我要看着我弟，以防他乱跑，有一次我看见我妈妈她很累，而且太阳很大，我妈妈她就被晒得满头大汗。看到我妈妈这样子我就想给她买一瓶水，但是，要是被我妈知道如果我拿钱是为了给她买水，她肯定不给。所以我就想了一个主意，我跑去和我妈说:“妈妈，我忘记和你说了，我们学校要买东西，要一块钱”，我妈没多说什么，就给我拿钱了。我就赶紧拿着钱跑去买水了，然后拿给她，最后我妈因为这事揍了我一顿，但是我没有哭，我很开心，最后我妈妈还是喝了那瓶水。
所以，我每次面临选择时，都要“小心”的选择，就像人生的道路一样。
在人生的道路上，我们不会一帆风顺，反而会遇到许许多多的困难。就像他们说的，不历经风雨，怎么见彩虹 。我们不要做温室里的花朵，要做坚韧不拔的小草。
如果在人生的道路上，我会选择忍迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。
另一种作文2
漫步在通往故宫的道路上，两旁古墙林立，不时还出现几个古色古香的木门……想必，这门里面必定有外面古墙风格相近的亭台楼阁吧！看着前面的几位外宾一个劲儿地叫“good”，还不时地竖起大拇指，我在心中暗自窃喜。
“叶子。”母亲叫道：“快来看，古墙内有一扇门未锁，可以进去。”我赶忙跑了过去，心中还边美美地想象着那古墙里的亭台楼阁……
“啊！”一推进那古大门我就震住了：里面只有一堆矮房似的出租房，水管、电线也完全暴露在外面，几个小老太太在用搓衣板洗着衣服，什么古典的建筑，里面分明是一处弱势群体的居所！
“哎呀呀，我说你们哪。”导游小姐挤了过来，“快把门关上，真是的，这些有什么好看的？待会儿我带你们游故宫去！”现在，我才恍然大悟：原来，这些古墙还另有用途啊！既美化了环境，给人无限的瑕想又遮掩了“家丑”，可真是一举两得，是嘛！从外面看，还真的以为里面有什么大宅大院，古典建筑呢！哎——原来在这风光景色的背后，还有着这另一种“风景”！
左脚踏进故宫的门，右脚就听见那一声声“炸，六线”之类的扑克“专用术语”了，一拐角，才知道是几个中年人正趁着游兴在打纸牌呢！他们忙得不亦乐乎的，几个外国人停下看看，一脸迷茫。哎——这要是打的是麻将也好呵，我在心里暗暗地想到：至少在外宾面前，也不用那么的惭愧，至少人家也会说这是*文化遗产——麻将。是的，那么好的文化遗产建筑风景，本该好好参观参观吧，可是，居然在这大殿前摆下了牌桌。嗯，在故宫里打扑克牌，也算另一种“风景”啊！
一趟故宫行，这些另类“景色”反而给我留下了深刻的印象。北京归来，我久久不能抒怀，为这些“风景”生出许多少年的烦恼。
另一种作文3
又是一个拜神的日子，妈妈带我去神庙拜，虽说是神庙，其实就是一个风景区。你会看到一只橘红色的猴子趴在一看椅子似的石头上，旁边还有一个被锁的神秘的小洞。我问妈妈：“那个是什么？”我指着猴子和那个洞，妈妈解释道：“那是猴王，旁边那个洞就是‘水帘洞’。”一听到猴王我就明白了这个就是孙悟空。往前走浮现在你眼前的是一位留着长长的胡子的老爷爷的雕像在吊鱼，旁边有个正方形的小湖，湖水碧绿碧绿的，湖里面有一只深绿色的大乌龟，还有四只可爱的小青蛙分别在四个角落上。妈妈告诉我：“这个就是《封神榜》里面的姜太公。”突然，我发现姜太公吊鱼的鱼钩是直，我问妈妈：“这个鱼钩是不是坏的？”妈妈回答道：“不是，姜太公吊鱼是用直钩。你没听说过‘姜太公——吊鱼愿者上钩’吗？”再往前走你会看到一个留着小辫子的牧童，他手里拿着笛子好像在演奏一首动听的童谣，站在一只大水牛身上，水牛身披黄色“盔甲”，头上长着一对大牛角，看起来非常的壮观。
家乡永远是最美的。
另一种作文4
在这个世界上，快乐有许多种。有与朋友在一起玩耍的快乐；有独自一人乐在其中的快乐；有与家人在一起其乐融融的游戏中的快乐……当然，也有在劳动中收获到的快乐。
今天晚上，我就体验了一下这种快乐。晚上吃过饭，妈妈叫上我下楼去搬年货等杂物。下了楼，我大叫一声哇，这么多东西，实在是搬不回家呀！哦，吓死我了，原来有许多年货都是放在储藏室里的。把大部分东西塞进储藏室里后，我数了数，还有七样，一袋大米、一盒鸡肉、一盒猪肉、一盒沙滩橘、两包干食以及一盒草鸡蛋。这么多东西，一次绝对搬不上楼！
后来，我想了一个办法。我先把大米搬上楼，妈妈把东西整理好，等我下来再搬其余的东西。扛到三楼时，我体力有点不支了，毕竟肩上有一袋二十斤重的大米呀！但我心想，这是我第一次扛着这么重的东西回家，绝不能让妈妈失望。渐渐地我上到了五楼，但是走起路来却晃晃悠悠的了。不行，再坚持一下就要到家了。终于，我将大米扛回了家。此时的我，感到无比欣慰，很有成就感。我觉得这些劳动让我了解到劳动时的快乐。我觉得这种快乐比玩电脑时的快乐更美好，更令自己感到自豪。
当大家有时间时，也可以去感受一下这种快乐！
另一种作文5
见过许多手，有玉般无瑕的，有花般娇嫩的，有钢般坚硬的。但在我心里，他们都不如爷爷那古松般苍劲的手完美。
小时候我经常拉着爷爷的手，让爷爷的大手包裹我的小手，不如棉花般柔软舒适，倒有些似钢，但又不是钢，那双手的温度，一直温暖到心底。依稀记得那时喜欢观察爷爷的手，指腹粗糙，是结实的老茧，怕是长了几层了，否则难有这般硬气；手心上是深刻的脉络，脉络的颜色接近于土的颜色，深沉，苍劲；指甲有些裂开了，仔细看时才发觉，那指甲不是一般的厚实，现在想起，忽然觉得这厚厚的指甲成因或与珍珠类似，从伤痛中一点点地积累沧桑，有朝一日反射“光芒”。
时常觉得，爷爷是与泥土相连的。总想到爷爷的手如古树的树皮亦或是树根，或许，爷爷便是一棵古松，不然哪能以那样不高不壮的身躯挺立着，支撑着家。每每看到那棵陪我长大的老松树，总要上前摸一摸粗糙的树皮，看着爷爷再看看老松树，不知是人如树，还是树如人。
黝黑的手掌，深刻的脉络，历经风吹雨晒的一双手，诠释着另一种完美。
另一种作文6
每次提的蟑螂我就会滔滔不绝地说，因为它脏，因为它的样子让我看着很不舒服，因为它总是不请自来，因为它……这还不是重点，重点是它总是夺取我心爱的食物，只要是蟑螂碰过的东西妈妈都不许我再碰。因此，我更加讨厌蟑螂了。
但是有一天，我对蟑螂的坏想法在刹那间抹去了，因为我读了一篇叫《蟑螂的颂歌》的文章。那里写了我完全不知道的事，让我了解了原来蟑螂也是有很多好处的，是我错怪它了。
其实，蟑螂比人更爱干净，除了吃饭、睡觉与工作，它每天做的事就是清洗自己的身体，她还会帮助我们清理发霉发臭的杂物。蟑螂还是一种非常讲“民主”的昆虫。它们以一种非常简单的民主方式进行自我管理。仅仅这些蟑螂对跌打损伤、骨折、坐骨神经痛等病症有不错的疗效。专家还发现蟑螂未来最大的贡献在于：能够协助人类延缓衰老，治疗老年痴呆……
人不可貌相，海水不可斗量。我们不能只看别人的外貌，也不要只看别人的缺点。我只看见了蟑螂的缺点，从没发现他的好处，也没发现自身的错误！
另一种作文7
一次偶然竟发现原来爱也可以如此含蓄的表达！——题记
昨天晚上，或许是上天安排？本来有安排，可是因为她没空，所以就取消乐，陪爸爸妈妈一起上街玩。一块吃夜市，突然感觉很快乐，很温暖。老爸老妈总爱斗嘴，像一对欢喜冤家，好温馨的一家人…
去了一封购物中心，妹妹和妈妈在楼下给妹妹买晚餐，老爸拽着我走开乐。我一脸的迷茫，跟着老爸来到乐二楼，要说，老爸应该是最讨厌转街的吖！可… 正当我奇怪的时候，爸爸问我，你妈妈看中的那个裙子在哪？当时惊乐下，接着很开心的带爸爸去乐，额，可惜卖完乐。
当时心里暖暖的，那条裙子是妈妈看中的，但因为不舍得就一直没买，我在爸爸面前念叨过几句，结果…心里突然好开心，好激动！
和爸爸一块到乐一楼，在那买乐点好吃的就回家乐，回家的路上把这些告诉乐老妈，可以感受到妈妈的开心，可是竟能表现出一脸的无所谓…唉!老妈的功力不浅吖！
*常的**淡淡，或许也是另一种爱的诠释吧！
不需要海誓山盟，却可以天天开心，不需要甜言蜜语，却可以甜甜蜜蜜！
有一种爱，**淡淡却幸幸福福！
另一种作文8
你们肯定觉得，母爱是慈祥的、温柔的，但我的妈妈却用另一种方式来表达爱。
一天晚前，老师布置全班同学打印作文，第二天交。晚上，妈妈放下自己的工作，帮我打了一张。第二天早晨，由于轮到我打扫，我将打印纸随手放在了桌上。打扫完后，刚刚还躺在我课桌上的打印纸不翼而飞了。没了打印纸，我怎么向老师交代？我忐忑不安，急得像热锅上的蚂蚁，不知如何是好。
幸好老天开眼，老师没收打印纸。我一到家，就让老妈帮我重新打印一张，可原本慈祥的老妈却板起了脸，说：“怎么？又没整理好自己的东西？”妈妈喋喋不休地数落着我。这时，奶奶闻声赶来，我扑到奶奶的怀里，把丢纸的来龙去脉告诉了她，奶奶还是心疼我，让妈妈帮我打印。可妈妈却仍冷若冰霜，丝毫没有同情我。
我怀着一肚子气走进书房做作业，一会儿，妈妈把我叫到跟前，语重心长地说：“女儿，总有一天，你要离开妈妈独立生活，今天妈妈没有帮你，是要你记住教训，学会自理、自立。”
上床后，妈妈的话一次次在我耳边响起，我猛然醒悟，妈妈是用另一种方式在爱我呀！
另一种作文9
月光从绿叶间筛落下来洒满大地，交织成一扇无形的大门，记忆穿过门廊，带我回到了那个夜晚。
我倚靠在外公的身上，与他说笑着，聊到尽兴处，我们一起欢笑，满屋子弥漫着温馨的气息。过了一会儿，外公突然冒出一句：“只可惜，再过一会，你就嫌弃我老，不管我这老头子哩！”
我朝外公看去，刚才还意气风发的他，头已经沉沉地低了下去，我突然注意到，外公的两鬓正有几根染上了风霜的发丝飘扬着，脸上刻满了岁月的痕迹，他的眼中充满了哀叹与不甘，他唉叹，他唉叹他已时日不多；他不甘，他不甘岁月不断流逝，不等人。我震惊，我竟没注意到，外公已经如此老了。
我赶紧摆手，说：“我怎么会嫌弃外公呢？”外公呵呵一笑，玩笑道：“除非你让月亮当证人，否则我可不信。”我急忙对月亮说：“月亮，求求你当我的证人，证明我绝不会嫌弃外公！”
我再看向外公的时候，他笑了，是那发自内心的笑，是那最纯真的笑，奇怪，他的笑和小孩子的笑，一模一样，也许那是他在弥留之际，跨越岁月的长河，回想了自己的年少时光，那一抹笑没有岁月的沉重，简单而美好，是另一种笑。
我怎能想到，外公那一晚，承受了来自身体的疼痛；我怎能想到，他为了与我相见，花了多少心思躲开我外婆和父母；我怎能想到，他对我这饱含无尽深情的爱。
外公走了，再也不会回来，他只留下了一件东西：藏进我心底的那抹纯真的笑。
另一种作文10
阳光是美丽的，因为它无私地照遍了每一个角落；小鸟是美丽的，因为每天清晨，它总是为人们演奏乐章；飞蛾是美丽的，因为它在有限的生命中积极向上，珍惜生命……但是，另一种美丽，它是人类幸福的海洋，是人类最温暖的港湾。
你是否记得有一个生动的故事？1984年，在一艘横渡大西洋的轮船上，有一位父亲带着他的小女儿和美国的妻子会合。有一天早上，父亲正在削苹果，轮船却突然剧烈的晃动，父亲不慎摔倒时，刀子刚好扎在他胸口上，于是父亲整个人全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌黑。8岁的女儿吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手。然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指抹去了刀锋上的血迹。以后的三天，仿佛一切如常。而小女儿未能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、更苍白、更无力。他远眺海*线的目光是那样的忧伤。船终于到了纽约，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群中找到了母亲，就在这时，周围忽然一阵惊呼，女儿回头一看，父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时染红了整个天空。他为医学史上创造了奇迹，这个奇迹就称为父亲。
爱，使父亲多活了三天；爱，使我们活得更伟大；爱，就是我们幸福的海洋，是我们最温暖的港湾。
另一种情感作文3篇（扩展2）
——另一种作文10篇
另一种作文1
愿为祖国的江山社稷洒尽热血的是英雄；愿为祖国的千万子民无私奉献的，是另一种英雄。——题记
有人说，岳飞是英雄，奋勇抗退金军，精忠报国，保卫宋朝，留下千古美名。
有人说，杜甫是英雄，踏破鞋履，走遍大江南北，用自己的才华与命运的坎坷进行抗击，心系江山，他同样名垂千古。
世界仿佛都是这样，只有奋勇杀敌，为国捐躯的战士或是才华横溢的豪情墨客才是真正的英雄，有些人却不知道，其实在当今时代，为人民服务的人是另一种英雄。
愿永远做一颗螺丝钉，愿用有限的生命投入到无限的为人民服务中去。雷锋用自己的爱心，尽自己最大的努力去帮助更多需要帮助的人，坐车遇到钱丢了而不能买车票的大婶，雷锋主动掏出自己的钱给大婶买票；雷锋的战友的母亲生病了，雷锋悄悄地把自己的津贴寄给了战友的母亲，他无私奉献，最终，他把自己年轻的生命也献给了为人民服务的行动中去了，他是另一种英雄。
地被撕裂开来，房屋、树木都被吞噬着，人们在无尽的黑暗中焦急等待着，一分钟，三小时，二十四小时，七十二小时……
终于等来了施救人员。施救人员用手搬开砸在人们身上的石块，手指划破了，他们毫不在意，他们只知道，哪怕是多一秒钟的时间，也许他们就能够多救出一个人，地震后的余震因为移动，随时都有坍塌的可能，消防指挥命令全部救援人员撤离现场，可是有一个消防员说，“再让我救一个吧。”他是一个军人，他没有忘记为人民服务，他为了人民冒着丢失性命的危险也在所不惜。他是另一种英雄。
也许我们没有雷锋的大公无私，没有消防员的使命、职责，但我们可以进自己最大的能力去帮助别人，爱护社会，“众人划桨把船开”，只要大家都能奉献自己的微薄之力，那我们也一样可以成为推动祖国发展的另一种英雄！
另一种作文2
世界上有好多种美丽，有些是一种外在美，也有一些是内在美，那么你去看看他们的背后，另一种美丽在哪里闪烁 。
经过一场挣扎中，蚕蛾终于从蚕茧里飞出 ，他舍弃了如春日一般温暖的家，却得到了飞翔的双翼。在阳光下闪亮的，不仅是翼的色彩，更有舍弃所带来的自由和美丽。
秋叶随风而落，那曾经高挂枝头的骄傲已随风而去。也许那随风起舞的日子再也无法找回，但留下的却是另一种美丽，那是根植大地的永恒，是更深刻的一种价值和意义。
维纳斯的手臂无意中被舍弃在某一个角落里，留下了一份缺憾和一份令人惋惜的记忆。但在这舍弃的背后却蕴含着另一种极致的美丽，他深邃、悠远，无可替代，像一颗吸取了文化精髓的宝石，永远散发着迷人而又凝重的光芒。
为了收容一粒随波流浪的细沙，蚌义无反顾地舍弃了自己的光滑与完美。沙粒的嵌入留给了他无法抹去的伤痕，但当他不断分泌物质来疗伤时，一个美丽的奇迹----晶莹的珍珠在他的伤口处诞生。
舍弃就是这样的，蚕挣脱茧后的自由，落叶归根后的安慰，蚌病成珠的转机……
舍弃，带给自己和别人新的生机，这是另一种的美丽。
另一种作文3
不知从什么时候开始，心里多了份莫名的惆怅那是一种让人说不清，道不明的哀愁。身边的人很多，但是，他们总是有自己的想法，却不知，那和我想的总是有一种不同，所以，真正理解我的人廖若星辰，于是我便孑然一身。
也许，习惯了，不在乎别人怎么想，那样，就没有别的生物群体攻击。
也许，黑夜，就是人生的另一个天堂，“海棠”绽放在幽蓝幽蓝的夜空，蓝水晶般的“叶子”一闪一闪，就象初春的柳条，夏日的阳光，秋日的硕果，冬的沉寂。
也许，另一种孤独，是世人所不习惯的。但是我们没有“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚“的彷徨无助，因为我们表面很坚强，但是我们的心就象水晶般易碎，没有“不知筋力衰多少，但觉新来懒上楼”的郁闷悲壮，因为我们很*凡。
也许，我不需要被人理解，一曲“水龙吟”便解我愁，不管他怎样。
也许，我早已注定这一世孤独。
也许，只为那一句话而我法看清。
也许，只有梦，没有未来是幻想。
也许，想一飞冲天，只是无奈。
也许，看不清世间沉沦，无法描述人生的痛苦，只不过一瞬而已。
也许，刹那的烟火，才是我们永恒的归宿。
另一种作文4
时间的河流洗刷着往日的记忆，若你还因曾经的舍弃而无法释怀，那么你看看它的背后，另一种美丽在那里闪烁。
经过一场挣扎，蚕蛾终于从蚕茧中飞出，它舍弃了如春日般的家，却得到了翱翔的双翼。在阳光下闪亮的，仅仅是翼的色彩吗？不，还有因舍弃所带来的自由和化茧成蝶的美丽。
秋叶随风而落，那曾经高挂枝头的骄傲已随风而去。抬头仰望，光秃秃的枝头；低头俯瞰，满地的落叶。也许那起舞的日子再也无法找回，留下的却是另一种美丽，那是根植大地的永恒，是更深刻的价值和意义。
希腊，维也纳的双臂无意中被舍弃在某个角落，留下了一份缺憾和一份令人惋惜的记忆。但在这舍弃的背后，却蕴含着另一种极致的美丽，它深邃且无法代替，像一颗吸取了文化精髓的宝石，永远散发着迷人而又凝重的光芒。
为了收留一粒随波流浪的小沙，蚌义无反顾地舍弃了自己的光滑与完美。沙粒的嵌入留给了它无法抹去的伤痕，而当它不断地为自己疗伤时，一个美丽的奇迹———晶莹的珍珠在它的伤口处诞生。
舍弃就是这样，也许出于无奈，可在无奈之后是另一份希望；也许出于缺憾，而在缺憾背后却包含着极致的美丽。它就如化茧成蝶后的自由，落叶归根后的安慰，蚌病成珠的转机……
另一种作文5
在这个世界上，快乐有许多种。有与朋友在一起玩耍的快乐；有独自一人乐在其中的快乐；有与家人在一起其乐融融的游戏中的快乐……当然，也有在劳动中收获到的快乐。
今天晚上，我就体验了一下这种快乐。晚上吃过饭，妈妈叫上我下楼去搬年货等杂物。下了楼，我大叫一声哇，这么多东西，实在是搬不回家呀！哦，吓死我了，原来有许多年货都是放在储藏室里的。把大部分东西塞进储藏室里后，我数了数，还有七样，一袋大米、一盒鸡肉、一盒猪肉、一盒沙滩橘、两包干食以及一盒草鸡蛋。这么多东西，一次绝对搬不上楼！
后来，我想了一个办法。我先把大米搬上楼，妈妈把东西整理好，等我下来再搬其余的东西。扛到三楼时，我体力有点不支了，毕竟肩上有一袋二十斤重的大米呀！但我心想，这是我第一次扛着这么重的东西回家，绝不能让妈妈失望。渐渐地我上到了五楼，但是走起路来却晃晃悠悠的了。不行，再坚持一下就要到家了。终于，我将大米扛回了家。此时的我，感到无比欣慰，很有成就感。我觉得这些劳动让我了解到劳动时的快乐。我觉得这种快乐比玩电脑时的快乐更美好，更令自己感到自豪。
当大家有时间时，也可以去感受一下这种快乐！
另一种作文6
在我的印象中，老爸很“疯”，经常和我一起跑、跳、闹、笑，几乎没有对我红过脸。可是那一次，老爸的脸色变了，但正是这次变脸，让我体会到了父爱的另一种方式。
那是三年前的一个黄昏，我握着几乎不堪入目的分数，沉重地向家里走去。内心几乎要崩溃了。
刚回到家，我就把试卷向沙发上一摔，头也不回地跑到里屋哭去了。半晌，妈妈进来了，眼神中好像有种严肃的光。我畏惧地向后缩了一缩，这时候，爸爸进来了，用他那一贯温和的语气把准备“火山爆发”的妈妈劝出了门外。关上门，爸爸微笑着说：“不哭啦！一次考糟不要紧，下次可要努力呀！”
“别管我，我只考了85分！”我发疯似地喊道。
“我不允许你自暴自弃！”爸爸的脸色突然沉了下来，“一次考不好有什么关系？还有比你分低的人！这算什么，人生的挑战还有很多，这不过是其中的一叶扁舟，要知道，那些表面风光的人，背后，有多少次失败的痛啊！这一个小挫折就倒下了，将来怎么办？”
爸爸的话像针一样刺醒了我，看看妈妈拿进来的卷子，我仿佛感觉到一种力量在我身上流动，这是父爱的力量！
另一种作文7
父爱，是无言的；父爱，是…… ——题记
母爱是伟大的，父爱是严厉的。直到那次我才知道父亲也有另一种方式的爱。记得那次…… 那天，我去考世界奥林匹克竞赛。早上6点爸爸准时叫我起床，而听妈妈说他5点半就醒了。当出发时，在车上妈妈给我复习，告诉我：“儿子，你要加油！好好复习。”可爸爸一言不发，指望着前方。我一边听妈妈的话，一边看复习的书。到了赛场外，爸爸在整个场地里到处找我的赛场在哪里。而我和妈妈走在后面，你一言我一语地讲着。我进了考场开始考试了。等考完以后我出去，发现只有爸爸站在那里。我跑过去问：“爸，我妈呢？”可你却这样回答：“儿子，我看你妈妈太累了。我让她回家休息了。”回去的时候，爸爸开始问我考的怎样。还有一次…… 那天，是我过生日的时候。本来是应该大家一起布置的，可他把吹气球，挂彩带和很多任务都给包了，最后爸爸把插着蜡烛的蛋糕推到我面前，最后蜡烛都是我来吹的。母爱有另一种方式的爱，父亲的爱也有另一种方式，只不过他不善于表达而已。可我感受到了……
另一种作文8
高中时上的是住宿学校。食堂的饭菜吃腻了，总吊不起我的胃口。母亲很体谅我，一有空就送些菜来，权当改善伙食。
一日我将母亲送来的杏仁，装进饭盆，欢天喜地地去打饭。我把饭盆递给师傅，还没来得及点菜，他却不由分说给我盛上了稀饭。我表明情况后，出乎意料地他又将稀饭倒了回去。定睛瞧时，饭盆内腹内空空，盛稀饭的器皿中却泛着点点白光。眼看着到嘴的熟鸭子又飞了，我心中愤愤不*。师傅倒很客气，知道一切后，给我特意多加了些菜。吃饭时，我还想着那些可口的杏仁，感伤自己有所损失，口中的食物更无味了。看着来来往往打饭的人，心想他们若吃到我的杏仁，一定会很快乐。而这快乐来源于我，是我给与的。我能给他们带来快乐，不也是自己的快乐所在吗？想到这，我心中的不快便烟消云散了。
现在社会尔虞我诈，处处设防，生怕自己吃了亏。殊不知，哪怕自己吃亏，带给别人快乐，那会是另一种不同寻常的感受。
请记住：给与别人最大的快乐便并是自己最大的快乐。
另一种作文9
有一种爱就像一本厚厚的书，不容易读懂。有一种爱就像太阳，有时候会被浓浓的乌云遮住，但是你仍旧可以根据他找到方向。
有一次，我迈着沉重的脚步，拿着那张可怜的试卷回到了家。妈妈从房间里走了出来，问我：“你今天考试考得怎么样呀？”她用期待的目光看着我。我心里七上八下的，想妈妈会不会看到我这分数，就来骂我啊？我缓缓地拿出了那写满红叉叉的卷子。
果然，不出我所料，妈妈把我拉进了房间。她问我：“你这是怎么考出来的？我昨天给你讲的你是左耳进右耳出吗？你昨天复习了没有啊？你……”妈妈唠叨了好久，最后来了一句：“你自己好好想想吧！”说着，她就把试卷重重地甩到了床上，关上了门。
我自己问自己：你昨天认真复习了吗？没有。你这样的成绩会给你面子吗？不会。
过了一会儿，妈妈见我在反思了，就语重心长地对我说：“好成绩不是天上掉下来的，以后要复习！”我点了点头。我知道，妈妈是为了我。
我终于读懂了这份爱。
另一种作文10
窗外，淅淅沥沥的雨声随着寒风袭来，屋内显得寂寥和冷清，我坐在床前，眼睛望着窗外，眼泪簌簌地流了下来。
前几天，和几个朋友去骑车，在路上，我一不小心撞了石头，从车上摔了下来，导致右手臂骨折，今天爸爸带我去医院检查，医生说：“要卧床静养，最好不要碰关于乐器的东西了。”我听了后，晴天霹雳，连续几天没有出过房门。
不知过了多久，爸爸悄悄地走了进来，坐在我的床边，轻轻地说：“孩子，我知道你心里难过，不能弹咱们就不弹，你可以尝试着去学画画、唱歌，记住，你还有另一种选择……”“什么另一种选择，我不想听！”我歇斯底里地冲爸爸喊道。爸爸没有说什么，默默地带上门，就离开了。
这几天，我依然把自己关在屋里，默默地黯然神伤。
此刻，窗外的雨愈下愈大，雨点噼里啪啦地打在屋顶上，我静静的听着雨滴打在屋顶上的声音，似乎听出雨滴打出的音乐，似乎在为我伤心而抚慰我的心灵。雨声有些急促，像出征前的进行曲，使人心神为之激昂，好像前方有十万火急的军机要去处理似的。
我似乎听出音乐的美妙，我开始喜欢上了音乐，开始学着去唱歌。原来，听音乐，是一种享受，也是一种境界。
从那刻起，我懂得了爸爸说的“另一种选择”我始终相信“道路前面还是道路，只是多了另一种选择世上没有什么东西是一成不变的此路走不通，可以选择另一种。”
雨渐渐地小了，缓了，雨声也只剩下滴滴答答的了……
另一种情感作文3篇（扩展3）
——另一种温暖作文3篇
另一种温暖作文1
说起温度，也许是四季的温度，更为直观一些。夏的热，秋的凉，冬的寒，春的温，我们早已熟悉。可始终有一种温度，使我终生不能忘怀。
小时候我发过一次烧，起初并不明显，而在我说自己浑身无力时，才发觉自己好像生病了。
我躺在床上，额头滚烫滚烫的，整个人像是着火般的难受，妈妈急忙去洗手间拧好毛巾，水冰凉刺骨。我睁开眼看见妈妈的手被冻得通红，可她的脸上出了满满的焦急以外，似乎对其他事毫不在意。
她把用水浸泡过的冷毛巾缓缓放在我的额头上，希望能减轻我的难受。当毛巾触碰我的额头时，我会头顶那冰凉震了一下，我看向妈妈那通红的手，心中更是有些难受。
妈妈让我吃了退烧药，一直坐在我的身旁悉心照顾我。不时用她冰凉的手抚摸我的额头。当那只手碰到我的额头时，我笑了笑，似乎那满手的冰凉已消失殆尽，留下的只是一种舒服的温暖的温度。那是我从未感受到的——那是妈妈的温度，那是妈妈的爱。
我的身体似乎被注入一股力量，看见妈妈满是关怀的脸庞，我心中也是满满的感动。
也许妈妈的温度常在我们身边，我们却忽视了她们，忽视她们的爱，她们的包容，她们的温度。
可她们始终如一，那是她们母爱的天性，她们始终是无私的——那是妈妈的温度。
另一种温暖作文2
阳光明艳，微风拂面，沐浴在柔和的阳光下，感觉浑身暖烘烘的，然而，真正能让人感到温暖的，是另一种温度。
在你深夜点灯苦读时，有人给你送来一杯热牛奶；在你放学回家时，大雨倾盆而至，有人撑伞急急忙忙赶来接你；在你一次次受到挫折，有人会安慰你，鼓励你，让你找回自信；在你偶尔发烧感冒时，有人在医院和家之间奔波，给你治病，为你劳累。在这时，你的心里在感激他们的同时，也会有一丝温暖。
因为有了他们，我们在害怕时有勇气面对，在遇到挫折时，一想到他们鼓励的话语，和蔼的神情时，就能够微笑面对，在实现梦想的过程中，疲乏无力时，一想到他们，就有了无穷的前进动力。
其实，我们一直生活在温暖之中，我们的父母会给我们关爱，我们的亲人会给我们呵护，周围的邻居也会互帮互助，在这种融洽的气氛里，我们很容易就可以感受到另一种温度。
离开家，在任何地方，也可以感受到另一种温度，最普通的就是有好心人扶老奶奶过马路、在公交车上让座了。在大张百货附近，有好心人士献血，还有人为医院里的病人捐献器官，救助患者等等。
我们身边有很多温暖的事，只要细心，就能发现很多，我们周围从来不缺少另一种温度，这种温度时时刻刻陪伴着我们，因为有了它，我们才能在害怕时，有勇气面对，在遇到挫折时，能够用微笑面对，在想放弃时，能够有无穷的前进动力支持我们，在疲乏无力时，有精力让我们完成自己的梦想。
人的心灵不同等于一块冰，一块冰，在阳光的暴晒下，会化作一摊清水，人的心灵若是结冰，即便是再毒辣的阳光，就算是把它烤焦，也是一点用都没有的，唯一的解决方法就是另一种温度。
另一种温暖作文3
有一种温暖，表现得并不强烈，粗心的人也许会忽略它，感觉不到它的温暖。我正是沐浴在这种爱里茁壮成长。我庆幸，我发现了它。
我膝盖上有两块小小的，淡淡的疤，那次我问爸爸，它们为什么会出现在我的腿上，他用*时惯用的*静中带点严肃的口气对我说是因为小时候走路不小心摔倒磕的。
“那当时没有人陪我吗？怎么不专心看着我？”
“我当时就在你身边。”依然*静的声音。
听到这样的回答，心里有些不高兴，想要继续问下去，又担心爸爸会不耐烦，只好忍住了。别人的爸妈都怕自己的孩子磕着碰着，真的是捧在手心里怕冻着，含在嘴里怕化了，可爸爸却……我真是越想越失望，于是去跟妈妈诉苦。妈妈听完之后只对我说：“你爸爸当时很想扶住你！”我有些不解，想不明白到底是怎么回事，于是干脆不想了。只是一心认为爸爸好无情。
小时候我还特别怕黑，从来不敢晚上出门，直到初中也还是这样。记得那时我上初二。一天晚上，钢笔水用完了，可老师让练的字帖还没完成，想让妈妈帮我去买，可那几天她正好去姥姥家了，于是，我只好硬着头皮去找爸爸。他是一直都建议我晚上出去走走的，肯定不会放过这次机会！
果然不出我所料，在我的软磨硬泡下终于同意了。前提是我要一起去。一路上我都不敢抬头，紧紧地抓住爸爸的衣服，总觉得周围有无数的妖怪在注视着我，鸡皮疙瘩都起来了。终于到商店了！我的心情放松了许多，看到商店又新进了一些笔，我开心地跳了起来。等挑完笔，我转身一看，爸爸不见了！店里的阿姨说爸爸付完钱已经走了。我拿着找回的钱和买的东西，站在门口不敢向前。犹豫了好一会儿，好不容易下定决心，前进！心里简直怕到了极点！经过漫长的一段时间，终于到家了。
一进门，我就埋怨爸爸把我丢下，可他之说：“你太慢了，我等得有点烦了。”心好像一下就跌入了谷底，天下哪有这么残忍的爸爸啊！后来我发现自己竟然没那么怕黑了，慢慢的觉得夜晚的星星是那么明亮，星空下的花儿别有一番芬芳。每当这时，我就会得意地想：“哼！以后晚上买东西就再也不用求他了！”
那次考试成绩很差，本来就很难过。回到家，爸爸看过成绩之后，却来了一句：“成绩这么差，怎么不好好学啊，就知道玩儿了是吧？”心情很糟的我再也忍不住，一气之下撕了卷子，揉作一团，扔在地上。眼泪夺眶而出，冲他吼道：“你凭什么说我，从来不关心我，不管我，你有什么理由在这谈论我的成绩，你……”我想要再说，妈妈把我拉住了，拽着我朝卧室走去。只留下爸爸一个呆呆的站在原地。在卧室，我抽泣着把心里的委屈一件件跟妈妈说，听完后，妈妈对我说：“孩子，知道吗？小时候，你每次磕着爸爸都很心疼，恨不得摔伤的是自己，你难道都想不明白他为什么不扶住你吗？把你丢在黑夜，是想让一直不敢面对黑夜的你战胜它……”当时我又伤心，有生气，听不进妈妈的话，我用被子蒙住头，不想再听，妈妈只好出去了。不久，我便睡着了。
半夜，我口干起来喝水，看着闹钟，已经12点多了。出了卧室，看到客厅有微微的亮光，我轻轻地走过去，愣住了，那是爸爸！爸爸在拼我撕成好多片的那几张卷子。一片片地拼，仔细地粘起来，轻轻地压*……突然感到心里好难受，说不出的难受劲儿，突然想到妈妈跟我说的话，我明白了，又抽起了。听到我的声音，爸爸微颤了一下，转过身来，惊讶地看着我。再也忍不住，我扑进了爸爸的怀中。
原来，爸爸的“无情，残忍，漠不关心”是另一种温暖，我庆幸，我感受到了！
另一种情感作文3篇（扩展4）
——有一种别样的情感作文3篇
有一种别样的情感作文1
一个人，一生中有过无数的情感，这些情感随着时间的推移，随着事情的经历，基本都会被抹去，而有一种别样的感情，无论经历多长时间，无论身处何方，都不会被遗忘。
小时候，因为家里有事，所以我被妈妈暂时送去姥姥家寄养。初到姥姥家，看见青山绿水，一副与城市不同的风光。我高兴极了，像一只得到自由的鸟，飞来飞去。怕我不习惯的妈妈看了，松了一口气。村里信号不好，只能用书信来往，妈妈说每周要拍张照寄回来，就匆匆忙忙地赶回家工作了。
刚到姥姥家时，心中全然忘了一切，我只知道和村中的小朋友疯玩，吃、睡都不顾了。到了月底，看着镜中那晒得黝黑、消瘦的脸，叹了口气，瘦了这么多，会被妈妈骂的。于是在拍照的时候，轻轻吸口气，脸颊就鼓了些，这样就正常了。寄去照片和书信，没过多久，妈妈也同样回了书信和照片。
到了后来，玩多了也觉得无聊了，一种特殊的情感油然而生，一瞬间开始想念爸爸妈妈。起初，这只是一种念头，接着，这种念头变得越来越强烈，弄得我寝食不安，满脑子想的都是“妈妈还好吗？”这种念头。
渐渐地，我的脸更消瘦了，又到了周末，我盯着镜中的自己，又叹息起来。
拍照了，这次不同，我深吸一口气，让腮帮子鼓起来才能变回原来的样貌。接着就是等妈妈的来信，不敢相信，一封书信，真让我等得心急如焚，真是“家书抵万金”。终于等到回信了。我仔细端详妈妈的照片，看上去虽然正常，但是总觉得有几分异样，读了信，全都是问候的言语。我想她怎么不说自己的身体状况呢？
那种别样的情感已经强烈到无以复加的地步了。我决定提早回去看看，解开心中的那种异样。
到了车站看见对方，我们都怔了几秒，那种感觉就像被电击了一样，眼前妈妈那消瘦的面容完全不是照片中样子，那么她拍照……。妈妈肯定也发现了我的秘密，我同样解开了心中异样的感受，却无比心酸。妈妈和我都有同样的感受，都用同样的方式欺骗了对方。
真是奇妙！原来那种别一样的情感，叫做情亲。
有一种别样的情感作文2
是夜。
我从茫茫题海中抬头，想着去厨房倒杯水休息片刻。但却在抬头的那一刻，隔着书房的一扇窗，看见了厨房之中在夜色里摇曳的灯光和一道忙碌的身影——母亲。
仿佛是时光流转，我在那片灯影中，想起一些零碎的时光……
小时还不知事的时候，厨房里，是外婆的身影。外婆洗米，备锅，倒水……熟练的动作一气呵成。等上那么一会儿，等那粥香从锅盖与锅的缝隙间钻出，萦绕在鼻尖，外婆便将煮好花蛤粥端到我面前：“哎，吃慢点呀……小心烫，不够等会再装……”
花蛤粥的味道究竟怎样，我已记不太清了，只依稀记得，灯火温柔，给外婆镀一层柔和的金光，仿佛是温柔了一寸时光。
后来长大些，身子却也不大好，常闹胃疼。母亲心疼我，不知上哪儿找来了一个方子，说是将莲子、山药、枸杞等等的，煮熟至烂，再榨成汁，喝了对胃有好处。于是母亲当天便研究了这几样食材的药用价值，特地跑去超市，将这些买了回来。我看着母亲在灯下等高压锅，看着她将食材榨成汁，看着她有些小心翼翼问我感觉如何……我微微愣神，却也点头告诉她味道挺好。
那日的灯火也极温柔，笑靥刻在了我的记忆中，舌尖上似乎还残留着汁水的味道，仿佛是有那样一种别样的情感，悄悄拨动了我心弦。
在窗边怔愣已久的我突然回神，却在灯火之中，仿佛看见母亲的身影与记忆中身影重叠，在夜色中，在灯火里，温柔而缱绻。
“丫头，莲子汤好了，作业做久了也该休息会儿。”
母亲的叫唤声从厨房传来，我终于坐在了桌边。舀一勺莲子汤，轻尝一口，甜味便在嘴中漫开——母亲用的是去了心的莲子，想来是怕我苦着了吧。
微火熬煮的莲子汤，悠悠地冒着热气，好半晌才冒个泡，冒出来的泡有一个算一个，起承转合毫不仓促，涨到满溢方才炸开，随后香气扑鼻而来。
那是亲情的香气，闻起来让人有种无欲无求的满足感，好像这辈子都可以尘埃落定下来。
毕竟——
人会变，可情长在。
母亲在厨房里忙碌的身影，在葳蕤而温柔的灯火里，渐渐模糊，可却有一种别样的情感，在心底丝丝缕缕地蔓延开，悄悄地，激起一朵浪花——
一朵名叫亲情的浪花。
有一种别样的情感作文3
那是一种别样的情感，我时常为这种情感而迷惑、不解。回首，最终明白，这，就是亲情啊。
这种情感自小就伴随着我，但那时的我，总是怀疑，总是不解。待多年过去，终究，还是懂了。
那时的我以为母亲似乎不懂我的怯懦，在她看来，去商店买一包盐一点儿也不难。
那天中午，母亲洗好了菜，正准备炒时，却发现，盐用完了。她告诉我：“钱在这里，去买包盐吧。”我害怕极了，下意识地转过身去，想走进卧室。
“唉，别跑”母亲叫住了我，大声喊道：“买盐去，快点！”
“可是，可是，我怕……”我支支吾吾，低下了头。
“没什么好怕，去吧。“说着，母亲把钱径直塞到我的手里，转身，不顾我略带颤抖的呼喊声，走向阳台。我垂下头，缓缓地穿好鞋，抱着一丝希冀再次出声：“真的要我去吗？”
回应我的是长久的沉默，我只好一步一步地走下楼，我不断地回头，希望能看到母亲的身影。但，并没有。
我走向商店，指了指架子上的盐巴，扬了扬手中的钱，售货员将盐巴拿下来，我接过盐，扔下钱，拼尽全力往回跑，直到跑到楼梯品。盯着楼梯口好久，一滴眼泪从眼角悄然地滑落，我用力抹去，没有注意到楼梯上方渐渐消失的身影。
我以为，她因为懒，无视我的胆怯，让我去买包盐巴。
直到后来，在文具店掏钱买文具时，突然为自己自然、毫无怯懦的动作而感到震惊。当我听到母亲说，她曾在楼梯口注视着我走向商店，在不远处看着我付完钱后才放心地转身。回到家，我不由睁大了眼……
原来，有一种别样的"情感，我不曾发现，这种情感使母亲很想替我去做完一件事，却又不得不放手，让我一个人去尝试。亲情，不是一直替孩子做事，而是怀着爱，放手让她独立完成。这样才是锻炼，这样才能让他成长。
这种情感就是如此特别，我终于理解了，母亲对我的别样的情感，便是最好的亲情。
另一种情感作文3篇（扩展5）
——《另一种选择》读后感3篇
《另一种选择》读后感1
我想用文中的一句话，来作为文章的开端：我们也知道，不是每一个故事都有美好的结局。每一个充满希望的故事，其中也有一些令人难以克服的困境。对于每个人来说，复原之路并非总是从同一个地方开始的。
什么是复原力，复原力指的是人们面对悲伤的反应速度和强度，复原力并不是固定的，这就能很好的说明，为什么有些事对于某一类人来说不算什么，可对于另一类人，却是致命的打击。
为什么要锻炼自己的复原力，是因为，世上根本没有感同身受，没有人会为你的痛苦埋单，面对悲痛，你的身边可能有很多人陪伴着你，有很多人愿意听你诉说，可是，你心中不愿，没有人可以把你救出来。
阻碍复原力有三个因素，文中用了“3P”来表示：
个人化，个人化就是你认为什么都是自己的错，环境因素，时间因素，都不考虑在内，相信大家都听过这么的一句话吧，凡事先从自己身上找原因。嗯...就是它，多么耳熟能详，听了几十年，这句话，传达的是什么意思，所有的事，都与我有关，所有的后果，都与我有关，别人的因素，环境的因素，在我眼里，一无是处。
普遍性，普遍性就是说，你认为让你痛苦异常的事，会影响到生活的方方面面，它渗透在你的每一分每一秒里面...
持久性，嗯..持久有好有坏，司机们都懂得...咳咳，持久性说的是，认为残余的伤害会一直存在，一直存在的意思是，这个伤害的威力，不会因为时间，而减弱，不会因为某个人，某件事，而消逝。
了解了影响复原力的三个因素，我们该如何的解决呢？针对每个点，逐个击破。
1.要知道，陷入困境不完全是自己的问题，那时候的环境因素，心理状态，旁人给的意见建议都会影响到事情的发展，另一个方向，会不会更坏，我们不得而知，也回不到做决定的那一刻，去另一条路看看。停止自责吧，自责得越少，你就会发现，生活中的美好事物是那么多的。曾经的我有个破习惯，读后感.那就是，一旦我做出了决定，我会认定，那就是最好的决定，一旦选择了一条路，我就会认为，这就是最好的路，另一个决定，另一条路绝对不会比我现在选择的这个更好...给自己找理由，也是给自己一条活路...
2.学会和身边的人交流，交流生活中其他美好的地方，真的，好好的问问自己，好好的问问身边的人，你会发现，痛苦的事，虽然它还在散发着负面的能量，可它也让你的生命，有了不一样的厚度，你的眼光，再也不像从前了，你的眼光更坚定了...
3.绝望的感觉会慢慢的减弱，很常说的一句话吧，时间，是治愈伤口最好的药。嗯...很鸡汤，让我不得不补充后面那句，虽然，它也带走了年华。可就算是这样，这个伤痛，也不是永远存在的，就像是，有一刻，你听到朋友的一个笑话，你笑了，那一秒，也能证明悲伤一直存在这个认知，是错误的...
总结一下下吧，有没有发现，其实只要我们对自己诚实，让自己承认，是的，现在真的糟糕透了，好好的尊重自己的情绪，你就会慢慢的好起来的。尊重自己的情绪的意思是，对的，开心是好的情绪，快乐是好的情绪，可我就是开心不起来，没有关系，不要忘了，你是可以悲伤的，就算全世界都很开心，阳光很好，风景很美，你要记住，你是可以悲伤的，好的情绪，不一定是对的情绪。尊重自己的情绪，也代表着，尊重你自己...
好吧好吧，剩下最后一点，第一章就讲完了，学会感恩，是的，我用个我擅长的领域来说这番话吧，无论这把牌有多烂，感谢这手牌吧，就算你最后要fold掉这手牌，感谢它的到来，让你独一无二...
《另一种选择》读后感2
这几天听了谢丽尔。桑德伯格的畅销书《另一种选择》，收获颇多。
谢丽尔。桑德伯格曾任**部长办公厅主任、谷歌全球在线销售和运营部门副总裁，现任Facebook首席运营官，被称为Facebook第*夫人。
《另一种选择》中，桑德伯格在丈夫突然离世，结合自己的亲身经历，用通俗的语言和丰富的事例描述了自己如何一步步从不幸中增强复原力，教会我们在遇到困难和逆境时，如何做出另一种选择，即选择去接受逆境和苦难，继而选择在逆境中成长，重新拥抱快乐。
01 如何接受困难和逆境
生活中往往充满了变数，我们永远不知道明天和意外那个会先到，当不幸到来时，如何让自己更好的接受苦难和逆境，而不是一味沉溺于沮丧和痛苦中呢？
作者认为要做好下述几点：
首先，停止自责和抱怨。事情即以发生，一味地自责和抱怨只会让自己陷入悲痛欲绝的深渊，对改变现状却无济于事。
而且，一味地自责与抱怨只会增加一个人的负面情绪，只有我们专注于当下拥有的，主动寻求家人和朋友的帮助，才能让自己走出困境，给周围的人带去积极的力量。
其次，培养自我同情和自信，找到坏情绪的宣泄出口。
这是走出痛苦非常重要的一环，选择自我同情，才能摒弃自我怀疑；建立自信，才能打败懦弱；新选择主动宣泄负面情绪，才能追求积极的力量。
这条路开始可能会很难，但是随着你的不断坚持和努力，一切都将越来越好。
最后，可以向别人讲述自己的痛苦，坦然接受他们的安慰。
有些人习惯性地遮掩自己的伤疤，如失去至亲的人常常选择自己承受，他们身边的人也都可以避开亲人的话题。心理学家用缄默效应来定义人们的这种表现。
桑德伯格在丈夫去世后也一度选择沉默，但他很快发现，其实坦然说出自己的感受，接受亲人的安慰和同情，反而可以拉近自己跟别人的距离，帮助自己逐渐接受所遭遇的不幸。
02 如何在逆境中成长，增强复原力
首先，要学会感恩，更知道痛苦不会无限期持续。
作者在经历突然丧夫之后，积极心理学倡导者亚当。格兰提以朋友的身份跟桑德伯格的.交谈中，让他试着去想象，如果他的丈夫在接送孩子途中突然脑梗，那会是什么样的情形？
桑德伯格顿时感到庆幸，他感恩孩子们都还健康地活着。这是值得感恩的地方。
想想一下我们经历过的那些不幸，以一种更糟糕的情形发生，你便会感恩当前所拥有的一切，把悲伤和坏情绪置之脑后。
其次，发觉人生更大的意义，获取强烈的使命感，激发自己的巨大潜力。
逆境并不可怕，只要我们保持前进，把那个坎跨过去了，往往就会看到不一样的风景，到达不一样的远方。
03 如何重新拥抱快乐
首先，要在内心深入允许自己快乐，自己去创造快乐，而不是坐等他人带给自己快乐。
桑德伯格在书中介绍了几种行之有效的方法：
第一，每天晚上写下三件当天令人快乐的事情。
第二，不要把琐碎的挫败小事放在心上。
第三，恢复以前的行为方式，并且做的比以前更好。
其次，培养幽默的习惯。
幽默对于减轻痛苦，重获快乐，具有非常明显的效果。有研究证明：给手术后的病人看喜剧片，他们对于止痛药的需求量会减少25%；而喜欢开玩笑的士兵，更能有效应对战争所带来的心理压力。
幽默让人释放压力的同时，会使人放下疲惫，获得一种难得的惬意和怡然，也是人生快乐的助推器。
纵然，困难和悲伤会不时来访，给你的生活带来打击，但是，自己的信念和行动决定了你将如何走出痛苦，多久重获快乐。
积极行动起来，优雅抵御打击，是生活这门课给我们的最大收获。
另一种情感作文3篇（扩展6）
——《学会关心——教育的另一种模式》读后感3篇
《学会关心——教育的另一种模式》读后感1
美国著名的教育学家内尔·诺丁斯于1992年出版的《学会关心——教育的另一种模式》一书在购书网上竟然出现了缺货登记的信息，虽然在仅有的一条读者留言中写道：“适合研究教育的人仔细品读，有些晦涩。”但是读过《20xx年卷每周一读》中推荐的这本书中的引言的人一定知道缺货的原因，这位伟大的女教育家用自己独特的视角和一个母亲真心的体验向我们阐述了关心教育模式的重要性以及关心所体现的人类道德的美好境界。我想这本书确实值得每一个教育工作者研读，也值得每一位母亲细心品味。
诺丁斯认为，教育最好围绕关心来组织：关心自己、关心身边最亲近的人、关心与自己有各种关系的人，关心与自己没有关系的人、关心动物、植物和自然环境、关心人类制造出来的物品、以及关心知识和学问。在这段概括全书主要观点的话中，我们可以发现：原来关心的顺序应该是从人到环境，最后到知识学问的。这和我们*的千年古训“弟子规、圣人训、首孝替、次谨信、泛爱众、而亲人、有余力、则学文。”不是不谋而合的吗？
为什么我们的学生还在为取得一个完美的成绩而奋战题海？为什么我们的家长为了孩子能考得高分而费劲心力？为什么成绩不不优的学生要背负丧失自信的重创？为什么考不上大学的孩子会成为父母的奇耻大辱？成绩、分数，学生的*、家长的自尊、教师的宝典、人才的标准……在这些墨守成规的社会准则和风潮中，*的学生就像内尔教授说的一样在遭受着近乎残忍的学术训练。
很难想象美国这个自由民主的国家也存在这样的现状和尴尬，也许是因为世界强国不能忍受做世界第二，美国的孩子也有相当一部分列入了“我们不在乎你”的行列，所以，当美国的少女怀孕率、青少年自杀率、犯罪率急剧上升的时候，教育家开始探寻教育的问题出在哪里？《学会关心——教育的另一种模式》一书就从学校、家庭、社会三个维度阐述了应该怎样培养孩子们学会关心。而这对于*的教育来说也如久旱逢甘霖。
关心自己是人类生存的首要条件，没有热爱生命的情感，没有关心自己的能力，最终将带给亲人和社会沉重的灾难和深深的遗憾。
为了母亲对自己选择职业的强硬态度而自杀的青年大学生，为了家庭贫困而自杀的女研究生……近年来，多少这样年轻鲜活的生命陨落了，在无比伟大而尊贵的生命面前，这些孩子草率的选择了放弃，全然不考虑亲人会多么悲痛，社会有多么哀叹。我想死去的人儿不关心自己，亲人和社会也没有关心她们的内心需求，在人类灵魂如此需要关心的时代，关心却离我们日渐遥远，所以悲剧层出不穷。
热爱生命是人类最最基本的需求，教育必须唤醒这种需求。关心自己同样是提高生命质量的根本，教育必须传授这些技能。
我想数学家陈景润如果学会照顾自己，稍留心自己的生活和健康，他一定可以长寿延年，为国家和世界验证更多的猜想。我想英年早逝的好干部沈浩，如果在投入的工作之余能关心自己的身体，哪怕是早晨喝一杯温开水，上午吃一个苹果，或是睡前烫烫脚，生命也许不会突然暗淡，留给人们的愧疚和遗憾挥之不去。
我们不愿看到为了教育学生撇家舍业的教师，连自己最亲爱的父母孩子都不关心的老师不是什么道德楷模；我们不欣赏孩子生病也顾不上照顾的老师，自己的孩子都不关心，如何去关心别人的孩子。让学生看到自己的老师是多么爱自己的家人比背负老师如此尽心学生还不好好学习的责备要阳光的多。所以一个热爱生命关心自己的老师才会感召一批热爱生命、关心自己的学生。
一个偶然的机会看到了《不生病的智慧》一书，书中介绍了很多自我保健、诊疗的方法，还把食物按照寒、凉、温、热进行分类，把饮食与健康的关系介绍的很透彻，书中说只要对自己的健康稍加留意，合理饮食调理，人类的*均寿命应该超过100岁。这本书我用了2天的时间就看完了，可是对我的震撼是强烈的，影响是深远的。
《学会关心——教育的另一种模式》读后感2
有些词，由于说得太多用得太多，反而弄不清它的真正含义。譬如“爱”，譬如“关心”。当我读到内尔·诺丁斯的《学会关心——教育的另一种模式》的目录时，眼睛一亮：用一本书来阐述“关心”，想必一定能充分地阐明这个被岁月尘垢所蒙蔽的词语的本来面目吧！
诺丁斯是美国的一个哲学家、一个前任数学教师、一个母亲、一个充满激情和爱心的人。她在书中告诉我们：关心和被关心是人类的基本需要。她同意海德格尔的观点：关心是人类的一种存在形式。关心是对生命的同情，是一瞬间的怜悯，是人世间所有的担心、忧患和苦痛。但诺丁斯更强调：关心，意味着一种关系，它最基本的表现形式是两个人之间的一种连接或接触。两个人中，一方付出关心，另一方接受关心。要使这种关系成为一种关心关系，当事人双方都必须满足某些条件。无论是付出关心的一方还是接受关心的一方，任何一方出了问题，关心关系就会遭到破坏。
学会关心的首要秘诀在于专注。专注在此并不意味着疯狂或者痴迷，而是全身心地投入和接受。当真正关心一个人，就会认真去倾听他、观察他、感受他，愿意接受他传递的一切信息。这种专注或者关注可能仅仅持续片刻，以后可能出现也可能不出现，但在任何关心的交流过程中，它都是关键因素。诺丁斯说：当一个陌生人向我问路，我们之间的交流就可能变成一种关心关系，即使这种交流的时间很有限。我专注地倾听他的问题和需要，然后认真地回答他。当他接受了我的专注、认真和答案，这种关心的关系就完成了。
诺丁斯还批判了现代人的关心现状：不关心（对任何人或事物都漠然视之），部分关心（关心知识、伟大事业、物质世界、动植物，却对同类缺乏同情），伪关心（以关心的名义干危害他人的事情）。在此基础上，她赋予关心全面的含义：关心自己，关心身边最亲近的人，关心与自己有各种关系的人，关心与自己没有关系的人，关心植物和自然环境，关心人类制造出来的物品以及关心知识和学问，关心自己的精神生活。她还坚定的`说：毫无疑问，作为教育者，我们的责任包括正视精神信仰问题。
无疑，诺丁斯是在用“关心”来治疗千疮百孔的教育。她认为，教育的终极目的就是让人类活得智慧、道德和幸福。
如何具体地实践关心教育？诺丁斯告诉我们，需要因地因人采用不同的策略：或严厉或温柔；对严肃者要敬慕和尊重，对温柔随和的人可以通过拥抱；有时，关心只需几分钟的注意，有时需要长期不懈的努力……她提醒我们，智力上的注意力并非就能转移到人际关系中去，很多智力高度发达的人对其他人和其他生命形式毫无兴趣，漠不关心。
教育学生是需要时间的。是需要一种鼓动关心和连续性。如果希望教育成功，必须从建构信任关系开始，并且持续维护和完善这种信任关系。
在学校里我们会过多的强调学习。所有的话题都离不开学生的学习。这样过多的强调就在无形之中加深了孩子对成年人的不满。他们抱怨大人们不关心他们。在任何地方都会听到这样的说法：教育是国家的根本，孩子是国家的未来等等。可是现在我们的教育是以学科教育为主，很难再花很多的时间去关心一下孩子。所以当我们的孩子遇到火灾的时候他到底会不会自己逃脱危险？
教会孩子学会自我的关心。自我的身体只是一个方面，我们同时也应该注意义自我的情感部分，精神部分和智力部分。
关心不是孤立的，自我从来就是存在与一系列人际关系之中的。在特定的时间内，我们作为个人的态度与行为将会影响身处的各种人际关系的质量，我们要教会还学会关心他人。作者用整整的一章节文字来讲述。总结下来包括以下几点：第一，作者认为存在很多所有人都共同关心的领域，因而孩子在这些领域内的能力必须得到开发。第二，驾驭必须开发所有孩子都具有的某种特殊能力或者智慧，这要求我们对猛力的多元性有一个清楚的认识；第三，对各种关心领域的重视和能力的开发必须要考虑由于性别，民族和宗教而导致的各种差异。
看了整本书我觉得深有感触。如果我们真正爱孩子，我们就要不仅尊重孩子们所显示的各种才能以及他们后来所从事的各种职业，我们还要深切的关心他们。
《学会关心——教育的另一种模式》读后感3
最近读了这样一本书《学会关心：教育的另一种模式》，刚看到题目就被吸引，关心，何为关心？关心就是把人或事物常放在心上，重视和爱护。字面上的意思好懂，可是怎样去关心才能达到教育的目的呢？内尔·诺丁斯博士在书中就为我们做了解答。
从柏拉图的《理想国》在世界上第一次提出了公共学前教育的主张开始，世界各个地方的教育家开始关注和研究学前教育，到1840年，福禄倍尔创立了世界上第一所幼儿园，大家开始培养和关心孩子在学前教育时期的各项能力的发展，再到1923年陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园，我国也开始了自己研究和培养优秀的幼儿，近些年，国家对学前教育更加重视，大力培养优秀的教师和给孩子一个创造一个有趣健康的学习环境。这些无不是对孩子的关心和爱护,在之前的幼儿园教育中，很多的教学活动都偏于小学化，呆板的老师、机械化的语言，很难培养出孩子多方面发展的能力，书中有这样一段话“虽然人文教育不是某种职业的训练，却是某些职业的训练。普通教育成了为孩子升入大学作准备的教育。这种实践的结果是，大多数孩子既没有得到任何有实际价值的知识或者技巧，也没有养成一种对未来最终要做的工作的欣赏和喜爱。相反，他们很有可能学会一种对体力劳动者的鄙视，这种鄙视也有可能指向他们自己。”为什么会培养出这样一些有负面思想的孩子呢？我想这一切都与老师对孩子的关心和爱不够，如果想让一个孩子成为一个有爱心会关心他人的人，首先作为他们老师的我们，要先学会关心他们和爱护他们，并且信任他们，书中还写道“抚养孩子和教育学生都需要时间，都需要一种互动关系和连续性。二者要想成功，都必须从构建信任关系开始，并且持续维护和完善这种信任关系。
现在学生们最大的抱怨就是：“没有人关心我们！”他们感觉自己游离于学校功课之外，与教师们也格格不入。世界在他们眼里充满困难和敌意。他们如浮萍一样四处飘荡。然而同时，大多数教师们都勤勤恳恳地工作，并且声称他们心里装着学生。教师们也许确实愿意关心学生，这很重要。但问题在于，他们无法与自己的学生成功沟通，建立关心和被关心的双边关系。”
诺丁斯在书中以生动细腻的笔触探讨了这个以“关心”为核心的新教育模式所涉及到的各种理论上和实践上的问题，也启发了我，让我反思，我对孩子们的关心够吗？对孩子关心的方式对吗？我是否是把他们当做我自己的孩子来爱护呢？关心并不是嘴上随便说说的“我关心你呀，我是为你好”而是真的发自内心，诺丁斯也在书中告诉我们“我们无需告诫学生去关心，我们只需与学生建立一种关心的关系，从而来演示如何关心。…关心他人的能力高低或许取决于有多少被关心的经历。即使一个孩子年龄太小，不能成为一个关心者，他也可以学会如何成为一个被关心者。”
我们身边的人会因为你的态度而选择怎样对待你，那我们身边的孩子也会因为我们对待他的态度学会对待别人。教育孩子并不是要让他们学会多少多少的唐诗认识多少多少的字，关心孩子和让孩子学会关心，也是教育的另一种模式。
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