描写美丽的花园的作文1 在一个美丽的花园里，苹果树、橘子树、梨树和玫瑰花，它们都幸福而满足地生活着。 花园里的所有成员都是那么快乐，唯独一棵小橡树愁容满面。可怜的小家伙被一个问题困扰着，那就是，下面是小编为大家整理的描写美丽花园作文五篇（范例推荐）,供大家参考。
描写美丽的花园的作文1
在一个美丽的花园里，苹果树、橘子树、梨树和玫瑰花，它们都幸福而满足地生活着。
花园里的所有成员都是那么快乐，唯独一棵小橡树愁容满面。可怜的小家伙被一个问题困扰着，那就是，它不知道自己是谁。
苹果树认为它不够专心：”如果你真的努力了，一定会结出美味的苹果，你看多容易！“玫瑰花说：”别听它的，开出玫瑰花来才更容易，你看多漂亮！“失望的小树按照它们的建议拼命努力，但它越想和别人一样，就越觉得自己失败。
一天，鸟中的智者雕来到了花园，听说了小树的困惑后，它说：”你别担心，你的问题并不严重，地球上的许多生灵都面临着同样的问题。我来告诉你怎么办。你不要把生命浪费在去变成别人希望你成为的样子，你就是你自己，你要试着了解你自己，要想做到这一点，就要倾听自己内心的声音。“说完，雕就飞走了。
小树自言自语道：”做我自己？了解我自己？倾听自己的内心声音？“突然，小树茅塞顿开，它闭上眼睛，敞开心扉，终于听到了自己内心的声音：”你永远都结不出苹果，因为你不是苹果树；你也不会每年每天都开花，因为你不是玫瑰。你是一棵橡树，你的命运就是要长得高大挺拔，给鸟儿们栖息，给游人们遮阴，创造美丽的环境。你有你的使命，去完成它吧！“
小树顿觉浑身上下充满了力量和自信，它开始为实现自己的目标而努力。很快它就长成了一棵大橡树，填满了属于自己的空间，赢得了大家的尊重。这时，花园里才真正实现了每一个生命都快乐。
描写美丽的花园的作文2
下周一我才有课，今天只是出门办事，大街上任很少华人更少。
环境好的没话说，阳光明媚，鸟语花香！可惜只有环境好，新西兰电视只有四个台，还没有体育频道！上网还有流量限制，登陆国内服务器好慢！！
新西兰好冷，虽然是夏天但是有海风，特别是晚上，在房里穿长袖睡衣还感觉冷！
描写美丽的花园的作文3
姥姥家有许多美丽的花，有粉色的三叶梅、红色的令箭、巴西牡丹、夕阳红、虎皮兰还有大头兰、蟹爪兰等，盛开着五颜六色的花。
我最喜欢的是三叶梅，它很特别。它是由三片花瓣组成的，花蕊是三个不同的图形，有的是圆形、有的是五角星的形状，还有的是花的形状，香味扑鼻。
姥姥家真是一座美丽的小花园！
描写美丽的花园的作文4
姑姑家的小区里，有一个美丽的小花园，今天，我对它们进行了仔细的观察。
这个小花园里开着紫色和红色的鸡冠花，每到傍晚，夜来香吹响了小喇叭，五个花瓣的金达来也绽开了笑脸，还有各种颜色的长寿花。玉米兰已经落了，但它的叶子依然美丽。
这个花园里，最吸引我的还是那几棵地瓜花，它们像小花树一样强壮，风一吹，散发出淡淡的清香。叶子油绿油，绿的，每一棵树都开着几十朵花，大朵的像牡丹花，小朵的像月季花，还有正在开放的。
地瓜花的颜色非常艳丽，红的似火，紫的艳丽，黄的赛金，真是太美丽了，我越看越爱看。
通过这次观察，我了解到他们是秋天开得最艳丽的花，也是花期最长的花朵。我想：到了明年春天，这个小花园会更加美丽、漂亮。
描写美丽的花园的作文5
谁说只有花园、花圃里有鲜花；水水只有园林、森林有树木；谁说只有景区才有小河……我要对他们说“不”，因为这些，我们的校园里也有啊！
走进学校大门，漫步在小桥上，立刻一种写意的感觉会使你心旷神怡，桥的两边是一条清澈的波光粼粼的小河。小河的水真静啊，静得仿佛是一面镜子；小河的水真清啊，清得可以看见水中的小鱼；小河的水真美啊，美得让人一看就连连赞叹。只有旁边树叶“沙沙”响，小河“叮咚”叫，才能让你如梦初醒。
刚说到树，现在就来说说树，说起树大家可能会想到红叶似火的枫树或者高大挺拔的白杨。校园里的树虽没有枫树的鲜艳，也攀不上白杨的结实，可也算得上校园的一道朴素的风景线。
一座有着朴素之美的学校，城东小学就展现在大家眼前。这样的学校，你难道不期盼吗？
描写美丽的花园的作文5篇扩展阅读
描写美丽的花园的作文5篇（扩展1）
——描写美丽的花园作文10篇
描写美丽的花园作文1
我们教室前有一个美丽的花园。
早晨，天蒙蒙亮，树叶上沾满了露珠，美丽极了，像美丽的红宝石上镶嵌着一颗颗晶莹剔透的珍珠。小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，似乎在催太阳快些出来。不一会儿，太阳出来了，月季花变成了深红色了，树叶也变成深红色了，就连露珠也变成了深红色……花园的一切都变成了深红色。小鸟在枝头梳理着被太阳染红的羽毛，叽叽喳喳交谈着，像是在说：“祝大家年年红红火火!”
中午，花园里的花早已完完全全地开了，你鼻子还没凑近，早就闻到了一股令人陶醉的清香，微风拂过，把花香撒播在各处，被风吹起的花粉，是那样的金黄，像一粒粒金砂，此时的花园就像一幅画，让你置身于大自然之中。
下午，许多花慢慢合拢，花园的一切似乎都要睡着了……
花园真美!
描写美丽的花园作文2
大雨过后，空气清新，我来到楼下的小花园游玩。
来到花园，映入眼帘的是一大片绿色，走进一看，原来是嫩绿的小草，它们睁大眼睛，好奇的看着外面美丽的世界。穿过了鹅卵石铺成的小路，来到了长满小黄花的草坪，一阵微风吹过，小黄花跳起了优雅的舞蹈，它优雅的舞姿吸引了一些蝴蝶，蝴蝶也跟着小黄花翩翩起舞，好像和小黄花在比美似的。绕过小黄花的草坪，到了花架廊，一米多高褐色的花架上爬满了密密麻麻的树藤，藤上的绿叶一片一片的挨在一起，好像是一群亲密的伙伴。几朵小红花偷偷地从簇拥的树叶中跑了出来，把这个花架廊装扮得更美丽。花园里有许多景点，然而我最喜欢的是花园里各种各样的树木，有身材匀称的假滨椰，有长着洁白花朵的鸡蛋花，不时还散发出一阵阵清香，还有那美丽的木棉花树，春天时木棉花努力地开出火红的花朵。
这就是美丽的花园，大家觉得漂亮吗?
描写美丽的花园作文3
在济宁市*局大楼前有一座花园，那里景色四季迷人。
春天，杨柳抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，杨柳姑娘的“绿发”在春风中摇曳，向人们展现她那优美舞姿。金色的迎春花，粉红的樱花、还有洁白如玉的玉兰花都相继绽开美丽的花朵。
夏天的夜晚，花园里的石板被白天火辣辣的太阳晒得热乎乎的，我就躺在上面数星星，满天璀灿的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里，石板四周的花不时吐出淡淡清香，草丛里还不断传出蟋蟀的叫声……
秋天，秋风送爽，花园里摆放着火红的一串红，怒放的菊花，拼成了美丽的图案。天高高的、蓝蓝的，像用清水洗过一样，没有一丝云彩。在蓝天的映衬下，那些花显得更加绚丽多彩了。真是“不似春光，胜似春光。”
冬天，雪花在空中飞舞，花园的地面上、石板上、树枝上、草坪上，到处都积满了洁白的雪花，一个银色的世界展现在大家眼前。一阵微风吹过，树枝上的雪随风飘扬，就像天女散花。
这座花园像一位漂亮的少女，“浓装淡抹总相宜。”
描写美丽的花园作文4
我走在花园里，一条小溪穿过园内，叮叮咚咚的溪水声，回荡在我的耳际。一条活泼的锦鲤，从水中跃起，洒下一颗颗饱满的珍珠。银光闪闪，滴落在小溪的两旁。满池荷花在池中迎风开放，伸展着自己娇艳的身姿，顿时一阵清香涌入我的鼻子，穿过我身体各处，我立刻变得轻飘飘的，仿佛自己也变成了一朵荷花，一阵风吹来，我翩翩起舞，随风飘荡，我将花香和一朵美丽的花瓣留在风里，飘向远方，如果有人在远处闻到我的花香，接到一朵花瓣信。那么，请来这儿看我迎风绽放。
告别了小溪，我继续走在花园里。突然一阵浓郁的花香涌入我的鼻子，我立刻陶醉了，不知道过了多久，我才清醒过来。我一看，一排桂花树正抢着给我喷香水呢！一只小蜜蜂飞过，发出嗡嗡的声音，仿佛对我说：哇！这儿的桂花又香又甜，你也来摘点吧，我要回去叫兄弟们一起过来帮忙。随后摇摇晃晃地飞走了。我抚摸着这香得虫也不敢轻易爬上的桂花。忽然一滴甜蜜的甘露从指尖直渗入我的骨髓，我又一次陶醉了。陶醉在这花香里，陶醉在这迷人的，美丽的，浓郁的气息里！
走过香气十足的桂花林，我来到了一片草地，望着这片草地，我不禁有些疲倦，我躺了下来，全身心去融入这一片自然美中。在夕阳的余辉下，我告别了花园，可是身上，记忆里还带着淡淡的花香，我要让这花香和我一起旅行，越走越远
描写美丽的花园作文5
我家后院的花园真美！
春天，花园里开满了各种各样的花儿，十分热闹。美丽的桃花穿着粉红的裙子，沐浴在阳光下，一阵风吹来，在风中翩翩起舞，散发出一股淡淡的清香味，雪白的梨花飘飘摇摇，正迎着春风向我们点头、欢笑。金黄金黄的迎春花随风起舞，一株株，一簇簇，像迎宾的美丽少女，整齐的排在路的两边。花园被春姑娘点缀成了五彩缤纷的世界，处处都是鸟语花香。
夏天，花园被夏哥哥涂成了一片翠绿的海洋。高大的榕树葱葱郁郁，像一把撑开的绿绒大伞，为我们遮住了夏天的炎热，我们在树底下乘凉、看书、写作业。
秋天，一片片桂花树在秋奶奶的怀抱中尽情开放，一朵朵黄色小花，密密麻麻，远远望去，仿佛绿叶丛中点缀着黄宝石，在阳光下，满树的桂花闪烁着金色的光芒，特别耀眼，特别美丽。
冬天，雪花在空中飞舞，整个花园积满了洁白的雪，又松又软，像一块巨大的羊毛毯子。树枝上粘满了冰雪，像是一根根透明的银条悬挂在树上，格外壮观。偶尔飞来几只小鸟，站在枝头上叽叽喳喳叫着，好像在说：“春天快来啦！春天快来啦！”
这个小小的花园四季都宛如一幅幅有声有色的图画，总是带给我们数不尽的欢声笑语。
描写美丽的花园作文6
绿色如阴，风景如画，凉风习习。这是哪儿?原来是美丽的新湖公园。
踏入门口，一阵清风迎面扑来。是春姑娘用温柔的手扶摸着我们的小脸蛋。门口里面正面就有几只栩栩如生的仙鹤和猴子。看，那只神态自如，那只精神饱满，那只矗立在水的旁边，好象说：“我要飞，我要飞。”……猴子个个生龙活虎、活蹦乱跳。那些仙鹤和猴子，和旁边绿油油的大树，给公园“画龙点睛”。
“呼—，呼—”风姐姐送来一阵阵清爽的凉风。一潭清澈见底的湖水，不时飘来阵阵清香，原来湖的旁边种了一棵棵高大挺秀的杨柳树和各种各样的花，不时飘着清香。
在湖的旁边，有很多亭子，亭子的旁边有大树，很凉爽。走累了还可以歇歇呢。
走一会儿，看见一座架在湖上的小桥，桥两边有些大王椰树，走过小桥还可以看到一些更美的景色。有兴趣的话，还可以在湖边撑撑小艇，增加一些情趣呢。
公园里那些不知名的树和一些五颜六色的花。那树底下，很美丽。很吸引人，在路上走，有一些悠闲自在的感觉，仿佛置身在神仙般的境界里
走过小桥就到了竹林。每种奇行怪状的竹子交错的生在一起。中间还有空隙。每棵竹子生气勃勃，万年垂青。在中间穿插，像进了凉爽的竹林般。
很快就走出了公园，在公园门口回首仰顾公园那美丽又迷人的景色，真让人陶醉，那就是我们美丽的新湖公园。
描写美丽的花园作文7
我家楼下有一个美丽的大花园，这里有漂亮的小亭子，挺拔的数木，缤纷的花草，还有一个供人们休息、娱乐的大广场，但我最喜欢的是花园一年四季美丽如画的景色。
春天，小草不约而同地从地面钻出来了，花园的草地上像铺了一层绿地毯，五颜六色的花儿竞相开放。树上长出来嫩嫩的绿叶，一只只花蝴蝶在草丛中翩翩起舞，小蜜蜂在花丛中采蜜。小朋友们迫不及待地拿着风筝去放飞。
夏天，太阳把地面烤的滚烫滚烫的，小草没精打采地垂下了头，偶尔有一些建筑工人、小朋友在小亭子里乘凉，晚上，小朋友在广场追逐嬉戏，大人们有的跳舞，有的散步，不时还能听到蛐蛐的叫声。
秋天，花园里的叶子变黄了，金色的桂花散发出一阵阵浓郁的花香，在空气中飘荡，令人陶醉。黄色的菊花朵朵绽放，好像在告诉人们秋天来了。
冬天，一下雪，花园就变成了一个白色的世界——小亭子上落满了雪，比奶油蛋糕还蓬松可爱；树枝上挂着雪，如同绽开了几树梨花；地上也积了厚厚的一层雪，像盖了一层大棉被。
中心花园真美呀！我喜欢中心花园。
描写美丽的花园作文8
今天是中秋节，是一个团圆的日子。今天爸爸妈妈带我来到了爷爷家。
“爷爷我们回来了！”哎？爷爷人呢？哈，原来是在做饭啊！吃完午饭，休息了一会后，爷爷带我来到了村后的小花园，并说：“佳佳啊你在这先玩会儿，爷爷先走了。”“好的爷爷！”
回头一看哇！这里实在太美了！犹如仙镜一般。现在是秋天所以没有什么很多品种的花，但是菊花姐姐仿佛在告诉我：“看！秋天多美丽！”是啊秋天确实美丽。树妈妈在送一片片树叶，红色的树叶落了下来好像蝴蝶飞舞。那些红红的叶子说：“不！为什么，秋天我恨你，为什么我的生命这么短？。”我跑过去说：“红叶儿们，你们看，你们被泥土吸收，然后树妈妈再吸收，所以你们只是用不同的形式而已。”算了我还是看花去吧！美丽的菊花微微笑着，好似秋天的使者。桂花散发着香甜的气味，哎，这不是假母丹吗！你们猜猜它是谁？是——山茶花！啊！美丽的花园。
最后我和家人们一起在美丽的花园里赏月，对了！欢迎你们来我家的的小花园玩哦！
描写美丽的花园作文9
在我们教学楼旁有一个美丽的小花园。你别看它小，它可引人注目了。
迈入小花园，映入眼帘的就是那长得苍翠茂盛的紫藤。紫藤的叶子好像一把把小伞，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，展示着它旺盛的生命力。走近细看，紫藤的枝条长龙似的弯曲着，绕着花架攀援而上，几朵紫藤花好像害羞的小姑娘，躲在茂盛的绿叶丛中。三三两两的小伙伴们，在藤下愉快地看书、乘凉、做游戏。
穿过紫藤架，来到了小池塘边。池塘里的水清澈见底，池面静静的，就像一面明亮的镜子。突然间，住在池塘的小鱼打破了静寂的水面。它们有的不时地钻出水面吹泡泡；有的在做游戏，欢快地你追我赶；还有的偷偷地在欣赏池边奇形怪状的搭石，细长的垂柳。
走过小池塘，展现在眼前就是小植物园。远远望去，紫薇是初秋小花园里，唯一开得如此耀眼的花了。紫薇花呈梅红色，一团团，一簇簇地开满枝头，在阳光的照耀下，显得格外艳丽。微风吹来，花儿不住地朝我们轻轻点头。走近一看，一团团的紫薇花是由一朵朵小花聚集起来的，花上带着绒毛，不仔细看还发现不了呢！旺盛的紫薇花可一点儿都不寂寞，茂盛的棕桐树、散发着香味的桂花……都是它朝夕相处的好朋友。
校园的小花园，美丽的景物还有很多很多，希望你有机会能来细细游赏！
描写美丽的花园作文10
景山森林公园座落于温州市鹿城区西山。那里风景优美，空气新鲜，还有许多景点：茶花园、植物园、动物园……我最喜欢的是那半山腰处清幽的樱花园。
春天的樱花园，放眼望去，满树花朵累累，淡红粉白相间，样子在庆贺春姑娘的到来。一片片的圆圆的花瓣中间是许多条细细长长的花蕊，花蕊的顶端是金黄色，看起来娇嫩可人，还不时弥漫着清香，讥讽蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞。樱花到处都是，人们置身于樱花园中，有如在一片粉红色的海洋里飘荡。
夏天的樱花园到处是绿意，园里的梧桐树弯曲着自己茂盛的枝叶，竹子高大地站在那里。人们早早地回到这里，一边排便甜美的空气，一边聊天，跑步，还有一些人会在树下吃饭乘凉。那浓浓的绿意，真叫人精神丰沛。在寒冷的夏天里，樱花园都沉浸于在绿色的海洋里，充满著了炎热。
秋天的樱花园，无数的落叶就像雪花一样绽放下来，有的和阳光唱歌，有的和风儿对话，还有的跟小草亲吻，脚摔在上面吱吱作响。
冬天，雪花盛开，晨起的人们不会找到，园里的树枝上冲刷着白皑皑的雪，地上也铺成了一层薄薄的雪，整个樱花园身披了白色的外衣。樱花园一年四季风景如画，叫我们怎么能不讨厌它呢？
描写美丽的花园的作文5篇（扩展2）
——描写美丽的花园作文10篇
描写美丽的花园作文1
我走在花园里，一条小溪穿过园内，叮叮咚咚的溪水声，回荡在我的耳际。一条活泼的锦鲤，从水中跃起，洒下一颗颗饱满的.珍珠。银光闪闪，滴落在小溪的两旁。满池荷花在池中迎风开放，伸展着自己娇艳的身姿，顿时一阵清香涌入我的鼻子，穿过我身体各处，我立刻变得轻飘飘的，仿佛自己也变成了一朵荷花，一阵风吹来，我翩翩起舞，随风飘荡，我将花香和一朵美丽的花瓣留在风里，飘向远方，如果有人在远处闻到我的花香，接到一朵花瓣信。那么，请来这儿看我迎风绽放。
告别了小溪，我继续走在花园里。突然一阵浓郁的花香涌入我的鼻子，我立刻陶醉了，不知道过了多久，我才清醒过来。我一看，一排桂花树正抢着给我喷香水呢！一只小蜜蜂飞过，发出嗡嗡的声音，仿佛对我说：哇！这儿的桂花又香又甜，你也来摘点吧，我要回去叫兄弟们一起过来帮忙。随后摇摇晃晃地飞走了。我抚摸着这香得虫也不敢轻易爬上的桂花。忽然一滴甜蜜的甘露从指尖直渗入我的骨髓，我又一次陶醉了。陶醉在这花香里，陶醉在这迷人的，美丽的，浓郁的气息里！
走过香气十足的桂花林，我来到了一片草地，望着这片草地，我不禁有些疲倦，我躺了下来，全身心去融入这一片自然美中。在夕阳的余辉下，我告别了花园，可是身上，记忆里还带着淡淡的花香，我要让这花香和我一起旅行，越走越远
描写美丽的花园作文2
我们学校的后花园是一个非常美丽的地方，那里有很多引人入胜的景物。
后花园在我们教室旁边，我们走出门，往左转，就可以看见通往后花园的小路。那条小路的宽大约一米左右，弯弯曲曲的，像一条龙一样伸向后花园的深处。我们踩着的小路是用各种奇形怪状的鹅卵石铺成的，踩在小路上面，脚像被按摩一样，非常舒服，
小路旁边有一座奇形怪壮的假山。那假山是由很多块各种各样的石头一块一块搭成的，非常结实。那假山的颜色是银白色的，摸起来非常的光滑。
假山旁边是乐鱼亭。乐鱼亭的柱子比较粗，有多粗呢？我伸开双臂，刚好抱住。乐鱼亭的顶上有六个龙头，龙头的眼神栩栩如生，嘴里还含着龙珠呢！乐鱼亭外表的颜色是棕色的，虽然乐鱼亭不是很大，但是也可以容得下五六个同学在那里玩耍。
你们看，那后花园的树木长得多茂盛啊！那些树木高的有三层楼那么高，矮的比我的腿还要矮。树木有很多种类，有松树、有茶树、桂花树……它们有许多颜色，如墨绿、翠绿、深红……
还有那池塘里可爱的小鱼儿们，它们自由自在的在水里游来游去，瞧！它们东躲*，好像在跟我们捉迷藏呢！
虽然老师不让我们去后花园玩，怕我们有危险。但是有一些同学还是偷偷地溜进后花园，去探望那些可爱的.小鱼儿们，给它们喂食吃呢。谁让后花园是我们的乐园呢？
朋友们，我们学校的后花园漂亮吗？还有很多漂亮的景物等着你来参观哦！
描写美丽的花园作文3
我家后院的花园真美！
春天，花园里开满了各种各样的花儿，十分热闹。美丽的桃花穿着粉红的裙子，沐浴在阳光下，一阵风吹来，在风中翩翩起舞，散发出一股淡淡的清香味，雪白的梨花飘飘摇摇，正迎着春风向我们点头、欢笑。金黄金黄的迎春花随风起舞，一株株，一簇簇，像迎宾的美丽少女，整齐的排在路的两边。花园被春姑娘点缀成了五彩缤纷的世界，处处都是鸟语花香。
夏天，花园被夏哥哥涂成了一片翠绿的海洋。高大的榕树葱葱郁郁，像一把撑开的绿绒大伞，为我们遮住了夏天的炎热，我们在树底下乘凉、看书、写作业。
秋天，一片片桂花树在秋奶奶的怀抱中尽情开放，一朵朵黄色小花，密密麻麻，远远望去，仿佛绿叶丛中点缀着黄宝石，在阳光下，满树的桂花闪烁着金色的光芒，特别耀眼，特别美丽。
冬天，雪花在空中飞舞，整个花园积满了洁白的雪，又松又软，像一块巨大的羊毛毯子。树枝上粘满了冰雪，像是一根根透明的银条悬挂在树上，格外壮观。偶尔飞来几只小鸟，站在枝头上叽叽喳喳叫着，好像在说：“春天快来啦！春天快来啦！”
这个小小的花园四季都宛如一幅幅有声有色的图画，总是带给我们数不尽的欢声笑语。
描写美丽的花园作文4
爷爷有一个美丽的花园，每年夏天放暑假，我便会在花园里欣赏花儿、偶尔嘻戏、偶尔玩耍。
有一次，当我在欣赏蒲公英那美丽的小伞时，小伞好奇地用手碰了碰我的鼻子，我忍不住打了个大大的喷嚏：“啊-----嚏!”。我看见小伞们一个个带着“降落伞”离开了母亲的怀抱，便和小伙伴们在风中舞蹈。在我陶醉其中时，突然听到了奇特的声音。风“呼呼呼”、 “呼呼呼”地怒吼着，小草“沙沙沙”地唱着动人的歌，牵牛花“滴滴滴”地吹着小喇叭。一切都是那么地美好与快乐呀!
“哎呦!你挤着我了，还不快道歉!”一个声音传来。当我醒来时，发现自己变成了一朵可爱的菊花，出现在我面前的，是一朵娇滴滴的月季。同时，还有迎春花、太阳花、牡丹、地雷花、玫瑰花、牵牛花、君子兰、蒲公英、向日葵等各种各样美丽的花，都在不约而同地向我招手。“菊，去不去参加‘百花大合唱’呢?”美丽芬芳的玫瑰花笑着拍了拍我的肩膀问道。“‘百花大合唱’?”“当然去，一定要去。”我赶忙说。我与它来到一座美丽的古堡前，我们一进门，百花便放声歌唱起来：“来呀，我的朋友。来呀，一起歌唱。来呀——……”我与它们一起唱起歌，欢迎每一朵花。大家都很开心，感觉真美好!
不知什么时候，妈妈轻轻拍了拍我，叫我回家。我才从美好的幻想中走了出来，与妈妈一起蹦蹦跳跳地回家了。
描写美丽的花园作文5
我家门口有有一个美丽的小花园，小花园最晚的时候是傍晚了！
傍晚，夕阳还没下山，天还亮着，在水面上还能看一些花草的身影。水边上，有三座假山，假山对光，光在假山上加上了几分神秘的色彩。边上的烟草花绽开了笑脸，我一数，共7枝花。时不时还有蝴蝶在边上嬉戏、飞舞。火红的枫叶像光明的火把，飞下来像一只只枯色的蝴蝶。
远处，一座座青山上，能听见小鸟的叫声，叽叽喳喳。叮叮咚咚，原来是泉水在唱歌，美丽的音乐，清澈的泉水。可爱的小鸟。
小花园真美呀！
今天妈妈和爸爸都要加班，所以我早上就和妈妈一起到她的单位去了，我在妈妈的办工作旁写作业，妈妈在忙她的工作。学完习后我就到妈妈单位后面的小花园去玩了。
小花园虽然不大，但是青草、池塘、花卉、绿树一应俱全，走在铺着小石子的小路上感觉和在公园一样。一个长得最大的鲤鱼带领着一群同伴自由的游来游去，当我靠近观看时，它们很快的躲开了。我发现花园里有的树上竟然还挂着吊瓶，我在想是不是树也会感冒呀。后来我问妈妈为什么树也要打吊针，妈妈说：“那些树是刚刚从其它地方移栽过来，树的根茎会收到一些损伤，适应新的土壤环境需要补充一些营养，这样就会在新的环境在很好的生长。”
描写美丽的花园作文6
今天是中秋节，是一个团圆的日子。今天爸爸妈妈带我来到了爷爷家。
“爷爷我们回来了！”哎？爷爷人呢？哈，原来是在做饭啊！吃完午饭，休息了一会后，爷爷带我来到了村后的小花园，并说：“佳佳啊你在这先玩会儿，爷爷先走了。”“好的爷爷！”
回头一看哇！这里实在太美了！犹如仙镜一般。现在是秋天所以没有什么很多品种的花，但是菊花姐姐仿佛在告诉我：“看！秋天多美丽！”是啊秋天确实美丽。树妈妈在送一片片树叶，红色的树叶落了下来好像蝴蝶飞舞。那些红红的叶子说：“不！为什么，秋天我恨你，为什么我的生命这么短？。”我跑过去说：“红叶儿们，你们看，你们被泥土吸收，然后树妈妈再吸收，所以你们只是用不同的形式而已。”算了我还是看花去吧！美丽的菊花微微笑着，好似秋天的使者。桂花散发着香甜的气味，哎，这不是假母丹吗！你们猜猜它是谁？是——山茶花！啊！美丽的花园。
最后我和家人们一起在美丽的花园里赏月，对了！欢迎你们来我家的的小花园玩哦！
描写美丽的花园作文7
要说我们学校那个地方最美，那就是花园了。
这个花园是圆形的，花园的正中央有一个小小的亭子，亭子里摆着几张桌子和椅子。亭子的旁边有一条弯弯曲曲的石子小路直通园外，亭子前面有一个小小的洗着洗着，陈雯雯似乎觉得外面没什么动静，就放松了警惕。四周的瞅了瞅，发现我不在，她才松了口气，便快步跑了进去。湖，湖里有许多小小的金鱼在欢快的游来游去。花园中种着许多花，春天有淡粉色的桃花、白色的杏花、黄色的迎春花，夏天有绿色的`柳树、结了小果实的桃树、白色的白玉兰、秋天有黄色的菊花、红色的枫树、黄色的柏树，冬我最害怕的就是她叫，我哪里还敢往里去啊，立刻停住了脚步说：好，好，我走，我走！天有红色的腊梅、绿色的塔松冬青。下课时，同学们都会在花园里玩耍、观赏。
我喜欢这个花园，是因为这里有我们许多美好的回忆，还陈雯雯还是和以前一样低着头快步走来，身上穿的比以前要厚了很多，向澡堂走来时，也是不停的看着四周，小心翼翼的走到门口，她小脸羞红，有对美好未来的向往
描写美丽的花园作文8
在我家附近，有一个景色迷人的小花园。
在小花园的西南方有一个鱼塘，鱼塘里的水清澈见底，像一面镜子。里面的鱼儿五颜六色，它们拖着长长的鱼尾巴像是穿着一条长裙在跳舞。瞪着灯泡似的小眼睛，好像在说：请给我们一些吃的吧，我们非常饿。“看着它们可爱的样子，不禁笑了起来。
花园里的花也很美，一朵朵绽放笑脸，开得非常灿烂。颜色也很鲜艳，红的似火，粉的似霞，白的似雪，黄的似脸，鸟儿在天空中自由自在地飞翔，真是鸟语花香呀！小草慢慢地探出尖尖的小脑袋，好像在感叹：”这里好美呀！“柳树姐姐梳理着她的长长的绿色头发，一切都生机勃勃。
在小花园的中间，还有一个高大挺拔的榕树，榕树伸开它的身体，叶子茂盛，密密麻麻，重重叠叠，不留一点儿缝隙，在榕树底下，小朋友们有的玩耍，有的跑步，有的聊天。老人有的下棋，有的看报，有的聊天，可热闹了。榕树的树枝吸收着生机的气息，吐出了嫩嫩的小舌头。
我家附近的小花园实在太美了，我爱它。
描写美丽的花园作文9
我家门前有一个美丽的"大公园，我常常到那个公园去玩。
春天，公园里的树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，公园里的积雪全化了，雪水变成了一条正在欢唱的小溪。公园里最引人注目的，还是那美不胜收，一年四季绿草如茵的宽阔草地，草长的既细且嫩，春夏间草坪上点点繁花，黄色、白色、紫色、粉色…象漫天星斗。
夏天，公园里的风景如画，令人陶醉。宽敞的喷水池里碧波荡漾。绿水中央，伸出一朵美丽的"荷花"。"荷花"上面站着一只美丽的仙鹤，仙鹤抬起一条腿，抖动着翅膀，高昂着头，口里喷出礼花一样的水花，晶莹的水珠在阳光的照耀下显得非常耀眼。
秋天，公园里的树叶黄了，从高高的大树上飘落下来，就像一只只蝴蝶在空中飞舞。秋风吹到叶子上可以听到"唰"的一声，有好多叶子都在树枝上摇晃或干脆就落下来，落叶铺成了一条金黄色的小路，踩在上面软软的，像在床上一样。
冬天公园里雪花在空中飞舞着，冬姑娘给大树妈妈披上了一件"银衣"，又给大地妈妈盖上了一跟厚厚的"棉被"。
我家门前的公园可真像一个美丽的大花园啊!
描写美丽的花园作文10
这座花园没有名字，但每天都有很多人和小动物来观赏，就因为它美丽。
春天，紫红色的报春花开得那么灿烂，那么明艳，那么新鲜，弥漫出一股浓浓的清香。桃花也展开了粉嫩嫩的花苞，露出雪白的花蕊。小草伸出藏在泥里的小脑袋，东张西望。它看连桃花都开了，也领着伙伴们齐刷刷的冒出来。石头上铺上了一层层厚厚的青苔，花园一片新绿。蔷薇扶着墙靠在篱笆上，缓缓地打开小小的花朵。
夏天，池塘里的荷花一朵比一朵美。它那饱满而圆润的花瓣粉中带白，白中摻粉，十分美丽。可是，石榴花谢了，却结出了比火还红的小石榴。凤仙花玉立在精致的花盆里，像可爱的小蝴蝶停在花枝上休息。
秋天，菊花在墙头绽放了。它的颜色很多，白的像雪，橙的像霞，红的像太阳，数也数不清。芙蓉花在这时要开了，孩子都很喜欢芙蓉，争先恐后地浇水、施肥……
冬天到了，花园的右侧是一大片木架，木架上满是小巧玲珑的水仙花。左侧有片腊梅林，有几百棵腊梅树。你坐在树杈上，只要一伸手就能捧到满怀心爱的腊梅花。松树挺拔的矗立在门口，似乎在为娇弱的花儿当保安呢！
这就是花园。春天的报春花像高空的彩虹那么绚烂，夏天的荷花像美丽的少女那么优雅，秋天的菊花像天边的霞光那么耀眼，冬天的水仙像透明的钻石那么闪亮。走进花园大门，好像到了一个美丽的仙境中。
描写美丽的花园的作文5篇（扩展3）
——美丽的小花园_描写校园景物作文600字5篇
美丽的小花园_描写校园景物作文600字1
我们的学校里有宽敞的教室，有高大的教学楼，有雄伟的升旗台，可是，最引人注目的就是美丽的小花园了。
我们的眼镜湖可美了。眼镜湖中间有一座汉白玉砌的小桥，小桥像是一个小鼻子一样，湖水就像一双水汪汪的大眼睛，这就是眼镜湖名字的由来。
眼镜湖里有很多小鱼，有金色的，还有红色的，非常可爱。湖里的鱼儿迎着朝阳很活跃，湖面上不住出现一个个鱼儿胃上的水泡，引起一圈圈涟漪。当我们的身影出现在湖面上时，一群群鱼儿聚集过来，有的追逐着，有的跳出水面。哈，一定是当我们来喂食了。随手丢下一些吃的东西，鱼儿们争先恐后一会就吃光了，真有趣。在夏天的早晨，你还可以看见眼镜湖里颜色各异的睡莲呢！
夏天，眼镜湖里还有喷泉，当喷泉开始喷水的时候，形态各异。像一簇水珠花竟相开放，又像是礼花，还像是天女散花，千变万化让人赞叹不已！
眼镜湖旁边是草坪，有翠绿色，还有淡绿色的，它们就是眼镜湖的眉毛了。再往前就是五棵石榴树。
从远到近，石榴树像绿墙又像屏风。刮风的时候，石榴树像是海洋上的波浪。石榴树枝干上的皮很粗糙。在半米的时候分叉，然后叉上再分叉。
石榴树的叶子很小，但叶子很多，一簇堆在一簇上面，不留一点痕隙。那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
石榴树的果实是石榴，有的孤军奋战，有的三两成群。石榴树的颜色有三种：半清半红色，红色，青色。有的石榴笑咧了嘴，露出了红红的牙齿，向小朋友红红的脸蛋。石榴籽红红的，像一粒粒小珠子，又像一颗颗红宝石。
我永远都不会忘记学校里美丽的小花园。他真是我们学校一道亮丽的风景线。
美丽的小花园_描写校园景物作文600字2
我们的学校----一中心小学，是一所古老的学校，座落在天津市八纬路上。她一年四季都是美丽可爱的，特别是大门右侧的小花园更是引人注目。
花园中有一个喷水池，小池两侧有两个美丽的花坛，花坛左侧有一排梧桐树，右侧有一排柳树；花坛后方有几棵枣树，地上长满了绿油油的小草。
春天，花园里一棵棵小草从睡梦中醒来，它们破土而出，舒展着它那幼嫩的绿叶。花坛左方的梧桐树也长出了嫩芽，右边那排柳树也摆着它那细细的枝条，在微风中翩翩起舞。
夏天，那高大的树木郁郁葱葱，树叶茂密，就像撑开的绿色大伞。花坛里各种花草争奇斗艳，草茉莉彤红彤红的，像一个个小红喇叭；那迷人的兰花、深情的牡丹，风姿绰约，亭亭玉立；还有许多不知名的小花，各具特色。再看那一股股清水从喷水池的每一个小孔里喷出，犹如淘气的孩子，争先恐后地向上喷洒着，给炎热的夏天增添了丝丝凉意。水池里那一条条小金鱼也闪着灵活的身子在水中快活地游荡着。
秋天，花坛两侧的梧桐树和柳树的树叶渐渐变黄了，它们在空中飞舞着，飘飘悠悠地落在地上，地上像铺了一层厚厚地毯子。那枣树上结满了又大又红的枣子，挂满枝头，活像一盏盏小灯笼。
冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地落了下来，整个小花园变成了雪的世界。树枝被雪压弯了腰，大花坛变成了一个大雪球，同学们有的打雪仗，有的滚雪球。整个校园变得生机勃勃，充满了欢声笑语。
我非常喜欢这美丽的小花园，它是我们亲近自然，了解自然，享受快乐的乐园。
美丽的小花园_描写校园景物作文600字3
在学校的不远处有一座美丽的小花园，花园里的景色非常美丽，大家每次下课然后都来小花园里玩，那里，也就成了我和小伙伴的天然乐园，不信的话，就让我带你们去看看吧。
小花园尤其美丽的地方，当然就是春，夏，秋，冬这几个季节了。
春天到了，小花园里绿草如茵，花团锦簇，不管学校里有多安静，还是会听到一些花草在说悄悄话，花园的草坪上，一朵朵小花绽放，如孩子们美丽的笑脸，下课我们总爱在花园里的小路上走一走，赏赏花儿的姿态，闻闻花儿诱人的芳香，美丽极了，青的草，绿的叶，各色的鲜花，都想赶集似得聚拢过来，形成了光彩夺目的春天，花园中心还有个大水池，水池里的鱼儿活泼可爱，不时还从水里蹦出一只活泼可爱的小青蛙呢！
夏天，花园里每一朵花儿都姹紫嫣红，而且他们的颜色也五光十色，红的似火，黄的如金，白的似雪，紫的如霞，美丽又动人，蜗牛也不是从土里钻出来看看外面的大世界呢！从外校来的蜻蜓也飞了过来，停在了水池的荷叶上，似乎在于另一只蜻蜓窃窃私语呢！荷叶一动不动的像一位亭亭玉立的少女，草坪上又铺上了新的绿毯，花儿又换了新的面貌，美丽极了！
秋天，小草没有了春天的光彩，花儿没有了夏天的面貌，但是，颜色更美的菊花开了！有红的，蓝的，紫的，黄的，美丽极了！树爷爷的叶子叶飘落了下来，小树叶们边跳舞边飞到更远的地方去，去看外面的大世界。
冬天，花园里似乎变成了雪的世界，同学们经常坐在花园里玩雪，可好玩了！有打雪仗的，还有堆雪人的。同学们坐在雪地里打雪仗，堆雪人，小雪花飞来，看见雪人，还以为是自己的妈妈呢！
这就是我们学校的小花园，美丽吗？有机会也来我的学校看看吧！我的学校就在大名鼎鼎的夏理逊小学，大家喜欢我学校的小花园吗？
美丽的小花园_描写校园景物作文600字4
在我家楼下有一座美丽的小花园，那里一年四季风景优美，是个闲暇娱乐的好地方。
阳春三月，春姑娘迈着轻盈的步伐来到小公园。枝头的小鸟在叽叽喳喳的唱着歌，好像在欢迎春姑娘的到来。地上的小草悄悄的探出尖尖的小脑袋，好像在打量着周围的一切。小河里的鱼儿也欢快的游来游去，岸上的花儿看此情景笑得合不拢嘴，柳树的芽儿在风中悠闲地摇来摇去。小朋友们也都拿着自己喜欢的风筝加入迎春的行列。
夏天，似火的太阳照着小公园。不时飞来几只懒洋洋的小鸟，叽叽喳喳好像在说：热死了，热死了！树上的知了也不时加入*的行列。地上的小草不知不觉有长高了一尺，河间的小鱼在荷叶下嬉戏着，有时吐出几个泡泡，好像在说：这个夏天好热啊！公园里的几颗白杨树便在这个季节发挥了巨大作用。它用茂密的枝叶给人带来了阴凉，人们在树下看书、读报、下象棋，让公园在这个夏天不孤单。
送走炎热的夏天，秋姑娘挥着衣袖来到了小公园。她给花园铺上了金黄色的地毯。树妈妈在秋风中依依不舍地送走了呵护半年的叶宝宝，金黄的叶子跟着风弟弟玩起了捉迷藏的游戏。公园一角的果树上也都挂满了诱人的果实，每天树下都会有小孩三五成群的谈论着他们的摘果计划，好不热闹！
就在人们沉浸在秋收的喜悦中时，冬伯伯已悄悄来到了公园。寒风中的树木在瑟瑟发抖，好像在等待着它们的冬衣。突然，空中飘起了片片雪花，一夜之间，地面白了，树变白了，房子也白了整个公园换上了银白色的大衣，好看极了。安静的公园忽然想起了阵阵欢笑声，会是谁？哦！原来是小朋友们在欢迎冬伯伯的到来，他们你追我赶在雪地里奔跑着，有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在寻找更多关于冬伯伯的足迹！啊！冬天的小公园可真热闹啊！
我家楼下的小公园实在是太美了，真希望有一天可以在公园里看到更多你们的身影！
美丽的小花园_描写校园景物作文600字5
我们的学校处处都是美景，有留者“长发”的柳树，高高的龙爪槐，这些都比不上科技楼前的小花园美丽，小花园可爱极了，有点像李白的诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。
从科技楼前的小花园向下看，小花园给人的感觉截然不同，别处都是好小好小的，根本不值一提，而砖快好像一团团燃烧的烈火，向小花园扑来，而小花园则勇者不惧，没有害怕，最后它胜利了，他夺回了它的绿，成了王中之王。
站在小花园的里面，尽管在非常炎热的夏天，你会感到凉爽无比，在冰冷的冬天，你站在小花园里，雪花铺成的路，像一条洁白的地毯，供人走路，此时，你会感到非常温暖，在你非常烦躁时，你站在小花园里会特别开心，心情非常棒。
从远处看小花园，中间的几棵柳树，活像一个个虎背熊腰的大将军，在等待着出征的号令，而旁边的几棵龙爪槐，则是一个个凶猛威武的小兵。花园四角的火炬树则更像四个等待号令的神弓手。到了秋天，神弓手们的脸慢慢变红，变红。最后，神弓手们个个都憋不住了，各放了一只箭。四只箭飞呀，飞呀，，飞得越来越高。正好射到了正在飞行的雪星球上，雪星球抖了抖身子，继续向前飞去，于是抖下来的雪就降落到了我们校园，冬天到了。
近看小花园，眼前是一片茫茫的绿色。听别人说“青出于蓝而胜与蓝。”我一直不明白这句话的含义，直到现在我才明白青色原来是这么美丽，我呆呆的望着这胜于蓝的颜色，心里十分骄傲，骄傲我们学校有这么美的地方。
从小花园建好的那一年起，我就渐渐爱上了它，爱它的顽强和它的美丽
描写美丽的花园的作文5篇（扩展4）
——美丽的小花园作文10篇
美丽的小花园作文1
你也许见过色彩明丽的喇叭花，你也许观赏过五彩缤纷的玫瑰花，但也许你从没有见过我们学校小花园的美丽景色。
春姑娘来临人间，树木长出点点嫩芽，小草纷纷探出头来，每株小草上都有一个鲜活的生命在颤动。
夏天到来了，荷*铺满了眼睛湖，鱼儿时不时跃出水面，溅起的露珠，落在了荷叶上，晶莹的小水珠，在荷叶上一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿，会让人不禁赞叹到：“真是一颗淘气的水珠啊！”
每年的芬芳之时——秋天到了。下雨了，迎着吹在脸上的细密的、凉凉的雨点，我看到的竟是一片花的原野。眼睛湖前摆着千姿百态、竞相开放的菊花。雨停后，奶黄色的草地印入我的心中，树上的叶子像蝴蝶翩然飞落，踩下去会发出声音，组成了一首秋天的赞歌。石榴红彤彤的，正对你笑呢；小软枣也不落后，一颗一颗长满了枝头，俏皮可爱。
一年的末季——冬天来临了。小花园里一片宁静，树啊，草啊，都悄悄地睡了。眼睛湖上结了厚厚的冰，细看可以看到鱼在冰下游动。
望着小花园，这样的树绕着这样的水，这样的水倒映着这样的树，再加上花上露珠闪闪，湖底鱼儿欢游，让你感觉像是走进了一幅美丽的画卷，真是“人行花园中，若在画中游。”
美丽的小花园作文2
在我家附近，有一座美丽的小花园，无论春夏秋冬，它都格外美丽，散发着勃勃生机。我经常到花园里散步，欣赏着美景。
在春天，小花园被披上了一层绿纱。一棵粗大的松树已经抽出了嫩芽，柳树轻轻地伸展了腰枝，小草也不再沉睡，慢慢钻出了深黄色的被子，它们把自己迷人的绿色向外延展。因此，小花园有了绿色的底色，变得美了。另外，最令人喜爱的要算那些花朵了。在这个迷人的春季，小花园里也是百花争艳。瞧，在花坛已经开出了玫瑰花。它们的色彩可真丰富：有红色的，有粉红的，有淡黄的，也有白色的，还有的不上一生中色。我最喜欢纯洁的白玫瑰，除了这些花还有更美的桃花、迎春花等花朵，让你目不L接。真是春满花园。
在夏季，花园里似乎更有生机了，那一闪一闪的翅膀在花朵中闪光，是蝴蝶，我想它不就是那在花中的花仙子吗？它们快乐地飞着，让你心中也格外兴奋。
秋天，小花园里则是一片金黄，一片片落叶铺成的路，踏上去软绵绵的，咯吱咯吱地，格外舒服。虽然这是个百花凋零的`季节，但小花园仍然有着油画般的美。
冬天最令人赞美的要数雪景了，大片大片雪花落下，给树上道路上草坪上铺上一层白色棉被。小花园更像一位银装素裹的少女。孩子们可以尽情在在小花园里玩雪，享受这洁白的世界。
我很爱这座小花园，无论如何春夏秋冬，它都给人以美的享受!
美丽的小花园作文3
哪里的"草最绿?小花园的草最绿。哪里的花最艳?小花园的花最艳。哪里的水最清?小花园的水最清。四季如画的小花园，就在我的学校，快来和我看看吧!
春天，调皮的春姑娘用彩色的画笔把校园里的小花园涂上耀眼的颜色，绿油油的草地上，矗立这几颗银杏树，碧绿树下几朵小花在绿色的地毯上绽开了笑脸，像是对我微笑哩!柳树姐姐干枯的头发不见了，换成了嫩绿色的长发，上面还别着几个新绿的蝴蝶结。
夏姑娘看了，也来凑热闹。小草微微地弯下了腰，似乎在躲避太阳的光芒。花姑娘们争奇斗艳，好像在相互比美。柳树姐姐披着深绿的长发随风飘扬，显得格外精神。小鱼在池塘里嬉戏，一会儿游来游去，一会在水里跳起，晶莹的水珠便到处都是。水面伸出几朵含苞待放的荷花，蜻蜓在上面点水，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
秋姑娘跳着快乐的步伐也赶来了。花朵快要凋谢了，草弟弟也快顶不住了，小鱼也不再活波了，柳树姐姐的长发也没有以前绿了，唯独那银杏树还毅然挺立着，金黄色的叶子显得格外美丽，一把把金黄色的小扇子，扇那扇那，扇来了秋天的凉爽。
悄悄地，悄悄地，冬姑娘又来了，到处银装一片，小草冬眠了，池塘被冰雪披上了雪白的棉被，树木也穿上了白披风，到处都寂静了，只有树丛还完美着，她还是那么绿，那么精神。
假如我是诗人，我将用最优美的诗句赞美这里;假如我是画家，我将用最美丽的色彩描绘这里;假如我是歌手，我将用最动听的歌声来歌颂这里。我爱你，美丽的小花园!
美丽的小花园作文4
一进校门，映入 眼帘的就是一座美丽的小花坛。这个花坛是长方形的。它四季如春，到了花开时节，有白色,红色，紫色。等各种花色，姿色秀丽。春天百合花绽开了笑脸，玫瑰争相开放郁金香含苞初放。夏天黄色的向日葵藏在映山红中黄中有红，红中有黄，煞是好看。秋天，牡丹花的味道飘满了整个花坛，兰花也在随风摆动。冬天，一眼望去全是梅花的影子。那些盛开的花朵不正像一张美丽可爱的笑脸吗？
在花坛前面是一个五线谱，五线谱上有音符和我们城东小学的校歌“梦起航的地方”。
在花坛的中间有一块巨石，它是橙色的，大约有两米到四米高，上面有红色写的不同年代的和字，代表着我们学校和和美美。
花坛前面有一棵很大的榕树，大约有两三楼那么高，它很茂密，密密的枝叶堆在一起，就像一个绿色的大球一样，仿佛上面可以坐人似得。这棵榕树很早以前就有了，它一动不动的样子就像一个守护神一样守护着我们，守护着城东小学。
一阵阵花香办着朗朗的读书声在校园里久久回荡。我爱着美丽的小花坛，也爱这五彩斑斓的春天，但更爱这一陪伴着我们成长的美丽的校园。
美丽的小花园作文5
阳光明媚的一个星期天，爸爸和妈妈要带我去公园里看花展。听到这个消息，我异常兴奋。
来到花园门口，一阵清香扑鼻而来。五彩缤纷的花儿犹如一条大花毯盖在大地妈妈的身上。走进花园，哇！这里的花儿真美啊！红的似火，粉的像霞，白的如雪，黄的若金……花的品种数不胜数：有金灿灿的向日葵，它们笑眯眯地望着太阳公公；有婀娜多姿的虞美人，远望如一片灿烂的朝霞；还有亭亭玉立的郁金香，宛如一个个害羞的小姑娘躲在叶子哥哥的身后……这么多的花儿中，我最喜欢的"还是太阳花。俗话说“好花不常开”，太阳花是好花。红的、白的、蓝的、紫的……它们争奇斗艳地开着。一阵风吹过，它们随风舞蹈。风过了，它们停止舞蹈静静地站在那儿，蝴蝶飞过来告诉它们清早飞行的快乐，小昆虫从它们脚下爬过，告诉它们昨夜做的好梦。
大自然是美丽的，万紫千红的花卉，以形状、色彩、姿态、功能装点着大自然，也装点着人们的生活，为我们创造了一个美丽宜人、多姿多彩的环境。我爱这美丽的花儿，我更爱这神奇的大自然！
美丽的小花园作文6
今天晚上，我和爸爸妈妈漫游在大街上，心情十分烦躁。忽然，我瞧见路边上有一个美丽的小花园，便拉着父母迫不及待的走进去。
花园里十分寂静，花池旁边，三三两两的做着几个老人，手拿蒲扇，轻声聊着这些什么。脚下的小路很窄，蜿蜒曲折的伸向草坪，在一棵冬青后面消失了，真有一种曲折通幽的感觉。
顺着小路走，来到一处被绿叶覆盖着的长廊前，从外面看，根本看不出这里还有一处长廊，我便拉着妈妈的手走进长廊，只见里面杂乱的生长着各种叫不上名来的植物，长廊顶上横着几根柱子，爬山虎从柱子中间的缝隙中钻进来，调皮的冲我招着手，又钻了进去，为长廊铺上一层绿色的房顶。走进长廊，不禁眼前一亮：前面的杂草后面，矗立着一座高大的楼房，上面装着美丽的小灯泡，煞是漂亮。这真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”啊！
又回到喧闹的大街上，一辆轿车驶过，令人恶心的汽油味呛得我直难受。唉，随着科技的发展，环境逐渐被破坏，现在何处曾见小桥流水人家？有何处曾闻莺歌燕舞，鸟语花香？有多少人曾品味回归自然的感觉？没有。我们却看到了冰雪给人们带来的灾难，听呆了大地"轰隆隆”发出的怒吼声，大自然给人类的教训还不够吗？
我在这里强烈呼吁那些破坏环境的人们，赶快醒悟过来吧！你们破坏的是环境，可伤害的是自己啊！
美丽的小花园作文7
我的校园里，有教学楼、有操场、有篮球场、有乒乓球场。但是我最喜欢的是小花园。
小花园里的花有玫瑰、菊花、杜鹃、牡丹、月季……花园里的花王当然是属于玫瑰和月季，但是玫瑰和月季却一直在争抢花王的位置，它们每天总是散发一阵阵浓浓的花香，想起充满了整个校园。可是小花园在四季中变化可是很大的。
当春季的时候，花园中的花，都还是一株株可爱的小嫩芽，绿绿的。踩在上面，像是踩在了一块绿色的海绵上。
当夏季的时候，最吸引的是一株株茂盛的大树，人们站在下面的时候，好像有一把巨大的风扇在上面吹凉。
当秋季的时候，小花和枫树的叶子，都变红色的，干枯的，硬硬的。一片一片的掉落下来。花园中，只剩下几朵小花和几株光秃秃的大树。
当冬季的时候，小花园里却是变成白茫茫一片。再也看不到美丽的小花和茂盛的大树了。但是，明年的春天，小花和大树会在长回来的。
我爱校园，但我更爱小花园。小花园给我带来了无限的快乐和幸福。
美丽的小花园作文8
我的校园——高青县实验小学，那里有一处我最喜欢的地方，它就是一年四季风景如画的小花园。
春天，那里鸟语花香。嫩绿色的小芽如新生的竹笋，一片一片探出头来，又如好奇的宝宝想看看这个世界。“哈哈”，咦，哪儿来的声音？原来是一群低年级的学生正在做游戏呢，他们有的在玩马兰花，有的在玩拍手，有的在玩丢沙包。小花园里总是洋溢着孩子们的笑声。
夏天，花园里更热闹了。小鸟在欢快地歌唱，好像要向孩子们展示它的歌喉有多么嘹亮。天气虽然非常炎热，但站在小花园里，你会感觉有一股清风朝着心底吹来。草儿们被太阳烤得低下了头，花儿却笑红了脸颊。
秋天，小花园里一片金黄，太阳把金黄的叶子照耀得闪闪发亮，就像夜晚最闪耀的星星。花儿和草儿都回到大地妈妈的怀抱里，睡着了。
冬天，小花园被冬爷爷披上了厚厚的雪棉袄。虽然寒风凛冽，小树被雪压弯了腰，草地也披上了银装，但整个小花园里却充满了“无限生机”。孩子们在花园里堆雪人、打雪仗，他们嬉戏着、追逐着，变成了一幅动感鲜活的图画。
这就是我们学校的小花园，它真的很美丽！
美丽的小花园作文9
早晨，我缓缓的从梦中醒来，在窗前向下望，是一个美丽的小花园，我换好衣服，走了下去。
映入眼帘的是一丛紫白色混在一起的花儿，在野草的衬托下尤为突出。一股让人心旷神怡的花香隐隐飘来，是桂花呀。这一丛那一簇，星星点点的，如夜空中的繁星。越靠近它，香味就越浓，当我走到它身旁时停了下来，站在那享受那浓浓的花香。
许久，我才回过神来，继续往里走。这是一潭清澈见底的小池，波光粼粼的，天光云影都被完完整整地倒映在水里了，静静徘徊着。池里没有鱼，但还是一样热闹，因为时不时会有调皮的小朋友，把手伸进水里，池水就波涛汹涌，天光云影都被摇碎了。但过不了多久，又会变回原样。
走过小池，是一条小道，两排是参天大树，树上的叶子很奇怪，红绿黄叶子都长在同一棵树上，交杂在一起。远远看像一个棒棒糖，只要看到它，我的肚子就饿啦，凑近些你还会发现有些树的树杆上发芽了，那小小的芽儿，绿绿的，与棕色的树干形成强烈的对比，看着小芽儿，我总会生出一份疼爱，想保护它。
啊，如果也能像花儿一样在生活中绽放，那该多好啊。
美丽的小花园作文10
我们学校里有高大的树，有四栋美丽的教学楼；有宽阔的操场；有绿油油的草坪……，我最喜欢的是学校里的小花园。小花园虽小，却是一个美丽的世界。远远望去，小花园像长方形被绿的树，红的花点缀得更加美丽、可爱了。
走出一看，更是赏心悦目。瞧，那被剪得整整齐齐的绿篱，把小花园围起来，像一个小迷宫。
再往里走，你会看见桂花树、小叶树，茶树、樱桃树、七里香和龙爪树像绿色的士兵，要好好地保护小花园，不让小花园受到伤害。走到中间，你会看到一个像蝴蝶的池子，名叫蝴蝶池。蝴蝶池里的水真静啊，静的就像面大镜子，蝴蝶池里的水真清啊，清的可以看见水底的石头，蝴蝶池里的水真绿啊，绿得就像一块翡翠。
我知道小花园里的花一年四季都有开的，她们犹如四季使者，让我们提前知道季节的到来。
每当我们去小花园时，都会在那里安静的看书，或者快乐的玩耍，小花园就是我们的小乐园，每次都十分开心地回到了教室。小花园虽小，却是一个小世界。小花园里的树木、花儿真很美，而且是我们在学校里生活的乐园，蝴蝶池也十分可爱，我爱你，小花园。
描写美丽的花园的作文5篇（扩展5）
——美丽的大花园作文5篇
美丽的大花园作文1
我们家附近有一个美丽的大花园，花园里有数不清的花草树木，由于这里环境优美，景色奇异，常常吸引来一些鸟儿、蝴蝶到这里玩耍嬉戏。你如果有空到这里来走走，你会被这醉人的景色所迷漫。
当然，花园里一年四季的景色各有他们的美丽所在。
春天到了，一进花园就可以闻见一股花儿的清香。五颜六色的花儿全部绽开，红得似火，黄的如金，白的如雪，紫得如霞。把小区打扮的绚丽多彩，美极了！
夏天悄悄地来到人间，树木变得郁郁葱葱。我们常常在树阴下做游戏。树木像一把巨大的伞，为我们遮挡强烈的阳光。
到了秋天，树木的叶子都黄了，一片片地落下，我们踩上去特别柔软。风把一片片树叶吹起，就像一个个可爱的小天使在风中飞荡。有的树木枯萎了，只有松树还那么翠绿。
到了寒风刺骨的冬天，树叶都掉光了，光秃秃的树干上落满了积雪，整个花园里都是冰天雪地的。我真担心它们会被冻坏，不过，明年春天还会再长出来的。
啊！我爱这美丽的大花园，我更爱一年四季的大花园。
美丽的大花园作文2
水电四局小区东院，有一座美丽的大花园，那里一年四季景色迷人，成为了小区人们关注的一大景点。
春天，绿油油的小草从坚硬的泥土里慢慢地钻了出来，大地像铺上了绿油油的毛巾被。花儿们也从睡梦中苏醒了，迎春花、杏花、桃花、丁香花……都像赶集似地聚拢来，形成了光彩夺目的春天。如此 热闹的”春之约“，周围的小松树自然是不会少的，它们各个都”穿“上了新衣服，显得格外精神。一阵风吹来，空气中满是植物的青草香。
夏天，烈日当空，花园里的花花草草形态各异，有的抬起”头“，似不怕火辣辣的太阳炙烤；有的低着”头“，好像怕了晒黑了自己的”面孔！“清晨，轻轻地踏过洒满露珠的小草，露珠轻盈地跳跃着 、欢快着，草儿也轻轻地为我歌唱，那清脆悦耳的声音响彻心扉。
秋天，松针又变成了深绿色，并还带有一丝丝浅黄，这时的小草”穿“上了金黄色的新装。花儿开始枯萎了，此时，花园里处处都显出金黄色，好像那夕阳下的天空中的黄晕，漂亮极了！
冬天，寒风刺骨，大雪纷飞，植物们都被皑皑白雪所覆，仿佛是上天照顾它们似的，盖上了一层层暖暖的大棉被，想来，第二年的`春天，它们又将开始新的生命。
美丽的大花园给了我一块自然空间，也给了我一个五彩缤纷的永不能忘却的童年。
美丽的大花园作文3
水电四局小区东院，有一座美丽的大花园，那里一年四季景色迷人，成为了小区人们关注的一大景点。
春天，绿油油的小草从坚硬的泥土里慢慢地钻了出来，大地像铺上了绿油油的毛巾被。花儿们也从睡梦中苏醒了，迎春花、杏花、桃花、丁香花……都像赶集似地聚拢来，形成了光彩夺目的春天。如此 热闹的”春之约“，周围的小松树自然是不会少的，它们各个都”穿“上了新衣服，显得格外精神。一阵风吹来，空气中满是植物的青草香。
夏天，烈日当空，花园里的花花草草形态各异，有的抬起”头“，似不怕火辣辣的太阳炙烤；有的低着”头“，好像怕了晒黑了自己的”面孔！“清晨，轻轻地踏过洒满露珠的小草，露珠轻盈地跳跃着 、欢快着，草儿也轻轻地为我歌唱，那清脆悦耳的声音响彻心扉。
秋天，松针又变成了深绿色，并还带有一丝丝浅黄，这时的小草”穿“上了金黄色的新装。花儿开始枯萎了，此时，花园里处处都显出金黄色，好像那夕阳下的天空中的黄晕，漂亮极了！
冬天，寒风刺骨，大雪纷飞，植物们都被皑皑白雪所覆，仿佛是上天照顾它们似的，盖上了一层层暖暖的大棉被，想来，第二年的春天，它们又将开始新的生命。
美丽的大花园给了我一块自然空间，也给了我一个五彩缤纷的永不能忘却的童年。
美丽的大花园作文4
我们家附近有一个美丽的大花园，花园里有数不清的花草树木，由于这里环境优美，景色奇异，常常吸引来一些鸟儿、蝴蝶到这里玩耍嬉戏。你如果有空到这里来走走，你会被这醉人的景色所迷漫。
当然，花园里一年四季的景色各有他们的美丽所在。
春天到了，一进花园就可以闻见一股花儿的清香。五颜六色的花儿全部绽开，红得似火，黄的如金，白的如雪，紫得如霞。把小区打扮的绚丽多彩，美极了！
夏天悄悄地来到人间，树木变得郁郁葱葱。我们常常在树阴下做游戏。树木像一把巨大的伞，为我们遮挡强烈的阳光。
到了秋天，树木的叶子都黄了，一片片地落下，我们踩上去特别柔软。风把一片片树叶吹起，就像一个个可爱的小天使在风中飞荡。有的树木枯萎了，只有松树还那么翠绿。
到了寒风刺骨的冬天，树叶都掉光了，光秃秃的树干上落满了积雪，整个花园里都是冰天雪地的。我真担心它们会被冻坏，不过，明年春天还会再长出来的。
啊！我爱这美丽的大花园，我更爱一年四季的大花园。
美丽的大花园作文5
我家旁边有一座小花园，那儿种着一些小树，还有许多花和一些健身器材。健身器材错落地安置在小花小树的中间。
春天，树木抽出新的树枝，长出嫩绿的枝叶。器材上的积雪融化了。雪水滴到地上发出了滴答、滴答的响声。小鸟落在一棵大树上＊唧唧喳喳的叫着，好像在说：”春天来了，大家快出来活动活动 吧。“燕子也从南方飞来了，不由让人想起：”几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。“
夏天，小树上的叶子变成了深绿色。花儿色彩不一，有黄色的，有白色的，还有粉色的。这时候，小花园里小朋友也多了。有的在采花，有的在玩健身器材，还有的在打乒乓球。小草也变成了深绿色， 一只蝴蝶落在一朵小花上，一个顽皮的孩子轻轻地靠近它，一下子把蝴蝶给抓住了。
秋天，树木的叶子变黄了，松树的叶子显得更苍绿了。秋风像一把大扫帚，先把枯叶从树上扫下来，又叫叶子在空中飘来飘去，像被这把大扫帚追逐，后来这些落叶就飘到了远方。原来小花园里”秋风 扫落叶“也很美啊！
冬天，小花园里雪花飘飘，从远方看像柳絮一样，随风飘动，一些顽皮的雪花落在了健身器材上。小朋友在花园里打雪仗、堆雪人，玩得不亦乐乎。
小花园一年四季的景色真优美。快来，让我们一起到小花园中玩耍吧！
描写美丽的花园的作文5篇（扩展6）
——小班美术教案 《美丽的花园》 (菁选5篇)
小班美术教案 《美丽的花园》1
一、活动目标：
1、能将夹子有序地夹在容器边缘，并刷上自己喜欢的颜色。
2、体验变废为宝，进行艺术创作的乐趣。
二、活动准备：
1、绿色小盆栽、各种仿真花、各类废旧盒子、木夹子若干。
2、每组红、黄、蓝三色颜料各一盘。
3、幼儿小围裙若干条。
三、活动过程：
（一）带领幼儿参观小花园。
1、师：我们教室里建了一个小花园，我们一起去看看吧！
2、引导幼儿参观小花园，重点欣赏装饰过的小花盆。（重点引导幼儿观察小花盆的材料、颜色。）
师：“你觉得哪边的花漂亮呢？”
“小花盆是用什么材料做的？
“小花盆上的夹子有什么颜色啊？”
师：“小花住进小花盆里变得更加好看了？还有一些小花也想住进小花盆里，可是不够了怎么办呢？”
（二）介绍小花盆的`装饰材料和方法，激发幼儿操作的兴趣。
1、介绍装饰小花盆的材料之一：木夹子，引导幼儿学习夹夹子的方法。（两个手指捏一捏，夹子张开小嘴巴，一个一个排好队，）
师：“夹的时候啊要往下夹一点这样才能站得稳站得直。”
师：“夹子和夹子要不要靠的很紧啊！（不要）就像我们小朋友排队一样，靠的很紧就不舒服了。”
师：“夹子夹好了这样完成了吗？（没有）还要做什么呢？还要帮他刷上颜色呢！这时就要请颜料和毛笔来帮忙了！
2、引导幼儿讨论：如何将小花盆打扮得更加美丽？（选一种自己喜欢的颜色，用毛笔轻轻蘸上颜料，在小夹子上涂色，把所有的夹子都涂上颜色。）
师：（刷刷刷从上往下刷，刷刷刷，上下来回刷）要把夹子朝外的一面全部刷满哦！
3、欣赏成品，激发幼儿操作的愿望。
（三）幼儿装饰小花盆，教师巡回指导。
1、根据自己的喜好选择一个小盒子。
2、提醒幼儿夹夹子的时候在两个夹子之间留有空间。
3、夹子朝外的一面要刷满颜料。
4、刷的时候手要扶着盘子。
（四）作品展示。
将幼儿装饰好的作品摆放到“小花园”里，分享成功的喜悦，拍照留念。
小班美术教案 《美丽的花园》2
活动目标：
1.孩子们能利用五颜六色的彩纸进行剪、贴、折等技能组合成一副美丽的画。
2.引导幼儿能合理进行画面的布局，让孩子们体验活动的乐趣。
3.在操作中发展幼儿的动手能力和想象力，并培养孩子养成专心、细致和耐心的好习惯。
4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5.培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
1.各色彩纸、剪刀、胶棒、双面胶、支架、底板等。
2.范作、视频转换仪。
活动过程：
一、情境导入，引起幼儿兴趣。
师：小朋友，美丽的鲜花都开放了。瞧!他们都出来找朋友了。可是我这里有一朵小花他心里很不开心很难过，你们知道为什么吗?(因为它没有朋友)那我们小朋友一起来帮这朵小花找朋友，好吗?
(出示范作)瞧!老师已帮它找到了许多朋友，你们看有些谁呀?(花、蝴蝶、风车、绿色的大树)它们都来到了花园里一起玩呢!那请你们仔细看一看，这些小花、蝴蝶、风车还有树是怎么做出来的呀?(剪出来、折出来)对了，这些技能都是我们*时已经学过的，今天我们把它结合起来做成一副美丽的花园。
二、教师示范，幼儿掌握剪、贴、折等技能。
1.示范花的剪法。
先将彩纸剪成圆形，再沿着圆形的边一圈剪出细细的，然后再剪出花芯贴在中间，这样一朵花就好了。花剪好了再剪出椭圆形的花叶，完成后进行组合拼贴。(花的颜色可以自己选择搭配)
2.示范树的折、剪方法。
先画出树干的形状，然后剪下来，再用绿色的彩纸折出扇子形状粘贴在树枝上，一棵棵树就成功了。
3.还有一些蝴蝶、风车孩子们可以根据*时已经学过的技能进行制作。
三、交代要求，幼儿制作《美丽的花园》。
1.交代要求：小朋友真能干学会了新本领，就可以去帮助小花找到更多的朋友啦!那我们开始吧!
2.播放优美的音乐，幼儿进行操作，教师巡回指导。
四、展示欣赏作品，体验成功的快乐。
师：哇!你们帮小花找到了这么多朋友，变出来了美丽的花园，那我们一起来欣赏一下，你最喜欢的花园吧。
活动反思：
在今天的活动中孩子们很是感兴趣，他们能积极地投入到活动中。在剪贴小花的过程中有些孩子们很会动脑筋，他们先将一张纸画好圆形，再将几张纸叠在一起剪出好几个圆形，可是有些孩子们在剪出细细的花瓣时出现困难，不能剪得细细的，而且出现粗细不一样，容易剪断。在制作大树的时候大多数孩子能折出扇子形状贴在树上当树叶，但也有个别孩子折得太大了，显得不怎么协调。另外有的孩子在布局方面还不怎样合理，还需进一步的引导。
小班美术教案 《美丽的花园》3
一、设计意图：
数学教育渗透在生活中，从生活中我们可以挖掘适合的数学教育。春天，花儿盛开，草儿嫩绿，到处是美景，孩子们爱这些美景，喜欢置身于这些美景中。我创设春天意境，把理解数、感知数量融入孩子的生活，能让孩子发现身边的任何事物都能用数字来表示，因此我设计了这一节活动。
二、活动目标:
1、认识数字7，能初步理解6添上1是7。
2、理解7的含义，能感知7的数量。
3、在游戏活动中激发幼儿对数字的学习兴趣。
三、活动重点
认识数字7，理解7的含义。
四、活动难点
能感知7的数量
五、活动准备
幻灯片 数字卡 贴画
六、活动过程
一、 谈话导入，观看图片欣赏花园美景。师：孩子们，春天里花园里开满了美丽的花，大家都去赏花，我们也一起来看看吧。（析：幼儿通过观看春天花园里各种鲜花盛开的美景，在内心产生对春天的喜爱，让幼儿从视觉上初步感受了春天的到来。）
二、 演示课件，理解7的含义，引导幼儿初步理解6添上1是7。1、演示幻灯片（1），6朵玫瑰又添上1朵，是几朵？师：看着这些美丽的花儿，你的心情怎样？（很高兴），我也可高兴了，刚才在赏花的时候，我还买了我喜欢的玫瑰、马蹄莲、睡莲，你们都是能干的小朋友，帮我一起数一数我买的花儿各有几朵好吗？那我们先来数一数玫瑰花吧（幼：123456）哦，是6朵玫瑰花，
师：我又买了一朵，现在是几朵玫瑰花呢？ 师幼：1234567
师：6朵玫瑰，又买了1朵玫瑰现在是7朵玫瑰，6添上1是7。我知道我的玫瑰花有7朵。
2、演表示幻灯片（2），6朵马蹄莲又添上1朵，是几朵？
3、演表示幻灯片（3），6朵莲花又添上1朵，是几朵？
（析：利用多媒体课件，让花儿动起来，吸引幼儿的注意力，幼儿 能直观的理解7的形成）
三、演示幻灯片，幼儿认识数字7过渡：瞧，我买的花儿多漂亮， 7朵玫瑰，7朵马蹄莲，7朵睡莲，哎，花儿的数量都是几呀？（7），那应该用数字几表示花儿的数量呢？（数字7）那我赶快用数字7记住吧
1、请幼儿观察7像什么？并说一说。
师：小朋友，请你看看7像我们生活中你见过的什么？
幼：自由发言
师：小朋友有的说像拐棍、有的说像镰刀、有的说像酸奶吸管，很不错，你们看这是什么？（镰刀图片），他可以用来做什么？
2、创编7的儿歌。
师：咱们用小朋友说的话给数字7编一个好听的儿歌吧，“7像镰刀割青草”。
3、请幼儿说一说7可以表示7个什么？
师：7可以表示7朵玫瑰花，7可以表示7朵马蹄莲，你还可以用7表示7个什么?
幼：幼儿自由发言
(析：此环节是本节活动的重点，通过课件演示，对7的形成，数量的理解，字形与实物图片的对比让幼儿对数字7的外形记忆深刻，从而达到了认识数字7，完成目标的重点。)
四、感知7的数量
1、幼儿点数，感知7的数量。
（1）请幼儿扮作小花，教师扮作水壶给花儿浇水（7次），请花儿数一数浇了几次水。
师：哎呀小朋友真棒，今天我们观赏了美丽的花园都很开心，不如，我们手拉手做一个大花园好吗？（好）
师：你们笑起来就像一朵美丽的花儿，你们蹲下来变做一朵花，我来让你们变得跟美丽，看孩子们，我来做水壶，要给你们叫浇水了，你们轻轻的数一数我给你们浇了几次水，数对的小朋友才会变得更美丽。（1234567）我浇了几次水？
（2）教师给花儿锄草7次。
师：再来给你们锄锄草，轻轻的数一数，我锄了几下，（1234567）锄了几下呀？
（3）教师给花儿撒化肥7次。
2、师幼互动：
（1）请教师扮作花儿，幼儿扮作水壶给花儿浇水、锄草、撒化肥7次。
师：哎呀，孩子们，咱们的客人老师看着你们玩得这么开心，他们也想做一朵花，要请你来照顾他们，给它们浇水，锄草，施肥，你们愿意吗？（愿意）我们的花儿已经盛开了（准备好了），小朋友选一朵你喜欢的花站在她的周围，要想让他们也开得很漂亮，就要按我说的数字去给花儿浇水、锄草、施肥，做得好的小朋友，花儿会送给你礼物的，请你给花儿浇7次水（给花儿浇水、锄草、施肥各7次） 师：孩子们我觉得你们做的很棒，你们问问花儿你做得棒不棒？你们看花儿都高兴地点头了，请花儿为你们送上礼物吧。
2、花儿送礼物，蝴蝶、蜜蜂贴画
(析：感知7的数量是本节活动的难点，幼儿通过游戏感知7的数量，游戏的创编与幼儿的生活经验相联系，符合活动的情境创设，体现了*互动、师幼互动，孩子们在游戏中对7的数量感知得到巩固，突破难点。)
五、活动结束
1、幼儿按身上的贴画找同伴。
师：孩子们，浇水、锄草、施肥能让花儿开得美丽，还有你们身上的小昆虫会帮助花儿传播花粉，这样花儿才会更美，看看自己身上是什么小昆虫，找找看，还有谁和你的一样，一门手拉手做朋友吧。（教师巡回检查是否找对）
2、点数数量有几只，并能用数字表示。
师：都找到了自己的好朋友，请你数一数你们有几只？告诉我。
3、请小昆虫给校园里的花帮忙，活动结束。
（析：结束活动是对7以内数的复习巩固，同时幼儿还能了解到除了我们能帮助花儿，还有许多可爱的小动物。）
小班美术教案 《美丽的花园》4
设计意图：
这节小班美术综合活动意在贯彻新《纲要》精神，摒弃以往美术活动中重示范、重结果、轻探索、轻过程、过份注重技能训练的弊端。从指导思想和基本要求方面都体现出让幼儿自主学习，自由探索的意愿。
本次活动是针对小班年龄段的特点，运用情境化的教学方法，综合运用了五大领域中美术、语言、音乐、数学、体育等多方面的知识，动静交替，在愉悦的情境中，师幼互动，让幼儿尝试运用多种材料拓印、感知、探索物体的大小、色彩和形状的美，并大胆主动的表现美，培养他们的各种能力。
活动目标：
1、幼儿自主运用多种材料进行花朵的拓印、在拓印过程中感知探索物体的大小，色彩和形状。
2、活动中培养幼儿的审美能力、探索能力、交往能力，并发展幼儿的体能。
3、幼儿在情境游戏中，快乐的感受美、体验美、表现美。
4、培养幼儿的欣赏能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
1、知识准备：幼儿认识三原色――红、黄、蓝。
2、情境准备：小兔、兔妈妈的头饰以及服饰、乌龟的服饰、房子及花园。
3、物质准备：音乐磁带、录音机、瓶子若干、操作框人手一套、呼啦圈、地毯、糖果。
活动过程：
（一）导入教学
1、变“魔术”加深幼儿对三原色的认识。
2、兔妈妈，兔宝宝带着“漂亮的花”到乌龟妈妈家做客。
3、兔宝宝将花插在乌龟的花园里（给幼儿定位）。
（二）组织活动
1、兔宝宝想办法将花园打扮得更漂亮，人手一个操作框，准备拓印。（培养幼儿自己的事情自己做的能力）
2、兔妈妈用鼓励性的语言调动宝宝尝试拓印，大胆操作。
3、引导兔宝宝选用不同材料拓印出漂亮的花。
4、在教师引导提示下运用不同材料构图。（拓展幼儿的发散性思维）
5、让幼儿尝试互相换位，使花园中开出颜色不一样的花。（培养宝宝的交往能力）
（此过程教师随机调动，无集体示范，尊重孩子的个性发展特点，并根据实际情况或小组或个别引导，发现和把握幼儿的最近发展区，提升幼儿的能力。并处理好教师预设与幼儿生成的关系）。
（三）结束活动
1、乌龟妈妈回家了，称赞花园里的花真美，有不同的颜色和造型（讲评）。
2、兔宝宝和妈妈到乌龟的家里去做客，尝试用脚来拓印，并结合体育游戏，走――钻――爬――跳。
3、乌龟妈妈给兔宝宝分糖，体验整个活动的快乐。（结束）
活动反思：
此节美术活动的成功之处，也在于教师巧妙运用了一些教学方法的.原因，如：语言暗示、肢体演示、情境创设等。在感受作品成功的这一环节时，为了让全体幼儿都能感受到这份快乐，教师又采用了引导幼儿集体创作的方法，使幼儿在体验合作的乐趣中再次感受创作成功的快乐。
小班美术教案 《美丽的花园》5
一、活动目标：
1、能将夹子有序地夹在容器边缘，并刷上自己喜欢的颜色。
2、体验变废为宝，进行艺术创作的乐趣。
二、活动准备：
1、绿色小盆栽、各种仿真花、各类废旧盒子、木夹子若干。
2、每组红、黄、蓝三色颜料各一盘。
3、幼儿小围裙若干条。
三、活动过程：
（一）带领幼儿参观小花园。
1、师：我们教室里建了一个小花园，我们一起去看看吧！
2、引导幼儿参观小花园，重点欣赏装饰过的小花盆。（重点引导幼儿观察小花盆的材料、颜色。）
师：“你觉得哪边的花漂亮呢？”
“小花盆是用什么材料做的？
“小花盆上的夹子有什么颜色啊？”
师：“小花住进小花盆里变得更加好看了？还有一些小花也想住进小花盆里，可是不够了怎么办呢？”
（二）介绍小花盆的装饰材料和方法，激发幼儿操作的兴趣。
1、介绍装饰小花盆的材料之一：木夹子，引导幼儿学习夹夹子的方法。（两个手指捏一捏，夹子张开小嘴巴，一个一个排好队，）
师：“夹的时候啊要往下夹一点这样才能站得稳站得直。”
师：“夹子和夹子要不要靠的很紧啊！（不要）就像我们小朋友排队一样，靠的很紧就不舒服了。”
师：“夹子夹好了这样完成了吗？（没有）还要做什么呢？还要帮他刷上颜色呢！这时就要请颜料和毛笔来帮忙了！
2、引导幼儿讨论：如何将小花盆打扮得更加美丽？（选一种自己喜欢的颜色，用毛笔轻轻蘸上颜料，在小夹子上涂色，把所有的夹子都涂上颜色。）
师：（刷刷刷从上往下刷，刷刷刷，上下来回刷）要把夹子朝外的一面全部刷满哦！
3、欣赏成品，激发幼儿操作的愿望。
（三）幼儿装饰小花盆，教师巡回指导。
1、根据自己的喜好选择一个小盒子。
2、提醒幼儿夹夹子的时候在两个夹子之间留有空间。
3、夹子朝外的一面要刷满颜料。
4、刷的时候手要扶着盘子。
（四）作品展示。
将幼儿装饰好的作品摆放到“小花园”里，分享成功的喜悦，拍照留念。
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