下面是小编为大家整理的幼儿园一校一案工作方案（完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
幼儿园一校一案工作方案5篇
第一篇: 幼儿园一校一案工作方案
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学校开学复课疫情防控“一校一案”工作方案细则
为保障疫情防控期间各级各类学校安全、有序开学复课，便于学校实际操作，制定如下工作要点：
一、健全防控工作制度体系（一）加强组织管理1.成立校级防控工作领导小组。由校长（含园长，下同）担任组长，作为防控工作第一责任人。
2.明确专项工作机构、人员和工作职责，明确专人负责疫情摸排、值班值守、物资保障、消杀防疫、应急响应协调、信息宣传、心理疏导、工作报告等，确保责任到岗、任务到人，全面做好学校疫情防控工作。
3.建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息。
4.多校区办学的学校，每个校区必须建立一套防控工作体系。
（二）完善方案制度5.开学准备工作方案（包含开学流程图、防控技能培训、应急模拟演练、日常防控、缺课补课、舆情应对等内容）。
6.学校突发公共卫生事件应急预案。
7.传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度。
8.师生晨午检制度。
9.因病缺勤登记、病因追踪报告制度。
10.复课证明查验制度。
11.健康管理制度。
12.环境卫生检查通报制度。
13.传染病防控健康教育制度。
14.通风、消毒制度等。
（三）抓实工作推进15.校级工作领导小组每天掌握学校防控情况。
16.学校专项工作机构及有关责任人严格履行职责，织密防控网，落实落细防控责任。
17.及时召开校级疫情防控工作领导小组会议，研究解决防控工作中的问题。
18.加强联防联控。加强与属地教育、卫生健康、疾控、社区卫生服务中心、公安等部门联系，开展好联防联控工作。
19.明确学校信息报告人，保证信息畅通，做好信息管理。
二、开学前防控要点（四）人员摸排20.学校要结合“日报告、零报告”制度，全面排查师生和工作人员假期流动、身体健康、与湖X等疫区人员接触等情况，建立管理台账。
21.对重点师生、工作人员要一人一档，精准掌握人员数量及岗位（班级）分布、返校前14天的健康状况等，对有发热、干咳症状的教职工、学生严禁返校。
22.排查根据疫情防控要求采取隔离措施的师生和工作人员情况，未解除隔离的严禁返校。
第二篇: 幼儿园一校一案工作方案
琼中县义务教育学校标准化建设
材料
单位 琼中县第二小学
一、学校章程
二、义务教育学校标准化建设“一校一策”方案
（一）指导思想
（二）基本情况
（三）各项指标数情况
（四）各类数据情况
（五）学校园文化建设
义务教育学校标准化建设
“一校一策”方案
一、指导思想
为了加快义务教育学校标准化建设，推进义务教育均衡发展，根据《海南省教育厅关于印发海南省义务教育学校办学基本标准（试行）的通知》要求，加大投入力度，均衡配置设施、设备、师资等办学条件，优化教育资源，努力提高义务教育实施水平，并采取分步实施，分类整改的方式，有序稳妥推进各项工作，使我县义务教育均衡发展顺利通过省和国家验收。
二、基本情况
（一）全校教职工数61人，其中专任教师 58 人，职工3人。
（二）学历情况（本科及以上 14人；
专科 40 人；
中师 4 人）。
（三）班级数 18 个班；
学生数 782 人。
（四）学校占地面积㎡；
学校校舍建筑面积1735 ㎡；
学校绿化面积1400㎡；
器械类运动场地 450 ㎡。
三、各项指标情况（合计 万元）
（一）教学及辅助教学用房面积
（二）体育运动场地面积
（三）教学仪器设备值
（四）计算机台数
（五）图书册数
（六）师生比
（七）高于规定学历教师数
（八）中级以上专业技术职务教师数
四、各类数据情况（合计 万元）
（一）教学设备情况
（二）、生活设施
（三）各功能室
（四）校园建设情况
五、学校校园文化建设（合计：20万元）
学校文化主题：温暖课程、绿化教育
办学理念：不放弃每一个学生，让每个孩子得到教育的关爱。
校训：自信、自尊、包容、进取。
学校精神：梅花香自苦寒来
育人目标：让学生身心健康发展
教风：关爱每一个学生。
学风：养成各种良好习惯。
琼中县第二小学
2017年6月15日
第三篇: 幼儿园一校一案工作方案
度假区实验小学
义务教育优质均衡县创建实施方案
(一校一案)
根据《教育部关于印发的通知》（教督〔2017〕6号）、《聊城市人民政府教育督导委员会办公室》（聊教督委办〔2017〕5号）和《聊城江北水城旅游度假区义务教育优质均衡发展推进方案》（聊江教督委办发〔2018〕1号）等文件精神，结合我校实际，进一步推动义务教育优质均衡发展，特制定本方案。
一、创建领导小组（包括小组人员分工、职责）
组 长：王子刚
副组长：姜建瑞 宋培忠 丽
成 员：任思恩 王 博 吴长青 毛晓华 邴童 雷
莎 翟柯珺 展 斌 华昌
领导小组下设办公室和六个工作小组，其组成人员和工作职责如下：
（一）办公室
成员：王子刚 姜建瑞 任思恩 王 博 雷 展 斌 华昌
职责：负责统筹协调、监督指导“推均”工作；
负责“推均”工作方案制定、文件起草、汇报材料撰写；
负责学校“推均”工作自查自评、迎检舆论宣传和迎检氛围营造。
（2）项目工程规划建设组
成员：王子刚 任思恩 雷 展斌 华昌
职责：负责落实学校用地征收的协调对接工作；
负责基本建设和维改造项目的规划、设计、建设工作。
（3）校园及周边环境整治组
成员：姜建瑞 宋培忠 任思恩 吴长青 展斌
职责：负责落实校园安全管理责任，细化学校安全管理工作容；
全面整治校园及周边安全和卫生环境，确保校园及周边秩序井然、卫生整洁；
全面负责校园场地平整、绿化补种剪修、门窗修缮、墙面粉刷、桌椅修理更换等工作。
（4）校园文化及办学特色建设组
成员;王子刚 姜建瑞 丽 任思恩 吴长青 邴童
职责：负责落实校园文化的整体规划、设计、建设工作，重点做好墙体文化、宣传橱窗、宣传牌匾和班级文化建设，营造和谐、浓厚的书香校园氛围人氛围、依法治校氛围、廉政文化氛围；
负责落实办学特色和特色教学的建设和提炼工作。
（五）学校管理及质量提升组
成员：王子刚、姜建瑞、展斌、毛晓华、翟柯珺 邴童
职责：负责落实功能室设备管理和台账资料建设工作；
负责落实课程计划，开齐开足课程；
负责学校素质教育活动的开展，提高学生文明礼貌程度；
落实办学行为规，完善教师职业道德评价、考核、奖惩机制；
落实特殊群体关爱工作，进一步促进教育公平。
（六）设备配置及经费保障组
成员：王子刚 姜建瑞 任思恩 华昌
职责：负责各功能室建设及实验仪器、音体美教学设备、学生课桌椅、图书、计算机等满足教学需要；
负责落实教育经费使用管理制度，完善经费保障机制，提高教育经费使用效率。
（七）资料建设组成员：王子刚、姜建瑞 王 博 华昌 展斌
职责：负责细化学校“推均”资料建设任务，合理分解工作任务，明确时间接点，确保校级资料建设符合省督导评估要求。
二、学校现状
1．学校基本情况
度假区实验小学位于美丽的江北水城旅游度假区徒骇河畔，昌润路南首路东，占地面积32368平方米。现有5层综合办公楼一栋，4层教学楼三栋，3层食堂、风雨操场一栋，运动场面积12109平方米，室外篮球场三处，室外排球场两处。建筑面积25203万平方米，绿化面积11684平方米；
学校现有39个教学班，在校学生1736人；
教职工80人，专任教师人数80人，其中男教师22人，女教师58人学历全部达标，专科学历8人，本科学历69人，研究生学历3人。中小学高级教师1人，一级教师10人。市级教学能手14人，市区级优秀教师20余人。
2．学校办学条件评估指标达标情况
（B1）学校设置与校园规划
度假区实验小学情况：
（B1）学校设置与校园规划
（B2）校舍建筑与质量
（B3）普通教室
（B4）学科专用教室
（B5）公共教学用房
（B6）学生生活用房
（B7）田径场
（B8）篮排球及其它运动场地、器材
（B9）实验仪器器材
（B10）图书资料
（B11）教育信息化及现代教育技术设备
（B12）通用技术及综合实践活动教学设备
（B13）体卫艺教学设备
（B14）设施设备管理与使用
三、方法步骤
我校义务教育均衡发展实施工作总体分为五步骤：
1、宣传发动阶段成立领导小组，研究制定义务教育均衡发展建设规划。
2、规划阶段申报规划做好前期准备工作。
3、实施规划完成项目阶段。
4、完成各项指标阶段，接受上级督导检查，做好整改工作。
5、按照规划，查缺补漏，接受各级评估验收。
四、工作措施
（一）统一思想，凝聚共识
推进义务教育均衡发展，迎接省级督导评估和认定，是教育发展的整体大势，也是今年乃至今后一段时期我校教育工作的头等大事，全体教师要高度重视，全力以赴。
（二）明确职责，分工协作
推进义务教育均衡发展，迎接各级督导评估验收是一项系统工程，涉及义务教育发展的方方面面。办公室和各工作小组要明确工作职责，建立工作责任追究制度。要按照统一分工并结合自身职能主动地、创造性地开展工作，并加强协调配合，确保各项目标任务落到实处。
（三）明确重点，保障经费
将规学校管理，加强校园文化建设作为重要抓手，将教育技术装备的“建、配、管、用”作为重要容，将学校基础建设项目的规划、申报、审批、建设、审计作为重要环节，将师资均衡配置，建立健全干部、教师交流长效机制作为重要责任，切实推动义务教育均衡发展进程。建设资金要做到合理使用，专款专用，确保学校基本设施达到省定标准。
（四）强化责任，加强监督
一要实行问题整改消号制，对整改达标的项目实行逐一消号；
二要实行工作任务验收制，依照任务分解逐项验收；
三要实行工作进展报告制，办公室及各工作小组要定期向领导小组书面报告当前工作进展
第四篇: 幼儿园一校一案工作方案
中小学（幼儿园）开学复课防疫防控“一校一策”工作方案
一、工作原则
（一）坚持安全第一。各地各校要以高度的责任心和强烈的使命感，始终把师生生命安全和身体健康放在第一位，强化问题导向，科学研判形势，扎实做好开学前后的疫情防控工作。
（二）坚持一地一策。在全省明确中小学（幼儿园）开学时间后，要根据当地疫情防控指挥部要求，坚持“一地一策”“一校一策”确定区域和学校的具体开学时间和师生返校时间。要综合考虑区域疫情严重程度、交通拥堵状况、到校人员聚集峰值、学校地域分布、学生年龄特点等，按不同学段、不同年级分段、分批、错时返校报到。
（三）坚持防教结合。各地各校要充分认识疫情防控的长期性、复杂性和严峻性，开学后学校的各项教育教学活动要充分考虑疫情防控的要求，坚持教育教学工作与疫情防控工作“两手抓、两手硬”。
二、工作体系
（一）防控指挥管理体系。疫情防控坚持属地管理原则，接受属地管理和指挥，同时接受上级教育行政部门的业务指导。各县（市、区）教育局疫情防控工作领导小组要专门设立学校开学工作保障组，由局长担任组长，分管领导分工负责，全面指导督查区域内学校的开学保障工作和疫情防控工作，确保任务落地落实。
（二）校园防控组织体系。各中小学（幼儿园）成立由党组织书记或校（园）长任组长的疫情防控工作领导小组，成员由班子成员和相关部门负责人等组成。党组织书记和校（园）长为防控工作第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。有多校（园）区办学的，各校（园）区须指定防控工作第一责任人。
（三）校园防控制度体系。各地各校要按照省、市相关文件要求，进一步完善特殊时期学校开学工作方案和疫情防控应急预案，完善各项制度机制，确保防控制度机制不留盲区、不留死角，做到时空全覆盖，确保各项防控措施责任到人、落实到位。
（四）家校联防协同体系。建立学校、年级、班级、老师和家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。以班级为单位强化对学生的宣传教育、信息排摸、思想辅导、心理疏导、情况上报等职责，督促家长履行好监护人责任，确保开学工作安全、平稳、有序。
三、工作重点
（一）开学前
1、各地各校要按照市教育局《关于做好中小学（幼儿园）2020年春季学期延迟开学相关工作的通知》对做好开学前准备工作要求，从完善管理制度机制、严格人员摸排管控、落实师生健康监测、保障防控物资储备、做实校园卫生防疫、实施校园封闭管理、做细教育教学准备、强化接送车辆防疫和做好师生返校保障等9个方面，对开学前准备工作开展自查整改提升，做细做实各项开学准备工作。开学前，各校要开展师生返校开学报到工作和突发公共卫生事件的应急预案演练，确保整个疫情防控工作有序高效，无漏洞。待开学时间明确以后，视疫情发展变化情况，按疫情防控最新要求执行。
2、各地各校要按照市新型冠状病毒肺炎疫情联防工作领导小组（指挥部）《关于做好疫情防控期间教职工返校工作的通知》和市教育局防控工作领导小组《关于做好疫情防控期间中小学（幼儿园）教职工返岗工作的通知》要求，全面掌握教职工返校情况和健康情况等信息，结合健康码“三色”管理规定，组织做好教职工返校返岗工作。对因特殊情况作出暂缓上班安排的教职工，学校要做好顶岗工作方案。
3、做好市域外学生返校工作。学校以班级为单位，全面掌握学生返校情况和健康状况等信息，对仍在市域外的学生建立“一人一档”，落实“每日一必访”制度。学校要按照《新型冠状病毒肺炎疫情联防工作领导小组（指挥部）令第17号》精神，告知学生监护人根据健康码“三色”管理规定，有序组织学生返校。要求仍在湖北省和疫情风险评估结果为高风险区域的学生，在未接到可返校通知前，不提前返校。
4、做好学生返校前健康监测审核工作。所有学生在拟返校前，在申领健康码的基础上，同时需填报《健康申报表》，内容包括前14天本人外出情况、与病人接触情况等流行病学史及本人与同住人员身体健康状况。各地各校要积极创设多种填报形式，以方便学生和家长填报《健康申报表》。学校结合学生日常健康巡访登记档案和健康码申报情况，对全体学生进行健康监测审核，对不符合返校条件的学生通知其延后返校。对仍处居家观察和集中观察时间未满14天的，不得返校，被实施集中隔离医学观察的师生，隔离期满后要有相关机构提供的解除隔离证明,对有咳嗽、发烧等症状的学生，应及时就医，待症状体征消失、身体痊愈、凭有关证明返校。
5、做好开学工作提示。学校及班级要通过告家长书等方式向学生和家长提示返校报到的具体时间和应注意事项，加大疫情防护安全教育提醒，做好返校交通与防护安全，确保平稳有序开学。
6、各中职学校要根据《关于做好职业院校学生顶岗实习支持企业复工复产的通知》要求，有序启动学生顶岗实习实施计划，科学分类组织实施，认真做好顶岗实习学生疫情防控工作，协调实习单位建立对实习学生疫情防控联动机制，督促实习单位切实做好实习学生安全防护工作。加强统筹管理服务，发挥中职学校支持企业复工复产的作用。
（二）开学报到
1、组织错时报到。各地各校要按不同学段、不同年级分段、分批、错时返校报到原则，合理安排开学报到工作。学生返校报到时间要错开上班交通高峰，500人以上的学校要视情分年级分班级错时报到，切实防止报到当日校门口交通拥挤、学生和家长大量聚集。
2、严格门卫管理。细化落实保安人员职责，加强进校人员管控，报到当日禁止家长进入校园，严禁其他无关人员进入校园，对确需进入校园的要进行审核登记与健康监测。对所有需进校园的车辆均须停车检查登记与车上人员健康监测，严禁无关车辆进入校园。学校要主动和当地公安、交警、综合执法、市场监管等部门和街道、乡镇、村社联系，共同维护保障学校周边的良好秩序。
3、严格体温检测。开学报到当天对所有返校师生员工进行“一核查两检测”。学校组织年级组长、班主任等在校门口视情分年级、班级设健康监测审核结果比对确认通道（第一关口），对发现按相关规定应暂缓返校师生员工擅自来校的要劝离学校回家观察。学校组织校医、保健教师等在校门口视情开设多个健康检测通道（第二关口），对返校师生员工进行全面首次体温检测和健康询问，体温正常、无咳嗽等症状的方可进入校园。进校后各年级组、班级、班组对本年级教师、本班级学生、本班组员工分别进行二次体温检测和健康询问（第三关口），并做好造册登记，对体温异常的应当即向其发放一次性医用口罩,做好防护措施带至学校临时留观室由校医进行复查，复查异常者视情按规定进行处置。
4、组织志愿服务。学校要结合实际组织教职工和家长志愿团队对返校学生开展志愿服务，对参加志愿服务和校门口健康检测人员要做好疫情防控措施。
5、做好防疫保健“开学第一课”教育。各学校在开学报到后，要借助校园电视台、网络视频直播、校园广播或以班级为单位，做好开学第一课疫情防控知识宣传教育，提高广大师生员工对疫情防控工作的认识，增强疫情防护能力。同时，开展在课前礼仪中全面推广使用作揖礼培训，并宣传引导广大师生在日常人际交往中不握手、不拥抱，改行作揖礼。
6、做好师生员工返校统计。对未能按时返校的师生员工要进行统计核对，逐一进行对接确认，注明原因，并落实动态跟踪制度。师生员工返校情况经学校主要领导审签后，于开学报到当日下午下班前报教育主管部门相应职能处（科）室。
（三）开学后
1、常态抓好校门管理。学校要按错时错峰原则合理安排学生上学、放学时间，有序组织引导家长分时分区接送，按创文标准落实值周领导、值周教师及教师、家长志愿者等加强校门口秩序管理。常态开展师生员工进校体温检测工作，严防有发热、咳嗽等症状的师生员工进入校园。严禁无关人员、车辆进入校园，对确需进入校园的要进行审核登记与健康检测。
2、加强日常健康监测。要求师生员工坚持开展日常居家健康检测工作，对出现发烧、咳嗽等症状的，及时向学校请假报告，杜绝师生员工带病上岗上学。对缺勤缺课师生员工，学校要实行登记追访，落实人员做好每天一次电话访问，了解身体健康状况，进行情绪安抚，并记录汇总相关情况。因病缺课缺勤者信息应在24小时内上报有关部门。对不按要求进行报告的教职工、学生，及时进行批评教育。
3、落实每日体温晨午检。建立师生员工体温每日晨午检制度，实时动态掌握师生员工在校身体健康状况。分别在上午和下午第一节课之前对师生员工进行体温检测，有住校生的学校在晚自习之前也要对师生进行体温检测，对超过
37、3°C的发热者或出现其他可疑症状者，应当立即向其发放一次性医用口罩，做好防护措施带至临时留观室隔离等待，同时立即报告相关部门和通知学生家长并做好记录，协助开展相关调查处置工作。开学后，各地各校在抓好新冠疫情防控工作的同时，也要加强春季传染病常态防控工作。
4、减少人群聚集。学校不开展大型的集会和集体活动，开学典礼、升旗仪式等需集会的活动可创新方式借助电视、广播或网络视频等形式开展。按规定严格控制各类进校园活动，不得组织学生参加非教育部门组织的社会性集体活动，必须参加的活动需报教育部门审批。学校要有序组织好师生课间户外分散活动，教育学生课间不串班、不串年级。小规模小学不宜安排跨年级的集中托管服务班，大规模小学不安排跨班级的集中托管服务班。同时，提醒家长在防控期间审慎报名参加各类社会机构组织的校外培训、研学旅行、户外拓展等聚集性活动。５、落实减负要求。全面落实《中小学生减负工作实施方案》要求，由学校年级组统筹控制各学科作业总量，提高作业质量，切实减轻学生课业负担。规范学生在校作息时间，小学生早上上学时间推迟至8:00以后，小学、初中早上上课时间分别不早于8:30和8:00，寄宿制小学、初中、高中学校晚熄灯作息时间分别不迟于21：00、21：
30、22:00。加强学生体育锻炼，确保中小学每日体育锻炼1小时以上，幼儿园户外活动2小时以上。
6、做好通风消毒。按照《校园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁与消毒指南（试行）》的要求，定期对门把手、电梯、楼梯扶手等公用设施进行消毒，按规范对教室、办公室、寝室、食堂等师生学习办公生活场所进行清卫消杀，加强通风换气,每日至少通风3次，每次至少30分钟。防疫期间暂停使用空调。
7、做好师生个人防护。学校要组织师生员工认真学习《校园预防新型冠状病毒感染师生个人防护要点指南（试行）》，经常性开展有关防疫和健康知识宣传教育。校内要配足洗手液、干手纸和免洗手消毒液，并张贴醒目的洗手图示，要求每一位师生员工养成勤洗手习惯,洗手时应采用流动水。严禁随地吐痰，注意咳嗽、打喷嚏时的卫生礼仪，并做好废弃口罩收集和处置工作。师生间、同学间交谈保持适当距离，避免拥挤。
8、加强食堂管理。学校要科学安排师生用餐，提倡分散、错时用餐。做好食堂安全监管，完善食品的进货、查验、存储、加工、留样等环节的监管制度，保障师生员工饮食营养安全。食堂从业人员均应佩戴一次性帽子、口罩、手套，避免直接裸手接触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽家畜，严禁采购食用野生动物。餐具用品需按《食品（饮）具消毒卫生标准》进行高温消毒。
9、加强学生宿舍管理。学生宿舍实行封闭管理，宿舍入口处应安排人员查验学生信息。保持学生公寓和公共区域清洁，落实专人负责，定期开展消毒，并做好记录。教育指导寄宿生做好寝室卫生，不共用、混用脸盆毛巾、牙缸等物品，寝室间不串门。健全值班教师、寝管员寝室巡查机制。落实寝室长职责，寝室发现发热、咳嗽等症状的学生，要立即报告寝管员或班主任，并按照防疫预案启动相应处置措施。
10、加强学生接送车管理。教育主管部门和学校要协同公安交警、交通运管等部门加强对学生接送车的日常监管，督促落实接送车清卫消杀、司乘人员健康检测和运营疫情防控工作。学校对乘车学生要加强疫情防护知识宣传教育，要落实专人负责对学生接送车和司乘人员开展疫情防控措施监督登记工作。
11、规范教职工外出管理。加强教职员工外出管理，规范请销假制度，减少人员出差外出。疫情防控期间原则上不安排人员外出参加培训、考察等活动，学校不接待各类来校学习、参观、考察组团。
12、关注留守儿童、外教防控工作和未返校学生学业辅导。针对留守儿童实际情况，加强日常照护，特别要关注患病学生的就诊情况、病情变化，避免患病学生因无人照料导致病情加重的情况发生。聘任外籍教师的学校要及时掌握外籍教师身体健康情况，做好相关服务保障工作。完善对因特殊情况无法正常返校学习的学生课业辅导方案，借助网络教学平台、钉钉、微信、电话等形式开展线上教学与个性化辅导。
13、加强顶岗实习学生管理。要充分运用信息技术手段，全面掌握学生实习的地点、时间安排、工作生活环境、疫情防护措施等具体情况，继续实施学生在外实习情况“日报告、零报告”制度。教育引导实习学生严格遵守当地疫情防控要求，服从当地疫情防控安排。支持并督促实习单位加强对实习学生的日常管理、预防教育和生活保障，确保实习学生身体健康。
四、工作要求
（一）严肃工作纪律。学校疫情防控工作面广量大，开学前后是对各地各校防疫工作的一次重大考验。各地各校要始终紧绷防疫这根弦，强化师生员工的纪律意识、规矩意识。对不服管理者，一律严肃处理；
对疫情防控工作不力，造成不良影响的人和事，进行调查问责处理。
（二）及时报告疫情。开学后，全市实施校园疫情“日报告、零报告”制度。各县（市、区）教育局、中小学（幼儿园）都要明确分管负责人和联络员，负责沟通联络、信息传达，县（市、区）教育局负责汇总本地区各校疫情，并向市教育局防控办上报，市直学校直接报市教育局防控办。没有新情况须“零报告”，出现疫情随时上报。
（三）严格值班备勤。各地各校要严格落实领导带班、值班备勤制度，有住校生的学校要落实24小时值班制度，保持通信畅通，确保一旦发生紧急情况，随时联络，快速处置。
（四）加强督查指导。各地各校要严格落实疫情防控措施、层层压实责任。各地要加强疫情防控工作督查指导，重点加强大规模学校、有住校生学校、疫情未全面稳控区域学校的督查指导，发现先进典型，督促整改问题，确保疫情防控工作落到实处。学校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作应急预案根据《教育部关于切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作应急预案的通知》《XX省教育厅关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》等精神，按照《中华人民共和国传染病防治法》《教育部教育系统突发公共事件应急预案》等文件要求，为有效预防控制新型冠状病毒感染肺炎疫情在校园传播和蔓延，切实保障广大师生的身体健康和校园安全稳定，维护校园稳定的教学秩序，结合本校实际情况，特制定本应急预案，请大家务必遵照执行。
一、指导思想各单位要高度重视学校疫情防控工作，要切实把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神和党中央、国务院部署要求上来，牢固树立以人民为中心的思想，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，采取坚决有力举措，周密安排部署，毫不松懈抓好疫情防控工作。坚持预防为主、常抓不懈的工作方针，以普及新型冠状病毒肺炎防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识为中心，实行新型冠状病毒系肺炎“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，确保不发生校内新型冠状病毒肺炎疫情传播。
二、工作原则
（一）预防为主。加强疫情防控，及时发现，及时报告，及时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫情在学校的传播和蔓延。
（二）联防联控。疫情防控实行属地管理、条块结合、联防联控、分工负责，共同落实防控措施。
（三）及时处置。确保早发现、早诊断、早隔离、早治疗。对防控对象及密切接触者按规定进行医学观察。对疑似病例及时送指定医院进行诊断和治疗。
三、目标任务认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控决策部署，把新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作作为当前学校的一项重要政治任务，把师生身体健康和生命安全放在第一位，进一步提高政治站位，切实增强紧迫感和责任感，加强组织领导，建立联动工作机制，认真落实防控措施，全力做好防控工作，有效预防、及时控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情的暴发和蔓延，切实保障师生身体健康和生命安全，维护学校安全稳定。新
四、组织机构与分工
（一）领导小组成立某市某某学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组:组长:xxxxxx学校党支部书记、校长负责统筹部署疫情防控相关工作。副组长:xxx副校长负责校园卫生、消毒措施的落实。x副校长负责防控方案的制定、排查措施的落实以及每天2点前的零报告工作。x副校长负责对教职工、家长、学生进行宣传教育；
应急物资的采买；
值班、带班工作的检查。成员:各办公室负责人、班主任负责进行防控措施宣传到班级、学生工作，以及班级学生及其亲属是否到过疫区，是否仍然在培训学校或家庭式的培训场所学习的核查工作。
（二）指挥小组组长：XXX负责突发事件指挥全面工作副组长：XXXX协助校长负责突发事件指挥工作成员：XXX具体负责突发事件指挥工作
（三）疫情报告小组组长：XXX负责疫情报告全面工作副组长：XXX（兼疫情联系人）协助校长负责疫情报告全面工作成员：XXX（疫情报告员）各班班主任:具体负责各班疫情报告上报电话：***********
（四）疫情处置组组长：XXX负责疫情突发事件应急处置领导组织工作副组长：XXXX协助校长负责疫情突发事件应急处置相关工作成员：XXXX负责疫情突发事件应急处置具体工作
（五）宣传组组长：XXX负责疫情预防宣传全面工作副组长：XXX协助校长负责疫情预防宣传工作成员：XXX负责本班疫情预防宣传工作
（六）后勤保障组组长：XXX负责防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作副组长：XXXX协助校长负责后勤保障工作成员：XXXX突发疫情各项工作
五、工作安排
（一）各单位成立领导机构以防控新型冠状病毒感染肺炎等传染病为重点，严格落实学校各项防控措施，各单位要成立疫情防控工作领导小组，制订周密方案，组织力量开展防控，依法依规有序管控，构建“学校班级”三级预防控制体系。各单位党政负责人作为第一责任人，负责组织本单位做好疫情防控相关工作。（责任单位：全校各单位）织
（二）做好值班值守认真落实学校值班制度，做好春节和寒假期间值班值守，做到值班人员在岗、值班电话畅通，如有异常情况及时处理上报。（责任单位：全校各单位）
（三）加强疫情防控宣传教育面向全校师生员工，通过网站、微博、微信公众号、工作群、家长群、学生群等网络渠道，及时传达有关文件精神并编发假期生活提示，开展健康教育，向学生和家长普及疫情防控知识和防控要求，提醒外出师生员工和家属按要求佩戴口罩，保持清洁卫生和充足睡眠，做好自身防护，加强体育锻炼；
引导师生员工及家属寒假期间不到人流量大的场所逗留；
要求师生员工不得前往武汉等疫情严重地区及其周边地区；
密切关注新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势发展变化，强化校内舆情监测与引导，及时发布校内疫情有关信息，避免引发师生员工恐慌。（责任单位：党委宣传部、学生处、国际交流与合作处、离退休工作处、校团委、研究生院、校医院、国际汉学院、各人才培养单位）X
（四）了解和掌握假期师生员工动态
1、了解和掌握学生假期去向，做好信息登记。（责任单位：全校各单位）
2、掌握寒假期间留校学生情况，密切关注和监测留校学生的健康状况；
做好留校学生的晨午检工作，并做好记录；
如发现有发热、干咳、乏力等疑似症状者，及时报告至校医院；
留校学生不得随意离校。（责任单位：学生管理部门、各人才培养单位）
3、加强与参加寒假社会实践活动的师生联系，及时了解掌握其健康状况，并通知其停止一切社会实践活动。（责任部门：校团委、各人才培养单位）
4、全面了解本单位教职员工及其家属假期外出、亲友来访及健康情况，及时掌握动向，做到精准摸排。（责任单位：人事处及其他各单位）
5、认真统计湖北籍学生相关信息，并将信息报送学生管理部门、校医院备案。如发现有疑似感染新型冠状病毒感染肺炎疫情者，第一时间报告校医院；
及时了解掌握这部分学生情况，表达学校的关心关爱，加强健康和防疫宣传教育。（责任单位：学生管理部门、各人才培养单位）
（五）加强管控大型活动全校暂停举办大型聚集活动；
召开小型会议，参会人员应正确佩戴有效防护口罩，并做好其它防护措施，避免人员聚集引发疫情扩散。（责任单位：全校各单位)
（六）加强校园和家属区安全管理
1、加强校园门卫管理，严格控制校园外来人员，做好家属区外地来汴人员摸排工作；
加强保卫工作，维护学校安全稳定；
在学校进出口处设置红外线体温监测仪或体温测量设备，必要时设置进入车辆消毒设施。（责任单位：保卫处）校
2、督促物业对家属区严格管理，做好外来人员及车辆的登记备案工作；
居民凭有效证件进出家属区；
严禁无关人员随意进入家属区。（责任单位：总务处、后勤集团总公司）
3、暂时关闭校内和家属区教职工活动中心。（责任单位：离退休工作处）
（七）加强联防联控加强与开封市卫生健康部门密切联系，及时掌握信息，获取专业指导，根据疫情发展形势适时调整校内防控工作措施。积极配合有关卫生健康部门，加强科研攻关，严格落实疫情防扩散措施，做好校园疫情防控，及时发现、报告并配合卫生健康部门有效处置疫情。（责任单位：校医院、医学院、淮河医院、第一附属医院）汉
（八）做好开学前的准备工作
1、根据上级要求和疫情发展形势变化，确定新学期开学时间；
做好学生延期返校的准备，提前安排好延期期间的值班工作。（责任单位：教务处及其他各单位）
2、通知假期返乡学生，未到开学报到时间禁止学生提前返校，已经购票或其他原因需要提前返校的，应及时调整返程安排；
凡是发烧、干咳、乏力等疑似症状者，症状消失前14日禁止返校。（责任单位：学生管理部门、各人才培养单位）
3、假期期间，提醒从疫区返校教职工自觉居家健康观察14天，每天测量体温并做好记录，主动向本单位报告健康状况；
对从疫区严重地方返校教职工开展追踪和医学观察、健康筛查，及时向校医院报告，并配合相关部门工作。（责任单位：校长办公室、校医院及其他各单位）系
4、严格落实24小时值班制度，设预检分诊处，做好门诊记录，对发热病人实行首诊跟踪负责制，及时了解发热师生员工病情转归，必要时学校统一设立隔离区。一旦发现疑似病例，立即采取防护措施，按开封市卫生健康部门有关要求进行处置。（责任单位：总务处、校医院）信
5、落实后勤、卫生设施保障。在春季学期开学前，组织开展校园环境清洁整治行动，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，对地面桌椅进行擦拭消毒，全方位改善学校环境卫生条件，为广大师生员工创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。加强食堂、饮用水等安全监管，严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨午检工作并备案检查。食堂进货严格落实索证索票，严禁使用来源不明的家禽家畜或野生动物。（责任单位：总务处、后勤集团总公司、校医院、各相关单位）单（九）加强疫情监测和摸底排查
1、开学报到时，全面开展健康状况排查，对从疫区返校的师生进行健康监测，如发现有发热、干咳、呼吸困难等不适症状者，及时报告校医院并提醒做好防护措施，帮助其到就近医院接受诊断治疗，校医院按要进行相应的跟踪指导。（责任单位：校医院及其他各单位）实
2、建立学生晨午检、因病缺课缺勤登记与报告、隔离和复课制度。指定专人负责学生晨午检工作，及时了解学生身体健康状况，做好晨午检记录，预防和控制群体性疫情发生。（责任单位：学生管理部门、各人才培养单位）确（）做好经费和物资保障工作根据需要，安排一定的专项经费用于各项防控措施的落实，储备足量的防护用品（如口罩、手套、洗手液）和消毒剂、红外线体温计等，洗手间必须配备肥皂或洗手液。（责任单位：财务处、校医院、各相关单位）是（一）及时报送疫情信息严格执行疫情信息逐级报告制度，建立疫情信息员制度，校医院设疫情处置专员1名，各单位至少设疫情联络专员1名，各年级设疫情报告专员1名。实行“日报告”“零报告”制度，各单位如无异常情况，每天下午15：00电话报告至学校总值班室；
如有异常情况，要迅速、妥善予以处置，按照“先口头、再书面”的程序及时、如实上报至人员归口管理部门，同时报送至校医院和学校总值班室。设学校总值班室电话：************；
校医院值班电话：***********。（责任单位：全校各单位）
四、责任追究各单位要提高政治站位，强化责任意识，认真落实各项防控措施，对此次疫情防控工作重视不够、措施落实不到位、工作推进缓慢的单位和个人，启动责任倒查和责任追究机制；
对造成严重后果的，依法依规追究相关单位和个人的责任。等XXXX学校2020年X月X日
第五篇: 幼儿园一校一案工作方案
“一校一案”中小学课后服务工作实施方案
为全面推进中小学校内课后服务工作，根据《中共中央办公厅国务院办公厅印发的通知》（XX发〔2021〕XX号）、《自治区教育厅办公室关于进一步做好义务教育学校课后服务工作的通知》（XX办〔2021〕XX号）等文件精神，结合玉林市实际，制订本方案。一、总体要求
全面贯彻落实习近平总书记关于“双减”工作的重要指示精神，将课后服务作为解决家长急难愁盼问题的一项重要民生工程，作为减轻学生过重作业负担和校外培训负担的重要举措。按照“能开尽开、应开必开”的工作要求，“一校一案”制定课后服务实施方案，做好人员调配、服务内容安排、经费保障、安全管理等各项工作，确保2021年秋季学期基本实现市城区、县城及乡镇学校课后服务全覆盖、有需要的学生全覆盖，努力办好人民满意的教育。二、工作原则
（一）学校为主。充分发挥中小学校在课后服务的主阵地、主渠道作用，利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，积极开展课后服务。
（二）教师志愿。积极引导教师志愿参与校内课后服务，对志愿参与的教师应给予适当补助，并将志愿服务表现作为评优评先的重要参考。
（三）学生自愿。根据学生和家长的需要，坚持学生自愿的原则，充分征求家长的意见，主动向家长告知开展校内课后服务的服务时间、服务方式、服务内容、安全措施、收费等事项，方便学生及家长选择。（四）公益普惠。探索政府和学校支持、家长合理分担运行成本的做法，采取收取服务性收费或代收费等方式筹措经费，不得以营利为目的。
（五）确保质量。结合学校实际、办学特色、学生学习和成长需求，积极开发设置课后服务项目，切实增强课后服务的吸引力和有效性。坚决防止将课后服务变相为集体教学或“补课”。三、组织实施（一）服务范围
校内课后服务的范围为全市义务教育阶段学校。小学午休午餐服务纳入课后服务范畴。
注：乡镇及以上学校（不含村小学、教学点及寄宿制学校）纳入课后服务全覆盖的统计口径，村小学、教学点、乡镇寄宿制学校开展课后服务不纳入统计范围。
（二）时间安排
校内课后服务时间原则上安排在每周一至周五（节假日除外）下午正常作息时间放学后，一般不超过2个课时，结束时间原则上不早于当地正常下班时间。具体时间安排可由各县（市、区）教育局与学校结合实际情况确定，原则上以一学期为相对固定期。（三）服务内容1.开设课程
学校根据本校实际、办学特色、师资力量、学生需求确定培训课程，具体课程建议如下：
（1）学科类：语文类的，可开设作业辅导、阅读指导、习作指导、口语交际、古诗词赏析、写字指导、看图说话、朗诵、演讲指导等课程；
数学类的，可开设作业辅导、数学思维训练、计算技巧训练、奥数思维训练、奥数竞赛指导等课程；
英语类的，可开设作业辅导、阅读训练、口语训练等课程；
其他学科，也可因地因校因生制宜开设作业辅导等相关课程。
（2）科技类：可开设机器人组控、科学小制作、航模、魔方、科学发明、科幻画、科普剧、科技创意、3D打印笔、编程设计等课程；
（3）艺术类：可开设合唱、小组唱、戏曲（剧）、书法、美术、舞蹈、器乐演奏、非遗项目等课程；
（4）体育类：可开设篮球、足球、乒乓球、羽毛球、武术、啦啦操、跳绳、田径等课程。2.午托服务
小学可充分利用教室、图书馆、阅览室、多媒体教室等各类活动场地，为学生午托开展午休、午餐服务。（四）服务方式
校内课后服务，坚持以学校为主，校外机构为有益补充的模式。学科类课后服务必须由学校承担，不得引进学科类培训机构参与课后服务。
1.学校利用自身资源开展课后服务。师资以本校教职工为主，各县（市、区）各学校要鼓励和支持中小学教职工在按质按量完成正常职责工作任务后，参与校内课后服务工作，并向其发放合理报酬。在核定绩效工资总量时，应考虑教师参与课后服务的因素，要把用于教师课后服务补助的经费额度，作为增量纳入绩效工资并设立相应项目，不作为次年正常核定绩效工资总量的基数。教师参加课后服务的表现应作为职称评聘、表彰奖励和绩效工资分配的重要参考。学校师资力量不足的，可以临时聘请退休教师、体育教练、文艺科普工作者、能工巧匠、非遗文化传承人等校外专业人员参与校内课后服务，临时聘请人员应具备相应资格并符合相关管理规定，临时聘请人员的课后服务补助可按劳务费管理。
2.合理引入社会机构开展课后服务。因学校条件限制，不能满足部分学生发展兴趣特长等特殊需要的，可适当引进非学科类校外培训机构参与课后服务，非学科类校外培训机构进入学校开展课后服务需经过当地教育行政部门遴选审批同意，且不能开展学科类课后服务。要建立评估退出机制，对出现服务水平低下、恶意在校招揽生源、不按规定提供服务、扰乱学校教育教学和招生秩序等问题的培训机构，坚决取消培训资质。各县（市、区）各学校要充分利用社会资源，发挥好少年宫、青少年活动中心等青少年校外活动场所在课后服务中的积极作用。（五）经费保障1.收费范围
中小学校内课后服务收费范围为乡镇及以上学校。乡镇寄宿制学校课后服务收费对象为非寄宿生。注：
（1）村小学、教学点不纳入收费范围，鼓励有条件的地方通过财政补贴的方式支持学校开展。
（2）初中学校工作日晚自习不纳入课后服务收费范围，不能收取学生费用，可采取财政补贴的形式保障费用。2.收费标准
（1）中小学收费标准
校内课后服务收费项目、收费标准以及收费范围，按照自治区出台的相关价格政策执行。（2）午托服务
小学午休服务收费实行市场调节价。午餐费用实行市场调节价。3.经费管理
市、县（市、区）教育部门要设立收费专用账户，统一收取直属学校的校内课后服务费用，由学校按照报账形式支取。各县（市、区）教育局、各学校要严格执行财务管理制度，建立专项管理账目，专款专用，期末公示收支情况，自觉接受学生及家长监督。4.经费支出
严格执行财务管理审批制度，按照量入为出的原则，发放教师课酬、管理人员（包括班主任、中层干部、校领导、财务人员、工勤人员等）费用，按参与学生人数补助学校水电费，并根据实际情况补偿学校设备购买或维修费。
（六）材料报备。学校拟开展校内课后服务的，必须由学校向所属教育主管部门报备。
1.学校自主组织实施的，报备材料包括：服务实施方案、设施设备和管理人员配备、临聘人员劳动合同或劳务协议及应急预案、服务人员劳务报酬发放标准、经费筹措与管理使用等情况；
2.学校引入社会机构开展课后服务的，报备材料包括：学校与引入机构签订的合作协议复印件、服务实施方案、设施设备和管理人员配备等。四、组织保障
（一）加强组织领导。各县（市、区）要进一步强化担当、落实责任，统筹规划各类资源和需求，建立政府主导、部门联动、学校主责、社会参与、家长支持的校内课后服务工作机制,明确部门职责，落实工作责任。教育行政部门要牵头做好校内课后服务工作的管理和协调；
发改部门加强课后服务收费行为的监管和指导；
财政部门要加强校内课后服务的专项资金监管，规范财务管理；
市场监督管理局要监督和指导学校做好食品卫生与安全管理，确保校内课后服务期间学生的饮食安全。各县（市、区）要建立校内课后服务工作联席会议制度，加大联合执法力度，定期开展专项检查，指导辖区学校做好课后服务工作，统筹协调各有关部门依法加强对校内课后服务的监督管理，确保学校安全稳定。各中小学校要成立校内课后服务组织机构，做到分工明确，责任到人。
（二）加强监督管理。各县（市、区）要结合实际，制定课后服务工作实施方案，加强对校内课后服务工作的指导、监管，要把课后服务工作纳入中小学校督导考核体系，要坚决禁止、严肃查处违规补课和借校内课后服务之名违规乱收费等行为。各中小学校要制定课后服务的具体实施方案，报经教育行政主管部门审核同意后方可实施。要将课后服务覆盖率不足问题纳入重点整治工作任务，进行督导检查，并定期通报。
（三）加强宣传引导。各县（市、区）各学校要发挥家委会、家长学校的作用，通过致家长一封信、家长会等方式，广泛深入宣传课后服务实施方案和服务特色，让家长、学生充分了解有关安排，积极引导学生参加课后服务。各学校要鼓励家长主动承担子女的课后家庭服务工作，促进家校共育。要充分运用各种媒体向社会广泛宣传课后服务的目的、意义、方法、措施和成效，使课后服务取得社会的理解和支持。
本方案自发布之日起实施，并根据实际情况适时修订。
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