下面是小编为大家整理的最新宿舍管理员竞聘演讲稿,供大家参考。
尊敬的各位领导，各位评委：
大家好!
1、制定明确管理目标和切实可行的管理制度。管理目标上力求长远规划和 近期目标的结合操作性和注重目标的可持续性。长远规划是与将来要运行的后勤 工作社会化机制对接。近期目标是结合我校实际和学生需要提高管理水平，营造 一个充满文明气息，宁静的，舒适的居住环境，为学生在校的学习生活提供保障。
在管理制度上我们已经赢得了可行性的`经验，需要在原有的基础上进一步的完 善。特别是公寓制度以及服务系统设置。既要考虑我校实际的情况。继续为贫困 学生开辟勤工俭学的渠道，同时还要走出去借鉴其他院校的公寓管理的成功和做 法，使其更为完善。
2、优化舍务管理过程，注重从制定计划，组织实施。常规检查和有效反馈 的每节环节上求真务实求细，求精，求严，一方面追求管理自身的效益，使人尽 其才，物尽其用，又要结合高校这个育人场所的特殊性，突出管理中的文化建设 这个特色，在管理中育人。
3、要做到管理人员，管理制度和管理机构三位一体，尽可能地发挥所有成 员的积极性和创造性，挖掘出最大的工作热情和工作潜力，以提高工作效能和效 率。要做到三位一体，还要进一步落实岗位责任制，为部门成员发挥个人的才能 创造良好的条件。
4、力求挥索一套符号我校管理实际的管理模式，逐步升华为一种管理文化， 这是我们管理中的最高层次的要求。对此，几年的工作中我们舍务科的同志们做 出了诸多的工作，也积累了许多宝贵的经验，还有待进一步的探索和完善。上面 是我对舍务管理的具体建设和措施，其中有我本人和舍务其他同志们在工作实践 中的结晶，也有我对将来舍务管理的设想，各位领导，各位评委，如果有这个机 会通过努力，使其变为现实，这是我最大的欣慰。谢谢!
自从去年秋，被校园领导从一线教学人员抽调到宿舍管理员岗位以来，牢固 树立宿舍管理为一线的教育教学服务，为学生生活服务的思想。一学年来，在校 园领导的关心支持下，在校园后勤团队的帮忙和寄宿生的努力中，我在宿舍管理 岗位主要做了以下几方面的工作：
一、透过常规化精细化的管理，搞好宿舍的环境卫生。
由于宿舍卫生是宿舍管理中的重要方面，因此，我在接管宿舍管理的前期阶 段透过频繁的深入宿舍巡查和查后的反思总结，将宿舍卫生环境的管理常规化和 细致化，在吴校长的帮忙下还打印装订“学生宿舍管理日志”和“宿舍卫生常规 检查记录”，用于每一天的检查与记载以及每周一次的统计与评比。
在管理中为了激发寄宿生用心参入宿舍管理，充分发挥寄宿生在宿舍管理中 的主体作用，将宿舍卫生的常规检查评比权下放给舍长。透过专门召开的舍长会 议，向他们进一步细化了对宿舍卫生检查打分的标准和要求。为防止舍长在每日 卫生常规检查中出现疲劳感和枯燥感，我将 24 个舍长分成 AB 两班，实行 AB 两 班轮班倒的方式进行，每班检查一周。另外，将每班又分成男舍长组和女舍长组， 分别检查男生宿舍和女生宿舍，每一组各是 6 个舍长，各负其责。其中一个正舍 长负责记录另外五个舍长检查的状况及打分。另外五个舍长分别负责检查宿舍卫 生的五个区域，每人检查其中的一个区域。这样大大缩减了舍长在卫生检查中所 占用的时间。每日检查的时间透过协商定在每一天早上的大课间。
同时，在寄宿生集会中强调，宿舍卫生的常规检查评比打分的目的，不是光 为打分而检查，重要的是期望在检查中发现卫生打扫存在的问题，能及时的对问 题进行整改。最终为自己建立一个干净、整齐的宿舍居住环境。虽然常规检查的 权利下放给了舍长，但是，宿舍管理员并没有就此就放任不管了，而是经常亲临 现场进行指导。指导舍长怎样量化打分，示范指导舍员如何将盖被子折叠整齐， 将垫单子铺平整。对于低年级的小同学，还安排高年级的大同学进行一对一的帮 扶。透过一学期的检查评比与指导，宿舍的卫生环境到达了天天干净，日日整齐 的效果。干净整齐的宿舍环境还潜移默化地使寄宿生还养成了良好的卫生习惯。
这一良好的现象得到了上级检查领导的肯定与好评。
二、运用深入巡查法和评比打分的方式，管好寄宿生的纪律。
宿舍寄宿生纪律的好与坏，不仅仅会影响到寄宿生良好休息习惯的养成，还 会影响到寄宿生在宿舍的人身安全。因此，在 2012 年秋季开学初，我首先利用 宿舍的文化牌，指导寄宿生对“做礼貌舍员，创礼貌宿舍”的资料进行了学习与 要求。然后针对部分宿舍的寄宿生违纪的现象，制定了一些实用而便于操作的的 纪律管理打分办法和奖惩措施。
在纪律管理中，除了制定纪律管理的打分办法和奖惩措施外，管理员还对宿 舍进行一日早、中、晚至少三次的深入巡查。个性是下晚自习后，管理员对寄宿 生在小吃部吃晚餐的状况、在宿舍洗漱的状况，及熄灯后*入睡的状况都进行频 繁的全方位的巡查。发现问题就及时的当场处理，从而保证了寄宿生在校住宿的 睡眠质量，为第二天的课堂学习带给有效的保障。寄宿生的纪律好了，他们的安 全隐患自然就少了。此刻，寄宿生已经养成了按时作息的生活习惯。
三、经过晓之以理，动之以情的情感教育，配合校园做好寄宿生的思想工作。
经过近一年的宿舍管理，使我感悟最深的就是，宿舍管理并不像很多不知情 的教师想象的那样简单。只是开关宿舍门，清点一下寄宿生的人数，督促寄宿生 打扫一下卫生就能搞定的表面事。其实，它和搞班务管理一样，重在育人。也就 是要做好寄宿生的思想工作，管住寄宿生的心。
在这一学年中，我碰到过寄宿生偷钱的，乱拿别人生活物品的，打架的，骂 人的，甚至是以大欺小敲诈钱财的等等不良的现象。应对寄宿生这些不良的行为，
宿舍管理员的处理方式与方法是否得当?是否及时?它都会影响到宿舍的风气，影 响到寄宿生生活的人文环境是否稳定，甚至会无形地影响到寄宿生在课堂中的学 习效果。
为此，我总是采取晓之以理，动之以情的情感教育方法，利用课余休息时间 进行个别谈话，或集中寄宿生实行群众教育等方式教育寄宿生。
透过因人而异，因事不同的教育，此刻宿舍中偷钱的，打架的，骂人的等等 不良现象基本没有了，宿舍风气也好多了。
四、以一颗慈母之爱心，关心寄宿生的身心健康。
由于寄宿生大半的时间都是在校园度过的，他们又远离父母，缺乏父爱、母 爱的呵护，在校园生活中难免会遇到这样那样的生活问题或者心理困惑。因此， 当寄宿生在生活中遇到这些的问题时，我就以一颗慈母之爱心，去关心寄宿生的 身心健康。比如：
五六年级女生，她们第一次遇到月经来潮不知所措，感到很茫然的哭泣时， 我就像她们的母亲一般教她们怎样去处理。同时还亲自深入各个女生宿舍，亲切 地向她们介绍这方面的生理卫生知识。另外，还向她们细致的讲述了在经期要如 何的注意经期卫生。经过我的一番耐心细致的引导，她们不再因为此事的发生而 恐慌了。
当个别寄宿生在晚上想家了，或者思念在外打工的父母了，悄悄哭泣时。我 就会像母亲一样与他们亲切的谈心，安慰他们要学会坚强。当看到个别寄宿生的 衣服或裤子破了，我就拿来针线，给他们缝补，或者教他们学着自己缝补。
当有的寄宿生洗了衣服，遇到下雨，我还会用洗衣机帮他们脱水。每一天晚 上十点半左右，在实行最后一次巡查宿舍时，如果天气冷，发现那个同学在熟睡 中掀翻了被子，我总会情不自禁地去为他们盖好。
透过这一系列如同母亲做的小事，温暖着每一个寄宿生的心，营造出一个充 满爱意，温馨如家的宿舍。
五、尽职尽责，及时处理宿舍中的突发事件。
在这一年的宿舍管理中，遇到了一些无法预知的突发事件。比如：遇到寄宿 生晚上生病了，就一边面电话联系其家长，一边及时的请保安送其去医院救治。
遇到个别寄宿生的床架或床板坏了，就及时的向吴校长汇报，安排保安给帮忙修 理，或者更换。遇到个别寄宿生由于一时冲动，打坏了同宿舍的舍友，就赶在第 一时间让肇事者送受害者去医院救治，还要通知双方家长协商解决医药费用。个 性是 102 宿舍的刘万卢因吃坏了，将屎拉倒裤裆里后，悄然回家，多亏了吴校长 和李辉老师的帮忙，最后才将他找回来一事。在此我要个性感谢他们!
在这一年的宿舍管理中，我虽然是尽职尽责，但是由于经验不足，工作中还 是出现了一些难以预料的失误，内心感到内疚与不安。期望校园领导与家长能给 予理解与原谅。相信我会在今后的管理中不断总结教训，完善管理措施，尽量减 少失误。将宿舍管得更好。
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