摘 要：在网络信息技术迅速发展的背景下，“互联网+”时代到来，随着公共财政管理体制改革的进一步深入，高校会计工作的核心渐渐发生改变，形成了管理会计。基于此，本文以“互联网+”时代高校管理会计应用为研究对象，首先介绍了“互联网+”时代高校管理会计发展面临的新机遇，然后分析了“互联网+”时代高校管理会计存在的问题，最后提出了“互联网+”时代我国高校管理会计应用策略和改进意见，希望可以为有需要的人提供参考意见。
关键词：“互联网+”时代;高校;管理会计;应用
近年来，互联网的大范围普及和发展，促使高校会计管理越来越数据化和智能化。在高校会计管理中融入“互联网+”技术思想，必定使会计管理工作的职能发生变化。这就需要我国在“互联网+”时代充分发挥网络在财务会计管理中的关键作用。
一、“互联网+”时代高校管理会计发展面临的新机遇
当前，互联网已经在社会各个领域的发展中普遍应用。就高校发展来说，会计教学既是影响高校稳定发展的主要因素，还是其他学科教学的前提条件。高校会计教学过程中必须重视管理会计的复杂性和专业性，进而更好更快推动高校各项工作的正常开展。
（一）互联网指导高校财务工作重心转移到管理会计
在信息技术迅速发展的背景下，传统的财务报表从以前的纸质形式逐渐向电子签章或电子发票形式转变，这在一定程度上为高校构建完善的财务服务体系奠定了坚实的基础。在高校管理会计教学过程中，利用先进技术能够达到自动化目的，减少不必要的管理会计流程，提升会计教学质量。同时能够缓解财务管理人员的工作压力，使其将更多的精力及时间转移到会计管理工作中，进而提高工作水平。
（二）互联网使高校管理会计更加重视数据化
就传统的电算化教学来说，通常是单位利用财务部门来合理控制整合单位财务。在互联网日益发展的背景下，很多高校的财务信息越来越重视大数据管理，利用大数据和科学化的分析已经逐渐成为当前高校管理会计的根本要求。财务管理在高校发展过程中是不可或缺的构成部分，并且在高校发展中，财务部门是主要的职能部门，涉及高校发展中所有部门的数据，因此在高校发展过程中必须要重视从不同的角度和不同的层次搜集数据，提高数据的处理及搜集能力，以逐渐提升高校管理效率。
（三）高校决策依据的职能日益突出
大数据的迅速发展让政府在评价高校时不仅评价其财务情况，而且评价其他的部分。在高校发展过程中，不管是评价财政绩效还是评价其他部门，都必须要整理且搜集大量的业务数据。因此，需要将“互联网+”應用到高校管理会计中，进而加强高校所有部门的业务管理。通过整理总结业务数据，为高校评价提供一些必要的参考依据。同时，必须要重视“互联网+”时代高校管理会计信息化系统的推广及运用，为高校今后的所有决策提供重要的参考信息。
二、“互联网+”时代高校管理会计存在的问题
（一）管理会计外部环境基础不坚实
就会计工作来说，管理会计尤为重要，也是必不可少的构成部分。管理会计执行必须要有相对完善的体制及经济环境。然而，目前我国管理会计尚未普遍推广应用，会计的决策职能及管理职能相对较弱，尤其是高校及其他行政事业单位，管理层往往都着重考虑社会影响及行政等多方面因素。一段时间内，我国会计工作人员及理论研究人员主要考虑的是内部控制等，并没有进一步深入研究服务于内部管理决策，管理会计环境基础较差，不能及时跟上时代发展步伐。
（二）高校内部不能充分认识管理会计的应用
高校是否普遍应用管理会计，往往与很多方面有密切的关系，如学校管理层对管理会计的认识程度及外部环境等。各级管理者自身不具备较强的管理会计理念，管理会计应用缺乏强制性，有些高校不能准确定位财务部门的各项功能，在实际工作过程中对财务管理职能没有提出较高的要求，这样容易造成高校财务部门参与决策及监督的职能不强。因此，在这种情况下，既很难将管理会计的各项职能充分发挥出来，又会对内部控制实施水平造成影响。因为高校内部不能正确认识管理会计，所以往往不会考虑预算绩效管理及成本核算等问题，这样容易阻碍高校教育事业的持续稳定发展。
（三）管理会计人才数量不够
作为会计工作人员，必须要对单位所处行业的特点有所了解，具有较强的判断力和观察力，可以及时抓住发展机遇，在处理问题时站在整体发展的角度来分析。随着我国企业开始迈入国际市场，我国会计行业已经逐渐朝着国际化的方向发展，但我国管理人才严重匮乏。现阶段，我国会计人才存在数量多、质量差的情况，尤其是缺乏优秀的高端会计人员。现阶段高校财务团队中也存在人才专业素质良莠不齐的情况，难以真正胜任管理会计工作。
（四）数据清理及保密工作不健全
大数据时代，数据清理及数据保密工作是至关重要的。不管是内部数据还是外部数据、财务数据还是非财务数据，都要用不同的格式进行存储。数据必须要定期清理，只有这样，才可以科学使用。比如：就高校学生缴费信息系统来说，很多都是利用第三方支付和网银缴费的，需要立即清理不同类型的缴费信息，主要包括已缴费、没有缴费等。将来高校财务部门的数据清理工作必定是一项非常重要的工作。现如今，很多数据都向云端转移，越来越多的信息存储依赖互联网工具，数据的保密也得到很多人的关注。目前，我国各大高校向社会公开的财务数据主要包括财务决算、财务预算以及政府采购等，而非财务数据通常包括学校官网上不同类型的与教育有关的信息。然而，我国高校数据清理及保密工作还不健全，对管理会计应用造成了一定的影响。
三、“互联网+”时代我国高校管理会计应用策略和改进意见
（一）重视高校管理会计的现代化发展
“互联网+”时代，要在高校中广泛应用管理会计，促进其现代化发展，在其中应用数据技术和云计算技术，推动高校财务类型发生改变，对高校管理会计的基本内涵有更充分的认识，提升高校管理中管理会计的科学性和有效性。在“互联网+”时代，要利用新型的网络工具让高校财务管理直接参与到各项活动和有关决策中，进而合理加强高校内部管理，科学调控高校整个价值链活动。例如：将财务云系统应用在高校管理中，进一步推动高校财务管理改革创新，从根本上实现管理会计和财务会计的分离，以理论知识为基础不断提高高校财务质量。就高校云财务系统来说，其已经开始整合原来相对分散的财务管理模式，在高校财务管理中设置相应的管理会计工作岗位，让财务人员可以直接参与到高校的日常管理中。此外，高校管理会计可以应用先进的用友软件，如云采购等，以更好促进管理会计的现代化发展。
（二）加强沟通，注重信息化会计管理平台建设
“互联网+”时代背景下，给高校管理会计工作带来的不只是智能化的财务系统，还包括一些先进的会计管理技术，如大数据技术及云计算技术等。高校在管理会计实际工作中要将二者有机结合，通过科学的应用，建立加强沟通的信息化会计管理平台，在一定程度上为会计数据信息化管理提供重要的支撑，促使有关会计信息进行汇总，进而实现资源共享。同时，在高校发展管理过程中，决策者必须要结合具体情况，调阅相关的会计信息，以避免作出错误的决策，进而对高校的发展造成不良影响。
（三）重视人才培养引进及绩效考评
虽然在“互联网+”时代高校管理会计工作开始朝着智能化及数据化方向发展，显著减少了会计人员的工作量，但其对工作人员的专业能力提出了越来越高的要求。管理会计人员除要了解最新的会计法律法规及财务管理知识外，也要具备较强的网络操作能力。为促进管理会计顺利实施，高校管理层必须要积极引进及培养专业的管理会计人才，组建一支优秀的管理会计人才队伍，并且必须要结合“互联网+”时代高校管理框架的建立进程，依照所有系统单位的平时业务，积极开展科学的绩效管理，以此建立健全绩效考评制度，确保绩效考核是科学的、标准的、公正的和平等的。
四、结语
在“互联网+”时代，高校必须要积极推进管理会计工作改革，可以利用大数据及云计算等现代信息技术对管理会计不断改革和创新，进一步完善会计管理制度，以提高管理水平，实现高校可持续发展。
参考文献
[1]底阳阳，翟少红.“互联网+”时代《管理会计》课程教学改革研究[J].教育现代化，2019（61）.
[2]杜彧.“互联网+”时代背景下高校管理会计应用策略研究[J].财经界（学术版），2019（12）.
[3]朱叶，于立.“互联网+”时代管理会计的实践与创新[J].市场论坛，2019（6）.
[4]孙骏雅.“互联网+”时代背景下的管理会计教学改革研究[J].商讯，2019（15）.
[5]刘玉婷，张天宇，张双才.“互联网+”背景下高校管理会计与财务会计的融合[J].吉林广播电视大学学报，2018（1）.