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学校未来五年发展规划

时间:2022-11-15 12:48:02 来源:网友投稿

学校未来五年发展规划 学校未来五年发展规划一、指导思想和基本思路以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,全面贯彻第三次全教会和《中共中央国务院关于深化教育下面是小编为大家整理的学校未来五年发展规划 ,供大家参考。

学校未来五年发展规划

  学校未来五年发展规划

  一、指导思想和基本思路

  以邓小平理论和

  “三个代表”的重要思想为指导,深入学习实践科

  学发展观,全面贯彻第三次全教会和《中共中央国务院关于深化教育改革

  全面推进素质教育的决定》精神,落实《广播电视大学贯彻落实〈面向

  21世纪教育振兴行动计划〉的意见》,以教学改革为核心,以教学资源

  建设、师资队伍建设和学习支持服务系统建设为重点,改善办学条件,提

  升队伍管理水平,提高我校开放教育的办学水平,促进电大事业全面协调

  可持续发展。

  未来五年内,我校开放教育的发展战略将确定为:品牌立校,强师兴

  校。具体工作要在四个方面有明显突破:教学模式改革的探索,教学资源

  的建设与现代教育技术的应用,学习支持服务系统的建设与完善;教师队

  伍建设和现代教育技术运用。

  在认识深化的基础上,学校整体发展思路是:确保开放教育办学稳步

  发展:以开放教育专科为基础,本科为重点,充分发挥电大远程教育优势,努力提高开放教育办学水平;拓宽办学渠道:加强中职招生、“一村一名

  大学生”招生力度,开展社区教育培训及农村劳动力转移培训,培养各类

  实用型人才。

  二、发展目标

  坚持三个面向(面向基层、面向农村、面向边远地区),以开放教育

  为主体,大力发展成人教育、社区教育,重视非学历教育和在职培训,努

  力构建一元为主,多元发展的教学模式,通过需求互动,谋求可持续发展。

  强化系统意识,推动内涵建设。充分发挥电大系统资源优势,构建学习型

  社会和终身教育服务体系,肩负起提高全区公民科学文化素质,服务于地

  方经济建设的使命。

  具体目标:

  1、拓宽办学渠道,扩大招生规模:

  根据当地人才需求情况和学校办学实际,确保开放教育生源有序增长。

  200年我校在校生为

  1021人,到

  200年末,在校生力争达到

  1200人,每年以

  20人的速度递增,每年增幅达到

  5%-10%。到

  201年在校生可望

  达到

  140人;2013年在校生可望达到

  200人。与此同时,要加强中等职

  业教育招生力度,大力开展社区教育培训,农村劳动力转移培训,着力解

  决我区待业人员的就业安置问题,更好地完成为地方经济建设和发展服务

  的任务。

  2、积极改善办学条件,创建完善的学习支持服务体系

  为更好地满足开放教育专业学员的学习需求,我校要在现有的“五室

  两系统,一网一平台”的基础上,继续改善办学条件,增加基础设施,筹

  建有

  个多功能厅,为学生提供一站式服务;拟增建网络教室一个,使网

  络终端计算机增加到

  15台,实现生机比

  10:1的目标;拟增建设语音教

  室一个,更加充分满足外语专业学生学习需求;拟增加多媒体教学设备

  套,使每个教室都能进行多媒体教学。拟增加教学用图书

  200册,教学

  光碟

  1000-150件,更好地为学习自主学习提供支持服务。

  3、加强师资队伍建设,完善队伍培训管理

  教师是教学的主体,师资力量的强弱,直接关系到学校的教学管理及

  办学水平。目前我校有专职教师

  26人,兼职教师

  51人,技术人员人,随着开放教育的发展,学校在师资力量的配备方面要做到三个方面:一是

  注重引进相关专业的本科生和研究生;二是从教育系统挑选一批教学能力

  强的副教授到电大任课;三是采取轮流培训进修的办法,继续提高现有教

  师的教学管理水平。拟增专业对口专职教师人,强化新增小专业管理;

  增聘副教授以上兼职教师人,确保开放教学师资配备更加合理;五年

  内完成专职教师轮流培训进修,确保教师掌握完成所从事工作的业务能力

  和专业技能,更加胜任开展教育教学、科研和管理工作。

  三、实施发展规划的主要措施

  1、牢固树立可持续发展观,以品牌求生存,以创新求发展

  面对名牌高校开展现代远程教育的巨大压力,面对开放教育生源的日

  渐枯竭的严峻态势,结合系统建设要求和发展环境的变化,进一步解放思

  想,牢固树立可持续发展的战略观,树立以学生为中心的服务育人理念,自找差距,自我加压,以品牌求生存,以创新求发展,寻找竞争优势,再

  创电大发展新辉煌。

  2、深化教学模式改革,不断提高教学质量和管理水平

  深化教学模式改革,借鉴外地开放教育教学管理的成功经验,不断

  改进教学方法。注重学科建设,完善实践基地,坚持宽进严出和教考职责

  分离的原则,实行开放灵活的教育管理机制,完善学习支持服务体系,确

  保教学质量的稳步提高,使学员进得来,留得住,学有所成,服务于社会。

  以“人才培养模式改革和开放教育试点”项目成果推广为契机,继续

  进行远程开放条件下的办学模式、教学模式和管理模式的改革与探索,最

  大限度的满足学习者的学习需要,提高学员的学习质量和学习效果。通过

  全面加强教学管理,建立质量监控体系,确保开放教育教学模式改革扎实

  有效,人才培养合格适用。

  3、加强系统资源建设与使用管理,切实发挥学习支持服务体系

  作用

  学校已具备“五室二系统,一网一平台”,要进一步加强系统建设,增加新的设备和设施,为学生提供更加完善的支持服务。办学过程中,依

  托远程教育丰富的信息资源和电大系统资源共享等有利条件,组织学校的网络信息小组,及时下载更新平台资源,为学生提供更加丰富的学习资源,确保学习支持服务的有效性。

  4、组织保障

  为确保学校五年发展规划的顺利实施,学校成立领导小组

  组

  长:闫久毅

  副组长:闫家麟

  成

  员:李长财

  赵凤艳

  宋清刚

  5、资金保障

  为保证五年规划如期完成,学校将加大资金投入力度,预计投入建设

  资金

  5万元。与此同时努力争取地方政府及上级电大示范性基层电大建

  设资金上的支持及优惠政策,使学校在系统建设方面达到更高标准。

  远程教育事业的发展使电大办学遇到了前所未有机遇,也面临着从未

  经历过的挑战和困难。我们要在哈尔滨电大和阿城区政府、区教育局的领

  导下,紧紧依靠全体教职工,认真学习实践科学发展观,贯彻落实全教会

  精神,解放思想,转变观念,不畏风险,迎难而上,不等不靠,大胆改革,锐意进取,用我们的不懈努力实现我们的发展目标。

  哈尔滨广播电视大学阿城分校

  二

  0九年三月一日

  学

  校

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  五

  年

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  规

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  哈尔滨广播电视大学阿城分校

  二

  0九年三月一日

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