对教育工作的意见建议11篇对教育工作的意见建议 教育教学工作意见和建议1 1．课程结构单一，内容陈旧，脱离实际 新一轮基础教育课程改革，对课程结构进行了重大的调整，在保留了传统下面是小编为大家整理的对教育工作的意见建议11篇,供大家参考。
篇一：对教育工作的意见建议
教育教学工作意见和建议1
1．课程结构单一，内容陈旧，脱离实际
新一轮基础教育课程改革，对课程结构进行了重大的调整，在保留了传统学科课程的同时，加强了旨在培养学生素养和实用技能方面的课程，科学、综合实践等课程的比重呈上升趋势。小学课程设置以综合课程为主，教学内容呈综合化的趋势，而目前小学教育专业课程设置仍然是以学科课程为主，综合课程、实践课程明显不足。由于课程结构单一，尤其是实践性课程不足，教学实习时间短，导致师范生灵活运用知识、解决问题的能力明显欠缺，难以胜任小学教学工作；学科教学内容陈旧，脱离小学实际，尤其是教育理论的有关课程在如何指导学生开展多样化学习方面的建构亟待完善。
2．教学技能培养观念落后，形式封闭
目前的教学技能培养观念落后，强制性的要求(有的学校明确规定，不达标则不发毕业证等)、一刀切、整齐划一的做法，与教育以人为本的理念及个性化的培养要求相冲突，难以真正调动师范生的积极性、主动性，教学技能培养难以收到实际的效果。教学技能培养以课堂教学、单一技能培养为主，情景性、实践性、综合性不足，是导致师范生教学能力不高的主要原因。
3．教学技能培养目标及内容定位低，体系不完善
目前国家对本科水平小学教育专业学生教学技能培养目标及相应的培养内容没有一个基本设定。我国职前本科教师教育教学技能培
养应达到怎样的专业水准，在实施中缺少可依据的文本参照。随着基础教育课程改革的实施，目前的教学技能目标的不足也日渐显露出来。培
养目标定位水准偏低(目前的教学技能训练仍然以教学基本功为主)，教学技能培养内容单一，专业教学技能训练不足，这些已明显不适应学生及小学教育的需要。因此，提出科学有效的培养目标是目前首先要解决的问题。
4．学生素质不高，学习动力不足
目前小学教育专业的生源基本上是由各中学学习成绩居于中等的高中生构成，而且进入小学教育专业的学生有些对专业选择并不是发自内心，而是出于无奈。近十几年来，随着社会发展，教师的社会地位有所改善，但相比之下，教师的实际收入还是较低，尤其是小学教师的工作繁重而又复杂，教师的付出和他们的实际待遇很不相称。笔者近几年对小学教育专业学生作了未来职业选择调查，结果发现，只有近三分之一的学生真正愿做小学教师。因此，大部分学生进人大学后，学习动力不足，对专业技能培养不感兴趣；虽然是高中毕业生源，但由于受应试教育的影响，学生的文化素质及能力发展还存在很多问题；由于受就业选择市场化、选择多元化等(一些学生有考研打算或考公务员等其他想法)的影响，学生一入学，就为就业做准备，忙于各种过级，对教学技能训练热情不高，对教学技能训练时间投入不足，这些不利因素对学生教学技能的培养带来一定的困难。
5．高师教学重学术、轻培养，教学质量受到影响
目前在高师课堂教学中存在的主要问题是，教学理念落后，教学
方式单一，主要还是讲授式。教师讲授，学生听讲，缺少质疑、自主探究、合作与交流学习，不利于学生形成思维能力、研究能力、创新能力和实践能力。由于课堂教学以教师讲授为主，因此教师的教学一方面难以为师范生教学技能培养起到示范作用，另一方面在培养学生能力方面缺少有效的方法和对策。高校教师缺乏对基础教育的感性认识及经历，课堂教学脱离基础教育实际，脱离当前基础教育课程改革。
二、小学教育培养学生教学技能的建议
1．改革课程结构，加强教育实习
第一，建议进行课程调整，实施3+1模式。一年级，开设通识课程，在设置学科课程的基础上设置和小学相对应的综合课程，为师范生拥有广博的而深厚的知识打下基础。二年级开设教育理论基础课程和教育类选修课程。具体做法是：在学生掌握基本理论的基础上，结合当前教育改革的发展需要，设置教育选修课程。例如设“小学各学科课程标准及教材研究”、“小学课程改革理论研究”、“信息技术与课程整合研究”、“综合实践活动研究”、“校本课程研究”等。三年级，开设技能训练类课程。例如设“小学基本教学技能训练”、“课堂教学模拟训练”等。四年级，进行一个学年的实习。实习期间同时完成毕业论文的工作。
第二，加强教育实习。新近的研究显示：教师的专业化是凭借“实践性知识”加以保障的，而教学实习是培养学生教学技能的关键要素。
篇二：对教育工作的意见建议
对学校教学工作的建议
在高校生活两年多感受颇深，不仅学到了专业学问，而且学会了怎样与人共处，在高校度过了一段美妙的时间。谨此作为母校的一份子，为学校供应一些建议：
1.强化校内管理，营造浓郁的校内文化学术氛围，开展各种校内学术文化活动。
2.各种教学信息包括老师教案，教学课件，老师都应向同学随时开放。
3.完善教学评估体系，我校现在的课堂教学评估主要以同学打分为主，在实践过程中，总体来说大多数同学还是公正的，但仍存在个别不严厉的现象，直接影响评估的结果。从公正的角度看，建议能否将同学打分改为同学和学院共同打分。
4.我们理工专业实践教学环节较少，建议在编制教学方案时，对此实践教学环节可支配在暑期进行，以适当增加实践课程。
5.试验室设备老化，仪器数量不足，对于我们理工专业来说，对动手力量要求较高，而试验大多是几个人共用一台仪器，没有操作的机会，对此建议学校多购置些教学设备。
篇三：对教育工作的意见建议
对学校教育教学工作的建议和意见
对学校教育教学工作的建议和意见家长在对学校教育工作的问题，都有哪些合理化的建议要提呢？
下面为大家推荐了对学校教育工作的建议，欢送大家前来参阅。北关在本次《致学生家长的一封信》活动中，共下发意见征询表
608份，收回608份。其中家长对教育工作满意的有603份，满意率99.1%。不满意的有0份。不满意率0%。对于家长提出、建议我们进行了归纳梳理，具体情况如下：
1、注意学生的书写姿势2、增加学生运动量，加强体育锻炼3、老师多明确一些课外的内容，开阔学生的视野。4、对孩子进行一些吃苦教育，培养孩子的互助能力针对家长提出建议，我们及时召开校委会议，制定出了整改措施。总之，我们要牢固树立教学工作的中心地位，对教学质量要高度重视、常抓不懈;不断完善深化教学改革、提高教育教学质量的长效机制，落实各项措施，进一步增强学校的核心竞争力，办人民满意的好学校。一、健康：从生活上多照顾;吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够;改善午餐、水果;水果品种丰富、新鲜;伙食中可以减少油炸食物的数量;校内进行杀虫消毒;老师不要拖堂;课间要保证孩子休息;中午不能剥夺
孩子的休息时间;课间、中午让学生放松;用眼卫生;注意学生的书写姿势;增加学生运动量;穿校服;天热了，饮水保证供给，不能断水;
二、关于课业负担：作业较多;控制作业量;作业最好能稍微减少一些;减轻作业负担，降低考试难度;减少每天作业量;适当减少课外作业，提高布置作业的质量;孩子学习压力较大，双休日也做作业;考试难度偏大，提高局部占比例过高;引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度;多点玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点;三、关于家校沟通：及时跟家长联系沟通;多使用家校通反应孩子的在校情况;定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况;加强家校互动，多与家长沟通;建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况;经常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的情况;希望在家校通上公布教学进度;多些家长开放日，家校互动的活动;在今天电脑普及的前提下，还是希望班主任老师用一个笔记小本子，家校通联系和沟通;适当减少家长签名的地方，如作业本上;班主任与任课老师缺少与家长沟通，应经常与家长联系，反映学生在学校的情况，内要经常开家长会;四、关于因材施教、个性培养、教育方法：因材施教;更多的理解每个孩子;培养孩子健康、积极向上的;多关注不活泼的孩子;多关注学习能力弱的学生;注意个性培养;改善与学生交流方式，注重孩子的特点;对孩子习惯培养给予意见;加强习惯引导;要放大优点，淡化缺点;尽量开掘孩子的优点，多给予鼓励。对付每个学生;加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性格给予教育;如何能表达对每个孩子的关注，是需要思考的问题，
教育资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根到底，学校仍然是传统学校。不以批评为主，要表扬鼓励，多给孩子展示时机;老师要正确分析每个学生的具体状况，对症求药，培养孩子的独立能力和学习能力;多鼓励，多交流，学科老师应承当一定的责任。多鼓励孩子，增强自信，培养兴趣;希望班主任正确评价每一个孩子，不要对几个人特别偏;多关注细节，多全面开展，少一些哗众取宠;更注重赏识教育;对自然艺术特长的学生，要坚持长期培养;尽量多鼓励学生，培养学生自信心;
五、关于各科学习：多读课外书;高段年级集中优秀教师抓好“优、精、尖”学生培养;老师多明确一些课外的学习内容，最好能非常明确具体，现在有指导，但明确、具体尚不够;音乐、美术、体育课应该多样化;教学上，在提高学生学习英语的兴趣上下功夫;教学的.重点不应是那些尖子，淡化分数，使学生喜欢学校;希望语、数、外主要课程不要经常更换老师;六、关于实践能力培养：全面落实“德、智、体、美”全面开展;让学生实践的时机尽量多;多增加一些有意义的集体活动;对孩子进行一些吃苦教育;多搞一些火灾、地震等演习;多举行防灾训练、军事疏散;加强一些政治教育;多一些启发创造性活动;多一些与国外孩子交流的时机;增加点劳动;让孩子了解现代工业方面的知识;多做一些思想道德教育，培养孩子的互助能力;希望学校多组织一些如学农等活动，让孩子亲近自然，接近社会;通过学校的引导，让孩子加强独立生活能力;希望学校多开展开展孩子个性化多读课外书;对社会适应力的培养与教育。
七、：社会实践活动作业应更切和学生的实际能力，否那么变成家长作业;只带耳朵来听的家长会就不开为好;恢复双休日培训班。市小学及尊敬的老师：临近学期结束，作为一名家长对贵校的教学安排和周老师工作付出地辛勤努力是肯定而满意的。本人在尊重学校和老师，理解教育的根底上现提出个人的一点建议：一是希望学校在教育文化知识的同时，注重道德培养。加大对孩子传统教育的力度，培养孩子健康、积极向上的心灵。如暑期有可能，可由贵校联络遥远贫苦山区学校，可跨年级组团(一名家长带孩子自愿前往)进行走访或结对帮扶活动(所需经费由家长自理)，让生活在城市中的孩子知道，在同一片天空下的还有些孩子会有不同的命运和世界，在切身感受中学会感恩老师，感恩父母，回报社会。二是希望加强及周边管理，排除不平安隐患。可邀请公安、消防部门开展学生平安自我防范意识方面的活动，多搞一些火灾、地震等演习，多举行防灾训练等。增加些社会劳动，多些实践能力，让孩子亲近自然，接近社会。三是希望多开展一些启发创造性集体活动，尽量开掘孩子的优点，多给予鼓励;利用课间尽可能多安排些体能锻炼，增强孩子体质，这也是强国必须健体的关键因素之一。四是希望加强与家长建立更便捷的联系机制和方法。多使用家校通反应孩子的在校情况，建议每月在家校通上如实汇总孩子的总体情况;经常组织公开课，多些家长开放日，给予孩子展示时机，培养学生自信心，让家长更多的了解孩子的在学校的情况。
篇四：对教育工作的意见建议
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《对学校教育工作的意见和建议》
篇一：第二学期学校教育教学工作总结本学期，在上级教育部门中心校的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以高效课堂为切入点，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，逐步改变教学模式。加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和学习、工作热情，发扬优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。现结合本校实际，总结如下：
一、加强校领导队伍建设，充分发挥班子成员的主导作用。作为一支较年轻的校领导班子，面临着实践高效课堂、提高成绩和特色校创建、校园文化建设的多重压力，我们通过学习，虚心听取中心校领导的意见，大大提高领导管理业务水平。此外，还经常向一些兄弟学校请教，学习一些好的经验和有效的管理方法。还经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。一年来，领导班子团结一致。学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划、规章制度。做到有章可循，心中有数。指导教师制订出切合本班实际的班主任工作计划，行之有效的教育教学工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学
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尝试。一学年来，在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。
学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家。校长郝传以校为家，兢兢业为，把学校的各项工作管理得井井有条。在全校师生的共同努力下，成功通过的教研室的教学督导评估工作。积极推动和组织家访工作，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到学校、社会、家庭的有机结合。
加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担课。深入学习、领会中心校提出的以“先学后教”为中心的教学模式，以“还课堂给学生”为中心，以提高学困生为抓手，切实推进教学理念、方法、模式的改革。领导班子深入课堂听课，了解教学改革的动态，掌握教学第一手材料，为深入指导课堂教学作依据;在领导的带动下，教师相互听课、评课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。
二、重视队伍建设，培养优秀师资。师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来，我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展教师政治业
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务学习与网络教研。在教师队伍中，也或多或少存在一些问题。以不断提高教师管好班为重点，不断激发其献身山区教学的积极性，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。
在教师管理上，以教职工考核、绩校工资的发放为契机，学切实把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与教职工考核、绩效工资直接挂钩。学校涌现出了很多以刘国丽老师、刘泽红老师为首的爱岗敬业、以校为家的模范。
三、加强德育工作，建设文明校风德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育;4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容;5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以少先队为依托，开展主题教育、慰问活动等进行德育教育。教学工作是学校的中心工作。我们，以小学教研室搭建网为依托，通过学课改、抓教研和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，
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并把活动落到实处。1、积极开展了教研活动。全年开展教研课20堂，全体教师参与
听课和研讨交流，上好跟进课，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。
2、实行月考制度。除了积极组织参加中心校的月考外，学校还安排自己学校的月考。并鼓励教师自己出试题，对学生每月学习情况进行考核。每次考试都要求学生单人单桌，教师轮换监场。坚决杜绝学生抄袭他人试卷，让他们明白只有平时努力学习，才能取得优异成绩。每次月考设班级学习标兵和进步奖两种奖励。鼓励学生平时努力学习。
3、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。
(1)、严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数英占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交主任室。
(2)、做好学籍管理工作。随着省学籍国网的开通并投入使用，使学籍管理的维护不再只局限于纸质，使学籍的管理进入信息化、规范化、科学化的时代。所以必须认真学习和掌握相关知识和技能，才能适应时代发展的要求。
(3)进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，主任室每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查
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前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，针对在检查教案、作业批改、听课中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。
(4)、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及午自习、班主任跟班及文明班评比。效果非常好。
篇五：对教育工作的意见建议
对学校教育工作的意见建议书
对学校工作的意见建议篇一
1、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。2、多举办一些周末培训班，发展学生的特长。3、老师多与家长沟通交流。4、多开展各种安全纪律教育活动5、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。6、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。7、对学生要严格要求，加强管理。8、教师应多做耐心教育，多表扬学生，少用打骂威胁。9、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。10、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。11、上课时间早，放学时间晚，注意学生的安全。12、教师要多关心体贴学生，培养学生的学习兴趣。13、加强对学生的品德教育，有部分学生在路上违反群众纪律。14、家庭作业要少而精。15、教师要注意身心健康。16、多组织义务劳动，培养学生的吃苦能力。17、让学生多实践学到的知识。18、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。19、号召学生用英语交谈提高口语能力。
20、是否可以把图书室对学生开放。
对学校工作的意见建议篇二
家长对我校今后工作的典型建议：1、希望学校能经常举办类似的活动，加强学校、老师与家长的联系，让我们更多地知道孩子在学校的情况;2、希望能严格要求学生，能把孩子在学校的情况主动反馈给家长。希望老师多注重孩子人格的培养。3、接送孩子的校门口有点乱，能否从长远角度考虑规划一下，确保学生的进出校门的安全;4、学校大门口积水严重，建议整修学校整改措施：1、学校会每2个月举行一次家长会，与家长进行沟通交流，平时也会根据学生在校表现进行家访或电话访问;2、教育好学生是老师的责任，老师会认真、平等的对待每一位学生，利用好教材，会对学生进行德育教学;3、我校每天都有值班老师进行秩序的维持，同时也要靠家长的自觉，接送孩子在校门两侧50米外;4、学校会积极联系各村委，找到好的解决方案，让学校外不再存积水。家长对我校今后工作的意见和建议：(1)对低年级学生多讲一些安全知识。(2)学校应加强课堂纪律的管理。(3)多强调学生不向家长要零花钱。(4)三年级以上学生要求他们写日记。(5)学生作业的布置、检查与批改应更认真点。(6)多与家长沟通，把孩子情况通报家长。学校整改措施：
1、各班利用班会时间认真对学生进行冬季八防的安全知识教育，并且举行安全知识竞赛，让学生懂安全、讲安全、保安全。
2、各班主任利用思想品德课对学生进行纪律教育。
3、以班为单位，每位学生要在班内宣誓以后不花零用钱，并且让全班同学监督。
4、各班语文老师在班内讲授日记的写法，要求，并天天检查，对写出真情实感的日记，优先在版报上发表。
5、正式作业学校要求全批全改，家庭作业要求做到老师检查，认真讲解、批改纠错部分，并且希望家长督促孩子及时完成家庭作业。
6、我们将采用学情家访、电话联系等多种方式与家长进行沟通，希望各位家长给予配合。
对学校工作的意见建议篇三
教育局向全区学生家长发放了致家长的一封信，向家长们介绍了全区20xx年的教育情况。为了学校的教育更好的发展，向家长同志们征求下一步的工作意见和建议。
我校共计发放《教育局致全区学生家长一封信》1229份，收回1229份，其中收到有效建议30余条，共405份。整体分析主要体现在以下几个方面。
一、关于对全区及学校工作的满意度
通过的收到的家长反馈意见来看，广大家长对全区和学校教育工作的成绩是肯定的，是满意的，满意度达到95%。所提意见和建议都是在理解教师、理解学校、理解教育的基础提出来。
二、关于实施素质教育的的意见与建议
1、继续实施素质教育(42条)。大部分家长已逐渐理解我们的贯彻实施的素质教育。积极要求学校重视学生的思想道德素质的的提升;加强学生的能力培养;家长更加重视学生的身心健康和个性发展。
2、关注学生成绩的提高(53条)。家长最希望也是最直接能看到的是学生的学业的成绩。广大家长都希望在实施素质教育的大环境下，调整好学生的心态，不要忽略了学生的文化知识。学校工作仍要是教学质量和教学成绩为重点。
3、加强毕业班的管理(16条)。由于这级的毕业班仍是以中考作为最后升学的'门槛，家长们还是希望这级毕业班能够同原来的毕业班一样，严格管理，提高升学率。
4、关于学生的学业成绩(8条)。学生学业成绩的等级制不够明确，建议在家长通知书上公布学生的学业成绩。
三、关于学生的全面发展。
5、学生的全面发展(35条)。家长越来越关心学生的全面发展，强调学生的心理健康教育、加强体育锻炼，增强体质、注意用眼卫生，减少近视眼。
6、学生的思想道德教育(11条)。家长强烈指出“社会上好孩子太少了，坏孩子太多了”，要求学校强调学生的思想道德教育，能够尊老爱幼，在家能够积极帮助家长干些农活，形成良好的品格。
7、学生的安全教育(9条)。建议学校加强学生安全教育，强调来回路上的乘车安全，教育学生不要养成上网的恶习。
四、关于学生的管理
8、加大教育力度，严格学生的管理(85条)。家长的建议仍是“严师出高徒”，希望学校严格管教学生的学习、道德、活动等各个方面。
9、合理布置学生的课下作业(28条)。家长的反映学生的课业负担普遍过重。影响学生的休息和睡眠。建议合理布置学生的课下作业，布置适当的作业。
10、关于家校沟通(10条)。建议加强学校与家长的沟通，形成合力，关心学生的学习、生活。
五、关于学生的学习环境
11、创造好的学习条件(7条)。建议加强农村基础力量建设，尽快完善餐厅的配套，能够使学生在校期间吃上热乎饭。
12、关于学生住校(21条)。由于个别学生路途较远，家长担心学生来回路上的交通安全，建议尽快安排路途远的学生住校。
篇六：对教育工作的意见建议
家长对学校的意见
一、鼓励和肯定：1、学校的教育教学发展情况良好，切合实际，与时俱进，
请继续发展学校特色，培养学生德智体全面发展。2、谢谢各位老师认真负责的教学和教育，是孩子到学校后
有了很多进步，希望老师更加严格一点，学校家长共同教育处全面发展的学生。
3、对学校老师和教育教学改革非常满意，希望你们再接再厉，我们也一起加油。
4、学校在教育教学上能结合小朋友的情况及时反馈，跟踪，能扎实推进教学大纲要求，学校的老师工作相当务实，辛苦了，谢谢！
5、“都很好”！“满分”！从孩子的口中听到对自己的学校和老师的评价。我也很高兴。这说明了孩子在这个大家庭中学习和生活得很好！只有孩子喜欢老师了才有兴趣去学习和钻研！
6、我家小孩是外省市务工子女，对贵校的各项工作都感到十分满意，希望贵校再接再厉，取得优异成绩。
7、老师非常认真，对待孩子耐心，教学认真负责，一切能按学校规范办事。老师辛苦了，再次感谢。
8、对学校总的办学质量还是很满意的，特别是任课教师教学认真负责，及时与家长沟通联系，使家长能及时了解孩子在校的表现，特别是校报手抄报办得很好，希望继续保持下去。
9、我孩子来到贵学校上学后，品德、智慧、体育这三方面已改好。学校也很清洁，在垃圾桶的周围没有一点垃圾，而且设备讲究，结构科学。
10、小学是一所新学校，，软件管理上比较突出，校风测评一直是挺好的，反正我们很相信老师的，也希望老师随时和我们家长保持联系。谢谢。
二、意见和建议：家委会工作：可以适当增加家委会成员的人数，，以便能够更好的交流、联系并出谋划策。作为家委会应该更透明、更直接服务于广大家长，家长接待日应及时反馈学校的最新情况，学生学习、生活动态。教育方面：
1.希望学校多开展些以家庭为主题的亲子活动，以增加相互间了解共同进步。可以的话，家长会放在傍晚或者休息日。
2.望学校能不定期的组织家长学习或交流家庭教育理念与方法，使学校家庭社会整个教育体系不脱链。
4.希望学生和老师沟通方式保持畅通，老师能够及时发现掉队的学生，及时与家长沟通，建立预警机制。
5.建议组织学生讨论些有争议的问题，如零花钱应如何用，作业应多或少，叛逆期等，以培养口才，反应能力。
6.强化学生行为习惯，加强管理，严格要求，全面教育学生，使学生健康、愉快、品行端正度过每一个学期。
7.增加些课外的体育锻炼活动，让学生自由活动的时间多些，提高孩子的身体素质。
8.冬季晨跑有助于锻炼学生的身体，但是几圈下来往往是汗流浃背，接着是坐下来上课，一冷一热容易使学生患上感冒或者发高烧。希望学校能够给予大运动量的减负。
教学方面：1、增加老师与家长的沟通，让家长更了解孩子在学习中的
优缺点，加强辅导。2、希望学校多开展些动手动脑类的兴趣班，组织创新实践
活动，或开设游泳课，培养学生爱好特长。3、大考前要加倍给孩子多考试，多练习。孩子学习自觉性
还不是很好，建议学校增加孩子的作业。4、英语课可以请一些外教来给孩子交流。
5、为让家长了解学校的教学目的，开学之初，能否列出各
科的教学进度、教学目标与要求，使家长对孩子的辅导有的放矢。
进一步培养孩子良好的学习习惯、学习方法，能够让他们有目的
有规律掌握知识，比较容易完成作业。
6多进行阶段测试，以检查学生每一个章节每一个阶段的学习状况。
社区、家长对学校的意见和建议
1、多开展一些有益于学生的文体活动,注意学生的全面发展。2、多举办一些周末培训班,发展学生的特长。3、老师多与家长沟通交流。4、多开展各种安全纪律教育活动5、不乱订书刊,不乱收费,收费制度应透明。6、教师要掌握学生的实际情况,以便于因材施教,不要歧视差生。7、对学生要严格要求,加强管理。8、教师应多做耐心教育,多表扬学生,少打骂威胁。9、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿,便于学校、老师、家长的联系。10、优化育人环境,排除社会不良青年到校扰乱。11、上课时间早,放学时间晚,注意学生的安全。12、教师要多关心体贴学生,培养学生的学习兴趣。13、加强对学生的品德教育,有部分学生在路上违反群众纪律。14、家庭作业要少而精。15、教师要注意身心健康。16、多组织义务劳动,培养学生的吃苦能力。17、让学生多实践学到的知识。18、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台,让学生在学校的生活丰富一些,激发学习潜力和动力。19、号召学生用英语交谈提高口语能力。20、是否可以把图书室对学生开放。
篇七：对教育工作的意见建议
对教育工作的意见建议
首先困惑于：为何读书?经世致用。何谓经世，致力于国家，致力于社会谓之经世。那么何谓致用?以我之所学，化我之所用谓之致用。经世致用者，就是说，我们不是为了读书而读书。我们读书的目的，我们求学的动力，是为了学得知识，以求改变我们的国家，改变我们的社会。但当下我十分不理解我已然已经承受了将近十二年的应试教育。周恩来有言：“为中华之崛起而读书”。敢问应试教育脱离社会开展需要，违背人的开展规律，以应付升学考试为目的的教育思想和教育行为真的能使中华崛起?作为一个年轻人走进学校的目的是?是知识,更是储藏能力。孔子曰:质胜文那么野文胜质那么史.就是说一个人,光是能力素质强,而学问修养不够,那么必无法约束自己,本身能力反而成了一种野性破坏力。那么我们反过来思考,如果是注重书本学问,而缺乏实际能力的培养,那么知识也就成了死知识,学问也就成了伪学问。其人必死板呆滞,毫无用处。当下中国教育的情况，针对特殊国情的根底下是否也可以有些适当的改善?西方兴旺国家的教育模式他们注重开发学生的力和激发他们的动手能力，并且十分重视道德品质的培养和公民-意识的培养。而我国眼下教育完全等同于教学。公民-意识和道德品质的培养极少。是否一卷定终身?十二年的人生意义都在此一张白纸黑字上?我的之前那些或者抱负是否就因为这一张分数单就勾勒出了框架亦或者粉碎了?中国现进展的以升学率的上下来检验学校的教育质量，教师的工作成绩以及学生学业水平。以考试为目的的教育，教育模式与考试方
法限制了学生能力的充分发挥。社会上，存在重智育、轻索质的现象，无视思想政治教育，不注重人格索质，精神素质等非智力因素的培养，以片面追求升学率为主要特征的教育方式。人无完人，可为何现在又要我少年十项全能?就算今日之责任,不在他人,而全在我少年。那我少年是否应将应试进展到底?人并非贵在读书破万卷而贵在有思想。有个不为世俗所波动的思想。敢问当下的教育是否已然为太多“独立之精神、自由之思想”带上了枷锁?何来少年强?即便我知道只言片语对此可能并未效果。但坚者如磐石虽岁月交替而不移，忍者如柔练虽因苦艰辛而不摧。坚忍者刚柔相济百折不回，持之以恒也。此中虽笔下粗糙，然胸中有丘壑。此致
篇八：对教育工作的意见建议
时间：二O二一年七月二十九日
我心中的教育之马矢奏春创作
时间：二O二一年七月二十九日
非常感谢学校老师与领导对我的孩子作了很好的教育,才让我的孩子变得聪慧、可爱、善良、乐于助人、尊敬师长.我知道,教育孩子不单是学校老师的工作,也是我们家长的责任,教育需要家庭与学校共同努力,在学校的教育中我觉得可以多做做这些工作：
1、希望学校多开展些以家庭为主题的亲子活动,以增加相互间了解共同进步.可以的话,家长会放在薄暮或者休息日.
2、希望学校能不按期的组织家长学习或交流家庭教育理念与方法,使学校家庭社会整个教育体系不脱链.
3、希望学校能够一如既往地为学生提供接触社会、了解社会的各种活动,能多办一些社会主体实践活动,让学生多关注一些学习以外的其他知识.加强学生入手能力,开展各类兴趣活动如科技学习等,充沛发挥学生的缔造性,培养学生的兴趣快乐喜爱及主见.
4、希望学生和老师的沟通方式坚持疏通,老师能够及时发现失落队的学生,及时与家长沟通,建立预警机制.
5、建议组织学生讨论些有争议的问题,如零花钱应如何用,作业应多或少,叛逆期等,以培养口才,反应能力.
6、强化学生行为习惯,加强管理,严格要求,全面教育学生,使学生健康、愉快、品行规矩渡过每一个学期.
7、增加些课外的体育熬炼活动,让学生自由活动的时间多些,
时间：二O二一年七月二十九日
时间：二O二一年七月二十九日
提高孩子的身体素质.8、希望能在学生中间设置类似课外书监管小组的组织,让学
生拓宽知识的同时,根绝学生间有欠好的课外书流传,让学生读一些感兴趣的、种类多样的、能帮手学生多了解社会或能学习到日常知识的课外书籍.也可在班上开设念书角,截载文章来丰富它.
9、希望老师与学生之间能加强交流,最好老师能尽量调动学生的好奇心,并很好地给予教导.在学生犯错的时候,希望能给予耐心的了解,根绝责骂与怪罪,希望能教会学生对与错的正确分辨.
时间：二O二一年七月二十九日
时间：二O二一年七月二十九日
篇九：对教育工作的意见建议
按现行管理体制教体局应按上情况情况并经实地堪查需要及时排危的资金问题教体局应按轻重缓急列入整体计划予以安排而不能跑的快了就给随着撤乡建镇机构改革中心校相应变化新的中心校领导已在新的单位工作已满两年但一些领导的变动或交流至今个人相应的一些关系仍在原单位
对教育工作的意见和建议
关于对教体局工作的意见或建议
-----------县河中心校
根据区局近期开展的教育工作调研与年度目标考核征询意见稿,通过搜集学校等各方面意见,现将有关意见或建议归纳如下:
一、关于年度目标考核
1、“招商引资”以任务下达给学校,并纳入目标考核不尽合理。因其与学校的工作性质不相适应,再者,学校的引资是可遇而不可求的,很大程度上是一种机遇,而不是谁都能随时招来引来的。
2、教学质量与中心校目标任务挂钩不尽妥当。因一个学校的质量问题与师资配备、专业水平、教学条件的具备等有很大的关系,单靠说中心校的管理好了,学校的质量就能提高,这与客观不相符。这样说,并非排除中心校在抓管理,抓质量就可放松。故,质量的问题在考核上把对评价学校的办学质量的高低与中心校工作等同起来是不完全合适的。
3、教学成绩的计算,以“年报人数”为参照依据不妥当。因“年报”的数据考虑到某些因素,在上报审核时要求平衡,故其真实性大打折扣,再者,随着几年的学生变迁,一些学
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生正常流动转出,其年报的数显然变小,故一味参照年报数计算“质量成绩”不妥。
二、关于排危资金的安排问题
学校出了危,学校及时将情况上报给了教体局。按现行管理体制,教体局应按上情况情况,并经实地堪查,需要及时排危的,资金问题教体局应按轻重缓急列入整体计划予以安排,而不能跑的快了就给,
跑的慢了就没有。
三、关于交流干部的劳资、个人职称等关系转入转出问题
随着撤乡建镇机构改革,中心校相应变化,新的中心校领导已在新的单位工作已满两年,但一些领导的变动或交流至今个人相应的一些关系仍在原单位。如劳资、职称等关系不能随入新单位,这给原、新单位的工作带来许多的不便,甚至造成矛盾(如中高级职称岗位等),故请区局设法尽快予以解决。
县河中心校
二0一三年十一月五日
篇二:我对学校教育工作的意见和建议
我心中的教育
非常感谢学校老师与领导对我的孩子作了很好的教育,才让我的孩子变得聪明、可爱、善良、乐于助人、尊敬师长。我知道,教育孩子不仅是学校老师的工作,也是我们家长的
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责任,教育需要家庭与学校共同努力,在学校的教育中我觉得可以多做做这些工作:
1、希望学校多开展些以家庭为主题的亲子活动,以增加相互间了解共同进步。可以的话,家长会放在傍晚或者休息日。
2、希望学校能不定期的组织家长学习或交流家庭教育理念与方法,使学校家庭社会整个教育体系不脱链。
3、希望学校能够一如既往地为学生提供接触社会、了解社会的各种活动,能多办一些社会主体实践活动,让学生多关注一些学习(来自:WwW.zaiDian.com在点网:对教育工作的意见和建议)以外的其他知识。加强学生动手能力,开展各类兴趣活动如科技学习等,充分发挥学生的创造性,培养学生的兴趣爱好及主见。
4、希望学生和老师的沟通方式保持畅通,老师能够及时发现掉队的学生,及时与家长沟通,建立预警机制。
5、建议组织学生讨论些有争议的问题,如零花钱应如何用,作业应多或少,叛逆期等,以培养口才,反应能力。
6、强化学生行为习惯,加强管理,严格要求,全面教育学生,使学生健康、愉快、品行端正度过每一个学期。
7、增加些课外的体育锻炼活动,让学生自由活动的时间多些,提高孩子的身体素质。
8、希望能在学生中间设置类似课外书监管小组的组织,让
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学生拓宽知识的同时,杜绝学生间有不好的课外书流传,让学生读一些感兴趣的、种类多样的、能帮助学生多了解社会或能学习到日常知识的课外书籍。也可在班上开设读书角,截载文章来丰富它。
9、希望老师与学生之间能加强交流,最好老师能尽量调动学生的好奇心,并很好地给予教导。在学生犯错的时候,希望能给予耐心的了解,杜绝责骂与怪罪,希望能教会学生对与错的正确辨别。
篇三:家长对学校工作的意见与建议
家长对学校工作的意见与建议
1、多开展一些有益于学生的文体活动,注意学生的全面发展。(
2、多举办一些周末培训班,发展学生的特长。
3、老师多与家长沟通交流。
4、多开展各种安全纪律教育活动
5、不乱订书刊,不乱收费,收费制度应透明。
6、教师要掌握学生的实际情况,以便于因材施教,不要歧视差生。
7、对学生要严格要求,加强管理。
8、教师应多做耐心教育,多表扬学生,少用打骂威胁。9、注意食堂卫生,特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。10、优化育人环境,排除社会不良
青年到校扰乱。11、上课时间早,放学时间晚,注意学生的安全。12、教师要多关心体贴学生,培养学生的学习兴趣。
13、加强对学生的品德教育,有部分学生在路上违反群众
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纪律。14、家庭作业要少而精。15、教师要注意身心健康。
16、多组织军训活动,培养学生的吃苦能力。17、让学生多实践学到的知识。
18希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台,让学生在学校的生活丰富一些,激发学习潜力和动力。
19建立所有老师和家长及学校的联系方式簿,便于学校、老师、家长的联系。
20在严格管理、严谨治学的前提下,针对学生特点因材施教,每个老师都多用多媒体上课,提高学生的学习兴趣。
21对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班,利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。
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篇十：对教育工作的意见建议
我心中的教育之迟辟智美创作
非常感谢学校老师与领导对我的孩子作了很好的教育，才让我的孩子变得聪慧、可爱、善良、乐于助人、尊敬师长.我知道，教育孩子不单是学校老师的工作，也是我们家长的责任，教育需要家庭与学校共同努力，在学校的教育中我觉得可以多做做这些工作：
1、希望学校多开展些以家庭为主题的亲子活动，以增加相互间了解共同进步.可以的话，家长会放在薄暮或者休息日.
2、希望学校能不按期的组织家长学习或交流家庭教育理念与方法，使学校家庭社会整个教育体系不脱链.
3、希望学校能够一如既往地为学生提供接触社会、了解社会的各种活动，能多办一些社会主体实践活动，让学生多关注一些学习以外的其他知识.加强学生入手能力，开展各类兴趣活动如科技学习等，充沛发挥学生的缔造性，培养学生的兴趣快乐喜爱及主见.
4、希望学生和老师的沟通方式坚持疏通，老师能够及时发现失落队的学生，及时与家长沟通，建立预警机制.
5、建议组织学生讨论些有争议的问题，如零花钱应如何用，作业应多或少，叛逆期等，以培养口才，反应能力.
6、强化学生行为习惯，加强管理，严格要求，全面教育学生，使学生健康、愉快、品行规矩渡过每一个学期.
7、增加些课外的体育熬炼活动，让学生自由活动的时间多些，提高孩子的身体素质.
8、希望能在学生中间设置类似课外书监管小组的组织，让学生拓宽知识的同时，根绝学生间有欠好的课外书流传，让学生读一些感兴趣的、种类多样的、能帮手学生多了解社会或能学习到日常知识的课外书籍.也可在班上开设念书角，截载文章来丰富它.
9、希望老师与学生之间能加强交流，最好老师能尽量调动学生的好奇心，并很好地给予教导.在学生犯错的时候，希望能给予耐心的了解，根绝责骂与怪罪，希望能教会学生对与错的正确分辨.
篇十一：对教育工作的意见建议
P> .我心中的教育
非常感谢学校老师与领导对我的孩子作了很好的教育,才让我的孩子变得聪明、可爱、善良、乐于助人、尊敬师长。我知道,教育孩子不仅是学校老师的工作,也是我们家长的责任,教育需要家庭与学校共同努力,在学校的教育中我觉得可以多做做这些工作：
1、希望学校多开展些以家庭为主题的亲子活动,以增加相互间了解共同进步。可以的话,家长会放在傍晚或者休息日。
2、希望学校能不定期的组织家长学习或交流家庭教育理念与方法,使学校家庭社会整个教育体系不脱链。
3、希望学校能够一如既往地为学生提供接触社会、了解社会的各种活动,能多办一些社会主体实践活动,让学生多关注一些学习以外的其他知识。加强学生动手能力,开展各类兴趣活动如科技学习等,充分发挥学生的创造性,培养学生的兴趣爱好及主见。
4、希望学生和老师的沟通方式保持畅通,老师能够及时发现掉队的学生,及时与家长沟通,建立预警机制。
5、建议组织学生讨论些有争议的问题,如零花钱应如何用,作业应多或少,叛逆期等,以培养口才,反应能力。
6、强化学生行为习惯,加强管理,严格要求,全面教育学生,使学生健康、愉快、品行端正度过每一个学期。
7、增加些课外的体育锻炼活动,让学生自由活动的时间多些,提高孩子的身体素质。
8、希望能在学生中间设置类似课外书监管小组的组织,让学生拓
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宽知识的同时,杜绝学生间有不好的课外书流传,让学生读一些感兴趣的、种类多样的、能帮助学生多了解社会或能学习到日常知识的课外书籍。也可在班上开设读书角,截载文章来丰富它。
9、希望老师与学生之间能加强交流,最好老师能尽量调动学生的好奇心,并很好地给予教导。在学生犯错的时候,希望能给予耐心的了解,杜绝责骂与怪罪,希望能教会学生对与错的正确辨别。
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