摘 要：在研究成本会计和管理会计以及财务管理的过程中存在严重的重复情况，大量浪费了研究资源，在教学的过程中也因为重复的内容导致问题的大量出现。本文对三者内容较差的原因进行了仔细的分析，以此建立具有我国特色的会计教学体系。希望对相关研究和工作者能够起到帮助和参考的作用。
关键词：成本会计；管理会计；财务管理；内容交叉；财务管理
中图分类号：F234 文献标识码：A 文章编号：1674-7712 （2013） 18-0000-02
一、引言
成本、管理会计以及财务管理三门学科自身是相互独立存在的，在会计专业教学中是最为重要的三门学科。在教学过程中所运用的教学方法都结合了其余学科的教学理论和教学方法，并加以不断完善而形成的，因此，三种不同学科在教学的过程中会有诸多变差交叉的情况存在，导致教学过程中出现重复的教学内容。根据相关统计数据分析，其中三门学科大约有70%到80%的教学内容存在重复的现象，这一情况在优化学科体系的过程中严重阻碍了优化进度，导致会计学科在教学过程中面临各中难题，在深入进行纵向研究的过程中也存在各中重复的现象，浪费大量的研究资源，且得不到应有的研究效果。
二、三门学科的形成史和形成背景
从三门学科的发展历史来看，成本计算在发展过程中逐渐发展成了成本会计，在先前社会中不可能实现的大规模工业化生产在工业革命之后得到了实现，在实现过程中的资金都由股份有限公司提供，使企业在发展过程中逐渐加大了投入到设备中的资金，这种现象直接导致产品成本中的间接费用逐渐增多，随着不断发展，产品自身的品种也朝着多样化发展，在各种产品中的间接费用也逐渐因此增加，工业生产在发展过程中也以此面临着重要的难题。随着企业在发展过程中对成本以及信息的计算量逐渐增多，使成本计算和成本核算工作量逐渐增加，逐渐演化成成本会计。
随着企业在市场中面对越来越激烈的竞争，企业的管理者为了能够将企业竞争力迅速提高，便逐渐加大了对生产过程以及生产效率的关注度，因此要求成本计算除了计算、核算成本之外还要求能够结合成本控制，随着成本预算制度以及控制制度的确立，使会计在企业管理中以一种新的身份出现，增加了对企业生产过程中的成本控制职能，成本会计也因此逐渐被赋予了管理性质，因此逐渐演变成管理会计。
随着企业在发展过程中不断将自身的规模扩大，企业在扩大规模以及生产过程中需求大量的资金，促使企业不断使用新的预算方法来控制成本，在控制成本的同时寻求更多的经济合作者，由此在上世纪初，演化出了以融资和成本控制为目的的财务管理。
在上世纪40年代，世界经济因为全球金融危机陷入了金融深渊，财务管理在此条件下不得不将先前的筹资管理逐渐转化为资金的运用管理，并在对财务进行管理的过程中引入时间、风险观念。同时还广泛使用了财务预测、决策以及预算控制等方法。同时财务预测、财务决策等内容也被纳入管理会计工作中，管理会计也因此由先前的执行型专转化为决策型。同时对成本的预测以及决策也在成本会计工作中开展，目标成本概念也在开展的过程中被提出，责任成本计算也在开展的过程中得到推行。
因此，三门学科均为生产力发展的必然产物，三门学科的发展都属于生产力发展的必然产物，之所以有这三门学科的存在是因为生产力发展得不到满足，三门学科的产生是为了满足生产过程中对预算和资金核算的需要。现代管理中的一些精髓都被三门学科在发展过程中所吸收，其中包括事件的预测、事件的决策以及成本预算和成本、资金的控制等等，这些内容使三门学科在发展过程中得到了充实，也是三门学科在现今存在诸多交叉内容的主要原因之一。
三、三门学科在内容体系中存在交叉和重复的主要原因
对预测成本。决策成本和核算成本以及对成本的计划等都是现今成本会计工作的重要内容，同时还包括成本考核。成本的变动方法、对资金的预测以及分析和经营过程中的决策等都是管理会计工作的基本内容，其中还包括预算全过程。对筹资、投资以及运营资金的管理是财务管理工作的主要任务，其中还包括对财务的控制以及对财务的分析等。通过对三门学科的主要内容进行仔细分析之后不难发展：
（一）从三门学科自身的内容体系来看，在成本会计工作内容上继续延伸之后便是管理会计的主要工作任务，在两门学科的内容中都体现出了“成本”这这一重点。若将成本最为研究的出发点，在研究过程中会对成本变动发发以及分析本量地方法和成本预算进行深入的研究，研究的重点便是对责任成本的研究，在管理会计中有70%的研究内容都包含了“成本”，因此管理会计的主要作用是对“成本”进行深入的研究，导致成本会计和管理会计在内容中存在70%的相近内容。
（二）以方法的角度为出发点对管理会计进行分析，分析之后发现经济活动开展之前的预测、决策以及预算以及事中的控制是管理会计的主要内容，在对这两中内容进行深入的分析之后发现，方法的本质并不属于会计方法，而属于管理方法，在管理财务过程中的事前控制以及适中的控制都明显体现出了两种管理方法的基本原理。在管理会计中，在成本内容之外的管理都属于财务管理范围之内，在管理过程中运用的管理方法也为财务管理法。这也是财务管理和管理会计在内容上存在60%相同的根本原因。
四、学科融合性思考
针对现今学科之间存在内容相近的问题，如下几个方面的变革的重要切入点。
（一）在设置的过程中要尽量符合科学性，在构建会计学体系的过程中要尽量符合我国的基本国情
随着现今我国经济体制改革的不断深化，加之引进了诸多的西方财务理论，现今财务管理开展过程中主要围绕筹资、投资以及资金使用开展，在开展的过程中结合了对财务的预算以及对财务的决策和财务控制等，使新的理论框架能够以此快速形成，这一框架自身就具有极强的科学性和合理性，诸多学者对其都十分认可。通过框架的本质能够看出，其管理主要针对会计的6大要素进行。资本金的筹集以及贷款是筹资的主要途径，简而言之筹资管理主要是对负债和基本金筹集的管理，其中流动、固定、金融等都是投资过程中的主要投资对象，也就是说破对资产要素的管理便是投资管理的主要作用。
（二）对学科内容进行协调
在协调学科内容的过程中首先要明确学科之间的界限，以此使重复交叉的现象得到有效消除，成本管理会计应该做好自身降低成本的根本任务，保证企业经济效益能够得到明显提高，在管理过程中要将“成本”作为管理的重要内容，成本的核算以及适中的成本控制等都应该被涵盖其中，其中对成本核算、分析成本形态以及分析预测等都是其主要包含的内容。在财务管理的内容中还应该纳入资金自身的时间价值、以及资金的成本等。学生在接受到管理会计教学之后要能够掌握预算和核算成本的方法，并对变电成本法以及作业成本法的原理有清楚的认识，还应该掌握预算和控制的具体方法。
财务管理中应该将资金运动作为任务主线，通过对资金时间、风险价值的介绍对筹资、投资管理进行仔细的讲述，同时还应该将协调财务的具体方法作为重点内容，对营运自己内的管理以及产期资金的管理都应该纳入到投资管理中，固定资产投放即是资金的产期投放，其中包括房产、股票、证券等。
（三）对学科内容及时进行补充，实证研究应该在补充过程中继续加强，使理论和实际之间的联系能够更紧密
企业并购财务室财务管理的重要补充对象，同时还应该对破产、集团企业、跨国家公司的财务进行补充。成本会计除了将企业内部信息迅速提供之外对外部市场信息还应该加大关注度。
五、结束语
成本、管理会计以及财务管理三门学科自身是相互独立存在的，在会计专业教学中是最为重要的三门学科。在研究成本、管理会计以及财务管理的过程中存在严重的重复情况，大量浪费了研究资源，在教学的过程中也因为重复的内容导致问题的大量出现。本文对三者内容较差的原因进行了仔细的分析，以此建立具有我国特色的会计教学体系。从三门学科自身的内容体系来看，在两门学科的内容中都体现出了“成本”这这一重点。以方法的角度为出发点对管理会计进行分析，分析之后发现经济活动开展之前的预测、决策以及预算以及事中的控制是管理会计的主要内容，在管理财务过程中的事前控制以及适中的控制都明显体现出了两种管理方法的基本原理。要明确划分三个学科之间的接线首先要对学科重新设置，继而协调学科的基本内容，最后及时对学科能容进行补充，以此避免学科内容交叉现象出现，也能够落实我国特色教学体系的构建。
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