如何开展爱国主义教育（12篇）如何开展爱国主义教育 如何开展新时代爱国主义教育 一、坚持长短衔接，将传承民族精神与弘扬时代精神相结合。引导师生了解中华民族的悠久历史和灿烂文化，从历史下面是小编为大家整理的如何开展爱国主义教育（12篇）,供大家参考。
篇一：如何开展爱国主义教育
如何开展新时代爱国主义教育
一、坚持长短衔接，将传承民族精神与弘扬时代精神相结合。引导师生了解中华民族的悠久历史和灿烂文化，从历史中汲取营
养和智慧，广泛开展党史、新中国史、改革开放史教育，将培养青年制度自信作为重要一环，引导广大师生牢记红色政权是从哪里来的、新中国是怎么建立起来的，不断增强“四个自信”。二、坚持由浅入深，将激发爱国之情与投身报国之行相结合。
广泛开展理想信念教育，深化社会主义和共产主义宣传教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，注重激发师生爱国情感，使爱国主义成为每个人心中的坚定信念和精神力量，引导师生把实现个人理想融入实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大梦想之中，把爱国之情转化为报国之行。三、坚持内外联动，将挖掘校内资源与运用社会资源相结合。
着力挖掘校园文化中蕴含的爱国主义教育元素和承载的丰厚道德资源，传承学校精神文脉，在爱校荣校教育中厚植师生家国情怀，让中华文化基因、传统美德观念植根于师生的思想意识和道德观念，积极统筹协调校外爱国主义教育资源，形成全社会共同推动爱国主义教育的良好氛围。坚持远近贯通，将久久为功与重点推进相结合。遵循教育教学规律和学生成长发展规律，坚持贯穿结合融入，研究制定中长期规划，久久为功、绵绵用力。把加强爱国主义教育作为教育
系统2020年思想政治工作的主题，围绕关键节点、重点领域，细化具体方案和重点举措，推动落细落小落实，加快推进工作
篇二：如何开展爱国主义教育
开展爱国主义教育活动方案范文（通用7篇）
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。以下是小编为大家收集的开展爱国主义教育活动方案范文（通用7篇），欢迎大家分享。开展爱国主义教育活动方案篇1
一、目的爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。爱国主义教育是我国整个思想教育的基本工程，也是学校思想教育的主旋律和永恒的主题。以《爱国主义教育实施纲要》为指导，以课堂教学为主渠道，深入开展爱国主义教育，引导学生依法理性表达爱国热情，把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。探索新时期爱国主义教育的新方法、新途径和教育艺术，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，把爱国主义教育推向一个新阶段。二、活动时间三、活动地点四、活动对象：初一部分学生五、活动主要负责人名单组长：成员：六、活动程序及内容1、下午2：30政教处集合进行活动前教育。2、学生和负责老师一同乘坐车到英雄山。4、整队步行进入英雄山。（1）老师介绍注意事项；（2）老师讲解；（3）学生作好记录。
5、集合归队。七、活动纪律：①一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动（非凡情况须经向带队老师报告）②按时上下车，在指定座位就坐，头手不得伸出窗外；③拍照等活动由班主任统一安排时间、地点；八、每人写心得体会开展爱国主义教育活动方案篇2活动主题：“爱我家乡爱我祖国”爱国主义教育活动班级：五（2）班活动形式：主题班会活动目标：通过本次主题班会，对学生进行爱国主义教育，让学生永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，激发学生报国之志。活动过程：一、同学们，大家好！五（2）班“爱我家乡，爱我中华”主题班会活动正式开始。二、同学们，现在时光倒流，日本侵略中国的历史重新展现在我们眼前，面队如此情景，我们应该怎么办？播放片段《南京大屠杀》。三、你们看了以后心中有什么感受呢？四、看来，同学们都非常爱国，的确，当时也涌现出了一批抗日小英雄，你们看，他们来了。请欣赏小品《鸡毛信》五、这些抗日英雄是我们心目中最伟大、最可爱的人，正因为有了他们，我们中国才能取得抗日战争的胜利。师讲述“九一八”事变。六、我们作为祖国的未来，新世纪的新接班人，大家打算以后怎样的实际行动来为我们的祖国做贡献呢？各小组交流汇报。
1、小组唱：《歌唱二小放牛郎》2、课本剧：《小英雄雨来》3、合唱：《歌唱我们的祖国》七、总结：通过这次活动不但让同学们了解了抗日战争的历史，更加激发了你们的爱国之情，我相信大家心中都有了打算，一定会从小认真学习，将来为建设祖国尽自己最大的努力。开展爱国主义教育活动方案篇3一、指导思想为加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，自觉抵制民族分裂主义，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。二、活动思路通过演讲比赛，进一步加强我校未成年人的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。三、活动对象全校六个教学班（即：六个中队、六个支部）四、活动时间20xx年11月10日—15日五、演讲比赛具体活动方案1、围绕“反对民族分裂、维护祖国统一和民族团结”为内容进行演讲，演讲题目自拟。2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。（1）初赛时间：11月10日、11日下午17：00—18：00（2）决赛时间：11月14日下午17：00—18：003、演讲要求：（1）参赛者必须站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。（2）参赛者必须用普通话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有个性。（3）每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。
（4）每个支部（中队）负责推荐2—3名同学参加学校的演讲比赛。
4、奖励：在所有参赛队员中，根据成绩评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。分别颁发相应的获奖证书和奖品。开展爱国主义教育活动方案篇4一、活动主题：向国旗敬礼、做一个有道德的人二、活动时间：三、活动内容：以班级为单位组织学生在网上面向国旗敬礼、签名寄语抒发感言为主要方式，留言寄语内容主题突出、健康向上，反映真情实感，表达对祖国美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。各班级可通过歌唱爱国歌曲、画国旗等形式，推动“做一个有道德的人”系列主题活动深入开展，对中学生进行革命传统、民族团结教育，使他们从小爱祖国、爱生命、爱父母、爱社会，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。四、活动安排：1、广泛发动阶段。首先，充分利用学校网站、校园宣传栏、广播站等媒介，通过国旗下讲话、主题班会等形式进行动员、宣传，形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。第二，召开班主任会议，部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。在网上，我对国旗说：我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。第三、国旗下全体师生总动员，利用“周一国旗下讲话”时间，延伸“向国旗敬礼，做一个有道德的`人”的`道德教育活动，对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。
2、组织开展"向国旗敬礼、做一个有道德的人"网上签名寄语活动：（1）以班级为单位组织网上签名寄语。中国文明网、央视网等网站在首页显着位置推出“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网络签名寄语栏目，各班主任要在10月12日以前认真组织本班学生共同完成网上签名寄语，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，立志做一个有道德的人。（2）动员全体老师、广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。如实记录家长对“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动开展的反映情况。（3）各班级召开“迎国庆、向国旗敬礼”主题班会，教育学生热爱祖国、报效祖国。（4）组织学生到德育基地进行社会实践活动，尊老爱幼，进行革命传统教育。（5）团委会学生会收集各班参与签名寄语的人数、姓名及寄语。由各班团支部上交。（6）政教处团委根据“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动情况评比推出典型人物及典型事例。开展爱国主义教育活动方案篇5一、活动目的：爱国主义教育是学校德育和思想政治工作的重要内容，是教育引导学生树立正确的国家观，增强爱国情感和民族精神的重要途径，是坚定学生对中国共产党的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的认同，为实现中华民族的伟大复兴而勤奋学习、建功立业的强大动力。让学生通过爱国主义教育主题班会和观看爱国主义影片等活动，使学生在参与、感受、体验中接受爱国主义思想，培育爱国主义情感，自觉履行爱国主义责任，进而增强爱国主义教育效果的有效方法。二、活动内容：1、各班组织开展爱国主义教育主题班会。2、组织学生观看爱国主义教育影片《建国大业》。
三、活动时间：四、活动对象：全体学生五、活动具体安排：各班第一节课召开爱国主义教育主题班会，第二、三节课观看爱国主义教育影片《建国大业》六、活动要求：1、各班要明确主题，认真召开爱国主义教育主题班会，作好记录。2、班主任通过电子白板播放影片《建国大业》，组织本班学生认真观看。开展爱国主义教育活动方案篇6一、指导思想以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指针，以《爱国主义教育实施纲要》为蓝图，高奏爱国主义主旋律，用革命的传统教育，中华民族的历史教育，集体主义教育，社会主义教育，理想信念教育，充实和武装师生头脑，激发广大师生爱国之心，报国之情，强国之志。二、成立领导小组组长：校长副组长：副校长成员：各处室人员、年级组长、各班班主任责任分工：教师活动由学校工会牵头，学生活动由政教处牵头，各年级组和班主任积极配合。三、活动日程安排及要求此次推广传唱爱国歌曲活动的总体目标是在全校师生中广泛传唱，使其增强爱国之心、充满报国之情、树立强国之志，转化为学习科学文化知识的动力，转化为竭力维护国家和民族的生存发展利益的实际行动。此次活动分为以下四个阶段：（一）教唱阶段（xx年12月——xx年1月）：由音乐教师利用
音乐课或课余时间组织全校学生学习百首爱国歌曲中的经典歌曲，同时把《中华颂》作为必唱曲目，务必让每一个学生都会唱。
（二）练习阶段（xx年3月）：各班在班主任的带领下，利用早、中、晚的预备时间和音乐课及课外活动时间，由音乐委员组织学生练习歌唱爱国歌曲。
（三）排练阶段（xx年4月）：各班选定参赛曲目在音乐老师的指导下进行排练，将《中华颂》作为必选曲目，准备参加学校举行的歌咏比赛，
（四）比赛阶段（xx年5月）：全校以班为单位进行歌咏比赛，时间初步定在xx年“五·四”期间；比赛采用合唱形式，人人参与，全校拉通排名，设立等级奖给与适当奖励。
四、其他注意事项1、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。各学科课程，活动课程任课老师，要把爱国主义教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，对学生灌输爱国道理，渗透爱国思想，激发爱国情感。2、注意“四个结合”，把爱国主义教育落实到实处。把实施爱国主义教育与创建文明学校结合起来，狠抓校风建设；把实施爱国主义教育与推进素质教育结合起来，加强学校建设与管理；把实施爱国主义教育与教育教学改革结合起来搞实验、探途径，出经验，出成果；把实施爱国主义教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使爱国主义教育逐步走向制度化、系列化、规范化。开展爱国主义教育活动方案篇7一、指导思想：爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。为了使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，学校决定在十月份开展爱国主义教育系列活动。
二、领导小组：组长：副组长：组员：三、活动内容：1、书画、小报评展。参加对象：七、八年级全体学生，欢迎九年级的同学踊跃参加。a.书法分硬笔和软笔两项，字体不限。硬笔纸张由学校统一下发。软笔纸张由自己准备，尺寸要求：104㎝×75㎝、104㎝×35㎝、30㎝×75㎝、50㎝×75㎝，每班选送两份，于10月17日交教导处。b.小报可以是手工制作或电脑制作，主题反映近年来祖国、家乡的建设成就或百姓安居乐业的精神风貌。纸张由自己准备，尺寸要求：42㎝×30㎝（a3纸）、39㎝×27㎝（8k纸），每班选送两份，于10月17日交教导处。评委：韩选林屠国斌解燕周序人2、诗文朗诵比赛。参加对象：七、八年级每班一个节目；作品要求：以爱国主义为主题，诗歌或散文；比赛形式：人数不限，可配乐，磁带自备；朗诵时间：3分钟以内；报名时间：10月17日（周一）报教导处；比赛时间：10月21日（周五）下午第三节比赛地点：学校阶梯教室主持人：八（7）班学生卞梦杰评委：钮美英殷勤孟艳张媚孙红宋华燕屠俐记分：仇燕萍摄影：解燕3、主题班会观摩。活动目的：为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，充分发挥班会课
的主阵地作用，加强交流，共同提高育人水平，增强德育的实效性，决定开展主题班会观摩活动。
活动主题：弘扬爱国主义，共创和谐翠中参加班级：七（3）（4）（5）（7）（8）（10）、八（3）活动要求：（1）主题要做到三个结合：与学校提出的“弘扬爱国主义，共创和谐翠中”相结合；与本班德育实际相结合；与学生思想特点相结合。做到大着眼、小取材、重实效。主题班会可涉及爱国主义、集体主义、社会主义、法纪教育、革命传统教育、行为习惯养成、诚信、环保、安全等。全班同学参与，形式不限。（2）各班制定主题班会设计方案，在活动前将方案交教导处，同时将方案的电子文稿传送到网上邻居之教导处“主题班会设计方案”文件夹备案。活动时间：第十周周一下午第三节或第四节。备注：各班主任应积极参与本次活动，各班派2名学生代表观摩，由年级组长具体安排观摩的班级。四、评奖办法：1、书画、小报将评出一、二、三等奖若干名，优秀的作品将在学校橱窗内展出。2、朗诵比赛将评出一等奖1~2名，二等奖3~4名，三等奖5~8名。
篇三：如何开展爱国主义教育
爱国主义教育活动实行方案10篇范文
爱国主义教育活动方案10篇
爱国主义教育活动方案（一）：一.指导思想为进一步增强对中职学生践行社会主义核心价值观和未成年思想道德建设，鼎力弘扬中华民族传统美德，激发学生爱国主义情怀，教育指引学生增强职责意识，建立崇敬的梦想信念，做一个思想长进、道德崇高、礼貌守纪的中职生，努力建立和睦团结班集体，全面提升学生的综合素质，现结合我校班级实质情形，展开“践行社会主义核心价值观之’爱国’”及10月份爱国主义教育月活动，特拟订以下方案：二.活动形式1.联合学校学生科、团委的整体工作安排，以教课部团总支为主导，组织班级展开形式多样的爱国主义教育系列活动。2.以班级为单位，以庆贺国庆节为契机，要求有计划、有步骤、重实效，扎实地展开好每个活动；三．实行步骤（一）宣传动员（10月1日至10月7日）1.提出详细方案，将活动主题与班级实质联合，扎实展开各项活动，做好活动的资料采集和整理。（二）实行阶段（10月8日至10月30日）
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秉承“六个一”活动要求，详细有关资料与安排以下：1.一系列主题班会：组织召开社会主义；2.一期板报：出一期爱国主义主题黑板报；3.一部电影：观看一部爱国主义教育主题的影视作品；4.一个合影和一次起誓：展开我与国旗有个合影活动以及国旗下起誓活动；5.一场爱国诗歌朗读：组织班级学生各级各种诗歌朗读比赛；6.一篇心得领会：组织学生撰写爱国教育的心得领会；7.一次手抄报排版设计比赛：组织学生展开爱国主义手抄报排版设计比赛。8.一场讲座：参加践行社会主义核心价值观的道德讲堂讲座；9.一次征文比赛：组织学生展开背诵社会主义核心价值观、征文比赛。四．活动要求1、高度重视，精心组织。要进步拟订活动方案，抓好活动落实，仔细策划，提晨安排，精心组织，保证各项活动落到实处。2、创新形式，侧重实效。各组织要立足实质，环绕服务的要点，精心设计服务项目，突出活动特点，的确增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到显然收效。
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3、侧重总结，增强沟通。要重视总结、检查、反应，做到目注明确、有头有尾，仔细做好图文资料采集和整理，撰写活动总结。
爱国主义教育活动方案（二）：为进一步贯彻落实市局文件精神，我校决定在全校师生中集中展开爱国主义教育活动，以传唱爱国主义歌曲为载体，以广大师生宽泛传唱和班级进行歌唱比赛的形式，推动学校掀起爱国主义教育高潮。这是推动和增强广大青少年思想道德建设工作的重鼎力措。为了此项活动的顺利展开，特制定本活动方案：一、指导思想以邓小平同志建设有中国特点社会主义理论和党的基本路线为指针，以《爱国主义教育实行大纲》为宏图，高奏爱国主义主旋律，用革命的传统教育，中华民族的历史教育，民众主义教育，社会主义教育，梦想信念教育，充分和武装师生脑筋，激发广大师生爱国之心，报国之情，强国之志。二、成立领导小构成立领导小组领导组长：郭睿(校长)副组长：杨雪梅张静成员：各处室人员、年级组长、各班班主任职责分工：教师活动由学校工会牵头，学生活动由政教处牵头，各年级组和班主任专心配合。三、活动日程安排及要求此次推行传唱爱国歌曲活动的
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整体目标是在全校师生中宽泛传唱，使其增强爱国之心、充
满报国之情、建立强国之志，转变为学习科学文化知识的动
力，转变为全力保护国家和民族的生计发展利益的实质行
动。此次活动分为以下四个阶段：
(一)教唱阶段(20XX年3月)：由音乐教师利用音乐课或
课余
时间组织全校学生学习百首爱国歌曲中的经典歌曲，同
时把《中华人民共和国国歌》《爱我中华》作为必唱曲目，
务必让每一个学生都会唱。
(二)练习阶段(20XX年4月)：各班在班主任的率领下，
利用早、中、晚的预备时间和音乐课及课外活动时间，由音
乐委员组织学生练习歌唱爱国歌曲。
(三)排演阶段(20XX年4月)：各班选定参赛曲目在音乐
教师的指导下进行排演，将《中华人民共和国国歌》《爱我
中华》作为必选曲目，准备参加学校举行的歌唱比赛。
(四)比赛阶段(20XX年5月)全校以班为单位进行歌唱比
赛，：时间初步定在20XX年“五·四”期间;比赛采纳合唱
形式，人人参加，全校拉通排行，建立等级奖给与适合奖赏。
四、其余注意事项1、搞好讲堂教课，发挥主渠道作用。
各学科课程，活动课程任课教师，要把爱国主义教育的
资料分解浸透到有关学科的讲堂教课中去，依占有关资料，
对学生灌注爱国道理，浸透爱国思想，激发爱国感情。
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注意“四个联合”，把爱国主义教育落实到实处。把实行爱国主义教育与成立礼貌学校联合起来，狠抓校
风建设;把实行爱国主义教育与推动素质教育联合起来，增强学校建设与管理;把实行爱国主义教育与教育教课改革结合起来搞实验、探门路，出经验，出成就;把实行爱国主义教育与增强师德涵养联合起来，建立教书育人，为人师表的教师形象，增强者人都是德育工作者的意识，努力使爱国主义教育逐渐走向制度化、系列化、规范化。
爱国主义教育活动方案（三）：序言“诗言志，歌唱言，承以载道”。中国优异传统文化在孕育、抒发、包含历史民族精英的爱国之情、报国之志。其载体作用和枢纽效应功不行没，没那种气冲牛斗、一脉相承的鸿论、远识更是余音绕梁，不胜列举。古代有屈原的“鸟飞反故土兮，狐死必首丘”。司马迁的“常思奋不管命，以殉国家之急”。曹植的“牺牲赴国难，视死忽如归”。李白的“国耻未雪，何由成名”。范仲淹的“天生下之忧而忧，后天下之乐而乐”。岳飞的“以身许国，何事不行为”、“精忠报国”。文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。顾炎武的“天下兴亡匹夫有责”。这些诗篇箴言无不表现出对祖国前程，民族命运的神圣职责感。到了近现代，反应爱国主义的诗篇时代性更为鲜亮，凝重性尤其突出：从林则徐
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的“苟利国家存亡以，岂因祸福避趋之”，到谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。从孙中山的“中国非革命不兴”、“敢有帝制自为者，天下共击之！”，到李大钊的“铁肩担道义，好手著文章”，周恩来的“为复兴中华之兴起而念书”。从五四时代“科学民主”的时代强音，到抗战期间“用我们的血肉筑成我们新的长城”。无不思潮激荡、气壮河山，无不把“救亡图存”作为爱国主义的核心。
一、活动主题：弘扬爱国主义精神，做新时代有为青年二、活动背景：为了配合学校增强学生的思想道德教育，激励广大学生的爱国主义热忱，弘扬爱国主义精神，培养广大青年的历史职责感，使命感和崇高的爱国情操及增强盛学生职责意识，我班特举办“弘扬爱国主义精神，做新时代有为青年”爱国主义教育班会。希望经过本次爱国主义教育活动，确定青年大学生对祖国的自尊、自信、自强的进步心，把个人的成长提升融入民族中兴的伟大事业之中。三、活动目的及意义：为了贯彻落实科学发展观，唱响时代主旋律，经过本次爱国主义主题班会，浸透爱国主义，指引广大青年适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的感情和复兴祖国的职责感，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国
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主义旌旗，发奋图强，奋发图强，真切把爱国之志变为报国之行。
四、活动时间：五、活动地址：旅行二班教室六、活动对象：级旅行二班七、活动流程：1.朗读《寄望我的国家》2.吉他弹奏：《童话》3.小品：《咱爸爸》4.舞蹈：《别黏在椅子上》5.绕口令《八荣八耻歌》6.爱国知识问答7.演讲：爱国——从我做起8.全班合唱：《爱我中华》爱国主义教育活动方案（四）：一、指导思想为增强对学生的德育教育和政治思想工作，帮忙学生牢固建立中华民族自尊心、自信心和骄傲感，增强他们的凝集力和向心力，增强未成年人鉴别是非的看法，自觉抵制民族分裂主义，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活
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动。二、活动思路透过演讲比赛，进一步增强我校未成年人的思想道德教
育，增强学生的爱国主义看法。三、活动对象全校六个教课班(即：六其中队、六个支部)四、活动时间20XX年11月10日-15日五、演讲比赛详细活动方案1、环绕“反对民族分裂、保护祖国一致和民族团结”
为资料进行演讲，演讲题目自拟。2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。(1)初赛时间：11月10日、11日中午17：00-18：00(2)决赛时间：11月14日中午17：00-18：003、演讲要求：(1)参赛者务必站立式脱稿演讲，不可以带稿纸上场。(2)参赛者务必用一般话进行演讲，要求吐词清楚，举
止大方，衣冠正直，表情丰富，且富裕个性。(3)每位参赛者演讲时间不可以超出5分钟。(4)每个支部(中队)负责介绍2-3名同学参加学校的演讲
比赛。4、奖赏：
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在全部参赛队员中，依据成绩评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。分别颁发相应的获奖证书和奖品。
爱国主义教育活动方案（五）：一、指导思想以爱国主义教育为中心;以培养爱国感情和民族精神为主线;以系列教育活动为载体，逐渐增强学生的爱国主义意识，激发爱国主义感情，不停增强学生的民族自尊心、骄傲感、职责感、使命感;推动学校精神礼貌建设进度。二、组织领导组长：副组长：成员：各级班主任及任课教师三、组织原则要一直坚持以学生为主体，教师为主导的活动原则，充足利用重要节庆、节日、纪念日组织丰富多彩、寓教于乐的教育活动，突出学生爱国主义感情培养的方向性、针对性、实践性、渐进性、兴趣性，突出时代特点，突出学校特点。四、活动资料1、坚持周一升国旗和国旗下发言制度，一直把国旗、国徽、国情、国史知识贯串在国旗下发言过程中。2、利用清明节这一传统节日，使学生进一步认识近百年间，中华民族无数英豪子女，应付帝国主义的疯狂侵略，
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不卑不亢、前仆后继、不懈探究、浴血奋战的历史。进而，使学生理解我们今天的幸福生活来之不易，以此增强中华民族伟大中兴奋发念书的职责感。
3、庆贺六一国际少儿节组织展开“祖国万岁”歌唱活动，展现新世纪少年少儿风范。
4、九月份活动展开(1)在教师节期间，在学生中展开一系列尊师爱师活动。(2)联合学校德育工作，以少先队大队部牵头组织展开了“爱国主义”主题念书演讲、征文比赛活动。(3)展开国防教育活动。(4)庆“十一”活动5、十月份活动。深入宽泛向学生进行国情、国史知识教育，让学生认识感觉祖国发展的巨大变化。在此基础上利用国庆节长假，学校将让学生检查认识异样是改革开放后的近五年来，祖国取得的巨大成就，抒发广大学生对伟大祖国的热爱之情和对祖国完满。(2)感恩教育活动。(3)进行“争当四好少年”主题队会评选。6、十一、二月份展开感恩教育主题系列活动。爱国主义教育活动方案（六）：一、组织领导
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为保证本次活动的贯彻落实与顺利展开，我校成立“历史的选用”爱国主义念书教育活动领导小组。
组长：廖学明副组长：胡文、董晓春
成员：何学银、袁建华、龙丛书、彭武文、邓金权、以及各班班主任
二、活动目的
本次活动旨在透过回首中国共产党成立90年来的光芒历程、伟大业绩和优异人物，帮忙广大青少年增强对党的认
识，更为坚定在党的领导下走中国特点社会主义道路的梦想信念，更为热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。
三、活动主题：历史的选用—纪念中国共产党成立
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周年
四、活动时间：20xx年11月—20xx年5月五、活动安排(一)、第一阶段:发动动员阶段(20xx年11月21日—12月31日)依据仪委宣[20xx]11号《对于在全县青少年中展开“历史的选用”爱国主义念书教育活动的通知》的精神，联合我校实质成立组织领导小组，制定的确可行的活动方案。各班成立念书活动小组，制定念书活动计划。利用学校广播站广
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泛宣传动员，创建浓重念书气氛(20XX年企业周年庆活动方案)。
(二)、第二阶段:念书活动阶段(20xx年2月—20xx年5月)
1、各班办一期“纪念中国共产党成立94周年”的主题板报(20xx年3月31日前)
2、以“永久跟党走争做新一代”为主题的演讲比赛活动
⑴活动目的：透过举办本次活动，使我校学生认识中国共产党光芒历史及荣耀传统和夜母锟乓岳慈〉玫幕曰统删停し⒀劝场⑷劝婀蛹岫ǚ⒎芏潦椤⒘⒅境刹牛ㄐё婀信心和决心。
⑵比赛时间：20xx年2月—3月31白班级准备、年级选拔，在3月31日前年级将参加决赛学生名单报政教处。20xx年4月中旬校内演讲比赛决赛;⑶比赛地址：一年级二班教室(地址改动另行通知)⑷参赛对象：3-6年级学生。⑸参赛名额：参赛选手由各班级介绍，年级选拔，各年级起码5名(不可以全部是男生或女生)参赛。⑹参赛要求：①参赛选手的演讲资料务必以“永久跟党走争做新一
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代”为主题;②务必使用一般话，要求口齿清楚、表达流利、精神饱
满、仪态自然;③比赛服饰自备，要求大方得体，演讲时间不超出5分钟。
(其余未尽事宜，另行通知)⑺包办比赛部门：教育处、政教处、少先大队部⑻比赛奖项设置：比赛设一等奖2名，二等奖3名，三
等奖5名。3、“切记红色历史传承时代精神”为主题的知识比赛⑴活动目的：指引青少年深入学习党章、党史、队章、
队史，增强对我校学生的基本理论、基本路线教育和爱国主义教育。指引学生深入领悟没有共产党就没有新中国，深刻领悟仅有改革开放才能发展中国、发展社会主义，进而更为坚定社会主义梦想信念，更为热爱党、热爱祖国，努力成长为中国特点社会主义事业的建设者。
⑵参赛对象：2—6年级学生⑶参赛时间:20xx年4月1日前准备好比赛试卷20xx年4月下旬举行知识比赛⑷参赛要求：请各班班主任利用班会课时间组织比赛，将参赛学生的成绩(电子文档，按从高到低的次序排好)和批改后的试卷，于5月1日前上报到政教处。
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⑸参赛用书：中国妇女第一版社和新世界第一版社改正第一版
的《历史的选用》(小学生读本)。4、征文活动：
每位同学们透过仔细阅读《历史的选用》(小学生读本)，
联合自我的感觉写一篇文章，各班评选出起码
3篇优异文章
参加征文比赛。字数在400字左右，题目自拟或请指导教师
帮忙确定。
(1)征文要求：①征文重要扣“历史的选用”这一主题。可以就读本中
各个论题说说自我的领会、认识;也可以透过念书和参加活
动，畅聊自我是怎样把个人的成长融入时代发展之中的
;还
可以规划一下，怎样以参加此次念书活动为契机，不停完美和提升自我，勤劳学习，敢于创新，创建完满将来。
②征文资料要详细、真切，看法正确，中心突出。③征文要求语言通畅、层次清楚、标点正确、书写工整。④要写出真情实感，禁止剽窃。
⑤考语要求指导教师签字，字数许多于100字爱国主义念书教育活动方案20XX爱国主义念书教育活动方案20XX。
⑥要写清楚学生姓名、班级、学校名称。⑦参评文章要求一式2份，a4纸打印，并以电子文档形式上报学校政教处。⑵活动时间：20xx年5月1日—20xx年5月20日截止;
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⑶包办活动部门：教育处、政教处、少先大队部、语文组
(三)、第三阶段：总结表彰阶段(20xx年6月)1、学校组织召开“历史的选用”爱国主义念书教育活动总结表彰大会，依据各班级活动展开情况，严格评选，对活动中浮现出来的表现专心、成绩突出的民众和个人予以全校表彰。2、由校活动领导小组向获奖民众和个人颁发荣誉证书。三、活动要求(一)、增强领导，宽泛发动。“历史的选用”爱国主义念书教育活动是对学生进行爱国主义思想教育的一种有效形式，是全面贯彻落实素质教育的详细载体。各班级要高度重视这项工作，精心组织。要注意做勤学生的思想教育，增强他们的参加意识。要动员各方面的力量，多管齐下，创建浓重的教育气氛。(二)、改良方法，突出实效。念书教育活动时间长、资料多、人人参加，因此要在总结经验的基础上，不停创新活动思路、活动资料、活动形式，提升活动质量，努力获得成效。要立足于和讲堂主渠道联合起来、和各项活动联合起来、和宣传舆论联合起来。要在选准打破口上动脑筋，在活动的多样化上下功夫，划分层次，运用学生喜闻乐道的形式，开展系列活动，使教育资料真切动听、入脑、入心。
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(三)、扩大影响，创建气氛。充足利用黑板报、宣传板、学校广播等多种形式，增强对念书教育活动的宣传，扩大社会影响创建舆论气氛。
(四)、纪律严正，措施到位。各班级要严正工作纪律，严格履行学校活动要求，夯实工作职责和措施，通力协作，要从时间上、质量上、数目上圆满达成此项工作。
请各班按此方案仔细组织学生展开活动，并将活动资料实时上交政教处。
爱国主义教育活动方案（七）：一、指导思想：爱国主义教育是提升全民族整体素质的基础性工程，是指引人们个性是广大青少年建立正确梦想、信念、人生观、价值观，促使中华民族复兴的一项重要工作。为了使学生进一步认识祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热忱，学校决定在十月份展开爱国主义教育系列活动。二、领导小组：组长：：副组长：组员：三、活动资料：1、书画、小报评展。参加对象：七、八年级全体学生，欢迎九年级的同学踊
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跃参加。
a.书法分硬笔和软笔两项，字体不限。硬笔纸张由学校一致下发。软笔纸张由自我准备，尺寸要求：104㎝×75㎝、
104㎝×35㎝、30㎝×75㎝、50㎝×75㎝，每班选送两份，
于10月17日交教育处。
b.小报可以是手工制作或电脑制作，主题反应最近几年来祖
国、家乡的建设成就或百姓安家乐业的精神风采。纸张由自我准备，尺寸要求：42㎝×30㎝(a3纸)、39㎝×27㎝(8k
纸)，每班选送两份，于10月17日交教育处。
评委：韩选林屠国斌解燕周序人
2、诗文朗读比赛。
参加对象：七、八年级每班一个节目;
作品要求：以爱国主义为主题，诗歌或散文
;
比赛形式：人数不限，可配乐，磁带自备;
朗读时间：3分钟之内;
报名时间：10月17日(周一)报教育处;
比赛时间：10月21日(周五)中午第三节
比赛地址：学校阶梯教室
主持人：八(7)班学生卞梦杰
评委：钮美英殷勤孟艳张媚孙红宋华燕屠俐
记分：仇燕萍
拍照：解燕
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3、主题班会观摩。
活动目的：为进一步贯彻落实《中共中央国务院对于进一步增强和改良未成年人思想道德建设的若干建议》的精神，充足发挥班会课的主阵地作用，增强沟通，共同提升育人水平，增强德育的实效性，决定展开主题班会观摩活动。
活动主题：弘扬爱国主义，共创和睦翠中
参加班级：七(3)(4)(5)(7)(8)(10)
、八(3)
活动要求：(1)主题要做到三个联合：与学校提出的“弘
扬爱国主义，共创和睦翠中”相联合;与本班德育实质相结
合;与学生思想特点相联合。做到大着眼、小取材、重实效。
主题班会可波及爱国主义、民众主义、社会主义、纲纪教育、革命传统教育、行为习惯养成、诚信、环保、安全等。全班
同学参加，形式不限。
(2)各班拟订主题班会设计方案，在活动前将方案交教育处，同时将方案的电子文稿传递到网上街坊之教育处“主题班会设计方案”文件夹存案。
活动时间：第十周周一中午第三节或第四节。备注：各班主任应专心参加本次活动，各班派代表观摩，由年级组长详细安排观摩的班级。
2名学生
四、评奖方法：1、书画、小报将评出一、二、三等奖若干名，优异的
作品将在学校橱窗内展出。
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2、朗读比赛将评出一等奖1~2名，二等奖3~4名，三等奖5~8名。
爱国主义教育活动方案（八）：《爱国主义教育活动方案》活动方案小学爱国主义教育系列活动方案一、指导思想：爱国主义教育是提升全民族整体素质的基础性工程，是指引人们个性是广大青少年建立正确梦想、信念、人生观、价值观，促使中华民族复兴的一项重要工作。为了使学生进一步认识祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热忱，学校决定在十月份展开爱国主义教育系列活动。小学爱国主义教育系列活动方案一、指导思想：爱国主义教育是提升全民族整体素质的基础性工程，是指引人们个性是广大青少年建立正确梦想、信念、人生观、价值观，促使中华民族复兴的一项重要工作。为了使学生进一步认识祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热忱，学校决定在十月份展开爱国主义教育系列活动。二、领导小组：组长：：副组长：组员：三、活动资料：
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1、书画、小报评展。参加对象：七、八年级全体学生，欢迎九年级的同学踊跃参加。a.书法分硬笔和软笔两项，字体不限。硬笔纸张由学校一致下发。软笔纸张由自我准备，尺寸要求：104㎝×75㎝、104㎝×35㎝、30㎝×75㎝、50㎝×75㎝，每班选送两份，于10月17日交教育处。b.小报可以是手工制作或电脑制作，主题反应最近几年来祖国、家乡的建设成就或百姓安家乐业的精神风采。纸张由自我准备，尺寸要求：42㎝×30㎝(a3纸)、39㎝×27㎝(8k纸)，每班选送两份，于10月17日交教育处。评委：韩选林屠国斌解燕周序人2、诗文朗读比赛。参加对象：七、八年级每班一个节目;作品要求：以爱国主义为主题，诗歌或散文;比赛形式：人数不限，可配乐，磁带自备;朗读时间：3分钟之内;报名时间：10月17日(周一)报教育处;比赛时间：10月21日(周五)中午第三节比赛地址：学校阶梯教室主持人：八(7)班学生卞梦杰评委：钮美英殷勤孟艳张媚孙红宋华燕屠俐
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记分：仇燕萍拍照：解燕3、主题班会观摩。
活动目的：为进一步贯彻落实《中共中央国务院对于进一步增强和改良未成年人思想道德建设的若干建议》的精神，充足发挥班会课的主阵地作用，增强沟通，共同提升育人水平，增强德育的实效性，决定展开主题班会观摩活动。
活动主题：弘扬爱国主义，共创和睦翠中
参加班级：七(3)(4)(5)(7)(8)(10)
、八(3)
活动要求：(1)主题要做到三个联合：与学校提出的“弘
扬爱国主义，共创和睦翠中”相联合;与本班德育实质相结
合;与学生思想特点相联合。做到大着眼、小取材、重实效。
主题班会可波及爱国主义、民众主义、社会主义、纲纪教育、革命传统教育、行为习惯养成、诚信、环保、安全等。全班
同学参加，形式不限。
(2)各班拟订主题班会设计方案，在活动前将方案交教育处，同时将方案的电子文稿传递到网上街坊之教育处“主题班会设计方案”文件夹存案。
活动时间：第十周周一中午第三节或第四节。
备注：各班主任应专心参加本次活动，各班派
2名学生
代表观摩，由年级组长详细安排观摩的班级。
四、评奖方法：
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1、书画、小报将评出一、二、三等奖若干名，优异的作品将在学校橱窗内展出。
2、朗读比赛将评出一等奖1~2名，二等奖3~4名，三等奖5~8名。
爱国主义教育活动方案（九）：为了贯彻落实学校对于德育教育安排部署，激励学生爱国主义宁愿，规范学生养成教育，联合班级实质，特拟订爱国主义教育学习计划。一、指导思想以《爱国主义教育实行大纲》为指导，高奏爱国主义主旋律，用中华民族的历史教育、集体主义教育、社会主义教育，充分和武装学生脑筋，激发学生爱国之心，报国之情，强国之志，争做从上爱国家、长大建国家、抵抗外敌卫国家的合格公民。二、教育目标经过展开爱国主义教育，使学生认识祖国的悠长礼貌历史，熟习祖国的伟大成就，增强热爱祖国、建设祖国、捍卫祖国的意识和信念，从小建立为了更为祖国繁华、强盛而努力学习的远大梦想和志向。三、学习计划安排1、时间安排：10月1日至31日，利用早自习或午睡时间，在课前10分钟系统进行学习爱国主义教育，每周学习
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一讲。2、每周学习资料安排：10月第一周，叙述中国古代四大发明，增强学生对中国
古代礼貌的认识，增进对祖国历史的认识，加深对祖国的爱戴之情。
10月第二周，叙述国旗、国歌、国徽由来，并学唱国歌。
10月第三周，叙述开国伟人历史，要点学习毛泽东、周恩来、邓小同等老一辈革命家革命事迹及刘胡兰、邱少云、草原英豪小姐妹等爱国主义事迹，依据时间和实质情形的确选学资料。
10月第周围，叙述建国以来的伟大成就，要点突出神舟
号系列飞船事迹，增强学生爱国主义看法教育。
3、稳固安排：利用10月最后一次班会时间，对所学知
识进行一遍稳固，增强学习对爱国知识扎实记忆。
四、保证措施
1、在学习爱国主义教育中，要正确指引学生做到四个
联合，即把展开爱国主义教育与创办礼貌班级联合起来，狠
抓班风建设;把展开爱国主义教育与增强学生素质教育联合
起来，增强学生做一名合格小学生的思想意识
;把展开爱国
主义教育与建立远大思想目标联合起来，指引培养学生成立
爱祖国、爱学习养成习惯;把展开爱国主义教育与爱班级爱
集体联合起来，指引学生增强团队意识，增强比学习、比素
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爱国主义教育活动实行方案10篇范文
质、争上游的集体主义看法。2、展开主题实践活动。本月板报以“祖国在我心中”
为主题，环绕爱国主义教育安排出一期学习园地。3、传唱爱国主义歌曲，要点教会学生唱国歌。爱国主义教育活动方案（十）：一、活动名称：“祖国在我心中”爱国主义教育歌曲大
合唱二、活动主题：祖国在我心中三、活动组委会：组长：副组长：成员：四：活动安排1、宣传、教唱、复习爱国主义歌曲(一)各班采纳多种形式，利用班会、晨会、中队活动课
等学习爱国主义歌曲。(二)音乐教师侧重教唱爱国主义歌曲。(三)学校利用红领巾广播、上课前、下学后等时间宣传
爱国主义歌曲。2、举办“祖国在我心中”爱国主义教育歌曲大合唱比
赛(一)各班选唱一首爱国主义歌曲，在九月中旬前参加学
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爱国主义教育活动实行方案10篇范文
校举办的“祖国在我心中”爱国主义教育歌曲合唱比赛。(二)合唱比赛评出一等二三等奖，并进行表彰。3、学校将选出演唱优异的班级，录制DVD光盘参加县
级评选。五、活动要求1、本次活动以颂扬中国共产党、颂扬祖国、颂扬人民
和人民军队的歌曲为主，齐唱、轮唱、合唱形式不限，要求各班的每个学生务必参加。
2、本次活动要求各班主任仔细落实，并作好相应的活动展开情况记录，活动结束后上交学校大队部。
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篇四：如何开展爱国主义教育
如何开展爱国主义教育活动
爱国主义教育是学校德育的核心内容之一，要改变空洞的说教模式，必须要开展丰富多彩的活动，以达到活动育人的目的，为此应注意内容的科学性，和活动的针对性和有效性。
标签：爱国教育；科学性；针对性；多样性；实效性
爱国主义教育是学校德育的主旋律。内容十分广泛，小学生的生活阅历、接受能力、认识程度有限，因此结合教材内容开展生动、渐进、多彩的教育活动十分重要。开展爱国主义教育活动应注意以下四个问题。
一、应注意活动内窖的科学性
1、要明确爱国主义教育的八项主要内容，就是：中华民族的悠久历史、中华民族优秀传统文化、党的基本路线和社会主义建设成就、中国国情、社会主义民主和法制、国防和国家安全、民族团结、“和平统一、一国两制”等。对此我们应按照筛选定位、分类按序、切实可行的原则去实施教育。
2、要明确学科教育的内容和重点。各学科的教学内容中，多有直接或蕴含爱国主义教育内容，这些学科又是向学生进行爱国主义教育最经常、最有效的途径。我们应将每册含有爱国主义教育因素的课文加以提炼，组合成一个完整的教育体系，然后在教学活动中加以体现。
3、要注意课外活动内容的选择。课外活动教育，应在学校统一安排下，每学期确定主题内容，并有目的、有步骤地开展全校性的教育活动。课外活动内容的确定，有抽象性的大主题和在其前提下的阶段性、具体性、层次性的教育内容。在具体活动时，要考虑到小学低、中、高年级学生年龄和认识差距，不搞一刀切，再跟据年段确定具体内容。
二、应注意活动过程设计的针对性
教育活动的目的在于“引知、激情、促行”。要想达到这一目的。精心设计活动过程是非常重要的。
1、要考虑学生的年段特点。一至六年级学生各方面是有差异的，其活动过程亦应不同。一是规定由近及远的活动范围；二是设计由易到难的活动形式；三是明确由浅入深的认识范畴。如“祖国在我心中”知识竞赛活动，低段重在集体方面，主要使低段学生在了解班级、年级、学校有关知识的过程中，认识自己学习、生活、成长离不开集体的道理，教育他们“心中有集体”；中段重在家乡方面，主要让中段学生在调查自己所居住的环境的过去和现在。教育他们“心中有家乡”；高段重在祖国方面，主要让学生在搜集祖国有关基本知识和伟大成就的过程中，教育他们“心中有祖国”。
2、要考虑活动的渐进性。活动过程的最佳效果体现在每一活动步骤之中。为此，应特别注意活动过程的设计，在“一环扣一环、步步深入”上下功夫。
三、应注意活动形式的多样性
小学生的认识规律表明：只有直观的、形象的、具体的感性认识，才能逐步发展到较概括的、抽象的理性认识。这一认识发展是在主体和环境影响的相互作用下，经过同化、适应而进行的。我们的活动过程和活动形式对于转化、发展学生的认识。是极其重要的。空洞的说教，学生感到乏味；单一的活动形式，学生感到疲倦；只有多样的活动形式，才能不断刺激学生的感官，促进教育活动的延伸。因此，我们多样变换活动形式，让学生产生新感受。并乐意在新颖有趣的活动中接受认识和教育。
活动形式的变换，要依教育内容、教育环境、教育条件而定。除学科有机渗透外，课外教育活动形式更要不断求新、求实。经常可变换的活动形式有：讲故事、演唱歌曲、阅读书籍、看电影电视、影评视评、参观访问、征文和知识竞赛、请革命老前辈和英雄模范人物作报告、瞻仰祭扫烈士墓、新闻发布会、现场技能表演、设计小报、军训远足等。这些活动形式在某一主题教育中，不是单一采取的，而且兼而有之。
四、应注意活动的实效性
1、注重活动开展的持续性。爱国主义是一面旗帜。是各族人民共同的精神支柱，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。我们面对的教育对象虽然是小学生，但他们却是我国跨世纪的接班人，对小学生加强爱国主义教育，对于继承爱国主义传统。振奋民族精神，造就社会主义现代化事业的接班人，推进社会主义祖国建设事业的不断发展。有着十分重要的意义。只有站在这一高度去认识，才能对爱国主义教育常抓不懈。为此，应按学期、按中心、按要求，定点定时定人，按年段循环进行爱国主义教育活动和教育研究，并检查、记载、指导、总结。不断创设教育氛围，促使教育活动及其效果的巩固、持续和发展。
2、注重活动的内外联系和整体性。一项教育主题活动的展开，学生受益并非限于主题活动内容的范围，往往会产生意想不到的整体效应。如“国旗、国歌、国徽、国都我知道”的竞赛活动，教育的本身不仅仅是让学生认识国旗、国徽，知道国歌、国都，激发热爱情感。而且在开展这一活动的整个过程，还孕育着其他教育和培养因素：集体主义、协作友爱、积极进取自强自豪和认识辨别、表达表现等。所以，我们不能孤立地看待某一活动效果。弄清活动的内外联系，才能认识活动效应的整体性，自然强化了教育活动效果。
3、注意活动内容的真实性。学生生活在社会的多元化环境之中。受其“正负”影响是难免的。我们在对学生进行爱国主义教育的过程中，就不能采取过去那种“一切都好”的单一的思维模式，顾此失彼地处理教育内容，既要坚持积极正面的教育，又要根据实情诱导认识。如在“发展史”教育中，我们既以祖国取得的伟大
成就激发学生的“自豪感”，又要以国情中的“人口问题”、“耕地资源问题”、“环境问题”、“与世界发达国家的差距问题”等唤起学生的“忧思感”，以便让学生觉得真实可信。并从中意识到自己的“责任感”。要在传统教育内容的基础上，注入具有时代气息的教育内容，使学生形成正确的认识。产生爱国的认识和志向。
总之，只要我们注意教育活动的科学性、针对性、多样性和时效性，爱国主义教育活动就会取得理想的效果。
篇五：如何开展爱国主义教育
爱国主义教育渗透于教育教学中
爱国主义教育历来是中小学教育活动的组成部分，当代小学生是祖国未来的中流砥柱，爱国主义是对祖国的忠诚和热爱，是他们应具备的最基本的思想品质。作为一名小学班主任教师应以爱国主义为核心，加强对学生的思想品德教育，帮助学生在思想上和感情上奠定爱国主义的基石，在教育教学中如何对学生进行爱国主义教育，培养学生具有爱国主义情感呢？
一、以升降国旗仪式为契机，对学生进行爱国主义教育。学校每周都
要举行升降国旗仪式，爱国主义教育可以从认真组织学生参加升旗活动开始，从教育学生尊重国旗开始，从引导他们学习身边的榜样开始，从唱响嘹亮的国歌开始，从精心准备国旗下的演讲开始，从给学生讲清楚为什么要举行升旗仪式开始，从组织《当国旗升起的时候》《我站在国旗下》等征文活动开始。通过一系列的活动，使升旗成为每周一早晨最亮丽的一道风景线，把“祖国利益高于一切”的信念深深地铭刻在学生的心中。
二、以小语教材为记载基准，结合具体情境，对学生进行爱国主义教育。从不同的角度，不同的侧面，反映了祖国的伟大、可爱。纵观
整套小学语文教材，从不同的角度，不同的侧面，反映祖国伟大、可爱的有关爱国主义的内容，概括起来，大致有以下五个方面：1反映祖国山河壮丽、物产丰富的。如《日月潭》《富饶的西沙群岛》《美丽的小兴安岭》《长城》《桂林山水》等。2、反映祖国历史悠久、文化灿烂的。如《数星星的孩子》《李时珍》《赵州桥》以及古诗等。3、反映中华民族不可侮、奋勇抗击外来侵略的。如《王二小》《保卫黄河》《游击队歌》《小英雄雨来》《别了，
我爱的中国》等。4、反映中华优秀儿女英雄辈出的。如《董存瑞》《黄继光》《视死如归》《“你们想错了”》《革命烈士诗》《草地夜行》等。5、反映祖国今天光明美好，资本主义社会黑暗冷酷的，如《刘家峡水电站》《人民大会堂》》《中国人民站起来了》《小音乐家扬科》《卖火柴的小女孩》等。
三、以远程教育教育为载体，对学生进行爱国主义教育。学生大
都喜欢看电影电视，所以通过远程教育优质资源，对学生进行爱国主义教育，会取得意想不到的效果。班主任可以经常组织学生观看一些爱国主义影片，让学生了解中国苦难史，了解中国的发展史，了解中国的强国史。如组织学生观看《南京，南京》，同学们观后围绕着影片展开了热烈的讨论，他们伤痛地感受了令国人深为耻辱的南京大屠杀，懂得了一个民族若没有忧患意识，是没有前途的，懂得了国家贫穷、国力衰弱就会被歧视被欺侮，从而产生爱国之情，产生“为中华之崛起”而读书的动力。作为班主任有责任使爱国主义情感在学生心中一次又一次点燃、升华。
四、以形式多样的活动为平台，对学生进行爱国主义教
1、利用重大节日、寒暑假和双休日，给学生讲革命故事，作爱
国主义、集体主义及革命传统报告。帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。教育学生从小热爱集体、热爱劳动、热爱学习、学法守法。署假期间，不打架闹事，做文明新风的积极倡导者。组织学生观看“抗震救灾英模报告会”，引导学生学习抗震救灾英模们的高尚情操，弘扬抗震救灾精神，以实际行动支援灾区重建。图书室及时增加补充学生思想道德建设需要的优
秀读物读爱国主义图书、记爱国主义英雄、唱爱国主义歌曲、讲爱国主义故事的活动。组织青少年到烈士陵园缅怀革命先烈。让青少年增强爱国情感，坚定理想信念。2、利用晨会、班队会活动，有机渗透爱国主义教育。班队会活动是爱国主义教育的有效途径。如在低年级开展《我爱红领巾》、《星星火炬，我爱您》的活动中，让学生了解中国少年先锋队的发展史，调动学生的思想，营造一定的氛围；在中高年级开展唱红色歌曲，讲红色故事，要求学生在讲故事时富有感情，然后进行评比，看谁讲得生动、有感情，能吸引人。最后教师引导他们讲解身边的英雄---------------“两兰”潘星兰、杨大兰的英雄事迹。通过让学生忆、想、讲，激发学生学习英模少年的热情，达到让学生爱英雄人物，学习英雄人物，做英雄人物的目的。3、利用社会实践活动进行教育。让学生参与“当一次交通警察”“祭扫烈士陵园”“参观古隆中”“游夫人城”等丰富多彩的社会实践活动，以此激发学生保护文物热爱家乡，热爱祖国悠久历史文化的情感。4、利用爱国主义教育基地，结合“五老”人员的专题讲座，通过开展瞻仰、考察、主题演讲会、知识竞赛等活动，以陶冶学生情操，培养学生爱国主义教育。5、发挥乡土教材的作用，使乡土教材与爱国主义教育相结合，使乡情教育与国情教育相结合，既丰富了爱国主义教育的内容，又开拓了爱国主义教育的新路子，也提高了学生素质，得益匪浅。
五、努力营造爱国主义教育环境，对学生进行爱国主义熏陶。学校
努力让每一面墙壁都会“说话”，如“岳母刺字”“凿壁借光”“中国地图”等；班主任教师要在教室内外精心创设爱国主义教育环境，让学生感受到爱国主义无处不在、无时不在，随时随地都能接受到爱国主义的感染与熏陶。比
如教室的环境布置，可以突出爱国主义教育主题，黑板报、教室墙壁等，可以张贴国旗、国徽图案、革命领袖和历史杰出人物的肖像、爱国名言等。
对学生进行爱国主义教育，是维护中华民族强大凝聚力的需要，是建设社会主义精神文明的需要，也是少年儿童健康成长，积极发展的需要。但是，爱国主义教育是一个长期的系统的工程，需要我们在科学化、规范化、经常化的实施过程中，不断地采取新的方法，注入新的内容。江泽民同志指出：“继承和发扬爱国主义精神，要体现在实际行动中。”只要我们在教育教学工作中突出爱国主义这个核心，对学生进行爱国主义教育从身边的、具体的“小题”做起，给学生以由小到大，由浅入深，由启蒙到形成“主义”的教育过程，以高度事业心、责任感把爱国主义的种子播在学生的心田，全面加强学生的思想品德教育，爱国主义教育工作就一定能够取得良好的成效。
篇六：如何开展爱国主义教育
爱国主义教育活动方案
城关小学爱国主义教育活动方案
一、指导思想
二、为进一步落弘扬革命长辈中兴中华民族的思想，指引学生建立正确的人生观、价值观，使学生进一步认识祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热忱，依据学校工作安排，拟订本方案。三、活动内容
四、以爱国主义教育为红线，以“五爱”（爱自己、爱别人、爱家、爱校、爱国家）教育为基本内容，规范养成教育、道德质量教育、集体主义教育、社会主义教育及民主法制、国防教育、文明礼仪教育有机联合形成整体德育框架，以爱国主义教育为中心，以发展新中国和弘扬优异革命传统教育为要点。经过各样爱国主义教育，使学生深入认识中国共产党领导中国人民在成立新中国的奋斗中所表现的革命精神，增强学生对国家与民族的自信心和骄傲感。指引学生建立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁华富强作贡献的思想。其详细内容为：五、1、召开爱国主义教育主题班队会。六、2、组织学生读一本爱国英豪人物故事书，并讲“英豪故事”。七、3、组织出一期“爱国主义”教育主题黑板报专栏。
爱国主义教育活动方案
八、4、利用国旗下宣讲和红领巾广播站增强安全纪律教育，防范安全事故发生。5、利用端午节，展开主题融情实践活动，介绍端午节由来，培养学生爱国情怀。6、三、有关活动安排7、（一）：做好爱国教育宣传发动工作：大队部发出爱国教育活动提议；8、（二）：展开好爱国主义教育主题班队会。9、组织学生学习《中小学生平时行为规范》以及各种规章制度，展开各样爱国主义教育活动（如：讲英豪故事竞赛，爱国诗歌朗读竞赛等），使学生从中浸透爱国，体验爱国，达到耳濡目染的作用。10、（三）：举办“爱国主义教育”主题手抄报、绘画竞赛。要求：11、1、各班主任负责组织，美术老师做详细指导；12、2、以爱国主义教育主题，内容充分，书写工整，版面设计拥有艺术性；
爱国主义教育活动方案
13、3、手抄报、绘画采纳8K纸张，手抄报文字须手写，不然取消评奖资格；每份手抄报的编办者不超出3人；14、4、详细评奖方案由美术组负责。15、（四）：利用每周升旗仪式上的国旗下发言进行爱国主义教育活动，煽动全校师生人人参加到爱国主义活动中来。16、（五）：刊出一期“爱国主义教育”为主题的黑板报。发挥班级黑板报的宣传作用，将爱国主义切近学生生活实质，落实到实处，创建学生亲手制作爱国的时机。
17、（六）：利用班会和课外活动时间，每班要仔细组织学生观看有关爱国教育电影，更直观、更形象地认识爱国，感悟爱国，获得更深刻的教育。18、四、活动要求：19、1、各年段要依据学生实质状况及以上活动内容、要求，制定出合适今年段的活动方案，并于学期末将电子文档上传德育处2、各班主任要仔细学习政教处及年段爱国主义教育活动方案，并贯彻实行。3、活动时期，各班主任要以爱国主义教育为主线，以“五爱”（爱自己、爱别人、爱家、爱校、爱国家）教育为基本内容，按要求定好每周班会主题，展开好每周一次的主题班会活动。
爱国主义教育活动方案
4、各年段在期末上交活动总结。
篇七：如何开展爱国主义教育
学校每周都要举行升降国旗仪式爱国主义教育可以从认真组织学生参加升旗活动开始从教育学生尊重国旗开始从引导他们学习身边的榜样开始从唱响嘹亮的国歌开始从精心准备国旗下的演讲开始从给学生讲清楚为什么要举行升旗仪式开始从组织当国旗升起的时候我站在国旗下等征文活动开始
爱国主义教育渗透于教育教学中
爱国主义教育历来是中小学教育活动的组成部分，当代小学生是祖国未来的中流砥柱，爱国主义是对祖国的忠诚和热爱，是他们应具备的最基本的思想品质。作为一名小学班主任教师应以爱国主义为核心，加强对学生的思想品德教育，帮助学生在思想上和感情上奠定爱国主义的基石，在教育教学中如何对学生进行爱国主义教育，培养学生具有爱国主义情感呢？
一、以升降国旗仪式为契机，对学生进行爱国主义教育。
学校每周都要举行升降国旗仪式，爱国主义教育可以从认真组织学生参加升旗活动开始，从教育学生尊重国旗开始，从引导他们学习身边的榜样开始，从唱响嘹亮的国歌开始，从精心准备国旗下的演讲开始，从给学生讲清楚为什么要举行升旗仪式开始，从组织《当国旗升起的时候》《我站在国旗下》等征文活动开始。通过一系列的活动，使升旗成为每周一早晨最亮丽的一道风景线，把“祖国利益高于一切”的信念深深地铭刻在学生的心中。
二、以小语教材为记载基准，结合具体情境，对学生进行爱国主义教育。从不同的角度，不同的侧面，反映了祖国的伟
大、可爱。纵观整套小学语文教材，从不同的角度，不同的侧面，反映祖国伟大、可爱的有关爱国主义的内容，概括起来，大致有以下五个方面：1反映祖国山河壮丽、物产丰富的。如《日月潭》《富饶的西沙群岛》《美丽的小兴安岭》《长城》《桂林山水》等。2、反映
祖国历史悠久、文化灿烂的。如《数星星的孩子》《李时珍》《赵州桥》以及古诗等。3、反映中华民族不可侮、奋勇抗击外来侵略的。如《王二小》《保卫黄河》《游击队歌》《小英雄雨来》《别了，我爱的中国》等。4、反映中华优秀儿女英雄辈出的。如《董存瑞》《黄继光》《视死如归》《“你们想错了”》《革命烈士诗》《草地夜行》等。5、反映祖国今天光明美好，资本主义社会黑暗冷酷的，如《刘家峡水电站》《人民大会堂》》《中国人民站起来了》《小音乐家扬科》《卖火柴的小女孩》等。
三、以远程教育教育为载体，对学生进行爱国主义教育。
学生大都喜欢看电影电视，所以通过远程教育优质资源，对学生进行爱国主义教育，会取得意想不到的效果。班主任可以经常组织学生观看一些爱国主义影片，让学生了解中国苦难史，了解中国的发展史，了解中国的强国史。如组织学生观看《南京，南京》，同学们观后围绕着影片展开了热烈的讨论，他们伤痛地感受了令国人深为耻辱的南京大屠杀，懂得了一个民族若没有忧患意识，是没有前途的，懂得了国家贫穷、国力衰弱就会被歧视被欺侮，从而产生爱国之情，产生“为中华之崛起”而读书的动力。作为班主任有责任使爱国主义情感在学生心中一次又一次点燃、升华。
四、以形式多样的活动为平台，对学生进行爱国主义教育。
１、利用重大节日、寒暑假和双休日，给学生讲革命故事，作爱国主义、集体主义及革命传统报告。帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。教育学生从小热爱集体、热爱劳动、热爱学习、学法守法。署假期间，不打架闹事，做文明新风的积极倡导者。组织学生观看“抗震救灾英模报告会”，引导学生学习抗震救灾英模们的高尚情操，弘扬抗震救灾精神，以实际行动支援灾区重建。图书室及时增加补充学生思想道德建设需要的优秀读物读爱国主义图书、记爱国主义英雄、唱爱国主义歌曲、讲爱国主义故事的活动。组织青少年到烈士陵园缅怀革命先烈。让青少年增强爱国情感，坚定理想信念。2、利用晨会、班队会活动，有机渗透爱国主义教育。班队会活动是爱国主义教育的有效途径。如在低年级开展《我爱红领巾》、《星星火炬，我爱您》的活动中，让学生了解中国少年先锋队的发展史，调动学生的思想，营造一定的氛围；在中高年级开展唱红色歌曲，讲红色故事，要求学生在讲故事时富有感情，然后进行评比，看谁讲得生动、有感情，能吸引人。最后教师引导他们讲解身边的英雄-----“两兰”潘星兰、杨大兰的英雄事迹。通过让学生忆、想、讲，激发学生学习英模少年的热情，达到让学生爱英雄人物，学习英雄人物，做英雄人物的目的。3、利用社会实践活动进行教育。让学生参与“当一次交通警察”“祭扫烈士陵园”“参观古隆中”“游夫人城”等丰富多彩的社会实践活动，以此激发学生保护文物热爱家乡，热爱祖国悠久历史文化的情感。4、利用爱国主义教育基地，结合“五老”人员的专题讲座，通过开展瞻仰、考察、主题演讲会、知识竞赛等活动，以陶冶
学生情操，培养学生爱国主义教育。5、发挥乡土教材的作用，使乡土教材与爱国主义教育相结合，使乡情教育与国情教育相结合，既丰富了爱国主义教育的内容，又开拓了爱国主义教育的新路子，也提高了学生素质，得益匪浅。
五、努力营造爱国主义教育环境，对学生进行爱国主义熏陶。
学校努力让每一面墙壁都会“说话”，如“岳母刺字”“凿壁借光”“中国地图”等；班主任教师要在教室内外精心创设爱国主义教育环境，让学生感受到爱国主义无处不在、无时不在，随时随地都能接受到爱国主义的感染与熏陶。比如教室的环境布置，可以突出爱国主义教育主题，黑板报、教室墙壁等，可以张贴国旗、国徽图案、革命领袖和历史杰出人物的肖像、爱国名言等。
对学生进行爱国主义教育，是维护中华民族强大凝聚力的需要，是建设社会主义精神文明的需要，也是少年儿童健康成长，积极发展的需要。但是，爱国主义教育是一个长期的系统的工程，需要我们在科学化、规范化、经常化的实施过程中，不断地采取新的方法，注入新的内容。江泽民同志指出：“继承和发扬爱国主义精神，要体现在实际行动中。”只要我们在教育教学工作中突出爱国主义这个核心，对学生进行爱国主义教育从身边的、具体的“小题”做起，给学生以由小到大，由浅入深，由启蒙到形成“主义”的教育过程，以高度事业心、责任感把爱国主义的种子播在学生的心田，全面加强学生的思想品德教育，爱国主义教育工作就一定能够取得良好的成效。
篇八：如何开展爱国主义教育
爱国主义教育活动方案
爱国主义教育活动方案篇1一、指导思想
为进一步加强对中职学生践行社会主义核心价值观和未成年思想道德建设，大力弘扬中华民族传统美德，激发学生爱国主义情怀，教育引导学生增强职责意识，树立崇高的梦想信念，做一个思想上进、品德高尚、礼貌守纪的中职生，努力构建和谐团结班团体，全面提高学生的综合素质，现结合我校班级实际情景，开展“践行社会主义核心价值观之’爱国’”及10月份爱国主义教育月活动，特制定如下方案：
二、活动形式
1.结合学校学生科、团委的总体工作安排，以教学部团总支为主导，组织班级开展形式多样的爱国主义教育系列活动。
2.以班级为单位，以庆祝国庆节为契机，要求有计划、有步骤、重实效，扎实地开展好每个活动；
三、实施步骤
（一）宣传动员（10月1日至10月7日）1.提出具体方案，将活动主题与班级实际结合，扎实开展各项活动，做好活动的材料收集和整理。
（二）实施阶段（10月8日至10月30日）
秉持“六个一”活动要求，具体相关资料与安排如下：1.一系列主题班会：组织召开社会主义；2.一期板报：出一期爱国主义主题黑板报；3.一部电影：观看一部爱国主义教育主题的影视作品；4.一个合影和一次宣誓：开展我与国旗有个合影活动以及国旗下宣誓活动；5.一场爱国诗歌朗诵：组织班级学生各级各类诗歌朗诵比赛；6.一篇心得体会：组织学生撰写爱国教育的心得体会；7.一次手抄报排版设计比赛：组织学生开展爱国主义手抄报排版设计比赛。8.一场讲座：参加践行社会主义核心价值观的道德讲堂讲座；9.一次征文比赛：组织学生开展背诵社会主义核心价值观、征文比赛。四、活动要求1、高度重视，精心组织。要进取制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。2、创新形式，注重实效。各组织要立足实际，围绕服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。
3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结。
爱国主义教育活动方案篇2
为进一步贯彻落实市局文件精神，我校决定在全校师生中集中开展爱国主义教育活动，以传唱爱国主义歌曲为载体，以广大师生广泛传唱和班级进行歌咏比赛的形式，推动学校掀起爱国主义教育热潮。这是推进和加强广大青少年思想道德建设工作的重大举措。为了此项活动的顺利开展，特制订本活动方案：
一、指导思想以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指针，以《爱国主义教育实施纲要》为蓝图，高奏爱国主义主旋律，用革命的传统教育，中华民族的历史教育，群众主义教育，社会主义教育，梦想信念教育，充实和武装师生头脑，激发广大师生爱国之心，报国之情，强国之志。
二、成立领导小组成立领导小组领导组长：郭睿(校长)副组长：杨雪梅张静
成员：各处室人员、年级组长、各班班主任职责分工：教师活动由学校工会牵头，学生活动由政教处牵头，各年级组和班主任用心配合。
三、活动日程安排及要求此次推广传唱爱国歌曲活动的总体目标是在全校师生中广泛传唱，使其增强爱国之心、充满报国之情、树立
强国之志，转化为学习科学文化知识的动力，转化为竭力维护国家和民族的生存发展利益的实际行动。此次活动分为以下四个阶段：
(一)教唱阶段(20xx年3月)：由音乐教师利用音乐课或课余
时间组织全校学生学习百首爱国歌曲中的经典歌曲，同时把《中华人民共和国国歌》《爱我中华》作为必唱曲目，务必让每一个学生都会唱。
(二)练习阶段(20xx年4月)：各班在班主任的带领下，利用早、中、晚的预备时间和音乐课及课外活动时间，由音乐委员组织学生练习歌唱爱国歌曲。
(三)排练阶段(20xx年4月)：各班选定参赛曲目在音乐教师的指导下进行排练，将《中华人民共和国国歌》《爱我中华》作为必选曲目，准备参加学校举行的歌咏比赛，
(四)比赛阶段(20xx年5月)全校以班为单位进行歌咏比赛，：时间初步定在20xx年“五·四”期间;比赛采用合唱形式，人人参与，全校拉通排行，设立等级奖给与适当奖励。
四、其他注意事项1、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。
各学科课程，活动课程任课教师，要把爱国主义教育的资料分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关资料，对学生灌输爱国道理，渗透爱国思想，激发爱国情感。注意“四个结合”，把爱国主义教育落实到实处。
把实施爱国主义教育与建立礼貌学校结合起来，狠抓校风建设;把实施爱国主义教育与推进素质教育结合起来，加强学校建设与管理;把实施爱国主义教育与教育教学改革结合起来搞实验、探途径，出经验，出成果;把实施爱国主义教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使爱国主义教育逐步走向制度化、系列化、规范化。
爱国主义教育活动方案篇3
“诗言志，歌咏言，承以载道”。中国优秀传统文化在孕育、抒发、蕴含历史民族精英的爱国之情、报国之志。其载体作用和枢纽效应功不可没，没那种气贯长虹、一脉相承的鸿论、远识更是余音绕梁，不胜枚举。古代有屈原的“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘”。司马迁的“常思奋不顾身，以殉国家之急”。曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”。李白的“国耻未雪，何由成名”。范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。岳飞的“以身许国，何事不可为”、“精忠报国”。文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。顾炎武的“天下兴亡匹夫有责”。这些诗篇箴言无不表现出对祖国前途，民族命运的神圣职责感。到了近现代，反映爱国主义的诗篇时代性更加鲜明，凝重性尤为突出：从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，到谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。从孙中山的“中国非革命不兴”、“敢有帝制自为者，天下共击之！”，到李大钊的“铁肩担道义，妙手著文章”，周恩来的“为振兴中华之崛起而读书”。从五四时代“科学民主”的时代强音，到抗战时期“用我们的血肉筑成我们新的长城”。无不思潮激荡、气吞山河，无不把“救亡图存”作为爱国主义的核心。
篇九：如何开展爱国主义教育
爱国主义教育渗透于教育教学中
爱国主义教育历来是中小学教育活动的组成部分，当代小学生是祖国未来的中流砥柱，爱国主义是对祖国的忠诚和热爱，是他们应具备的最基本的思想品质。作为一名小学班主任教师应以爱国主义为核心，加强对学生的思想品德教育，帮助学生在思想上和感情上奠定爱国主义的基石，在教育教学中如何对学生进行爱国主义教育，培养学生具有爱国主义情感呢？
一、以升降国旗仪式为契机，对学生进行爱国主义教育。
学校每周都要举行升降国旗仪式，爱国主义教育可以从认真组织学生参加升旗活动开始，从教育学生尊重国旗开始，从引导他们学习身边的榜样开始，从唱响嘹亮的国歌开始，从精心准备国旗下的演讲开始，从给学生讲清楚为什么要举行升旗仪式开始，从组织《当国旗升起的时候》《我站在国旗下》等征文活动开始。通过一系列的活动，使升旗成为每周一早晨最亮丽的一道风景线，把“祖国利益高于一切”的信念深深地铭刻在学生的心中。
二、以小语教材为记载基准，结合具体情境，对学生进行爱国主义教育。从不同的角度，不同的侧面，反映了祖国的伟
大、可爱。纵观整套小学语文教材，从不同的角度，不同的侧面，反映祖国伟大、可爱的有关爱国主义的内容，概括起来，大致有以下五个方面：1反映祖国山河壮丽、物产丰富的。如《日月潭》《富饶的西沙群岛》《美丽的小兴安岭》《长城》《桂林山水》等。2、反映
祖国历史悠久、文化灿烂的。如《数星星的孩子》《李时珍》《赵州桥》以及古诗等。3、反映中华民族不可侮、奋勇抗击外来侵略的。如《王二小》《保卫黄河》《游击队歌》《小英雄雨来》《别了，我爱的中国》等。4、反映中华优秀儿女英雄辈出的。如《董存瑞》《黄继光》《视死如归》《“你们想错了”》《革命烈士诗》《草地夜行》等。5、反映祖国今天光明美好，资本主义社会黑暗冷酷的，如《刘家峡水电站》《人民大会堂》》《中国人民站起来了》《小音乐家扬科》《卖火柴的小女孩》等。
三、以远程教育教育为载体，对学生进行爱国主义教育。
学生大都喜欢看电影电视，所以通过远程教育优质资源，对学生进行爱国主义教育，会取得意想不到的效果。班主任可以经常组织学生观看一些爱国主义影片，让学生了解中国苦难史，了解中国的发展史，了解中国的强国史。如组织学生观看《南京，南京》，同学们观后围绕着影片展开了热烈的讨论，他们伤痛地感受了令国人深为耻辱的南京大屠杀，懂得了一个民族若没有忧患意识，是没有前途的，懂得了国家贫穷、国力衰弱就会被歧视被欺侮，从而产生爱国之情，产生“为中华之崛起”而读书的动力。作为班主任有责任使爱国主义情感在学生心中一次又一次点燃、升华。
四、以形式多样的活动为平台，对学生进行爱国主义教育。
１、利用重大节日、寒暑假和双休日，给学生讲革命故事，作爱国主义、集体主义及革命传统报告。帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。教育学生从小热爱集体、热爱劳动、热爱学习、学法守法。署假期间，不打架闹事，做文明新风的积极倡导者。组织学生观看“抗震救灾英模报告会”，引导学生学习抗震救灾英模们的高尚情操，弘扬抗震救灾精神，以实际行动支援灾区重建。图书室及时增加补充学生思想道德建设需要的优秀读物读爱国主义图书、记爱国主义英雄、唱爱国主义歌曲、讲爱国主义故事的活动。组织青少年到烈士陵园缅怀革命先烈。让青少年增强爱国情感，坚定理想信念。2、利用晨会、班队会活动，有机渗透爱国主义教育。班队会活动是爱国主义教育的有效途径。如在低年级开展《我爱红领巾》、《星星火炬，我爱您》的活动中，让学生了解中国少年先锋队的发展史，调动学生的思想，营造一定的氛围；在中高年级开展唱红色歌曲，讲红色故事，要求学生在讲故事时富有感情，然后进行评比，看谁讲得生动、有感情，能吸引人。最后教师引导他们讲解身边的英雄-----“两兰”潘星兰、杨大兰的英雄事迹。通过让学生忆、想、讲，激发学生学习英模少年的热情，达到让学生爱英雄人物，学习英雄人物，做英雄人物的目的。3、利用社会实践活动进行教育。让学生参与“当一次交通警察”“祭扫烈士陵园”“参观古隆中”“游夫人城”等丰富多彩的社会实践活动，以此激发学生保护文物热爱家乡，热爱祖国悠久历史文化的情感。4、利用爱国主义教育基地，结合“五老”人员的专题讲座，通过开展瞻仰、考察、主题演讲会、知识竞赛等活动，以陶冶
学生情操，培养学生爱国主义教育。5、发挥乡土教材的作用，使乡土教材与爱国主义教育相结合，使乡情教育与国情教育相结合，既丰富了爱国主义教育的内容，又开拓了爱国主义教育的新路子，也提高了学生素质，得益匪浅。
五、努力营造爱国主义教育环境，对学生进行爱国主义熏陶。
学校努力让每一面墙壁都会“说话”，如“岳母刺字”“凿壁借光”“中国地图”等；班主任教师要在教室内外精心创设爱国主义教育环境，让学生感受到爱国主义无处不在、无时不在，随时随地都能接受到爱国主义的感染与熏陶。比如教室的环境布置，可以突出爱国主义教育主题，黑板报、教室墙壁等，可以张贴国旗、国徽图案、革命领袖和历史杰出人物的肖像、爱国名言等。
对学生进行爱国主义教育，是维护中华民族强大凝聚力的需要，是建设社会主义精神文明的需要，也是少年儿童健康成长，积极发展的需要。但是，爱国主义教育是一个长期的系统的工程，需要我们在科学化、规范化、经常化的实施过程中，不断地采取新的方法，注入新的内容。江泽民同志指出：“继承和发扬爱国主义精神，要体现在实际行动中。”只要我们在教育教学工作中突出爱国主义这个核心，对学生进行爱国主义教育从身边的、具体的“小题”做起，给学生以由小到大，由浅入深，由启蒙到形成“主义”的教育过程，以高度事业心、责任感把爱国主义的种子播在学生的心田，全面加强学生的思想品德教育，爱国主义教育工作就一定能够取得良好的成效。
篇十：如何开展爱国主义教育
爱国主义教育活动方案（精选11篇）
爱国主义教育活动方案11篇一、活动方案的格式
1、活动标题2、活动时间、地点3、活动的目的及意义4、活动参加人员,具体负责组织人员5、活动内容概述6、活动过程7、活动对象意见(如社区意见等)8、结果与讨论9、结论与建议二、爱国主义教育活动方案（精选11篇）活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。下面是小编精心整理的爱国主义教育活动方案（精选11篇），欢迎大家分享。爱国主义教育活动方案1一、活动名称“祖国在我心中”爱国主义教育歌曲大合唱二、活动主题祖国在我心中三、活动组委会组长：XX副组长：XXX成员：XXX、XX、XXX、XX、XXX、XXX、XX四、活动安排1、宣传、教唱、复习爱国主义歌曲(一)各班采用多种形式，利用班会、晨会、中队活动课等学习爱国
主义歌曲。(二)音乐教师着重教唱爱国主义歌曲。(三)学校利用红领巾广播、上课前、放学后等时间宣传爱国主义歌
曲。2、举办“祖国在我心中”爱国主义教育歌曲大合唱比赛(一)各班选唱一首爱国主义歌曲，在九月中旬前参加学校举办的
“祖国在我心中”爱国主义教育歌曲合唱比赛。(二)合唱比赛评出一等二三等奖，并进行表彰。3、学校将选出演唱优秀的班级，录制DVD光盘参加县级评选。五、活动要求1、本次活动以歌颂祖国、歌颂人民和人民军队的歌曲为主，齐唱、
轮唱、合唱形式不限，要求各班的每个学生务必参加。2、本次活动要求各班主任认真落实，并作好相应的活动开展状况
记录，活动结束后上交学校大队部。爱国主义教育活动方案2
一、目的爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。爱国主义教育是我国整个思想教育的基本工程，也是学校思想教育的主旋律和永恒的主题。以《爱国主义教育实施纲要》为指导，以课堂教学为主渠道，深入开展爱国主义教育，引导学生依法理性表达爱国热情，把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。探索新时期爱国主义教育的新方法、新途径和教育艺术，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，把爱国主义教育推向一个新阶段。二、活动时间20XX年2月23日下午三、活动地点英雄山四、活动对象
初一部分学生五、活动主要负责人名单组长：贾林成员：魏菲、唐绍勇、赵成杰六、活动程序及内容1、下午2：30政教处集合进行活动前教育。2、学生和负责老师一同乘坐车到英雄山。4、整队步行进入英雄山。（1）老师介绍注意事项；（2）老师讲解；（3）学生作好记录。5、集合归队。七、活动纪律①一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动（非凡情况须经向带队老师报告）②按时上下车，在指定座位就坐，头手不得伸出窗外；③拍照等活动由班主任统一安排时间、地点。八、每人写心得体会爱国主义教育活动方案3一、指导思想为进一步落弘扬革命前辈复兴中华民族的思想，引导学生树立正确的人生观、价值观，使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，根据学部工作安排，十月份为爱国主义教育活动月。二、活动内容以爱国主义教育为红线，以“五爱”（爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家）教育为基本内容，规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及民主法制、国防教育、文明礼仪教育有机结合形成整体德育框架，以爱国主义教育为核心，以发展新中国和发扬优秀革命传统教育为重点。通过各种爱国主义教育，使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精
神，增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。其具体内容为：
1、召开爱国主义教育主题班会。2、组织学生读一本爱国英雄人物故事书，并讲“英雄故事”。3、组织学部师生登高活动，增强体魄，感受祖国河山壮丽多娇。4、组织出一期“爱国主义”教育主题黑板报专栏。5、继续加强安全纪律教育，防范安全事故发生。三、相关活动安排（一）做好爱国教育宣传发动工作（1）大队部发出爱国教育活动倡议；（2）利用年段例会、文化长廊、年段展台等进行国情知识学习介绍。（二）开展好爱国主义教育主题班队会。组织学生学习《中小学生日常行为规范》以及各类规章制度，开展各种爱国主义教育活动（如：讲英雄故事比赛，爱国诗歌朗诵比赛、登山比赛等），使学生从中渗透爱国，体验爱国，达到潜移默化的作用。（三）举办“爱国主义教育”主题手抄报、绘画比赛。要求：1、各班主任负责组织，美术老师做具体指导；2、以爱国主义教育主题，内容充实，书写工整，版面设计具有艺术性；3、手抄报、绘画采用8k纸张，手抄报文字须手写，否则取消评奖资格；每份手抄报的编办者不超过3人；4、具体评奖方案由美术组负责。（四）利用每周升旗仪式上的国旗下讲话进行爱国主义教育活动，鼓动全校师生人人参与爱国主义活动中来。（五）刊出一期“爱国主义教育”为主题的黑板报。发挥班级黑板报的宣传作用，将爱国主义贴近学生生活实际，落实到实处，创造学生亲手制作爱国的机会。
（六）利用班会和课外活动时间，每班要认真组织学生观看有关爱国教育影片，更直观、更形象地认识爱国，感悟爱国，得到更深刻的.教育。
四、活动要求1、各年段要根据学生实际情况及以上活动内容、要求，制定出适合本年段的活动方案，并于10月5日前将电子文档上传政教处和班主任。2、各班主任要认真学习政教处及年段爱国主义教育活动方案，并贯彻实施。3、活动期间，各班主任要以爱国主义教育为主线，以“五爱”（爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家）教育为基本内容，按要求定好每周班会主题，写好班会教案，开展好每周一次的主题班会活动。4、各年段在本月底上交活动小结。爱国主义教育活动方案4一、目的使全校学生知道现在的富裕生活来之不易，我们应该珍惜革命先烈留给我们的美好生活，增强学生们的爱国热情。二、演讲内容及要求演讲内容范围：以爱国主义为题材的各类文章，体裁不限。要求：自由命题，思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出。三、参加对象各班级学生。由各班级选拔推荐1-2名参赛选手。四、比赛安排4月13日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目交到文教处；4月15-16日，小学段晚自习后在高一（2）班进行选拔；4月16-17日，初中段晚自习后在高一（2）班进行选拔；4月18日，高中段晚自习后在高一（2）班进行选拔；以此类推，每周将对各学段进行分别选拔，直至确定最终参赛选手。比赛时间另行安排。五、评分标准
1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（3分）2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（3分）3、声音洪亮，普通话标准流利（2分）4、服装整洁，仪表端庄（1分）5、演讲时间规定在6分钟以内，要求脱稿。（1分）六、计分方法1、比赛中所有评委同时计分。2、每位选手演讲完毕后，由评委实行现场打分，记分员按照评委的打分，以去掉一个最高分和一个最低分，求得的平均分来计算各选手得分。3、此次比赛分小学组和中学组同时进行。4、此次比赛结果将分学段纳入班级考核。七、奖励办法本次演讲比赛将分组分别设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名（根据情况将进行适当调整）。爱国主义教育活动方案5一、活动主题“爱我家乡，爱我祖国”爱国主义教育二、活动班级五（2）班三、活动形式主题班会四、活动目标通过本次主题班会，对学生进行爱国主义教育，让学生永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，激发学生报国之志。五、活动过程1、同学们，大家好！五（2）班“爱我家乡，爱我中华”主题班会活动正式开始终2、同学们，现在时光倒流，日本侵略中国的历史重新展现在我们眼前，面队如此情景，我们应该怎么办？
播放片段《南京大屠杀》。3、你们看了以后心中有什么感受呢？4、看来，同学们都非常爱国，的确，当时也涌现出了一批抗日小英雄，你们看，他们来了。请欣赏小品《鸡毛信》5、这些抗日英雄是我们心目中最伟大、最可爱的人，正因为有了他们，我们中国才能取得抗日战争的胜利。师讲述“九一八”事变。6、我们作为祖国的未来，新世纪的新接班人，大家打算以后怎样的实际行动来为我们的祖国做贡献呢？各小组交流汇报。1）小组唱：《歌唱二小放牛郎》2）课本剧：《小英雄雨来》3）合唱：《歌唱我们的祖国》7、总结：通过这次活动不但让同学们了解了抗日战争的历史，更加激发了你们的爱国之情，我相信大家心中都有了打算，一定会从小认真学习，将来为建设祖国尽自己最大的努力。爱国主义教育活动方案6一、指导思想为进一步加强对中职学生践行社会主义核心价值观和未成年思想道德建设，大力弘扬中华民族传统美德，激发学生爱国主义情怀，教育引导学生增强职责意识，树立崇高的梦想信念，做一个思想上进、品德高尚、礼貌守纪的中职生，努力构建和谐团结班团体，全面提高学生的综合素质，现结合我校班级实际情况，开展“践行社会主义核心价值观之’爱国’”及10月份爱国主义教育月活动，特制定如下方案：二、活动形式1、结合学校学生科、团委的总体工作安排，以教学部团总支为主导，组织班级开展形式多样的爱国主义教育系列活动。2、以班级为单位，以庆祝国庆节为契机，要求有计划、有步骤、重实效，扎实地开展好每个活动；三、实施步骤（一）宣传动员（10月1日至10月7日）
提出具体方案，将活动主题与班级实际结合，扎实开展各项活动，做好活动的材料收集和整理。
（二）实施阶段（10月8日至10月30日）秉持“六个一”活动要求，具体相关资料与安排如下：1、一系列主题班会：组织召开社会主义；2、一期板报：出一期爱国主义主题黑板报；3、一部电影：观看一部爱国主义教育主题的影视作品；4、一个合影和一次宣誓：开展我与国旗有个合影活动以及国旗下宣誓活动；5、一场爱国诗歌朗诵：组织班级学生各级各类诗歌朗诵比赛；6、一篇心得体会：组织学生撰写爱国教育的心得体会；7、一次手抄报排版设计比赛：组织学生开展爱国主义手抄报排版设计比赛。8、一场讲座：参加践行社会主义核心价值观的道德讲堂讲座；9、一次征文比赛：组织学生开展背诵社会主义核心价值观、征文比赛。四、活动要求1、高度重视，精心组织。要积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。2、创新形式，注重实效。各组织要立足实际，围绕服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结。爱国主义教育活动方案7为进一步贯彻落实市局文件精神，我校决定在全校师生中集中开展爱国主义教育活动，以传唱爱国主义歌曲为载体，以广大师生广泛传唱和班级进行歌咏比赛的形式，推动学校掀起爱国主义教育热潮。这是推进和加强广大青少年思想道德建设工作的重大举措。为了此项活动的顺利开展，特制订本活动方案：
一、指导思想以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指针，以《爱国主义教育实施纲要》为蓝图，高奏爱国主义主旋律，用革命的传统教育，中华民族的历史教育，群众主义教育，社会主义教育，梦想信念教育，充实和武装师生头脑，激发广大师生爱国之心，报国之情，强国之志。二、成立领导小组领导组长：郭睿(校长)副组长：杨雪梅、张静成员：各处室人员、年级组长、各班班主任职责分工：教师活动由学校工会牵头，学生活动由政教处牵头，各年级组和班主任用心配合。三、活动日程安排及要求此次推广传唱爱国歌曲活动的总体目标是在全校师生中广泛传唱，使其增强爱国之心、充满报国之情、树立强国之志，转化为学习科学文化知识的动力，转化为竭力维护国家和民族的生存发展利益的实际行动。此次活动分为以下四个阶段：(一)教唱阶段(20XX年3月)：由音乐教师利用音乐课或课余时间组织全校学生学习百首爱国歌曲中的经典歌曲，同时把《中华人民共和国国歌》《爱我中华》作为必唱曲目，务必让每一个学生都会唱。(二)练习阶段(20XX年4月)：各班在班主任的带领下，利用早、中、晚的预备时间和音乐课及课外活动时间，由音乐委员组织学生练习歌唱爱国歌曲。(三)排练阶段(20XX年4月)：各班选定参赛曲目在音乐教师的指导下进行排练，将《中华人民共和国国歌》《爱我中华》作为必选曲目，准备参加学校举行的歌咏比赛，(四)比赛阶段(2010年5月)全校以班为单位进行歌咏比赛，：时间初步定在20XX年“五·四”期间;比赛采用合唱形式，人人参与，全校拉通排行，设立等级奖给与适当奖励。四、其他注意事项
1、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。各学科课程，活动课程任课教师，要把爱国主义教育的资料分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关资料，对学生灌输爱国道理，渗透爱国思想，激发爱国情感。2、注意“四个结合”，把爱国主义教育落实到实处。把实施爱国主义教育与建立礼貌学校结合起来，狠抓校风建设;把实施爱国主义教育与推进素质教育结合起来，加强学校建设与管理;把实施爱国主义教育与教育教学改革结合起来搞实验、探途径，出经验，出成果;把实施爱国主义教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使爱国主义教育逐步走向制度化、系列化、规范化。爱国主义教育活动方案8“诗言志，歌咏言，承以载道”。中国优秀传统文化在孕育、抒发、蕴含历史民族精英的爱国之情、报国之志。其载体作用和枢纽效应功不可没，没那种气贯长虹、一脉相承的鸿论、远识更是余音绕梁，不胜枚举。古代有屈原的“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘”。司马迁的“常思奋不顾身，以殉国家之急”。曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”。李白的“国耻未雪，何由成名”。范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。岳飞的“以身许国，何事不可为”、“精忠报国”。文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。顾炎武的“天下兴亡匹夫有责”。这些诗篇箴言无不表现出对祖国前途，民族命运的神圣职责感。到了近现代，反映爱国主义的诗篇时代性更加鲜明，凝重性尤为突出：从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，到谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。从孙中山的“中国非革命不兴”、“敢有帝制自为者，天下共击之！”到李大钊的“铁肩担道义，妙手著文章”，周恩来的“为振兴中华之崛起而读书”。从五四时代“科学民主”的时代强音，到抗战时期“用我们的血肉筑成我们新的长城”。无不思潮激荡、气吞山河，无不把“救亡图存”作为爱国主义的核心。一、活动主题
弘扬爱国主义精神，做新时代有为青年二、活动背景为了配合学校加强学生的思想道德教育，激励广大学生的爱国主义热忱，弘扬爱国主义精神，培养广大青年的历史职责感，使命感和高尚的爱国情操及增强大学生职责意识，我班特举办“弘扬爱国主义精神，做新时代有为青年”爱国主义教育班会。期望经过本次爱国主义教育活动，确立青年大学生对祖国的自尊、自信、自强的进取心，把个人的成长提高融入民族复兴的伟大事业之中。三、活动目的及意义为了贯彻落实科学发展观，唱响时代主旋律，经过本次爱国主义主题班会，渗透爱国主义，引导广大青年适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的职责感，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，自强不息，艰苦奋斗，真正把爱国之志变成报国之行。四、活动时间XX年XX月XX日五、活动地点旅游二班教室六、活动对象级旅游二班七、活动流程1、朗诵《寄望我的国度》；2、吉他弹奏：《童话》；3、小品：《咱爸爸》；4、舞蹈：《别黏在椅子上》；5、绕口令《八荣八耻歌》；6、爱国知识问答；7、演讲：爱国——从我做起；8、全班合唱：《爱我中华》。爱国主义教育活动方案9
一、指导思想为加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮忙学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，自觉抵制民族分裂主义，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。二、活动思路透过演讲比赛，进一步加强我校未成年人的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。三、活动对象全校六个教学班(即：六个中队、六个支部)四、活动时间20XX年11月10日-15日五、演讲比赛具体活动方案1、围绕“反对民族分裂、维护祖国统一和民族团结”为资料进行演讲，演讲题目自拟。2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。(1)初赛时间：11月10日、11日午时17：00-18：00(2)决赛时间：11月14日午时17：00-18：003、演讲要求：(1)参赛者务必站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。(2)参赛者务必用普通话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有个性。(3)每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。(4)每个支部(中队)负责推荐2-3名同学参加学校的演讲比赛。4、奖励：在所有参赛队员中，根据成绩评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。分别颁发相应的获奖证书和奖品。爱国主义教育活动方案10一、指导思想以爱国主义教育为中心;以培育爱国情感和民族精神为主线;以系列
教育活动为载体，逐步强化学生的爱国主义意识，激发爱国主义情感，不断增强学生的民族自尊心、自豪感、职责感、使命感;推进学校精神礼貌建设进程。
二、组织领导组长：XXX副组长：XXX成员：各级班主任及任课教师三、组织原则要始终坚持以学生为主体，教师为主导的活动原则，充分利用重大节庆、节日、纪念日组织丰富多彩、寓教于乐的教育活动，突出学生爱国主义情感培养的方向性、针对性、实践性、渐进性、趣味性，突出时代特征，突出学校特色。四、活动资料1、坚持周一升国旗和国旗下讲话制度，始终把国旗、国徽、国情、国史知识贯穿在国旗下讲话过程中。2、利用清明节这一传统节日，使学生进一步了解近百年间，中华民族无数英雄儿女，应对帝国主义的疯狂侵略，不屈不挠、前赴后继、不懈探索、浴血奋战的历史。从而，使学生明白我们今日的幸福生活来之不易，以此增强中华民族伟大复兴发奋读书的职责感。3、庆祝六一国际儿童节组织开展“祖国万岁”歌咏活动，展示新世纪少年儿童风采。4、九月份活动开展(1)在教师节期间，在学生中开展一系列尊师爱师活动。(2)结合学校德育工作，以少先队大队部牵头组织开展了“爱国主义”主题读书演讲、征文比赛活动。(3)开展国防教育活动。(4)庆“十一”活动5、十月份活动。深入广泛向学生进行国情、国史知识教育，让学生了解感受祖国发展的巨大变化。在此基础上利用国庆节长假，学校将让学生调查了
解异常是改革开放后的近五年来，祖国取得的巨大成就，抒发广大学生对伟大祖国的热爱之情和对祖国完美。
(2)感恩教育活动。(3)进行“争当四好少年”主题队会评比。6、十一、二月份开展感恩教育主题系列活动。爱国主义教育活动方案11一、指导思想爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们个性是广大青少年树立正确梦想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。为了使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，学校决定在十月份开展爱国主义教育系列活动。二、领导小组组长：XX副组长：XXX组员：XXX、XX、XXX、XX、XX三、活动资料1、书画、小报评展。参加对象：七、八年级全体学生，欢迎九年级的同学踊跃参加。a、书法分硬笔和软笔两项，字体不限。硬笔纸张由学校统一下发。软笔纸张由自我准备，尺寸要求：104㎝×75㎝、104㎝×35㎝、30㎝×75㎝、50㎝×75㎝，每班选送两份，于10月17日交教导处。b、小报能够是手工制作或电脑制作，主题反映近年来祖国、家乡的建设成就或百姓安居乐业的精神风貌。纸张由自我准备，尺寸要求：42㎝×30㎝(a3纸)、39㎝×27㎝(8k纸)，每班选送两份，于10月17日交教导处。评委：韩选林屠国斌解燕周序人2、诗文朗诵比赛。参加对象：七、八年级每班一个节目;作品要求：以爱国主义为主题，诗歌或散文;
比赛形式：人数不限，可配乐，磁带自备;朗诵时间：3分钟以内;报名时间：10月17日(周一)报教导处;比赛时间：10月21日(周五)午时第三节比赛地点：学校阶梯教室主持人：八(7)班学生卞梦杰评委：钮美英殷勤孟艳张媚孙红宋华燕屠俐记分：仇燕萍摄影：解燕3、主题班会观摩。活动目的：为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，充分发挥班会课的主阵地作用，加强交流，共同提高育人水平，增强德育的实效性，决定开展主题班会观摩活动。活动主题：弘扬爱国主义，共创和谐翠中参加班级：七(3)(4)(5)(7)(8)(10)、八(3)活动要求：(1)主题要做到三个结合：与学校提出的“弘扬爱国主义，共创和谐翠中”相结合;与本班德育实际相结合;与学生思想特点相结合。做到大着眼、小取材、重实效。主题班会可涉及爱国主义、群众主义、社会主义、法纪教育、革命传统教育、行为习惯养成、诚信、环保、安全等。全班同学参与，形式不限。(2)各班制定主题班会设计方案，在活动前将方案交教导处，同时将方案的电子文稿传送到网上邻居之教导处“主题班会设计方案”文件夹备案。活动时间：第十周周一午时第三节或第四节。备注：各班主任应用心参与本次活动，各班派2名学生代表观摩，由年级组长具体安排观摩的班级。四、评奖办法1、书画、小报将评出一、二、三等奖若干名，优秀的作品将在学
校橱窗内展出。2、朗诵比赛将评出一等奖1~2名，二等奖3~4名，三等奖5~8
名。
篇十一：如何开展爱国主义教育
P> 爱国主义教育活动方案爱国体现了人们对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。以下是整理的爱国主义教育活动方案，欢迎阅读!
爱国主义教育活动方案1一、活动的主题：“爱党爱祖国”二、活动目的：1、让队员感受到热爱祖国是我们中华民族的传统美德。2、增加学生对中国共产党的热爱，熟悉到党是我心中一颗最亮的星。3、进一步深化学生熟悉，通过“爱党爱祖国”主题中队活动，教育学生热爱中国共产党，热爱伟大的祖国，热爱社会主义，热爱人民，确立“没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国”的信念，确立“爱党爱祖国”的主题地位，培育学生的爱党，爱祖国，爱社会主义的思想感情。三、活动预备：1、多媒体课件和一面(五星红旗)国旗，彩带等。2、指导学生办好“祖国在我心中”的主题板报，细心办好——祖国的昨天、今日和明天大型资料展板和“我可爱的祖国”手抄报，并指导学生做好主题活动预备(相声、快板、小品、诗朗诵等表演节目)。四、活动过程：
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(一)队会仪式：1、各小队汇报人数。2、出旗，敬礼。3、唱队歌。(二)活动内容：1、升国旗、奏国歌。学生观看升国旗场面，感情进一步得到升华，为下一步活动奠定了感情基础，这是本次活动的前奏。2、我们热爱您，中国共产党男：是谁使祖国母亲彻底摆脱了被压迫的境地，使中国这头东方睡狮开头渐渐觉醒;是谁粉碎的阴谋，实行改革开放，开拓中国的新天地，为中华民族描绘特色社会主义雄伟蓝图;女：是谁使1998年南方历史罕见的特大洪水，年让人闻风丧胆的非典疫情，年十几个省份百年不遇的冰雪灾难，以及X省大地震这一个个磨难，踩在中华儿女的脚下?合：是伟大的中国共产党的英明领导。中国人民由衷的感谢伟大的党，全世界人民赞美伟大的中国共产党，我们热爱伟大的中国共产党。男：请听歌曲《党是太阳我是花》歌曲《党是太阳我是花》太阳底下红花开，啊啊阿，红花朵朵招人爱，啊啊啊。党是太阳我是花，花儿在阳光下每天长大……太阳底下红花开，啊啊阿，红花朵朵招人爱，啊啊啊。党是太阳我是花，花儿在阳光下每天长大……
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女：多美的一支歌啊!我们正是那歌中秀丽的花儿，我们的成长离不开党这个太阳!
男：亲爱的中国共产党啊，请看吧，祖国人民尊敬您，爱戴您，我们每个小朋友会用实际行动向您证明，我们，永久追随您!
女：党是我们心中一颗最亮的星，他们照射着我们，给我们光明，请蒋老师为我们讲讲党的故事。
听老师讲党的故事老师讲中国共产党诞生的故事。(内容略)男：听了程老师给我们讲的故事，我们懂得了我们现在的美好生活和良好的学习条件都离不开党，党就像是我们的母亲!女：让我们一起来了解一下党的发展历史吧!观赏党的诞生历史图片和视频男：每当看到艳丽的五星红旗冉冉升起的时候，每当听到激越的国歌缓缓奏响的时候，一种兴奋，一种激扬，一种骄傲，一种自豪的心情便会油然而生。女：是啊，没有共产党就没有新中国!同学们，乘着今日这个好机会，大家来和党说说话。同学们举手发言：“亲爱的党，我想对您说——”3、祖国妈妈，我爱您女：(手指着中国地图)同学们，这是什么?生：这是中国的地图。男：她的外形像什么?(生：她的外形像一只雄纠纠、气
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昂昂的雄鸡。)女：同学们，你们爱我们的祖国吗生：(齐答)当然爱，
祖国妈妈我们爱您!男：我们的祖国历史悠久，文化灿烂，女：我们的祖国年轻有为，正在腾飞发展。男：那你对祖国了解多少呢，我们班的小博士要来来考
考大家，大家欢迎!学问问答女：我们的祖国像花园，花园的花朵真艳丽。我们就是
花园的花朵，盛开在祖国这个秀丽的大花园里。男：我们的祖国多么美啊!碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯
弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。请观赏诗朗诵《彩色的中国》。
诗朗诵《彩色的中国》女：我们是新中国的儿童，我们是新世纪的少年，我们是祖国永不凋谢的花朵!男：亲爱的祖国，您养育了我们，我们都是您忠实的儿女，我们要用聪慧才智报效您，我们要用勤劳的双手装扮您，我们要用整个的身心赞美您!让我们打开自己的话匣子，对祖国妈妈尽情地说说将来的抱负。心愿树女：我们现在是一名少先队员，红领巾是五星红旗的一角，我们为自己是党的接班人而骄傲，同时我们也知道自己肩上责任的重大，所以我们一定要好好学习，把握科学技术
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学问，努力把自己造就成祖国有用之材，将来用我们的双手建设伟大的祖国，把我们的祖国建设更加强大，更加美好。
男：我坚信，中国共产党领导中国人民，在中华民族伟大复兴的征程上，必将创造一个又一个辉煌!
4、集体宣誓。主持人带领全体队员面向国旗举起右拳，庄重宣誓：“我是中国人，我是炎黄子孙、龙的传人;我爱伟大的祖国，我爱伟大、光荣、正确的中国共产党，我爱勤劳智慧的人民，我爱我的家乡，我爱我的学校;牢记历史，勿忘国耻，振兴中华，好好学习，每天向上，做有抱负、有道德、有文化、有纪律、合格加特长的革命事业接班人。”全体队员国旗下集体宣誓，把整个活动推向高潮，使学生情感再次得到升华，使学生对祖国的熟悉进一步转化为行动，国旗在我心中，祖国在我心中，我们是祖国的花朵，是祖国的将来，我们在国旗下健壮成长。(“争做好少年喜迎十八大”主题班会活动方案)5、活动结束(1)老师总结谈话，呼号，退旗。(2)主持人宣布活动结束主持人：六(x)班“爱党爱祖国”主题班会活动到此结束!爱国主义教育活动方案2一、指导思想为加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮忙学生牢固树立中华民族自尊心、自信念和自豪感，增加他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，自觉抵制民族
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分裂主义，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。二、活动思路透过演讲比赛，进一步加强我校未成年人的思想道德教
育，增加学生的爱国主义观念。三、活动对象全校六个教学班(即：六个中队、六个支部)四、活动时间20XX年11月10日-15日五、演讲比赛详细活动方案1、围绕“反对民族分裂、维护祖国统一和民族团结”
篇十二：如何开展爱国主义教育
P> 爱国主义教育的活动方案爱国主义教育的活动方案范文（精选5篇）
爱国主义教育的活动方案1
一、目的爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。爱国主义教育是我国整个思想教育的基本工程，也是学校思想教育的主旋律和永恒的主题。以《爱国主义教育实施纲要》为指导，以课堂教学为主渠道，深入开展爱国主义教育，引导学生依法理性表达爱国热情，把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。探索新时期爱国主义教育的新方法、新途径和教育艺术，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，把爱国主义教育推向一个新阶段。二、活动时间2021年2月23日下午三、活动地点四、活动对象：初一部分学生五、活动主要负责人名单组长：成员：六、活动程序及内容1、下午2：30政教处集合进行活动前教育。2、学生和负责老师一同乘坐车到英雄山。4、整队步行进入英雄山。（1）老师介绍注意事项；
（2）老师讲解；（3）学生作好记录。5、集合归队。七、活动纪律：①一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动（非凡情况须经向带队老师报告）②按时上下车，在指定座位就坐，头手不得伸出窗外；③拍照等活动由班主任统一安排时间、地点；八、每人写心得体会
爱国主义教育的活动方案2
活动主题：“爱我家乡爱我祖国”爱国主义教育活动班级：五（2）班活动形式：主题班会活动目标：通过本次主题班会，对学生进行爱国主义教育，让学生永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，激发学生报国之志。活动过程：一、同学们，大家好！五（2）班“爱我家乡，爱我中华”主题班会活动正式开始。二、同学们，现在时光倒流，日本侵略中国的历史重新展现在我们眼前，面队如此情景，我们应该怎么办？播放片段《南京大屠杀》。
三、你们看了以后心中有什么感受呢？
四、看来，同学们都非常爱国，的确，当时也涌现出了一批抗日小英雄，你们看，他们来了。请欣赏小品《鸡毛信》
五、这些抗日英雄是我们心目中最伟大、最可爱的人，正因为有了他们，我们中国才能取得抗日战争的胜利。师讲述“九一八”事变。
六、我们作为祖国的未来，新世纪的新接班人，大家打算以后怎样的实际行动来为我们的祖国做贡献呢？各小组交流汇报。
1、小组唱：《歌唱二小放牛郎》
2、课本剧：《小英雄雨来》
3、合唱：《歌唱我们的祖国》
七、总结：通过这次活动不但让同学们了解了抗日战争的历史，更加激发了你们的爱国之情，我相信大家心中都有了打算，一定会从小认真学习，将来为建设祖国尽自己最大的努力。
爱国主义教育的活动方案3
一、指导思想
为加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，自觉抵制民族分裂主义，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。
二、活动思路
通过演讲比赛，进一步加强我校未成年人的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。
三、活动对象
全校六个教学班（即：六个中队、六个支部）
四、活动时间
2021年11月10日―15日
五、演讲比赛具体活动方案
1、围绕“反对民族分裂、维护祖国统一和民族团结”为内容进行演讲，演讲题目自拟。
2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。
（1）初赛时间：11月10日、11日下午17：00―18：00
（2）决赛时间：11月14日下午17：00―18：00
3、演讲要求：
（1）参赛者必须站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。
（2）参赛者必须用普通话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有个性。
（3）每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。
（4）每个支部（中队）负责推荐2―3名同学参加学校的演讲比赛。
4、奖励：
在所有参赛队员中，根据成绩评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。分别颁发相应的获奖证书和奖品。
爱国主义教育的活动方案4
一、活动主题：
向国旗敬礼、做一个有道德的人
二、活动时间：
9月29日――10月18日
三、活动内容：
以班级为单位组织学生在网上面向国旗敬礼、签名寄语抒发感言为主要方式，留言寄语内容主题突出、健康向上，反映真情实感，表达对祖国美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。各班级可通过歌唱爱国歌曲、画国旗等形式，推动“做一个有道德的人”系列主题活动深入开展，对中学生进行革命传统、民族团结教育，使他们从小爱祖国、爱生命、爱父母、爱社会，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。
四、活动安排：
1、广泛发动阶段。
首先，充分利用学校网站、校园宣传栏、广播站等媒介，通过国旗下讲话、主题班会等形式进行动员、宣传，形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。
第二，召开班主任会议，部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。在网上，我对国旗说：我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
第三、国旗下全体师生总动员，利用“周一国旗下讲话”时间，延伸“向国旗敬礼，做一个有道德的`人”的道德教育活动，对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。
2、组织开展"向国旗敬礼、做一个有道德的人"网上签名寄语活动：
（1）以班级为单位组织网上签名寄语。中国文明网、央视网等网站在首页显着位置推出“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网络签名寄语栏目，各班主任要在10月12日以前认真组织本班学生共同完成网上签名寄语，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，立志做一个有道德的人。
（2）动员全体老师、广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。如实记录家长对“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动开展的反映情况。
（3）各班级召开“迎国庆、向国旗敬礼”主题班会，教育学生热爱祖国、报效祖国。
（4）组织学生到德育基地进行社会实践活动，尊老爱幼，进行革命传统教育。
（5）团委会学生会收集各班参与签名寄语的人数、姓名及寄语。由各班团支部上交。
（6）政教处团委根据“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动情况评比推出典型人物及典型事例。
爱国主义教育的活动方案5
一、活动目的：
爱国主义教育是学校德育和思想政治工作的重要内容，是教育引导学生树立正确的国家观，增强爱国情感和民族精神的重要途径，是坚定学生对中国共产党的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的认同，为实现中华民族的伟大复兴而勤奋学习、建功立业的强大动力。让学生通过爱国主义教育主题班会和观看爱国主义影片等活动，使学生在参与、感受、体验中接受爱国主义思想，培育爱国主义情感，自觉履行爱国主义责任，进而增强爱国主义教育效果的有效方法。
二、活动内容：
1、各班组织开展爱国主义教育主题班会。
2、组织学生观看爱国主义教育影片《建国大业》。
三、活动时间：
2021年10月27日下午
四、活动对象：
全体学生
五、活动具体安排：
各班第一节课召开爱国主义教育主题班会，第二、三节课观看爱国主义教育影片《建国大业》
六、活动要求：
1、各班要明确主题，认真召开爱国主义教育主题班会，作好记录。
2、班主任通过电子白板播放影片《建国大业》，组织本班学生认真观看。
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