小学意识形态工作内容10篇小学意识形态工作内容 小学意识形态工作责任制落实情况报告 20年是党的十九大开局之年，十九大报告提出，要牢牢掌握意识形态工作领导权。今年以来，我校坚持以下面是小编为大家整理的小学意识形态工作内容10篇,供大家参考。
篇一：小学意识形态工作内容
小学意识形态工作责任制落实情况报告20年是党的十九大开局之年，十九大报告提出，要牢牢掌握意识形态工作领导权。今年以来，我校坚持以新时代特色社会思想为指导，深入贯彻各级党委关于加强意识形态工作的精神和要求，大力加强学校精神文明建设和意识形态建设，增强了队伍的凝聚力、执行力、战斗力和亲和力，为圆满完成各项工作任务提供强有力的思想保障、组织保障、能力保障和机制保障。现将20年度学校党支部意识形态工作责任制落实情况汇报如下：
一、健全责任体系，压实意识形态主体责任1.落实意识形态工作责任体系。按照“一岗双责”的要求，对照党支部意识形态工作责任清单，实行一把手负总责，书记杨新陆同志是
化领域突出问题，对重大事件、重要情况、重要校情民意中的苗头性倾向性问题，有针对性地进行引导。全年共分析^p研判12次，目前，学校没有发现意识形态方面存在明显问题的人和事。
二、加强理论学习，壮大主流思想舆论学校坚持把学习宣传贯彻新时代中国特色社会思想作为重中之重，牢固树立“四个意识”，特别是核心意识和看齐意识，坚持不懈地用党的理论创新成果武装头脑，指导实践。1.深入推进“建立学习型党组织”建设。围绕学习贯彻新时代中国特色社会思想和党的十九大、总书记视察湖北讲话精神等主题，党支部组织教师集中学习共16次，书记上党课6次，专家讲座1次，引导党员干部教师学深悟透、自觉践行。2.坚持价值引领，推动社会核心价值观落细落小落实。一是强化典型引路。紧紧围绕“道德模范”“身边的楷模”评选活动，抓好各类先进典型人物的推荐上报工作。本年度，我们评选出了“大爱扬帆行致远，无偿献血谱新篇”的杜发政老师，“甘当雏鹰领路人”的余艳丽老师，“吾生有涯教无涯”的朱玉梅老师等多名优秀教师，并运用多种形式加强对优秀教师感人事迹和崇高精神的宣传，使学习、崇尚、争当道德模范和先进典型成为广大党员干部自我教育、自我提高的有效途径。二是抓住全国文明城市创建，投入10多万元更新了校园文化，设置近百条公益广告、遵德守礼提示牌，新建了少先队队室，营造良好的文化氛围。3.精心组织各项主题教育活动，加强文化引领。今年我们组织了枝江市“腾飞的祖国-改革开放四十年”演讲比赛总结赛暨颁奖仪式，我校被评为全省青少年学生“腾飞的祖国--改革开放四十年”主题教育活动先进集体。排练的节目《田园枝江》参加市庆祝改革开放四十周年文艺展演受到领导一致好评。我们还大力开展“我们的节日”主题活动，利用春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等重要传统节日，开展“我们的节日”主题活动。春节慰问退休教师和老党员、贫困户和空巢老人;清明节开展祭扫烈士墓、唱革命歌曲、缅怀革命英烈、举办专题讲座等活动;教师节开展了座谈会;中秋节和重阳节集体慰问退休老教师，发放了慰问品。
4.注重教职工的职业道德建设。年初，学校制定教职工思想道德建设计划和实施方案，积极开展“师德教育月”活动。把学习《“二十字”公民道德规范》、《教师职业道德规范》和《教师职业道德规范十条》有机地结合起来，把日常教育与专项教育有机地结合起来，把集中性理论学习和其他形式的道德宣传活动有机地结合起来。活动的开展使教职工强化了职业道德意识，树立了正确的职业理念、职业态度和职业纪律，增强了教职工爱岗敬业、为人师表的责任感，提高了为学生服务的意识，保证了教学工作的顺利进行。
5.加强未成年人思想道德建设。以创建“文明校园”为抓手，在学生中广泛开展传统文化教育、理想教育、意志品质教育、感恩教育等。“十九大”精神进校园、进教材、进课堂、进头脑工作有序开展。
三、加强阵地管理，坚持正确舆论导向1.坚持正确舆论导向，牢牢掌控意识形态主导权。学校党支部积极组织全体教职员工学习同志“2.19”，“4.19”等讲话精神，牢牢掌控网络意识形态主导权。严格学校宣传稿件“三审”制度，层层把关，全年共审核发布信息49篇，坚持舆论引领。2.加强校内网站、群和微信平台等各类舆论阵地的管理，加强从事管理、评论、信息上报人员的队伍建设，不断提升其综合素质，提升舆论引导水平。学校每学年召开“三员”管理工作会，明确“三员”工作目标和工作职责。3.建立党务政务公开制度，认真开展党务政务公开，依托党务、政务信息公开栏等形式，及时公开本校重大决策、职称晋级、评先选优、账务预决算、重大工程施工项目等相关信息。及时做好重要节点和敏感时期的舆论监管；建立重大政策及项目的舆情风险评估机制，及时搜集、研判、处置可能引发群体性事件和社会动荡的言论。4.大力宣传社会核心价值观内容，使全体师生深刻领会其内涵。通过校园网、电子显示屏、微信工作群、宣传栏、楼道张贴悬挂等各种途径大力宣传社会核心价值观的内容，引导全体师生准确理解和把握社会核心价值观的深刻内涵。
篇二：小学意识形态工作内容
坚持以推进传统媒体和新兴媒体深度融合为重点深入推动传播手段建设和创新努力实现我院整体传播力量的融合式发按照xx科技职业学院关于加强网络评论员队伍建设的通知由各系党总支部书记辅导员学生干部等人员组成网络评论员队伍对网络舆情信息做到内紧外松时时防控必要时采取措施追查封堵来源与传播途径控制有害信息的扩散并及时做好师生的思想疏导工作学校意识形态工作要点
学校意识形态工作要点||工作计划工作计划1为进1步加强和改进意识形态工作，落实党管意识形态原则，明确党委领导班子、领导干部的意识形态工作责任，根据___的通知》，为进1步加强和改进意识形态工作，落实党管意识形态原则，明确党委领导班子、领导干部的意识形态工作责任，结合__镇实际，制定此工作计划。
1、整体要求?意识形态工作是党的1项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。__镇党委抓意识形态工作，必须高举中国特点社会伟大旗帜，坚持以马克思列宁、毛泽东思想、邓小平理论、“3个代表”重要思想、科学发展观为指点，深入学习贯彻109大、____总书记参加__代表团重要讲话精神，认真落实党委意识形态工作责任责任制，切实构成党委统1领导、党政齐抓共管、宣扬部门组织调和、有关部门分工负责的工作格局，牢牢掌握意识形态工作的领导权主动权，巩固马克思在乎识形态领域的指点地们，巩固全社干部职工团结奋斗的共同思想基础。
2、工作原则?依照属地管理、分级负责和谁主管谁负责、谁主办谁负责原则，__党委领导班子对__镇意识形态工作负主体责任。党委书记__为
1、加强分析^p研判。__党委兼顾调和本部门在行政管理、行业管理、社会管理中体现意识形态工作要求，在制定政策、出台措施、展开工作时，充分斟酌对社会思想文化的影响，斟酌价值导向、舆情民意、社会效果，保护意识形态安全。
2、强化考核考评。__党委要指点和催促下级党组织的意识形态工作，把意识形态工作纳入绩效目标管理体系，完善考核工作机制，明确考核的内容、方法和程序，推动意识形态工作考核规范化常态化。
3、综合评价评议。__党委每半年向上级党组织专题汇报1次意识形态工作。党委班子成员把意识形态工作作为民主生活会和述职报告的重要内容，接受监督和评议。
(2)掌控正确方向导向?党委要认真贯彻落实党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及唆使精神，牢牢掌控正确政治方向，保持政治苏醒和政治定力，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣扬纪律，有令必行、有禁必止，坚决保护党中央权威，在思想上政治上行动上同党中央保持高度1致。
1、强化意识形态能力建设。切实加强区__党员领导干部意识形态工作的教育培训，增强领导干部的政治意识、大局意识、核情意
识、看齐意识，提高领导干部的政治鉴别力和把关定向能力。2、建立会商研判机制。__党委每一年最少两次专题研究意识形态工作，及时向上级党组织报告意识形态领域的重要情况并提出建设性意见。每季度召开1次意识形态情势分析^p会，研判意识形态领域情况，遇到突提问题和重要事项、重大舆论热门及时专题研究。3、建立定期通报机制。党委要及时就意识形态领域的政策要求、情势判断、目标任务，向有关层面和范围通报，下好“先手棋”、打好“主动仗”。党委要建立新闻发布及对外宣扬联席会议机制，通过举行情势多样的新闻发布(通气)会，回应社会关心，引导社会舆论，?4、建立督查问责机制。党委分管纪检、宣扬的领导应立足职能，各司其职，各负其责，强化督查考核和责任追究，推动意识形态工作责任制落实。
(3)保护网络意识形态安全?建立健全网络意识形态工作领导体制和工作机制。党委主要负责同志要亲身抓网络意识形态安全工作，加强对互联网的管理，建立健全管用防并举、各个方面齐动手的制度体制。加强网络评论引导工作，推动传统媒体与新兴媒体深度融会，加强构建大网络大舆情全媒体工作格局。
做大做强网上正面思想舆论。坚持正确的舆论导向，积极探索应用网络媒体团结引导服务职工的途径和方法。加强信息发布、政策解读、网络评论，善于应用新媒体对政策措施进行权威解读，及时回应社会关心，提高网速议题设置能力和舆论引导水平。
(4)加强重点领域的意识形态工作?1、严格落实重点领域意识形态工作责任。认真落实区委关于灾后重建、脱贫攻坚等各项工作部署。__党委书记应当旗帜鲜明地站
在保护意识形态安全和反分裂、反渗透斗争的
(6)加强意识形态工作队伍建设?党委要把意识形态工作队伍建设摆在重要位置，加强管理，着力打造1支敢打硬仗、能打硬仗的坚强队伍。
1、加强宣扬思想文化队伍建设，切实配齐配强工作气力。用好现有编制资，及时补充工作人员，增强抓意识形态工作的气力。
2、畅通联系渠道，加强对党外知识份子的政治引领和政治吸纳，加强同新经济组织份子的联系。做好耐心细致的思想政治工作，引导他们与党同心同德、同向同行，最大限度地把他们团结凝聚在党的周围。3、严格党员干部纪律束缚。加强对党员干部的党纪党规教育，加强对党员干部政治纪律、组织纪律的履行监督，决不允许公然发表背背党中央和上级党委精神的言论，决不允许参与各种非法组织和非法活动。对在境内外各类媒体、互联网、出版物及讲坛论坛等公然场合发表同党中央和上级党委精神相背背的言论，非议党的理论和线路方针政策及重决策部署，散布传播政治谎言的党员干部，依纪依法严肃处理。4、督查考核计划?(1)在党委统1领导下，实行指点、组织、调和、督查和抓好落实的职责。每一年对__意识形态工作进行1次专题督查，对督查中发现的问题，要及时研究解决，督保整改落实。(2)督办要把落实党中央、省委、市委和县委关于意识形态工作决策部署情况，纳入履行党的纪律特别是政治纪律和政治规矩的监督检查范围，作为监督履行问责的重要内容。(3)要把抓意识形态工作的成效和表现，作为领导班子、领导干部考察考核的重要方面，作为干部评价使用和赏罚的重要根据。工作计划22021年学院意识形态工作整体思路是以学习贯彻____新时期中国特点社会思想为引领，以培养和践行社会核心价值观为核心，切实将意识形态工作抓细抓实抓出成效。坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全进程，强化思想引领，牢牢掌控意识形态工作导权，为加快推动学院发展提供强大的思想保证、精神气力、道德滋养和文化条件。结合学院工作实际，特制定2021年意识形态工作要点以下：
1、完善意识形态长效工作机制?加强党委全面领导贯穿办学育人全进程，进1步完善党委领导的责任体系和工作机制，坚持和完善意识形态工作制度，构成党委统1领导、部门各负其责齐抓共管的工作格局。
1.压紧压实意识形态工作责任制。党委会议专题研究部署意识形态工作2次，定期分析^p研判意识形态领域情况，并向上级党委书面专题汇报意识形态工作很多于2次。全年构成意识形态分析^p研判报告4份，通报意识形态领域情况1次，努力将意识形态领域工作推向纵深。各级党组织将意识形态工作纳入党建工作责任制、纳入民主生活会、纳入年度述职报告。
党员领导干部要切实增强责任意识，全面落实意识形态工作责任制，层层传导压力，压实责任，依照&ls;1岗双责&rs;要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。要坚守阵地底线，重视进程管理，管好“1段渠”，种好“责任田”，做好意识形态风险点排查工作，要建立健全防范化解重大风险的长效机制。要牢牢围绕立德树人根本任务，确保意识形态各项任务落实到位。将落实意识形态责任制与部门年度各项重点工作相结合，不断加强和改进学院思想政治工作，优化育人环境，提高办学质量，确保校园安全和谐，为学院党建和事业发展营建良好的思想舆论氛围。
2.加强意识形态理论学习。将意识形态理论学习与党委中心组学习计划同安排同部署同落实。认真坚持各党总支、党支部每周4理论学习制度，做到学习时间、人员、内容、情势和效果“5落实”，延续推动“两学1做”学习教育制度化、常态化，严格落实“3会1课”等党内政治生活制度，不断提高各级干部的思想政治素质和理论
水平。在广大师生中展开深入学习贯彻____新时期中国特点社会思想、党的109大精神和109届4中全会精神的学习，增强“4个意识”、坚定“4个自信”、做到“两个保护”。组织学、省市各级有关会议精神，学习学院各项决策部署、规章制度，引导广大师生员工振奋精神，构成共鸣，为学院科学发展提供理论支持和思想保障。
2、加强和巩固意识形态阵地建设和管理?阵地建设是意识形态工作的基本依托，要提升阵地建设管理水平，认真落实主管主办管理原则，做到“守土有责、守土负责、守土尽责”。
1.扎实做好“课堂思政”。课堂特别是思想政治理论课是主渠道，要落实“1岗双责”要求，不断提升课堂教学意识形态工作的针对性和有效性。坚持课堂讲授守纪律、公然言论守规矩，所有教育教学活动都严禁出现背背党和国家大政方针、背背宪法法律、危害国家安全、破坏民族团结、宣扬邪教迷信等言行。对在课堂传播背法、有害观点和言论的，要依纪依法严肃处理。严格依照中央和教育部的要求，开设毛泽东思想和中国特点社会理论体系概论、思想道德修养和法律基础、情势与政策。组织师生学习贯彻____新时期中国特点社会思想，深入领会109大精神，融入课堂、贯彻到学生头脑。通过展开领导推门听课活动，提高思想政治理论课教师授课能力，规范思政课堂。
2.牢牢掌控校园活动政治导向。“3风1训1歌”是学院精神、办学理念和办学特点的标志性体现，是校园文化建设的重要组成部份，充分体现办学理念和人文精神，彰显办学特点。通过展开践行“3风1训1歌”活动，传播先进科学文化，营建良好的校园风气和育人
环境，提升学院公众形象，增强全院师生的凝聚力、向心力、自信心和自豪感。
依照“谁主办、谁负责，谁审批、谁监管”原则，严格遵守学院党委关于“加强哲学社会学科报告会、研讨会、讲座、论坛、培训等活动集中排查的通知”，由学院党委统1管理，宣扬信息处和相干职能部门负责审批，强化督查机制，严把场地、人员、内容等关键环节。建立健全各类社团管理制度，坚持社团成立和年检制度，对挂靠的社会组织实行备案制，加强活动监管。加强对学生社团的管理，配备得力的指点教师，强化正确的思想政治导向。积极稳妥处置有不稳定苗头的社团，避免学生社团活动在参与或策划组织进程中泛政治化。
3.扎实抓好新闻宣扬和舆论引导。严格院报、院广播站、微博、微信、群、手机客户端等新媒体管理，加强校园网络文化建设，做大做强网上正面思想舆论，
提高网上议题设置能力和舆论引导水平，提升校园网络平台的吸引力和黏着力。随着网络新技术新应用新平台的迅猛发展。
坚持以推动传统媒体和新兴媒体深度融会为重点，深入推动传播手段建设和创新，努力实现我院整体传播气力的融会式发展。依照__科技职业学院关于加强网络评论员队伍建设的通知，由各系党(总)支部书记、辅导员、学生干部等人员组成网络评论员队伍，对网络舆情信息做到内紧外松时时防控，必要时采取措施清查、封堵来与传播途径，控制有害信息的分散，并及时做好师生的思想疏导工作。
3、加强学院文化建设，充分发挥文化育人功能?要加强文化建设，培养学院精神，宏扬良好校风、教风、学风，让师生在耳闻目睹与文化熏陶中，在思想观念、行动方式、价值取向
等方面产生认同，从而内化成习惯、觉悟、信心和精神。1.发挥先锋模范作用。继续推动“3个1”工程建设和“4好”教育，把社会核心价值观切实融入师生工作、学习与生活。坚持贴近实际、贴近师生的原则，侧重在落细落小落实上用力，策划系列主题活动，积极引导师生讲道德、遵道德、守道德，大力宏扬讲仁爱、守诚信、崇正义的时期价值，使社会核心价值观内化于心，外化于行。在全院范围内展开“我心目中的好老师”评选活动，实行“青蓝工程”，展开10佳青年教师评选活动，促使他们成长为“4有”好教师。展开争创“4好”学生活动，打造学院“靓丽名片”。2.依托载体丰富教育情势。意识形态工作要发掘历史、掌控当代，繁华中国学术。充分发挥中国墨子学会职业教育研究会、墨子书院、墨子论坛、鲁班讲堂的等平台的作用，展现研究成果，追寻墨子、鲁班思想关于职业教育的文化根基。以新时期工匠精神为指引着力培养具有道德素质高、职业技能好、就业能力强的优秀学生。把学习“学习强国”作为落实意识形态工作的重要平台。让平台成为为师生精神加油、思想充电的重要途径。全院师生要利用好平台，随时随地扎实学习，让____新时期中国特点社会思想真正入脑入心，在学习中提升能力，增长本领，立足岗位担当作为，在抓落实中创佳绩。4、认真做好关键时期和重要时间节点的意识形态工作?2021年敏感节点多、重大活动多、风险挑战多，学院各级党组织必须切实增强忧患意识，增强责任
感和使命担当，在打好意识形态主动仗上狠下工夫，坚决打赢防范化解意识形态领域风险的攻坚战。
1.强化意识形态领域风险防控。要建立底线思惟，安不忘危、治不忘乱，从保护政治安全和政权安全的高度，依照学院展开意识形态领域风险点排查化解工作的通知，认真梳理排查意识形态领域风险
点，找准风险头，绘制风险图谱。针对意识形态工作的风险点3月中旬将完成对意识形态工作排查化解。各党总支、各部门认真填写自查表，撰写自查报告，包括经验做法、整改措施和意见建议。
对出现的问题在解决时要突出抓好教育引导、管理束缚和依法处理3个关键环节，充分应用法律法规、党纪党规、校纪校规等综合手段，加强教育引导，做好转化工作。
在转化工作中全院推行医学技术系党总支(目标引领-找寻例外-资探索-叙事解构)4步工作法。加强对重点防范领域跟踪研判，掌握毛病思潮对师生的影响，对可能借重要时间节点或校园突发事件等滋事生事的舆情提早预判，避免孤立的个案发酵分散，避免非意识形态事端演变为意识形态事件。建立网络舆情常态监测和预警机制、网络舆情联合应对处置机制，积极主动地展开网上舆论斗争。
健全网站信息内容更新的保障机制，及时排查本单位网站存在的安全隐患。围绕重要节点，完善舆情预警、舆论引导管控和应急处置机制，周到谋划防险避险的先手和应对化解的实招，防范个别师生借题发挥、发声造势。
2.周密防范渗透破坏活动。进1步加强校园内部管理，加强涉外交换、合作项目与活动进程的管理，周密防范境外非政府组织渗透。扎实做好宗教工作自查督查“回头看”，完善校地共建联动机制，稳妥处置信教师生，全力做好抵抗和防范校园传教渗透的各项工作。全面落实反邪教各项任务措施，自觉主动与1切邪教组织和邪教活动作斗争，在全院营建“崇尚科学、反对邪教”的良好氛围，全力保护校园和谐稳定。认真做好少数民族学生的教育管理服务，帮助解决实际问题，引导他们从思想上真正做到“5个认同”，切实保护校园安全稳定。
篇三：小学意识形态工作内容
小学意识形态工作总结一、统一思想，形成共识。根据文件的相关要求，我校积极行动，迅速部署，召开党组会议，认真___学习。使各位成员充分认识到党组是抓___的主体责任，明确了党组的责任内容，工作的相关制度，追责的相关情形，使党___和领导干部个人明确了抓___的基本遵循，也增强了抓___的责任意识和使命担当，达到统一思想，齐抓共管的目的。目前，全校在___上高度统一，状况良好。
二、明确职责，健全工作机制。校党支部在学习《党委（党组）___责任制实施细则》的基础上，进一步明确了校党组抓___的具体制度、责任到人，以及一些具体情况的处置办法。按照党风廉政建设责任制和“一岗双责”的要求，定期___党风党纪教育、警示教育和作风建设教育活动，将___作为重要内容纳入其中，进一步明确局领导抓___的具体责任，把___作为个人考核评估的基本内容，明确考核目标、方式和奖惩办法。逐步形成了从党组到基层党___、从党___到领导干部、从内容到形式、从落实到考核一整套较为完善的抓___制度机制。
三、抓住关键，增强工作实效，深入群众。学校根据实际情况制定相关的活动，将讲和做相结合；通过一系列的宣讲活动和公益活动将“两学一做”寓于___当中，内化于心而外化于行，不止是用嘴宣传，更是用行动宣传，以“两学一做”等专题活动为载体，扎实开展___系列讲话及___大、___大精神，___系列重要讲话、党章以及两为条例的学习，逐级传达上级关于___重大部署和重要文件。切实集中___机关干部学习相关文件精神，制定政治理论和业务理论学习计划，支部成员和党小组坚持集中学习制度，党员干部自学制度，强化专题学习，党委成员和支部班子利用“三会一课”等开展专题党课、学习研讨等，为党员干部做表率、作示范；通过这些载体，强化学习，通过认识，坚定了理想信念，强化了政治意识，筑牢了思想道德等___防线。深入群众学习祖国的传统文化。党支部书记李有海不但为党员上党课，还带领全校教师做传统文化题，为全校___个班级的师生上传统国学课，吟诵国学经典，取得了显著的效果。
四、夯实基础，引领正确导向。校党支部不断创新___建设的载体和方法，利用多种途径，扎实推进___核心价值体系建设，努力培养干部职工良好的道德风
尚。利用党员大会，认真___学___的___大、___大精神，学习___重要系列讲话、“一准则两条例”、《中国___巡视工作条例》、《中国___党组工作条例》、《党委工作方法》等重要理论，今年以来先后___多次党组中心组扩大会，进行集中学习；对全局干部职工进行党的知识教育、社会公德、职业道德、家庭美德和___荣辱观教育，在全局逐步形成良好的社会道德风尚;积极___志愿者开展志愿者活动，先后为贫困儿童捐物，并深入帮扶慰问贫困家庭。通过___系列活动，帮助广大干部群众正确理解全会提出的新观点、新要求、新实践，引导大家认识新常态、适应新常态、引领新常态。
孟州市化工镇云水小学党支部
第二篇：黄河路小学___总结黄河路小学___总结
___年，学校在市委、市政府正确领导下，深入学习贯彻落实党的___大会议精神，和___系列重要讲话精神，紧紧围绕全市中心工作，全面提升服务质量，大力弘扬___核心价值体系，切实有效的抓好了全校的___，取得了一定成效。根据上级要求，现将有关情况汇报如下：
第一部分___年度___总结一、统一思想，形成共识。根据上级文件的相关要求，我校积极行动，迅速部署，召开会议，认真___学习。使各位成员充分认识到抓___的主体责任，明确了党组的责任内容，工作的相关制度，追责的相关情形，使党___和领导干部个人明确了抓___的基本遵循，也增强了抓___的责任意识和使命担当，达到统一思想，齐抓共管的目的。目前，全校在___上高度统一，状况良好。二、明确职责，健全工作机制。在学习上级文件精神的基础上，进一步明确了学校抓___的具体制度，以及一些具体情况的处置办法。按照党风廉政建设责任制和“一岗双责”的要求，定期___党风党纪教育、警示教育和作风建设教育活动，将___作为重要内容纳入其中，进一步明确领导抓___的具体责任，把___作为考察评估的基本内容，明确考察评估目标、方式和奖惩办法。逐步形成了从党组到基层党___、从党___到领导干部、从内容到形式、从落实到评估一整套较为完善的抓___制度机制。
三、抓住关键，增强工作实效。学校根据实际情况制定相关的活动，将讲和做相结合；通过一系列的宣讲活动和公益活动将“两学一做”寓于___当中，内化于心而外化于行，不止是用嘴宣传，更是用行动宣传，以“两学一做”等专题活动为载体，扎实开展___系列讲话及___大精神，___系列重要讲话、党章以及两为条例的学习，逐级传达上级关于___重大部署和重要文件。切实集中___机关干部学习相关文件精神，制定政治理论和业务理论学习计划，班子和支部坚持集中学习制度，党员干部自学制度，强化专题学习，利用“三会一课”等开展专题党课、学习研讨等，为党员干部做表率、作示范；通过这些载体，强化学习，通过认识，坚定了理想信念，强化了政治意识，筑牢了思想道德等___防线。
四、夯实基础，引领正确导向。校支部不断创新___建设的载体和方法，利用多种途径，扎实推进___核心价值体系建设，努力培养教师良好的道德风尚。利用支部扩大会，认真___学___的___大精神，学习___重要系列讲话、“一准则两条例”、《中国___巡视工作条例》等重要理论，今年以来先后___多次会议，进行集中学习；对全校教师进行党的知识教育、社会公德、职业道德、家庭美德和___荣辱观教育，在全校逐步形成良好的社会道德风尚;积极___志愿者多人到校庄结对帮扶接到开展志愿者活动，先后为定点帮扶贫困村捐款，并深入帮扶慰问贫困家庭，宣讲___大精神。通过___系列活动，帮助广大干部群众正确理解全会提出的新观点、新要求、新实践，引导大家认识新常态、适应新常态、引领新常态。
篇四：小学意识形态工作内容
小学意识形态报告报备记录我校在县教育局的领导下，全校教职工以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以传播社会正能量为重点，以人才培养为中心;动员教职工广泛参与，在意识形态方面积极作为，有力地推动了学校各项事业的健康发展。
一、学校意识形态工作开展的情况1.大力宣传社会主义核心价值观内容,让教职工深刻领会其内涵。通过微信工作群、宣传栏、楼道悬挂等各种途径大力宣传社会主义核心价值观的内容，引导广大教职工准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵。通过教职工政治学习、新生开学典礼、班会等方式学习了社会主义核心价值体系的精神要涵。2.大力开展“我们的节日”主题活动。利用春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等重要传统节日，开展相关主题活动。春节慰问退休教师和贫困户;清明节开展祭扫烈士墓、唱革命歌曲活动;端午节举行包粽子、吃粽子活动;中秋节和重阳节召开退休教师茶话会，并集体慰问退休老干部。3.学雷锋活动常态化。主要开展了捡白色垃圾活动和慰问留守儿童活动。广大师生的环保意识和扶贫济困意识得到了有效提升。4.学校要求教职工讲诚信，努力做学生的表率。在师生中开展了“讲诚信，树新风”承诺签名活动，使师生进-步认识到诚信要从小事做起，从实际工作做起的深刻道理。学校还利用板报、橱窗、宣传栏向师生广泛地进行了思想道德、文明礼仪方面的宣传教育。5.为进一步培育和践行社会主义核心价值观，提高全体教师的文明素养，提升校园文明层次，营造优美的育人环境，扎实推进学校精神文明建设工作。重点
围绕领导班子建设、思想道德建设、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美的校园环境建设等六方面开展工作。特别是校园文化建设，形成了12345的校园文化体系。三劲文化深入人心。
6.我校加强教师职业理想和职业道德教育，增加了教师教书育人的责任感和使命感。学校成立了师德工作领导小组，加强师德发面各项文件的学习，并和教师签订了师德承诺书。尤其在有偿家教这一方面，进行专项摸排和治理。
7.加强党建建设。坚持每周党员学习，定期召开党员生活会和民主评议会。认真学党的各项政策、纲领、文件，包括“两学一做"、新党章，重点学习了十九届五中全会精神。
8.坚决抵御和防范宗教向校园渗透，有利于确保校园安全稳定，学生健康成长。积极进行校园文化建设，引领现代文化在校园中唱响主旋律，弘扬社会正气，抵制歪风邪气，在校园内禁止一切宗教活动和邪教迷信活动。
二、存在的问题1.教育理念认识缺失。部分任课教师存在着注重知识教育，而忽视价值教育的现象。部分教师没能正确地认识学生的思想动态，没能理解思想政治理论的真正的价值目标所在。2.教育环境复杂化。学校意识形态教育的困境不仅来自内部，还来自其外部社会环境的挑战和压力。农村地区偏远的地理位置、留守老人对留守儿童的教育，相对落后的大环境都给我们的教育带来一定的困难。三、对策与措施
1.深入理想信念教育。社会主义理想信念是政治素质的核心，是科学世界观、人生观、价值观的体现。老师要争做"四有”好教师，学生要力争"德智体美劳”全面发展。
2.坚持理论学习，注重学以致用。通过政治理论学习,用邓小平理论、“三个代表”重要思想、用科学发展观、用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践。
篇五：小学意识形态工作内容
第三小学意识形态责任制实施细则第一章总则第一条为进一步加强和改进意识形态工作落实党要管党意识形态原则明确学校领导班子领导干部的意识形态工作责任根据中共察右前旗教科体局党委意识形态工作责任制实施细则和中央自治区旗委的有关精神制定本细则第三小学意识形态责任制实施细则
第一章总则第一条为进一步加强和改进意识形态工作，落实党要管党意识形态原则，明确学校领导班子、领导干部的意识形态工作责任，根据《中共察右前旗教科体局党委意识形态工作责任制实施细则》和中央、自治区、旗委的有关精神，制定本细则。第二条意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。做好意识形态工作，对巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，对凝聚全局力量，推动住建事业发展具有重要意义。第三条落实意识形态工作责任制，必须坚持党管意识形态原则，坚持属地管理、分级负责和谁主管谁负责的原则。第四条党组织领导班子对本单位意识形态工作负主体责任。党支部书记是第一责任人，要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。
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第五条党支部分管领导是直接责任人，协助党支部抓好统筹协调指导工作。其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管部门、单位的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。
第六条党支部要把意识形态工作作为党的建设的重要内容，列入年度工作要点，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与中心工作紧密结合，一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。
第七条党支部成立意识形态工作领导小组，党支部书记任组长，副书记、纪委书记任副组长，其他班子成员为成员。领导小组办公室设在党务办室，办公室主任由组织委员兼任。
第二章党支部主要责任第八条认真贯彻落实党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确的政治方向，严守政治方向，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。第九条定期分析研判意识形态领域情况，辨析思想领域的突出问题，对重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，作出工作安排，维护意识形态安全。各级党组织至少每半年专题研究一次意
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识形态工作。及时向上级党委报告意识形态领域的重大情况并提出建设性意见。定期在党内通报意识形态领域情况，统一思想认识、明确工作目标。
第十条加强对意识形态工作的统一领导，统筹协调本学校在行政管理、行业管理、社会管理中体现意识形态工作要求、维护意识形态安全，壮大主流思想舆论，切实形成党支部统一领导、党政齐抓共管、部门分工负责的工作格局。指导、督促和检查下级党组织意识形态工作。进一步完善党支部学习制度，加强对本单位党员领导干部意识形态工作的教育培训，增强责任意识，提高政治鉴别力。
第十一条加强对各类意识形态阵地的管理，包括举办各类报告会、研讨会、讲座论坛等。严格落实有关规定，加强对宗教及宗教思想传播的管理，深入开展“扫黄打非”等。
第十二条切实维护网络意识形态安全，牢牢掌握网络意识形态主导权。切实加强网络信息管控，对于发布或转发否定中国共产党的领导、攻击中国特色社会主义制度等错误言论，要敢抓敢管、敢于亮剑。对散布传播政治谣言的党员干部，要依法严肃处理。
第三章监督考核第十四条党支部建立意识形态工作责任制的检查考核制度，将其纳入对基层领导班子及主要负责人综合考核当中。重点检查考核党支部落实意识形态工作主体责任、加强
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组织领导、贯彻中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署、分析研判意识形态领域状况、加强意识形态阵地管理、维护网络意识形态安全、开展思想舆论宣传和责任追究的情况。
第十五条党支部每半年向上级党委专题汇报一次意识形态工作。班子成员要把意识形态工作作为民主生活会和述职报告的重要内容，接受监督和评议。
第十六条每年年底前，党支部组织进行一次专题督查，将其纳入干部考核，作为评价使用和奖惩的重要依据，把意识形态工作开展情况，纳入执行党的纪律尤其是政治纪律和政治规矩的监督检查范围。
第四章责任追究第十七条要按照干部管理权限，对领导班子、领导干部进行问责。第十八条有下列情形之一的，视情节轻重追究有关党支部领导班子、领导干部的责任：(一)对党中央或者上级党组织安排部署的重大宣传教育任务、重大思想舆论斗争组织开展不力的。(二)在处置意识形态领域重大问题上，党支部书记没有站在第一线、没有带头与错误观点和错误倾向作斗争的。(三)管辖范围内发生由意识形态领域问题引发的群体性事件的。
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(四)对所管理的党员干部公开发表违背党章、党的决定决议和政策的言论放任不管、处置不力的。
(五)管辖范围内网络意识形态安全出现严重问题的。(六)管辖范围内举办的报告会、研讨会、讲座、论坛有发表否定党的领导、攻击中国特色社会主义制度言论，造成严重影响和后果的。(七)其他未能切实履行工作职责，造成严重后果的。第十九条领导班子有上述所列情形，情节较轻的，责令作出书面检查;情节较重的，给予通报批评;情节严重的，进行调整处理。第二十条领导干部有上述所列情形，情节较轻的，给予批评教育、责令作出书面检查;情节较重的，给予通报批评;情节严重的，给予组织处理和纪律处分。第二十一条实施责任追究应当实事求是，分清集体责任和个人责任，主要领导责任和重要领导责任。追究集体责任时，领导班子主要负责同志和直接分管的领导班子成员承担主要领导责任，参与决策的班子其他成员承担重要领导责任。对错误决策提出明确反对意见而没有被采纳的，不承担领导责任。错误决策由领导干部个人决定或者批准的，追究该领导干部个人责任。第二十二条受到责任追究的领导班子、领导干部，取消当年考核评优和评先资格。
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篇六：小学意识形态工作内容
新城民族小学意识形态责任制实施细则新城民族小学意识形态责任制实施细则
第一章总则第一条为进一步加强和改进意识形态工作，落实党要管党意识形态原则,明确学校领导班子、领导干部的意识形态工作责任，根据中共咸丰县委办公室《咸丰县委意识形态工作责任制实施细则》和中央、省委、州委的有关精神，制定本细则。第二条意识形态工作是党的一项极端重要的工作,关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。做好意识形态工作，对巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,对凝聚全局力量,推动住建事业发展具有重要意义。第三条落实意识形态工作责任制，必须坚持党管意识形态原则，坚持属地管理、分级负责和谁主管谁负责的原则。第四条党组织领导班子对本单位意识形态工作负主体责任。党支部书记是第一责任人,要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向,重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。第五条党支部分管领导是直接责任人，协助党支部抓好统筹协调指导工作。其他成员根据工作分工,按照“一岗双责”要求，抓好分管部门、单位的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任.第六条党支部要把意识形态工作作为党的建设的重要内容，列入年度工作要点,纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与中心工作紧密结合,一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。
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新城民族小学意识形态责任制实施细则
第七条党支部成立意识形态工作领导小组，党支部书记任组长，副书记、纪委书记任副组长，其他班子成员为成员.领导小组办公室设在党务办室，办公室主任由组织委员兼任。
第二章党支部主要责任第八条认真贯彻落实党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确的政治方向，严守政治方向,严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。第九条定期分析研判意识形态领域情况,辨析思想领域的突出问题,对重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，作出工作安排，维护意识形态安全。各级党组织至少每半年专题研究一次意识形态工作。及时向上级党委报告意识形态领域的重大情况并提出建设性意见。定期在党内通报意识形态领域情况，统一思想认识、明确工作目标.第十条加强对意识形态工作的统一领导,统筹协调本学校在行政管理、行业管理、社会管理中体现意识形态工作要求、维护意识形态安全，壮大主流思想舆论,切实形成党支部统一领导、党政齐抓共管、部门分工负责的工作格局。指导、督促和检查下级党组织意识形态工作.进一步完善党支部学习制度,加强对本单位党员领导干部意识形态工作的教育培训，增强责任意识，提高政治鉴别力。第十一条加强对各类意识形态阵地的管理，包括举办各类报告会、研讨会、讲座论坛等。严格落实有关规定,加强对宗教及宗教思想传播的管理，深入开展“扫黄打非”等。
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新城民族小学意识形态责任制实施细则
第十二条切实维护网络意识形态安全,牢牢掌握网络意识形态主导权。切实加强网络信息管控，对于发布或转发否定中国共产党的领导、攻击中国特色社会主义制度等错误言论，要敢抓敢管、敢于亮剑.对散布传播政治谣言的党员干部，要依法严肃处理。
第三章监督考核第十四条党支部建立意识形态工作责任制的检查考核制度,将其纳入对基层领导班子及主要负责人综合考核当中.重点检查考核党支部落实意识形态工作主体责任、加强组织领导、贯彻中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署、分析研判意识形态领域状况、加强意识形态阵地管理、维护网络意识形态安全、开展思想舆论宣传和责任追究的情况.第十五条党支部每半年向上级党委专题汇报一次意识形态工作。班子成员要把意识形态工作作为民主生活会和述职报告的重要内容，接受监督和评议。第十六条每年年底前，党支部组织进行一次专题督查,将其纳入干部考核，作为评价使用和奖惩的重要依据，把意识形态工作开展情况，纳入执行党的纪律尤其是政治纪律和政治规矩的监督检查范围。第四章责任追究第十七条要按照干部管理权限,对领导班子、领导干部进行问责。第十八条有下列情形之一的,视情节轻重追究有关党支部领导班子、领导干部的责任:（一）对党中央或者上级党组织安排部署的重大宣传教育任务、重大思想舆论斗争组织开展不力的。
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新城民族小学意识形态责任制实施细则
（二)在处置意识形态领域重大问题上,党支部书记没有站在第一线、没有带头与错误观点和错误倾向作斗争的。
(三）管辖范围内发生由意识形态领域问题引发的群体性事件的。（四)对所管理的党员干部公开发表违背党章、党的决定决议和政策的言论放任不管、处置不力的.(五)管辖范围内网络意识形态安全出现严重问题的。（六)管辖范围内举办的报告会、研讨会、讲座、论坛有发表否定党的领导、攻击中国特色社会主义制度言论，造成严重影响和后果的。（七)其他未能切实履行工作职责，造成严重后果的。第十九条领导班子有上述所列情形，情节较轻的,责令作出书面检查;情节较重的，给予通报批评;情节严重的，进行调整处理.第二十条领导干部有上述所列情形，情节较轻的，给予批评教育、责令作出书面检查；情节较重的,给予通报批评；情节严重的，给予组织处理和纪律处分。第二十一条实施责任追究应当实事求是，分清集体责任和个人责任，主要领导责任和重要领导责任.追究集体责任时，领导班子主要负责同志和直接分管的领导班子成员承担主要领导责任，参与决策的班子其他成员承担重要领导责任.对错误决策提出明确反对意见而没有被采纳的,不承担领导责任.错误决策由领导干部个人决定或者批准的，追究该领导干部个人责任。第二十二条受到责任追究的领导班子、领导干部，取消当年考核评优和评先资格。受到调离岗位处理的，一年内不得提拔;引咎辞职和受到责令辞职、免职处理
篇七：小学意识形态工作内容
小学意识形态工作总结一学年来，学校在上级有关部门的正确领导下，深入学习贯彻落实党的___大会议精神，和___系列重要讲话精神，紧紧围绕中心工作，全面提升服务质量，大力弘扬___核心价值体系，切实有效的抓好了全校的___，取得了一定成效。现将有关情况汇报如下：
一、统一思想，达成共识。根据上级有关文件的相关精神，我校积极主动，迅速部署，召开党小组会议，认真___全体党员学习。使各位党员能充分认识到党组是抓___的主体责任，明确了党组的责任内容，工作的相关制度，追责的相关情形，使党___和领导干部个人明确了抓___的基本遵循，也增强了抓___的责任意识和使命担当，达到统一思想，齐抓共管的目的。目前，全校在___上高度统一，状况良好。
二、明确职责，健全工作机制。我校党小组在___学习《___石狮市灵秀中心校支部委员会落实___责任制实施细则》
的基础上，进一步明确了校党组抓___的具体制度、责任到人，以及一些具体情况的处置办法。按照党风廉政建设责任制和“一岗双责”的要求，定期___党风党纪教育、警示教育和作风建设教育活动，将___作为重要内容纳入其中，进一步明确局领导抓___的具体责任，把___作为个人考核评估的基本内容，明确考核目标、方式和奖惩办法。逐步形成了从党组到基层党___、从党___到领导干部、从内容到形式、从落实到考核一整套较为完善的抓___制度机制。
三、抓住关键，增强工作实效，深入群众。学校根据实际情况制定相关的活动，将讲和做相结合；通过一系列的宣传活动和党员志愿者服务活动将“两学一做”寓于___当中，内化于心而外化于行，不止是用嘴宣传，更是用行动宣传，以“两学一做”等专题活动为载体，扎实开展___系列讲话及___大精神，___系列重要讲话、党章以及各种___条例的学习，逐级传达上级关于___重大部署和重要文件。切实集中___机关干部学习相关文件精神，制定政治理论和业务理论学习计划，党小组能坚持集中学习制度，党员干部自学制度，强化专题学习，能利用“三
会一课”等开展专题党课、学习研讨、并做好笔记以及写心得体会等。一学年来，我们党小组开展了形式多样的学习和活动。如：
1.党员教师进千家进行家访，构建家校联系。2.党员教师与非党员教师进行结对子，指导教育教学，传授教学经验。3.党员与学困生结对子，指导学习帮扶。4.党员参加社区志愿者服务活动。5.党员参与学校一线教师进行教学教研活动。5.党员参加市文联举行的迎___成立___周年的书画展，了解祖国___年来所取得的成就。6.党员开展“三诺“活动。7.党员开展批评和自我批评活动。8.党员开展“___”活动，了解国家大事，感受中国的文化。通过这些载体，强化学习，通过认识，坚定了理想信念，强化了政治意识，筑牢了思想道德等___防线。四、夯实基础，引领正确导向。党小组不断创新___建设的载体和方法，利用多种途径，扎实推进___核心价值体系建设，努力培养党员良好的道德风尚。利用党会，认真___学___的___大精神，学习___重要系列讲话、“一准则两条例”、《中国___巡视工作条例》、《中国___党组工作条例》等重要理论，不断提高党员的政治业务素质和思想觉悟。目前存在的问题以及对策：1.学校周边有一个菜市场，每天摊贩的叫卖声严重影响了正常的教学秩序和师生的学习生活。已联系当地派出所和村联防队来制止、进行劝导。2.由于旧教学楼被省建筑工程质量检测有限公司检测为d级危房，严重不符合标准对a级的要求。
篇八：小学意识形态工作内容
2022年小学开展意识形态工作简要总结明德明德小学以培育和践行___核心价值观为根本，以树牢和践行“四个意识”、传播社会正能量为重点，以人才培养为中心，以教师队伍建设为保证，积极开展了符合该校实际的___，有力地推动了学校党建、党风廉政建设、学校教育教学等各项事业的健康发展。一、重视党建工作。党支部将___作为党的建设和学校工作的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理责任制，与推进教育事业发展紧密结合。成立了___领导小组，支部书记担任组长，是
篇九：小学意识形态工作内容
1、强化党政协同，完善意识形态工作领导体制党政协同，既包括坚持和完善党政共同议事制度，即党委领导下的校长负责制以及学院党政联席会议制度，也包括建立和健全工作协同促进制度，在各层面推行干部交叉任职制度，以有效增强各级干部对党政工作的全面认识和统筹推进。
2、强化部门联动，完善意识形态工作运行机制
部门联动，可借鉴新闻传播领域的“中央厨房式”理念，推行“汇聚信息、集中研判、多元联动、及时互馈”的“上下往复”的闭环式工作模式。
第一，“由多到一”，实现信息汇集。高校意识形态工作部门涉及宣传、组织、统战、教务、科研、学生、保卫、信息化等职能部门以及各院系所等教学科研部门，这些部门涉及意识形态安全，信息应及时报送联动工作领导小组办公室。
第二，“去粗存精”，实现精准研判。一般信息由宣传部门研判，重要信息由各方联合研判，并作出相应工作安排。
第三，“由一到多”，实现多元联动。根据研判结果，由各部门在各自工作领域协同应对，共同发力，形成合力。高校意识形态的阵地建设一般包括课堂、网络、校报、广播、电视、论坛、讲座、报告、教材、涉外项目等等，意识形态载体多样，阵地之间要联手聚焦、积极应对。
3、强化分工负责，夯实意识形态工作责任体系
分工负责，主要是抓好明责、履责、问责三个关键环节。
一是明晰责任主体。意识形态工作的责任主体与高校内部治理结构密切相关，一般来说，包括六个方面责任主体，即“当事人”“条状管理部门”“块状管理部门”“协调单位”“分管领导”和“主体责任者”。
二是细化工作流程。工作流程是工作事项的活动流向顺序，包括任务流向、任务交接和内在协调与控制机制。高校意识形态各类阵地管理，不仅要明确相关部门职责，分兵把口，各负其责，更要细化流程，使之具有可操作性。
三是建立问责制度。只有责任而没有追究和奖惩，久而久之，责任也将淡化。要严明纪律规矩，强化监督检查，坚持有责必问、问责必严，推动意识形态工作责任制硬落实。
一是努力构建做好意识形态工作的新格局。要站在事关党和国家发展的战略高度，站在推动科学发展、促进社会和谐的全局高度，深刻认识意识形态工作的极端重要性，努力健全完善党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、各相关部门积极配合，坚持一把手亲自抓，经常分析意识形态领域的动态动向，正确判断意识形态领域形势，不断研究新情况、解决新问题；各级领导干部应不断强化政治意识、大局意识和忧患意识，切实肩负起抓意识形态工作的重大政治责任。
二是始终坚持马克思主义的指导地位。努力推进马克思主义理论大众化，打牢意识形态的根本思想理论基础；坚持共产主义远大理想和不动摇，把伟大旗帜高高举起来，打牢意识形态的根本政治基础；坚持弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神不动摇，不断为意识形态凝神聚气，使全体人民始终保持昂扬向上，始终高扬主旋律，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善；遵循文化建设的特点和规律，适应发展的要求，树立新的文化发展观，深化文化体制改革，全面繁荣文化事业；坚持“二为”方向、“双百”方针和“三贴近”原则，多出优秀精神文化产品，不断推进文化创新。
三是努力在创新意识形态工作方法上下功夫。改革创新是做好新形势下意识形态工作的强大动力。要在坚持过去行之有效的好方法的同时，不断探索新的方法，善于把党的理论、路线、方针和政策的宣传教育与人民群众关心、关注的热点问题紧密结合起来，把广泛的宣传教育活动与解决个别性、群体性的思想认识问题紧密结合起来，把做好政治理论的宣传教育与加强法制宣传教育紧密结合起来，充分运用个别谈心、耐心疏导、平等交流、民主讨论等方法，注重人文关怀和心理疏导，使意识形态的宣传教育工作做到入情入理。
四是努力建设一支高素质的意识形态工作队伍。做好意识形态工作，归根到底靠队伍、靠人才。各级党委要高度重视意识形态工作队伍建设，按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，努力打造一支思想理论好、综合素质高、具有丰富意识形态工作经验的干部。
五是努力做好新形势下的群众工作。党所主张的意识形态自始至终要正确地代表社会中大多数人的根本利益，较好地整合各社会群体的利益。
一是努力构建做好意识形态工作的新格局。要站在事关党和国家发展的战略高度，站在推动科学发展、促进社会和谐的全局高度，深刻认识意识形态工作的极端重要性，努力健全完善党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、各相关部门积极配合，坚持一把手亲自抓，经常分析意识形态领域的动态动向，正确判断意识形态领域形势，不断研究新情况、解决新问题;各级领导干部应不断强化政治意识、大局意识和忧患意识，切实肩负起抓意识形态工作的重大政治责任。
二是始终坚持马克思主义的指导地位。努力推进马克思主义理论大众化，打牢社会主义意识形态的根本思想理论基础;坚持共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想不动摇，把中国特色社会主义伟大旗帜高高举起来，打牢社会主义意识形态的根本政治基础;坚持弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神不动摇，不断为社会主义意识形态凝神聚气，使全体人民始终保持昂扬向上，始终高扬主旋律，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善;遵循社会主义文化建设的特点和规律，适应发展社会主义市场经济的要求，树立新的文化发展观，深化文化体制改革，全面繁荣文化事业;坚持“二为”方向、“双百”方针和“三贴近”原则，多出优秀精神文化产品，不断推进文化创新。
三是努力在创新意识形态工作方法上下功夫。改革创新是做好新形势下意识形态工作的强大动力。要在坚持过去行之有效的好方法的同时，不断探索新的方法，善于把党的理论、路线、方针和政策的宣传教育与人民群众关心、关注的热点问题紧密结合起来，把广泛的宣传教育活动与解决个别性、群体性的思想认识问题紧密结合起来，把做好政治理论的宣传教育与加强法制宣传教育紧密结合起来，充分运用个别谈心、耐心疏导、平等交流、民主讨论等方法，注重人文关怀和心理疏导，使意识形态的宣传教育工作做到入情入理。
四是努力建设一支高素质的意识形态工作队伍。做好意识形态工作，归根到底靠队伍、靠人才。各级党委要高度重视意识形态工作队伍建设，按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，努力打造一支思想理论好、综合素质高、具有丰富意识形态工作经验的干部。
五是努力做好新形势下的群众工作。党所主张的意识形态自始至终要正确地代表社会中大多数人的根本利益，较好地整合各社会群体的利益。
一：利用思政课的阵地，对学生开展意识形态方面的教育工作。高校的思政课是对学生进行思想教育的主阵地，利用思政课的主渠道，提升高校意识形态工作的针对性和有效性。组织学生结合当前国际国内的大事开展相关的讨论，强化学生的政治意识，大局意思。利用思政课，让学生更深入，系统地了解党史，增强政治观念，提高政治素养。
二抓校园文化，牢牢把握校园活动的政治导向。利用宣传栏，标语等积极宣传党的政策方针，传播先进的科学文化，政治思想，增强师生的凝聚力向心力，自信心和自豪感，营造良好的校园风气和育人环境。
建立健全各类社团的管理，社团是学生自发的组织，但是学校不能放松监管，要积极引导学生社团活动的正确的政治导向，让学生在活动中增强对学校的归属感和集体荣誉感。学校的意识形态工作包括加强对社团活动的监管。
三：扎实扎好新闻宣传和舆论引导，利用校内的报纸，广播，微信，微博，QQ群，手机客户端等新媒体管理，加强校园网络文化的监管和引导。做大做强网上正面思想舆论，提高网上议题设置能力和舆论的引导水平，对网络舆情的监管信息做到内紧外松，实时防控，及时采取措施追查封堵有害信息，做好师生的思想疏导工作。
教育系统是党的意识形态工作的重要领域，学校是学习研究宣传马克思主义的重要阵地，课堂是传播弘扬马克思主义的重要渠道。教育系统的领导干部、知识分子、青少年学生，是加强意识形态工作的三大重要群体。
高校的领导干部要严格按照社会主义政治家、教育家的标准，不断增强政治意识、大局意识、责任意识和底线意识，把握导向和关口。
加强意识形态工作贵在落实，要在教书育人中得到体现。为此，结合讲话精神，教育部门当前主要抓好四件事：一、着力抓好中国特色社会主义理论体系和中国梦进教材、进课堂、进头脑的“三进”工作，二、着力抓好在六一讲话中提出的爱学习、爱劳动、爱祖国的“三爱”教育活动，三、着力抓好以勤俭节约、反对浪费为主要内容的节粮、节水、节电“三节”工作，四、着力抓好管课堂、管讲座、管网络的“三管”工作。
互联网在教育中有广泛的应用，表示要高度重视网络在新媒体时代的作用，充分认识网络的建设和管理工作在意识形态工作中的极端重要性。
要把大中小学的思想品德课的统一设计，政治、语文、历史、艺术等课程的统一设计，从课程标准教材到教学、到考试统筹的设计以及家庭、学校社会教育的统筹设计作为一个持久的教育工程，来构建社会主义核心价值体系教育。要把中国特色社会主义理论体系和中国梦的教育，贯穿到国民教育全过程，落实到教育教学各环节，体现到宣传承载成才的各方面。
要扭住理想信念的着力点，围绕立德树人的大任务，实现中国梦，培养接班人，这是青少年健康成长的需要，也是国家长远发展的需要。教育工作者贯彻落实“8·19”重要讲话精神任重道远、使命光荣。
篇十：小学意识形态工作内容
新城民族小学意识形态责任制实施细则新城民族小学意识形态责任制实施细则由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便。
新城民族小学意识形态责任制实施细则
重大事件亲自处置。
全。各级党组织至少每半年专题研究一次意识形态工作。及时向上级党委报告意识形态领域的重大情况并提出建设性意见。定期在党内通报意识形态领域情况，统一思想认识、明确工作目标。
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考核党支部落实意识形态工作主体责任、加强组织领导、贯彻中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署、分析研判意识形态领域状况、加强意识形态阵地管理、维护网络意识形态安全、开展思想舆论宣传和责任追究的情况。
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的。(四)对所管理的党员干部公开发表违背党章、党的决定决议和政策的言论放任不管、处置不力的。
(五)管辖范围内网络意识形态安全出现严重问题的。4(六)管辖范围内举办的报告会、研讨会、讲座、论坛有发表否定党的领导、攻击中国特色社会主义制度言论，造成严重影响和后果的。(七)其他未能切实履行工作职责，造成严重后果的。第十九条领导班子有上述所列情形，情节较轻的，责令作出书面检查;情节较重的，给予通报批评;情节严重的，进行调整处理。第二十条领导干部有上述所列情形，情节较轻的，给予批评教育、责令作出书面检查;情节较重的，给予通报批评;情节严重的，给予组织处理和纪律处分。第二十一条实施责任追究应当实事求是，分清集体责任和个人责任，主要领导责任和重要领导责任。追究集体责任时，领导班子主要负责同志和直接分管的领导班子成员承担主要领导责任，参与决策的班子其他成员承担重要领导责任。对错误决策提出明确反对意见而没有被采纳的，不承担领导责任。错误决策由领导干部个人决定或者批准的，追究该领导干部个人责任。第二十二条受到责任追究的领导班子、领导干部，取消当年考核评优和评先资格。受到调离岗位处理的，一年内不得提拔;引咎辞职和受到责令辞职、免职处理的，一年内不得重新担任与
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