12月份优秀教师寄语1 38班优秀教师寄语 丽日有黑斑，皓月有阴影，人生多曲折!——姜华 生命的意义不在于长度，而在于宽度。——贾娜娜 没有绝望的境地，只有绝望的心。——张霞 人生能有几回下面是小编为大家整理的12月份教师寄语3篇（完整）,供大家参考。
12月份优秀教师寄语1
38班优秀教师寄语
丽日有黑斑，皓月有阴影，人生多曲折!——姜华
生命的意义不在于长度，而在于宽度。——贾娜娜
没有绝望的境地，只有绝望的心。——张霞
人生能有几回搏，此时不搏，更待何时!——王宏燕
人生不接受*淡，命运只收藏精彩!——赵静娴
39班优秀教师寄语
最严重的错误莫过于你不觉得自己有任何错误。——张霞
Do what you say, say what you do !——贾娜
人生最值得追求的财富莫过于有一个奋斗的目标。——李捧
无所求则无所获。——姜华
做的技艺来自做的过程。——赵淑华
40班优秀教师寄语
你们要在竞争中求生存，便要从现在奋斗。——刘银歌
活着就要活出一个有味的人生，只要活着，就不白活。——杜海立
你想成为什么样的人，努力之后，你就会成为什么样的人!——王芳芳
让梦想每天壮大一点点，你就离成功不远!——赵淑华
成功就是比别人多努力一次!——王宏燕
41班优秀教师寄语
你洒下的是汗水，得到的是尊重;你留下的是泪水，得到的是同情。——刘银歌
成功与不成功就是看谁能真正地利用课余时间。——李捧
如果你只看到别人的缺点，你永远没有进步。——王宏燕
保持从容，你就能够学会在痛苦中欣赏;在容忍中微笑，你就能够在逆境中奋起。 ——赵淑华
劳动不仅能够造就一个人，而且能够给人以快乐和幸福。——杜海立
42班优秀教师寄语
世界上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。——孙文艳
飞得高，因为我们自信;飞得远，因为我们坚持。——李海玲
细节决定成败，态度决定高度。——侯媛媛
奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。——蔺央权
忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。——高安乐
43班优秀教师寄语
道歉似焊花，在断裂处绽放美丽。——侯媛媛
自信其实不来自总是能成功，而是来自于不害怕失败。——蔺央权
珍惜所拥有的，你就是最富有的。——李海玲
生活中任一不用费心费力的事情总是自甘失败。——蔺央权
慧心源自*常心。——孙文艳
44班优秀教师寄语
成功从坚信下次一定比这次更好开始。——曹文凯
用关爱唤起学生的求知热情。——王喜改
相信别人，放弃自己，这就是许多人失败的开始。——安慧莲
夯实基础，事半功倍。——高安乐
生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。——马慧茹
45班优秀教师寄语
学习无小事，所有学习上的小事对学生来说都是大事。——王喜改
自信是制胜的法宝。——曹文凯
拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。——马慧茹
拼搏、奋斗，才是人生的意义。——蔺央权
谁赢得时间，谁赢得成功。——郄学花
46班优秀教师寄语
多一点努力就会多一份成绩，多一点志气就会多一份出息，多一点坚持就会夺取胜利，多一点执着就会创造未来。——罗艳军
当你快乐时，要记住快乐不是永恒的;当你痛苦时，也要知道痛苦亦不是永恒的。——赵金田
真理的青山，脚踩大地，头顶蓝天;谎言的白雾，缠绕山腰，蒙住峰巅。——罗艳军
无品读之心，无待人之善，无刻苦之毅，难成长。——赵晓慧
一个人最大的悲哀，就是不愿意做他自己。——张栓宝。
47班优秀教师寄语
所谓门槛，过去就是门，没过去就成了槛。——陈淑青
人生就是一步步走，一点一点扔，走出来是路，扔出来是包袱，这样，路就会越走越长，心就会越走越静。——赵晓惠
以德为本，学会做人;以适应为本，学会生存。——赵金田
什么都不懂，有时是可爱，有时是可怜。——范新文
课上抬头功，胜过课下埋头功。——罗艳军
48班优秀教师寄语
管住你的嘴，管住你的腿，努力学习吧!——张栓宝
人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。——杜利峰
忍无可忍，就重新再忍。——刘小育
身安不如心安，屋宽不如心宽。——杜利峰
一个人最大的悲哀就是不愿做他自己。——罗艳军
49班优秀教师寄语
别让迷茫和忧虑把你销蚀，抬起头，好好把握今天。——马海
人生在成功时不自高自大，在失败后才能不自怨自艾。——范新文
事临头三思为妙，怒上心忍则最高。——马海
不要只因一次挫败就放弃你原来决心想达到的目的。——罗艳军
奋斗的力度，决定人生的厚度。——张栓宝
50班优秀教师寄语
微笑的面对生活，生活会回以阳光。——冀雅茹
愿做你们的引路人，助你们到达成功彼岸。——赵慧
成功总在风雨后。——赵艳霞
人到礼必到，无礼不*。——闫旭东
人最大的敌人不是别人，而是自己。——李华
51班优秀教师寄语
经历是人生的矿石，生命的活力在提炼中释放。——赵艳霞
当无事时，应该像有事时那样谨慎;当有事时，应该像无事时那样镇静。——张威
要想求职，就得吃苦。——刘晓娟
只要用心去做一件事，是绝不会失败的。——李华
高谈着未必有高见;沉默时也许在沉思。——赵慧
52班优秀教师寄语
抖落身上的羁绊，中下希望的种子，灌注辛劳的汗水。——杨淑红
天冷心不冷，点燃自己的青春。——闫旭东
你对生活微笑，生活就回你阳光。——冀雅茹
人生的价值，并不是用时间，而是用深度衡量的。——崔向东
学习上默默耕耘，生活上学会感恩，这样你的人生才会精彩。——张威
53班优秀教师寄语
既然选择了就要风雨兼程。——李华
低调做人，高调做事。——冀雅茹
一个人的后半生是由他前半生的努力程度决定的。——胡英艳
不管是做人还是做事，都不要轻言放弃。——张威
一个人能否有成就，主要看他是否具备自尊心和自信心两个条件。——杨淑红
54班优秀教师寄语
不要让环境引领你迷失方向，你应该试着去改变环境。——张威
再难的知识也是由基础累加而成的，把握好基础就等于把握了明天。——勾彦飞
哪怕是最脆弱的生命，只要把毅力集中在可用的部分，也能创造奇迹。——董新艳
Try your best to be better !I belive in you!尽力做到最好，我相信你们!——龙艳芬
课上漏掉一分钟，课下需要双倍功。——高丽丽既然选择了，便要风雨兼程。——李华
55班优秀教师寄语
生活中有很多美好，要学会欣赏。——董新艳
There is a will ,there is a way.——龙艳芬
通往成功的路上布满了荆棘，你准备好了吗?——李华
要自尊自爱自重。——高丽丽
要真诚对待自己的学习。——郑美玲
56班优秀教师寄语
让现实驾着梦想的翅膀起飞，让梦想载着现实的基石沉稳起航。——张培培
试试就能行，争争就能赢。——高丽丽
踏着青春铿锵的步伐，一路风雨兼程，追求自己青春五彩斑斓的梦想吧!切记：永不言败。——安淑兰
Belive in oneself is the first step on the road to success.——梁静
只要你在进步，就给你的未来增加了一份希望。——郑美玲
57班优秀教师寄语
期末冲刺号角已吹响，你不努力前进，你怯弱，基础巩固为备战，反复练习是演练，期末考试所向无敌是目标。——安淑兰
心存感恩，学会宽容，超越自我，奋斗不止。——张霞
人生不是一帆风顺的，坚持是一种美丽的期待和不轻易服输的态度。——张培培
Work while you work ; play while you play .There is the way .To be cheerful and gay. ——梁静
踏实分秒!分秒必争!必争才会有复出!复出才会有进步!进步才值得肯定!——丁晓乐
58班优秀教师寄语
繁星的夜空灿烂，知识使人类聪明。——霍红英
知识无底，学海无涯。——张霞
知识是最美的，无知是最丑的。——丁晓乐
知识没有巅峰，智慧没有边际。——赵敏
世上只有一样东西是珍宝，那就是知识，世上只有一样东西是罪恶，那就是无知。——李连菊
59班优秀教师寄语
只有在失去可贵的事物后，才意识到它们的价值。——赵敏
实实在在的做事，实实在在的做人，实实在在的对待每一个时日，你才会拥有一份实实在在的.收获。——李连菊
人生没有草稿，认真做每一道题，写每一个字，不要让自己后悔。——张霞
普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叶明艳
废铁之所以能成为有用的钢铁是因为它经得起痛苦的磨练。——霍红英
60班优秀教师寄语
一个人若不狠狠地逼自己一把，就永远不知道自己有多优秀。——张会
普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——刘建慧
没有了目的，生活便枯燥无味。——李捧
要想学好，必先好学。——杨梅
与其悔恨昨天，不如拼搏每天。——杨梅
抓住机会，冲刺期末，百尺竿头，更进一步。——李小芳
61班优秀教师寄语
一个人要想优秀就要接受挑战，一个人要想尽快优秀就要寻找挑战。——杨梅
能把每一件*凡的事做好就是不*凡。——张会
队友越强大，你就越强大。——霍红英
高谈者未必有高见，沉默时也许在沉思。——杨梅
生活中一半麻烦是由于你说Yes太快，说No太慢。——张会
62班优秀教师寄语
与其用泪水悔恨今天，不如用汗水拼搏明天。——翟海卫
这一秒不放弃，下一秒就会有希望。——侯新越
学习要加，骄傲要减，机会要乘，懒惰要除。——陈颖
人生如果错了方向，停止就是进步。——侯丽清
一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。——刘强
63班优秀教师寄语
一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，必须通过磨练。——陈颖
学习改变命运。——翟海卫
学如逆水行舟，不进则退;心似*原走马，易放难追。——侯新越
命运由自己主宰，人生由自己把握。——刘强
成功者找原因，失败者找借口。——侯丽清
64班优秀教师寄语
加油吧，孩子们，我们一起努力!——陈颖
因为有梦想，所以我们执着。——翟海卫
一个“今天”胜过两个“明天”。 ——刘小利
学会做人，学会做事，学会做题。——刘强
今天所做之事勿侯明天，自己所做之事勿侯别人。——于慧敏
65班优秀教师寄语
乐观，是希望的明灯。——魏海英
成功是一种结果，而不是一种目的。——于慧敏
Come on ,class,we will be the best. ——侯丽清
眼泪只会博得同情，汗水才能换取成功。——刘强
把每一天都当成新开始，拼搏!——张志*
66班优秀教师寄语
只有冻死的苍蝇，没有累死的蜜蜂。——马永亮
不登高山不知山之高也，不临深溪不知地之后也。——刘素云
何为“聪”，便是耳恭听、目专注、口常问、心多思。——刘强
对自己严格，生活对你才青睐。——郑青梅
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——魏海英
67班优秀教师寄语
一朵花装扮不出春天，一棵树组建不成绿林。——刘素云
彩虹之美丽源于他的七色光彩，天空之美丽在于云彩的点缀。——郑青梅
不要做有知识而不会做人的可怕之类。——马永亮
没有光彩，太阳也会沉默。——魏海英
只要有团结的力量，地球也会被举起。——刘强
68班优秀教师寄语
生命的价值不适以时间而是以深度来衡量的。——邬红云
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——马春雷
成功定有法，失败定有因。——王文继
骄傲是无知的产物。——罗静
自信是成功的第一步。——王小颖
69班优秀教师寄语
懒惰的人常念过去，勤奋的人展望未来。——邬红云
人生是战斗，不是享乐。——魏海英
最浪费不起的是时间。——李东霞
成功一定有方法，失败一定有原因。——王小颖
人生中不管涨潮还是落潮，都应泰然处之。——马春雷
70班优秀教师寄语
显示强大的人，还不够强大。——王小娥
显示财富的人，还不够富有。——王小娥
美丽在于内，而不在于外。——吕晓飞
勇敢的人还要有智慧。——刘东霞
没有天才，只有奋斗。——李秀全
71班优秀教师寄语
君子修身，内正其心，外正其容。——刘东霞
人生在勤，不索仍获。——吕晓飞
学会吃得起苦，才会有幸福。——韩雪
如果你希望成功，当以恒心为良友。——王小娥
人之所以能，是相信能。——孙秀全
72班优秀教师寄语
读书须用意，一字值千金。——马春雷
不要为失败找理由，要为成功找方法。——李秀全
不经历风雨，怎能见彩虹。——张义林
纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的信念。——李秀秀
有山必有路，有水必有渡。——马春雷
73班优秀教师寄语
生命之舟因拼搏而前行。——孙晓辉
不管追求什么目标，都应坚持不懈。——孙晓辉
积土而为山，积水而为海。——孙晓辉
生活没有目标，犹如航海没有罗盘。——马春雷
只有经过摔跤，才能学会走路。——孙秀芬
12月份优秀教师寄语3篇扩展阅读
12月份优秀教师寄语3篇（扩展1）
——12月份教师教学工作总结3篇
12月份教师教学工作总结1
时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼12月份就过去了。的确，我们在过去的12月份忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始，在这里，我对自己这12月份来的思想和工作情况做一个回顾和反思，以促进今后能更好的.做好教育教学的工作。
一、教学方面
1、 认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程（学生、教师活动预设）。
反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生情况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。
2、 认真制定教学计划：在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。
3、 认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。
反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的过程，但是，学生的回答不可能完 全按照老师的意愿进行，这给教师提出了新的要求，要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方；另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际情况，不能过难或者过于简单，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣……这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。
4、 认真考核：按照《xx——xx年学年度上期期末检测方案》对学生进行考核。
反思：在制定方案中，有些可能还不够完善，检测、评价的方式较单一，不利于孩子音乐素质的全面提高，这是我在今后的工作中还应该思考和努力的地方。
5、 课后反思：本学期，由于跨校区上课，听、评课的效率不高，听课的次数较少，反思不够深刻和具体。在提高自身教学能力上，做的还不够，特别是教学随笔，没能及时地记录下来，对自己进行总结，在教学工作中留下遗憾。
总的说来，本学期，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻教师，很多地方还需要提高，应该虚心向其他教师请教学习，多参与听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。
二、 教育工作
本学期，我担任一年级三、四班及三年级的音乐教学，开学初参加了学校组织的家长开放课，并且取得了家长的好评。在庆“六、一”的活动中，编排了腰鼓队的表演和三年级的口风琴表演。并且参加了全县小学音乐课堂教学设计大赛，在我的精心准备下，这节口风琴课《欢乐颂》身受同学们的欢迎，在这节课中同学们不仅学会吹奏乐曲，而且还认识了大音乐家贝多芬，了解了他的一生及他的作品。本学期的活动很多，但是我还的秉着以学生为本的宗旨，抓好课堂教学，使学生在期末的考试中取得优异的成绩。
三、特色工作
本学期，我参与编排了县艺术节选拔表演的节目《加油歌》，虽然结果代定，但是我们的付出受到了好评。
我希望在今后的工作中，能够与不同学科的老师进行交流合作，能向他们好好地学习，以提高自己各个方面的视野和能力，加快自己的成长和进步。
12月份教师教学工作总结2
本月，在全体师生的共同努力下，我校各项工作得以圆满高效地完成，现总结如下：
一、常规教研扎实有效
本月我们开展了英语组的集体备课，低年级语文集体备课，高年级数学互听互评，各教研组的教研活动，本组教师都能积极参加，真正做到在校本教研中展示自我，提升自我。
二、 冬季长跑活动正常开展
从本月开始，我们进行了冬季长跑活动，我们班主任老师能坚持和同学们一起跑步，这里值得表扬的有低年级班主任每天坚持带领学生跑，保证了长跑活动的有序安全。
三、 综合实践活动向纵深推进
本月我校成功举办了市中心组综合实践活动课题研讨会，以课题研究为引领，不断推进我市综合实践活动课程实施是这次研讨会的主题，我校王智老师的《“走进施家桥”》人物访谈方法指导课和刘友林的《“水浒人物研究”资料整理》方法指导课获得了一致好评，钟之航主任撰写的《以课题研究为引领，不断推进我校综合实践活动课程实施》发言稿获得了专家组的肯定，此次课题研讨会进一步擦亮了我校水浒文化综合实践这张名片。
四、积极开展学习杜郎口课改活动
12月18日，我校召开“学习杜郎口中学经验，深化课堂教学改革”动员大会。陆校长向全校老师介绍了山东省杜郎口中学的情况及教学模式。重点解读了“三、三、六”自主学习模式，即课堂自主学习三特点：立体式、大容量、快节奏；自主学习三模块：预习、展示、反馈；课堂展示六环节：预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评。接着我们各教研组分组通过观看教学视频，学习基本教学模式，从课堂上加以实践。
五、进行迎新年系列活动
学校少先队举行了迎新年系列活动，内容包括黑板报、手抄报评比，以及主题班会活动。全体班主任认真组织学生积极参加，从板报的质量上来看是比较高的，这些凝聚了大家的智慧与心血。
六、 后勤安全管理工作不放松
总务处能定期进行文明餐桌的评比，如期召开了安全管理工作会议，进行了严寒天气下的安全工作大检查。杜绝了安全隐患，确保让全体师生在*安的校园里工作学习。
12月份教师教学工作总结3
12月份工作又结束了，在这一学期，我注重发挥自身优势，克服困难和不足，以饱满的工作热情，认真努力地完成了本学期的各项工作任务，认真履行职责，使我班的各项工作取得较大进步，促进了学生的各方面发展。一学期的工作中，虽有苦有甜，但均能淡然处之。下面，我对在本学期的工作做以总结：
一、联系实际，虚心学习，认真改进
在总结了上个学期的教学得失以后，我常常会在这个学期里反省自己是否已经改正缺点。每次课堂结束后，我都利用教学反思及课堂练习和综合测试评价的分析来验证自己的教学效果。
在学期初期，我发现无论我多么细致地讲解课文，学生的阅读能力仍无法得到有效地提高。我百思不得其解，这该怎么办呢?正当我迷茫的时候，我校的教研活动给了我启示。经过和其他语文老师的教学进行比较后，我发现自己在教学中主要是多媒体用得不恰当，才致使学生对其产生依赖性。虽然我本意是尽量用多媒体来吸引学生的注意，后来才发现这种方法使得学生无法自己在阅读短文时抓出重要的词句。还记得以前，蔡秀珍老师说过，最实在的阅读教学就是教会学生根据问题，在课文中找出答案。因此，我渐渐地改变使用多媒体的方法，尽量不在多媒体上大量出示文章内容，而是出示我所提的问题，请学生用"圈圈点点划划"来找出问题的答案。起初，学生有点困难，我就让学生自己再多读几次，把教学速度放慢，两个课时的用三个课时来完成，一个课时的用两个课时来完成。渐渐地，学生开始适应这种方法了。学期中期，我开始只在多媒体上出示文章中最重要的词语或句子，其它的都让学生自己在书本上标出和领会。学期后期，学生已经适应了我离开多媒体，利用板书和口头提问的方式进行教学了。在这个过程中，我明显地感觉到学生在阅读方面的提高。现在，大部分的学生已经能轻松地完成各种综合测评里的阅读，对于陌生文章的理解，他们也开始有了自己的方式。学生的思维就像是一根弹簧，在适当的范围内，你拉得越紧，它的思维会越死，你放得越开，它反而越活跃。我应该相信学生的能力，尽量放手让学生自己去学。
除此之外，我还经常反思自己在教学活动各环节中是否还存在其他的教学问题?梳理教学困惑，思考解决问题的方法。从而不断提高自己的教学技能和培养处理各种教育教学问题的能力，促进业务素质的提高。尤其是学生的评价，根据反馈的信息我积极思考并灵活调整教学。
二、团结同事，乐于助人，虚心求教。
在学校中，我和学校的老师和睦相处，和这些可爱的老师们在一起，就像生活在一个温暖的大家庭里。我能够与每一位老师友好相处，互相帮助。自走上讲台以来，我不仅能够虚心向其他教师求教，而且能够发挥自身所学，为老师们尽自己的微薄之力。有的同事遇到困难时，我会尽自己最大的努力去帮助他们。
三、指导学生，共同努力，参与活动
本学期，针对大队部的安排，我指导学生积极参与了各项活动，并且取得了不少的成绩。比如，我和学生一起出的关于"庆国庆"的黑板报得了校低年段"第二名"。在校趣味活动中，学生在我的指导拿下了多个"个人奖项"，让学生在紧张地竞赛中受益不少。在"庆元旦"的活动中，本班学生赢得了体操校低年段"第二名"，我指导的学生绘画和硬笔书法更是获得了多个一等奖和二等奖等。
这些结果是可喜的，过程更是可贵的。在活动中，我和学生之间的感情得到了培养。我相信，这些活动建立起的师生信任关于对我以后的教学大有裨益。
四、利用家长，做好管理，落实教育
家长最了解自己的孩子了，在学校学生出现大的过失，或课上不认真听课等我都会通过打电话的形式及时告知家长，许多家长都能配合老师抓好学生的学习及教育问题。比如本班的小淘气洪佳乐和刘时尚等人，原本不爱写作业，通过我和他们父母的配合，现在能主动完成作业了，成绩也提高了不少。还有"xx"等男孩子，不再逃学或迟到了。
五、结合阅读，开展读书活动
为了提高学生的阅读、写作水*。我在课上表扬阅读书籍多的小朋友，鼓励大家向他们学习。在课后，我与学生一起讨论有关课外书里的故事。这样的做法使得小朋友们各个都爱上了看课外书。他们现在课后都会围在一起看了，比如《小故事》、《三字经》、《唐诗三百首》、《小学生十万个为什么》、《童话》、《*神话故事》、《小学生日记起步》等等。
六、指导鼓励，培养学生诵读古诗文的兴趣
诵读古诗文培养兴趣是最重要的。为了培养学生的兴趣，我利用地方课程或者班队课，和学生交流《三字经》里的内容和故事，学生听得津津有味，并且都主动买了《三字经》来看。我鼓励他们自己学习背诵，并在每节语文课前让学生背诵一次，现在他们已经能背下一半的《三字经》了。由于时间的问题，另一半我准备让他们在寒假里自己背诵。
七、利用闲暇，抓好学困生
每个班都有学习有困难的孩子。开学初我计划这学期要利用闲暇时间帮助华樟、月娟、孝定，时尚，伟鑫等人辅导学习，虽然留下了多次，但效果仍然不好，针对这样的孩子不仅老师要重视，家长更应该关注。我常打电话多督促，同时也调动起班上学习优异的孩子多帮助学习有困难的孩子。帮助学困生是一个长期的工作，要长抓不懈。
当然，这些努力也取得了一些成果，孝定和月娟的成绩已经慢慢跟上来了;伟鑫开始会写作业了;时尚虽然还不大会写，但是已经会认很多字了;华樟的拼音还是不好，但是读课文，写生字已经不成问题了。
总之，人无完人，我也同样如此，下学期，我还会不断反思，坚持不懈，继续努力学习，改进工作中的不足，发扬优点，再接再厉，让我班的教育教学工作再上一个新台阶，同时也让我自己的教学能力得到新的提高。
12月份优秀教师寄语3篇（扩展2）
——12月份大班工作随笔教师3篇
12月份大班工作随笔教师1
记得小班幼儿刚入园的时候，蒙蒙就不爱说话，向其家长了解情况，也说蒙蒙在家也不爱说话，即使说话了，也是听不出他到底在嘀咕什么。一段时间下来，家长甚至担心蒙蒙是个半哑之人。我们老师也非常担心这个特殊的孩子，他的年龄在班中是最小的，各方面的能力都和别人有相当大的一段距离，*时很多事情都要我们老师包办代替，这样下去对他的发展很极为不利。
经过查找资料，我也了解到，幼儿初期是口语发展的重要时期，培养幼儿说话能力，帮助幼儿在语言表述中认识周围事物，对促进他们的智力发展具有重要的意义，抓紧这一时期训练幼儿说话的能力就显得十分重要。所以，培养小班幼儿的说话积极性是十分必要的事。于是，我们采取了措施：
首先，从生活上多关心帮助他，与他多亲近，逐渐消除他对幼儿园老师和小朋友的一些陌生感和恐惧感。每天入园时，我都会热情的与他打招呼，亲切的同他谈话，询问他：“你有没有吃早餐”、“你早餐吃了什么呀”、“这件衣服真好看，是谁买的?”等等，使他觉得我像家人一样在乎他，没有忽视他的存在。
其次，在许多事情上，对他一视同仁，比如在点名的时候，也一样要求他说：“到!”，“我在这里!”虽然第一次他说“我在这里”的时候，口齿很不清楚，声音也很清，但是我还是很兴奋，大大的.奖励了他一颗五角星。在上课的时候，也常常会问问他，“蒙蒙，你懂了吗?”“蒙蒙，你来说一说!” 每次帮孩子穿衣服的时候，也会悄悄的和他说上几句悄悄话，和他谈谈，逐渐的拉近了彼此的距离，蒙蒙也慢慢能说几句比较清楚的话了。每天早上来园也可以自己喊老师早了。看着他的一点一滴的进步，都让我非常感动。
第三，要加强与家园之间的联系、沟通。蒙蒙一直是奶奶接送的，在家庭教育问题上，我觉得父母亲给予他的教育不够突出。家长对孩子说话能力这方面的问题也比较敏感，所以我想应该多利用一些适宜的机会，和家长多多交流沟通，帮助蒙蒙渐渐摆脱不能说、不敢说、不爱说的恶性循环。
相信只要我们真心的付出，相信他定会得到更好的发展。俗语说：“医者，父母心”，我却想说：“师者，父母心”。
12月份优秀教师寄语3篇（扩展3）
——描述12月份的句子
描述12月份的句子1
1、再见，暖和的"十一月。你好，寒冷的十二月。
2、转眼又到开学日了，十二月你好，十一月再见。
3、十一月再见，十二月你好。又到了深秋入冬之时。
4、过去的终将成为过去，十一月再见，十二月你好。
5、再见十一月，你好十二月，祝一切顺利，愿世界和*。
6、十一月再见，十二月你好。所有的美好都会不期而遇。
7、你好，十一月，再见！你好，十二月，谢谢你拥我入怀。
8、十一月再见，十二月你好！十二月，请你善待我爱的他。
9、倒霉十一月再见！十二月你好！十二月请对我们好一点。
10、十二月你好，十一月再见。要过一点属于自己的生活。为自己改变一次。
11、又被"十一月再见，十二月你好"刷屏，脑子有病抓紧治，别耽误了！
12、继续做自己热爱的事情，为心中的小梦想努力。十一月再见，十二月你好。
13、再见十一月，你好十二月。匆匆走过本年度十个月，慢慢走好本年度最后两个月。
14、十一月，再见！十二月，你好！希望这一束充满好运的太阳花！给我带来好运。
15、十一月再见，十二月请对我好点，再不想折腾了，望所有的事与愿违都能顺我心意。
16、十一月再见！十二月你好，十二月，请对我们好一点，十二月，请给我们多一点幸运吧！
17、十一月再见，十二月你好，雨过天晴，又是一个大晴天，新的一月，新的一天，愿安好！
18、在十一月的尾巴上，和他说再见，月，新的开始，找回迷失的自己，希望不要被辜负了。
19、你好十二月，今天阳光明媚，真是好的开始，迎接我的好运的到来，黑色十一月再见，加油吧。
20、再见代表新的开始，十一月再见你好十二月我们不能准备好离别的时刻，也不能停留时间的脚步！
12月份优秀教师寄语3篇（扩展4）
——大班教师三月份随笔3篇
大班教师三月份随笔1
孩子们最喜欢玩，每次户外活动，孩子们一听说要玩游戏，那开心的劲儿就往心头冒;孩子与大人一样，每天的时间都做同样的事，虽然有规律，但内容相同，会感到枯燥、厌烦，因此失去了新鲜感。就如玩游戏，玩的时间长了也就腻了。
孩子们以前很喜欢玩《老狼老狼几点钟》，但渐渐的感觉不好玩了，甚至有些孩子们还在玩的同时起哄着。但是在听了王老师的这个游戏时，我打心底里表示感叹，不禁令我大开了眼界。同样是这个游戏，王老师稍稍改动了游戏规则，孩子们玩的竟是如此开心。
其实有些幼儿园各领域的课程，我们不要让孩子刻意去学习、去巩固，这样，反而显得很被动，甚至有点死板。在数学课中，其中有一堂课是让孩子们认识单数与双数，这对于没接触过的孩子来说，是有点困难的。以前，我曾上过这个课，但我觉得幼儿真正掌握的人不多。后来，我也没怎么重视，也没有上过延伸之类的活动去给孩子们巩固。在那天下午看了王老师的课才恍然大悟，其实，之前，王老师到我们班来的时候，就问起幼儿，“你们知道什么是单数，什么是双数吗?”虽然孩子们回答的答案是肯定的，但那时我的心里是一点都没底的。于是，王老师就带孩子们到室外去玩游戏了，“今天我们要玩的游戏是老狼老狼几点钟?但跟*时玩的不一样，当老狼说2点钟的时候，2只小羊要抱在一起，因为2是双数。要是3点钟，就自己随便做个动作定位，因为3是单数。”那时，在一旁听课的我，觉得这个办法很不错，以前我怎么就没想到过呢?在第一次玩的时候，有些孩子果然不出我所料，对于单数与双数的概念还不是很了解，总是会犯规，当老狼无论喊几点钟时，小羊们都会几个几个抱在一起，虽然有时会错，但玩得非常开心。随后，为了能更顺利的玩这个游戏，王老师采用了分组的练习，先请表现突出的一组幼儿，再请男生或者女生玩。渐渐的，孩子们对这个游戏越来越熟悉，同时也越来越感兴趣，不仅更加明确了单数与双数的认识，同时也锻炼了孩子们的反应能力。
凡事都需要多看看、多动动、多想想，有时就会有收获，只有这样，我们才会学到更多、懂得更多。
大班教师三月份随笔2
《给孩子过生日》
那天是朱秋然的生日，朱秋然的奶奶带来了一个很大的蛋糕。
在班级为孩子过生日已经不是第一次了，我很感激这些家长，感谢他们对孩子的用心，感谢他们带给全班孩子的快乐。我总是很用心地切分着每一块蛋糕，分享着孩子们的幸福，并把“分享”的理念传递给每个孩子。但总觉得这样的庆贺方式并不是很妥当。为了给带蛋糕的孩子过生日，大家不仅会为过生日的孩子唱生日歌，也常常会在这一天不自觉地对她忽略一些常规要求。对于过生日的孩子来说，会产生一种优越感，而其他孩子难免会产生“我也想这样，我下次过生日也要到幼儿园来过”的想法。事实上有许多孩子正是这样要求父母后才在幼儿园过生日的。孩子产生这样的攀比心里，对于那些不能在幼儿园过生日的孩子来说，他们就会表现地自卑，埋怨家长……
轻轻地唱着《生日快乐》的歌，我问孩子们：“你们知道我们这首歌是唱给谁的吗？”坐在朱秋然旁边的郑汗大声说：“今天是朱秋然的生日，当然是唱给她听的喽。”“这首歌是唱给所有今天过生日的孩子的，你们猜除了朱秋然小朋友过生日之外，还会有谁过生日呢？还有哪些地方的小朋友今天过生日呢？”我说“还会有其他班的孩子，还会有其他幼儿园的孩子，还有其他地方的孩子。”孩子们接着说：“还会有南京的孩子。”“还会有上海的孩子。”……我接着说：“还会有外国的孩子。会有美国的孩子。”孩子们接着说：“会有日本的孩子。”“会有英国的孩子。”……“那么我们来为所有今天过生日的孩子唱一首《生日快乐》吧。”孩子们大概已经淡化了对应该是主角的朱秋然的羡慕吧，朱秋然应该已经淡化了今天过生日的那种得意或者是优越感吧，大家就像*时吃点心那样分发蛋糕，享受蛋糕。看着朱秋然静静地等待着自己的那一份，就让她过一个淡淡的生日吧，我也没有请她这个主角来给孩子们分发蛋糕，因为我希望每个人都是主角，包括我。
大班教师三月份随笔3
在幼儿园的门口或家里，我们经常能看到许多的家长帮助孩子脱衣服、换鞋袜，不让我们的孩子做丁点事情，而孩子们则表现出一幅无所谓的态度，父母帮他们做的每一件事好像跟他没有任何的关系，随意摆动着身体 ， 享受着公主皇帝般的待遇，挥霍着父母的爱。而我们的家长也乐此不疲、心甘情愿的“服侍”着我们的宝贝们。
每次看到这些，总会感受到那些父母心中的那份沉甸甸的爱，殊不知，这份爱却也会害了我们的孩子。记得以前在报纸上看到这样一则故事：有一位父亲在自己的屋后的地里栽种了 20 棵桃树。他的孩子看见父亲在果树与果树之间挖下一个个土坑，准备把半年积攒下的猪粪、牛粪等肥料埋进去。这个孩子很好奇地问父亲，“ 为什么在果树之间弄上个土坑，那样有什么用处。”“ 小树正在长身体呢，不补充营养不行。” 他的父亲满眼怜爱的看着树苗说。这个孩子也学着父亲的样子挖了两三下，父亲看见了说：“ 这样不对，你挖的坑离树太近了，你应该保持半个锄把长的距离才可以。” 他的孩子反驳说：“ 太远了，小树还能吸收到养分吗？” 父亲却说：“ 太近了，小树一下子吃不消这么多的养料，会把它 ‘ 肥 ’ 死的。而保持一定的距离，有利于小树一点一滴的进行消化和吸收，有利于根须生长。因为要吸收到更多的肥料，树根就只有拼命的往有肥料的地方钻，这样子小树才能长得又壮又高。” 孩子父亲的一番话，对这个孩子的一生产生了巨大的影响，后来这个孩子考上了重点大学。 ”
只有经历了一些事情，孩子们才能明白故事的内涵，既要给予他人爱和关怀，但也要与其保持一定的距离，才能让他受益匪浅。爱得太近，或许就会变成一种负担。所以我们的家长不要因为爱孩子就什么事情都为孩子做，要给孩子自由和动手空间，让他们去做自己力所能及的事，在劳动中获得快乐与幸福，用自己的双手去创造幸福的一生。
12月份优秀教师寄语3篇（扩展5）
——12月份英语四级作文3篇
12月份英语四级作文1
In recent years, blog has become very popular. More and more people have created their own blogs and often visit others’ blogs. They use blog to reveal their inner voice, or collect and share thoughts and things they find interesting. In brief, blog is an online dairy or a frequently updated personal page.
Why does blog become so popular in such a short time? Firstly, it is the widespread of Internet that provides a platform for the appearance and popularity of blog. Secondly, anyone can create his own blog as he wishes. Blog has no fixed rules and needn’t professional knowledge and skills, which enables millions of people to have a voice and connect with others. Thirdly, blog covers all kinds of topics from daily life to political forums, from individual thoughts to world events. Among millions of blogs, you can always find something you are interested in.
However, blog has some problems. For one thing, plagiarism in blog is not unusual. The protection of blog copyright cannot be guaranteed. For another, many blog contents are in a mess, and some even include unhealthy things. Therefore, blog still has a long way to go before it becomes mature.
12月份优秀教师寄语3篇（扩展6）
——大班12月份工作总结3篇
大班12月份工作总结1
不知不觉十二月又悄无声息地过去了。在这20xx年的最后一个月里，我们班主要围绕“我们爱运动”“新年来了”等开展主题活动。在十二月里，小朋友们各方面的能力都有了进一步的提高，各种活动中的自控能力较好，大多数小朋友在活动中能认真倾听，特别是当别人在讲述时他们也能仔细倾听，然后再提出自己不同的建议。只是还有个别幼儿在活动中不能仔细听清楚同伴的讲述或老师的提问，而且部分幼儿参加活动的积极性不高。
树叶飘零，冬意越来越浓了，随着天气变得越来越冷，有的孩子更喜欢户外活动了，想通过运动抵御寒冷，而有的孩子则怕冷，变得更不愿动了，针对孩子们的表现，从十二月的第一周起我们就与孩子一起开始了《我们爱运动》的主题活动。在活动中我们与孩子一起在户外探索各种体育活动，如：《轮胎比赛》《跳绳大比拼》《小伞兵》《玩报纸》等，特别是玩报纸活动，一开始孩子们对体育活动玩报纸很迷茫，怀疑的眼神好象在说“老师是不是搞错了，这报纸怎么玩哪？”在老师顶报纸的启迪下，一张张报纸顷刻间却成了一件件百变玩具，孩子们把报纸变成飞箭，用力让飞箭在天空中翱翔；把报纸变成纸球，纸球一会儿在脚上蹦跳，一会儿在手掌飞跃把报纸当作降落伞；把报纸做……报纸成了孩子们户外活动的首选玩具。正是在大部分爱运动的孩子带动、感染下，不爱运动的孩子也愉快地参加我们的运动了，而且玩的满头大汗，此时我们会以集合的方式组织孩子们休息，并为他们擦去额头、胸前、背上的汗，以免太累、受凉。但孩子们的运动技能、技巧还需练习与锻炼，同时孩子们的运动习惯还需培养。通过开展《我们爱运动》这个主题活动，孩子们在活动的开展过程中、在回家查找，收集资料中，他们已逐步感受到运动的快乐和益处，知道人们在冬天里的一些运动，如：冬泳、长跑等一些人们喜欢的运动方式。孩子们也交流、展示、表现了自己喜欢的运动：跳绳（全班43位幼儿已经会跳绳。）、跑步、玩轮胎、拍皮球等，可见幼儿对运动这一课题已有进一步的了解与认识。同时在运动的课题中孩子们感知的不仅仅是运动，还知道与运动相关的营养、体质、健康等。《我们爱运动》主题活动中的课题已接近尾声，但我们的运动还在不断地进行着、开展着、深入着……
圣诞临近，新年将来到。有的孩子说起了圣诞的话题。让孩子从小接触一些异国的文化对激发孩子了解世界的兴趣是有促进作用的。25日是圣诞节，在这一周里我们围绕着圣诞节而忙碌、期盼、庆贺着，在活动里孩子们了解了圣诞节，认识了圣诞老人，制作了圣诞贺卡，在快乐的音乐声中欢度*安日，体验着西节中化的节日。在这20xx年的最后一周里，我们的活动可谓是丰富多彩：五天的上学日，有三天在下雪，雪吸引了孩子们的注意力。在雪花纷飞的日子里，孩子们用手抓雪花、用脸亲雪花、用眼观察雪花：他们发现雪花有六个花瓣、雪是冰冰凉的、白色的雪飘下来很轻，落在脸上非常柔软、雪同时落在手上和衣服上时，手中的雪融化的比较快、雪后屋顶白了，滑滑梯白了，草坪也白了……在有雪的日子里孩子们滚雪球、抛雪饼、堆雪葫芦、捏雪娃娃、看融化的雪等等。
在这冬雨雪花的日子里，天气变得越来越冷，但大部分孩子们在户外活动中还是那么的精神、有力，并且他们在感知、体验着运动能去寒，能让身体发热的小秘密。于是在两场雪的间隙里，星期三我们大班开展了冬季运动会。运动会中小选手们个个精神抖擞，生龙活虎，都显出自己的看家本领，准备与对手一比高下，加油队声声声高昂，在打成*手的拔河比赛中我们结束了运动会，孩子们通过自己的努力也纷纷取得好成绩。星期六我们就跨入了20xx年，在这辞旧迎新的一周里我们以*传统的方式：剪纸、挂窗花、开欢庆会等活动告别了十二月，告别了20xx年，在银装素裹的冬季里迎接新一年的到来。
天气较冷，大多数小朋友早晨都能准时来园，并且积极参加户外活动。但是个别幼儿却不能适应天气的变化，常生病，缺课，需加强引导。
大班12月份工作总结2
不知不觉十二月又悄无声息地过去了，在这个月中，我们班的宝宝们就像七彩的世界，反射出七彩光，给大家带来美丽的七色花。
当小朋友在阳光下吹泡泡时，孩子们不禁会说，“好美呀！好漂亮呀！”使他们知道色彩来源于光的作用，是调皮的七彩光娃娃从天空来到地上“玩”出来的。植物有七彩颜色，身边的物品有七彩颜色，颜色让我们画画更美丽，打扮东西更漂亮，游戏起来更有乐趣。
俗话说：“没有规矩，不成方圆”。为了迎接优质幼儿园的验收，我们这个月重点抓好幼儿的一日常规教育。
1。在常规方面，给孩子以*等、公*、合理的教育环境，对孩子的要求在一个*等融洽的环境中提出与孩子们共同讨论。我们班的幼儿有一个坏习惯，玩具玩了乱放，为了解决解决班级幼儿乱扔玩具的问题时，没有对孩子们机械地提出要求，而是创设情境，引导孩子们讨论。通过这种方法充分的.调动了孩子们的自主性，使常规教育由传统的“要孩子们怎么做”转化成孩子们自主地“我要怎么做”。
2。礼貌教育。有句话，“近朱着赤，近墨者黑”。首先老师与老师，老师与幼儿之间树立一个榜样示范作用。积极引导幼儿礼貌待人，从中学习了一些常用的礼貌用语，知道尊重他人。
3。卫生习惯：教会幼儿正确的洗手，通过洗手的儿歌，（手心搓搓……让幼儿知道洗手的正确方法，做到吃饭之前先洗手。在吃饭时要求幼儿不挑食，尽量不剩饭菜，对个别肥胖者特别关照幼儿先喝汤，培养幼儿良好的行为习惯。
4。学习习惯：上课能养成安静地静听习惯，做到先举手后发言，大胆地在集体面前表演，养成良好的学习习惯。
孩子们不仅学到各种本领，而且安全方面也不放松，这个月我们进行了安全消防演习。
“唔！”警报声想起，孩子们捂着毛巾，弯着腰有序快速直奔操场。有的孩子天真地说：“老师怎么没有烟呢？”说明这次活动幼儿非常投入。通过此次活动不仅使幼儿掌握了自救逃生的方法，而且提高了孩子们的安全意识和自我保护能力。
十二月，充满了快乐，我们带着这份快乐一起走向新的一页。希望在接下来的一个月小朋友们能不畏天气的寒冷，坚持天天到园，迎接优质幼儿园的验收，宝宝们一起加油吧！
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