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学习党史国史是坚持和发展中国特色社会主义的必修课心得4篇
第1篇: 学习党史国史是坚持和发展中国特色社会主义的必修课心得
坚持和发展中国特色社会主义的最新理论成果
——学习《习近平总书记系列重要讲话读本》
党的十八大以来，在治国理政新的实践中，习近平总书记发表一系列重要讲话，提出了许多富有创见的新思想新观点新论断新要求，集中反映了新一届中央领导集体执政理念、工作思路和信念意志。习近平总书记系列重要讲话，是坚持和发展中国特色社会主义的最新理论成果，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了科学指南和基本遵循。近日，中共中央宣传部组织编写的《习近平总书记系列重要讲话读本》出版了，这是一件可喜可贺的事。该书是在深入领会和梳理习近平总书记系列重要讲话基础上设计框架结构的，全书的主要观点和论述忠实于原著，这就为广大党员、干部、群众学习领会习近平总书记系列重要讲话精神提供了重要辅导材料。
一、鲜明的特色
在马克思主义中国化进程中，党的每一个理论创新成果都具有鲜明的特色。毛泽东思想是如此，邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观是如此，习近平总书记系列重要讲话也是如此。这个鲜明的特色就是我们党对党的理论创新成果所总结和概括的四个特色，即实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。
习近平总书记系列重要讲话的实践特色，就是坚持以改革开放和社会主义现代化建设的实践为基础，以我们正在做的事情为中心，树立问题导向意识，善于在实践中提出问题，分析问题，解决问题；
善于在人民群众的实践探索中总结经验，认识事物，把握规律。讲话的理论特色，就是坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，既承前启后，又与时俱进；
既不丢弃老祖宗，又敢于说新话；
既继承以往，又突破陈规。讲话的民族特色，就是坚持弘扬中华民族优秀传统文化，汲取其精华，站在中国的坚实大地上，想中国事，说中国话，尤其是说中国老百姓喜欢听、听得懂和管用的话，体现了中国风格、中国气派。讲话的时代特色，就是坚持世界眼光、战略思维，顺应时代潮流，善于从当代世界的大势大事中把握发展趋势和走向，未雨绸缪，增强定力，从而在国际风云变幻中，处变不惊，在纷繁复杂的形势下，赢得主动。
正是由于习近平总书记系列重要讲话具有如此鲜明的特色，因此产生了极大的吸引力、冲击力和感召力，以其真理的力量、情感的力量、逻辑的力量、历史的力量，说服人、教育人、启迪人、激励人。
二、突出的主题
主题是理论的动脉和树干。我们党的理论创新成果，尽管不同时期和阶段具有不同的内容，担负着不同的历史使命和任务，但都有其突出的主题。
毛泽东思想的主题，是创立党的新民主主义革命理论，走出一条中国特色的革命道路和探索在中国建设社会主义的问题。包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系的主题，是开创和发展中国特色社会主义，走出一条中国特色的社会主义道路。习近平总书记系列重要讲话的主题，仍然是坚持和发展中国特色社会主义，具体内容就是续写好中国特色社会主义的新篇章。习近平总书记强调指出：“坚持和发展中国特色社会主义是贯穿党的十八大报告的一条主线。我们要紧紧抓住这条主线，把坚持和发展中国特色社会主义作为学习贯彻党的十八大精神的聚焦点、着力点、落脚点”。他还分六个时间段对社会主义五百年的历史进行了系统回顾和梳理，展现了中国特色社会主义的历史渊源和发展进程，并明确指出：“坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章，邓小平同志为它确定了基本思路和基本原则，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体、以胡锦涛同志为总书记的党中央在这篇大文章上都写下了精彩的篇章。现在，我们这一代共产党人的任务，就是继续把这篇大文章写下去。”
可以说，坚持和发展中国特色社会主义，续写好中国特色社会主义的新篇章，是习近平总书记系列重要讲话的突出主题，是贯穿系列重要讲话的一条红线。这个主题和这条红线，体现和反映在习近平总书记系列重要讲话的方方面面。
三、创新的内容
习近平总书记系列重要讲话，内容丰富，涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个领域、各个方面。这些内容在继承前人的基础上，在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的指导下，面对新的实践、新的发展，面对新的情况、新的问题，提出了一系列具有创见的新思想新观点新论断新要求。
比如，在中国未来走向问题上，讲话提出了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，强调了“中国梦”的本质和基本内涵，指出了“中国梦”的实现路径和力量来源，阐明了“中国梦”与世界各国梦的辩证统一关系。在坚持和发展中国特色社会主义问题上，讲话强调指出了中国特色社会主义的时代背景、实践基础、理论渊源、基本内涵和根本特征。在全面深化改革问题上，讲话强调了改革面临的形势、改革的重要地位、改革的方向和性质、改革的时机和重要领域、改革的关键环节和主攻方向、改革的策略和路径选择。在推动科学发展上，讲话强调指出了科学发展的重要性，提出了我国经济社会发展的主题、主线和战略举措。在建设社会主义法治国家问题上，讲话强调了坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路的重要性，提出了国家治理体系和治理能力现代化的目标，指出了依法治国的基本原则、主要程序和具体要求。在国防和军队建设问题上，讲话提出了党在新形势下的强军目标，强调了强军之魂、强军之要和强军之基，阐述了经济建设与国防建设、富国与强军的辩证关系，强调了发扬艰苦奋斗精神的重要性和必要性。在“一国两制”和祖国统一问题上，讲话强调和重申了中央对香港、澳门方针政策的长期性、稳定性和连续性，阐述了海峡两岸的形势、走向和应采取的策略、立场和态度。在加强党的建设问题上，讲话强调了党要管党、从严治党的方针，强调了加强干部队伍建设，选好人、用好人，严格党员教育和管理，做好抓基层、打基础的工作，强调了反对“四风”，深入扎实开展好党的群众路线教育实践活动，加强反腐倡廉建设，把权力关进制度的笼子，等等。
习近平总书记系列重要讲话，坚持马克思主义的立场观点方法，贯穿马克思主义世界观、方法论，闪耀着辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉，体现出高度的政治责任、崇高的使命担当、坚定的人民立场和严谨求实的科学精神。
四、有机的整体
习近平总书记系列重要讲话，博大精深，逻辑严密，思想严谨，论述精辟，我们要把讲话作为有机统一的整体加以把握。
《习近平总书记系列重要讲话读本》从整体上呈现出习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵。大致由以下12个方面组成：（一）发展中国稳定中国的必由之路，即关于坚持和发展中国特色社会主义的论述；
（二）全体中华儿女的共同向往，即关于实现中华民族伟大复兴的中国梦的论述；
（三）敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，即关于全面深化改革的论述；
（四）实现实实在在没有水分的增长，即关于促进经济持续健康发展的论述；
（五）充分发挥我国社会主义政治制度优越性，即关于发展社会主义民主政治和依法治国的论述；
（六）创造中华文化新的辉煌，即关于建设社会主义文化强国的论述；
（七）让老百姓过上好日子，即关于改善民生和创新社会治理的论述；
（八）绿水青山就是金山银山，即关于大力推进生态文明建设的论述；
（九）建设一支听党指挥能打胜仗作风优良的人民军队，即关于加强国防和军队建设的论述；
（十）建立新型国际关系，即关于国际关系和我国外交战略的论述；
（十一）打铁还需自身硬，即关于党要管党、从严治党的论述；
（十二）掌握工作制胜的看家本领，即关于科学的思想方法和工作方法的论述。《读本》第一、第二、第三部分是系列重要讲话中的总论，是围绕坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦和全面深化改革的内容而展开的。第一部分讲的是理论主题，第二部分讲的是奋斗目标，第三部分讲的是发展动力。第四至第八部分是系列重要讲话中的分论，是按照中国特色社会主义总布局的“五位一体”即经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的内容来展开的。第九、第十部分是系列重要讲话中的国防和军队建设、国际关系和我国外交战略。第十一部分是系列重要讲话中的党的建设。第十二部分是系列重要讲话中的科学的思想方法和工作方法。这些部分阐述的内容都是为总论和分论的实施和实现提供各种条件和保障的，所有这些部分都是彼此联系、相互贯通的，是一个有机统一的整体。
五、强大的威力
马克思说：“理论只要说服人，就能掌握群众；
而理论只要彻底，就能说服人。所谓彻底，就是抓住事物的根本。”党的十八大以来，在短短一年多的时间里，以习近平同志为总书记的党中央，深入贯彻党的十八大精神和十八届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，统筹国内国际两个大局，统筹伟大事业伟大工程，以中国梦凝聚力量，以抓改革激发活力，以改作风振奋人心，励精图治，攻坚克难，带领全党全国各族人民取得了新成就，形成了新风气，开创了新局面。
我们深深地感到，习近平总书记系列重要讲话，给了我们智慧，给了我们力量，为我们起到了指明方向、明确任务、坚定信心、振奋精神的引领作用。习近平总书记系列重要讲话，已经对中国社会历史发展进程产生了巨大影响，随着时间的推移，还必将产生更大的作用和影响。我们要学习好贯彻好习近平总书记系列重要讲话精神，用讲话精神武装头脑、推动工作、指导实践。只有这样，我们才能在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，坚定主心骨，更好地坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量；
才能进一步增强战略思维和战略定力，更好地观大势、谋大事，排除各种干扰，不动摇、不懈怠、不折腾，续写好中国特色社会主义新篇章；
才能进一步增强发展信心，把握发展规律，拓展发展空间，推动经济社会持续健康发展，加快推进社会主义现代化；
才能更好地保持党的先进性和纯洁性，保持党的蓬勃生机和旺盛活力，切实承担起党所肩负的历史责任和历史使命，全力推进中国特色社会主义伟大事业，早日实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。
第2篇: 学习党史国史是坚持和发展中国特色社会主义的必修课心得
1. 胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中强调：“经过90年的奋斗，创造，积累，党和人民必须加倍珍惜，长期坚持，不断发展的就是：开辟了中国特色社会主义道路，建立了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。”请从理论和实践的角度，谈谈对坚持和发展中国特色社会主义的认识。
答：（1）中国特色社会主义的解释
中国特色社会主义，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。其科学涵义是要求把马克思主义的普遍真理同本国的具体实际结合起来，走适合中国特点的道路，逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化，把中国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家，即一方面要坚持马克思主义的基本原理，走社会主义道路；
另一方面必须从中国的实际出发，不照抄、照搬别国经验、模式，而是走具有中国特色的路。
（2）中国特色社会主义主要内容
解放思想，实事求是，以实践作为检验真理的唯一标准；
中国所要解决的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，党和国家的工作重点必需转移到以经济建设为中心的社会主义现代化轨道上来；
建设社会主义有一个很长的初级阶段，社会主义社会的根本任务是发展生产力，集中力量实现现代化；
实行社会主义市场经济；
改革是社会主义社会发展的重要动力，对外开放是实现社会主义现代化的必要条件；
使社会主义民主制度化、法律化，依法治国，改革和完善国家的政治体制和领导体制；
加强社会主义精神文明的建设，坚持四项基本原则与坚持改革开放两个基本点要互相结合，缺一不可；
坚持和完善人民代表大会制度和共产党领导的多党合作和政治协商制度；
改善和发展社会主义民族关系，加强民族团结：用“一国两制”来解决国家统一问题；
执政党的党风问题关系到党的生死存亡；
反对帝国主义、霸权主义、殖民主义、种族主义，维护世界和平。中国特色的社会主义，是在党的领导下根据中国的国情实行的社会主义，它既不同于传统的社会主义，又不同于资本主义，它具有五个基本特征：1、以民为本——是中国特色社会主义的出发点和落脚点；
2、市场经济——是中国特色社会主义的经济运行基础；
3、共同富裕——是中国特色社会主义的根本目的；
4、中华文化——是中国特色社会主义的内在要求；
5、民主政治——是中国特色社会主义的重要保障。
（3）从理论和实践上坚持中国特色社会主义
从理论和实践上说，坚持和发展中国特色社会主义就是坚持秉承中国特色社会主义理论和坚持走中国特色社会主义道路两个方面。
中国特色社会主义理论体系，是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。因此我们必须予以坚持和发展。
中国特色社会主义道路，是我们党在长期社会主义建设实践中，历经艰辛探索而逐步开辟出来的，实现了中国社会主义发展的历史性飞跃，是科学社会主义与中国国情相结合的产物，是一条实现中国繁荣富强和中国人民幸福安康的正确道路。实践充分证明，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义而没有别的什么主义才能发展中国、富强中国。在前进的道路上，无论遇到什么复杂局面，无论遇到什么风险考验，我们都必须毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。
2.改革开放以来，我国综合国力极大提升，2010年国内生产总值跃居世界第二，但我国面临的任务和形式还十分艰巨。请谈谈对当代中国基本国情的认识和理解。
答：（1）当代中国基本国情
我国正处于并将长时期处于社会主义初级阶段，这是我国最基本的国情。社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，由此决定社会主义的根本任务是发展社会生产力，发展是党执政兴国的第一要务。必须正确认识和处理改革、发展、稳定的关系，抓住一切机遇加快社会经济的发展，使强国富民的要求不断得到实现。
（2）社会主义初级阶段理论的基本内容
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，十三大指出社会主义初级阶段这个论断包括两层含义:第一，我国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处于并有较长时间处于初级阶段，我们的各项工作必须从初级阶段的实际出发，不能超越这个阶段。
从外延上去理解，十三大对社会主义初级阶段还有两点界定:一是从空间上界定，社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然经历的特定阶段;二是从空间上界定，社会主义初级阶段是从社会主义制度在我国基本建立到社会主义现代化在我国基本实现，需要至少100年的时间。
（3）识社会主义初级阶段的长期性具有特别重要的意义：
首先，明确社会主义初级阶段的长期性，有助于克服急躁冒进、超越阶段的错误倾向，实事求是地去建设好初级阶段的社会主义。
其次，明确社会主义初级阶段的长期性，有助于党和国家制定正确的路线、方针、政策，确定正确的战略目标和战略步骤，正确地领导全国各族人民更加建设好初级阶段的社会主义。
再次，明确社会主义初级阶段的长期性，有助于我们解决种种矛盾，澄清种种疑惑，正确认识和执行党和国家的路线、方针、政策。
最后，明确社会主义初级阶段的长期性，有助于我们在建设初级阶段的社会主义事业中，既不好高骛远，也不灰心丧气；
既有雄心壮志，又在实践中脚踏实地，埋头苦干，一步一个脚印地去实现社会主义初级阶段的历史任务。
（4）面对基本国情我们怎么做
牢记社会主义初级阶段基本国情，要求我们必须始终不渝地坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚定不移地解放思想，坚定不移地推进改革开放，坚定不移地推动科学发展、促进社会和谐，坚定不移地为全面建设小康社会而奋斗。要求我们毫不动摇地坚持党的基本路线，牢牢扭住经济建设这个中心，坚持把一个中心和两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践，任何时候都不能动摇，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景，努力使中国特色社会主义道路越走越宽广。我国现处于社会主义初级阶段，生产力还比较低下，在经济的各个领域还与发达国家有很大差距。但现在我国的经济与几十年前比已大有改善，但因人口众多、东西部发展差异等因素的影响，人民平均的生活水平确实不高。我国现处于社会主义初级阶段，只有等到生产力大力解放、经济高速发展，我们的终极目标--共产主义，才有望实现。但我们还有很长的路要走。
第3篇: 学习党史国史是坚持和发展中国特色社会主义的必修课心得
学习领会习近平关于坚持和发展中国特色社会主义的论述
正确答案:
第一部分 ;判断题
1. 根据吕虹主任所讲，坚持和发展中国社会主义永远要有逢山开路、遇河架桥的精神，大胆探索，锐意进取。
正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
2. 根据吕虹主任所讲，中国特色社会主义理论体系的理论基础是社会主义初级阶段理论。
正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
3. 根据吕虹主任所讲，德国、美国的市场经济属于莱茵模式。
错误 ×
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:B
答案分析: 无
4. 根据吕虹主任所讲，中国特色社会主义理论体系与马克思主义、毛泽东思想既一脉相承又与时俱进，是马克思主义中国化最新成果。
正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
5. 根据吕虹主任所讲，中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向。
正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
6. 根据吕虹主任所讲，解放和发展社会生产力是中国特色社会主义的根本任务。
正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
7. 根据吕虹主任所讲，习近平总书记认为中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的。
正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
8. 根据吕虹主任所讲，一个国家实行什么样的主义，关键要看这个主义能否解决这个国家面临的历史性课题。
正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
9. 根据吕虹主任所讲，坚持和发展中国特色社会主义必须正确认识改革开放前和改革开放后两个历史时期。
正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
10. 根据吕虹主任所讲，中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一。
正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
11. 根据吕虹主任所讲，把握科学社会主义理论逻辑，就要懂得中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义。
正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
12. 根据吕虹主任所讲，坚持和发展中国特色社会主义，必须坚持“五基本”，即基本要求、基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验。
正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
13. 根据吕虹主任所讲，公平正义是中国特色社会主义的内在要求。
正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
14. 根据吕虹主任所讲，社会主义核心价值观中，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
15. 根据吕虹主任所讲，共产党员特别是党员领导干部要做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。
正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
16. 根据吕虹主任所讲，中国特色社会主义制度是特色鲜明、富有效率的，但还不是尽善尽美、成熟定型的。
正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
17. 根据吕虹主任所讲，夺取中国特色社会主义新胜利必须坚持人民主体地位。
正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
18. 根据吕虹主任所讲，每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同，其发展道路必然有着自己的特色。
正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
19. 根据吕虹主任所讲，社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。
正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
20. 根据吕虹主任所讲，中国特色社会主义是近代以来中国社会发展的必然选择。
正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
第二部分 ;单选题
1. 根据吕虹主任所讲，中国特色社会主义不是由以下哪项构成的？
错误 ×
A. 道路
B. 发展战略
C. 制度
D. 理论体系
您的答案:D 正确答案:B
答案分析: 无
2. 根据吕虹主任所讲，以下哪个国家的市场经济属于东亚模式？
正确 √
A. 美国
B. 日本
C. 英国
D. 法国
您的答案:B 正确答案:B
答案分析: 无
3. 根据吕虹主任所讲，以下哪个国家的市场经济属于盎格鲁撒克逊模式
正确 √
A. 美国
B. 日本
C. 德国
D. 中国
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
4. 根据吕虹主任所讲，以下哪项不是中国特色社会主义制度的特点？
正确 √
A. 与时俱进、创新发展
B. 内涵丰富、自成体系
C. 有机结合、符合国情
D. 价值普世、国际通用
您的答案:D 正确答案:D
答案分析: 无
5. 根据吕虹主任所讲，以下哪个国家实行君主立宪制？
正确 √
A. 巴基斯坦
B. 德国
C. 俄罗斯
D. 泰国
您的答案:D 正确答案:D
答案分析: 无
6. 根据吕虹主任所讲，以下哪项不是中国社会主义必然具有自己的特点的决定因素？
错误 ×
A. 历史传统
B. 基本国情
C. 文化积淀
D. 国际形势
您的答案:C 正确答案:D
答案分析: 无
7. 根据吕虹主任所讲，以下哪个国家实行多党制？
错误 ×
A. 日本
B. 英国
C. 德国
D. 泰国
您的答案:B 正确答案:C
答案分析: 无
8. 根据吕虹主任所讲，以下哪个国家实行总统制？
正确 √
A. 美国
B. 英国
C. 日本
D. 泰国
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
9. 根据吕虹主任所讲，以下哪个国家的市场经济属于莱茵模式？
正确 √
A. 美国
B. 日本
C. 德国
D. 中国
您的答案:C 正确答案:C
答案分析: 无
10. 根据吕虹主任所讲，中国特色社会主义开创于什么时候？
错误 ×
A. 1949年以后
B. 1956年以后
C. 1966年以后
D. 1978年以后
您的答案:B 正确答案:D
答案分析: 无
第三部分 ;多选题
1. 根据吕虹主任所讲，哪些要素决定了中国社会主义必然具有自己的特点？
错误 ×
A. 历史传统
B. 基本国情
C. 文化积淀
D. 国际形势
您的答案:ABCD 正确答案:ABC
答案分析:
2. 根据吕虹主任所讲，以下哪些国家实行的是君主立宪制？
正确 √
A. 英国
B. 泰国
C. 美国
D. 德国
您的答案:AB 正确答案:AB
答案分析:
3. 根据吕虹主任所讲，以下哪些国家的市场经济属于东亚模式？
正确 √
A. 日本
B. 韩国
C. 新加坡
D. 中国
您的答案:ABC 正确答案:ABC
答案分析:
4. 根据吕虹主任所讲，党的十八大提出的“八个必须”的基本要求包括哪些内容？
正确 √
A. 必须坚持党的领导
B. 必须坚持和平发展
C. 必须坚持促进社会和谐
D. 必须坚持推进改革开放
您的答案:ABCD 正确答案:ABCD
答案分析:
5. 根据吕虹主任所讲，习近平总书记系列重要讲话蕴含的内容主要有哪些方面？
正确 √
A. 关于坚持和发展中国特色社会主义的论述
B. 关于实现中华民族伟大复兴的中国梦的论述
C. 关于党的建设的论述
D. 关于宣传思想工作的论述
您的答案:ABCD 正确答案:ABCD
答案分析:
6. 根据吕虹主任所讲，社会主义核心价值观中，国家层面的价值目标是什么？
正确 √
A. 富强
B. 和谐
C. 民主
D. 文明
您的答案:ABCD 正确答案:ABCD
答案分析:
7. 根据吕虹主任所讲，科学社会主义基本原则主要有哪些理论观点？
正确 √
A. 价值论
B. 本质论
C. 阶段论
D. 领导论
您的答案:ABCD 正确答案:ABCD
答案分析:
8. 根据吕虹主任所讲，以下哪些国家实行的是多党制？
正确 √
A. 德国
B. 丹麦
C. 比利时
D. 瑞典
您的答案:ABCD 正确答案:ABCD
答案分析:
9. 根据吕虹主任所讲，中国特色社会主义道路有什么特色？
正确 √
A. 形成特色
B. 目标特色
C. 国情特色
D. 内容特色
您的答案:ABCD 正确答案:ABCD
答案分析:
10. 根据吕虹主任所讲，中国特色社会主义制度有什么特色？
正确 √
A. 与时俱进、创新发展
B. 内涵丰富、自成体系
C. 有机结合、符合国情
D. 价值普世、国际通用
您的答案:ABC 正确答案:ABC
答案分析:
下午13：00—17：00
B．实行不定时工作制的员工，在保证完成甲方工作任务情况下，经公司同意,可自行安排工作和休息时间。
3．1．2打卡制度
3.1.2.1公司实行上、下班指纹录入打卡制度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。
3.1.2.2打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。
3.1.2.3打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间；
3.1.2.4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先申请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、审批手续，否则按旷工处理。因停电、卡钟（工卡）故障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》，由直接主管签字证明当日的出勤状况，报部门经理、人力资源部批准后，月底由部门考勤员据此上报考勤。上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。
3.1.2.5手工考勤制度
3.1.2.6手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常打卡（如外围人员、出差），可由各部门提出人员名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。
3.1.2.7参与手工考勤的员工，需由其主管部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理，并于每月26日前向人力资源部递交考勤报表。
3.1.2.8参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请、休假制度，如实填报相关表单。
3.1.2.9 外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录;
3.2加班管理
3.2.1定义
加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。
A．现场管理人员和劳务人员的加班应严格控制，各部门应按月工时标准，合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表，保证员工有效工时达到要求。凡是达到月工时标准的，应扣减员工本人的存休或工资；
对超出月工时标准的，应说明理由，报主管副总和人力资源部审批。
B．因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴，所以延时工作在4小时（不含）以下的，不再另计加班工资。因工作需要，一般员工延时工作4小时至8小时可申报加班半天，超过8小时可申报加班1天。对主管(含)以上管理人员，一般情况下延时工作不计加班，因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作，可按以上标准计加班。
3.2.2.2员工加班应提前申请，事先填写《加班申请表》，因无法确定加班工时的，应在本次加班完成后3个工作日内补填《加班申请表》。《加班申请表》经部门经理同意，主管副总经理审核报总经理批准后有效。《加班申请表》必须事前当月内上报有效，如遇特殊情况，也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序，视为乙方自愿加班。
3.2.2.3员工加班，也应按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认；
有打卡记录但无公司总经理批准的加班，公司不予承认加班。
3.2.2.4原则上，参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。
3.2.2.5加班工资的补偿：员工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排补休。原则上，员工加班以倒休形式补休的，公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按1：1的比例冲抵病、事假。
3.2.3加班的申请、审批、确认流程
3.2.3.1《加班申请表》在各部门文员处领取，加班统计周期为上月26日至本月25日。
3.2.3.2员工加班也要按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认。各部门的考勤员(文员)负责《加班申请表》的保管及加班申报。员工加班应提前申请，事先填写《加班申请表》加班前到部门考勤员(文员)处领取《加班申请表》，《加班申请表》经项目管理中心或部门经理同意，主管副总审核，总经理签字批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员(文员)保管。
3.2.3.3部门考勤员（文员）负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月27日汇总交人力资源部，逾期未交的加班记录公司不予承认。
已经很久没有写日志了，最近有一种特别强烈的写日志的想法！可是思绪一直都被各种考试，各种复习围攻着，无法脱身。今天，我终于忍不住了！就算文章写的再烂，再不堪入目我也要写点东西。（或者说，阿里手贱，不写点东西就过不好周末。哈哈！）
仔细想想，不知道写什么，大概各位看到《有些人》这个题目都不懂什么意思吧！那就对了！（你要是看懂了，我岂不是很没面子，嘻嘻！）
不过，说实话吧！我也不知道是什么意思，只是觉得这三个字，我喜欢！率性而为，意识随波逐流。就是我写文章的习惯，改不了，也不会改。这也是为什么咱高中时，作文从未被表扬过的原因！
想起了高中就想起了我的兄弟姐妹们，呵呵！还是那句不厌其烦的话“想你们了”。每次夜深人静，或者单独一个人的时候，总是会怀念我的那些小伙伴们。或许他们也有这样的，相同的感受吧！其实，现在想想，有些人，我都想不起什么模样，叫不出名字了。
就像，有些人，从我们的生命中匆匆走过，我们却从来不记得，或者，只一眼的邂逅。只是彼此的一个相互回眸。可是，擦肩过后，依旧沿着我们的生活曲线，过着我们自己的生活。这些人，我们的记忆中或许从没对他们留下印象，连过客都称不上，因为，在我们心中，连影子都没留下。
有些人，确实我们感受到了他的存在，从我们生命中走过，却从未停留，只是一个过客，记忆那么惨淡。只是模糊的画面。或许只是为我们的风景增添了一丝点缀，一点色彩。他们从我们生命中走过，和我们的生命有一定的交集，和我们结伴了一段路。可是毕竟旅途的方向，让他们离你愈来愈远。开始是相视而行，慢慢的，你只是看到它匆匆的背影，或许，你们在共同的旅途中有过同生死，走过共患难，也有过生死相扶，相濡以沫。可是，最终还是分道扬镳。那种刻骨的铭记，也最终会随着时间的久远，距离的差异被逐渐销蚀。最终，那个匆匆走过你生命的人，也只是脑海中一个模糊的画面。并且，逐渐远去！
有些人，有些为数不多的人，走进了我们的生命，从此，与我们结伴同行，一直再也没有分开过。别人是你生命中的过客，但是他们是要陪你一生的人。不管风雨烈日，严寒酷暑。只要你在，他们会在你身边。对！他们是爱你的人，你的兄弟，你的亲人。（这里为什么没有说你的爱人，因为，我觉得，现在这个社会，真爱太少了。）可是，真真正正的这样的人，有几个？真的很少，你的生命中走过一千个人，或许，一个这样的陪你一生的人都没有。这不是耸人听闻，也不是我怀疑你的人缘。可是，你试想一下，或者说，回忆一下。在你失恋时，受委屈时，你最想找谁去倾诉？第一个想到谁？第二个想到谁？第三个，第四个？我坚信，你从不会，或者也想不到第五个人。因为，有的时候，你一个也想不到。仔细想想吧。有没有这种值得让你把心交给他的人。很显然，这是不是能说明点什么？
好啦，我不写了，有些烦了，周围环境有些嘈杂，心里不能平静，自己的心里也有些乱，就到这里吧！文章写的确实不咋地，勉强看吧！
第4篇: 学习党史国史是坚持和发展中国特色社会主义的必修课心得
坚持和发展中国特色社会主义作者：严隽填;
作者机构：民进中央主席; 来源：民主 ISSN：1003-1936 年：2013 卷：000 期：008 页码：P.4-5 页数：2 中图分类：D616 正文语种：CHI
关键词：中国特色社会主义;研讨班;统一战线;副审计长;副主席;朱永新;审计署;中央
摘要：目前，统一战线深入学习贯彻中共十八大精神专题研讨班在京举办。民进中央主席严隽琪，常务副主席罗富和，副主席王佐书、贺曼、刘新成、蔡达峰、朱永新、张帆、姚爱兴、卫小春、张雨东，民进中央常委、审计署副审计长石爱中参加了研讨班。严隽琪在研讨班上以“坚持和发展中国特色社会主义”为题作了发言。以下为严隽琪讲话，本刊略有删节。
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