如何提高学生阅读理解能力 如何提高学生阅读理解能力一、引导孩子阅读。韩愈说的好：“师者，传道授业解惑也”，学生如果学好阅读，不单单需要老师的引导，也更需要家长的引导，毕竟，家长是孩子的第下面是小编为大家整理的如何提高学生阅读理解能力 ,供大家参考。
如何提高学生阅读理解能力
一、引导孩子阅读。
韩愈说的好：“师者，传道授业解惑也”，学生如果学好阅读，不单单需要老师的引导，也更需要家长的引导，毕竟，家长是孩子的第一任老师。对于一二年级的孩子来说，家长可以带着孩子进行阅读，教孩子读书的技巧和方法，读给孩子听，家长和孩子一起查字典，认识陌生的字词；对于高年级即三四五六年级的孩子来说，家长和教师就应该根据孩子的兴趣爱好，给孩子买一些他们喜欢或者适合他们阅读的素材，比如《昆虫记》《十万个为什么》《科学王国里的故事》《海底两万里》《伊索寓言》《淘气包马小跳》《汉字奇兵》等等，兴趣是孩子最好的老师，选择他们喜欢的阅读教材，他们自然就喜欢阅读，爱上阅读。
二、坚持课外阅读
现在的情形，不得不说，课业负担越来越重，几乎没有时间阅读课外书，就算孩子看“闲书”，也大多会遭到家长的禁止，但是，这样的情形只会导致孩子词汇量不丰富，对于写作来说也是极为不利，孩子只有多阅读、读好书，才能开阔自己的视野，一个语文成绩好的孩子，大多都是喜欢读书，而且不仅仅只读课本内容的，所以，家长一定不要限制孩子读课外书，在学有余力的情形下，多读书，读好书，陶冶情操，总比盯着手机玩游戏看视频要好的多，所以要培养孩子读书的习惯。
三、利用影视的“引流”作用
现在的孩子从小就接触手机、电脑、电视等网络，但是这些驳杂的知识对他们是有益还是有害，还真是不好断言。但是，工具本身是没有过错的，只是需要合理的使用。家长可以给孩子看一些根据经典名著改编的影视作品，这些影视有时也能激发孩子阅读书籍的兴趣。比如《西游记》，原著对于小孩子来说实在是艰深，但是可以边看电视剧，边比对原著，这样既能发现原著和电视剧的不同，也调动了孩子阅读的兴趣，并且家长和孩子一同探讨的时候，还增进了父母与孩子之间的感情，何乐而不为？
四、创造阅读环境
这一点不一定是必要的，但是可以作为“如虎添翼”的手段，有条件的家庭可以给孩子准备一个小书房，准备各种适合孩子阅读的书籍，比如给其取名为“读书小屋”，将屋子设置的如同童话森林一样，孩子在这个小屋里面，没有电视、手机、电脑等的影响，父母和孩子一同阅读，一同享受这静谧的时光，让家长给孩子做好一个阅读的榜样，这样，孩子就一定能坚持下去，养成阅读的习惯。而这个读书小屋，就发挥了“心锚”的作用，每次孩子一到这个屋子里面，就拿起书本读书，久而久之，自然就会养成习惯，爱上阅读。
总之,要提高孩子阅读能力,必须培养孩子阅读的兴趣,引导鼓励孩子进行大量的课外阅读,让孩子与书为友。只要拿起书,孩子就能与各路大师进行一次深度的交流。未来不可知,父母不常伴,但家长可以培养孩子爱上阅读,让孩子永远与知识相伴,从而获得全面发展。
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