小学征文活动方案(多篇) 小学征文活动方案（多篇）篇：小学学生读书征文活动方案本文档如对你有帮助，请帮忙下载支持！合水小学学生读书征文活动方案一、活动目的为扎实深入开展读书活动，营造“书下面是小编为大家整理的小学征文活动方案(多篇) ,供大家参考。
小学征文活动方案（多篇）
篇：小学学生读书征文活动方案
本文档如对你有帮助，请帮忙下载支持！
合水小学学生读书征文活动方案
一、活动目的为扎实深入开展读书活动，营造“书香校园”良好氛围，培养学生“爱读书、读好书、会读书”的良好习惯，提高学生写作水平，让学生充分体验“我读书，我快乐，我成长”，根据学校读书的活动要求，学校特举办学生读书征文比赛。
二、活动主题及内容
围绕“最是书香能致远
腹有诗书气自华”主题，学生通过阅读指定的文章，写出自己的所思、所感、所悟，与别人分享阅读所带来的快乐。
活动对象
四至六年级学生参加比赛。
四、评奖办法
设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名
五、评分标准
能围绕指定的文章写，主题鲜明，能联系个人实际谈体会，体会深刻，语句通顺流畅。
“最是书香能致远
腹有诗书气自华”读书征文
比赛评分细则
总分：100分
一、内容：40分
本文档如对你有帮助，请帮忙下载支持！
二、表达：30分
三、发展等级：30分
▲内容：
一类文（40－31分）
标准：
1、切合题意（在整体上围绕主题，既写出明显的反差又显
示内在联系）
2、中心突出（紧紧围绕主题构思）
3、内容充实（材料丰富能够充
分表现主题）
4、感情真挚（文章真诚、恳切、感人）
二类文（30—21分）
标准：
1、符合题意（在整体上围绕主题）
2、中心明确（能够围绕主题）
3、内容较充实（材料基本能够表达主题）
4、感情真实（文章朴实自然，不造作）
三类文（20—11分）
标准：
1、基本符合题意（对主题的理解和表达稍有偏差）
2、中心基本明确（有中心但部分材料偏离中心）
3、内容单薄（部分材料不足以表现主题）
4、感情基本真实（文章有造作痕迹，但总体较自然）
本文档如对你有帮助，请帮忙下载支持！
四类文（10—0分）
标准：
1、偏离题意（只有只言片语涉及到主题）
2、中心不明或立意不当（没有明确主题或脱离话题选材之意）
3、没有什么内容（所选材料不能表达主题）
4、感情虚假（文章矫揉造作）
▲表达
一类文（30—24分）
标准：
1、符合文体要求（文体特征鲜明）
2、结构严谨（衔接紧凑，过渡自然，前后一致，首尾呼应，落划分恰当
3、语言流畅（句与句之间衔接自然合理，句意准确连贯，式选择得当）
4、字体工整（字体书写美观）
二类文（23—16分）
标准：
1、基本符合文体要求（文体特征明显）
2、结构完整（有头有尾，分段合理）
3、语言通顺（有
1至
2处语病但不影响语意表达）
4、字体较工整（字体规范）
三类文（15—8分）
段句
本文档如对你有帮助，请帮忙下载支持！
标准：
1、大体符合文体要求（能够分辨出文体类型）
2、结构基本完整（段
落划分及文章脉络有一些缺乏）
3、语句基本通顺（有
3至
4处语病但对语句表达并无很大
影响）
4、字迹清楚（字迹容易辨认）
四类文（7—0分）
标准：
1、不符合文题要求（杂乱无章不成文体）
2结构混乱（段落划分以及文章脉络有严重缺陷）
3语言不通顺，语病多（语病达
5处以上且影响语意表达）
4字迹潦草难辨（影响阅读）
▲发展等级:一类文（30—24分）
标准：
1、深刻（能够透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用）
2、丰富（材料丰富，形象丰满，意境深远）
3、有文采（词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文
章包含意蕴）
4、有创意（见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有
独到之处，有个性特征）
本文档如对你有帮助，请帮忙下载支持！
二类文（23—16分）
标准：
1、较有文采（词语恰当，句式有变化，能够恰当地运用修
辞手法）
2、较有创意（见解正确，材料选择得当，想象合理，较有
个性）三类文（15—8分）
标准：
1、略显文采（词语使用较恰当，能够运用一些修辞手法）
2、略有创意（有一定的想象力，有一定的个性）
四类文（7—0分）
标准：
1、文中能找到一两句深刻或精彩的句子
2、四项不全，有文采和有创意是重点，另两项做参照。
合水小学
2017.9学生读书征文活动
书籍，是人类进步的阶梯，是知识的宝库，是广大少年儿童的良师益友，也是孩子们人生道路上的引路人。课堂是学生们主要的学习渠道，而课外阅读则可以充实和扩大课堂学习的内容。搞好学生的课外阅读，培养他们良好的读书习惯，对于孩子们加深课堂教学内容的理解，开拓视野，提高兴趣，培养自学能力等都会起到很好的作用。
这次读书征文活动作为教育教学工作的基本内容之一，我校每位教
本文档如对你有帮助，请帮忙下载支持！
师很好地重视并认真负责地开展工作，结合不同的情况，因地制宜，推陈出新，搞出了特色。以下是这次读书征文活动的总结。
一、全员重视，目的明确
本次读书活动，得到学校领导的高度重视，也得到了全体教师的支持，特别是班主任老师和语文老师的重视。本次读书活动的目的也非常明确，就是希望通过举办“最是书香能致远
腹有诗书气自华”系列活动，让学生切身感受到读书的乐趣的同时进一步营造书香校园文化氛围，提高我校学生习作水平，更大程度地激发学生热爱读书，快乐读书的积极性，丰富学生的学习生活，提升学生语文素养，促进学生全面发展。
二、精心组织，善始善终
我们能根据自身实际，从时间、地点、活动形式、活动内容及参加人员等各方面做了精心的安排，充分调动了广大师生参与读书活动的积极性和创造性，使各项活动有条不紊、有声有色地开展。自读书活动下发通知后，各责任老师、各班同学就都能迅速行动起来，能按照学校计划作相应的活动安排，并逐项落实。在读书活动的后期，我们认真总结，并对优秀征文进行奖励，使整个读书活动做到有始有终，圆圆满满。
三、教师组织，评选及时
本文档如对你有帮助，请帮忙下载支持！
这次以“最是书香能致远
腹有诗书气自华”为主题的读书征文活动，受到校领导的重视，得到了广大师生的大力支持，全校三---六年级的同学参加，各班同学在本班教室，在规定的时间内统一完成，然后由语文老师评选，选出高质量的文章上交教导处，评选领导小组及时评选。
四、优缺共存，有待改进
优点：
从这次征文的内容看大多数同学都能根据要求，根据自
己所读书目，结合自己的学习生活，写出阅读该书后自己的心得体会和人生感悟。做到语言朴实真切，言之有物，持之有故；主题鲜明，内容健康，文笔生动，有教育性。特别是高年级的同学，写出了真情实感，并且大多数学生书写认真。
不足：个别学生的征文主题不够突出，把所读书的内容写的过多、过细，而感想和体会只是一带而过。还有个别学生对读后感没有思路。
措施：平时多引导学生多读书，并激励多积累好词好句，多指导写读书笔记。在课堂教学中注重书写的指导，课后让学生多练字，做到正确书写。
此次读书活动虽然告一段落，但它不应该仅仅画上一个圆满的句号，更应该作为一个新的起点；不应该仅仅只是一时一事，更应该把读书作为一种终身的学习。我们希望看到，今后能在一些班级成立读书会和读书兴趣小组，希望读书活
本文档如对你有帮助，请帮忙下载支持！
动将会在我校深入持久地延伸下去，并不断得到充实、丰富和升华，直到读书之风气在我们校园内蔚然成风。
合水小学
2017.9第2篇：小学迎教师节征文活动方案
九月，收获的季节，辛勤的园丁们将要迎来第22个教师节。为弘扬尊师重教的传统美德，展现人民教师教书育人、为人师表的职业精神和崇高责任感，表达我们对教育工作者的诚挚敬意，我校决定，在教师节前夕举办迎第二十二届教师节征文活动。
一、征文主题：迎第二十二届教师节
二、参赛范围：1—6年级的所有学生。
三、征稿要求：
1、弘扬尊师重教的传统美德为宗旨，情感真实，内容健康，文笔流畅。
2、内容不限，题材不限，体裁不限，字数不限，题目自拟。您可以记录良师的可敬与幽默；您可以回忆人生重大抉择时良师对您的启迪；
还可以向我们讲述您和老师之间的动人故事……可以写书信、散文、诗歌等等，总之，只要是和教师、教师节有关的话题，我们都欢迎！
3、来稿请注明班级、姓名。
四、评奖方法：
1、以班为单位进行初选，每班选送三篇优秀作品上交到学校。
2、学校将组成评审小组对来稿进行审评，获奖名单将在学校予以公布，获奖作品的部分优秀作品将陆续在学校校报《xx报》上予以发表。
五、截稿日期：2021年9月9日
六、活动组织及分工安排：
顾问：
评审小组：
市xx小大队部
第3篇：征文活动方案
拳拳赤子感恩情，爱在平凡沁素笺
“平凡的爱”主题作文竞赛活动通知
成长路上，多少风雨，多少坎坷，我们拼过，累过，苦过，伤过，哭过，笑过，……但是，风雨兼程中，一直默默陪伴我们的，是父母，是老师，是同学，是朋友。“大情稀声，大爱无言。”父母默默付出，老师无私奉献，同学、朋友全力支持。
爱，就要说出来，让一个个平凡的爱，在一张张素笺下，见证我们一颗颗拳拳的赤子之心，五月的蓝天下，流动着我们每一个十中人的感恩情怀！
那么，就请你不要吝啬自己的文字和感情，让我们怀着一颗感恩的心，用平实的话语将生活中这些点点滴滴的平凡之爱写出来吧！
现将竞赛有关事宜通知如下：
一、活动要求：
1.时间：5月11日—5月20日（各级部按级部实际情况在规定时间内安排具体的时间进行。）
2.作品在“平凡的爱”的主题内，题目自拟、体裁不限，字数800字以
上。3.征文需内容真实，中心明确，感情真切。可结合身边人和事，从父母关爱、同学友情、师生之情的角度抒发自己的真情实感。
4.作品必须是上下载或抄袭，一经发现，取消参赛资格。5.所有参赛作品均须注明姓名、班级。
6.字体工整，页面整洁，不要有乱涂乱画现象。二、活动流程：
本次比赛以级部为单位分别进行竞赛，根据评选结果，将选出优秀作品结集出版。
高一负责人：高璇
高二负责人：石娉婷
高三负责人：冯作广
初中负责人：蒲桂林
三、奖项：
本次比赛各级部设一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，颁发奖品。
教导处
2021年5月10日
第4篇：征文活动方案
“学习沈浩精神，争创青春业绩”征文活动方案
一、指导思想：
“你是一粒种子，深深地埋进这片多情的土地；你是一面旗帜，高高地飘扬在这片希望的田野。站起来，你是一尊雕像；倒下去，你是一座丰碑。”沈浩精神在引领着我们、鼓舞着我们、激发着我们，让我们用实际行动来诠释沈浩精神的实质吧！
学习沈浩精神，争创青春业绩征文比赛是为进一步传承发扬沈浩同志的可贵精神和高尚风范，引领广大同学树立正确的价值观，加强大学生思想政治教育，培养与锻炼广大同学的实践创新能力和写作能力，培养我们做一个新时代的大学生。
二、征文主题：
学习沈浩精神，争创青春业绩
三、参赛人员、交稿方式及截至日期：
1、参赛对象：大一新生
2、交稿方式以及截至日前：于2021年11月29日晚送至学生
会办公室
四、承办单位：计算机学院邓研会
五、具体要求：
1、围绕“学习沈浩精神，争创青春业绩”的大主题，发表自己的感受
2、征文题目自拟，体裁不限（字数限于2000字以内，诗歌限于30行以内），作品须为作者原创，不得抄袭他人作品。
3、主题鲜明，内容积极、健康。
六、奖项设置：征文比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名
第5篇：征文活动方案
建党90周年“党在我心中”征文活动方案
一、时间：7月1日前
二、地点：***社区
三、参赛对象：社区主任、社保、社区青少年
四、征文主题：纪念建党90周年，党在我心中
五、内容：
征文数量：以各社区为单位提交作品参赛，每个社区上报5篇以上。6月25日前上报到办事处党办，经初审确定获奖名单。
征文要求：（1）征文内容主要是重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，充分展示我街党建工作的崭新面貌和发挥模范带头作用的优秀共产党员形象，展现广大基层党组织和党员以实际行动贯彻落实科学发展观、积极开展创先争优活动、大力推动学校科学发展的良好风貌。
（2）征文应围绕“纪念建党90周年，党在我心中”这一主题，抒发真情实感，体裁不限，既可论述、议论，也可叙述(真人、真事)，还可以是经验总结等。题目自拟，篇幅以1O00—2O00字为宜。
（3）征文应紧密联系实际，主题鲜明，条理清晰，语言通顺，真实原创(所有文章应为作者创作，严禁抄袭，一经发现立即取消比赛资格)。
（4）征文以A4纸打印，标题为三号黑体，正文为小四号宋体，征文首页左上角请注明“纪念建党90周年，党在我心中”字样，签署姓名和所在单位。
第6篇：征文活动方案
汉语言文学学院
庆祝建党90周年征文活动方案
为隆重纪念中国共产党成立90周年，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，进一步激励广大党员干部、教师、特别是青少年学生坚定理想信念，激发青少年历史责任感，从而更加坚定党的领导。经研究决定开展纪念中国共产党成立90周年征文活动。特制定如下活动方案：
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的精神，深入学习实践科学发展观，以“忆党史、铭党恩，强党性、促党建，肃党纪、正党风”为重点，创新活动方式，丰富实践载体，引导学生党员增进爱党之情、常怀忧党之心、恪尽兴党之责，在推动学院事业科学发展上展示先进性，在促进和谐校园建设中彰显凝聚力。
二、征文主题
以“回顾党的光辉历程、讴歌党的丰功伟绩”，“我自豪，我是一名共产党员”等为主题的征文比赛，优秀稿件在院报陆续刊出。着力宣扬和展示学院广大党员干部群众在各岗位上取得的优异成绩和展现
出的良好精神风貌，激励党员干部群众以更加昂扬的斗志和饱满的热情，积极推进我院党建事业的科学发展。
三、征文要求
1．征文体裁不限，内容以颂扬党的成就、抒发对党的感情、畅谈对党的认识、讲述对党的追求以及自己的学习体会、工作心得为主；反映单位变化的文章要求内容真实，具有典型性；叙写个人成长及身边优秀共产党员的文章要求具有真情实感、格调高尚；讲述自己成长、奋斗历程的文章要求生动朴实、清新自然。
2．征文应观点新颖、主题鲜明、事实准确、说理清楚、语言简练，兼具思想性、可读性和启示性。
3．征文必须为原创作品，不得抄袭或转摘，字数以2500字左右为宜。
4.征文格式要求：电子稿，标题为3号黑体，征文为小4号宋体，签署姓名。
四、投稿方式及起止日期
1．征文作品请通过电子文本形式发送到邮箱：----
2．征文作品请注明部门或专业、姓名及联系方式；
3．起止日期：-----
汉语言文学学院党总支
2011-06-01第7篇：征文活动方案
通
知
各党总支、党支部：
现将《建党90周年征文活动方案》下发给你们，请遵照执行。
襄樊学院理工学院委员会二0一一年四月一日
附：
建党90周年征文活动方案
1．征文主题：纪念建党90周年，创先争优促发展
2．负责单位：教工党总支、学生党总支、团委
3．参赛对象：全校师生员工
4．参赛方式、数量和时间：以各支部为单位提交作品参赛，教工各支部推荐作品3篇以上，学生各支部5篇以上。4月30日前学生各党支部将推荐征文纸质稿和电子稿交到团委办公室，教工党支部将推荐征文纸质稿和电子稿交到学校办公室，经初审确定获奖名单。将初审结果及参赛文章，一并汇总交到编辑部，进行复审。
5．征文要求：（1）征文内容主要是重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，充分展示我校党建工作的崭新面貌和发挥模范带头作用
的优秀共产党员形象，展现广大基层党组织和党员以实
际行动贯彻落实科学发展观、积极开展创先争优活动、大力推动学校科学发展的良好风貌。
（2）征文应围绕“纪念建党90周年，创先争优促发展”这一主题，抒发真情实感，体裁不限，既可论述、议论，也可叙述(真人、真事)，还可以是经验总结等。题目自拟，篇幅以1O00—2O00字为宜。
（3）征文应紧密联系实际，主题鲜明，条理清晰，语言通顺，真实原创(所有文章应为作者创作，严禁抄袭，一经发现立即取消比赛资格)。
（4）征文以A4纸打印，标题为三号黑体，正文为小四号宋体，征文首页左上角请注明“纪念建党90周年，创先争优促发展征文”字样，签署姓名和所在单位（姓名和所在单位签署在文章标题上面，与文章标题间隔两行）。
6．奖励办法：比赛分教工和学生组进行，分别设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。党委对获奖者进行表彰，颁发荣誉证书，对获奖作品将择优在《襄樊学院理工学院报》刊载，并从中推荐优秀作品参加更高级别的比赛。
推荐访问: 征文方案 小学征文活动方案(多篇) 征文 多篇 活动方案