小学防踩踏应急演练方案（5篇）小学防踩踏应急演练方案 獐么中心小学防踩踏紧急疏散安全演练方案 一、演练目的为杜绝学校安全事故发生，确保学校师生生命财产安全，根据县 教育局文件精神，为下面是小编为大家整理的小学防踩踏应急演练方案（5篇）,供大家参考。
篇一：小学防踩踏应急演练方案
獐么中心小学防踩踏紧急疏散安全演练方案
一、演练目的为杜绝学校安全事故发生，确保学校师生生命财产安全，根据县
教育局文件精神，为进一步加强学校的安全工作，增强学生在地震、火灾、紧急避险事件中自护、自救的意识和掌握防护措施与方法，提高学校安全管理水平，经学校研究决定在本周内搞一次我校突发事件紧急疏散演练工作。二、成立学校防踩踏紧急疏散演练工作领导组：总指挥：赵斌副总指挥：王佳成员：班主任和其余教职工。三、演练步骤1、让学生熟悉应急避险的方法。2、让学生熟悉避险集中地点和途经的路线。3、进行模拟发生危险的演练。四、演练安排1、演练时间：
2016年11月29日大课间2、演练内容：
防踩踏紧急疏散安全演练3、警报信号：
疏散以哨声作为启动信号。
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组织疏散的信号：连续长哨声。代表可以组织学生进行疏散（2分钟后进行进行疏散演练）。
听到连续短促哨声后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。
防踩踏紧急疏散安全演练要求与注意事项：1.班主任必须向学生讲清此次是一次防踩踏紧急疏散安全演练，让学生有心理准备，不能因恐慌而造成意外事故的发生。同时教育学生无论何时何地（特别在校内）发生事故或事件，不能成群结队围观或起哄。2、讲清疏散时那些同学从前门撤出，那些同学从后门撤出；出教室后学生的排队次序如何，教师必须事前做好周密的部署和强调。3、教师对学生事前必须做好紧急疏散时的常识讲解：要求学生要冷静，注意观察撤离路线，切忌乱冲乱撞和不必要的大声呼叫。4、此次演练的是防踩踏紧急疏散安全演练。5、纪律要求：全校师生严肃认真地对待，严禁学生打闹嬉戏，疏散时不准携带其它与演练无关的物品，服从指挥，对违反纪律的班级和个人学校将对其进行严肃处理。听到学校发出的哨声后，学生在班主任老师指导下立即自行成队，疏散时不许分散跑，班级之间要互相衔接好；在下楼梯时按照贾桥小学学生集中上下楼疏导和指挥机制安排有序进行，不准学生在楼梯处和走廊相互拥挤，避免跌倒；全校师生立即快速、安全、有序地进行疏散。撤离时班主任在本班学生之
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前，带课教师（后勤另行安排）断后。疏散过程中要迅速，有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。来到学校操场，服从场上的指挥，总指挥没有宣布演练结束之前一律以演练之中的纪律要求。
7、各层楼的负责人员对不符合演练要求的班级要及时制止和纠正。
六、管理人员职责1、校长——总指挥、总负责2、安全管理员：柳立纲负责发出信号（哨声）。（紧急疏散演练以学校发出的警号声作为启动信号。）3、各楼层负责人员：东一楼：牛春强东二楼：智秀丽北二楼：闫小霞北一楼：和亚格4、摄像：闫蓓5、救护组：王贝贝6、紧急疏散顺序：（1）原则上学校的班级分为一个方向进行疏散，疏散要求以方便、快捷、安全为宗旨，即学校的校园国旗台下为安全集合地点。（2）集合地点：学校国旗台下。（3）疏散顺序要求，班主任在进行疏散引导时，楼梯上不要引导学生进行小转弯，要按直行的方案迅速带领本班学生直接到达下一层
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楼面，然后再用同样方法下楼层。（4）班主任以班级为重点，班主任必须前后保证所有学生均在队
伍中进行疏散，没有学生遗漏。班主任和学校安排的带课教师在演练之前必须按时赶到本班。
（5）听到紧急信号后，迅速反应，学生集中上下楼疏导和指挥学生按顺序依次快速下楼，到学校校园集中。
（6）到校园的学生必须保持安静。七、演练结束当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，各班立即统计学生人数，并向总指挥进行汇报，由总指挥报小结演练的得失并宣布本次紧急疏散演练演练结束，全体学生列队回教室。老师要及时总结经验，不断提高学生演练的效果。
獐么中心小学2016月11月28日
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篇二：小学防踩踏应急演练方案
小学防踩踏安全工作应急预案
为加强学校安全管理工作，防止学生因上课下课拥挤发生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效处理好学校踩踏事件，最大限度的减少人员伤亡，保障学校教育教学工作顺利进行，根据上级指示精神，结合我校实际，特制订学生密集出入时防踩踏应急预案。
一、指导思想预防踩踏事件工作以保护学生安全为目标，实行“一把手”负责制，按照统一指挥，分部门分班级负责的原则，针对学生上下楼梯时人数密集，本着以预防为主的工作原则，确保师生安全。二、成立防踩踏工作领导小组：组长：副组长：成员：预防学校踩踏事件工作办公室设在德育处，**副校长任办公室主任，**任副主任。三、办公室工作职责：1.加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。2.学校行政领导要识别容易出现踩踏的风险所在，重点
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防范，运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、遵守秩序教育、增强学生的自我保护意识。
3.学校行政领导要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。
4.办公室印制全校教师通讯录，并定期核对电话号码，所有行政、班主任、值日人员确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。
5.学生密集出入时，每楼层安排教师执勤维持秩序：（备注：楼梯站岗队干要督促大家按秩序、不推搡、握扶手。）四、班主任和教师职责及对学生的安全教育要求1.各班主任要经常对学生进行安全教育，教育学生上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏等不安全事故的发生，对有这种现象的学生要给予批评教育，责令其改正错误行为。2.上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。3.学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。4.一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马上报告学校领导，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。
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5.教师都有责任教育学生遵守学校规定，特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起学生的高度重视。
6.在出现紧急情况的时候，在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、紧急铃声进行合理正确的疏散学生。
7.未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经校行政会议的认定，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关上级部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。
五、应对踩踏事件处置预案发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时，迅速拨打电话报警并向中心校报告，请求援助。报告应该包括以下信息：事故发生的时间与地点、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。
学校拥挤踩踏事件应急预案
为有效预防、及时控制和妥善处理校园发生拥挤踩踏事故，特制定学校预防拥挤踩踏事件的应急预案：
一、适用范围本预案针对各中小学、幼儿园集会、做操、上下课、进
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出宿舍等时段以及紧急避险疏散学生拥挤现象，采取的有效防范拥挤踩踏事件的发生。各学校无论是校内还是校外的大型活动，都要有主办方的应急防范拥挤踩踏事件的预案。
二、工作原则各校要加强学生集会、做操、上下楼、放学回家、进出宿舍、紧急疏散等组织工作，明确落实责任分工，做好预防训练，在危险地段要定人定责，有人指挥、有人施救、有人报告。三、组织机构：成立预防校园拥挤踩踏事件领导小组组长：副组长：成员：四、处置措施：（一）在易发“拥挤踩踏”事件时段，学校要安排人员值班，并在各梯道定点、定位、定人、定责实施管理和监控学生上下楼。（二）各校课间操时间，明确规定当天该节任课教师下课后在楼道组织疏导，注意学生动态，政教处及值班教师，在每一层楼梯口进行指挥疏导。体育带操教师在广播上提示学生不得拥挤，形成“天天讲安全，时时重安全，处处保安全”的氛围。
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（三）一旦发生拥挤，现场负责的老师要做好现场指挥，紧急疏散人员分道分流，避免发生人员伤亡事件。
（四）一旦发生拥挤踩踏事件，现场负责的老师，要第一时间向学校领导报告，情况严重的还要迅速向120呼救。报告内容不得主观果断，不得瞒报、谎报。
（五）学校要建立应急领导小组，加强应急处置工作的领导。学校各处室、教师都要相互支持、互相配合，一旦发生事故无论是谁在现场都要毫无条件靠前指挥、救护，保证学生生命安全，保证学校正常教育秩序，维护校园安全稳定。
（六）各校要加强平常的应急处置教育，开展“学生紧急疏散”演练，让师生熟练掌握集会、做操、放学、火灾、地震等紧急疏散的路线，在教师指挥下确保校园平安。
五、报告制度实行即时报告、第一时间报告的制度：（一）发生拥挤踩踏事故，学校应第一时间向局领导小组组长及分管领导报告，并视情况决定迅速向“120”呼救，不得延误抢险施救时机。（二）凡学校各部门组织的活动、集会或课外活动，在活动前必须向学校领导报告，批准后方可开展活动。活动安排要严谨，程序要科学，相关人员要严格职责。（三）局领导小组负责适时向上级有关部门报告情况。（四）事件处置结束后，有关学校要写出事件处置的书
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面报告，交上级主管部门备案。
学生拥挤踩踏事故应急预案
为认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，及时有效地处置学校发生拥挤踩踏安全事故，最大限度地减少师生伤亡和经济损失，维护学校的安全稳定，保障学校教育教学工作的正常进行。结合学校工作实际，特制定本预案：
一、成立学生拥挤踩踏事故领导机构及疏散救护小组1.领导机构组长电话副组长成员全体中层2.工作小组队长电话副队长指挥XX总体组织指挥，协调联系各有关部门。一队成员XX及小学楼全体教职员工，负责组织小学部全体师生。
篇三：小学防踩踏应急演练方案
小学防止楼梯拥挤踩踏事件应急预案
为了学生生命安全和正常的教育教学活动，预防学生楼梯踩踏事故的发生，根据本校实际，特制定本校预防学生楼梯踩踏事故应急预案：
一、组织机构其职责成立学校防止楼梯拥挤踩踏事件应急处置领导小组：组长：副组长：成员：长组长工作职责：及时听取事故汇报，立即召集领导小组成员研究、制定处置对策，及时向上级报告，负责整个事故的应急处置工作。副组长工作职责：在组长的统一部署下，负责指挥有关单位人员开展事故现场救援，事故调查善后处理等工作。成员工作职责：1、负责维护事故现场治安秩序；2、负责事故现场应急救援工作，及时通知消防、公安、安监、卫生、宣传等部门；3、负责事故应急救援的交通保障工作；4、负责涉案人员监控工作；5、负责将事故在规定的时间上报上级有关部门；
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6、组织参与事故的现场处置和调查工作。二、防范准备及措施1、进一步加强学生的安全教育，提高学生的防患意识。（1）结合有关发生在学校的楼梯间拥挤而产生的伤害事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯，增强学生安全意识和自救能力。（2）各班级要根据各班的具体情况，利用晨会、班会课时间对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压及遇到危险情况下自护自救的基本常识等。2、采取切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生。（1）明确各部门及老师楼道安全防范的职责：总务处主任要定期不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患。教导处要从学生实际出发，一是安排作息时间时，课间要留有足够的时间；二是教师上课时，对学生要求上厕所的应予允许；三是专用教室上课的老师须到任教的班级教室里带学生和送学生。少先队利用集体广播的时间，向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的哪些楼道，如：出操、升旗仪式、上专用室上课、放学、社会实践活动等等，向学生强调上下楼梯
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的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行；做好对值周、值日老师检查的落实工作。
值日老师按要求准时到岗，认真到位，随时注意学生课间活动的安全。
学生参加集会、做操及学校组织的集体活动时，必须由班主任带队按照规定路线行走；中午、下午放学时必须由班主任老师亲自带领学生出校门。
（2）制定学生疏散预案。上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生。上课期间，教学楼的所有大小门都要打开，一旦发生拥挤踩踏，便于及时有效地疏散。三、具体应急措施1、学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，所在教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。2、一旦发生踩踏，所在老师要马上报告学校领导，学校领导接报后，立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。3、对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把所受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，学校要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治。4、学校立即通知受伤学生的监护人，并派专人护送、
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照顾，直到受伤学生监护人赶到为止。5、学校要做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的
恐怖心理，保证学校正常的教育教学秩序。四、事故报告、要求及现场保护（一）报告程序要求：1、事故发生后，立即拨打120急救电话外，必须立即
向上级报告。2、任何隐瞒不报、谎报、故意延迟不报或故意破坏事
故现场的，按国家有关规定对有关负责人和直接责任人给予行政处分，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
（二）事故现场保护事故发生时，在组织抢救工作的同时，要严格保护事故现场，防止与事故有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失，因抢救人员、防止事故扩大及疏散交通等需要移动现场物件的，应当作出标志或绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要痕迹、物证。
小学防踩踏应急演练总结
安全无小事，责任重于天。为进一步提高全校师生安全意识，预防学生拥挤踩踏事故的发生，提高学生踩踏事故的应变能力和自我保护能力，9月份小学举行了防踩踏演练活动。
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演练活动开始前，各班级教师进行了防踩踏安全知识教育活动。通过观看防踩踏自救视频、情景体验等方法，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果，了解紧急避险、有序疏散、自救知识等相关安全防护知识。
演练中，干部教师迅速到位，组织学生沿着路线迅速有序撤离，到达疏散集合地点后，班主任检查有无受伤学生并立刻清点人数，向级部主任汇报班级人数。
演练结束后，赵校长对本次演练活动进行了总结，肯定了整个演练过程的急而不乱、稳定有序，并提醒同学们今天是演习，如果真的危险来临也要像今天这样不慌不乱、安全有序。
此次防踩踏演练活动，不仅培养了学生临危不惧、服从指挥、遵守秩序的良好品质，同时提高了所有教师应对突发事件时遇险不慌、沉着应对、正确指挥的组织协调能力。小学将始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作，让每一名学生安全、快乐、健康的成长！
预防校园拥挤踩踏事件疏散方案
为了进一步加强学生安全工作，预防学生拥挤踩踏事故，提高学生的安全意识，现制定本学校预防校园拥挤踩踏事件疏散方案。
一、成立“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组
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组长：副组长：组员：二、建立安全管理制度：1、分时段分走楼梯制度：为避免学生集中上下楼梯时过于拥挤，采取学生分时段分走楼梯制度。2、在上操、集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼，并安排值日教师在楼梯间负责维持秩序，管理学生。3、学生集中进出教学楼高峰时间全部打开大门。4、在学生集中进出宿舍楼高峰时间全部打开大门三、教学楼紧急疏散方案当教学楼发生危机时启动本方案1．当教学楼发生紧急情况时，由值周领导负责指挥全校学生紧急疏散，政教处主任协助组织学生紧急疏散。危机发生时，各班老师分工各负其责学生紧急疏散2、当教学楼发生紧急情况时，由专人迅速打开教学楼所有大门。3、各班由任课教师、班长指挥按照制定路线、制定楼梯迅速疏散。4、在疏散过程中学生们要服从指挥、听从命令。5、在疏散过程中学生们要做到“三不，二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散。
篇四：小学防踩踏应急演练方案
XXXXX小学防踩踏应急疏散演练方案
通过应急演练，使全体学生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力。
一、紧急疏散领导小组：组长：XXX副组长：XXX成员：XXX二、演练时间：4月2日下午3点10分紧急疏散信号：学校统发放信号，以学校广播为号，并配合学校广播统指挥。集合地点：学校操场，按平时升旗仪式集队的位置站好。参与人员：全校师生。三、临危逃生的基本要求：1.保持镇静，做出正确的判断，化险为夷。2.学会自救，保护自己，运用自救方法保护自己。3.服从指挥，同时不断向外界发出求救信号。4.电话报警方法：报告事故发生地点或易识别建筑物；
简述发生的事故。四、演练要注意的事项：1、演练广播同学们，现在给大家介绍的是防踩踏应急演练的安全要
点：1）演练开始，校园广播会发送疏散警报或疏散通知，
大家在听到疏散警报后保持冷静，按照老师安排开始疏散，过程中必须听从指挥。
2）疏散时要做到“三不、二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散避免踩踏事件的发生。
3）按严格规定线路疏散，不要串线。4）在撤离途中，如果出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口老师应立即大声"停"同时停止不动，听老师指挥，等险情排除后，再按顺序撤出。2.听到演练警报后，教师首先要到自己所负责的班级和责任区组织学生在2分钟内全部从楼内撤到楼外安全地点（学校操场升旗位置）；2分钟不能从楼内撤出的人员要按照自我保护要求，不得直立行走，应采取蹲行方式逃生。3.发生紧急情况疏散时，当场在教室的教师是该班的直接负责人，教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前后门迅速撤离，一楼人员就近在教室前后出口处离开教学楼，二楼以上的班级就近各分左右楼梯顺扶杆
下楼。并要求各楼层负责疏散人员站在楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名学生离开后才能离开，离开前还要检查所负责楼层及教室是否有人。
4.到达一楼平地后，跑步有序操场集合。学生撤离教室后，服从学校负责疏散老师的统指挥安排，到学校的操场集中。
五、指挥学生紧急疏散人员安排1.各班主任（或任课教师）在班上统指挥并带领学生逃离现场，到达统集中地点。2.每一楼层以及楼梯拐弯处各安排疏散领导和疏散教师负责引导学生有序撤离，避免学生无序推挤出现踩踏事故。六、要求各班在疏散时按的行走路线行走，防止出现无序的局面，所有参与组织的教师要牢记行走路线，并清楚地告知学生，让学生明白如何行走。七、演练程序：1．由学校统发放指令，警报广播。2．紧急疏散是楼梯走两边，到达操场集合站好，清点人数。3．各班级有秩序带回教室，组织开展好防踩踏紧急疏散主题班队会。八、其他人员安排：照相：XXX
篇五：小学防踩踏应急演练方案
小学防震防踩踏应急演练预案
一、演练目的通过应急演练，使全体学生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力。二、应急演练机构设置1.学校成立严防拥挤踩踏事故发生安全工作领导小组。2.领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜，办公室设在学校安全办公室。三、演练前宣传教育1.演练程序及注意要点：——广播（原稿）同学们，现在给大家介绍的是防踩踏应急演练的安全要点：（1）演练开始，校园广播会发送疏散警报或疏散通知，大家在听到疏散警报后保持冷静，按照老师安排开始疏散，过程中必须听从指挥。（2）疏散时要做到“三不、二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散避免踩踏事件的发
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生。（3）按严格规定线路疏散，不要串线。（4）在撤离途中，如果出现拥挤摔倒，后面学生及楼
梯口老师应立即大声喊"停"同时停止不动，听老师指挥，等险情排除后，再按顺序撤出。
请大家重视这次演练，牢记疏散过程中的“三不、两要”，掌握遭遇拥挤踩踏时的应对技能才能使我们遇到突发的类似情况时保护自己帮助他人。
2.疏散流程准备（1）紧急疏散领导小组作出疏散决定，并确定需要疏散的范围。（2）校园广播根据紧急疏散领导小组的指令，发出紧急疏散通知。（3）相关教师和学校工作人员进入指定岗位，按照疏散路线，组织人员撤离，到校田径场集合。（4）学生按要求进入指定场地后，按广播操队形站立由指定老师清点人数后报告到指挥处。（5）紧急疏散领导小组作出的进一步工作措施。（6）紧急疏散领导小组通知校园广播宣布危机解除。四、疏散的集中地点和路线当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远
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离高大建筑物的场地。（一）疏散路线和集中地1.当班教师是演练（或应急）责任人，开始演练（或发
生事故）时由各班责任人负责组织学生逃生，楼道值班教师负责有序疏散学生。
2.学生到楼下操场中心地带集合。（二）疏散注意事项1.要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。2.老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。3.疏散过程中，以双手护头，以防被砸。4.疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑。5.各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集合，各班应立即清点人数，并向组长报告。6.要保障疏散路线畅通，移除杂物五、演练结束当各班到达集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要及时总结经验，不断提高学生应急避震、防踩踏演练的效果。
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