我们如何学会忍让作文1 忍让，是一种美德。但是让的时候，要想清楚，你是一时的忍让，还是一味的忍让。 我有一位要好的朋友，*日里，所有人都觉得她是一位知书达理、尊老爱幼且乐于助人的好学生，但有一次下面是小编为大家整理的我们如何学会忍让作文【10篇】（范文推荐）,供大家参考。
我们如何学会忍让作文1
忍让，是一种美德。但是让的时候，要想清楚，你是一时的忍让，还是一味的忍让。
我有一位要好的朋友，*日里，所有人都觉得她是一位知书达理、尊老爱幼且乐于助人的好学生，但有一次谈天时，她却说：“我哪里有那么好啦，我也有‘不让’的时候！”
我有些惊讶，更多的是好奇，就追问下去：“什么？‘不让’什么？”
她笑了笑：“不让座！”顿了一下，她继续说：“就是有一次，实在是不舒服，又坐着公交车，我就索性戴上耳机闭目养神。”
我全神贯注地听着，时不时点点头。
“然后过了不久，公交车上就开始有些挤了，我旁边的一个阿姨就要我让座给其他的人。”
“这人怎么这样啊！”我愤愤不*，“你本来就不舒服了嘛！”
她吐了吐舌头，道：“别人也不知道啊，所以我就解释说我实在是不舒服，要不然我一定会让的，那阿姨也没说话，而且还向别人解释我不让座的原因。”
结果有些出乎我的意料，这短短的一场对话却深深地触动了我，但似乎也确实如此，何必一味忍让？
从小，各种典故就令我们“获益匪浅”，孔融让梨，六尺巷，一个个故事，讲着谦让，不知怎的，竟教会了我们忍让。
面对成功，我却要拱手相让；面对荣誉，我却要拱手相让；面对赞美，我们却要拱手相让。为什么？这是教育使然，或是人的本性？
《韩非子》里讲过赛马的妙法，“不为最先，不耻最后”，而*人却当作处世之道，处处忍让，处处失利，真正做到了“不为戎首，不为祸始”，做到了“明哲保身”。
我不禁想起了*主义者的铁蹄踏进神州大地时，当时的国军一味地不抵抗，一味地忍让，最终使中华*，使国家蒙羞，使得华夏一片狼藉，侵略者肆虐，难道这时候，我们该“让”吗？
“一代不如一代”，信然，敢想而不敢拼，敢说而不敢做，这或许就是当今少年的通病，把机遇像踢皮球一样踢来踢去，我让你，你让我，拿着所谓“礼让”的借口挥霍，以为借此就可以得过且过。
我叹惋，我愤慨，然而最终，我还是沉默了。
又有什么用呢？我还是沉默了。时代的浪头拍击过来，或许我也会变得默不作声而碌碌无为，变得没有棱角，没有了属于我自己的锋芒。
但是至少，趁我还年少，趁着风还在呼啸，趁着少年的心仍在燃烧，或许我能用我的笔，去支撑我自己，站起身来，也拉起你，来告别所谓的“忍让”。而你，还要再“忍让”下去吗？
我们如何学会忍让作文2
泰山不辞抔土，故能成其大，河海不择细流，故能就其深，忍让是对人对事的包容与接纳，是一种精神的成熟，心灵的丰盈，是彻悟人生之后的云淡风清。
忍让是一种大度，一种容山容水容世间一切的海涵。江西武宁弥陀寺的弥勒大佛之侧有一副古今流传的楹联，上联是“开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑”，下联是“大肚能容，容天容地，干人何所不容”，这是佛家宽容忍让处世哲理的艺术再现，笑泯恩仇，笑对变迁，笑中有彻悟的愉悦与静静让出轻轻放下的海涵。
忍让是一种慈悲，如同绵绵春雨滋间大地，它赐福于被忍让的人，也赐福于忍让者，对人释怀，也是对自己的善待；怨恨只能让心灵淤塞，远不如让出一长海阔天空，抵达心灵的青山绿水。
忍让是一种潇洒，万事万物岂能样样合乎心意，“得饶人处且饶人”，于是“处处绿杨堪系马，家家有路到长安”。与其争执来争执去，不如学会吟游诗人的洒脱。是云，就许它舒卷，是春就让许它来去，是月，就许它圆缺缺，是星，就许它流转……无论在什么样的物境之下，为遗憾与不完美让出一隙空间，多几许悠杨与从容。
忍是宽忍，让为谦让，忍让是大处着眼的胸怀，是处世的艺术。忍让可以促成文化，思想的繁荣，世间万家，没有哪一刻只有一种声色，如果一种论调*抑天下，只会落得万马齐暗。儒家珠圆玉润的君子秉性聚合了中华血脉，但如果没有庄子的汪洋恣肆，便也少了一股逍遥与悠扬；老杜诗篇的沉郁轻挫固然雄奇，再容些空白，添几笔王孟的画舫芰歌，十里荷花，才成一幅好山水；让一片舞台给颜筋柳骨，张狂米颠，王羲之才能挽长袖，铺云宣，濡饱笔书写他的万古丹青……民国初年的北大兼容包并，容纳激进革命*，温和政良的胡适，更兼有蓄辩遗老辜鸿移，才掀起一场摇撼九洲的新文化运动，宽容忍与谦让，让文明的辉煌不致寒凉。
怀抱一腔沧海，让出一片睛空，于从容中看人生繁华，月白风清。
我们如何学会忍让作文3
没有人天生便十全十美，人们有优点也就产生了缺点。别人如此，我亦如此。
我的缺点之一便是性格暴躁，有时就因一点小事而不耐烦起来。那是一个阳光明媚的夏日，我要坐一路公交车去单位找妈妈。我一路哼着小曲，走到离家最近的候车亭旁。可候车亭早里已人满为患，害得我只好在烈日下站着，一会便大汗淋漓。终于来了一辆车，我刚想抢先登车，可一拨人拥了上去，活生生把我挤了出来。我气急败坏，可无奈车已开走，只好再等十分钟。终于，又来了一辆车，我一个箭步跨上去，不料又被一股汹涌的人流挤了下来，跟我一起被挤下的还有几位看样子是去钓鱼的老爷爷。我气得脸红脖子粗，大骂那些不守规则的人。可身边的一位老爷爷却不紧不慢地开口了：“小伙子，急什么？既然你对他们的行为痛恨不已，又何必与他们纠缠？忍一时才能得善一世啊！”我听后，并没太往心里去，趁下一辆车来的当儿，立马左挤右挤登上了车。
好不容易上来了，可车上的人太多，挤得我站不稳脚跟。暴躁的心情无处发作，正气愤得在心中大声斥责种种不利于我的事情时，一个声音突然响起，苍老而又低沉：‘忍一忍！收敛住自己！”我忽然领悟到那位老爷爷说的话。的确，我要学会忍让，才能有所作为，小肚鸡肠只能让人看扁！
走下公交车，我如释重负：其实世间没有绝对的烦恼，就看你对事情的看法。真正的忍让不是懦弱，退一步海阔天空，忍一时风*浪静！
我们如何学会忍让作文4
记得，以前的我，接受不了别人一丁点的建议，只要有人不小心说出我的秘密，我就会大发脾气，非得和他争个是非高低不可。可那件事改变了我……
依稀记得，那是一个阴天，天空正下着小雨，把我原本已经很差的心情搅得更差。
因为我那一天，被老师批了一顿，为啥？就因为我和同学吵架，结果，和我吵的那个人去告诉老师，我堂堂一个班干部，就这样当着全班同学的面，被老师狠狠地批了一顿！放学后，我望着天空中没有一丝情感的雨，心，在这一刻，快要碎了！我看见，远处一个人影走了过来，啊！是琦！琦是班长，他为人挺不错的，可我对她的印象却不怎么好。那个人影越来越近，我的心跳个不停，怎么办？他要干什么？替老师批评我？我讨厌被批评的滋味！对了，走，不要遇见他！可还没等我起身，他就走到我面前，他顿了顿，说：“把你那臭脾气改了吧！这是老师叫我拿给你的！”他说着拿起一张试卷给我。琦的这话，对我来说无疑是火上浇油。我大声地对他说：“你凭什么指责我？凭你是班长？班长也是人！”琦：“是，是，班长也是人！可你每天就这样吵，吵，吵，心里不难受吗？你试试冷静一下，你会尝到冷静，忍让的好处的！”说罢，他将手中的雨伞塞给我，消失在雨中……
后来。我听信了他的话，试着压住自己的脾气，不让它出来。没想到，同学们个个都赞叹不已，我终于尝到了忍让的好处。我留下了激动的泪水，不由得叫出声来：“我终于学会了忍让！”
我们如何学会忍让作文5
每个人都不能完全地脱离社会，单独地存在。我们学生也不例外，虽然学生所接触的环境相对狭小，但是在这个学习生活的空间里，也同样需要懂得如何与人相处，与人善处就要有忍让的心态。做人要忍让，更要学会忍让。忍让是一种修养，是一种品质，更是一种美德。忍让不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。
战国时代有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会忍让，于人于已都有益处。
反观历史上那些善于妒忌的人，遇到一点不满便怨天尤人，这些人纵然学问再好，也难成大器。周瑜是个卓越的军事家，才能出众，足智多谋，把庞大的东吴水师管理得井井有条。可是，当他得知了诸葛亮的神机妙算后，虽自知不如，但却不甘落败，于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮，发出了“既生瑜，何生亮”的凄叹后，最终落得个吐血身亡的结局，唉，这又是何苦呢！倘若周瑜能像蔺相如那样忍让大量，我想，他的结局肯定不会是这样！
在我们青少年日常的学习生活中，也难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系；当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该忍让地付之一笑。……人生相处如此短暂匆忙，我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢？天地如此宽广，比天地更宽广的应该是人的这颗忍让心！
学会忍让吧！做人忍让点，与人善处，让我们一起健康的成长，我们的的生活便会变得更加和谐美好！
我们如何学会忍让作文6
为人之道，忍让不可无
卡耐基曾经说过：“在人生的道路上能谦让三分，就能天宽地阔。”可见，做人要学会忍让，忍得住讥讽，忍得住艰难险阻，这样我们的人生才会辉煌。因此，为人之道，忍让不可无。
忍让需要有宽容豁达的思想。翻阅历史长卷，古人正向我们昭示：宰相张廷玉起房造屋时与邻居发生纠纷，最后双方都互相宽容，后退三尺。正是张宰相的宽容大度，忍了三尺之地，才让两家和睦相处，终成“六尺巷”奇观。曾国藩熬夜读书，遭室友斥责时用宽容化解内心的愤恨，并改为默读。正是曾国藩宽容的性格才忍让了室友的不满，才使他被后人传颂。在外国也不乏这样的例子：苏格拉底在上课时，他的妻子忽然叫骂起来并向他泼水，而他却以幽默话语缓和现场的尴尬，为什么他不会与妻子争吵，为什么他不会因此大发雷霆，而还不是源于他的宽容和豁达吗？因此，忍让需要宽容豁达的思想。
忍让需要有忍辱负重的风度。穿越历史洪流，那些伟人们无不证实这一点：司马迁忍了宫刑之痛，强忍侮辱，完成巨作《史记》，韩信忍了胯下之辱，强忍愤怒，最得以一统天下；司马懿忍了诸葛亮华衣锦绸的屈辱最终不战而胜。如果司马迁不忍，而痛欲，何能着成《史记》，如果韩信不忍，而拔剑相对，何能报仇雪恨；如果司马懿不忍而听信旁言，冲动应战，何能不战而胜，一统江山？正是因为他们能忍得了他人的侮辱，耐得了内心的无比愤怒才会实现毕生理想，最终一展雄风壮志。然而岳飞却因为反对宋高宗议和而被谋害，假如他暂且同意议和，耐住自己的愤怒就不会被冤杀，因此，忍让需要忍辱负重风度。
忍让需要有心系天下的胸怀。追溯历史足迹，我们不难发现：蔺相如为保全赵国利益，处处忍让廉颇的挑衅，终使国家富强壮大。如果蔺相如与他针锋相对，那么廉颇会负荆请罪吗？他会被世人传颂吗？显然是不能的，正是他会忍让，才造就了“将相和”的佳话。外国也不乏此例：丘吉尔在得知自己落选后没有痛苦因人民获得自由而十分兴奋。正是他心系人民，兼济天下才忍住了落选的失落，所以他即使落选，却也喜悦万分。因此忍让需要心系天下的胸怀。
忍让是松柏，忍让了寒风冻雨的洗礼才终于傲立雪峰；忍让是河蚌，忍让了沙石的磨砺终成璀璨明珠；忍让是溪流，忍让了岩石的碰撞才终于汇入江河大海。
做事需要忍让，做人亦是如此，只有我们学会忍让，我们的人生才会更加辉煌！
我们如何学会忍让作文7
这是发生在上学期的一件事。我和杨汶鑫在学校发生了争执，我俩互不相让，他拉我一下，我推他一把，相互埋怨并指责对方，最后发展到动手打起来。
杨汶鑫块头比我大，我当然不是他的对手，和他打架也肯定不占优势。感到自己吃了亏，我很委屈，就到李老师那儿去告状。杨汶鑫也尾随我到了老师办公室，我们俩当着老师的面，口口声声都说是对方的错，老师轻声地说：“走，咱们先上课去。”
我们跟随李老师来到教室，老师说：“在今天讲课前，我要先给大家讲一个故事。”紧接着，老师就讲了她亲眼所见的一件事：“一个人去菜市场买菜，只是因为卖菜的秤不准，多收了他一角钱，两人争执不下然后大打出手，最后买菜的被卖菜的拿菜刀捅死了，卖菜的也因此被判了十年刑，双方为了一点儿小事斤斤计较，结果都没有得到好下场。如果他们能够心胸宽阔一点儿，知道忍让，这样的伤害事件还会发生吗？”
听老师讲完这番话后，我的心里充满了自责，并略带一丝后怕。我和杨汶鑫互相道了歉，说：“咱们以后还做好朋友！”老师看着我们满意的笑了。
在老师的帮助下，我不仅化解了和杨汶鑫之间的矛盾，还从老师讲的小故事中体会到了这么一句话：忍一时，风*浪静；让三分，海阔天空。
我们如何学会忍让作文8
在大多数人眼里，忍让是懦弱无能的表现。但在我眼里，忍让却像是一个人瞬间长大的过程，不像是小孩般事事都要争抢，也不会无理取闹，只是沉默着用自己宽大的胸怀去包容他人。那一次，在一块破碎的拼图中，我懂得了忍让……
那是一个闷热的下午，我正饶有兴趣地拼着朋友送的拼图。那是朋友给我的生日礼物，我格外珍惜。我拼得正起劲，忽然听见一声软绵绵的叫声——“姐姐”，这才想起我的表妹今天住在我家，我看了看表，已经下午三点了。我伸了个懒腰，叫妹妹乖乖坐好，答应她过会儿陪她玩过家家，然后便自顾自地去喝水洗漱。
等我回来时，却被眼前的场景吓得目瞪口呆。我原本拼了一部分的拼图被拆得七零八落，有几块还能勉强看出原来的样子，其余的"则散落一地，被撕成细小的碎片，而我那可爱的妹妹，仍在不停地撕扯着。
“你……你在干什么啊！……”我的声音发颤，用手扶住墙，眉头紧蹙。她见我回来了，便自豪地将地上的碎屑一捧，然后向四周散开。此时的我，满脑子都是朋友送我拼图时的笑容。我只觉胸口好像有一块巨石，压得我喘不过气来。我一把推开她，跪在地上徒劳地将碎片聚在一起，手上拿着胶带，想把它们粘好。
妹妹一脸的茫然，以为我在破坏她的成果，便尖叫了起来，“姐姐你做什么啊？！”说完便扑上来想要推开我，可惜她人小力气小，不仅推不动我，反而后退了两步。妹妹又气又急，最后竟哭了起来。
怒火中烧的我哪有心情去管她，见她哭了我心中更是气愤。明明受伤的是我，你有什么好哭的！我被哭声弄得心烦意乱。随后，我转身扬起手，朝着她脑袋的方向挥过去。却在半空中硬生生地减缓了速度，减轻了力道，最终随着一声叹息，一起落到她的头上，变成一个僵硬的抚摸。罢了，我低头不语，她只是个孩子。我的脑海里全是表妹那双充满恐惧的眼睛，以及她瞳孔里折射出的我那扭曲的脸，竟是那么的丑陋。
“没事，没事。”我生硬地安慰着她，“下次别随便动姐姐的东西了，玩之前要和姐姐说一声，不然姐姐会生气的。”
妹妹没说话，只是紧紧抱着我的腿不肯撒手。她畏畏缩缩地问我：“姐姐，你还会和我玩吗？”得到我的肯定回答后，她才重新露出了笑脸。我只觉躁动的心脏渐渐*复下来，明明是炎热的夏日，我却如沐春风。
如今，那幅拼图还挂在我房间的墙上，缺失的那一部分仍然缺失，不大好看。可它却时刻提醒着我，忍让并不是懦弱与无能的表现，相反，忍让象征着成长，这种成长必将伴我一生，使我受益一生。
我们如何学会忍让作文9
因为在睡梦中被一众聊天声给吵醒了，心情不免烦恼。
细细一听才知道是舍友带了朋友在聊天，他们似乎并不觉得是深夜时分，讲话声应该有所收敛，可能压根就不觉得自己说话大声吧。
原本想着不去理会，可是被吵醒了本来就难睡着，再加上耳旁总是充斥着那些聊天的话语，怎么可能会不当一回事。
于是和舍友发了信息，让他们小点声。
迫于面子，我并没有听到他让朋友说话小点声，只是他自己做到了，有点刻意地减少说话。
就这样，大约两三小时左右，他的朋友们才离开。
舍友也仍坐在那打游戏。吵了几个小时，我有点闷闷不乐，想要找舍友说一说情况，毕竟这种状态不是一次两次了，被吵醒不能休息的感觉可不好受。
最初舍友还好言好语说了两句，见我仍气势汹汹，他倒觉得自己有道理了，一脸看怪物的表情觉得我是在无理取闹。
我这时才明白，原来以前一直自以为的礼貌忍让，在他人眼中都成了理所当然，当你提出了应得到的尊重的时候，反而成了不可理喻。
凡事还是要学会坚持有一个原则，也是对自己负责。
我们如何学会忍让作文10
“花是什么？”花是一句关切的问候，“花”是什么？花是一个亲切的微笑；“花”是什么？“花”是一次碰撞后的忍让；“花”是什么？“花”是一次跌倒后的搀扶；“花”是什么？“花”是一次善意的批评。你每天都有可能收到这样的“花”，也有可能送给别人这样的“花”。我收到过许多这样的“花”，但有一朵“花”最
使我难忘。
记得那是一个星期三的下午，我们早放学，几个同学一同商量好在教室里做作业。一开始，教室里很安静，每个人都做着自己的作业，突然，我旁边的同学——费潇潇不小心碰了我一下，让我把一个“发”字写成了一个很长的字，当时，我的愤火达到了极点，淹没了我的理智，于是便破口大骂费潇潇，而费潇潇则在那儿拼命说“对不起”后来我怕他再拱我，便搬到了徐甜甜旁边，继续写起了我的作业。写着写着，我不小心拱了一下徐甜甜，让她把一个字写歪了，那时我的心里是十五个吊桶——七上八下，心想我一定会被骂得很惨，但是结果却不是我想象的那样，我跟她说了对不起后，她并没有像我刚才说费潇潇一样说我，只是转过头来，微微对我一笑，说了一声“没关系”。顿时我的脸火辣辣的，羞愧的低下了头，心情也及其地复杂，我好象说费潇潇说太过分了。我真不应该。从那时开始，我就在心中暗下决心，我一定要向徐甜甜学习，学习她那种忍让的精神。
我收到过许多别人送给我的“花”，我也送给过别人这样的“花”，但是这朵花却是在所有花里最耀眼的！