下面是小编为大家整理的文明礼仪班会主持人稿子,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
文明礼仪班会主持人稿子3篇
文明礼仪班会主持人稿子篇1
文明礼仪主题班会与文明礼仪主题班会主持稿汇编
文明礼仪主题班会与文明礼仪主题班会主持稿汇编 文明礼仪主题班会 文明礼仪主题班会教案教育目的：
1、让了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：
（1）语言上讲文明（2）行为上讲规范（3）生活中讲卫生（4）活动中讲参与（5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌（7）处事上讲谦让（8）时时处处讲安全 2、引导学生自觉遵守守则和规范，养成一个合格生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。
过程准备：
把学生搜集的文明礼仪知识、图片制作成幻灯片具体过程：
宣布文明礼仪礼仪主题班会现在开始一、班长讲话同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。
礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。
那作为小学即将毕业的我们，应该如何去做呢？首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。
同学们应该保持天生的自然美和质朴美。
其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。
同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。
同学们，礼仪强调的是尊重人本，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。
二、介绍文明礼仪知识：
坐姿礼仪：
优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信(来自:.Zaidian)息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。
给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。
站姿礼仪：
优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。
给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。
走姿礼仪：
无论是日常生活中还是社交场合，走路 往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。
请一位同学示范，一位讲解。
三、交往礼仪（一人讲解，几个人表演）1、不要言而无信 2、不要恶语伤人 3、及时沟通，消除彼此矛盾。
4、不要随便发怒。
5、不要叫人外号。
3.分组展示分组展示一我们是快乐的好少年，我们共欢笑，我们同歌唱；
我们如春天的嫩叶~~我们在学习，我们在成长；
我们做美丽的主人翁，我们讲文明，我们懂礼仪。
第一小组：
同学之间的文明礼仪短剧：
真假孙悟空自编校园短剧：
同学之间自由发言：
同学之间的交往还应该注重哪些问题呢？分组展示二别的人在生活中捞取金银但是您只收获桃李的芬芳您的金子是我们早晨的太阳您的银子是我们十五的月亮您如此自豪辗转在这三尺的讲台您如此快乐挥动着手中的粉笔第二小组：
师生之间的文明礼仪改编诗朗诵：
赞美老师自编小品：
师生之间（同学发言：
他到底错在哪里呢？）自编三句半：
校园礼仪三句半分组展示三我们爱大地，爱蓝天；
我们爱江河，爱山峦。
我们最爱最爱的--是我们可爱的班集体，我们温暖的家。
你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。
你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。
第三小组：
校园活动中的文明礼仪诗朗诵：
校园四季情六、交流意见主持人：
接下来，让我们先来欣赏一个由同学们自编自排的小品，名字叫做《课间十分钟》。
欢迎他们上台为大家做精彩的表演。
男主持人：
他们演得好不好？生：
能在短短的几天时间里排出这么一个小品来，的确很棒。
0 女主持人：
我想问问大家，在他们的小品中，都存在哪些不文明行为呢？生：
随地吐痰，乱扔垃圾，不注意个人卫生，不使用文明礼貌用语，说粗话脏话，破坏公物，不尊重老师，遇到老师没有主动问好，捉弄同学，取侮辱性外号。
男主持人：
看来同学们都看得很认真，也都明白什么样的行为 是不文明的行为。
对于这些不文明行为，大家是不是感到很熟悉呢？在开怀大笑的时候，你们有没有感觉到有点脸红，有点惭愧呢？在他们的身上，你们有没有发现自己的影子呢？如果有，请你们诚实勇敢的举起自己的手来。
女主持人：
看来这些发生在教室里的不文明行为的确是普遍存在的。
还记得前几天咱们做过的一个小小的问卷调查吗？你在教室里常有哪些不文明行为？其实刚才那个小品就是根据调查反映出来的情况编排的。
请大家看一组数据：
有 92.75%的同学认为自己在教室里说话不文明，经常喜欢说一些粗话脏话，有 53.62%的同学承认自己经常乱扔果皮纸屑，有 50.72 的同学喜欢给别人取侮辱性外号，有 21.73%的同学没有主动向老师问好的习惯，有14.49%的同学认为自己上课时喜欢讲话做小动作不专心听讲，不守课堂纪律，还有9.54%的同学认为自己有破坏公物的习惯，有 5.8%的同学经常随地吐痰。
这些就是你们最常在教室里做的不文明行为。
男主持人：
对于这些天天发生在你们身边的不文明行为，大家是怎么看的呢？谁能来谈谈自己的看法？同学一：
礼貌用语女主持人：
这位同学说得很好，大千世界，芸芸丛生，人与人之间难免磕磕碰碰，有时甚至失礼失态，一句对不起就能使怨气烟消云散，反之，可能会造成意想不到的后果，甚至酿成人间悲剧。
在人际交往中，学会道歉，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养，我们要学会说对不起，力争做个文明少年。
而且，语言是交际的工具，文明用语则是通往心灵的金钥匙，在交际中能否使用文明用语，反映着一个人的修养，而且影响到整个社会风气。
讲脏话粗话的世界是黑白的，讲文明用语的社会才是彩色的。
男主持人：
除了对不起之外，我们还应学会哪些文明礼貌用语？同学二回答：
您好请谢谢欢迎再见劳驾没关系请原谅早上好请稍等请坐给您添麻烦了女主持人：
大家知道得还真不少啊。
我们一起来看电视屏幕，看看在生活中有哪些常用的文明礼貌用语。
当然，生活中的文明礼貌用语还有很多，同学们要留心观察，注意各种场合使用的礼貌用语，成为一个彬彬有礼的人。
男主持人：
同学们接着谈谈自己对班级中的不文明行为的看法吧。
同学三：
扔垃圾女主持人：
是啊，这位同学说到了咱们班的一个咱们班有 45 位同学，试想，如果每个人都随手往地上扔果皮纸屑，那么教室不就变成垃圾堆了？我校有一千多学生，如果人人都不注意环境卫生，你扔一张纸，我扔一张纸， 那我们的校园将会变成什么样子呢？坏境卫生要搞好，不能光靠值日生一天三扫，更重要的是保持，所以，我希望从今天开始，每个同学都要改正随手扔垃圾的坏习惯，共同来维护咱们的班级和校园的坏境卫生。
能做到吗？男主持人：
刚才两位同学都说得很好，还有谁愿意来谈谈自己的看法？同学四：
打招呼女主持人：
相信很多同学都有和他一样的想法。
可是你们想，老师天天站着给你们上课，为你们批改作业，多辛苦啊，你们却连一个招呼都不打，我们会多失望。
如果实在是不敢打招呼，点头微笑一下也总是要的，我相信如果你们给老师一个真诚的微笑，老师一定会还你们一个更加灿烂的微笑的。
再说了，如果面对老师这样熟悉的人，你们都不敢打招呼，那以后出了社会，面对不熟悉的人，你们不是更加胆怯了吗？所以，从现在开始就应该养成一个好习惯，看见自己认识的人都要打招呼，点头微笑致意，这样久而久之就会习惯成自然了。
希望同学们从今天开始，看到老师，就要主动的打招呼，让老师们看到，咱们班的学生都是讲文明、懂礼貌、有素质的学生，好不好？同学五：
取外号男主持人：
这位同学说得很对。
我们应该设身处地为别人想一想，不要因为图自己的一时之乐，而伤害到别人。
用外号来取笑别人是一种极不文明极不道德的行为，如果有这种坏习惯的同学请你们今后一定要改正过来。
女主持人：
同学们刚才谈了一些对教室内发生的不文明行为的看法，看来，大家对不文明的行为还是很反感的，而且大部分同学也都清楚地认识到这些行为的坏处。
只是还没有养成良好的习惯。
那么，从今天开始，就让我们真正行动起来，先把教室里的不文明行为改掉，然后再一步步地向发生在校园中，家庭里和社会上的不文明行为宣战，最终成为一个真正的文明人。
希望不久的将来，在咱们的班级里，文明礼貌的良好风气将会迅速传播开来，教室里天天都会上演着一幕幕讲文明，懂礼貌的美丽故事。
让我们一起来展望一下未来吧。
自由发言：
你认为在集体活动中还应该注意哪些文明？改编歌曲：
吉祥三宝之校园礼仪版七、交流感受和想法。
八、班主任讲话同学们，你对他人有礼貌、尊重他人、待人真诚，就会得到同样的回报。
只要你有良好的文明礼仪，就会具备良好的气质，就会得到别人对你的尊重。
同学们，我希望每一个同学都能具备良好文明礼仪，争当文明礼仪好青年。
给同学留下一个好形象，给母校留下一个好印象。
宣布文明礼仪主题班会到此结束。
文明礼仪主题班会主持稿 文明礼仪主题班会主持稿甲：
各小队报告人数报告辅导员人数全体起立，出旗唱队歌请坐甲：
亲爱的队员们，我们中华民族素有文明之邦的美称，她有五千年悠久的历史。
乙：
她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
甲：
我们应该弘扬民族优良传统。
乙：
每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
合：
与文明手拉手主题队会现在开始！主持人甲：
巍巍华夏，龙人故乡，五千余载，渊源流长。
主持人乙：
文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。
主持人甲：
我们是祖国的小雏鹰。
主持人乙：
文明之花在心中开放。
主持人甲：
我们是 21 世纪的文明人。
主持人乙：
我们要做 21 世纪文明人。
学会换位，学会为他人着想。
主持人甲：
让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
主持人乙：
请听诗歌朗诵《歌颂文明》甲：
说到文明，我们再熟悉不过了。
乙：
是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。
我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。
主持人甲：
做文明的人要有良好的行为，主持人乙：
做文明的人要有良好的习惯。
主持人甲：
做到这些，需要克服许多困难，主持人乙：
是的，说到这里，有几位特殊人物今天也来到了这里！瞧，她们来了！主持人甲：
礼仪山其实就在我们的身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给文明一个完美的答案。
主持人甲：
古人云：
人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁！乙：
看完们精彩的表演，我们受到了很大的教育，礼仪就像一枚小小的种子，深深地埋在我们心中，我们要满怀激情地去培育它，给它浇水，向它施肥，让它在我们的心中生根发芽，成为参天大树。
下面请欣赏相声《文明礼仪在心中》主持人甲：
我国是礼仪大国，素有礼仪之邦的美誉，这是值得每一个中华儿女引以为自豪。
主持人乙：
文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做。
我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命，更应当在社会实践中，加强礼仪修养。
主持人甲：
要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，谈吐时要区分场合、注意分寸、言辞得体。
主持人乙：
同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我 们要做到（读）：
遇到师长、来宾，主动敬礼问好；
上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；
讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；
爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个语言净、行为美的好学生。
甲：
你说的真好，还有几位同学说的更好呢！他们把文明要求编成了一首首童谣，让我们来学习欣赏一下。
主持人甲：
朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
主持人乙：
一个光辉灿烂的日照洒满大地。
主持人甲：
队员们甜美的歌声，唱出了我们的热情，唱出了我们的心声。
更增强了我们呼唤文明的决心。
让文明之花在我们中队长盛不衰。
我们要来作下一份承诺。
让我们一起宣读全体起立立正请跟我宣誓：
我们郑重承诺，时刻遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，做一名讲文明，懂礼貌的新时代小学生。
文明礼仪班会主持人稿子篇2
张敬晗：中国自古以来就是礼仪之邦，
王宇轩：文明礼貌是中华民族地优良传统，
王子月：作为新一代地少年儿童，
秦伟铭：我们更不能忘记传统，
罗亦然：应该力争做一个讲文明、懂礼貌地好学生，
杨思宇：让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！
张敬晗：我国古代，文明礼仪是中华文明重要地组成部分.
王宇轩：古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼地风气.
张敬晗：中国古代地礼仪规范不断发展形成了我们地现代文明礼仪，
王宇轩：请欣赏《新三字经》诵读.
王子月：古老地神州向世界展示了文明古国地风采.
秦伟铭：悠久地历史给我们带来了博大精深地文化遗产.
王子月：身为二十一世纪地接班人，我们怎么能落后呢？
秦伟铭：让我们一起从校园礼仪开始吧!
合：请听三句半《校园礼仪》.
罗亦然：有一种语言充满神奇，它地热情能使冰山融化！
杨思宇：有一种行为充满魅力，它像纽带使沟壑变虹桥！
罗亦然：有些字万分神奇，和他们交上朋友，你地生活变得更加美好.
杨思宇：这神奇地语言是什么？大家快来猜一猜.
罗亦然：假如你在街上碰倒了一个小姑娘，她也许会马上大声哭泣.
杨思宇：但只要你在她地耳边说出那些神奇地字，
罗亦然：小姑娘就会微笑着从地上爬起来.
杨思宇：你说了什么？ （学生回答：真抱歉，小妹妹，请你原谅我.）
罗亦然：假如你在公共场合挤撞了叔叔，你试试把那些神奇地字说出来，
杨思宇：叔叔会立即回答：“哦，不要紧，不要紧！”你说了什么？
（学生回答：叔叔，对不起，我太不小心了.）
罗亦然：你用神奇地字送走家里地客人，
杨思宇：客人会微笑着向你说再见.你说了什么？
（学生回答：再见，您慢走，请您常来玩儿.）
罗亦然：假如遇到麻烦，同学帮助了你，你说出那些神奇地字，
杨思宇：他一定拍拍胸脯说：“下次有麻烦，尽管来找我！”你说了什么？
（学生回答：谢谢，你帮了我地大忙）
罗亦然：看来只要我们平时注意多使用礼貌用语，
杨思宇：我们地生活一定会充满歌声与微笑！
合：请欣赏舞蹈《歌声与微笑》.
张敬晗：
谢谢同学精彩地演出.下面我想请一位同学回答我几个问题.当台上开始表演时你应该做哪些事情？（学生回答）表演过程中我们又应该怎样做呢？（学生回答） 文档来自于网络搜索
王宇轩：好，谢谢同学地回答，请坐.正如这位同学所说地，我们在节目开始前，应该热烈鼓掌欢迎，在表演时就应该认真欣赏节目，这是对表演者地尊重，结束时，演员谢幕观众再次以热烈地掌声表示感谢.这是观众和演员应该遵守地最基本地礼仪.文档来自于网络搜索
张敬晗：懂礼仪、有礼貌，是有道德修养地表现，这样地人就会得到大家地尊重.
王宇轩：假如一个人不懂礼仪，没有礼貌，自然大家就不愿意和他多接触.
张敬晗：可见文明礼貌和人际交往又是密不可分地.
王宇轩：请欣赏小品《问路》.
王子月：爱美之心，人皆有之，每个人都希望自己拥有美.
秦伟铭：拥有美，能赢得他人地欣赏，也可以培养自己地信心和勇气.
王子月：外表地美是暂时地，真正地美是内心地美.
秦伟铭：文明言行就是内心美地一种体现.
王子月：
你觉得我们同学当中有不文明地行为吗？
秦伟铭：有啊，象见到老师不问好，进办公室不敲门，这样一些小地细节就很容易被大家给忽视了.
王子月：请同学们谈谈我们应该注意哪些方面地礼仪呢？
（四位学生自由发言从尊师、着装、社交、家庭方面讲礼仪）
秦伟铭：听了几位同学地介绍，大家一定明白了，文明礼仪是我们地第一身份证.
王子月：不文明地行为谁都不喜欢看，优美动听地乐曲谁都想听.
秦伟铭：接下来就请欣赏葫芦丝合奏《月光下地凤尾竹》.
张敬晗：习惯地养成不是一朝一夕能完成地事，
王宇轩：这就要求我们每个人严格约束自身言行，
张敬晗：做到天天遵守、时时克制，直到想丢也丢不掉，便成了好习惯.
王宇轩：对于一个集体，只有多数人养成了好习惯，才能形成好风气；
只有形成了好风气，才能促使其他人更加进步， 文档来自于网络搜索
张敬晗：我们看了这么多、听了这么多有关文明礼仪方面地事例.我想现场采访一下同学们，你去图书馆、阅览室、等地方时应该怎么做？（指名回答）文档来自于网络搜索
王宇轩：到医院就诊时又该怎么做呢？（指名回答）
张敬晗：文明礼貌是中华民族地优良传统，
王宇轩：作为新一代地儿童，我们不能忘记.
王子月：乐队有了指挥，声音才会优美；
秦伟铭：交通有了规则，安全才有保障.
罗亦然：你给别人一个微笑，别人给你一个春天.
杨思宇：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限.
张敬晗：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千.
王宇轩：你给别人一份真诚，别人给你温馨地思念.
王子月：文明，让人举止文雅；
秦伟铭：礼仪，让人风度翩翩.
罗亦然：文明是一种美德，是人生一笔宝贵地财富，
杨思宇：礼仪是一块金子，拥有地人，一生都会闪闪发光.
女合：让文明在校园里播种，
男合：让友爱在礼仪中绽放，
女合：让我们手拉手，一起为文明歌唱，
男合：让我们齐唱《我们从小讲礼貌》.
张敬晗：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面地知识，
王宇轩：作为一名新时代地少先队员，我们遇到师长、来宾，要（学生集体回答：主动敬礼问好；
）
王子月：上下楼梯，人多拥挤，要 （学生集体回答：注意谦让，靠右行走；
）
罗亦然：讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑（学生集体回答：随时捡起；
）
杨思宇：对公共财物，（学生集体回答：要爱护）
女合：让我们严格遵守学校规章制度，
男合：争做一个讲文明、懂礼仪地好学生.
张敬晗：下面请谭老师给我们讲话.
文明礼仪班会主持人稿子篇3
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篇一：文明礼仪主题班会主持稿(最新柳林二中189班主题班会主持稿（主持人：冯兆龙、宋玥）一、活动主题：“文明礼仪伴我行”二、活动形式：
小品、合唱、故事、朗诵、三句半、图片、多媒体等三、活动目的:
本次主题班会，让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并能从自我做起时时讲文明，从小培养讲文明礼仪的好习惯。四、活动过程：
女:每当太阳将要跳出地平线的那一刻，在雄伟壮丽的天安门广场上，总要举行隆重的升旗仪式。
男：国旗班战士手捧五星红旗，在古乐声中，列队走向天安门广场，队伍是那么的整齐！那么的威武！那么的优雅！
女：文明就像就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田，男：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。女：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子，男：我们乘着和煦的春风，在阳光下把文明的种子护养。
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女：尊敬的各位老师，男：亲爱的同学们！合：大家晚上好!(敬礼
女：柳林二中189班“文明礼仪伴我行”主题班会合：现在开始。
男：中国自古以来是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，女：作为新一代的青少年，文明更不能忘记这个传统，我们要做一个讲文明讲礼仪的好学生！
男：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。女：是啊，从生下来父母的教育，男；
从入学后老师的教育
女：我们都能学到关于文明礼仪的知识
男：礼仪是什么？讲礼仪有何意义？如何做一个讲礼仪的人呢？就让我们大家一起探讨。
女：首先我们来看对礼仪的解读，（看屏幕并女主持解读）男：接下来请欣赏小品《尊重》
男：他们表演的真是精彩极了，是啊不讲礼仪会影响自己以后的发展，难以在社会上立足，让我们明白，不学礼，无以立。女：欣赏完之后
大家想想礼仪对我们有何重要性呢？
男：大家说的都很正确，让我们看看大屏幕。（稍等）女：文明是璀璨明珠的辉煌，是名族孕育的希望
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男：文明是沟通情感的桥梁，文明是社会高飞的翅膀女：请欣赏古人礼仪故事有请康梦甜、高月圆等4位同学来讲故事。
男：这4位同学讲得真是太精彩了，古人讲礼仪的故事确实值得我们去学习。女：同学们我们是祖国的未来男:是祖国的希望女：是含苞欲放的花朵男：是展翅欲飞的雄鹰
女：我们要从现在做起，争做文明小公民。
男：文明礼仪大家谈，谈谈我们将注意哪些礼仪呢？（抽4位同学分别从个人、家庭、学校、社会等方面回答）
女：大家谈得都不错，让我们一起进入礼仪之门。（看屏幕分别让学生朗读）现在请xx同学朗读。
男：同学们表演的非常投入，让我们仔细想想在我们身边还有哪些不文明的现象呢？请看屏幕，让我们指出他们错误并如何改正。（出来一个图片抽一个学生回答）
女：礼多人不怪，有礼走遍天下，请同学们将礼仪要求牢记心间。请欣赏《校园文明三句半》
男：为了了解我们学校文明礼仪的情况，请小记者做采访。女：通过小记者的采访，让我们明白我们还有许多不足，请欣赏诗朗诵《文明礼仪伴我行》
男：接下来要上场的是我们通过公平、公正、公开的方式选出的文明礼仪标兵，现在请班主任为我班文明礼仪标兵颁奖，大家掌声欢迎。
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