对照材料专业能力（10篇）对照材料专业能力 关于李华华同志专业知识和能力的证明材料 李华华，男，现年33岁。大学本科学历，中学二级教师，信阳市骨干教师。在光山县新集镇初级中学下面是小编为大家整理的对照材料专业能力（10篇）,供大家参考。
篇一：对照材料专业能力
关于李华华同志专业知识和能力的证明材料
李华华，男，现年33岁。大学本科学历，中学二级教师，信阳市骨干教师。在光山县新集镇初级中学任教，从事初中英语教育教育教学和班主任工作。
该同志能够做到拥护中国共产党的领导，胸怀祖国，热爱人民，贯彻党和国家的教育方针，忠诚人民教育事业。遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好的职业道德和高尚师德，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。2009年10月被光山县团县委评为“2008年度“青年岗位能手”荣誉称号。2012年6月被光山县教育体育局评为2011---2012年度全县中小学“师德先进个人。”2015年4月被光山县教育体育局评为2014----2015年度“教育工会先进工作者”荣誉称号。
该同志理论基础扎实，具有符合素质教育要求的教育价值观，具有英语学科坚实的理论基础、学科知识和学科教育教学知识；能够认真钻研《新课标》以及新的教育教育教学思想，对英语学科的课程标准、教材体系、教育教学原则和教育教育教学方法有深刻透彻的理解，掌握现代教育技术，并在教育教学中熟练运用；形成一套自己的独特的教育教育教学理论体系。教育教学经验丰富，教育教学业绩显著，形成一定的教育教学特色。
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该同志教育教学工作量充足，七八九年级每期任2个班英语教育教学课，年均授课时数在480节左右。认真参加并指导教研活动，具有较强的教科研能力，在课程建设、教育教学方式创新等方面取得显著成果。听课、评课数量充足。
该同志胜任本学科各级段的教育教学工作，并能够对所教育教学科进行循环教育教学。课堂教育教学受到学生广泛欢迎，同行评价普遍较高，是学校公认的教育教学骨干，每学期至少讲授校级示范课１次，所教育教学生课业负担轻，教育教学效果显著，任现职以来，年年教育教学效果评估获优秀等次，学生评价满意度很高。教育教育教学工作中，能够认真完成学校规定的备课、上课、课外辅导、考核学生成绩等任务。该同志教育教育教学基本功扎实，教育教学内容传授准确完整，教育教学语言凝练生动，教法灵活，重点突出，难点、疑点分析透彻，积极创设自主、合作、探究的英语教育教学课堂。教书育人，将思想道德教育与人文精神的培养渗透到整个体育教育教育教学之中。2012年6月其执教的英语优质课《Unit3topic3SectionB》被光山县教研室评为二等奖。2013年6月执教的英语优质课《Unit2topic2Whatsweetmusic!》被光山县教研室评为二等奖。
该同志任现职以来，一直担任班主任工作，具有先进的教育理念。积极实施素质教育，倡导“赏识教育”、“成功教育”。定期或不定期与学生促膝谈心——以情动人，以
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理感人，把学生的不良行为消灭在萌芽状态。定期召开学生家长座谈会，及时把学生在学校的表现反馈给家长，充分发挥家庭教育的力量。在班内引入竞争机制，实行民主自我管理，每个学生既是班级事务的参与者、管理者，又是被管理者。通过实行自我管理，增强了学生的使命感、责任感和信任感，提高了班级管理的工作效率。开展了各种有益活动。依据学生的兴趣、爱好，结合学校定期举办的书画展、艺术节、运动会等活动，在班内相应开展朗诵比赛、演讲比赛、辩论会、书法比赛等有助于学生全面发展的各项活动。对于“后进生”，首先献上老师的一片真诚去感染他们，用成功的教育去帮助他们，对他们实行种种政策，多方引导，使他们得到全面、健康、和谐的发展。多年所带的班级成绩一直名列前茅。2015年4月所代班级七（3）班被光山县教育体育局评为“文明班集体。”同时，黄保、金梦洁、帅玉萍三人被县教体局评为“县级文明学生”。
该同志教育教育教学理念有利于学生终身发展，积极实施素质教育，充分挖掘学生潜力，开发学生智力。重视培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感，面向全体学生，发展学生特长，促进学生全面发展。指导学生进行综合实践，取得突出成绩。2012年9月开展的综合实践活动“室内空气污染胡调查报告”被信阳市科学技术协会等单位评为一等奖。
该同志积极发挥高尚师德和传帮带作用，结对培养青年教师，经学校统一安排，有计划有步骤的培养青年教师孙腊梅、刘丽两
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人，以达到共同实现专业成长的目的。主要方案是“四共同”，即共同备课，共同分析单元教材与各类考试试卷，共同互相听课、评课，共同上好公开课、汇报课、示范课、优质课；“四指导”，即指导他们每学期写一份教育教学经验总结，写一份专题小论文，上一节英语公开课，写一份教改方案。这样既提高了他们的教育教育教学能力，又提高了他们的教育教育教学研究水平，使他们迅速成为英语学科教育教育教学的骨干力量和班级管理的能力。所培养的青年教师孙腊梅被评为县优秀教师，刘丽被评为县优秀班主任。
总之，该同志任现职以来，思想进步，专业理论知识扎实，教法灵活恰当，教育教学成效显著，具有很强的教育教育教学研究能力，深受广大师生，学生家长，社会各界的好评。
中学
光山县新集镇初级
2015年12月
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篇二：对照材料专业能力
普通党员对照检查材料范文3篇
普通党员对照检查材料范文3篇我一直以党员标准严格要求自己，但在学习、生活中仍有很多不足，仍有很多地方需要反思和自我批评，需要向先进党员这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的四风问题上，并通过照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。存在差距和不足通过深刻反思，发现自己：
三、对不良行为不敢管，明哲保身，不愿得罪人也不愿管，作为党员身在群众之中，但对于有违反纪律的现象不仅不去制止而且知情不报。怕得罪人，认为事不关己，高高挂起，凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底是个人利益在作祟，使党员不能挺身而出。
问题还是存在在行动上，在小事上不能始终严格要求自己，比如在餐厅吃饭有时候不能做到光盘或是少剩菜，打印资料时浪费现象也很严重。
今后努力方向通过对自己存在的问题进行认真剖析，找出了问题的根源，也认清了今后的努力方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，在以后的学习、工作中加以克服，要努力做到如下几个方面：1、加强政治学习，提高自觉性、积极性。要以开展先进性教育活动为契机，加强政治理论学习，以务实的态度，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，今后将制订出一个长期学习计划，每天保证一定时间学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论、三个代表重要思想科学发展观及十八大精神，认真履行党章规定义务，掌握理论实质，把基本原则、立场、观点、方法、运用于改革开放和社会主义现代化建设中，运用于主观世界的改造，从而增强自己的政治意识，大局意识和责任意识，提高自己的分析能力，判断能力和解决实际问题的能力。2、要坚定立场，大胆主动，不计较个人的得失，以为党为人民的高度负责去做好本职工作，时刻牢记自己是一名共产党员，必须在平时发挥党员先锋模范作用，在学习、工作中要高标准、严要求、讲原
则，讲党性，弘扬正气，敢对歪风邪气。在自己本职责范围内的事务，积极开动脑筋，大胆积极做本职工作，以培养自己的独立处事能力。
3、努力学习专业知识，不断提高专业能力水平。通过科学合理地安排时间，做到学习工作两不误，在学习中，大胆创新，积极协助老师做好各项工作、针对性地解决目前学习、工作中存在的突出问题。
4、进一步加强党性锻炼，做一名优秀共产党员。在学习、工作和生活中，严格遵守党纪国法、严于律已，以身作则，自觉接受群众的监督，勇于同不良风气作斗争，深入群众，虚心向人民群众学习，不断丰富群众工作经验，把为人民服务的宗旨观念真正落实到行动中去，在学习、工作中发挥共产党员先锋模范作用，为学校和广大同学作出自己贡献。
普通党员对照检查材料范文二：开展党的群众路线教育实践活动以来，对照上级要求和征求到的意见，联系自身实际，认真进行对照检查。一、存在的突出问题1.学习自觉性不高。思想上对政治理论的学习不够重视，认为政治理论的学习与指导具体工作关系不大，从而导致学习的自觉性不高，而且每月只是被动完成政治理论学习计划，机械地抄写有关学习内容，为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，没有起到应有学习效果。也正是由于自己学习目的不够明确，学习时缺乏思考，忽视理论对实际工作的指导作用，从而在具体工作中有时也感到理论功底不高。比如在****时，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论、三个代表、科学发展观认识问题、解决问题的能
力，经常感到工作思路不是很清楚，材料难写，业务工作方向不是很明确。
党员意识不牢固。不注重政治素养的提升，对党员意识有所淡化，没有始终以一名党员的身份和标准严格要求自己。比如，有时受个人利益等因素的影响，虽然负责管理****相关工作，但由于自己党性原则不强，怕得罪领导同事，对公司一些铺张浪费、不听从管理和违反管理规章制度等不良现象不敢说、不敢管，想到自己仅是一名普通部员，凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙，免得损害同事关系，就不愿再管了。再比如，在日常工作中只是自己任劳任怨、埋头苦干，思想上认为干好自己的工作就可以了，却没有发挥好党员先锋模范作用，作榜样的意识不强，不能够敢为人先，总觉得自己管好自己就不错了，他人怎样看不重要，有时满足现状、不思进取，工作特点不突出，成效不够明显。
3.工作作风不扎实。一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。比如，***，认为精力有限，在完成工作时就会出现应付的心态，影响了工作成效。二是没有充分发挥主观能动性，对待工作不够主动、积极，局限于上级布置什么做什么，满足于完成领导交给的任务，常常等待领导的指示，说一步走一步。三是对业务知识的钻研不够，对工程建设知识掌握不多，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目，这在一定的程度上影响了自己的工作水平。
篇三：对照材料专业能力
附件1：
冶金等工贸行业范围分类及企业安全生产标准化评审人员专业能力对照表
行业
行业范围分类
专业技术
能力要求
安全
安全工程
相关基础专业
冶金
1．炼铁企业；2．炼钢企业；3．黑色金属铸造企业；4．钢压延加工企业；5．铁合金冶炼企业
机械
机械制造工艺与设备/机械制造工程/精密机械与仪器制造/精密机械工程/机械设计及制造/矿业机械/冶金机械/起重运输与工程机械/高分子材料加工机械/设备工程与管理/电子精密机械/机械自动化及机器人/机械制造电子控制与检测/机械电子工程/化工设备与机械/精密仪器/分析仪器/科学仪器工程/检测技术及仪器/工业自动化仪表/仪表及测试系统/机械设计制造及其自动化/工业设计/过程装备与控制工程/纺织机械/食品机械/印刷机械/工业造
型设计/工业自动化仪表/测控技术与仪器/农业机械/林业机械
实用文档
有色1．有色金属冶炼企业；
电气给排水
冶金安全
电气技术/高压电技术及设备/电气绝缘与电缆/电机/电器/电机电器及其控制/工业自动化/工业电气自动化/生产过程自动化/电力牵引与传动控制/自动控制/电子工程/无线电技术/电气工程及其自动化/自动化/电子信息工程/计算机科学与技术/应用电子技术/电子技术给水排水工程/环境工程钢铁冶金/有色金属冶金/冶金物理化学/冶金工程/铸造/锻压工艺及设备/热加工工艺及设备/金属压力加工/金属材料与热处理/腐蚀与防护安全工程
实用文档
2．有色金属铸造企业；3．有色金属压延加工企业
机械
机械制造工艺与设备/机械制造工程/精密机械与仪器制造/精密机械工程/机械设计及制造/矿业机械/冶金机械/起重运输与工程机械/高分子材料加工机械/设备工程与管理/电子精密机械/机械自动化及机器人/机械制造电子控制与检测/机械电子工程/化工设备与机械/精密仪器/分析仪器/科学仪器工程/检测技术及仪器/工业自动化仪表/仪表及测试系统/机械设计制造及其自动化/工业设计/过程装备与控制工程/纺织机械/食品机械/印刷机械/工业造型设计/工业自动化仪表/测控技术与仪器/农业机械/林业机械
实用文档
电气
给排水冶金
电气技术/高压电技术及设备/电气绝缘与电缆/电机/电器/电机电器及其控制/工业自动化/工业电气自动化/生产过程自动化/电力牵引与传动控制/自动控制/电子工程/无线电技术/电气工程及其自动化/自动化/电子信息工程/计算机科学与技术/应用电子技术/电子技术给水排水工程/环境工程钢铁冶金/有色金属冶金/冶金物理化学/冶金工程/铸造/锻压工艺及设备/热加工工艺及设备/金属压力加工/金属材料与热处理/腐蚀与防护
建材
1．水泥、石灰和石膏及相关制品制造企业；2．砖瓦、石材等建筑材料制造企业；3．玻璃及玻璃制品制造企业；4．陶瓷制品制造企业；5．耐火材料制品制造企业；6．石墨及其他非金属矿物制品制造企业
机械1．通用设备制造企业；实用文档
安全
机械
电气给排水
安全
安全工程机械制造工艺与设备/机械制造工程/精密机械与仪器制造/精密机械工程/机械设计及制造/矿业机械/冶金机械/起重运输与工程机械/高分子材料加工机械/设备工程与管理/电子精密机械/机械自动化及机器人/机械制造电子控制与检测/机械电子工程/化工设备与机械/精密仪器/分析仪器/科学仪器工程/检测技术及仪器/工业自动化仪表/仪表及测试系统/机械设计制造及其自动化/工业设计/过程装备与控制工程/纺织机械/食品机械/印刷机械/工业造型设计/工业自动化仪表/测控技术与仪器/农业机械/林业机械电气技术/高压电技术及设备/电气绝缘与电缆/电机/电器/电机电器及其控制/工业自动化/工业电气自动化/生产过程自动化/电力牵引与传动控制/自动控制/电子工程/无线电技术/电气工程及其自动化/自动化/电子信息工程/计算机科学与技术/应用电子技术/电子技术给水排水工程/环境工程安全工程
2．专用设备制造企业；3．汽车制造企业；4．铁路运输及城市轨道交通设备制造企业；5．航空航天器及设备制造企业；6．电气机械和器材制造企业；7．仪器仪表制造企业；8．计算机、通信及其他电子设备制造企业；9．金属制品、机械和设备修理企业；10．金属制品企业
实用文档
机械电气
机械制造工艺与设备/机械制造工程/精密机械与仪器制造/精密机械工程/机械设计及制造/矿业机械/冶金机械/起重运输与工程机械/高分子材料加工机械/设备工程与管理/电子精密机械/机械自动化及机器人/机械制造电子控制与检测/机械电子工程/化工设备与机械/精密仪器/分析仪器/科学仪器工程/检测技术及仪器/工业自动化仪表/仪表及测试系统/机械设计制造及其自动化/工业设计/过程装备与控制工程/纺织机械/食品机械/印刷机械/工业造型设计/工业自动化仪表/测控技术与仪器/农业机械/林业机械
电气技术/高压电技术及设备/电气绝缘与电缆/电机/电器/电机电器及其控制/工业自动化/工业电气自动化/生产过程自动化/电力牵引与传动控制/自动控制/电子工程/无线电技术/电气工程及其自动化/自动化/电子信息工程/计算机科学与技术/应用电子技术/电子技术
1．橡胶和塑料制品企业；2．造纸和纸制品企业；3．文教、工美、体育和娱乐用品制造企业；轻工4．印刷和记录媒介复制企业；5．食品制造企业；6．造酒企业；7．饮料制造企业；
安全机械电气
安全工程机械制造工艺与设备/机械制造工程/精密机械与仪器制造/精密机械工程/机械设计及制造/矿业机械/冶金机械/起重运输与工程机械/高分子材料加工机械/设备工程与管理/电子精密机械/机械自动化及机器人/机械制造电子控制与检测/机械电子工程/化工设备与机械/精密仪器/分析仪器/科学仪器工程/检测技术及仪器/工业自动化仪表/仪表及测试系统/机械设计制造及其自动化/工业设计/过程装备与控制工程/纺织机械/食品机械/印刷机械/工业造型设计/工业自动化仪表/测控技术与仪器/农业机械/林业机械电气技术/高压电技术及设备/电气绝缘与电缆/电机/电器/电机电器及其控制/工业自动化/工业电气自动化/生产过程自动化/电力牵引与传动控制/自动控制/电子工程/无线电技术/电气工程及其自动化/自动化/电子信息工程/计算机科学与技术/应用电子技术/电子技术
篇四：对照材料专业能力
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理论联系实际的能力有待提高班子对照材料
能不能坚持理论联系实际是检验马克思主义立场是否坚定的重要尺度，理论联系实际是我们党的三大优良作风之一，是我们党领导人民不断取得革命、建设和改革胜利的重要保证。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。理论联系实际的能力有待提高班子对照材料理论联系实际，首先要思考战略问题，只有战略问题解决了，才能赢得主动、走向未来。
理论联系实际，尤其要集中力量抓住主要矛盾、解决主要问题。
理论联系实际、切实解决问题，关键要激发出广大党员干部谋事创业的热情和积极性，培养造就一支铁一般的干部队伍。
贯彻落实省委“一个指引、两手硬”的重大思路和要求，根本在于理论联系实际、切实解决问题。坚持用党的最新理论成果武装头脑、指导实践，坚决按中央和省委的重大决策部署安排工作、破解难题，就是我们联系实际、解决问题的基本遵循。
理论联系实际，首先要思考战略问题，只有战略问题解决了，才能赢得主动、走向未来。毛泽东等老一辈革命家领导中国革命和建设一次次转危为安、不断走向胜利，就是因
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为他们有战略思维和创新思维，作出了正确的战略判断，制定了正确的路线方针政策。习总书记系列重要讲话为我们面对复杂形势和艰巨任务时，正确分析问题、把握机遇，不断赢得主动、突破困局，作出了示范指引，那就是以强大的战略定力和准确的战略性判断，提出方向坚定、目标鲜明、举措有力的战略决策，是一个头等重要的大问题。面对具有许多新的历史特点的伟大斗争，省委深刻领会系列讲话的核心要义和精神实质，准确把握其新思想新理念新论断，主动应用贯穿的立场观点方法，切实把山西工作放到国内外背景下审视和谋划，进一步明确了山西所处方位、突出矛盾和发展目标，在山西发展最为困难且极其关键的时刻，提出了“一个指引、两手硬”的重大思路和要求，体现了把握山西发展大势和方向的新思路，以及着力在把握战略全局中推进工作的新要求;体现了深刻总结山西经验教训、主动按新发展理念办事的新思路，以及着力在反思中做好当下工作、推动山西走向未来的新要求;体现了在承认和分析矛盾中摆问题、找重点、抓关键的新思路，以及着力推动山西更加系统化、整体性、可持续发展的新要求;体现了因地制宜、开拓创新的新思路，以及着力推动山西先行先试、以思想认识飞跃打开工作局面的新要求;体现了应对非常困难、增强底线思维的新思路，以及着力在复杂形势面前处变不惊、牢牢把握主动权的新要求。这一重大思路和要求突出了前瞻性战略性，
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全面而不是片面、系统而不是零碎地把握了系列讲话的内在逻辑和科学体系，把握了山西发展的本质特征和基本任务，是对山西今后发展的总判断和总布局，是牵动山西一切工作的治本之策。各级各部门应该以此统帅和调整发展思路和要求，不能偏离，也不能照搬，要从实际出发细化落实，形成既符合这一重大思路和要求、又富有地方发展内涵和特色的战略思路，创造性地做好贯彻落实工作。广大党员领导干部都应该学做马克思主义政治家战略家，努力用马克思主义的世界观方法论认识大局、把握趋势，坚定正确的政治方向和战略定力，一张蓝图绘到底，一任接着一任干。
理论联系实际，尤其要集中力量抓住主要矛盾、解决主要问题。这需要直面矛盾的勇气、破解难题的智慧、求真务实的能力。习总书记系列重要讲话的一个鲜明特点，就是直面问题、直奔主题，本身就是坚持问题意识、问题导向的典范。我们学习贯彻系列重要讲话，就是要在全省深入落实“一个指引、两手硬”，在解决好山西面临的重大现实问题上聚焦用力：正确认识全面小康社会的目标要求，着力解决发展不平衡、不协调、不可持续问题，确保与全国同步全面建成小康社会;以新发展理念引领经济新常态，着力解决经济总量性尤其是结构性矛盾突出、创新能力不强、新旧动能转换迟缓等问题，走出一条资源型省份实现创新驱动、转型发展的新路;按照中国社会主义民主政治要求，着力解决科学决
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策、民主决策、依法决策还不够、人民民主权利保障不充分等问题，更好发挥各方面的积极性创造性，形成生动活泼、安定团结的政治局面;遵循建设社会主义文化强国的要求，着力解决我省文化资源挖掘创新不够、文化产业规模不大、文化资源优势没有转化为整体实力和竞争力的问题，加快建设文化强省;坚持以人民为中心的思想，着力解决我省民生整体水平不高、基本公共服务和社会保障体系还不健全等问题，让广大群众有更多获得感;牢固树立“绿水青山就是金山银山”的理念，着力解决生态环境脆弱、增长方式粗放、资源环境约束趋紧等问题，加大生态文明建设力度，实现生态美与百姓富的有机统一;着力解决改革意识不强、力度不大，一些改革措施没落地，对外开放不够等问题，统筹推进各项改革，为经济社会发展增添动力与活力;自觉坚持全面依法治国方略，着力解决法制化水平不高、依法办事氛围不浓、运用法律解决问题的能力不足等问题，使法治成为治晋理政的基本方式，推动形成良好法治环境;深入贯彻全面从严管党治党的方针，着力解决一些地方和单位党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党不严等问题，更好担当起主体责任，严肃党内政治生活，坚持正确用人导向，全面构建良好政治生态等。全省上下要从理论与实践的结合中进一步寻求破解之道，不断推动问题得以更好解决。各级各部门要上下互动，把问题梳理清、任务对接好，也要结合实际，在解决自身突
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出问题上下足功夫。对那些涉及面宽、解决难度大的问题，主要负责同志应牵头把总、狠抓落实。省委这次在右玉县召开学习交流会带给我们不少启发，其中聚焦重大问题时，党委中心组可围绕“一个指引”进行学习交流，以学习主题梳理问题，形成问题清单，进行“靶向式”分析，加强集体研讨和协同攻关，这对于贯彻落实中央和省委部署、推动问题解决，是一个管用的办法、一条有用的经验。
理论联系实际、切实解决问题，关键要激发出广大党员干部谋事创业的热情和积极性，培养造就一支铁一般的干部队伍。毛泽东同志说过，政策策略决定以后，干部就是决定因素，而且在《关心群众生活，注意工作方法》中特别指出，我们应该深刻地注意群众生活的问题，从土地、劳动问题到柴米油盐问题，使广大群众认识到我们是代表他们利益的。习总书记反复强调打铁还需自身硬，而且明确指出人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。从他们身上，我们看到了真正的共产党人的那种牢固的宗旨意识、群众路线、责任担当的情怀和风范，更能感受到一种榜样的伟大力量，即政治立场坚定、思想方向明确、作风扎实过硬，以身作则、以上率下，团结一切可以团结的力量，调动一切可以调动的积极因素，把党和人民的事业推向前进。当前，我省正处于全面建成小康社会的决胜时期、改革开放以来经济发展的最困难时期以及构建良好政治生态的巩固、深化和提高时期。在
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这新的历史起点上，山西人民最需要我们的各级党组织、党员领导干部挺身而出带领他们干事创业，做好山西各项工作。因此，全省党员干部、尤其是领导干部的精气神怎么样，敢不敢担当、会不会担当，能不能身先士卒带领群众创出一条发展新路，就是凝心聚力、攻坚克难的关键。但是，要完成所担负的艰巨任务以及培养造就一支铁一般的干部队伍，还需要认真解决好自身存在的突出问题。如一些党员干部宗旨意识淡薄，一事当前先替自己打算，漠视群众疾苦、甚至损害群众利益;如遇到矛盾绕着走，逃避责任、畏首畏尾，消极懈怠、得过且过、不起模范作用;如浮躁盲目、急于求成，热衷于做表面文章、搞短期行为等等，都是妨碍我们不忘初心、继续前进的拦路虎和绊脚石。全省广大党员都要结合“两学一做”学习教育，牢固“四个意识”，强化看齐意识，切实对标找出思想、组织、作风、纪律等方面的薄弱环节，不断根治思想顽疾、“四风”顽疾等，在党性锤炼和品格塑造上来一次新的提升。全省广大党员干部都要弘扬太行精神、吕梁精神和右玉精神，始终坚持为人民谋利益的政绩观，倾听呼声、排忧解难，全心全意为人民服务;始终保持迎难而上、艰苦奋斗的英雄本色，积极应对各种挑战，锐意进取，砥砺前行;始终保持久久为功、利在长远的实干精神，以“永远在路上”的精神干实事，努力创造经得起历史检验的业绩;始终以“打铁还需自身硬”为座右铭，严于律己、勇于担当、
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甘于奉献，努力把中国特色社会主义在山西坚持和拓展好。理论联系实际的能力有待提高班子对照材料根据中央和省委的要求，这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。，联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。
一、存在的主要问题1、理论功底不高，运用理论指导实践不够。一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原
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理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。2、工作作风不实，求真务实的精神不够。一是接到工作
任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。三是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层和村组调查研究不够，对全市的工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。
3、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。一是虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。如，我市农民增收渠道不多，企业没有形成规模，结构不合理现象突出。二是在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查，不够全面系统，联系群众不广泛，与干部职工谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面，对干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面，帮助干部职工解决实际困难不多。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。
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4、勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够。树立勤政优政的宗旨意识还不够牢固，党风廉政问题和各种不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入，时有存在把关不严的现象。
二、存在问题的主要原因1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。2、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足
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于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
3、群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。
三、今后改进措施与努力方向1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要
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深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
3、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、白警、白省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气;要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
4、要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕我市的长远发展和中心工作，带头贯彻和落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工
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作。总之，教育实践活动，要围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”三个环节深入推进，特别是在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为经济社会又好又快发展多作贡献。
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篇五：对照材料专业能力
xxx同志专业知识和能力证明材料
xxx同志为我校骨干教师，xx年来一直从事语文教学工作，兢兢业业工作在教学第一线。该同志在语文教学方面，勇于创新，大胆改革，具备扎实的教育教学理论。在实际教学工作中能根据教材和学生的特点，从实际出发，设计出切实可行的教学方案，不断优化课堂结构，并能够熟练运用现代化的教学手段，使教学过程形象、生动，课堂气氛活跃，能够充分调动学生的积极主动性，教学效果良好。该同志的教案扼要，环节设计合理，体现了新课标理念，在校级教学效果检测中，该同志所教授的学科均取得了突出的成绩。
该同志积极参加教研、教改活动，努力探索新的教育教学模式，注重培养学生的创新能力。xxxx年被评为市xxxx。该同志xxx年被评为市级优质课xx等奖，xxxx年获市级优秀xxx；该同志所撰写的论文《xxxx》20xx年获xxxx等奖；教科研成果能应用于实际教学工作中，并取得了显著的教学效果。指导的xx活动20xx年获x级优秀成果奖。
负责人签字：
Xx市xxx学校xxxx年xxxx月
篇六：对照材料专业能力
个人对照检查材料三篇
个人对照检查材料【三篇】按照“两学一做”学习教育要求，对照《准则》《条例》，结合思想和工作实际，进行了认真剖析。组织生活会主要是开展批评和自我批评，所以我直奔主题，查找问题，剖析根、提出整改措施。存在的主要问题一、理论学习方法不当，学以致用欠缺。一是眼高手低。学以致用、学用相长做得不好，存在学用脱节情况。曾经系统的进行过学习，飘在天上下不来，一直没有用理论指导好实践，反而形成理论是理论、实践是实践的两张皮现象，有时依仗原理、自视清高，有时甚至深陷原理不能自拔，感觉现实很悲哀，没有解决好形而上和形而下的问题，没有很好解决理论和实践相结合的问题。二是抓得不紧。近期理论学习摆位不高，时间抓得不紧，特别是当工作与学习发生矛盾时，挤时间学习、抢时间学习的意识不够。三是深度不够。本领恐慌的危机感不强，对政治理论和业务知识的学习浅尝辄止，学习的深度不够，未能把所学知识点串成线、织成网、连成片。也很少就工作中的重大问题进行深入的理论思考，进行理论研究就更少了。理论上清醒才能思想行动上坚定。学习马克思列宁原着
不多，对经典理论着作往往望而却步，对共产理论的认识存在似是而非的误区，这样就不能系统准确掌握马克思基本原理，难以用马克思立场、观点、方法观察问题、分析^p问题、解决问题。对_总书记系列重要讲话精神的学习，
抓得不够紧，还不能做到系统把握系列重要讲话的理论体系。理论学习不深不透，导致理论上存在模糊认识，理想信念上不够坚定，“四个自信”不足。
二、缺乏担当精神，依赖思想严重。一是等靠思想严重。领导交办的就做，领导没明确交办的一般不主动去做。存在“推着走”思想，有时有只求“过得去”、不求“过得硬”的思想。对一些自己认为不急、不大的工作降低了标准，满足于差不多、过得去，少了过去那种激情四射、事争一流的心气儿。二是集中心志不足。有时用心不够专一，不够较真，少一种钻劲狠劲韧劲，没有及时举一反三、总结经验教训，达不到细致精致极致的要求。三是优势发挥不够。办案优势、协调优势都没有得到很好发挥，觉着日常工作由几个骨干撑着，没有大的困难，不必那么劳心费神。如有重大事情，自有领导把关，不会出事。给主任当好参谋助手不够，发挥表率作用不够，调动大家积极性不够，深入研究落实不够。三、存在“好人”思想，坚持原则不够。一是私心杂念多，不愿和有些同志过不去，奉行“难得糊涂”思想，对于不是自己分管的工作，多数情况下一味认同的多，很少发表不同意见，不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。二是感觉室内事务多，大家加班加点工作不容易，得过且过就可以了，没有严格要
求自己，也很少严格要求他人，存在失之于宽、失之于软的现象。工作标准低，
不够认真细致。三是工作中个别时候考虑关系多，考虑原则少，没有做到刚直不阿、铁面执纪，生活圈子朋友较多，也有待清理净化。今后的努力方向和改进措施一、加强理论学习，坚定理想信念。把学习作为解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”的根本途径，树立终身学习理念，每月都要制定条目详细的月读书计划，养成学习常态化的习惯。把对_总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略的学习摆在突出位置，当做一项重大的政治任务，逐字逐句，反复研读，深刻领会，把握核心要义、精神实质。以此进一步坚定理想信念，强化宗旨观念，提升党性修养。加强科学文化知识和纪检监察业务的学习，拓展视野，更新观念。坚持理论联系实际的学风，对照领导学习，对照问题学习、对照实践学习、对照同志学习，增强学习的目的性和实效性，使理论真正成为指导实践、促进工作的动力泉。二、勇于担当，敢于负责。在工作中认真负责，迎难而上，特别是查办案件中勇于担当，敢于担责，排除人情干扰，以严肃的态度、严格的标准、严明的纪律做到督查实打实、办案硬碰硬，以“无处不在”的监督，减少监督盲区和漏洞，特别是要深入研究隐形变异“四风”的表现形式，加大查处力度。三、攥紧拳头，铁面执纪。发挥对落实中央八项规定精神和纠正“四风”问题的综合牵头作用，在党风政风监督上加大执纪问责力度，不让执行打折扣、做
选择、搞变通，防止出现“稻草人”现象，及时督促查处问题线索，加强通报曝光，形成强大震慑。建立对各市治理群众身边不廉洁问题的综合分析^p、考核通报
制度，促进治理群众身边不廉洁问题深入开展，增加人民群众获得感。牵头综合
问责工作，确保移交一起，查处一起，按照《中国_问责条例》，查清事实，分清
责任，依纪依规处理到位。四、廉洁自律，打铁先要自身硬。要以更高的标准严格执行廉洁从政各项规定，加强党性修养，心存敬畏、行有所止，筑牢反腐倡廉的思想防线、法纪红线和行为底线。强化内在定力，事事不离原则，处处不逾规矩，真正做到清醒任职、清正履职。把锤炼过硬的纪律作风作为立身之本，做忠诚干净担当实干的纪检监察干部。因自己的水平、站位、修养有限，可能还存有许多问题，肯请领导和同志们提出宝贵的批评意见。我将虚心接受，尽快整改，借力提升，不断提高工作能力和水平。个人对照检查材料（2）根据“两学一做”学习教育安排，对照党章党规和“四讲四有”要求，联系思想、工作、学习、作风、纪律等实际，进行认真查摆剖析，提出整改措施。一、存在的突出问题一是学习的主动性不够。对马克思理论、_思想、中国特色社会理论体系特别是_总书记系列重要讲话的学习上有浮躁情绪，有实用倾向，勤学、深思不够，掌握精神实质不深不透，有不求甚解、学用脱节现象，理论上的成熟不够，运用理论指导实际工作还有较大差距。
二是工作的敬业精神不够。对上级作出的决策部署能够认真贯彻落实，但结合单位、部门和岗位工作思考研究不多，站得不高、看得不远，工作上还有前松后紧、深入扎实细致不够等现象。深入基层调研、与职工群众交流不够，服务群众工作上还有较大差距。工作上还有畏难情绪，创新意识、进取意识不强，发挥以文辅政、参谋助手作用不够到位。三是纪律的严格要求不够。对纪律规矩学习、认识、理解、把握上还有差距，执行纪律规定、党性修养、道德修养、精神追求标准不够高，对“过去不是问题现在就是问题，过去是小问题现在是大问题”的认识不深，有不出事就行的想法，没有时刻严格要求自己。二、存在问题原因分析^p这些缺点和不足，不同程度地表现为党性修养不强、精神状态不佳、素质能力不足、担当精神不够，有客观上的原因，但更多是主观上的原因。一是对学习的重要性认识不深，危机感、本领恐慌感不够强，没有完全用党员标准要求自己，党性修养不够，还不能完全用马列立场观点方法分析^p问题、认识问题、解决问题。二是党的宗旨树立不够牢，作风上还不深入扎实，群众观念还不强，与职工交流沟通不够，了解群众想法和困难不多，服务群众缺乏真功夫。工作上习惯用老经验、老办法办事，有满足于面上过得去、不出问题的想法，“吃苦在前，享受在后”的先进性不够。
篇七：对照材料专业能力
关于***同志专业知识和能力的证明材料
***，女，现年43岁。大学本科学历，中学一级教师，信阳市骨干教师。在淮滨县马集镇初级中学任教，从事初中历史教育教学和班主任工作。
该同志能够做到拥护中国共产党的领导，胸怀祖国，热爱人民，贯彻党和国家的教育方针，忠诚人民教育事业。遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好的职业道德和高尚师德，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。2012年6月被淮滨县教育体育局评为2011-2012年度全县中小学师德先进个人。
该同志理论基础扎实，具有符合素质教育要求的教育价值观，具有历史学科坚实的理论基础、学科知识和学科教学知识；能够认真钻研《新课标》以及新的教育教学思想，对历史学科的课程标准、教材体系、教学原则和教育教学方法有深刻透彻的理解，掌握现代教育技术，并在教学中熟练运用；形成一套自己的独特的教育教学理论体系。教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色。
该同志教学工作量充足，七八年级每期任6个班历史教学课，九年级每期任4个班历史教学课，年均授课时数在480节左右。认真参加并指导教研活动，具有较强的教科研能力，在课程建设、教学方式创新等方面取得显著成果。听课、评课数量充足。
该同志胜任本学科各级段的教学工作，并能够对所教学科进行循环教学。课堂教学受到学生广泛欢迎，同行评价普遍较高，是学校公认的教学骨干，每学期至少讲授校级示范课１次，所教学生课业负担轻，教学效果显著，任现职以来，年年教学效果评估获优秀等次，学生评价满意度很高。教育教学工作中，能够认真完成学校规定的备课、上课、课外辅导、考核学生成绩等任务。该同志教育教学基本功扎实，教学内容传授准确完整，教学语言凝练生动，教法灵活，重点突出，难点、疑点分析透彻，积极创设自主、合作、探究的历史教学课堂。教书育人，将思想道德教育与人文精神的培养渗透到整个体育教育教学之中。2011年9月其执教的历史优质课《世界政治格局多极化趋势》被信阳市教研室评为一等奖。2009年9月执教的历史优质课《秦朝的统一》被信阳市教研室评为三等奖。2011年6月执教的历史优质课《凡尔赛华盛顿体系》被淮滨县教研室评为一等奖。2012年6月执教的历史优质课《全面内战的爆发》被淮滨县教研室评为一等奖。
该同志任现职以来，一直担任班主任工作，具有先进的教育理念。积极实施素质教育，倡导“赏识教育”、“成功教育”。定期或不定期与学生促膝谈心——以情动人，以理感人，把学生的不良行为消灭在萌芽状态。定期召开学生家长座谈会，及时把学生在学校的表现反馈给家长，充分发挥家庭教育的力量。在班内引入竞争机制，实行民主自我管理，每个学生既是班级事务的参与者、管理者，又是被管理者。通过实行自我管理，增强了学生的使命感、责任感和信任感，提高了班级管理的工作效率。开展了各种有益活动。依据学生的兴趣、爱好，结合
学校定期举办的书画展、艺术节、运动会等活动，在班内相应开展朗诵比赛、演讲比赛、辩论会、书法比赛等有助于学生全面发展的各项活动。对于“后进生”，首先献上老师的一片真诚去感染他们，用成功的教育去帮助他们，对他们实行种种政策，多方引导，使他们得到全面、健康、和谐的发展。多年所带的班级成绩一直名列前茅。2014年3月所代班级七（5）班被淮滨县教育体育局评为文明班集体。2013年7月被淮滨县教育体育局评为2012-2013年度全县中小学优秀班主任。
该同志教育教学理念有利于学生终身发展，积极实施素质教育，充分挖掘学生潜力，开发学生智力。重视培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感，面向全体学生，发展学生特长，促进学生全面发展。指导学生进行综合实践，取得突出成绩。2008年4月开展的综合实践活动“关于我镇农民外出务工情况调查的社会实践活动”被河南省教育厅等单位评为三等奖。2014年12月指导学生开展的综合实践活动《走进儒家文化》获得一致好评。
该同志积极发挥高尚师德和传帮带作用，结对培养青年教师，经学校统一安排，有计划有步骤的培养青年教师彭磊、孙斌两人，以达到共同实现专业成长的目的。主要方案是“四共同”，即共同备课，共同分析单元教材与各类考试试卷，共同互相听课、评课，共同上好公开课、汇报课、示范课、优质课；“四指导”，即指导他们每学期写一份教学经验总结，写一份专题小论文，上一节历史公开课，写一份教改方案。这样既提高了他们的教育教学能力，又提高了他们的教育教学研究水平，使他们迅速成为历史学科教育教学的骨干力量和班级管理的能力。所培养的青年教师彭磊被评为县优秀教师，孙斌被评为县优秀班主任。
总之，该同志任现职以来，思想进步，专业理论知识扎实，教法灵活恰当，教学成效显著，具有很强的教育教学研究能力，深受广大师生，学生家长，社会各界的好评。
淮滨县马集镇初级中学
2014年12月
篇八：对照材料专业能力
个人对照检查材料
在党的群众路线教育实践活动中，我通过学习相关文件以及领导的讲话精神，认真检查自己的学习态度和工作方法，本人进行总结、反思，找到了自身差距，认识到了存在的问题。
一、理论学习系统性不强，深度广度把握不够。虽然平时也较为注意学习，但学习的内容不系统，不广泛，有时只注重实用主义，急用先学，不注重全面、系统。
二、工作作风不够扎实。做事情只安于表面处理方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、专业知识不够钻研。对待工作还不够主动、积极，只满足于完成导师交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，等待导师的指示。对知识的掌握不够重视，缺乏敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了。
针对以上存在问题，我认真面对、深刻检查，拟采取如下措施改正自己提高自己：
一、加强学习，提高整体素质。在今后的工作中，注意学习方式，系统、全面地学习政治理论以及环保法律、法规等业务知识，为做好工作打下坚实的基础。
二、进一步增强责任意识。在以后的工作中，要树立坚定的意志和工作信心，立足自己岗位，认真扎实履行自己的工作职责。
三、重视对知识的掌握和学习，适应工作需求。在今后的工作中，要注重思考，用新的思维去解决工作中遇到的各种问题，注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求。
四、不断加强党性修养和作风建设，不断增强自我净化，自我完善，自我革新，自我提高的能力，有效抵制拜金主义，享乐主义，极端个人主义的侵蚀，牢固树立正确的人生观。
总之，针对以上分析出来的问题和制定的整改措施，我将在今后的生活、工作和学习中，时时自查自纠，严格要求自己，不断完善自己，加强修养，锤炼党性，争做一名合格的优秀的共产党员。
篇九：对照材料专业能力
专业知识能力证明材料
教师专业知识能力证明材料
兹有我单位王卫锋，男。该同志自2007年在我校任教以来，一直担任语文教学工作，具备语文学科扎实的基本理论和专业知识，能够独立掌握所教学科的课程标准、教材。掌握教育学心理学和教学教法的理论知识，教学基本技能，能够顺利完成教育部门和学校规定的教学工作量。能够独立完成学校规定的备课、上课、辅导、作业批改，学生测试等各项工作任务。该同志具有先进的教学理念，教学基本功扎实，教学方法灵活；课堂语言准确，重点突出；有一定的教学研究能力，对所教学科能及时进行反思教学；具有现代化的教育教学技能，能够利用优质资源进行授课，并在教学中正确运用。注重学生的课外的实践，善于启发学生，培养学生的良好习惯的养成，培养学生的创新意识。
张凯楼小学2014年12月
1/8
专业知识能力证明材料
教师教育教学工作量完成情况证明材料
兹有我校王卫锋同志，男。担任语文教学工作以来，完成过1--6年级循环教学工作，并一直担任班主任工作。周均课时17节以上，每学年完成教学工作量480节以上；每学期讲公开课或示范课2次，每学年评课听课评课60节以上；能够完成教育部门和学校规定的工作量。特此证明
张凯楼小学2014年12月
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专业知识能力证明材料
教师学生管理证明材料
兹有我校王卫锋同志，男。自2007年来我校担任语文教学工作以来，完成过1-6年级循环教学工作，并担任班主任工作7年。具有较强的班级管理能力，能够根据年级段学生的年龄特征进行相应的思想教育，对学生年龄和心理特点掌握较好；注重培养低年级孩子的养成教育，培养高年级学生情操；关注留守儿童，能与学生和谐相处。所教班级班风较好，学风较浓，积极开展学生的社会实践活动，重视学生的全面发展。经常受到学生家长和学校领导的一致好评，2009年被评为沈丘县优秀班主任。特此证明
范营乡张凯楼小学2014-12-22
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专业知识能力证明材料
工作能力和经历
任教以来，担任语文教学工作，完成过1--6年级循环教学工作，并一直担任班主任工作。具备语文学科扎实的基本理论和专业知识，能够独立掌握所教学科的课程标准、教材。掌握教育学心理学和教学教法的理论知识，教学基本技能，能够顺利完成教育部门和学校规定的教学工作量。能够独立完成学校规定的备课、上课、辅导、作业批改，学生测试等各项工作任务。该同志具有先进的教学理念，教学基本功扎实，教学方法灵活；课堂语言准确，重点突出；有一定的教学研究能力，对所教学科能及时进行反思教学；具有现代化的教育教学技能，能够利用优质资源进行授课，并在教学中正确运用。近五年教学效果多次评为优秀。注重学生的课外的实践，善于启发学生，培养学生的良好习惯的养成，培养学生的创新意识。教学经验丰富，授课效果良好，所教学科学生普遍达到教育质量要求，多次在乡质量检测中名列前茅。
王卫锋同志申报小学高级教师的教育教学效果评估材料
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专业知识能力证明材料
王卫锋，男，汉族，1982年02月出生，专科学历，2002年08月参加教育工作，担任小学语文课兼班主任。2006年12月定为小学一级教师，现任教于沈丘县范营乡张凯楼小学。
该同志自任教以来，深入钻研教材，学习先进的教学方法，与时俱进，能熟练运用现代化教学技术，让语文课真的活起来，学生动起来。能认真完成学校规定的各项任务，每学年完成不少于480课时的工作量，每年听课、评课30节以上，教学经验丰富，教法灵活多样，有高度的责任感和强烈的事业心，努力改进教学方法，多次担任县、乡、校公开课教学主讲教师。
该同志具有较强的学生管理能力，从实际出发，所带班级一直被评为“全校先进班”，学生在各方面都有突飞猛进的发展，与学生打成一片，善于发现每个学生的爱好及特长，深受学生的爱戴。
该同志具有很强的教育教学研究能力，对所担学科能及时进行反思。结合学生的实际实施素质教育，积极开辟第二课堂，开发学生的智力，培养学生的创新精神。
2009年月主讲的《匆匆》在2009年沈丘县信息技术与学科整合教学优质课评比中，荣获二等奖。2009年9月被评为“县优秀班主任”，2010年9月被评为“市优秀辅导教师”。2014年主讲的《猴子种树》在沈丘县第十六届优质课评选活动中，被评为“小学语文科一等奖”。
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专业知识能力证明材料
综上所述；该同志师德高尚，学养深厚，教学经验丰富，开拓进取，改革创新，成绩突出。20年、20年、20年教育教学效果考核为优秀，是一位优秀的人民教师。同意推荐王卫锋同志晋升为小学高级教师。
王卫锋同志申报小学高级教师的
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专业知识能力证明材料
业绩报告
王卫锋，男，汉族，1982年02月出生，专科学历，2002年08月参加教育工作，担任小学语文课兼班主任。2006年12月定为小学一级教师，现任教于沈丘县范营乡张凯楼小学。
1、2008年5月主讲的《卖火柴的小女孩》在2013年周口市信息技术与学科整合教学优质课评比中，荣获二等奖。
2、2014年主讲的《猴子种树》在沈丘县第十六届优质课评选活动中，被评为“小学语文科一等奖”。
3、2013年9月被评为“县优秀班主任”。4、2013年被评为“市课改先进个人”。5、2014年被评为“县优秀班主任”。6、2013年在沈丘县中小学体育艺术竞赛中荣获硬笔类二等奖。7、2014年9月被评为“市优秀辅导教师”。经审核该同志符合业绩条件中的1、2、3、4、5、6、7条，同意推荐该同志晋升为小学高级教师。
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专业知识能力证明材料8/8
篇十：对照材料专业能力
个人对照检查剖析材料【三篇】
依照县委办整顿活动实施方案的具体安排，通过近一段时间的理论学习，结合工作和生活实际对照检查，我对个人进行了认真的剖析，切实感觉到自身在学习、工作、生活等方面还存在许多问题和不足。现针对自身存在的不足进行自我剖析。
一、存在的突出问题
一、自身素质能力有差距。作为办公室的秘书，感觉自身的综合能力还比较欠缺，与办公室的其他同事还有一些差距。一是工作经验比较缺乏。我进入县委办的时间不长，对我而言，各项工作尚处在熟悉和入门阶段，工作的角色方才定位，工作思路还比较局限，工作经验还不足。。二是理性思考的能力不够。督查室工作繁杂、人手少，很多时候思考问题、工作经验等方面的积累还不够，有力不从心的感觉。
二、缺乏开拓创新精神。虽然工作责任心和进取心较强，但工作作风还不够斗胆。大多数时候还仅立足于传统的工作方式，面对工作中出现的新情况，自己的视野不够宽广，思维较为局限。面对工作中出现的新问题，产生的新矛
盾，还缺乏有效的办法，有时面对一时无法解决的问题有畏惧和泄气的情绪。
3、工作作风不够扎实。没有做到常常深切基层熟悉与了解情况，对自己“高标准、严要求”的意识还不强，只求过得去、不求过得硬，致使工作时会在一些细节的问题上犯错。
二、存在问题的主要原因
一、平时疏于学习，自身积累还需增强。一年来，对于自己的工作已经慢慢了解和熟悉，可是，对于整体工作而言，自己所理解和掌握的还很有限，还需要自己不断学习和提高。
二、无私奉献意识不强，工作作风还需务实。工作中常常接触的问题很多，可是依托自身很难解决，致使自己常常感觉很矛盾，很多问题靠自身的力量无法解决，常常会产生畏难情绪，急躁心理。在工作的敬业精神，务实作风方面，自己还有很大差距。
三、此后尽力整改的方向
一、增强学习，提高自身的思想素质和工作能力
坚持把学习放在第一名，切实提高自身素质。一是增强政治理论学习，系统地学习党的十六大以来的重要文献，深切领会“三个代表”重要思想、科学发展观的深刻内涵，树立正确的人生观、价值观，增强自己的责任感和使命感。其次，增强业务学习。作为办公室的一员，要不断丰硕自己的专业知识和业务水平，不断提高工作能力，确保工作操作的程序性、规范性、严肃性，以便更好地完成领导交办的各项工作任务。
二、坚持务实作风，强化宗旨观念，做服务人民的表率。
一是踏踏实实地做好本职工作。此后加倍严格要求自己，尽力做到立足本职，刻苦钻研，提高业务能力，使自己能够加倍准确地把握办公室工作的发展方向，更好地找准工作定位，创新工作思路，不遗余力完成督查室和办公室的各项工作。二是树立务实形象。在工作作风上，要坚持实事求是，做到知实情、出实招、办实事、求实效;要矫正思想误差，把工作作为乐趣看待，不断充实工作内容，要敬业、奉
献、求实、开拓、创新。
3、坚持廉洁奉公，提高自身修养。
一要始终严格要求自己。时刻检讨自己，勇于正视错误，真正做到“理想常在，信念常驻，宗旨不变，本色不褪”;二要从末节做起，严于律己，自觉维持廉洁情操，做到干干净净办事。前人云：“惟先自律，方能律人;惟贤惟德，方能服人。”我将继续规范自己的一言一行，自觉接受监督，时刻做到自重、自省、自警、自励，以更严格的要求，更投入的精神，更踏实的作风投入到此后的工作中去。三要提高自身素质，树立办公室的良好形象。从增强经济知识、历史知识等方面知识的学习入手，增强理论修养和政治灵敏力，树立正确的世界观、人生观、价值观，理清思路，看准目标，培育坚定和执着的信念。同时作为办公室一员，要耐得住孤单，守得住清贫，受得住委屈，要与奉献相伴，准备做出更大的尽力和捐躯。要注意时刻正已正身，规范自己的言行，不断提高自身素质，塑造办公室的良好形象。
这次党的群众线路教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢
靡之风的“四风”问题上，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。依照上级党委的统一安排部署，个人在近期重点学习了《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》和《论群众线路——重要论述摘编》、《党的群众线路教育实践活动学习文件选编》等，收益匪浅。充分熟悉到“四风”问题存在，严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系。
通过学习、查摆、对照，特别是联系自己担任村支部书记以来的思想和工作实际，虽然工作出现了一些转机，取得了一些成绩，但与组织和群众的要求还有很大差距。认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，主要有以下几个方面。
一、遵守党的政治纪律情况
参加工作以来，我始终能维持坚定的政治立场、坚定理想信念，始终能坚持党的领导，坚持党的大体理论、大体线路、大体纲领、大体经验、大体要求，坚定地与党中央维持高度一致，认真贯彻落实上级的各项指示，保质保量完
成领导交办的各项工作任务。认真贯彻党的线路、方针、政策，遵守《中国共产党党章》、《中华人民共和国宪法》和法律、法规、规章、制度。能够做到令行禁止，贯彻好上级的各项指示。严格要求自己，生活简朴，不讲排场，不铺张浪费，严格带头遵守党员领导干部廉洁自律的各项规定。
二、贯彻中央八项规定和省里有关规定精神、转变作风方面的大体情况
本人坚决拥护党的相关规定，转达省里的相关文件精神，并认真贯彻落实，尽力控制和降低接待用餐标准，不得铺张浪费，个人少了很多的应酬，少饮酒，同时严格要求自己和村两委班子其他成员在工作转变不良的工作作风，自觉保护好群众的利益。
三、“四风”方面存在的突出问题
(一)、形式主义方面
一、在实际工作中，重视宏观多，重视微观少，关注细节不够，工作效率有待深化，工作效果有待提高。
二、是工作布置多，跟踪督导少，深切检查不严，具体落实不够。
(二)官僚主义方面
在实际工作中，关心班子少，与班子同志沟通不够，没有能够完全调动班子成员集体的踊跃性和创造性。
(三)享乐主义方面
吃苦奉献的精神不够强，随着生活水平的不断提高，吃苦在前，享受在后的思想有所淡化，有些时候，纯粹是凭着经验和一种感觉在做事，缺乏理性的思考，对工作中的一些经验教训缺乏主动的汲取、总结、提高。
(四)奢靡之风方面
一、主动性不强、不够深切，只注重了解自己想要了解的问题，未能切实关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没能认真做到角色转换，没有真正群众打成一片。
二、与群众谈心交流少，直接听取群众意见不及时
不全面，帮忙群众解决实际困难有时不够及时。
四、存在问题的原因剖析
通过这次党的群众线路教育和相关资料学习，深刻地熟悉到“四风”现象表现不一，症状多样，但究其本源，理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接本源。
(一)政治理论学习不够主动，不够深切，政治理论修养有待提高。
没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着必然的片面性，缺乏对政治理论和其他农村管理知识的系统研究和深刻理解。
(二)对党的群众线路熟悉不深，经验不足，宗旨观念有所淡化。
对党的群众线路熟悉不深的主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性熟悉不足，尚未真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众群众服务的公仆意识。
工作上群众观念淡薄，主观意志成份多，形式主义成份多五、尽力方向和改良办法
(一)要进一步强化政治学习，增强理论功底，提高领导水平
要通过理论学习提高自己的政治素质、业务能力和道德水平。特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。自觉增强党性修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，成立正确的世界观、人生观、价值观，切实筑牢思想防线。在掌握科学体系和领会精神实质下功夫，做到深切不肤浅，实际不空谈，切实提高思想理论水平。
(二)在活动中发挥模范带头作用。作为村第一负责人，要正肯定位自己，立足职位实际，以身作则、率先垂范以上率下。要以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的工作，以真诚之心对待群众群众。通过群众提、自己找、上级点、同事提，继续深挖自己身上存在的的“四风”突出问题，深切剖析问题产生本源，着力解决作风建设的突出问题。
要尽力增强与班子、与群众的深切沟通，尽力提高决策科学化、民主化水平，尽力改变一切不能适应工作的做法，确保在作风建设上取得实际成效，提高广大群众群众的满意度。
(三)要进一步改良工作作风，增强宗旨意识，传递正能量
要牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众线路。要以解决思想和工作中存在的实际问题为起点，以改良自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，要牢记群众利益无小事的道理，时刻把群众的需求和冷暖挂在心上，诚恳诚意为群众群众办实事、解难事、做好事。
特别是作为领导干部，在工作生活中要带头讲大局，讲团结，讲奉献，带头创造佳绩，带头服务群众，带头遵纪遵法。
总之，这次党的群众线路教育实践活动，围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”几个环节深切推动，特别是在反对“四风”问题此后改良办法与尽力方向上作出公开许诺，接受监督，并以实际
行动履约践诺，此后我将在上级领导和同志们的帮忙支持下，进一步提高思想熟悉，转变工作作风，振奋精神，加倍尽力，与班子一道，团结和率领群众超卓完成各项工作任务，为美好乡村建设多作贡献。
党风是社会风气的表率，党员是干部群众的表率，身为一名共产党的领导干部，我愿做“正风肃纪”的表率。近期，按照省委、省纪委领导指示精神，地方志办公室在“纪律作风集中教育整顿月”活动中，以《廉政准则》贯彻执行情况专项检查为契机，牢牢围绕“正风肃纪、创优环境”活动主题，以廉洁从政为重点，认真弄好自身廉政建设。通过这次活动，我室领导干部再次重温《廉政准则》的重要意义，加倍准确把握其精神实质和主要内容，严格依照《廉政准则》要求自己、约束自己，严格执行廉洁从政各项行为规范。进一步对照《廉政准则》有关规定，认真查找自身在廉洁从政、作风建设等方面存在的突出问题，深切剖析原因，提出具体的整改办法。现就本人廉洁从政自查自剖情况报告如下：
一、存在问题和不足
一是理论学习不够深切。自20xx年二轮修志工作启
动以来，我室进入了业务忙碌期。作为单位主要负责人，虽然对《廉政准则》有较为深刻的熟悉，可是自己的言行、工作态度还不能真正起到表率带头作用。随着业务工作的不断深切，需要处置的事务日趋繁重，放松了对自己的要求，降低了弄好理论学习的主动性。
二是创新意识有待增强。地方志工作具有其独特性，在思想解放、开拓创新方面有着极为强烈的渴望，但由于机关工作的局限性，思维趋于保守，未能斗胆吸收借鉴一些行之有效的制度和功效。在推动工作方面，虽然始终尽力跟从时期步伐，寻求创新体验，但往往未能及时消化、吸收外来经验，尚未完全树立发展的观念、创新的理念。
三是工作形式急需改善。由于省、市两级修志任务繁重，使我室更趋向于知足完成工作任务，知足于尽心尽责、不出过失，缺乏工作的主动性和创造性，不能用全新的思维方式创造性地去开展工作。虽然工作热情持续高涨，但效果始终不尽人意，求稳心态时而浮现，不求有功、但求无过的思想还不时存在。
二、存在问题的原因
上述暴露的一些问题虽然有必然的客观因素，根本上是自身的主观世界改造不够、熟悉不深，主要有以下几个方面的原因：
一是疏于学习，熟悉掉队。作为机关一把手，总以为自己的第一要务就是要抓好工作落实，圆满完成上级交办的各项任务，对理论学习缺乏压力感和紧迫感。在日常的工作生活中，虽然对党的政策法规有所了解和掌握，但没有认真去深切消化、吸收，从客观上老是强调工作忙、任务重，没有处置好工作与学习之间的关系。
二是思维局限，缺乏创新。工作上不乏认真，但缺少创造性，进取意识不够强烈，求稳心态占据上风。以为只要规规矩矩按制度办事，工作不出纰漏，不给组织添乱子，也就问心无愧。没有很好地熟悉到地方志工作对新知识、新功效的需求，缺乏创新元素，没有斗胆尝试的魄力。没给自己树立起跨越的高标杆，缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
三是注重指导，疏于实践。地方志是一项纯文字性的工作，需要必然的理论基础，但也需要实践去配合、验证。我作为单位业务工作开展的领导者和参与者，在日常的工作
安排上，强调各自分工、彼此配合。但在具体落实上，由于无法亲力亲为，自身主观熟悉也不够到位，没有效一流的标准去要求、衡量自己的工作，缺乏对工作的深切实践及考察督导。
三、整改办法及尽力方向
(一)强化理论学习，不断提升自身素质
进一步提高自身政治灵敏力和政策水平，自觉增强党性修养和作风养成，夯实自身的思想政治基础。认真学习《廉政准则》，筑牢反腐拒变防线，增强抵御各类腐朽思想侵蚀的免疫力。时刻牢记党的宗旨和优良传统，正确对待名利、权威，自觉执行廉洁自律的各项规定。思想上与贪污腐败划清界限，行动上与廉洁自律融为一体，真正做到清清白白做官，老老实实做人，踏踏实实做事。
(二)坚守廉洁底线，自觉接受民众监督
作为市地方志办公室领导班子成员，我会从思想源头上下功夫，严格依照《廉政准则》中“8个禁止、52个不准”的要求，做到头脑清醒、政治坚定、清正廉洁。不断增
强党性修养，始终固守为政品格，尽力提升人生境界，严格依照规定和制度办事。在日常的工作生活中，始终坚持公平正义，坚守道德底线，不讲无原则的话，不办无原则的事，珍视和正确行使党和人民给予的权利，勤勤恳恳地做好本职工作。
(三)坚持工作创新，尽力推动业务发展
咱们必将紧随时期发展步伐，进一步解放思想。勇于打破传统的思维方式和工作方式，主动迎接新形势、新问题的挑战，不断创新思想观念、工作思路和表达方式，不断探索能够表现我市地域特色、符合我市发展实际、知足社会公共阅读需求的新角度、新方式、新模式，更好地将地方志的工作融入到政府工作的整体布局中，从而推动全市地方志事业的健康发展。
(四)牢记廉洁宗旨，扎实推动廉政建设
从政连年来，我在严格执行廉洁从政相关政策法规的基础上，还始终把党风廉政建设作为机关党建工作的一项重要内容放到突出的位置。进一步增强法纪意识，增强党性锻炼，尽力使全部领导干部牢固树立正确的世界观、人生观、
价值观，做好政府交办的事。对工作中出现的廉政新问题、新情况，踊跃制订新对策，有效避免不正之风的滋长蔓延，尽力打造一个廉洁、自律、勤政的干军队伍。
总之，通过认真学习，我始终坚信一个宗旨，那即是全心全意为人民服务。在以后的工作中，我必将以《廉政准则》为明镜，时刻对照、检点自己的工作行为，严格要求自己，带头廉洁自律，尽力克服自身存在的问题和不足，戒骄戒躁、艰苦奋斗。始终维持共产党人的先进性，发扬吕梁精神，树立吕梁形象，用咱们爱党爱国爱社会主义、为公为民为公民公共的实际行动，为党旗增光添彩，为吕梁的转型跨越发展贡献力量。