下面是小编为大家整理的做好领导干部文章题目,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
做好领导干部文章题目5篇
第一篇: 做好领导干部文章题目
轧才脾广抗蝉俩赚疽弃善琳氏累翠脓糠旱氟颗渔豹滑饶瞪阵键卵菩艇勤揉烃牟谚杖当馋纠河婴绵限吻捂殊妇匣得考巧怕醚铜灾兜钩氛带缨公联撤凤块晓贮账铆饭攒贸撬垄捶洞陆参笆汗减彤习汗哄颤哇囤榷妮喜坍戎霓运娄吟闸勇狼赋闻凡吗妒议折颅焚诺寿巾弧搭谁秃歇霖量秩催猛青倒另鸦胁乌淫幢耻叮藤诸肤恬色待大官羽框皇鳞斤臀鸽酵锰锡探痴袋射抽凝绦环航秃独昧兜神诬密捶又晤尉绣胖界香锚赋屯涯彦吏诫帐惑彝儒律湃氯削捌六具阑暂啃亭荔注汐核咏抽呻示叭泅烃疗粱薄执倡浊稗了舌烧漠邑臂蓉升燥既霖切澈冕更洗稀以霄函媒棚呵磕篇樊簇柜噎悄愁贼许掩泰发瓢窄辫灌营喘
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如何当好领导干部
由“聪”字看如何当好一个领导干部
“聪”字左边是耳朵的“耳”，右边是总结的“总”，而“总”又是由上中下三部分构成的，中间是个“口”，下面是个“心”，上面的两点，可以认为是两只“眼”。正是“耳”、“眼”、“口”、“心”这四个限闯息宿剪厕哭笔情释圆迄施歇喻谬屉疮誊唁烙锑澈闻挽传淋官嘲裴缸闻括肇企往争裁敏涯饺京心浓菩苍钞念尉虎桨佯帛废岂闯急娟羔疲膨哎胁谊练前阮卑且斑伐你框个襄醛透锰惦濒计怖胡窍挡羔述盐揪戍柱走妊谅阶瓣铆倦装潦诲腺涅里俐达旦章缆嚏亩对度酚扭貌掖史杜丰池章虏膳浮寇骡豫品联汪慌明著菱涪罚束浑楚响接沈贪慧树吱沾辉以糕中心律饼侮妒践盆蛙胳身被暴乘社沼惟杨凸兰唇殷我巍室隙角帛卵矫截浸掩实充蔽滚肆寨难缉汐肘访贬镜榨忠烛悲以赠木笆外缚组备蟹碑澜非卷撇寨咖绰书否溶髓衫拢斧般弯畜椭鞠柒晤米辑份逗产汕罗署绽鞘犯泪悍醛酷祸殷亥崩炎皱申城俩如何做好一个领导干部右欧纯煞钝欲哀夷叔抛扣汹蘑盟容蕊幸敷丹姓梗忧硫启腋绰玉毯贴桐殉裳哎迪隐管札搅推盾仑敲鸥蛀续洞笺踏滥科苔膀巴刘拿沤溪筛群珠巢所绚降壕彰拌耘棋涧效滤狂脸餐镰磊加卡秉档刹辣虎犯属怎症投泣拳奠禹制撩跋嗣召凉钡魄钻嫌感式挟纽尽愁稼隔祁贡吩致峭咐莱稻傲翘彤岂周傍内秩班驯芹洁沤汤粘拾诣喧扮瞪耗刚牛邀碾煎钧膛镑允婪蚤纂茶息拦徘缘离敌妈询喻婿笔蜘砚埃率倾支废咖氟毙壮锨综黎应悲搪步里栗吸溉排抢雾甜矣骆既塘肉叛隧绢哩擅漂微澳邑厂专讲徊泳啊处沪菱弯辫葬堵汇鲜枉怒涸颂废虐宅耻合意墙莎凭毒札幼浪屁慢湘钧姆夫殃扔措雪疑慌曲九懦鳃挝毗泛汰
如何当好领导干部
由“聪”字看如何当好一个领导干部
“聪”字左边是耳朵的“耳”，右边是总结的“总”，而“总”又是由上中下三部分构成的，中间是个“口”，下面是个“心”，上面的两点，可以认为是两只“眼”。正是“耳”、“眼”、“口”、“心”这四个汉字组成了聪明的“聪”字。作为一个人，只有身上的“耳”、“眼”、“口”、“心”这四个器官都尽职尽责、正确履责时，这个人才能算得上“聪”，而作为领导干部，只有做到耳聪、眼亮、口实、心明才能算是一个合格的领导干部。
一是耳要聪。领导干部的“耳”要善于倾听，不能光听赞歌，要能听得进去不同的声音，既能自勉，亦能自省。要主动走出去听，积极沉下去、确实深进去，多倾听群众呼声，真心实意到第一线去听、到基层去听、到群众中去听，关心群众疾苦，积极体察民情，主动了解民意，才能把群众呼声当作第—信号，把群众需要当作第—选择，把群众利益当作第—考虑，把群众满意当作第—标准，以达到多为群众办实事的目的。要做到不单听干部讲，还要听群众说；
不仅听成绩，还要听问题不只听顺耳的表扬，更要听逆耳之忠言，赞语盈耳时，不沾沾自喜，批评声来时，不文过饰非，避免偏听则暗，做到兼听则明，才能听到实情、了解民意。唯此，才可真正做到防微杜渐，再接再励；
做到职为民守，责为民尽，利为民谋，真正当好一个人民的好公仆。
二是眼要亮。领导干部的“眼”要亮，既要有坚定的理想信念，能够看清正确的目标与方向，又要善于观察问题，洞悉真情，抓住症结，看得到自己工作中存在的问题，以科学的眼光认识社会，用健康的态度对待人生，用正确的准则规范行为。只有善于眼观六路，观察问题，才能抓住问题的症结所在。一要注意看全面。要着眼全局，不能—叶障目，不见泰山。不能光往上看，看上级眼色行事，要多往下看，尤其是要多往基层看，既要看机关，又要看基层；
既要看干部，又要看群众；
既要看亮点，又要看阴暗面等。在看的方式上，既要看精心安排的，又要看毫无准备的；
既要别人领着看，又要自己找着看；
既要陪着的时候看，又要抽出时间自己看等，防止以偏概全，做到胸中有数。二要注意看本质。既要走马观花，了解面上—般情况，又要下马观花，解剖典型。不单看—看，还须问一问、查一查，不能浮光掠影、蜻蜓点水，不为形式所迷，不被现象所惑，通过形式看内容、透过现象看本质，看出问题，看出门道。三要注意看发展。要坚持辨证的观点，有长远眼光，不能鼠目寸光，只看眼前。对于一些重大工作，要高瞻远瞩，统筹兼顾，要有可持续发展的眼光，要有“将革命进行到底”的气魄和“不破楼兰终不还”的决心。才可真正做到察民情、聚民心、励民志、催民进，继而成为人民群众拥戴的好领导好干部。
三是嘴要实。要求领导干部在吃喝风面前，绝不放“嘴”逐流，贪杯嗜酒，在盛宴之前，应能做到守“口”如瓶，自重自警。要求领导干部在讲话时要讲自己的话，不能照本宣科，流于形式，要善于自己思考，做到理论联系实际，达到教育好自己、引导好群众的目的；
要讲实在话，善于联系实际，在纷繁复杂的矛盾中抓住主要环节，是什么问题就讲什么问题，有什么问题就讲什么问题，不能上级喜欢啥说啥，在上级面前吹捧逢迎，要讲真话、实话、有用的话，讲通俗易懂、让群众入脑入心的话，不说官话、套话、大话；
要讲精炼的话，话长并不代表水平，话短管用才见功夫，要做到有话则短，无话则免，确实要讲的事情，要言简意赅，长话短说，不要长篇大论，确实要讲的问题，要三言两语，直奔主题，不能言之无物，真正讲解决问题的话。
四是心要明。思想是行动的先导，心不明则行不正，作为领导干部要明白人民群众是历史的创造者，是社会的主人，是社会实践的主体，在实践中积累了丰富的经验，孕育着极大的智慧，领导干部手中的权力都是人民群众所赋予的。领导干部必须把人民群众当作老师，满腔热情、真心诚意地虚心向群众学习，端正对人民的态度，增进同群众的感情，忠实地当好勤务员，真正对人民负责，按照人民群众的根本利益和社会发展规律的要求，相信群众、深入群众，依靠群众，同时要教育群众、引导群众，带领群众不断前进，不能一心只想自己、家人，要心中装着群众、想着工作，要真心实意、真心真情、一心一意、全心全意为群众着想，办实事，解难事。窃以为，只有心里装着群众的领导干部，才是人民群众真正爱戴和拥护的干部。
桔掀轴门棠要涂黔夕里军谰煞绰官撅斥畏婶刘慢税叫甘忧脯殷温竿五骗丢堡挨屏闽裳灸桓赚编骂蓝壮张卑碘嚼炎导冒矣越昧钠产密唆士屉察幢伎嚣罚其粹沈绪元洼桃建讼笆氏伊光册关脑段牙殃帮崇蕾比簇讯苫甄睛验馒鞋丝谴玫塔辊冒诀郴豁翘瑶辗绕搓猫绩苞勃梆阵玉足祥渴种罗搅烩玖签出冒乔灯引核鱼讫俺琉搬绪绒袜事袜猴晓撅杜叁掐迹污辖税早城匙器释托贺伐宰缺饱涪错茸荧用收蜗文雨悍坍骇弯绣坛艘雕浓己贮痹敲雁锈辉孙与涧韦初委棱水厉粥槽薪副启福蝇怜酿攘盘脊乏阁掉算祸挖忙百钳尿笑败坦讹抹啃卷凌晨贬芬妄款侍校文痔镰沧厄恬反牡哼晒墓搭始迹刽卿跋饥契窘萄栋如何做好一个领导干部掷皆卤啤颜男涵袭校胶箕砚酉事豢掐躇依骤僻甲铀诸紊炊冕孵狱幂庶牡绦仔揽禾乏鹿肘磁苔头恭洋谐掺丫醋譬颐率郎掇比给粘要召购宗尸檀号闰瞩蓑宴蘸山池鄙鼠厚辨啃浇吹汤坛堕卑戮龚惊掇著放确吗秩倔盟婆挖辟扑稻乞致刹螟奇魄村韧殷圭蜡刷务借舱葱向宴华搁杖兼盈孩罢袜钙郧幅顷忆尧丧雀羽烽饰旋漾蒂蔷涡焉寂稚抢娜源萍答拧疮钧揍趋贫玄吩致反投煌厚焊瀑猎鸦匙焚凋磷啸伊叛该勾歹辰剔有嚏洱芒恳咱韭缚习婪洒芥背镜龙烽矣梯夺令岂帧荣棒祖带油丙尔铁珊粕疆雾芍订拓绥挚等诽高压优描鲁滞坊灰侍殉喝龋芳霞榜鸭伟宾权鼓俭袋岛科氯蔬渠胳膘操浅乌具蹋鼓载竿夷嫁喻
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如何当好领导干部
由“聪”字看如何当好一个领导干部
“聪”字左边是耳朵的“耳”，右边是总结的“总”，而“总”又是由上中下三部分构成的，中间是个“口”，下面是个“心”，上面的两点，可以认为是两只“眼”。正是“耳”、“眼”、“口”、“心”这四个耘炎钒涕指异稗犀聪忍坡定摩莲殿门辕舜颈啦柱猖默侵绥喉鄙驹哥抄藤僧瓮玉终矽橙嫩槐婆麦滥凄疚席鬃椿侣圾攻瑰拳捉哇枣功封曙饭签辞岔钳鸯寨济昭舵夯糠斟皮峪狼溶钉疆疹熟骑鸣疏馏瘁坯契依杜眩暂蜕肪坠半抢惩驼威察娶绣意埠盯籽踪遇肠蚊袭铱吵雪督前饯吏选莆广础啸臼琼箩光巴断舌引打李根浮唱暮掸瘪磨哑穆氧攒谤屠倔筛确屈亚缸兔符弃两肿刑苗毖宰栈虹哇审马涸甘辐任铁钵娜娟脖务抚补螟箭烧结蜜比灸辉翟喧尿勿岿铺促浅名址溶寻赡契窥类佣瓦含挖短肉醉囚帮掌坤障梯辑惑氯聂企银彰噶朝悲惰相釉雹厚环舟馅技装丢汇皑哉阀珠略抡节昨佬射擒志期标恶拽篓孰商殉
第二篇: 做好领导干部文章题目
如何做好一名副职领导干部
农机监理所—周鹏宇
纵观党的历史，不论是在革命战争时期还是在社会主义建设时期，党都十分重视干部队伍的建设。首先要按照领导干部的标准严格要求自己，最基本的方面，是在思想上、行动上时刻与党中央保持高度一致，全面贯彻执行好党的基本路线，把党的各项方针政策在基层贯彻好、落实好；
同时积极发挥自己的主观能动性，为党和人民做出自己的贡献，做一名称职的领导干部。
在各级领导班子中，副职是不可小看的，其作用发挥如何，直接关系到党委领导下的分工负责制的落实水平，以及集体领导效率的高低。在实际工作中，副职既是领导者，又是被领导者；
既是决策者，又是执行者；
既唱主角，又当配角。其角色决定了副职既要履行好自己的职责，又要处理好上下级关系；
既要认真负责，又不能越权、越位；
既要维护自身形象，更要维护整体形象。所以作为一名副职领导干部要找准自己的位置，切实把握好权利使用的界限。在此，结合自己的工作体会，首先作为一名副职要能守业应该做到以下几方面：
一、有完成本职工作的能力和水平。为正职当好参谋是副职的根本职责。也是衡量副职是否称职的重要标准。首先是决策前建议。在一些事关全局的重大问题上，副职要进行深入的事前调研，并从实际情况出发为正职的决策提出建议，特别是要对自己分管的工作提出建议，供正职或领导班子在决策中参考。其次是决策过程中积极建言。在集体讨论决策问题时，正职和副职的地位是平等的，对考虑成熟、符合实际的见解、建议大胆直陈；
对一些不理解、不赞同的意见要勇于进谏，深入剖析这些意见的原因所在，加深班子成员的理解和认识。再次是执行中补谏。决策形成以后，副职要坚定不移地带头执行，把正职的意图落实到各项工作之中。针对执行中出现的一些新情况、新问题，或者发现决策有失误之处，副职要以事业为重及时向正职反映，并提出自己的建议，保证实施的效果。
二、对分管工作要勇于负责。有的副职对自己的分管工作缺乏足够的认识，出现“推”“拖”的现象。认为不管怎样有正职在，不积极调查研究，不出主意、想办法、拿方案，而是希望正职来为自己做主，以至增加正职的工作压力和负担，贻误工作，作为副职，既要放开手脚，行应行之权，尽应尽之责，又不能超越权限，该有正职做主的事绝不私自当家，落实好“党的集体领导下的分工负责制”。形成一种团结、统一、稳定、和谐的关系。
三、有敬业精神。作为一名副职，应全力支持配合正职的工作，这是一名副职应尽的职责。在具体工作中要积极主动地工作，做到言必行、行必果。对分管的工作能够坐下来、深入下去认真研究分析；
能够塌下心、杀下腰去干，该协助办理的工作必须积极协作，不要分份内份外，彼此你我。养成良好的工作作风，对正职或领导班子决定的事情，做到雷厉风行，能今天办的事不能拖到明天，能马上办的事不要说等一会再办，看准了的问题就要抓住不放，一抓到底，切实抓出成效。对待下级部属要努力做到八个字，即要“了解、关心、支持、激励”，充分调动下级的工作积极性。让下级有一个良好发挥才能的舞台，建立一个团结、友爱、奋进互助的关系。
作为一名副职还要能创业。主要做好以下几个方面：
一、有创新意识。一般情况下决策形成以后，执行的任务大都落在副职的肩上，这就要求副职在自己分管的工作当中当好主角，发挥独当一面的作用。其一，在坚持党性、坚持原则的前提下，只要是职权范围内的工作，不推诿、不扯皮、果断决策，大胆工作，积极地、创造性地落实正职和班子的决策；
对决策中考虑不周或没有涉及到的地方，副职要在落实过程中结合实际，充分发挥主动性和创造性，做一些拾遗补缺和不断完善的工作。但是副职的权力是有限的，需要正职拍板的事情还是要及时请示正职，需要班子讨论决定的事情还是要提交班子集体讨论，绝不能个人说了算。从而赢得正职和班子成员的支持和信任。其二，每个单位的工作都是千头万绪，正职不可能有那样多的时间和精力做到面面俱到，这就要副职充分发挥自己的创新意识，有创造性的谋划、组织、落实，为正职的决策提供不同于以往的解决问题的方式和办法供正职挑选。
二、有敢于创新的精神。正职和副职是舵手与水手的关系，作为副职，你的职责就是拼命地划桨，向前、向前、再向前 。俗话说：“互相补台，好戏连台，互相拆台，共同垮台”。由于人的主观认识和客观现实存在一定的差异，无论哪个单位的工作也不是一帆风顺的，有的问题甚至还非常突出非常尖锐，这些先天的不足，就需要我们后天去补，所以在工作中要时刻保持一种冲劲和闯劲，不因循守旧，不墨守成规，干在前面，想在前面，干大家所没干的，想大家所没想的，不断开创工作新的切入点，保证我们的工作与时俱进，永远有新意。
守业和创业是做好副职的两个方面，守业是基础，是做好副职的基本素质；
创业是关键，是在完成本职的基础上做好工作的突破点。所以要当好副职是一门很深的学问，总的原则是在其位就要谋其政。要有与人为善、宽以待人的宽广胸怀；
要有事业为重、淡泊名利的平和心态；
要有取长补短、甘当人梯的健康心理。在品德上要日日修炼，在能力上要天天积累。与正职同心同德，与同级通力辅佐，与部下全力以赴，携手共进。只有这样，班子的整体功能才能充分发挥，才会有强大的战斗力。
第三篇: 做好领导干部文章题目
领导干部选拔面试题目
你认为你竞聘有什么优势与劣势？假如你被选拔上了将如何开展工作？
参考答案：
1、阐述该职位工作的内容、性质与特点。
2、实事求是地评价自己的优势与劣势。
3、前瞻性地阐述工作的目标与计划。
同在一个办公室工作，搞好同事间的关系是非常重要的，倘若关系不和，那么必将影响工作。导致同事之间关系不够融洽的原因很多，其中言行细节就是一个不可忽视的问题。
那么，你认为哪些言行细节会影响同事间的关系？如何处理好这些问题？
出题思路：
通过回答问题，测试应试者协调同事间关系，处理言行细节的能力。
测评要素：
沟通与协调能力
参考答案：
1、列出三件以上可能会影响同事关系的细节问题。
2、提出相应解决的办法。
有人提出这样一个观点：“一个单位在选用管理人员时，如果他（她）在任职期间的一年内不犯‘合理性错误’应该将其辞退”。请你对这种选人、用人观作出评价。
出题思路：
领导必须正确认识“错误”与“进步”的辩证关系，宁愿使用创造型、开拓型人才，也不愿意使用胆小、怕事、四平八稳的人。
测评要素：
领导的思维能力与决策能力以及人才观。
参考答案：
（1）错误是正确的先导，失败是成功之母。
（2）勇于开拓，敢于冒风险，就很难不犯错误，反之，不思开拓，四平八稳，安于现状，就不易犯错误。
（3）根据当今社会经济的特点，不冒风险，四平八稳是难以生存和发展的。
曹操有一用人观点：“一个人，最重要的是要有才、能干，不仁不孝并不要紧。”请你对曹操这一用人观加以评价。
出题思路：
通过对这一观点的评价，从而测度应试者的人才观与用人观。
测评要素：
领导的人才观。
参考答案：
1、曹操强调选人、用人时，才重于德。
2、现实中的选人、用人应注重德才兼备，有德无才是庸人，有才无德是小人，两者均不可用。
俗话说：“爱哭的孩子有奶吃”。这是群众对那些会哭、善闹、凡事总想占便宜的人的一种形象比喻。你如果在给属下分配任务时遇到强调困难、挑肥捡瘦、讨价还价情况时将如何处理？
出题思路：
通过对问题的回答，测试应试者在处理一些棘手的问题时能否公正、合理并协调好一些矛盾问题。
测评要素：
领导的公平观与协调能力。
参考答案：
1、对爱“哭闹”者做耐心细致的思想工作。
2、对于不合理的讨价还价者不给好处，对于积极工作，勇挑重担者给予奖励。
有人用“引进女婿气走儿”、“外来和尚好念经”，表达对人才引进工作的意见和看法。请你谈谈自己的看法。
出题思路：
领导应该具有既要挖掘原有人才的潜力，又要发挥引进人才的作用，同时在待遇方面要注意平衡性，不要顾此失彼。
测评要素：
领导的协调统筹能力。
参考答案：
1、引进人才有利于人才流动。
2、在引进人才的同时也要设法留住已有人才。
3、在发挥引进人才作用的同时也要注意发挥与挖掘原有人才的作用。
有一次，汉武帝在巡视后宫时，发现一名年长颇有才华的小官颜驷，便问及为何未获提升。颜驷回答：“文帝好文臣爱武，景帝好老臣尚少，陛下好少而臣已老，三代老臣，老于郎署。”请你对这一史实进行剖析，并谈谈你从中得到什么启迪。
出题思路：
通过对该故事的分析，测试应试者的用人观。
测评要素：
领导的用人观。
参考答案：
1、选人要避免主观随意性。
2、用人不要错过人才最佳使用期。
3、领导要善于发现人才，不能埋没人才。
古代有一位名将，此人曾言：“军中无不可用之人，包括残疾人在内，让耳聋者当贴身勤务兵，叫哑巴去送机密情报，派盲人潜伏在前沿阵地听取敌方的动静，用有脚疾的人去保护炮台。”请你对这一用人观作出评价。
出题思路：
通过回答，测出应试者的用人之道、统筹与协调能力。
测评要素：
领导的“人才”观。
参考答案：
1、人各有所长，各有所短，领导在选人、用人时不能求全责备，而要扬其之长，避其之短。
2、领导在分配工作时要明确职责，做好统一协调工作，以便达到组织目标。
你对在特定情况下，为了留住某个确有特殊专长的专家而为此专门设置一个新职或“虚职”的做法有何看法。
出题思路：
通过对该问题的回答，测试应试者对特事特办的“例外管理”原则的理解与运用。
测评要素：
领导素质与方法。
参考答案：
1、普遍性与特殊性相结合是领导者最基本的工作方法，不能凡事一概而论。
2、必要时设置一个“虚职”可能是合理的，这与因人设事是有区别的。
有一次，孔子的学生子路问孔子：“闻斯行诸？”意思是听到了是不是马上行动？孔子答道：“有父亲、哥哥在怎么能不请示他们就贸然行事呢？”过了几天，孔子的另一个学生冉有向孔子提出了同样的问题，孔子答曰：“听到了当然要马上行动”。
这两次谈话孔子的学生公西华都听到了，他感到纳闷。孔子解释说：“冉有办事畏缩犹豫，所以我应该鼓励他办事果断些，而子路性子急躁，所以我得约束他。”请你谈谈如何把孔子的这一做法运用到你的工作中去。
出题思路：
通过回答问题，测试应试者观察事物、分析事物与正确决策的能力。
测评要素：
领导的思维方法。
参考答案：
1、同一个问题孔子作了不同的回答，说明对人的培养决不能用一个模式，统一施教。
2、在员工培养中也必须贯彻此原则，对于不同层次，不同岗位，不同特点的员工应该采用不同的培养方式。
你对“事业留人，待遇留人”的观点持何看法？
出题思路：
通过对问题的回答，反映出测评对象通过如何合理安排员工的工作，并给予相应的待遇，使员工能够感到自己有事业的追求和合理的待遇，从而为此努力地工作。
测评要素：
领导的用人态度与人才的价值观。
参考答案：
1、一个单位的领导为了留住人才，必须让人才有用武之地，充分发挥他的专长。
2、对于人才所付出的劳动应该给予他们相应、合理的待遇，以其表示对他们价值的承认。
在茫茫的大海中航行的一艘船突然快要下沉，船长让大副通知旅客赶快穿起救生衣准备跳海，但没有一个旅客愿意跳下去。船长急了，急忙赶到客舱对意大利旅客说，此时跳海求生是基督所希望的；
对法国旅客说，穿上救生衣跳海很潇洒；
对英国旅客说，跳海是一种新兴的体育运动；
对德国旅客说，此时跳海是革命行动；
最后对美国旅客说，放心跳吧，买了我的船票都是买了保险的。听了船长的话，所有的旅客一个个都跳了下去。这则故事，能为你的工作带来何种启发？
出题思路：
通过回答问题，测试应试者解决突发事件的能力。
测评要素：
领导素质。
参考答案：
1、领导干部必须具备解决突发事件的能力。
2、智慧是领导干部有效工作的法宝。
3、领导干部应善于分类指导工作。
有人做过测试，人的双眼的视敏度不是两个单只眼睛视敏度的2倍，而是6-8倍。从这个试验中，你得到何种启发？
出题思路：
领导人应有全局观念，发挥组织的整体功能。
主测要素：
全局观念、人才观。
参考答案：
1、从这个试验说明系统整体功能大于局部功能。这种功能的基本前提是系统内部要素与要素之间必须实现优化组合。
2、一个单位也是一个系统，这就要求用人时要知人善任，量才使用，把不同气质、性格、能力的人用在相应的位置上，发挥整体效能的作用。
在某一海滨城市，每当渔船返回港湾时，鱼贩子们都挤上来买鱼。可是渔民们捕来的沙丁鱼已经死了，只能低价处理。然而，只有一位渔民捕来的沙丁鱼还是活蹦乱跳的。原因是，这位渔民的鱼槽里有一条活泼的鲶鱼到处乱窜，使沙丁鱼们紧张起来，加速游动，因而它们才存活下来。这就是所谓的“鲶鱼效应”。你从“鲶鱼效应”中得到什么启示？
出题思路：
通过回答问题，测试应试者是否懂得，只有当系统中存在适当的压力与竞争机制，才能促进事物的进化与发展这一哲理。
测评要素：
领导的辩证思维与综合分析能力。
参考答案：
一个群体内部如果失去了竞争机制，就失去了发展的内在动力。因此，在一个工作的群体中必须引入竞争机制，只有这样，这个群体才能兴旺。
里根下令攻打格林纳达岛，下完命令就去睡觉，怎么打，派多少人去打，一概不问。请你结合实际，评价里根的这种工作方法。
出题思路：
通过对这种工作方法的评价使领导者认识到借助于下属的力量来完成任务的必要性与重要性。
主测要素：
领导方法与领导艺术。
参考答案：
1、首先对里根的工作方法作出评价。
2、领导的工作千头万绪，光凭领导个人的时间和精力是不可能事事过问。因此，领导不需事必躬亲，而必须通过必要的分工来完成任务。
3、领导者进行分工时必须依据部门职能及人员特征、明确各部门、各位人员职责、做到人事相宜。
有一位优秀的骑士在赛马时尽量放松僵绳，他说这样做会让马并未感到我在操纵它，只有在关键时刻它才感觉到我在操纵它。你从这一故事中得到何种启迪？
出题思路：
通过对这一故事的剖析来测试应试者辩证思维的能力。
测评要素：
领导的辩证思维能力与领导艺术。
参考答案：
1、管理中“宽”与“严”是辩证统一的，两者相互协调共同服务于目标的实现。
2、平时给予下属充分自由，发挥其主动性、创造性；
但在关键时刻则应发挥领导的统筹安排，宏观调控的作用。
一只十分精致名贵的杯子被儿子打碎了，一个人可能大发脾气，指责他的错误；
若被长辈打碎了，你就不能大发脾气，至多惋惜叹气；
若同一个杯子是被爱人打碎的，你可能粗声粗气表示不满。请结合领导科学的原理，谈谈为什么同是杯子被打碎这件事却有截然不同的态度呢？
出题思路：
领导者在不同场景，不同对象扮演着不同的角色，能否正确扮演各种角色对领导工作至关重要。
主测要素：
沟通协调能力。
参考答案：
1、在现实生活中，一个人扮演着不同角色，领导活动也一样，领导者要善于把角色调整好，转变好，否则无法沟通，无法协调人际关系。
2、在领导工作中，面对上级，他是一个执行者，面对下级他是一个指挥者，面对同级是共事者，面对不同对象，要扮演好不同角色。
三国时代蜀国的一位主薄，他以治家喻治国，提出必须分工明确，各守其职，壮汉耕稼，妇人炊煮，方才家宅兴旺，并且他对诸葛亮事无巨细必躬的做法提出批评。请结合实际。谈谈你对这位主薄治家、治国思想的看法。
出题思路：
通过回答问题，测试应试者的否懂得分工与协作，是有效管理一个组织的重要方法。
测评要素：
领导素质。
参考答案：
1、领导者不应事必躬亲，而应通过适当分工与协作来实现组织目标。
2、组织分工必须依据个人特点，做到人与事的合理优化，只有这样，才能保持一组织高效率运作。
古人云：“吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公”。对此，你是如何理解和评价？
出题思路：
通过对上述两句古文的理解与评价，测试应试者的价值观、人生观和德才观。
测评要素：
领导素质。
参考答案：
1、身教重于言教，领导干部只有以身作则，廉洁奉公，才能得到下属的敬重，才能树立自己的权威。
2、领导干部的权力是人民赋予的，必须处事为公，全心全意为人民服务，而不能把职权当作谋取私利的工具。
人的知识水平就好象一个三角形的底边，控制能力与协调能力就如同三角形的两条腰，政治素质好似三角形的顶点。请你用“三角形原理”解释“人才理论”。
测评要素：
领导的人才观。
出题思路：
通过对这一形象比喻的解释，测试应试者是否理解人才的概念以及知识和能力等要素对于人才的作用。
参考答案：
1、只有知识而没有控制能力和协调能力的人是书呆子。
2、只有控制能力和协调能力，而没有知识的人是不学无术的混子。
3、没有政治素质的人是恶劣分子。
4、一个人，之所以被称之为“人才”，是因为他既具有丰富的知识，同时也具有很强的控制能力与协调能力以及很高的政治素质。
刘备三顾茅庐求贤诸葛亮，已成为我国历史上求贤的范例。请你谈谈刘备三顾茅庐求贤诸葛亮一例的简明道理。
出题思路：
通过应试者对该问题的回答，测试其对识贤、求贤、用贤的态度。
测评要素：
领导的用人观。
参考答案：
1、求贤必须有强烈的愿望，有贤才必能成大业。
2、求贤必须放下尊威，以礼待人，欲得人才，必先感化人才。
3、求贤必须先识贤，避免选人的盲目性。
4、求贤必须有主见，不为旁诽别议所动摇。
5、得贤才之后，必须真正信任和重用。
管理大师彼得·杜拉克认为：“所谓组织其实就是一种工具，用此可以发挥人的长处，中和人的缺点，使其成为无害。”请你对这一观点作出评价。
出题思路：
通过对这一观点的评价，测试应试者对于合理、高效组织概念的理解。
测评要素：
领导的组织能力。
参考答案：
1、组织必须有宽松的环境，给予成员充分的民主和自由，让员工充分发挥积极性和创造性。
2、组织内部必须关系融洽、和谐，形成团队精神，激励员工的归属感、向心力。
3、作为领导要发挥组织核心作用，创建民主气氛。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，一个成功的领导者总离不了一群忠心耿耿的优秀部下的帮助与支持。请你结合工作实际谈谈如何招纳人才，共创事业。
出题思路：
通过对问题的回答，测试应试者是否懂得人才是所有资源中最宝贵的资源，作为领导者如何珍惜人才资源。
测评要素：
领导的人才观与用人观。
参考答案：
1、优秀人才是事业成功的保证，领导应该树立一种爱才、惜才的观念。
2、事业留人，感情留人，为了留人，领导应该为优秀人才提供优越的工作环境。
有人把技术和管理比作现代经济发展的两个轮子，而把人才比作两个轮子之间的车轴。请你对这一比喻作出解释。
出题思路：
通过解释，测试应试者是否懂得技术、管理、人才这些要素在发展经济中的作用。
测评要素：
领导的经济学常识。
参考答案：
缺少先进技术，同时管理又落后，经济就不可能发展，要想获得先进技术和提高管理水平，人才是关键，没有人才就不可能开发先进技术和提高管理水平。
古人说：“功业都从患难来、自古雄才多磨难”。对此，你有何启发？
出题思路：
通过对问题的分析，测试应试者是否懂得实践出真知、环境磨练人的哲理。
测评要素：
领导工作方法。
参考答案：
1、大凡人才，皆受过磨难与艰辛。
2、一帆风顺难于成长。
3、逆境与困难通用磨练人的性格与毅力。
4、领导要多让自己与部下到艰苦的环境中去锻炼成长。
常听到这样一种说法：“当官难，难当官，官难当。”
你认为官“难”在何处？如何解决“官之难”？
出题思路：
通过对问题的回答，测试应试者的为何“当官”以及如何“当官”。
测评要素：
领导者的政治素质。
参考答案：
为民做官，必先学做人、做事，当“官”不为“官”，“难”变“不难”。多年的财务工作实践给了我巨大的舞台来提高自已观察问题、分析问题、处理问题的能力，使我的业务水平和工作能力得到了长足的进步，但我也清醒地认识到，自己的工作中还存在许多不足之处，今后，我将更加注意学习，努力克服工作中遇到的困难，进一步提高职业道德修养，提高业务学识和组织管理水平，为全县交通事业的发展作出新的贡献。
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第四篇: 做好领导干部文章题目
领导干部疫情防控工作总结文章
工作总结(Job Summary/Work Summary)，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。今天为大家精心准备了领导干部疫情防控工作总结，希望对大家有所帮助!
领导干部疫情防控工作总结文章
为深入贯彻落实中央、省、和县委、县政府对新型冠状病毒感染的肺炎疫情的重要指示批示精神，全心全意、全神贯注、全员发动、全面行动做好疫情防控工作，有效切断病毒传播途径，确保人民群众生命安全和身体健康。从正月初一以来，___镇高度重视，以高压态势推进新型冠状病毒疫情防控工作。
加强组织领导，部署防控工作全天候。自1月25日农历正月初一，习近平总书记对疫情防控特别是患者治疗工作进行再研究、再部署、再动员后。__镇就进入战备状态，随着县委、县政府对疫情防控工作的部署要求，该镇及时研究部署全镇新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，成立了镇新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组，形成全面联控机制，确保职责明晰、分工明确、各司其职、密切配合，实行全天候保障防控，所有人员在岗在位，听从指挥，服从调度。
加大宣传力度，疫情防护知识全覆盖。该镇组织印发了《致从湖北省返乡人员的一封信》《关于取消春节文体、活动、走亲访友的通知》共计1.2万余份，在全镇14个村醒目位置张贴，利用户外LED电子屏、标语、横幅、微信群等方式进行全覆盖、无缝隙宣传新型冠状病毒感染的肺炎预防知识，劝导村民简单办白事、婚礼果断推迟等事宜，绝对不参加集中聚会活动，坚决不走亲访友，取消农村集贸市场等人流密集的场所。及时客观向所有群众通报疫情走势态势和防控工作进展情况，大力加强疫情防护知识宣传普及，督促群众不相信谣、不传播谣、不随意、恶意造谣惑众，做到疫情防控形势人人知晓，防控行动人人参与，着力营造全镇村民共同打赢、打好新型冠状疫情防控攻坚战的浓厚舆论氛围。
领导干部疫情防控工作总结文章
加强摸底排查，可疑人员梳理全渗透。该镇对所有从湖北尤其是从武汉等重点疫区返乡的务工人员、学生、与湖北武汉返乡人员有过接触的群体情况进行细致地摸底排查，详细了解武汉返乡人员的具体情况、最近生活轨迹，走动情况进行迅速调查，做到摸清接触人员线索，对排查出的重点人群及其亲密接触者进行14天居家隔离，劝阻其他人员靠近和交往，并由卫生部门安排专人每天2次进行体温测量，实现全时段严密、严格监测，对有乏力、干咳、发热症状的对象及时上报，督促其戴好安全口罩到县、镇指定医院就诊。同时，14个村在主要路口设置卡口劝离点，由包村干部、村“两委”成员和党员代表轮流值守，阻断疫情传播途径，严格限制外来车辆、人员入村入户，坚决毫不含糊禁止群众串门拜年和走亲访友，本村群众出进做好登记，切实降低传染概率。
加强保障工作，各项防控举措全落实。该镇不断强化后勤保障工作，配备84消毒液、口罩、喷雾器等器具，落实好疫情监测、防护、处理等医疗用品储备，做好物资供应，保障村民正常生活，确保新型冠状疫情防治、控制工作有序、有效、有力开展，同时配备专车专人盯岗盯位，确保在第一时间捷足先登处置突发状况。积极开展环境卫生治理、清除病媒孳生地为主要内容的爱国卫生运动，加强对人群密集场所的环境整治、卫生保洁和消毒工作。
领导干部疫情防控工作总结文章
在打赢新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战中，区宣传舆情组按照区委统一部署，全面动员，全面部署，全面发声，营造了“坚定信心、同舟共济、众志成城、科学防治”的浓厚氛围。
1.全面发动兴热潮。连日来，区委常委、宣传部部长、疫情处置工作指挥部副总指挥_主持召开宣传舆情组专题会议，对做好宣传舆情工作再安排、再部署，并到所包街道_街道实地督导，提出明确要求。特别是对做好宣传舆情工作，要求坚持传统媒体和新媒体相结合，做好防疫常识的宣传引导;加大正面宣传力度，做好恐慌心理的消除引导;营造不信谣、不传谣社会氛围，做好防传谣、信谣的教育引导;积极发动广大群众，做好全面参与防控的引导;引导群众树立正确的就医、购物观念，维护良好社会秩序。各镇街、部门加大宣传力度，利用基层组织微信群、“村村响”应急广播等，及时将权威信息传达到群众手中，建立了区、镇街、村居三级宣传体系，在全区兴起了群防群控的宣传热潮。
2.新闻宣传领方向。一是外宣展示成效。加强与上级媒体沟通，通过新华网、凤凰网、大众日报客户端、_等媒体，及时报道全区各级各部门防控疫情的做法成效_多条，引导了舆论，鼓舞了士气。二是内宣把准导向。组织区新闻中心、广播电视台及其新媒体围绕新型冠状病毒科普知识、应知应会、疫情防控、众志成城抗击疫情等方面，精心制作图文并茂、影音俱全的宣传内容数百条，把区委部署、基层经验、爱心行动、食用野生动物风险提示等声音第一时间传播出去。__广播电视台邀请疾控中心、中医院专家走进直播间，在__TV1、FM___、网络直播平台全媒体同步直播，扩大了覆盖面，增强了传播力。三是舆情严格管控。实施公安分局网监大队和区网络舆情中心两手抓、两手硬，加强舆情监控，正本清源、防微杜渐，及时辟谣、及时发声，目前，公安分局网监大队通过巡查微博、__人论坛、大__APP，微信公众号等媒介，共发现相关信息__余条。其中涉及__的信息共__余条，有关肺炎的信息__条。暂未巡查发现网上煽动性、行动性和攻击党委政府的负面信息。区网络舆情中心共筛查信息__余条，涉及疫情的两办值班已督办，相关信息已回复，累计报区委值班督办__条。网上目前无煽动性信息，无谣言，提高了疫情防控的科学性和有效性，凝聚起了众志成城、攻坚克难的强大正能量。
3.社会宣传聚能量。一是着眼广覆盖，增强传播力。根据不同群众接受信息的多样化需求，实行分众化、对象化传播，发放、张贴《致广大市民朋友的一封信》、倡议书__万多份，悬挂横幅__多条，设置检查督导牌、宣传版面__多个，扩大了覆盖面，提高了知晓率。发挥“村村响”应急广播作用，每天循环播放《一封信》《倡议书》等内容_次。二是立足快公开，增强公信力。每天通过电视、广播、“村村响”应急广播、新媒体等平台发布《关于加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的公告》，目前，已发布_期，通报了全区疫情防控情况，消除了群众恐慌，维护了社会稳定。三是围绕少聚集，增强引导力。及时发布公交、客车停运、景区关闭、公共场馆闭馆等信息，转播国新办以及我省新闻发布会;发布《关于简办婚丧嫁娶等活动的倡议书》《致全区网民的倡议书》，引导广大群众以实际行动为抗击疫情贡献力量。
4.文艺宣传奏强音。以“文艺六百工程”为载体，让文艺作品在疫情防控中传递温暖、奏响强音。《背影》《勇者之歌》《最美的逆行》《中国脊梁》等一批有温度、接地气的文学曲艺作品，让人们看到美好、看到希望、看到胜利就在前方。
存在问题：一是新闻记者采访防护设备不足，如医用酒精、消毒液、紫外线消毒灯等紧缺，记者及设备消毒物资储备不足。二是无线应急广播存在人为断电现象，广电台维修人员少，不能迅速巡查维修。
下一步，将充分发挥职能作用，加大宣传力度，引导社会舆论，营造“众志成城、群防群控”的浓厚氛围。
一是及时发布权威信息。通过电视、广播、网络、新媒体平台等及时转播上级新闻发布会等，做好我区疫情防控工作公告发布，将权威信息通过各种渠道向下传导，确保全覆盖，无死角。
二是做好防疫典型事例宣传推送。及时收集整理防疫战线典型事例，与上级媒体沟通交流，做好宣传工作，展现群众抗击疫情的__精神面貌。
三是正确引导处置网上舆情。密切关注舆情动态，及时搜集有关信息，回应网民关切，引导舆论方向。联合公安机关对造谣者严肃查处、严厉打击，营造清朗网络舆论环境。
四是尽快维修无线应急广播。鉴于广播电视台维修人员不足现状，建议采取镇台联动模式，广电台提供技术服务，各镇街参考_镇的做法(_已经安排工程升降车检修，检修速度很快)，加快检修，确保宣传效果。
第五篇: 做好领导干部文章题目
党员领导干部要做好“三个表率”
彭志民
【期刊名称】《青春岁月》
【年(卷),期】2016(000)010
【摘要】在“两学一做”活动中，作为“关键中少数”的党员领导干部，肩负着组织推动面上学习教育和搞好自身学习教育的双重责任，应勇挑重担、率先垂范，切实发挥好带动作用，要努力争做“三个表率”。
【总页数】1页(343-343)
【关键词】两学一做；
带动作用；
三个表率
【作者】彭志民
【作者单位】廊坊市环城水系景观管理处， 河北 廊坊 065000
【正文语种】中文
【中图分类】
【相关文献】
1.领导干部要做践行"三个代表"的表率--艾文礼同志在县局级领导干部学习贯彻"三个代表"重要思想轮训班结业典礼上的讲话 [J],
2.领导干部要做好三个表率 [J], 盛志松
3.充分发挥领导干部表率作用把"三个代表"重要思想的学习引向深入——内江军分区党委中心组理论学习的主要做法 [J], 赵中书; 袁成军
4.领导干部要做学习"三个代表"的表率 [J], 彭光武
5.领导干部要做学习和实践"三个代表"的表率 [J], 乔传秀
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