“十佳歌手大赛”活动总结1 一、活动简介： 本次活动历时一个月，分为三个阶段进行：海选阶段、复赛阶段、决赛阶段。 海选阶段： 通过展板、海报进行前期宣传。在大小食堂前设点进行了为期三天的报名下面是小编为大家整理的“十佳歌手大赛”活动总结3篇（范例推荐）,供大家参考。
“十佳歌手大赛”活动总结1
一、活动简介：
本次活动历时一个月，分为三个阶段进行：海选阶段、复赛阶段、决赛阶段。
海选阶段：
通过展板、海报进行前期宣传。在大小食堂前设点进行了为期三天的报名工作，并对报名者的信息进行整理汇总。
在学生艺苑进行了一天的海选，分为五个组，由参赛者自行选择，每一组取前十晋级复赛。
复赛阶段：
在对晋级选手进行分组之后，在学生艺苑进行了复赛。邀请了大学生艺术团作为评委。最终决出20位选手进入决赛。
决赛阶段：
利用展板、海报等进行了前期的宣传，最后在体育馆内进行了决赛，邀请了各个院的领导、老师作为评委，现场气氛热烈，选手水*较高，比赛紧张而具有活力。并有外校的歌手大赛优胜者以及评委老师亲自登台演唱，将现场气氛引入高潮。
二、活动分析
总结本次活动，有很多值得我们深思的地方。首先来谈谈成功之处：
1、设置的奖项对同学们有较大的吸引力，前期的宣传工作很出色，展板绘制精美、派干事下寝室宣传，报名的地点及时间设置合理，海选很好地考虑了选手的时间等。所以报名的人数众多，这些都为活动的成功举办奠定了好的基础。
2、复赛时的评委有一定的专业性，做好了把关工作，保证了进入决赛的选手的质量，决赛的竞争更为激烈，场面更为精彩。
3、决赛提前了很长时间准备，与各方面协调沟通、布置现场、调试设备、拷贝音乐。工作人员能认真履行自己的职责，现场秩序较好，出现问题是能随机应变，处理得当。使整个比赛有条不紊的运行。
4、比赛中设置了小游戏和抽奖环节，调动了观众的积极性，增强了娱乐性。外校、评委老师的助唱以及dreaming舞社的表演缓解了比赛的紧张气氛，把大家的情绪推向高潮。
5、三个学生会之间的沟通协调做的很好，无论是前期的策划以及活动过程中的各种问题都能很好的解决，分工明确，各司其职，配合默契。
6、比赛的音乐，灯光，舞台都做的很出色，营造了很好的舞台效果。
7、决赛结束后工作到位，自觉留下清理场地，展现了学生会的良好形象。
当然，这次活动中也有一些不足之处：
1、海选时有的报名表序号没有填写，给后面的工作带来了一定的麻烦。由于是选手自己选组，可能存在各组间的实力不均衡的情况，海选没有做好通知工作，导致很多选手报了名但未参加海选。
2、复赛时人数较多，一开始是每人演唱完整的一首歌，所以浪费了不少时间，之后改为由评委决定什么时候停止，较为合理。并且，复赛在学生艺苑进行，音响效果较差，对结果也有一定的影响。
3、决赛时由于事先的沟通问题，导致体育场原有的投影设备不能使用。临时借来投影仪才使得活动正常进行，十分仓促，效果也打了一定的折扣。音响设备也在比赛临近开始时出了状况。
4、由于选手的自身原因，需要调整上场顺序，但是没有能与各方面交代清楚，导致刚开始时情况有点混乱。
5、整场比赛的主持人出了较大问题，主持人的报幕除了几次差错，串词也比较混乱，显示了对整场比赛流程的不熟悉，失去了对现场的掌控力。在颁奖时也漏报了一部分选手的成绩，造成较为尴尬的局面。当然，除了主持人自身的问题，也有我们没能与他们沟通好的原因。
6、奖品设置也有不足，一二三等奖奖品之间的差距不大，其他奖项的奖品不够丰厚，这与外联也有一定的关系。
7、由于主持人的原因，导致分数没有全部公开，有一部分人对比赛结果提出了质疑。
三、小结
本次活动在三个学生会的共同努力下，所取得的效果是大家有目共睹的。所有参与到这场活动中的人都尽到了他们的最大努力，保证了活动的正常运行。所有人都感到由衷的喜悦。同时，我们也会好好总结本次活动中的经验和教训，在以后的工作中扬长避短，相信在大家共同的"努力下，我们的团队会越来越成熟，越来越优秀。举办更多更精的活动丰富安医大的校园生活，更好的为大家服务。
“十佳歌手大赛”活动总结2
在比赛过程中，选手们的歌声和表现赢得了场下观众的阵阵掌声和欢呼声，场下观众的气氛也在每一位选手的带动下以及串场节目的火爆表演中一次次带向高潮。整场比赛有优点、有创新，其中也包含有不足，为了以后的活动办得更加精彩、更有意义，特作以下总结：
一、充分的准备工作
此次国教学院十佳歌手选拔赛根据十月初制定的初步策划书，于10月26日开始宣传，进入初步准备阶段。通过积极动员，在10月28号海选时，有近百位位同学参与。在预赛中，同学们都显现出了自己的实力，最后，从选手中选了20名进入决赛；在决赛过程中，选手们都做了充分准备，表现出了自己特有的实力，各位评委经过认真讨论，从20名选手中选出一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖。
在每一次的淘汰中我们都发现了同学们的才能和实力，但比赛是残酷的，我们会以最公*、最公正的一面展现在同学们的面前。
为了此次歌手大赛能够顺利展开，我院团委学生会各部门都做了相当充分的准备工作。
二、比赛的部署工作
在比赛之前，各学生干部相互合作，把分配到手上的工作都积极的做好，这是比赛前最关键的一步。
在活动的准备期间，各个成员本着负责的态度认真地完成任务，大家也都按照分配的任务，各自留守，保证了国教学院十佳歌手大赛活动的顺利完成；在比赛过程中，我们始终保持高度警惕和负责的原则。
在比赛之后，大家共同努力，做好善后工作。
三、不断创新，求新求特色
一场比赛能否让大家耳目一新，关键在于创新，在比赛进行中，场下观众的掌声证明了我们的努力没有白费。在整场比赛结束之后，各个工作小组相互协调、互相合作，把会场的善后工作也都很好的完成了。
回顾校园十佳歌手大赛的准备阶段、进行阶段，我们每一个人都尽了最大努力。对于此次活动，领导们表示了认可，同学们评价还不错，这一切都是对我们工作的一种肯定，让我们心中得到了些许安慰。但是，此次比赛在一些细节上也存在不足。
总的来说，这次公卫学院十佳歌手选拔赛对我是一个重大的挑战，我也要对我的早退行为道歉，并承诺以后会更加努力的工作。通过本次大赛的成功举办，我们将再接再厉，以本次大赛为标准，为我们学院乃至是整个学校的文化建设作出应有的贡献。
“十佳歌手大赛”活动总结3篇扩展阅读
“十佳歌手大赛”活动总结3篇（扩展1）
——十佳歌手大赛策划书5篇
十佳歌手大赛策划书1
一、活动背景：
为繁荣校园文化，丰富我院学生业余文化生活，努力营造活跃、和谐的校园文化氛围，积极推动我院精神文明建设，充分展示我院学生积极向上的健康风貌，特举办第三届校园十佳歌手大赛。本次歌手大赛秉持“公* 公正 公开”的宗旨，以大学生喜闻乐见的艺术形式和校园文化为表现主体，弘扬时代精神，激发青春激情。师生共聚一堂，表达学院对同学们的关心与期望，让同学们能更好地了解培养综合型人才的数字学院，尽快地在大学生活当中找到自己的位置以进入角色。同时，通过本次大赛发掘我院的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养，提供一个展现个人魅力的舞台。
二、活动目的：
丰富校园文娱生活，给同学更多展现自我的机会。
三、活动主题：
“唱响青春旋律，展现个性自我”。
四、活动主办单位：
长沙商贸旅游职业技术学院
五、活动承办单位：
院学生会文体部、院团委会素质拓展中心
六、活动地点和时间：
地点：初赛：德业楼A304 复赛：德业楼A304 决赛：体院馆
时间：初赛：12月5日 复赛（待定） 决赛：艺术节期间
七、活动参与对象：
长沙商贸旅游职业技术学院全体20xx届大一学生
八、大赛形式：
1、进行海选报名
2、初赛（评委：20xx年校园十佳选手及学生干部）
3、复赛（评委：在校特长学生与院学生会学生干部及院团委学生干部）
4、决赛。（决赛在校园文化艺术节期间以晚会的形式进行最后总决选。）
九、活动整体要求：
（1）着装要求:
1、外表：青春、健康、积极向上、大方
2、服饰：服装大方得体，不得过分暴露
（2）表现要求：
1、歌手充满活力，积极向上。
2、表现力丰富，富有激情，感染力强。
（3）音乐制作
负责人：院学生会文体部干事
晚会前拷贝选手的参赛曲目，并在录音室制作光碟
（4）评分细则---（见附表1）
十、活动的整体开展：
（1）前期组织报名工作
1、报名方式：各选手可以以报名表形式或直接到活动承办单位报名，也可以到各系学生分会文艺部报名，最后由各系汇总上报承办方。
2、报名时间：12月5日之前
3、报名要求： 认真填写报名表；
（2）中期组织初赛工作
1、初赛地点：A304
2、初赛时间：12月5日
3、初赛评委：院学生会文体部，院团委会素质拓展中心相关人员
4、初赛结果：选出若干名选手进入复赛并筹备复赛交代工作事项安排
5、主持人联系、台词、评分表等准备工作
6、筹备决赛时的场地布置用品（横幅、礼花炮、鲜花、矿泉水、席位标牌、气球等）
7、活动场地申请工作
（3）后期组织决赛工作
1、参赛选手统一在相应地点进行彩排。（注：所有参赛选手的音乐、服饰、组员的安排）全部到位，并在彩排后统一将各组的参赛音乐收齐。
2、决赛工作布置
十一、活动总决赛的具体安排：
1、决赛时间：艺术节期间
2、决赛地点：体育馆
3、决赛评委：各专业老师 及相关领导
4、决赛事项如下：
分两轮演唱，第一轮演唱完毕后 由评委老师打分后决出前3名进入第二轮。
第二轮采取抢擂，攻擂形式。
第一选择出列的选手为擂主，其他选手自由选择攻擂。
演唱完毕后。由评委老师打分，分数最高者为冠军候选人之一。 剩余两为选手由20位大众评委投票，票高者进入冠军争夺战。
冠军争夺战两人分别演唱一首歌曲，由评委现场亮分决出最后的大赛冠亚军。
十二、活动流程（总决赛）：
1、 活动大赛开场秀
2、 由主持人致辞，宣读开场白，介绍评委以及嘉宾等
3、 大赛正式开始
4、 按照事先安排的顺序进行演唱，每几个演唱穿插一个表演节目。
5、 评委打分，统计分数，公示最后结果（此期间 由特约节目演出）
6、 选出前三强，进行守擂夺冠巅峰时刻
7、 宣读大赛获奖情况，颁发奖品
8、 主持人致结束辞，活动结束
十三、大赛设奖：
一等奖一名（冠军）
二等奖两名（进入第二轮选手）
三等奖三名（分数排名4.5.6名者）
十四、活动注意事项：
1、场地布置工作：院学生会文体部成员
院团委会素质拓展中心成员
① 悬挂横幅、彩旗、气球、音箱调试、碟片到位
② 评分表、奖品等用品到位
③ 评委、参赛选手、现场观众的席位安排
2、比赛进行安排：
①现场次序维护（两扇门派专人看守、安排观众入席等）
②主持人、各参赛选手准备（所有参赛选手在间隔一个节目时，安排工作人员催台）
③ 现场评分工作：安排一个工作人员收集各评委打分，两名工作人员对分数处理。间隔两个节目负责送一次上两组选手成绩给主持人便于现场公布。
④ 奖品发放：待最后一组成绩出来后，迅速对所有成绩处理并填写荣誉证书，礼仪组开始准备，主持人邀请评委老师为获奖选手颁发证书与奖品。
主持人宣布比赛结束，工作人员拧开礼花炮。
3、比赛结束：现场的清理工作（舞台、观众席、拿回碟片等）
4、资金来源：
① 学院拨款
② 赞助商的提供
5、所有工作人员的具体职责（各部门细则）
十佳歌手大赛策划书2
一、活动主旨：
展现财会学院学生风采，让同学们有一个*台可以充分的展现其歌喉，张扬其个性，炫出其风采。同时为我院选拔高素质歌艺人才加入我院的人才储备库，今后在校际比赛中为我院争光。
二、活动时间：
初赛：3月10日下午13:30起
决赛：3月25日晚上18:30~20:30
三、活动地点：
初赛：A楼1楼大教室
决赛：学生活动中心多功能厅
四、比赛内容及形式：
主题：十佳欢颜，星乐动天
通过初赛、决赛进行个人歌曲演唱、组合唱等方式，比出十佳。
五、参赛报名方式：
报名：首先由文艺部大一新干事去大一大二各班作详细的比赛内容以及报名的宣传并发放报名表格，再由各班负责人统计参赛选手并组织各班拉拉队，于3月7日18:00前上报文艺部相关负责人。
初赛伴奏：选手须自备伴奏，鼓励自己截音；并于3月7日18:00前交给文艺部相关负责人。
决赛伴奏：选手须自备伴奏，鼓励自己截音、小组自行粘贴；并于3月23日18:00前交给文艺部相关负责人。
六、宣传方式：
1、制作宣传单，每班一张在同学们之间传阅，并将宣传单贴在大一寝室的宣传栏上
2、由宣传部做出有创意、号召力并切合主题的两张宣传海报，放置在行云与流水广场
3、由记者团在初赛后制作相应的决赛宣传视频，在大一大二各班播放
七、赛前准备工作：
1、寒假在QQ群上讨论活动形式主题内容，评比过程；
2、于QQ群上再次讨论相关事宜；
3、开学前制作报名表，每班5份，不够再自行复印；
4、开学前联系各评委；
5、开学后进行相关宣传，做到全面宣传；
6、完成报名工作并进行参赛人数统计；
7、通知宣传部制作选手号码牌、节目单、宣传单、手绘海报，联系外联部、记者团、礼仪队及其他部门；
8、制作签到表、打分表（分为初赛和决赛）；
9、组织彩排；
10、购买游戏环节的道具、奖品；
11、制作节目单，在比赛开始前发放给观众
12、装饰场地。
八、评选方法及赛制：
初赛形式：
按照赛前抽签顺序进行比赛。
使用伴奏与话筒，若有特殊情况需要清唱请在报名表上注明或赛前一天向文艺部说明。
伴奏于事先发给相关负责人。
根据评委打分，前十六名进入决赛。
决赛形式：
将进入决赛的十六名选手分成4组，每组4人，分组方式由抽签决定或者根据初赛打分决定，这样能使各组的水*比较*均，比抽签更合理。
伴奏于事先发给相关负责人，并附上所需从第几分几秒到第几分几秒；鼓励自己截歌，以求准确。
比赛开始后第一小组先进行小组唱，表现个人表演与合作表演部分，其中个人表演占主要。每组不多于10分钟。
评委根据成员小组整体表现与个人表现给每个成员打分。
按照评委的打分，取每组第一名直接晋级十佳，在下一组唱完后宣布直接晋级名额。
四组唱完后，宣布第四组晋级名额归属。在剩下的12个人中，取分数最高的4个直接晋级,同时宣布分数。
神秘嘉宾献唱环节，给选手准备时间
串场完毕后，剩下的8个选手按照顺序进行清唱，每人清唱一段，并由评委宣布最后2个十佳名额
清唱完毕后，进行游戏环节，时间为5分钟左右。
十佳根据抽签进行轮流演唱，评委进行打分，最后结合第一轮与第二轮的得分（比例为2:8）决出十佳排名。
九、比赛流程：
初赛：
3月8日下午初赛选手进行抽签
3月10日下午在A楼1楼大教室13：30分开始
从所有参赛选手中根据评为打分选出16名优胜者进入决赛
选手会议：
在晋级决赛的选手决出后，开一次小型的选手会议。落实分组以及比赛当天的事宜（化妆、舞台效果、拉拉队等）。
决赛：
分为一二两轮。
3月25日下午16:40试音
18：30决赛正式开始
18：30—18：33开场舞（男女两段舞蹈）--待定
18:33—18:37主持人上台（1分钟），邀请赞助商（迈点信息科技）代表致辞（3分钟）
18：37—18:39阎涛老师致辞（会计风采节开幕）
18:39-18:41主持人介绍赛制
18:41—19:31第一轮演唱（小组唱+个人秀）+评委点评
19:31—19：36神秘嘉宾献唱环节
19：36—19:45清唱环节，决定十佳最后名单并宣布十佳
19：45—19:50游戏环节（后台选手抽签）
19：50—20：40第二轮十佳排位赛
20:40—20：45现场评委献唱环节
20:45—20：50宣布十佳名额并颁发奖状，比赛结束，清场
十、具体工作人员安排：
报名负责人：策划部文艺部2名
报名表、签到表、评分表：文艺部1名
PPT制作：文艺部1名
部门沟通负责人：文艺部1名
初选负责人：文艺部2名
比赛主持人：由财会主持人队选出一男一女
摄像师：财会记者团
音响控制及伴奏收集：文艺部1名
比赛现场维持及座位安排：文艺部大一干事4名，2名负责大众评委区，2名负责观众区
奖品控制协调和发放：文艺部大一干事2名
气氛调节：文艺部大一干事2名
催场：文艺部大一干事2名，负责选手区
搬道具：学生会干事3-4名
比赛现场所布置：宣传部、文艺部；
组合唱负责人：文艺部1名
彩排及试音负责人：文艺部3名
比赛评委：10名（初决赛各5名）
记分员：大一干事2名：
迎宾及颁奖品：礼仪队
抽签负责人：文艺部2名
赛后清场：全体学生会成员
十一、注意事项：
1、本次比赛举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上；
2、协办单位、参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施；
3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障比赛各环节顺利完成；
4、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决；
5、舞台可能会有点滑，要在赛前提醒主持人、选手及相关的工作人员；
6、要提醒选手，当晚需要他们自己化妆，学院不提供化妆，主持人的除外；
7、对大赛相关的每一个人强调他们必须到场的时间，以免造成晚会的拖延；
8、关于大赛结束的现场清理，赛前通知相关学生会成员。
十佳歌手大赛策划书3
一、活动背景：
为繁荣校园文化，丰富我院学生业余文化生活，努力营造活跃、和谐的校园文化氛围，积极推动我院精神文明建设，充分展示我院学生积极向上的健康风貌，特举办第三届校园十佳歌手大赛。本次歌手大赛秉持“公*公正公开”的宗旨，以大学生喜闻乐见的艺术形式和校园文化为表现主体，弘扬时代精神，激发青春激情。师生共聚一堂，表达学院对同学们的关心与期望，让同学们能更好地了解培养综合型人才的数字学院，尽快地在大学生活当中找到自己的位置以进入角色。同时，通过本次大赛发掘我院的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养，提供一个展现个人魅力的舞台。
二、活动目的：
丰富校园文娱生活，给同学更多展现自我的机会。
三、活动主题：
“唱响青春旋律，展现个性自我”。
四、活动主办单位：
长沙商贸旅游职业技术学院
五、活动承办单位：
院学生会文体部、院团委会素质拓展中心。
六、活动地点和时间：
地点：初赛：德业楼A304复赛：德业楼A304决赛：体院馆。
时间：初赛：12月5日复赛（待定）决赛：艺术节期间。
七、活动参与对象：
长沙商贸旅游职业技术学院全体xx届大一学生。
八、大赛形式：
1、进行海选报名
2、初赛（评委：xx年校园十佳选手及学生干部）
3、复赛（评委：在校特长学生与院学生会学生干部及院团委学生干部）
4、决赛。（决赛在校园文化艺术节期间以晚会的形式进行最后总决选。）
九、活动整体要求：
（1）着装要求：
1、外表：青春、健康、积极向上、大方。
2、服饰：服装大方得体，不得过分暴露。
（2）表现要求：
1、歌手充满活力，积极向上。
2、表现力丰富，富有激情，感染力强。
（3）音乐制作
负责人：院学生会文体部干事。
晚会前拷贝选手的参赛曲目，并在录音室制作光碟。
（4）评分细则———（见附表1）
十、活动的整体开展：
（1）前期组织报名工作
1、报名方式：各选手可以以报名表形式或直接到活动承办单位报名，也可以到各系学生分会文艺部报名，最后由各系汇总上报承办方。
2、报名时间：12月5日之前
3、报名要求：认真填写报名表；
（2）中期组织初赛工作
1、初赛地点：A304
2、初赛时间：12月5日
3、初赛评委：院学生会文体部，院团委会素质拓展中心相关人员。
4、初赛结果：选出若干名选手进入复赛并筹备复赛交代工作事项安排。
5、主持人联系、台词、评分表等准备工作。
6、筹备决赛时的场地布置用品（横幅、礼花炮、鲜花、矿泉水、席位标牌、气球等）。
7、活动场地申请工作。
（3）后期组织决赛工作
1、参赛选手统一在相应地点进行彩排。（注：所有参赛选手的音乐、服饰、组员的安排）全部到位，并在彩排后统一将各组的参赛音乐收齐。
2、决赛工作布置
十一、活动总决赛的具体安排：
1、决赛时间：艺术节期间
2、决赛地点：体育馆
3、决赛评委：各专业老师及相关领导
4、决赛事项如下：
分两轮演唱，第一轮演唱完毕后由评委老师打分后决出前3名进入第二轮。
第二轮采取抢擂，攻擂形式。
第一选择出列的选手为擂主，其他选手自由选择攻擂。
演唱完毕后。由评委老师打分，分数最高者为冠军候选人之一。剩余两为选手由20位大众评委投票，票高者进入冠军争夺战。
冠军争夺战两人分别演唱一首歌曲，由评委现场亮分决出最后的大赛冠亚军。
十二、活动流程（总决赛）：
1、活动大赛开场秀
2、由主持人致辞，宣读开场白，介绍评委以及嘉宾等
3、大赛正式开始
4、按照事先安排的顺序进行演唱，每几个演唱穿插一个表演节目。
5、评委打分，统计分数，公示最后结果（此期间由特约节目演出）
6、选出前三强，进行守擂夺冠巅峰时刻
7、宣读大赛获奖情况，颁发奖品
8、主持人致结束辞，活动结束
十三、大赛设奖：
一等奖一名（冠军）
二等奖两名（进入第二轮选手）
三等奖三名（分数排名4。5。6名者）
十四、活动注意事项：
1、场地布置工作：院学生会文体部成员
院团委会素质拓展中心成员
①悬挂横幅、彩旗、气球、音箱调试、碟片到位
②评分表、奖品等用品到位
③评委、参赛选手、现场观众的席位安排
2、比赛进行安排：
①现场次序维护（两扇门派专人看守、安排观众入席等）
②主持人、各参赛选手准备（所有参赛选手在间隔一个节目时，安排工作人员催台）
③现场评分工作：安排一个工作人员收集各评委打分，两名工作人员对分数处理。间隔两个节目负责送一次上两组选手成绩给主持人便于现场公布。
④奖品发放：待最后一组成绩出来后，迅速对所有成绩处理并填写荣誉证书，礼仪组开始准备，主持人邀请评委老师为获奖选手颁发证书与奖品。
主持人宣布比赛结束，工作人员拧开礼花炮。
3、比赛结束：现场的清理工作（舞台、观众席、拿回碟片等）
4、资金
①学院拨款
②赞助商的提供
5、所有工作人员的具体职责（各部门细则）
院学生会文体部
十佳歌手大赛策划书4
一、活动背景：
为繁荣校园文化，丰富我院学生业余文化生活，努力营造活跃、和谐的校园文化氛围，积极推动我院精神文明建设，充分展示我院学生积极向上的健康风貌，特举办第三届校园十佳歌手大赛。本次歌手大赛秉持“公*公正公开”的宗旨，以大学生喜闻乐见的艺术形式和校园文化为表现主体，弘扬时代精神，激发青春激情。师生共聚一堂，表达学院对同学们的关心与期望，让同学们能更好地了解培养综合型人才的数字学院，尽快地在大学生活当中找到自己的位置以进入角色。同时，通过本次大赛发掘我院的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养，提供一个展现个人魅力的舞台。
二、活动目的：
丰富校园文娱生活，给同学更多展现自我的机会。
三、活动主题：
“唱响青春旋律，展现个性自我”。
四、活动主办单位：
长沙商贸旅游职业技术学院
五、活动承办单位：
院学生会文体部、院团委会素质拓展中心。
六、活动地点和时间：
地点：初赛：德业楼A304复赛：德业楼A304决赛：体院馆。
时间：初赛：12月5日复赛（待定）决赛：艺术节期间。
七、活动参与对象：
长沙商贸旅游职业技术学院全体**届大一学生。
八、大赛形式：
1、进行海选报名
2、初赛（评委：**年校园十佳选手及学生干部）
3、复赛（评委：在校特长学生与院学生会学生干部及院团委学生干部）
4、决赛。（决赛在校园文化艺术节期间以晚会的形式进行最后总决选。）
九、活动整体要求：
（1）着装要求：
1、外表：青春、健康、积极向上、大方。
2、服饰：服装大方得体，不得过分暴露。
（2）表现要求：
1、歌手充满活力，积极向上。
2、表现力丰富，富有激情，感染力强。
（3）音乐制作
负责人：院学生会文体部干事。
晚会前拷贝选手的参赛曲目，并在录音室制作光碟。
（4）评分细则———（见附表1）
十、活动的整体开展：
（1）前期组织报名工作
1、报名方式：各选手可以以报名表形式或直接到活动承办单位报名，也可以到各系学生分会文艺部报名，最后由各系汇总上报承办方。
2、报名时间：12月5日之前
3、报名要求：认真填写报名表；
（2）中期组织初赛工作
1、初赛地点：A304
2、初赛时间：12月5日
3、初赛评委：院学生会文体部，院团委会素质拓展中心相关人员。
4、初赛结果：选出若干名选手进入复赛并筹备复赛交代工作事项安排。
5、主持人联系、台词、评分表等准备工作。
6、筹备决赛时的场地布置用品（横幅、礼花炮、鲜花、矿泉水、席位标牌、气球等）。
7、活动场地申请工作。
（3）后期组织决赛工作
1、参赛选手统一在相应地点进行彩排。（注：所有参赛选手的音乐、服饰、组员的安排）全部到位，并在彩排后统一将各组的参赛音乐收齐。
2、决赛工作布置
十一、活动总决赛的具体安排：
1、决赛时间：艺术节期间
2、决赛地点：体育馆
3、决赛评委：各专业老师及相关领导
4、决赛事项如下：
分两轮演唱，第一轮演唱完毕后由评委老师打分后决出前3名进入第二轮。
第二轮采取抢擂，攻擂形式。
第一选择出列的选手为擂主，其他选手自由选择攻擂。
演唱完毕后。由评委老师打分，分数最高者为冠军候选人之一。剩余两为选手由20位大众评委投票，票高者进入冠军争夺战。
冠军争夺战两人分别演唱一首歌曲，由评委现场亮分决出最后的大赛冠亚军。
十二、活动流程（总决赛）：
1、活动大赛开场秀
2、由主持人致辞，宣读开场白，介绍评委以及嘉宾等
3、大赛正式开始
4、按照事先安排的顺序进行演唱，每几个演唱穿插一个表演节目。
5、评委打分，统计分数，公示最后结果（此期间由特约节目演出）
6、选出前三强，进行守擂夺冠巅峰时刻
7、宣读大赛获奖情况，颁发奖品
8、主持人致结束辞，活动结束
十三、大赛设奖：
一等奖一名（冠军）
二等奖两名（进入第二轮选手）
三等奖三名（分数排名4。5。6名者）
十四、活动注意事项：
1、场地布置工作：院学生会文体部成员
院团委会素质拓展中心成员
①悬挂横幅、彩旗、气球、音箱调试、碟片到位
②评分表、奖品等用品到位
③评委、参赛选手、现场观众的席位安排
2、比赛进行安排：
①现场次序维护（两扇门派专人看守、安排观众入席等）
②主持人、各参赛选手准备（所有参赛选手在间隔一个节目时，安排工作人员催台）
③现场评分工作：安排一个工作人员收集各评委打分，两名工作人员对分数处理。间隔两个节目负责送一次上两组选手成绩给主持人便于现场公布。
④奖品发放：待最后一组成绩出来后，迅速对所有成绩处理并填写荣誉证书，礼仪组开始准备，主持人邀请评委老师为获奖选手颁发证书与奖品。
主持人宣布比赛结束，工作人员拧开礼花炮。
3、比赛结束：现场的清理工作（舞台、观众席、拿回碟片等）
4、资金
①学院拨款
②赞助商的提供
5、所有工作人员的具体职责（各部门细则）
院学生会文体部
十佳歌手大赛策划书5
(一) 大赛主题：
“想唱就唱,唱响理院”-----弘扬优秀文化艺术，树立现代文明新风，展示灿烂青春风采，塑造我院青年形象，丰富学院生活，为同学们展现自我提供了一个*台，挖掘具有才艺特长的同学，培养大批的校园歌手，实现梦想，完成自我价值的升华。
(二) 大赛目的：十佳歌手大赛是我院的传统文化活动之一，它能进一步丰富学院文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的第二课堂氛围，丰富我院学生的课余文化生活，加强学院精神文明建设，展示我院师生团结创新、锐意进娶蓬勃向上的`精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台。激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力。
(三) 主办单位：南邮理学院分团委、学生会。
(四) 策划、承办单位：南邮理学院学生会文艺部、外联部。
(五) 赞助商：外联拉赞助、学院分团委资助。
(六) 报名对象：全院在校学生（大一的二大三大四研究生）
(七) 报名方式：向各班分发报名表格，再由各班文艺委员（班长）统一交到学生会文艺部 联系方式：席静同学 15951835966 报名截至日期为月10.14日到10.18日
(八) 大赛流程：
演唱类型：独唱（为主占80%）、对唱（15%）、组合（4人以下5%）等。鼓励演绎原创歌曲。
演唱比赛：每位歌手在初赛、决赛时各演唱一首曲目，（复赛、决赛演唱曲目可重复）；初赛半首歌（两分钟，可以让大家提前准备好截取的伴奏）；决赛曲目长度规定在5分钟以内，超时扣分；新老歌不限；所选曲目要求：内容健康、形式多样、风格新颖、时代感强、贴近实际、贴近生活、旋律优美、易于传唱。大赛提倡选择原创和原唱作品；欢迎民族唱法歌手选唱民族。
演唱伴奏：选手演唱时，自备伴奏，允许有以下几种形式：乐器伴奏、伴奏带、现场乐队（可带人声伴唱）。
大赛分为初赛、决赛
初赛：（1）时间：10月18日18：30
（2）形式：选手采用演唱的方式表现，评委除了要看选手的唱功外，还需要结合综合能力，如台风，才艺，心理素质，舞台表现力，应变能力和能否带动现场气氛等，评委根据唱功10分制和综合能力加分制两方面打分，取前16名选手进入决赛。（伴奏提前提交，mp3形式）
（3）地点：教* *-*（外联部借的教室）
（中途通知：16位选手于19晚抽取编号+决赛歌曲+讲解具体比赛形式和要求 由吴跃给大家讲）
决赛：（1）时间：10月22日18：30
（2）形式：①采用晚会的形式，除了选手的表演外还有其他类型的节目。开场节目由16位参赛选手表演，采用16进10，再从10名中依分数选出十佳的排名（尤其注意前5名+人气王，前六是晋级校十佳初赛）。还包括才艺秀、老十佳献唱。② 由评委打分依据评分标准评选出十佳歌手，再结合现场观众投票评选出1名优秀歌手-----最佳人气奖。
(3) 晚安具体安排：
1、晚会时间地点
时间：18：30-21：30
地点：教*****（300人以上的教室）
2、晚会流程
（1）. 开场舞:通知理学院会跳舞的（民族舞也可）
（2）.主持人致开场词（准备好主持人台词、活动主题、嘉宾评委、活动规则环节、评分标准以及晋级标准、以及荧光棒的用处等）（记得把策划给主持人看）
（3）.比赛采用混合式环节：
6：40根据19晚上的四人分组（次要），第一组表演该团队节目，尽情展现团队，火热现场，感染评委。（评委不打分，不点评）大概五分钟 结束后四位选手进入重要的展现自我个人特色演唱（每位选手五分钟以内演唱，结束后评委打分 简要点评）
7：10中场环节1：游戏互动，听伴奏说出歌名（文艺部提前准备好的伴奏----四首）赠送小礼品（期间统计分数）
结束后报前四位选手分数
7: 20第二组同样表演
7: 50中场环节2：歌曲接龙，根据歌曲名的第一个字接前一首歌曲名的最后一字，接的人必须演唱两句最后一位送小礼品（五人）、报分。
8: 05 第三组同上
8：35 活动（无）但是主持人提醒等第四组完后大众投票（最佳人气王）、报分。
8：40第四组演唱
9: 10主持人报分，进入宣布投票环节，选最佳人气。
9: 20接着有请老十佳校十佳【安子源或和汪亚玖】为大家带来歌曲。
9：30宣布理学院十佳名单（颁奖，合影） 通知人气王、冠亚季军、四五名-准备校十佳。
十． 具体组织安排：分为前期安排和晚会安排
前期安排：
嘉宾：理学院分团委李伯虎老师、理学院学生会*宋欢欢、游水秀、科协*菜起旺等。
评委的选择：辅导员、文艺部长、副部、校大义团声乐团汪亚玖、校十佳安子源、团委秘书秘书长兼副*巍然等六人。
十六强的选定：
宣传工作：宣传部海报，结束后将十佳名单贴出
晚会安排：
1.节目组：
总负责人：
1）节目编排负责人：主要是19日晚上通知的编排，21晚节目的唯一彩排——文艺部吴跃
2）音乐制作负责人：音乐、幻灯片制作——庄园
3）节目单制作：（主要任务：节目单的制作）——文艺部吴跃
4）选择主持人选拔：由主持人大赛中的获奖者迎新预备主持，主持人数量在2个，组成风格和组成方式不限。主持人用语必须经过审查。——外联席静（推荐文艺部的佐广元）
5）碟片、磁带管理、音响负责人：主要是现场录制和照片采集——内行人士
2.晚会筹备组：
主负责人：吴跃、席静（主要负责：舞台设计、布置、宣传）
1）舞台布置
具体工作人员：文艺部、外联部、学习部等部员
2）宣传组：（宣传形式为贴海报，拉横幅）宣传部
3) 晚会邀请人：（主要任务：邀请函的制作和发放、邀请各学院*副*，秘书长，以及辅导员老师，）
4）摄影组：我不知道
5)物品采购:部员
3.后勤机动组：
主负责人：（主要负责：所需物品的购买、晚会现场清理、催场）
1）负责从晚会筹办到结束的后勤服务、安全服务。
2）会场布置负责人：（搬运道具,会场布置人员须参加一切有关晚会的服务性工作）外联部员
3）催尝递话筒：（主要任务：保证晚会节目流畅）
4）演员化妆负责人：自备
5）礼仪：***
6）晚会所需品购买（彩带，礼品【十佳礼品*10、观众礼品*10左右】、荣誉书、荧光棒、充气棒、口哨、“喷射礼花”、台饰、走廊饰、中央台饰、气球、线\号码牌、窗贴纸、水等布置晚会所需）：（可以调动一切有空的人员） 于18或19日晚具体说明
4.外联组:
负责人：（主要负责：活动主办、联系赞助单位）外联
主要工作人员：
5.晚会结束后礼堂的打扫负责人：学生会和分团委共同完成 （注：学生会所有部门尽一切可能支持晚会工作）
注：各人员做完自己的工作之后，立即帮助其他人员，尤其是机动人员更要注意，以确保晚会顺利进行！！！
十一．活动奖项及相关事项预算：
十佳歌手：10名（颁发荣誉证书*9、奖品*9）
前三甲33*3=100元 20.00*6=120元
优秀歌手：1名（颁发荣誉证书*1礼包*1）40.00*1=40元
观众奖品：5.00*10=50
活动预算：用具：喷射礼花和舞台装设等
彩带*20元
口哨0.25*100=25元
荧光棒，300*0.25=75元
充气棒20*2=40元
气球+充气物+线300*0.1+10=40元
号码牌10元
水1.50*12=18元
玻璃窗帖子20元
横幅海报200元
现金总预算:720
15本荣誉证书：内容：**同学荣获生命科学院学学院第三 届学院十佳歌手大赛第一名、第二名、第三名、第四名、第五名、第六名、第七名、第八名、第九名、第十名。内容：**同学被评为南京邮电大学理学院xx十佳歌手。
“十佳歌手大赛”活动总结3篇（扩展2）
——校园十佳歌手大赛方案3篇
校园十佳歌手大赛方案1
一、大赛主题
本次大赛以“青春放歌·梦想*”为主题，展现当代青年学子的青春活力和蓬勃朝气，激励全校学子奋发有为、锐意进取。
二、参赛对象
全日制在校本、专科生，研究生。
三、报名方式
采取自愿报名方式，参赛选手可到各学院学生分会领取报名表（见策划书附件），也可以到选拨赛赛区现场报名。
四、比赛环节
（一）选拨赛
全校以学院为单位划分为16个非专业选手赛区和1个专业选手赛区。非专业选手赛区以班级为单位选拔不少于3名选手参赛，晋级复赛选手由各分赛区从选拔赛中推荐，名额不限。各分赛区选手报名和组织宣传工作，由各学院团委、学生分会负责。专业选手赛区选拔2人直接晋级决赛。各分赛区比赛时间、地点另行通知。
（二）复赛
复赛采取淘汰赛制。从进入复赛的非专业选手中晋级20人进入半决赛。
复赛时间：4月14日
地点：大学生活动中心501。
（三）半决赛
半决赛采取淘汰赛制。从20名非专业选手中晋级10人进入决赛。
半决赛时间：4月26日
地点：校大礼堂。
（四）决赛
决赛采用分组晋级制。非专业选手分为a、b两组，采用10进6、6进3、3人决出冠、亚、季军的方式进行，专业选手由2人对决产生冠、亚军。专业选手的得分须超过非专业选手前三名的*均分，才能授予“十佳歌手”称号。
决赛时间：5月中旬
地点：校大礼堂。
五、奖项设置
1、个人奖：大赛设校园十佳歌手奖10至12名。其中非专业组冠军1名、亚军1名、季军1名，专业组冠军1名、亚军1名，最佳人气奖1名。
2、组织奖：根据分赛区组织情况及成绩，设“优秀组织奖”三名。
六、工作要求
这次活动是我校团员青年广泛开展“我的*梦”主题教育活动的重要举措，也是我校共青团重点打造的校园文化精品项目之一。各级团组织务必高度重视，指定专人负责，认真组织落实，共同把本次活动办出特色、办出水*。
校园十佳歌手大赛方案2
一、大赛主题
音为梦响
二、大赛主题曲
光阴的故事
三、大赛时间
初赛：由各院系自行决定
复赛：10月30号晚18:00
决赛：11月13日晚18:00
四、大赛地点
初赛：由各院系自行决定
复赛：教育学院一楼教室或大学堂（待定）
决赛:东校区操场
五、报名方式
复赛：
发送至邮箱：
注：（请写明自己的姓名、手机号及所在院系、专业、级部、参赛曲目与伴奏）
六、前期宣传
初赛与复赛：
在学校各大公共场合悬挂宣传海报，在校各大群中下发活动策划与通知。
决赛
1、进入决赛的选手可自行拍摄视频为自己拉票，届时会在餐厅等合适位置滚动播出。
2、利用广播站、贴吧、微信*台等方式为自己拉票。
3、给晋级决赛的选手设计宣传海报等。
七、大赛流程与赛制
1、初赛
评委：
各院系学生会
参赛曲目：
选手自备一首歌曲
评选方式：
每人按号码（报名时生成）顺次演唱一首歌曲。
由评委一人一票进行投票，票数位于前四名的选手晋级复赛。（竞争较为激烈的院系最多可晋级五名选手）
2、复赛
评委：
校学生会*团、各院系学生会*
参赛曲目：
每人演唱两首歌曲（1首指定曲目，1首自备曲目）
指定曲目：红豆(校文艺部将提供男生女生两个版本伴奏发送至复赛选手群里)
晋级方式：
按照工作人员排好的编号，从小到大，顺次上台。
每位选手先演唱自备曲目，评委打分，再演唱指定曲目，评委打分。
注：（共进行一轮比赛，每位选手一次性演唱两首歌曲）
两次分数相加，分数位于前16者晋级决赛。
3、决赛
开场、串场
由第一届十佳歌手获得者代表，佩戴面具上台为大家演唱歌曲，待演唱结束，主持人询问现场观众，让观众大声喊出演唱者的名字。如若猜对，将摘下面具，并对进入决赛的选手送上祝福。
串场同上，再加一支舞蹈。
1）第一轮
评委：
大众评委30位（嘉宾、观众）
曲目：
自备一首歌曲（时长控制在3分30秒以内）
赛制：
赛前抽签分八人一组，共两组
抽到同一号码的两个人为两两比赛对象。
按照号码牌从小到大顺序两两依次上台比赛。
再按照抽到同一号码上标注的先后顺序，决定抽到相同号码的两个人的出场顺序。
晋级方式：
两两比赛中，一个为晋级者，一个为淘汰者，胜者直接晋级下一轮，输者进入复活赛。
2）第二轮
复活赛：
评委：
大众评委30位（嘉宾、观众）
曲目：
自备一首曲目（控制在2分钟以内）
赛制：
按自身号码从小到大依次上台演唱一首歌曲。
大众评委上台投票，总票数前两名者荣升十强，进行冠军的争霸。
（注：可自行邀请首届歌手大赛的选手来参与此环节，帮帮唱。）
3）第三轮
评委：
主评委、大众评委（嘉宾观众）
曲目：
自备一首曲目（控制在3分30秒以内）
赛制：
参赛者按自身号码顺序上台演唱，在演唱前需进行1-2分钟的自我拉票（任意形式），演唱时可自行邀请伴舞等。
第一位演唱者演唱完后评委打分，再第二位演唱，评委打分，两者相较，分数高者继续守擂，第三位上台者继续打擂。以此类推，所有选手投票结束后公布每人分数。最后由特邀嘉宾、老师再进行最终投票，取分数最高的三位为冠、亚、季军，并现场颁发奖杯、奖状。
注：
（十佳奖为最佳潜力奖、最佳活力奖、最佳音色奖、最佳高音奖、最佳人气奖、最佳表现奖、最佳创意奖）
4）Show time
所有参加决赛的歌手和第一届十佳歌手获得者代表上台演唱大赛主题曲光阴的故事，大赛结束。
校园十佳歌手大赛方案3
一、活动背景及目的：
“校园十佳歌手”大赛是我校传统活动，每次都会培养大批的校园明星，在同学中有良好的口碑。这次我们要把传统做成经典，再将同学们的校园生活建设的更加充满活力的同时，为同学们提供一个展示自我的舞台。
二、活动内容
1、活动名称：心语相约，校园之星
2、活动项目设置：初赛复赛决赛
3、活动安排：
初赛：以院、系为单位，由各院系文艺委员组织报名选手按既定规则在班级选拔前三名。于11月11日将名单上交文艺部，以确定复赛人员。
地点：各院系组织
时间：11月8日—11月11日
比赛内容：参赛选手自己准备演唱歌曲
复赛：由*团部分成员、各院系选派1人担任评委，按既定规则进行复赛选拔。
地点：图书馆一楼礼堂
时间：11月12日下午4：00
比赛内容：由参赛选手自己准备演唱歌曲，伴奏演唱。
决赛：由老师（暂定）、*团部分成员、各系领选派1人担任评委，按既定规则进行决赛选拔。
地点：图书馆一楼礼堂
时间：11月19日晚6：30
比赛内容：参赛选手自己准备演唱歌曲，伴奏演唱，以及才艺展示，现场即兴问答。
4、活动原则：公*、公正、公开
5、活动奖励：十佳歌手有机会直接进入校艺术团；前三名可以直接参与元旦晚会的表演。
三、活动宣传：
A、海报宣传（2份），由宣传部制作
从*团报批开始，在宿舍楼底、食堂外的宣传栏张贴海报。
海报内容：决赛入围选手名单、比赛时间、比赛地点。
海报要求：个性、创新。
B、校广播站：
由校广播站及时面向全校发出通告，广播稿由宣传部负责提供。
C、下发活动通知到各个院系，由文艺部负责。
四、经费预算：
1、宣传费用：
海报：2张，共计xx元。
2、场地布置：胶带、气球、彩带、便利贴、矿泉水，共计xx元。
五、活动影响及可行性分析：
歌手比赛是广大青年喜闻乐见的一项赛事活动，而当代大学生更成为这一活动强有力的支持者。而“十佳歌手”比赛也是我校一年一度的娱乐盛宴，必将受到广大学生的欢迎。
“十佳歌手大赛”活动总结3篇（扩展3）
——校园十佳歌手大赛活动方案 (菁选3篇)
校园十佳歌手大赛活动方案1
人生如船，梦想是帆，每个人都有一个属于自己的梦，我们又同属于*，同属于杭州低碳学院。夏日送清凉，倡导低碳生活，唱出同一个“*梦”！
一、 活动口号：
倡导低碳生活 唱出*梦
二、 活动规则：
1. *杭州低碳学院全体员工通过报名参与比赛
2. 演唱由选手自己挑选曲目，自选曲目要求内容健康，积极向上，演唱形式不限
3. 比赛设初赛、决赛。初赛筛选出20名选手进入决赛，决赛将评选出十佳歌手
二、活动安排：
（一）报名
1.报名时间：7月 3日至7月25日
2.报名地点与人员：青少部顾叶舟
（二）赛程安排
1.比赛地点：学院巨幕影院
2. 初赛时间：初定7月28日(周日）16点（初赛选手根据报名序号参赛）
3. 决赛时间：初定8月04 日(周日）16点（决赛选手将先行抽签并指定伴奏安排）
三、 活动细则：
1.初赛：参赛选手按照报名序号依次出场表演，在规定的参赛时间，选手迟到或者不到视为弃权。
2.决赛：评委根据选手演唱的水*，舞台形象等综合因素为选手打分，选出“*杭州低碳学院十佳歌手”。在规定的参赛时间，选手迟到或者不到视为弃权。
四、奖励办法：
进入决赛的20名选手按照成绩产生的前十名即“*杭州低碳学院十佳歌手”荣誉称号，并获得奖励。
校园十佳歌手大赛活动方案2
一、活动前言。
十大歌手比赛是我院经典传统文化活动之一，能丰富同学们的课余文化生活，同时给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生热爱艺术、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质。
二、活动主题。
音乐畅享唱响音乐。
三、活动时间。
xx月xx日--xx月x日。
四、本次活动的五大亮点。
1、参赛形式多样化。
本次大赛鼓励选手以乐队或组合的形式参加，打破独唱的单调局面。且曲种也不限于流行歌曲，美声、古典、摇滚等都可以参与进我们的活动，让十大歌手充分展现它的多元化。
2、开场秀形式登场。
入围决赛的14强选手进行开场秀的表演，让广大观众感受不一样的自我介绍，同时使本次活动更加多元化。
3、决赛流程创新--追求更高的公*。
第一轮比赛结束后，14位选手以两两组合的形式演唱，结束后由专业评委根据选手的组合演唱表现打分，同组的两位选手同一个分数。前两轮结束后，将两轮分数加权，由高到低，前9名选手晋级第三轮。待定的5名选手，根据场内微博支持率，最高的进入第三轮，后4名直接淘汰
4、评审团的扩大--追求更高的公*。
由xx级、xx级，再加上学生会的几名成员，组成20名的大众评审团。由上届校十大歌手和其他学院的几位文艺部部长组成专业评审团。
5、微博墙--增加活动的多元化。
根据场内微博的支持率，从待定选手中选出晋级第三轮的选手。通过微博墙进行现场抽奖。
五、活动流程的详细策划。
(一)xx月xx日:向各各个班级下达通知。
1、各班文委传达。
2、博客信息的更新。
(二)xx月xx--xx日:
1、活动前期的宣传。
2、海报的制作。
(三)xx月xx日:初赛。
1、评委的确定。
2、统计选手得分。
(四)xx月28日:初赛结果通知及复赛准备。
口头通知的形式通知到本人。
(五)xx月5日:复赛。
1、设备的搬运。
2、评委的确定。
3、复赛场地的布置。
4、得分的统计。
5、结果公布。
(五)xx月xx--xx日:全面宣传选手。
1、DV短片制作。
2、宣传海报制作。
六、总决赛活动流程。
1、晚会开场前播放动感音乐，进行暖场。
2、开场秀拉开决赛帷幕(3分钟)。
3、主持人介绍到场的评委、嘉宾，并宣布比赛正式开始。
4、风采展示赛:1--7号选手按顺序先播放个人展示视频，再带伴奏演唱(45分钟)。
5、微博墙抽取2名幸运观众。
6、公布前七位选手的得分，8--14号选手演唱(45分钟)。
7、与观众互动:微博墙抽取2名幸运观众(10分钟)。
8、公布选手得分，作为第一轮的的成绩。
9、组合对决战:14位选手以两两组合的形式演唱。
10、校十大歌手冠军王上演唱歌曲(4分钟)。
11、公布第二轮分数以及前两轮的总得分，宣布晋级的9名选手。并根据微博支持率选出1名选手晋级，淘汰4名。
12、终极PK战:10佳选手各自表演歌曲，根据大众评审和专业评委的综合评定，争夺金、银、铜奖。(40分钟)
13、评委公布得分，决定前三甲;颁发证书;
14、选手大合影、主持人宣布比赛结束。
七、比赛规则。
1、比赛制度。
(1)初赛采用清唱的形式，每人限时两分钟以内。评委根据演唱情况情况打分。
(2)院十大歌手直接进入复赛，复赛采用自选伴奏完整演唱的形式，由评委打分。
(3)决赛采用自选伴奏完整演唱的形式，可以自行找人采用对唱的形式，可以用自己的乐队伴奏，也可以自行联系伴舞。为了保证比赛的公*性，每位选手演唱完毕都有评委进行现场点评，指出优点和不足，让打分透明化。
2、评分细则。)
3、奖项的设置。
(1)个人奖:金、银、铜奖各一名
(2)单项奖:“最具人气奖”、“最佳台风奖”、“最佳音色奖”、“最佳形象奖”
(3)优秀奖:十佳歌手奖，淘汰的四名选手:优秀奖
八、活动预算及物料。
1、气球、拉花(60元)。
2、卡纸(30元)。
3、奖品(微博社提供)。
4、音响、无线麦、投影仪。
总预算:90元。
校园十佳歌手大赛活动方案3
一、活动目的
为了丰富我校校园文化生活，提高学生文化素养，展现我校学生团结进取，蓬勃向上的精神风貌，给学生一个展现自我才华和特长的舞台，同时选拔校园优秀歌手，学校团支部决定举行20xx年xx中学首届校园歌手比赛。
二、活动主题、对象、地点及组织单位。
1.活动主题：唱响青春旋律
2.活动对象：xx中学全体在校学生
3.活动地点：学校大会议室
4.组织单位：xx中学团支部。
三、活动内容及形式
中学部七、八、九三个年级共十二个班及小学部六个班，每班一名选手或组合代表班级，有特别突出者，可视情况增加。
1.初赛
时间： 5月15日（周四）
规则：选手自主参加，曲目自选，清唱一段歌曲，然后由评委们决定是否进入决赛，组合算一名。
2.决赛
时间：5月19日（周一）（比赛时间如有改动，另行通知）
出席人员：学校全体领导、老师及学生代表。
规则：由进入决赛的选手自选曲目，自备伴奏带、服饰，道具等。完整演唱歌曲，评委们评分，分数由高到低选出前六名选手获得“校园歌手”称号。
四、活动要求
1.参赛选手每人限唱一首歌曲，歌曲内容要求符合少年儿童的特征，健康向上、明快、活泼，反映当代学生积极向上的精神风貌、高雅的审美情趣，否则评委将视情况给予扣分或计零分。
2.参加初赛的选手顺序由团支部决定，决赛则抽签决定。
3.若比赛当天迟到则视为弃权。
五、评分标准（100分制）
1.音准：能准确把握好歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。（20分）
2.节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位，不出现抢拍或慢拍的情况。（20分）
3.音色：选手音色好，有特色。（20分）
4.舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能表现歌曲的意境。有较好的"舞台感染力，演绎歌曲时轻松自然。着装得体。（30分）
5.难度：视所选歌曲难度适当加分。（10分）
六、比赛奖项设置
1.“校园歌手”称号10名
2.单项奖设置：最佳组合1名，最佳表现奖1名，最具潜力奖1名
3.所有获奖选手的指导老师也获得相应奖项。
“十佳歌手大赛”活动总结3篇（扩展4）
——校园十佳歌手策划书5篇
校园十佳歌手策划书1
为进一步丰富校园课余文化生活，给同学们提供一个招式自我的舞台，培养多方面人才，提高我校学生的综合素养，特举办校园十佳歌手大赛。
一、活动主题
“歌声与梦想”：让歌声与青春对话，让歌声与梦想齐飞
二、组织机构
策划主办：
赞助单位：
三、参赛对象
全校学生
四、赛程安排
1、初赛（海选）
2、复赛
时间：
地点：北校体育馆
评委：学院领导、学工处领导、团委领导（赞助商、专业教师、学生处/团委老师、上届十佳歌手冠军及大众评审团等。）
赛制：见复赛流程
五、复赛流程
（一）开场（18：30前，各班拉拉队入座）
主持人开场白，介绍评委、嘉宾，宣布比赛规则。每个环节结束，主持人公布上一个环节选手得分。
（二）比赛
第一环节：闪亮登场（限时每人一分钟）
要求：按抽签顺序同时上场进行自我展示。形象展示包括自我介绍呵参赛格言，可以选择格言，也可以选择拉票的方式获得大家的人气指数。
第二环节：个性空间（限时每人四分钟）
要求：十五位选手进行现场自选歌曲演绎，时间限定在四分钟以内，歌曲内容必须积极向上。选手可以单独演唱也可以邀请搭档共同演唱。选手可以演唱自创作品，也可以选择拿手曲目。选手根据自己的风格选择不同唱法，如民族、通俗、美声唱法等。
第三环节、评选
评委打分，工作人员统计结果，同时20名大众评审上台投票选出“大众评审（最具人气奖）”。
（四）公布结果、颁奖
六、评比方法
（1）初赛（100分制）
形象谈吐（20分）；歌曲演绎（50分）；才艺展示（30分）
（2）复赛（100分制）
由评委现场打分，去掉最高分个最低分，取*均分，保留小数点后两位
舞台形象（10分）；歌曲演绎（20分）；歌曲难度（10分）；
才艺展示（20分）；现场效果（10分）；语言表达（10分）；
创意及综合素质（20分）
七、奖项设置
1、十佳歌手：冠军、亚军、季军、其余七名为优秀奖。
2、单项奖：最具人气奖（大众评审）、最佳台风奖、最佳潜质奖。
3、各个部门评选出一个最佳组织奖。
根据比赛成绩给获奖选手在北校颁发证书和奖品。
校园十佳歌手策划书2
一年一度的校园“十佳”歌手大赛是我校传统活动，在以往的活动中，我部积累了大量的成功经验，每一次的“十佳”歌手大赛都培养了大批的校园明星，在同学中有着良好的口碑。今年我们很高兴的看到有大量的新鲜血液加入我校，同时有许多具有文艺特长的同学，为我校举办本届校园“十佳”歌手大赛打下了良好的基础。我部将与各部门及兄弟院校学生会合作，将本次校园“十佳”歌手大赛发展成学校一大盛会。
福州科技学院二零零七年度校园“十佳”歌手大赛
一活动时间：20xx年11月27日
二活动地点：福州科技学院体育活动中心
三主办：福州科技学院团工委、学生会
承办：福州科技学院学生会文娱部
四晚会主题：
*弘扬校园文化，展示当代大学生综合素质及创新能力。
*立足校区，做属于同学自己的节目，丰富校园生活。
*积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展校园综艺晚会的文化外延。
五思路阐述
1、社会对人才的需求的变化和高等教育改革的推进，教育对象的主体化、教育内容的"社会化、教育手段的现代化已经成为大学生思想、文化素质教育的发展趋势。本着以歌曲充分展现大学生青春风貌这一思想，我们大胆创新，借用更丰富的表现空间，在深刻挖掘文艺晚会艺术内涵的同时赋予了它更为广阔的外延。
2、整台晚会主题突出，富有创意。晚会格调应是：热烈明快，激情蓬勃，富有内涵，晚会要坚持思想性和艺术性的统一，表演性与参与性的统一，教育性与大众观赏性的统一。在多层面揭示主题的同时，尽可能提高艺术水*，同时实现大众传媒的娱乐欣赏功能。
3、多位同学同台竞技，中间穿插闪亮嘉宾登场，使整台晚会高潮迭起，充满活力。
4、本次晚会还将与各个兄弟院校学生会合作，将校园歌手大赛发展成为整个福州科技学院的一大盛会。
六组织形式
1、本次歌手大赛是在福州科技学院团委的指导下组织进行的。
2、学生会成立组委会，负责对整个活动的统筹组织。
3、组委会将根据活动组织的需要设立专门小组，部门，由各组负责人，各部负责领导各职能组在组委会统一领导下开展工作，保证组织活动协调、有序的开展。
工作安排：
办公室：负责活动所有资料的收集整理和日常联络。并负责整个晚会的安排策划
节目组：分宏观和微观两部分，宏观组把握整台晚会的方向、思想，精心制作节目流程，保证整台晚会的可观赏性；微观组负责抓细节，抓每个节目质量，并依照宏观组制定的节目流程进行全面彩排。
舞美组：精心设计并制作舞台并筹备高质量音响设备，灯光，预先对晚会全过程进行音乐合成，设计灯光流程并配合节目组进行彩排。
宣传组：对整个活动进行多层次，全方位立体宣传。（详见“宣传计划”）
外联组：取得赞助商支持并负责协调与其关系，联系省内外各大媒体对此次活动进行报导，努力使整台晚会产生更大的影响。
后勤组：负责后勤工作，布置会场与最后的会场整理，保证其他组·部工作顺利开展。
校卫队：负责对会场的秩序及安全问题。
4、学生会文娱部将与院学生会各部和各班级学生积极配合开展工作。保证参赛选手的质量。
七活动安排
1、20xx年11月11号——12月12号：由学院学生会自行组织开展初选活动，并推荐其优秀选手。整个初选活动学生会将进行全程监督和协助。
2、20xx年12月12号——1月12号：将进行福州科技学院复赛，届时将由评委评选出十五位选手参加最后的总决赛。
3、20xx年11月13号——11月26号：将为参赛选手拍摄宣传短片，在福州科技学院网站上开通“十佳”歌手专栏，并组织网上投票或班级学生代表投票评出“最佳人气奖”。晚会现场由专业评委为各选手打分，集中统分，评出本年度校园十佳歌手，同时评选出冠亚季军。晚会将不仅仅局限于比赛，同时会穿插一些嘉宾表演，使晚会内容更丰富，形式更多样化。主持人将努力带动全场气氛，使台上台下融为一体，加强同学们的参与性，并为比赛选手创造最好的表演氛围。
4、20xx年11月27号：在福州科技学院体育活动中心进行最后的决赛。
5、宣传活动于初期启动，贯穿整个活动。(后附具体形式)
八活动影响、背景及可行性分析
1、歌唱比赛是青年人喜闻乐见的一项赛事活动，而当代大学生更成为这一活动强有力的支持者。而这项赛事是我们福州科技学院历年来的一项传统赛事，每年一届，现在已经成为广大同学必不可少的一道文娱大餐。
2、由于这是一次福州科技学院全校性质的比赛，规模大，影响深。因此，届时必会吸引事业单位及各兄弟院校前来采访、参观，这对商家无疑是一个向更多人宣传自己的良机。
3、福州科技学院学生会是一个全心全意为同学服务的团体，且内部人员工作能力强，团队意识强，创意丰富，是值得商家信任及依赖的先决条件。
4、在整个活动的前中后期，我们将出动一切力量，从海报到广播站，从记者站到网站，以*面和立体相结合的宣传方式，来向大家介绍商家的品牌及产品，并以超强的覆盖面，使所有同学了解到关于商家的信息，广告效果可由商家抽样调查了解。
福州科技学院学生会文艺部
校园十佳歌手策划书3
一、 活动背景
今年是我校的校园文化建设年。为进一步加强我校校园文化建设，构建具有学校特色的校园文化体系，学校召开校园文建设年工作动员大会，明确了指导思想和目标任务，要求全校师生员工提高认识，明确责任，把校园文化建设推向深入。我校团委、学生会特举全校之力举办中南林业科技大学大学生文化艺术节。我部门在大艺节的大背景下，为了加强大学生艺术素质教育，展示当今大学生的青春风采，繁荣校园文化，营造高雅的文化艺术氛围，凸显张扬的个性，同时提升校园文化的层次和品位，让校园的亮点更多，色彩更丰富，特举办“我是大明星”校园才艺大赛。
这次比赛给我校学生提供了一个尽情展示自己的*台，还可以在学习之余得到放松。欢迎同学们的加入。
让我们迸发出激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌，全面地展现大学生特有的精神面貌。这个夏季，我们绽放激情吧！
二、 活动主题
秀出自己，我就是明星
三、 活动时间
初定3月底
四、 比赛地点
初赛：主教楼教室（待定）
复赛：校音乐厅
决赛：校音乐厅
五、 参赛类别
①
②
个人（不超过5分钟）：通俗唱法、美声唱法、民族唱法均可 组合（不超过5分钟）：二至四人（特殊情况除外）
六、 节目要求
（1）参赛作品内容健康向上，主题鲜明、容思想性与艺术性为一体，并具有浓郁的时代气息。
（2）节目编排自然流畅，协调统一；每位选手的表演要有一定的艺术性和欣赏性，鼓励在艺术效果和表演形式上的探索与创新。
七、具体活动方案
（1）报名方式：
① 各学院推荐报名，各个学院各自统一征集报名选手，并将报名表统一整理后交于校学生会文艺部办公室（体育看台二楼）；
办公室值班时间：
中午 12：00——12：30
下午 18：00——18：30
② 自愿报名，得到宣传消息的同学可在填报完表格后自己交到文艺部办公室；
③ 现场报名，同学们可在部门宣传点位填写报名表；
中午11：30——13：00
下午17：00——18：30
宣传点设置地点：本部食堂门口、涉外食堂门口、经干主干道
（2）活动准备
1、 邀请嘉宾及评委
初赛：音乐学院声乐系及表演系老师
复赛：音乐学院声乐老师及*团代表
决赛：校团委老师、校学生会*团及各部门部长、各二级学院*常副
2、初、复赛宣传
初复赛的宣传工作由校文艺部及宣传部配合完成，宣传横幅，宣传海报材
料、喷绘
3、 决赛规模和宣传
本次大赛将联系学校各宣传部门、校各广播台，借助文化艺术节背景，积极在全校范围内展开宣传与合作，确保广大同学能够及时了解与关注本次大赛的最新动态。
③ 前期准备
充分调动学生会所有干部干事积极性，通过合理分工使大赛的运行更井然有序、更有效率。特安排如下：
a.广播,横幅宣传（宣传方式：广播展牌、宣传单、摆小桌子、放摇滚音乐、发放报名表、邀请学生会宣传部报道并于校学生会网站发表消息）。比赛不同阶段制作相应的宣传海报、喷绘及横幅。编写具体的比赛题目，及具体的程序细则。海报将于比赛前三天贴于学校人流量较多的地方；其中张贴和悬挂工作由院文艺部宣传组负责。另外，文艺部干事必须定时检查海报有否被撕毁，若被撕毁应及时补贴。晚会现场的摄影工作由活动宣传组并邀请宣传部协助负责。
b.制作报名表（包括姓名、性别、联系方式、年龄、代表院系、个人介绍、才艺爱好、参赛宣言等）。制作评分表。负责大赛过程中各项费用的报销、清算，监督支出的合理性，赛后做出财务报告。要做到帐目真实，明晰。比赛现场发送宣传单，评分细则，评分表，纸，笔，水。在现场负责计分，计时。
c.比赛现场迎送嘉宾及评委，并维护比赛现场秩序。
（3）海选阶段：
海选初赛内容：
1、自我介绍 （限时一分半）
2、才艺表演：选手可在规定要求内进行表演，每人次限时三分钟，由评委
老师进行现场打分及点评。赛后综合得分排名前20名（组）的选手进入复赛。
3、比赛前统计报名选手人数。十人一组进入主教楼教室进行比赛。其他选手在外候场准备，由文艺部工作人员负责维持赛场外秩序。
（3）复赛阶段
1、自我介绍 （限时二分钟）
2、才艺表演：选手可在规定要求内进行表演，每人次限时三分钟，由评委老师进行现场打分及点评。赛后综合得分排名前20名（组）的选手进入决赛。评委老师持有“直接晋级卡”（限3张），凡是表现优异，得到在场评委认可的直接晋级决赛。
（4）决赛阶段
1．开场前观众入席的时段中，将循环播放进入12位（组）决赛选手的VCR,包括各个选手海选的表现以及个人宣言等（VCR由选手自行制作）。
2、开场节目：选手合作节目(由选手自行决定)。
3、主持人开场白，并介绍莅临领导嘉宾等。
4、第一轮：12位（组）选手依次按抽签决定的顺序表演自行准备的展示，评委开始评分并点评。评分排名最后四位选手将无法晋级下一轮。
5、第二轮：机智问答。由承办方采集题目，从文化艺术各个方面测试参赛选手的综合素质。每位（组）选手现场抽取试题，每套题均有十个问题，总分十分，并在四分钟之内回答完这十个问题。如若没有在四分钟时间内回答完抽取试题，给予相应的扣分（每题0.5分）。此轮比赛积分后将淘汰排名后两位（组）选手。
校园十佳歌手策划书4
一、活动性质：
此次校园十佳歌手大赛系我院师生全员参与的一项综合性文艺活动，期间将举办多场大赛。本次活动以“燃烧青春篇章 唱响激情校园”作为开展理念。
二、活动组织单位：
主办：***学院团委
承办：***学院外国语团总支
三、活动安排：
1．大赛
第一阶段：海选（10月8日—10月10日）
第二阶段：初选（10月12日—10月17日）
第三阶段：半决赛（10月29日-10月31日）
第四阶段：决赛阶段（11月1日-11月7日）
注：大赛流程
1.广场报名
2.初赛（将不配备音响，以清唱为主，选手可自带伴奏。）
3.最终将选出25名优秀选手参加复赛（视情况增多减少）。由抽签来决定各位选手的演唱序号。
4.进入决赛的15名优秀参赛选手，在大赛前一天必须进行试音彩排，以避免第2天正式大赛的意外状况发生。
5.大赛正式开始，15名选手进行最后的角逐，最终将有十名选手脱颖而出，得到院“十佳歌手”的荣誉称号。
6.进行颁奖仪式，由院领导分别给十佳歌手颁奖。
四、宣传方案
（一）前期宣传
1．向学院各部门、各组织、各班级下发活动通知，并在校园内张贴本次校园音乐盛会的的宣传海报。
2．在校区内各类活动场地悬挂横幅，营造气氛。
3．在学院各类主要媒体上发布前期宣传信息，比如学院新闻网、广播台、宣传橱窗、教学楼电子信息栏等。
4．开幕式现场发放活动使用的宣传折页材料。
（二）活动期间宣传
1．在学院各类主要媒体（新闻网站、广播台、信息栏等）上发布实时宣传信息。重大活动同时还将报送校各级网站及校外媒体。
2．在各专门活动场地摆放宣传展板、海报等。
3．对所有活动进行跟踪报道，部分活动全程录像，经编辑后可在校内开放下载。
（三）后期宣传
1．在全校各类主要媒体上发布活动成果总结。
2．制作活动宣传画册以及影像集，并馈赠校内各部门及相关职能部门。
五、活动赞助方案
（一）赞助商受益点
1、影响力大。本届校园十佳歌手大赛是学院团委组织发起的第一次大型文艺活动，师生关注度高，学生参与热情高，且十佳歌手大赛是我院历来最受欢迎的文艺活动，有助于赞助公司更加集中的进行公司形象的宣传，扩大市场影响力。
2、宣传范围广。本届校园十佳歌手大赛覆盖整个全院，宣传涵盖整个校区，相关活动新闻稿还将报送学校本部、共青团市委等相关组织媒体。我院可以通过向团市委网站报送活动新闻，可以为赞助商树立良好的社会形象。
3、宣传形式多样。可通过广播、宣传海报、网络等媒介进行全方位的综合宣传，通过我们的途径必能收到良好的宣传效果。同时，我们将对参与活动的选手进行*颁奖，赞助商可以为获奖选手提供待用公司logo的奖品。
4、宣传时间长。本次活动可以让赞助企业有充足的时间对其产品、服务及品牌进行推销和宣传。活动将持续一个月，但部分文明宣传标语等将持续到学期末，同时，获奖选手的礼品将是最好的永久宣传品。
（二）赞助商参与方式
1、横幅、pop宣传海报可由赞助公司代为制作，展板可由赞助公司提供彩印。广告、现场礼品可由赞助公司提供，赞助商可以在相关的宣传材料、礼品中印制本单位的logo。任何宣传用语均需通过双方协商后方可使用。
2、为了更利于赞助商产品形象及服务宗旨的宣传，公司亦可加入到整个活动的筹备工作，在策划过程中可有公司宣传内容。
3、活动尾冠：活动过程中明确报幕说明本次活动的赞助商，如“本次‘校园十佳歌手’选拔大赛由*电信独家赞助”、“本次活动奖品由*电信提供”等。各类活动的舞台场地背景（喷绘、海报）落款中将印制赞助商名称。
4、赞助商可以派公司员工参加晚会现场布置（可穿带公司标记或带有公司宣传内容的任何得体的服装）。
5、设立短信投票*台，进行网络评选活动，评选最受欢迎歌手、最佳人气奖等。
6、赞助商也可以参与我们的活动，以友情赞助的形式表演中场节目，并在节目中由赞助商插播公司业务广告。
（三）赞助形式及预算清单
（1）赞助形式及金额
赞助以现金及奖品的形式，其中现金主要用于宣传制作、大赛用品及奖品的采购。为活动举办及物品采购方便，希望能提供现金赞助，我们将提供正规税收票据，以便贵单位财务记账使用。
以上为我院第二届校园十佳歌手大赛的活动方案及各项活动资金预算，同时对赞助单位的赞助形式、赞助金额作了明确的说明，热诚欢迎贵单位的参与。
校园十佳歌手策划书5
1、活动主题：十佳歌手大赛
口号：教育好声音，I WANT YOU！
2、活动目标：
丰富校园生活，提高学生素质和艺术修养，发挥学生的特长，反映同学们的真实水*，体现当代大学生的精神面貌，促进学生与学生、学生与老师之间的感情。
3、时间：待定
地点：xxxx
4、参加人员：待定
5、具体工作安排：
(1)文艺部负责整体策划，培训主持人、礼仪、邀请评委、伴奏的收取及发放，音箱灯光，发送请柬等。
(2)宣传部负责前期宣传、出海报、负责全场的布置、统计分数、准备荣誉证书等。 (3)生活部和体育部负责会场座位安排。 (4)自律部和组织部负责会场的纪律安全。 (5)各部门注意负责后场的秩序。
(6)拍摄人员负责留下精彩的瞬间。
(7)生活部和秘书部负责会场卫生。
(8)其他部门另行通知。
6、奖项设定：
选出十个优胜选手为教育十佳歌手
同时设：
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
最佳人气奖、最佳台风奖、最佳创意奖、最佳活力奖。
7、活动经费预算：
宣传费：250元。证书：100元。奖金：一等奖200元、二等奖两名各100元、三等奖各50元：奖杯：300元：奖品：500元。舞台：3000元(音箱、灯光、背景等)服装费：1000元。评委主持费用：1000元。其他费用：500元。
预计总费用为：7200元
试具体情况而定
8、海选
1 海选阶段：
(1)领表报名、抽签、分组进行选拔
(2)场地：音乐教室1201
(3)准备1分钟到3分钟的清唱、歌曲内容、形式不限
(4)时间：11月9日18:30
(5)素质问答：在每个歌手演唱完毕后抽取相应的序号进行回答
(6)评委：老师，学生会干事
(7)初选出20个选手进行培训
2 复赛阶段：
(1) 场地：xxxx教室(2)经专业老师培训，从20个选手中选出15个上台表演 3决赛阶段：
(1) 场地：音乐厅
(2) 决赛选手：15人
(3) 主持人：可以找进行过专业培训的
(4) 评委：学生会干事、老师和院长
(5) 时间：待定
9、决赛进程：
准备：
(1)选手领取参赛资格证并详细介绍“十大歌手大赛”
(2)由文艺部准备好开场串烧歌曲曲目
(3)参赛选手自备伴奏。将第1轮的自选参赛曲目、曲名填写到报名表上
（4）选手资料与比赛前一天交给此次大赛的工作人员统一保管
过程：
(1)参赛所有选手于当日晚上5点40分准时到场并听从工作人员统一安排
(2)学校团委学生会全体人员当日晚5点30分准时到场并按照事先安排投入工作。
(3)生活部负责把评委、嘉宾及观众引入会场并安排指定座位就座。
(4)晚上7点整，由主持人宣布教育学院“校园十大歌手大赛”正式开始
(5)由主持人介绍到场评委及嘉宾。并宣读开场白。
(6)开场为歌曲串烧，15位选手亮相并短暂演唱
(71)第1轮为选手演唱自选曲目。评委打分，满分10分。
(8)第2轮为抢答环节，每个选手都有一个号码牌，先举者先答。比赛项目为猜歌名，接歌词。猜对一个为1分。
结束：
(1)由宣传部计算选手最后得分，并由主持人采访评委和嘉宾。
(2)由主持人宣读比赛结果，邀请获奖选手上台领奖，并请出颁奖嘉宾上台颁奖，再是
获奖选手发表获奖感言
(3)由支持人宣布教育学院“校园十大歌手大赛”圆满结束。请评委嘉宾及观众退场
(4)由学校团委、学生会全体成员清理会常
10、计划完善：
(1)问题：
1>观众结群去洗手间，导致现场有些混乱，影响演唱者的情绪。
2>演员紧张，突然晕倒。
3>麦克风不响、插头松了等
(2)解决方案：
1>纪律部要控制好现场观众的纪律，避免演唱现场的混乱。
2>必须要有专业的人员辅导选手上场，让演员提前做好准备。
3>必须要有专业的人员管理好麦克风和现场设备。
“十佳歌手大赛”活动总结3篇（扩展5）
——校园十佳歌手活动策划书3篇
校园十佳歌手活动策划书1
一、活动时间：
xx年11月27日
二、活动地点：
中南大学铁道校区大礼堂
三、主办：
中南大学铁道校区团工委、学生会
承办：中南大学铁道校区学生会文艺部
四、晚会主题：
弘扬校园文化，展示当代大学生综合素质及创新能力。
立足校区，做属于同学自己的节目，丰富校园生活。
积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展校园综艺晚会的文化外延。
五、思路阐述
1、社会对人才的需求的变化和高等教育改革的推进，教育对象的主体化、教育内容的社会化、教育手段的现代化已经成为大学生思想、文化素质教育的发展趋势。本着以歌曲充分展现大学生青春风貌这一思想，我们大胆创新，借用更丰富的表现空间，在深刻挖掘文艺晚会艺术内涵的同时赋予了它更为广阔的外延。
2、整台晚会主题突出，富有创意。晚会格调应是：热烈明快，激情蓬勃，富有内涵，晚会要坚持思想性和艺术性的统一，表演性与参与性的统一，教育性与大众观赏性的统一。在多层面揭示主题的同时，尽可能提高艺术水*，同时实现大众传媒的娱乐欣赏功能。
3、多位同学同台竞技，中间穿插闪亮嘉宾登场，使整台晚会高潮迭起，充满活力。
4、本次晚会还将与各个校区学生会合作，将校园歌手大赛发展成为整个中南大学的一大盛会。
六、组织形式
1、本次歌手大赛是在中南大学铁道团委的指导下组织进行的。
2、学生会成立组委会，负责对整个活动的统筹组织。
3、组委会将根据活动组织的需要设立专门小组，由各组负责人领导各职能组在组委会统一领导下开展工作，保证组织活动协调、有序的开展。
工作安排：
办公室：负责活动所有资料的收集整理和日常联络。
节目组：分宏观和微观两部分，宏观组把握整台晚会的方向、思想，精心制作节目流程，保证整台晚会的可观赏性;微观组负责抓细节，抓每个节目质量，并依照宏观组制定的节目流程进行全面彩排。
舞美组：精心设计并制作舞台并筹备高质量音响设备，灯光，预先对晚会全过程进行音乐合成，设计灯光流程并配合节目组进行彩排。
宣传组：对整个活动进行多层次，全方位立体宣传。(详见“宣传计划”)
外联组：取得赞助商支持并负责协调与其关系，联系省内外各大媒体对此次活动进行报导，努力使整台晚会产生更大的影响。
校园十佳歌手活动策划书2
一、活动背景：
为繁荣校园文化，丰富我院学生业余文化生活，努力营造活跃、和谐的校园文化氛围，积极推动我院精神文明建设，充分展示我院学生积极向上的健康风貌，特举办第三届校园十佳歌手大赛。本次歌手大赛秉持“公*公正公开”的宗旨，以大学生喜闻乐见的艺术形式和校园文化为表现主体，弘扬时代精神，激发青春激情。师生共聚一堂，表达学院对同学们的关心与期望，让同学们能更好地了解培养综合型人才的数字学院，尽快地在大学生活当中找到自己的位置以进入角色。同时，通过本次大赛发掘我院的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养，提供一个展现个人魅力的舞台。
二、活动目的：
丰富校园文娱生活，给同学更多展现自我的机会。
三、活动主题：
“唱响青春旋律，展现个性自我”。
四、活动主办单位：
长沙商贸旅游职业技术学院
五、活动承办单位：
院学生会文体部、院团委会素质拓展中心
六、活动地点和时间：
地点：初赛：德业楼a304复赛：德业楼a304决赛：体院馆
时间：初赛：12月5日复赛(待定)决赛：艺术节期间
七、活动参与对象：
长沙商贸旅游职业技术学院全体xx届大一学生
八、大赛形式：
1、进行海选报名
2、初赛(评委：xx年校园十佳选手及学生干部)
3、复赛(评委：在校特长学生与院学生会学生干部及院团委学生干部)
4、决赛。(决赛在校园文化艺术节期间以晚会的"形式进行最后总决选。)
九、活动整体要求：
(1)着装要求:
1、外表：青春、健康、积极向上、大方
2、服饰：服装大方得体，不得过分暴露
(2)表现要求：
1、歌手充满活力，积极向上。
2、表现力丰富，富有激情，感染力强。
(3)音乐制作
负责人：院学生会文体部干事
晚会前拷贝选手的参赛曲目，并在录音室制作光碟
(4)评分细则---(见附表1)
十、活动的整体开展：
(1)前期组织报名工作
1、报名方式：各选手可以以报名表形式或直接到活动承办单位报名，也可以到各系学生分会文艺部报名，最后由各系汇总上报承办方。
2、报名时间：12月5日之前
3、报名要求：认真填写报名表;
(2)中期组织初赛工作
1、初赛地点：a304
2、初赛时间：12月5日
3、初赛评委：院学生会文体部，院团委会素质拓展中心相关人员
4、初赛结果：选出若干名选手进入复赛并筹备复赛交代工作事项安排
5、主持人联系、台词、评分表等准备工作
6、筹备决赛时的场地布置用品(横幅、礼花炮、鲜花、矿泉水、席位标牌、气球等)
7、活动场地申请工作
(3)后期组织决赛工作
1、参赛选手统一在相应地点进行彩排。(注：所有参赛选手的音乐、服饰、组员的安排)全部到位，并在彩排后统一将各组的参赛音乐收齐。
2、决赛工作布置
十一、活动总决赛的具体安排：
1、决赛时间：艺术节期间
校园十佳歌手活动策划书3
一、活动背景：
为继承和发扬“五四”精神，纪念五四运动xx周年，并在毕业之际纪念我们即将逝去的美好校园生活，缅怀我们曾经的汹涌澎湃的无限激情。丰富广大同学的课余生活，陶冶同学们的艺术情操，提供给爱音乐的同学一个展示自我的*台，并且通过音乐的这个*台，让艺术这个和谐氛围的载体充裕我们的校园，在文体精神上也得到提高。经研究，学校决定开展“五四”系列活动之一校园十佳歌手，现将通知如下：
二、活动主题：
寻梦·踏歌·守望·远行
三、活动宗旨：
激发当代青年强烈的历史使命感和社会责任感，教育和引导他们认清自己肩负的历史重任，自觉把个人的成长成才与祖国的发展进步紧密联系起来，自觉争当符合*新时代具有梦想的新一代青年。
四、活动对象：
全校学生
五、活动安排：
1、歌曲要求：曲目内容健康向上，以歌颂党、歌颂祖国、歌颂青春为主旋律的朝气蓬勃的青春歌曲。
2、时间：报名截止4月17日（每班至少报一个）
暂定初赛20xx年4月18日下午（初赛一律用清唱，无需配伴奏）。
复赛20xx年4月25日下午（时间如有更改请注意通知）。
决赛20xx年5月4日下午（需要提前上交伴奏，歌曲伴奏不带原唱）。
3、地点：漳州一职校礼堂
4、活动流程：初赛——复赛——决赛
六、活动要求
1、各班至少有一个同学报名大赛。
2、各学部要重视本次活动，充分利用五四运动xx周年的契机，对广大团员青年进行爱国主义教育和理想信念教育。
3、各班要紧密围绕主题，充分调动广大团员青年的积极性、主动性和创造性，广泛动员，精心准备，认真排练，充分展示当代学生积极健康向上的精神风貌。
4、注意排练安全。
“十佳歌手大赛”活动总结3篇（扩展6）
——十佳教师个人总结3篇
十佳教师个人总结1
这是高三的最后一学期了，时间短，任务重。这一学期来，本人更积极地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便以更好的“因材施教”。在教学中认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水*和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面对本学期教学工作总结如下：
一、进行了英语学情分析
这一学年教授两个班为理科普通班的学生，英语基础不太理想，没有一个学生能达到优秀(120分)档次，而且能及格的学生人数微乎其微。不少学生感到英语特别难学，对英语学习比较头疼。开学之初即对学情进行了认真分析。在日常教学中认真落实因材施教和因人施教。
二、把教学计划落到实处
本年度教学工作重心即在进行基础知识的复习上巩固和加深对基础知识的理解和掌握，提升期解决问题的能力，所以教学工作安排上把重心放在了对课本知识的复习上。三轮复习中，首轮复习是从20xx年x月中旬到20xx年x月中旬，内容是高x年级课本xx个单元，高x年级课本xx个单元，高x年级课本xx个单元。对这xx个单元的复习安排是第一学期复习到高x年级第x单元(20xx年x月底)。课本复习安排是每单元课本复习用时x节课，优化设计x节课，英语周报1课时，单元基础知识总结和反馈x课时。*时复习中把高中英语复习语法项目中的xx个专题适当融合进去。通过练习和讲解，增强学生对语法的理解和对英语用法的复习巩固。
三、大量练习促进学生对基础知识的巩固和能力的提高
课本复习是学生能力提高的关键。从开学之初即对课本知识点认真归纳和总结，通过练习的形式进行学习反馈。主要是各地市的模拟试卷，认真把握教学工作中的练习环节。
四、听力训练作好提高成绩保障
征订了两套xx，共有x套，供学生在课上或课下时间进行听力训练之用。这两套材料都是高考播音者录制的，含金量高，所以标准的听力材料成为学生最为得益的听力助手。
五、扩大阅读，培养英语能力
课外阅读必不可少。给学生提供了两个网址：一个是xxx，一个是xxx。网站兼顾新闻、娱乐、科技、校园、地道美文等多方面内容。学生除了可以增加阅读量还可以把一些精彩的文章当作范文来背诵。这不仅提高了学生的学习兴趣，也丰富和开拓了学生的视野。
六、认真批阅学生英语作文，推荐学生优秀作品
本学期为近十个学生的英语作文进行多次单独批阅，主要是提高他们的书面表达能力，在一定程度上鼓舞了学生的英语学习积极性。
又送走了一届学生，不管成绩好坏，作为一个新老师，在工作中存在着诸多的不足。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
十佳教师个人总结2
通过这次网络交流学习使我对新课程理念下的教育教学又有了更深的认识。特别是我们工作室的《打造精彩课堂——让我们的__课堂更精彩策略初探》的分析、讨论等，对指导我们今后的教育教学无疑是一剂剂灵丹妙药。优秀教师精彩的课堂导入的策略、课堂结构的策略、课堂总结的策略、作业评价的策略、课前准备的策略使我茅塞顿开，帮助我解决了在教育教学方面很多的问题和困惑。通过交流学习我还与各位教师之间相互交流、切磋，受益匪浅。下面就这段时间的学习谈谈自己的学习体会。
第一、通过学习，我的教育教学理念得到了加强，视野逐渐开阔，教育教学方法不断更新。
第二、要做一位好老师，只有不断更新自己的知识和观念，不断提高自身素质，才能教好学生。
自身不断的学习，才能摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。通过交流我认识到：“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，使课堂气氛活跃。教学民主，学生的学习热情高涨，师生关系融洽，才能充分体现素质教育的根本目标。
第三、名师的工作室，为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的学习环境。
在这样的学习环境里，我们除了能阅读相关理论知识的文字图片资料外，还可以观看一些名师授课的视频，观摩各种类型的优质示范课录像资料，另外，还可以通过论坛跟自己同专业的教师学员交流学习体会，加强学员之间的联络和交流，实现共同学习，共同进步。
第四、把交流中学到的东西应用到实际的教育教学之中。
运用新课程理念指导教学，怎样发挥学生的主体性，参与性，从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度，以培养学生的能力为中心作为重点。同时加强教师自身素质要高，能够熟练驾驭课堂能力的提高。
第五、这次交流学习，我学到许多新的知识和刷新教育教学新理念。
本人通过听专家讲授、观看视频录像、参与班级讨论，积极学习、独立完成作业。落实交流各项工作要求。当然也看到自己的不足，我还要努力学习，养成终身学习的习惯。我相信，通过这次交流，我将会对远程交流有了更加深入的了解，也会更深刻地理解所包含的教育理念。
总之，这次交流为我营造了一个崭新的学习环境。它改变了我原有的旧的传统教育模式，给我带来了新的学习观念和新的学习方式。我得到的不仅仅是知识，更重要的是一种新的理念，它将在我今后的工作中发挥更大的作用。
十佳教师个人总结3
本学期我担任高_和_两个班的英语教师，刚接手这两个班时，通过和学生交流了解到多数学生对英语学习兴趣不浓，觉得背单词和语法很枯燥，背过后不久就忘记了。看到英语文章满眼是生词，本来想好好看的，可是看一会后讲什么内容不明白，就不想看下去，时间久了就讨厌英语了。在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，结果后来下课一调查，一听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上，而教学的部分内容同学们有的以前从来未学过。于是，我在课后更多的主动走近学生，与他们聊天谈心，增进彼此的了解，从而更进一步了解了学生的状况.一方面，学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，__班的同学虽然比较活跃，上课气氛积极，但中差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体。由此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。因此为了提高学生的成绩，结合我的学生实际，把我的教学分成五个阶段
一、培养学生对英语的学习兴趣
布置任务给小组去，讲故事或者演电影，小品，上课时的前__分钟在全班同学面前表演，这些学生真有表演天赋，有时令全班同学捧腹大笑，一个小组一次轮流着来，经过大约_个月的训练，同学们喜欢上了英语。
英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发现问题及时纠正。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
二、狠抓词汇
教会学生通过语音，构词法，词性，谐音等方式让学生背单词变轻松，每天背诵至少x个单词，循环复习，配合阅读文章加强理解巩固。现在我的学生不再害怕背单词了。
三、听力训练
由于下学期升入高_9月份就要考英语听力，多数学生的听力能力薄弱，听不懂，要求每天晚上7：30-7：50集中进行听力训练，同时教给学生一些基本的听力技巧。比如带着问题去听，抓重点，注意not，however，thanks等转折词后才是说话者真正要表达的意思，在听的过程中适当的对数字等信息做简单的笔记。
四、精讲多练
精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，掌握知识重点难点，然后给予他们更多的时间练习加以巩固，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习，这样通过精讲，多练，让学生在听的过程中掌握知识，在练的过程中巩固知识。同时，我又让每位同学准备一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和知识点重点记在错题本上，以便于*时有重点地去记忆和理解。事实证明，这一方法切实可行，行之有效。
五、训练会题
从20xx年起xx省的会考要记入高考总分，为了使每一个学生得到这2分，我利用15天左右的时间重点训练会考题，使学生对会考加以重视，并在考试中取得好成绩。
听课也是提高自身教学能力的一个好方法，只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课。本学期，我听了十多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能有机会在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。
推荐访问: 歌手大赛 活动总结 “十佳歌手大赛”活动总结3篇 十佳歌手决赛活动总结