教师对照四风对照检查材料（7篇）教师对照四风对照检查材料 教师对照检查材料范文6篇 教师对照检查材料范文篇一：教师两学一做对照检查材料范文自从学校开展学习“两学一做”教育活动以来，我作为一下面是小编为大家整理的教师对照四风对照检查材料（7篇）,供大家参考。
篇一：教师对照四风对照检查材料
教师对照检查材料范文6篇
教师对照检查材料范文篇一：教师两学一做对照检查材料范文自从学校开展学习“两学一做”教育活动以来，我作为一名教师，在这次
自查自纠活动中，努力查找自身存在的不良习气，现对自己思想、作风、纪律等方面来评析自己，为今后的工作打下更坚实的基础。
通过检查和剖析，我认为首先自己能严格要求自己完成自己的本职工作，结合本职工作圆满完成学校布置的各项工作。同时自身存在的问题主要有以下几个方面：
1学习不够自觉，思想观念落后。在日常的工作中会有意无意放松学习，或者学习的主动性不强。自己把精力主要集中在班级的管理上，对于个人的学习有所放松，教学上因带高年级数学教学工作，钻研时间不够。以后这方面要给予加强，争取工作学习两不误。
3、班级管理精致化还不够，在解决班级学生等问题上，还不能把精致落在实处，在具体问题处理上还不能得心应手。不能大刀阔斧地开拓创新、更新观念、与时俱进。对待违纪学生的处理教育，对待学生有急躁情绪，不够耐心，总是感觉与家长缺乏沟通理解。
努力方向及改进措施1、严于剖析自己。严于剖析自己，为自己定好位。不能仅仅按教师的标准来要求自己，看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事和领导的意见和建议，一切为最广大的人民群众利益，把行动落在实处。使自己更快地进步。2、加强业务学习，提高素质。加强理论业务学习，并作好要点笔录。从实际出发，吸取先进的教育教学经验、方法，树立先进的教育教学思想和理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。3、对班级、年级的管理需在精致。加强对班主任统一思想，真正能做到令行禁止。坚持每周一总结，深入课堂听课学习、加强学生会管理，及时对班
级、学生上周的学习、生活及在校表现进行总结、公布，及时整改。以表扬鼓励为主，批评处分为辅。多和家长沟通，定期家访。
4、保持思想道德的纯洁性，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在金钱等诱惑面前经得起考验，做到自制、自励、自洁，坚决反对享乐主义和奢靡之风;坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种现象作斗争尽心尽力把教学工作做好。
5、进一步务实创新工作，增强实效，精益求精。不断总结和完善工作方法、经验，提前思考，预先规划，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创教学工作新局面
教师对照检查材料范文篇二：小学开展“四好老师”学习教育活动对照检查材料
根据某某县教育系统开展“四好老师”学习教育活动的总体部署，对照《某某县教育系统关于开展“四好老师”学习教育活动的通知》(某教党工发[2022]35号)文件精神，按照书记的讲话内容和“四好老师标准”进行对照检查，结合文件要求，我进行了深刻的对照检查，现将具体情况剖析如下：
一、做具有历史责任感的好老师方面：1、存在的问题：政治思想够坚定度不够，具体表现：在政治思想上同党中央的方针、政策不能保持高度一致。问题产生的原因：认为那些方针政策离自己很远，学不学都无所谓，反正自己也得不到多少好处。整改措施：树立理想信念，深刻认识到做为一名教师，要积极学习党的惠民政策，为学生、家长宣传党的惠民政策。2、存在的问题：认识不够深刻学习不够到位。在工作和学习中，对学历史，明是非的认识不到位。具体表现：不能深入学习中国历史、新疆历史、博州历史、精河历史，包括对民族发展和宗教演变的历史学习不够深入，仅停留在学校让学就学，学校不说就不会去进行相关的学习。问题产生的原因：放松了意识心态领域的学习，觉得这些历史和宗教的问
题不是学校能解决的。整改措施：加强理想信念学习，自觉自愿加强新疆史、博州史、精河史的
学习，为学生提供更系统的知识。3、存在的问题：安全责任意识淡薄具体表现：学校有时安排值班，自己有怨言，认为自己是老师不是保安，
不想干保卫学校的工作。问题产生的原因：觉得保护学校就是保安的事情，我们老师只负责教学
生。整改措施：进一步加强认识，把学校当做自己的家，自己的家园就要自己
来保卫。对安排值班工作不推脱。二、做为人师表的好老师：1、存在的问题：有体罚和变相体罚学生的现象具体表现：对于学习不太好的学生的引导教育没有耐心，有时候会责骂学
生。没有用心树立学生的自尊，让他们体会到学习的快乐。问题产生的原因：没有和学生进行心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交
融，人格与人格的对话。没有做到平等对话，用爱心浇灌孩子的心灵。整改措施：做为人师表的好老师，用自己高尚的人格魅力去引导和影响学
生。平等对待每一个学生，让孩子在学校能感受到我的爱，感受到自己在快乐的成长。
2、存在的问题：有学生不能按时完成作业时，有埋怨指责家长的现象。具体表现：给家长打电话态度不好，脾气暴躁，把家长当学生一样责骂。要求家长管好学生完成家庭作业。问题产生的原因：没有尊重家长，没有把家长当做自己的朋友来对待。整改措施：与家长交流时注意自己的态度，态度要诚恳语言要得当。措辞要准确。3、存在的问题：在学校做与工作无关的事具体表现：有时在课堂上有接打电话的情况问题产生的原因：对自己的要求有所放松，认为接打电话就是一两分钟的
事情，不会耽误太久时间。整改措施：在以后的工作中，上班时间严格按照学校的规章制度工作，不
做与工作无关的事。三、做立德树人的好老师方面1、存在的问题：在坚决抵制双泛思想和去极端化工作中有走过场的心里。具体表现：在学校安排的各种政治学习中，不能积极深刻的去领会揭批双
泛思想，对学生的教育停留于表面。学生对于政治思想方面的知识太缺乏，许多有关三非的知识还不够全面，不够多，认识的不够深刻。
问题产生的原因：认为自己和学生离双泛和暴恐很远，不用那么紧张和激烈的进行斗争，放松了意识形态领域的学习。
整改措施：加强自身的思想建设，牢固树立一切为了学生的健康成长的意识，在传授文化知识的同时，加强学生的思想政治教育，引导学生崇尚科学、追求真理、拒绝愚昧、迷信远离宗教。
2、存在的问题：在教学中对教书和育人的关系处理不到位具体表现：不能坚持以育人为本、德育为先的的理念，在课堂教学中对德育渗透不足。
问题产生的原因：认为自己的主要任务就是教学，只要较好书本上的知识就够了，不用管那么多。
整改措施：要正确处理教书和与人的关系，要有十年树人百年树木的思想，时刻牢记在课堂上对学生进行核心价值，及民族团结教育。
3、存在的问题：课堂三分钟内容简单具体表现：上课之前的课前三分钟重视不够，准备不够，只停留在肤浅的完成备课任务中。问题产生的原因：认为自己的主要任务就是教学，只要教好书本上的知识就够了，不用管那么多。整改措施：正确认识课前三分钟对学生的重要性，我们要紧紧抓住课堂这个阵地，时刻牢记在课堂上对学生进行核心价值，及民族团结教育。4、存在的问题：对学生养成教育不够重视具体表现：在校园里见到不是自己班的学生有不良习惯不予制止当做没看
见。问题产生的原因：认为不是自己班的学生和自己无关，，他们的养成教育是
他们班主任的事情。整改措施：正确树立教师的标榜作用，密切关注学生的行为习惯的养成，
树立任何学生都是自己的学生的意识。四、做专业过硬的好老师方面：1、存在的问题：自我学习提高不足具体表现：在日常生活中不能时时刻刻想着要提高自己的专业水平，连学
校安排的每学期读一本教育专著都没有读。也没有撰写学习笔记和心得体会。问题产生的原因：：最近几年的工作，教学中，学生的实际情况让我觉得自
己不用学习新知识就足可以应付，其实自己不学习就是落伍了。整改措施：积极努力提高自己的业务水平，多读教育方面的书籍，充实自
己、提高自己。2、存在的问题：没有保质保量完成教学任务具体表现：自己所带的二年级语文成绩偏低。问题产生的原因：认为开发区的学生家长不重视，没有接受系统的学前教
育，所以成绩提不上来。整改措施：自己抽时间，想办法，对双差生进行大量细致的辅差工作。提
高自己的教学水平。丰富自己的课堂教学过程，努力提高教学成绩。3、存在的问题：教研活动不能充分发挥作用具体表现：每周半天的教研活动存在应付心里，认为只要时间熬到就可
以，研不研究无所谓。问题产生的原因：认为学校小，教研活动开展不开展都行，只要有教研活
动记录就行。整改措施：从思想根源上认清教研活动对自己的作用，积极发挥自己的作
用，认真开展教研活动，不把教研活动流于形式。4、存在的问题：听课不够具体表现：听课仅限于完成学期教务上要求的任务，平时也只是学校有安
排听课才去听，甚至安排了听课还想办法不愿去听。问题产生的原因：认为听课只是为了完成任务，对自己没有好处。整改措
施：积极听课，和同伴互助，共同提高自己。不但积极听学校安排的公开课，还要积极听不同班级，不同科目的课。
总结：我始终认为教学中有欠缺并不可怕，只要主观思想端正的认识，通过不断研究方法，多学习，多思考，多改进，一定能在教学中取得较大的进步。我相信，自己一定行。
教师对照检查材料范文篇三：教师党员四风对照检查材料范文我于年9月至今在镇中心小学任教，回顾这三年的工作，我一直以党员的标准要要求自己，根据学校党支部的要求，以“正衣冠、照镜子、洗洗澡、治治病”为总要求，刮骨疗伤、红红脸、出出汗，针对自己存在的问题，对照检查如下：一、存在的问题(一)在形式主义方面教学工作中，对党的理论学习不够深刻，以为自己把本职工作做好了就行，即便是学习，也是浏览一下，走马观花，对党的基础理论以及大政方针政策系统学习的少，认真思考的少，真正关注的也少。对学习教育教学理论不够深入，对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。(二)在官僚主义方面在平时教学中，缺乏全局观念，站位低，创新少。面对学生新情况新问题考虑得少;在教育教学工作中，缺乏深入学生的学习生活中，不能与学生进行很好的沟通。作为一名任课教师及班主任，没能主动去管理教育学生，问题发生了才去教育管理。(三)在享乐主义方面对于工作不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的
积极性、主动性、创造性。(四)在奢靡之风方面作为一名一线教师，大的负面风气不存在，但在一些小节上也做不到艰苦
朴素，任劳任怨。二、问题分析产生的原因1.在当前的社会环境下，放松了思想建设，理论应用于工作实践的能力不
高，存在着依靠经验处理问题的现象。也就是党性修养上坚持不够，理想信念意识淡化。
2.认为现在时代发展了，科技进步了，艰苦奋斗的工作作风不适应了。思想上放松了改造，没有始终坚持好正确的世界观、人生观、价值观。思想建设重视不够、抓得不紧。对“四风”问题，对社会上的存在的一些不良风气，没有从党性高度去思考和认识;没有注重坚持理论联系实际，坚持实事求是;没有深入学生;没有坚持下功夫做好深入细致的工作。
3.宗旨意识和学生观念不够强。党的根本宗旨是全心全意为人民服务，对于教师而言，应该全心全意培养学生。但教学中，我对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而忽略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。
4.从能力上讲，自己功底不扎实。在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论、新课程理念，而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来
三、整改的措施1、加强理论学习，要进一步加强理论学习，增强理论功底。树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系
实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
2.不断提高业务素质。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以结合新课程改革，学习重点是新课程标准及相关理论。平时有机会还通过技能培训、外出听课、多向老教师学习等使自己在教育教学方面不断进步。
3.求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作。以后的工作中立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。
4.任劳任怨完成学校其他工作。对于学校开展的活动，都要积极的配合。对于学校布置下来的每一项任务，都要以我最大的热情把它完成好，能够做到“任劳任怨、优质高效”。
5.坚持以学生为本，尊重每一位学生。经常深入学生，了解他们的学习生活情况，把爱撒到教师的每一个角落，勇于承担起自己的那份责任以义务。
以上是我个人针对自己所查找出来的问题，可能问题不够准确全面，制定的措施不够完善，为了今后更好的工作，希望领导和同志们给我提出宝贵的意见和建议。
教师对照检查材料范文篇四：教师作风整顿对照检查材料在教师干部作风整顿学习活动中，我认真学习了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我县开展干部作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我检查如下：一、存在的问题1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党的最高理
想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。
2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想。
4、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。
5、联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够，没有真正同群众打成一片，特别是在扶贫助残，捐次救困、助学等方面，没有完全尽到自己力所能及的事情，没有做到时刻为群众之所想，急群众之所急。
二、存在问题的原因1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、同志关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点，把群众利益放在
重要作用，为了个人利益，损害一点集体利益没关系，因此对认识上存在很大的差距，行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。
3、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做了好事，就应该对得起别人，对得对学校，往往在做好事的同时，也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个原则性的思考，想当然，好人主义思想严重，导致事出了一些有损单位形象，有损集体利益的事。
4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。
三、初步整改措施1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、“同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强员的先锋模范意识，明确思想要求，践行“三个代表”重要思想，树立先进形象。2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是人先进意识;二是解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干，勇挑重担;四是严以待已，廉洁自律;五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息;进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱
乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。
教师对照检查材料范文篇五：教师教育实践对照检查材料范文按照学校的要求，我认真研读了教育实践活动的规定文件和学习材料，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照自己各方面，现就自身存在的问题、具体表现等方面做一深刻剖析。一、存在的问题1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。2、在工作中还不够细致，有时也存在应付。3、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。4、工作中缺乏创新精神。5、安于现状，不能与时俱进，缺少拼搏精神。二、存在问题的原因1、在政治理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通教师，只按照领导的任务去完成就好了。工作忙，学习政治先放一放，等到非学不可才去看看学学，其结果是可想而知，政治思想水平和理论水平就不能提高。思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。2、工作中不够细致，其实也是不够负责的表现。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，缺乏上进心。3、在新课标实施中虽然在动一些尝试，但没有大胆实施，更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些成功的教学尝试，更没有用文字的形式记下来，让大家来讨论和维护，总认为失败了会被人讥笑，何苦呢。4、在教学上似乎有些想法，却没有尝试，且总不想去跟领导说，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，其实主人翁精神不够，把自
己打扮成一个局外人。5、安于现状似乎成了常理，人家也可以理解，自己也应该识相，最好把工
作做得在中间位次，好了已经不可能，差了还感难为情，想混同于普通教师，其结果肯定会差，其实有悖于教师的师德师风。
三、整改措施1、加强理论学习，做到广泛学习、深入学习，以理论头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。2、求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，努力把自己所教的班级教好，使学校放心，家长满意，当学生的后勤兵，全心全意为学生服务，做一个辛勤的园丁。3、认真探究新课标，努力钻研专业知识，提高业务能力，积极参加区里组织的公开课、优质课比赛，积累经验，感受教育的另一方天空。4、争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当作自己的家。5、发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不按于现状，给自己设定目标，起好党员的先锋模范作用，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。总之，通过这次的教育活动，我要努力使自己成为一名优秀的教师，时时处处用高标准、严格要求自己，勇往直前，为教育事业而无私奉献，努力奋斗。教师对照检查材料范文篇六：教师群众路线对照检查材料范文根据我校党的群众路线教育实践活动领导小组统一安排和部署，通过
一、遵守党的政治纪律和组织纪律、贯彻落实中央八项规定情况及个人有关情况的说明
(一)遵守党的政治纪律和组织纪律情况自参加工作以来，我一直拥护党的领导，坚定理想信念，能够严格遵守党的组织纪律，在工作中严格要求自己，站在政治高度向党中央、省市区委看齐，始终保持高度统一。以一名优秀的党员遵守学校的校规校纪，以实际行动认真践行我校的各项规章制度。始终做到政治信仰不动摇，政治立场不动摇，政治方向不偏离，做好自己的本职工作。总体我在遵守党的政治纪律和组织纪律方面是良好的，但是通过对照检查还存在问题，一是政治觉悟高度不够。比如，随着社会经济条件的提高，受身边的朋友，同事、社会上的人一些过激的言论影响，不免有些思想松懈。二是有老好人现象，在生活中看到一些与党的要求格格不入的言论行为，没有进行严厉批评与指正，生怕得罪别人。(二)贯彻落实中央八项规定情况开展党的群众路线教育实践活动以来，我认真学习了中央的八项规定，并贯彻执行，在遵守八项规定方面还存在以下不足：一是有追求奢华生活的愿望，比如看到别人吃好的，穿好的，住好房，开好车，我心生羡慕，有攀比心理。二是工作协调能力欠缺，由于自己性格急躁，急于求成，与同事、学生、家长之间交流方法还要进一步改进。三是学用脱节，把一些学习到的内容，有时碍于面子没有用到实际生活中。比如参与同学聚会，红白喜事等。(三)个人有关情况说明。1、厉行节约，反对浪费情况有时在办公用品和教学资源使用上不注意细节，耗费量比较大;在学校餐厅用餐时有剩饭现象，还不能完全做到“光盘”。2、职务人情消费和“三公”经费使用情况由于工作繁忙，和亲戚朋友或同事聚会吃饭的情况不多。我是普通教师，所以也不存在公款人情消费和“三公”经费问题的现象。3、公务用车情况
自己的私家车只是代步工具，从未报销过任何交通费。4、办公用房情况学校配备集体办公室一间。5、家庭情况丈夫柴亚雄，长庆油田上班;女儿柴子萱，现上四年级。6、身边工作人员情况办公室6名同事属同年级同科目教师。平时互相帮助，和睦相处，共同进步。7、家庭房产情况有一套老公单位的福利房，面积60平米。8、出入私人会所情况从未进入过私人会所，未持有会员卡。9、经商办企业情况个人及家人未有经商办企业的情况。二、“四风”方面存在的问题和具体表现、对干部群众所提意见和有关问题的回应(一)形式主义方面一是政治理论学习流于形式。政治笔记和学习体会有时是用的时候才记起学习。二是工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。(二)官僚主义方面一是在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。二是在与学困生家长交流中，态度不够温和，没有俯下身子和家长对话，换位思考不够好。(三)享乐主义方面
一是明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。二是自己工作13个年头，认为自己已经是老资格，有歇一歇的想法。
(四)奢靡之风方面一是在餐厅用餐方面我有挑食，偶尔也有浪费现象，没有给学生起一个好的表率作用，二是由于年轻人喜欢购物，花钱有时候不注意节制。三、产生问题的原因分析以上问题的主要成因如下：一是学无止境，专业知识在任何时候都是需要不断学习的，工作能力在任何时候都有进一步提高的空间。二是对党全心全意为人民服务的宗旨认识不够深刻，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。三是作为一名教师，一名知识的传授者，道德的传播者，一言一行都对学生起着潜移默化的影响，自己有时忽略了这些方面。四、今后的努力方向和改进措施针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，尽力尽心干好教育工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，严以律已，宽以待人，努力提高自己的综合素质。具体做到以下几点：1、加强学习，不断提高理论素养和思想水平。要在进一步加强学习上下功夫。进一步增强学习的自觉性、紧迫性，要真正把加强理论学习和业务知识学习放在首要位置，紧密结合，合理安排，始终坚持不懈。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。不仅学理论，同时还要学习管理知识、法律知识，不断充实自己，丰富自己。在学习中总结，在总结中提高。2、积极上进，充分发挥主观能动性。勇于进取，在工作中树立超前意识。严格要求自己，努力提高自己的工作能力，积极适应和跟上当前形势，把自己的本职工作推上一个新台阶。
3、树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯。树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性，积极研究新情况，解决新问题，创造性地开展工作。
今后，我将在党员干部和全体教师的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为教育事业添砖加瓦。真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。
篇二：教师对照四风对照检查材料
教师四风自我剖析材料
教师四风自我剖析材料学习党的群众路线教育活动开展以来，根据学校要求，按照
照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，认认真真照镜子,老老实实正衣冠，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真考虑整改步骤和有效措施。对比自己各方面，现总结存在的问题如下：
（一）形式主义方面1、理论知识研读还不够深入。对党的知识学习了解得不够全面，特别是不够深入、没有联系实际，每次学习态度不够认真，走马观花，得过且过。2、工作中热情不够，干点事情就想着要好处，要荣誉，没有真心实意地想着为人民服务，有时光喊口号不见行动。（二）官僚主义方面1、老师的权威高于一切：当学生与老师发生冲突时，总是想用老师神圣不可侵犯的权威压制学生，没有摆事实、讲道理，以理服人。2、老师就是老师：平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。没有从内心深处了解学生，关心学生3、作为一名学生班主任，没能主动的多去联系学生家长，甚至认为学生家长也要受自己管制，每次谈话总是摆不正自己的位置。（三）享乐主义方面：1.缺乏奉献精神：老师教书育人，本身就是一种良心活，但
是一旦出现家庭的事情，自己的私事与学校管理的时间发生冲突时，没有从大局出发，对学校的种种规定有抱怨之声。
2.有懒惰为难情绪：有时在工作中存在有惰性，面市教研室来督导检查工作满不在乎，对学校的义务公开课等能脱就脱，对上级布置下来的任务有畏难情。
（四）奢靡之风方面尽管平时没有大吃大喝的习惯，但是在吃喝问题上依然存
在浪费情况，点的饭菜吃不了，剩下的饭菜第二顿就不愿再吃。衣服一旧就不愿再穿，花钱大手大脚等等。
产生问题的原因分析对自己之所以会出现以上总总问题，我做出了深刻的思考，分析问题原因如下：1.理想信念方面：自己对中国共产党的先进性认识太过浅薄，对共产党员应负的责任，应起的模范带头作用以及党员的奉献精神抛在脑后，没有摆正自己的位置，没有联系好其他党员，提高自己，帮助他人。2．宗旨意识方面：全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，过于看重学生的分数，对学生的其他品行培养不够。没有注重育人的责任，没在为学生的为人处世方面的教育下功夫。3．政治纪律方面：遵守学校的各项政治纪律制度，支部的每次政治学习也准时参加，但对于一些熟人错误的、个人的、偏见的
对单位对党对国家意见没有做最坚决的斗争，没有捍卫党的荣誉，而是司空见惯或者麻痹大意，不管不问。
4．党性修养方面虽然自己作为一名党员，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，自己在工作敬业程度，工作能力方面还有一定的差距。另外，在为人处世方面也要加强，紧密团结一切可以团结的人，切实走群众路线，全心全意为人名服务。
5．道德品行方面：作为一名教师，一名为学生敬仰的人，学高为师，身正为范，我们的一言一行都对学生起着潜移默化的影响。在以后的工作中，我有信心不仅成为一名很好的知识传授者，更为学生为社会做一面道德的旗帜，做人的标杆。
今后的努力方向和改进措施一是加强理论学习。做到认认真真学习理论知识，踏踏实实深入实践，在学习中不断进步，在实践中不断提高，使自己的党性修养得到不断提升。
二是不断更新观念，跟上时代发展。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，提高自身素质。干一行爱一行，爱一行更要精一行。
三是增强服务学生意识，拉近与学生的距离。及时与学生，与家长联系、沟通，了解学生学习中的需求。让学生在快乐中学习，在快乐中进步，在快乐中发展。
虽然由于水平所限，自己所查找的问题不一定全面、准确，
问题根源剖析的还够不深刻，制定的整改措施不一定十分给力，为了做好今后工作，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我一定虚心接受，认真改正。
教师四风自我剖析材料（2）我于xx年毕业，至今在泸水一中任教，在xx年光荣的加
入了中国共产党。从此，我一直以一名党员的标准来严格要求自己，在工作、生活、学习上都一直努力向上。但我也深知，我离优秀党员的差距还很大，在很多方面亟待纠正和提高。借此民主生活会的契机，我恳请各位对我予以批评和指正。按照学校的要求，遵照组织部的部署，我认真研读了教育实践活劢的规定文件和学习材料，按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，对比自己各方面，现总结存在的问题如下：
一、四风方面存在的突出问题（一）形式主义方面
1、理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得丌够全面。2、工作的主劢态度还丌够。叧求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的迚一步的探索精神。3.作班时，偶尔会有不认真备课的时候，会和教研室的同事聊聊生活的问题、衣服、手机、还有自己的孩子问题。3.有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工
作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。有时欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于领导布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。
（二）官僚主义方面1、在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。认为自己的权威不能被学生践踏，上课时学生说一些与课堂无关的话就大声斥责他们。（三）享乐主义方面1、明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解师者，传道、授业、解惑这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，周六还得坐班，心里不免有所抱怨。2、有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。3.偶尔下班后会和朋友、同事去下馆子吃一顿。偶尔也会去唱歌放松一下自己的情绪。（四）奢靡风方面喜欢网购，买衣服，花钱有时不注意节制。在饭店吃饭的时候，点菜的份量有点多导致吃不完，白白浪费。总之，通过检查自己工作、学习、生活的各个方面，我觉得自己存在有一些缺点和不足：1、工作有时不够扎实，遇到困难不
能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。2、对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。3、对待学生有急躁情绪，不够耐心。
二、产生问题的原因分析1、理想信念方面坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。在大是大非问题上能够始终不党站在统一戓线上，但遇到网络上戒现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究其原因，还在于自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定不政策还丌够了解，平时对党、政治的知识都叧局限于政治学习中，自己丌能主劢、系统的学习，丌能拿起、运用党的知识这把应对反劢言论者的武器。2、宗旨意识方面全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这方面，以为道德品行的培养是辅导员、思想品德课老师的责任，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生，以后在工作中要注意这些方面。三、今后努力方向和改进措施1、严于剖析自己，正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我要虚心接受同事和领导的意见和建议，解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。2、加强业务
学习，提高素质；吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。3、随时注意自己的言语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。
教师四风自我剖析材料（3）根据中央教育局党委的要求，我对照检查个人在四风方面的
问题，并形成对照检查材料。活动中找到了自己存在的问题和不足，达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将对照检查情况汇报如下：
一、遵守党的政治纪律、中央八项规定情况我于xx年参加工作，xx年X5月入党，在党组织的教育和培养下，(工作经历)。履职期间，自觉遵守党的政治纪律，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。但对照更高标准要求，还有一定差距和不足。1、对党的理论路线方针政策掌握不够。2、未能在工作中密切联系群众，未能很好滴发挥党员的先锋模范作用。二、四风方面存在的突出问题及具体表现（一）形式主义方面1、在理论思想学习上，固然能自觉学习党的政治理论和先进思想，但是存在着思考题目浅尝辄止，浮于表面的毛病，理论和实
践不能深进的结合。比如：每次党组织进行理论学习，总是有种应付的心态，对于党组织安排的学习任务，也不是很积极认真，总是抱着完成任务的心态去做。
2、工作作风上，有的抓工作始终慢半拍，不催不办、不推不动，办起事来也拖拖拉拉。比如：由于年级组长担负着整个年级的教学和德育工作，很多初祖有事也是找年级组长，所以在工作中，当我应付不过来时，就会将一些事耽搁，只有在催促以后才能完成，这种现象不仅降低了办事效率，也产生了不好的影响。
3、工作中有时只注重形式，而不考虑实效。比如：年级组在每学期会召开多次会议，比如教学分析会，班主任会，学生会，家长会，大多数时候，我都能在会议中提高效率，解决问题，但是偶尔在会上也会讲空话套话，犯了形式主义的错误。。
（二）官僚主义方面1、办事急躁、不慎重。比如：在处理学生问题时，往往会从主观意识入手，不了解情况就进行分析判断，有时候使学生受了委屈。不利于师生关系的和睦和问题的解决。2、眼光短浅，从早到晚，忙繁忙碌，一年到头，辛辛劳苦；工作计划不明确，盲目单干，不辨方向。比如：高三一年以来，自己辛勤工作，但是对于高考工作的方向和领导的教学思路没有完全领悟，到底事倍功半。3、犯了无头脑的、迷失方向的、事务主义的官僚主义错误。比如：处理事情过程中，不仔细观察，不考虑事实，没有看清方向，
导致工作的延误、（三）享乐主义方面1、追求物质享受。比如：追求好吃的，好喝的，好玩的2、有攀比现象。比如：喜欢新鲜事物，喜欢追求新手机，
电脑等东西，浪费金钱（四）奢靡之风方面1、吃饭比较浪费。比如在食堂吃饭，遇到不爱吃的菜，往
往会倒掉，浪费食物2、上下班路上，有时明明能坐公交车却选择乘坐出租车。三、存在问题的主要原因分析1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家一是没有
把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用xx主义的立场和观点分析问题，不具备用xx理论认识问题、解决问题的能力。
2、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
3、群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。
四、今后努力的方向和改进措施1、要进一步加强理论学习，增强理论功底提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约不奢侈浪费，不追求享受；要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。3、要进一步务实创新，增强工作实效要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。
要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
总之，党的群众路线教育实践活动，要围绕学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制三个环节深入推进，特别是在反对四风问题今后改进措施与努力方向上上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为经济社会又好又快发展多作贡献。
教师四风自我剖析材料（4）这次党的群众路线教育实践活动，对我个人而言，是一次重
新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，本人从政治纪律问题、四风问题、廉政建设问题方面存在的突出问题，进行深刻反省，深挖了思想根源，提出了整改措施。现就对照检查情况汇报如下。
存在的问题:一是思想认识还不够。一直以来，我以为我只是一名普通教师，只要教好书、上好课、教育好学生，对得起学生和家长,努力完成学校领导交给的工作，就算是尽职尽责了。除了教育教学外,后勤服务工作不够细，尤其对教师生活、后勤保障方面不深入。二是工作作风不够扎实。遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在总务后勤工作中中有时畏首畏尾。不能大刀阔
斧地开展工作。今后的改进方向:首先，要从思想上、行动上提高自已的工作责任心，树立一
切为师生服务的思想，通过学习、向同行请教，提高自已的业务能力，绝不遇难而退，要敢于与一切困难作斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治、业务两过硬。
其次，爱岗敬业，热爱教育和学校，认真备好课、上好课。热爱学生，关心和爱护学生，尊重学生的人格平等、公正对待每一位学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，保护学生的合法权益。
第三，开源节流，为学校当家理财，做学校的主人。本着花钱办实事办好事之目的，为学校算经济帐、真正做到当家理财；
第四，团结协作，尊重他人，虚心学习，关心集体，维护学校声誉，共创文明校风。
第五，改进工作作风，各项工作都要认真负责，争取做到位，避免工作造成失误。
第六，进一步发扬党的优良学风，加强学习，增强功底。按照《党章》提出对党员干部的要求，着力转变思想作风，不断提高政治敏锐性和鉴别力，树立正确的世界观、人生观和价值观。要加强思想政治理论学习，时刻牢记学习是领导干部胜任领导工作的内在要求和必经之路，坚持和发扬理论联系实际的xx主义学风，努力实践党的基本理论，学习中以以解决实际问题为出发点，以提高工作效能为
落脚点，注重理论实际联系实际，理论指导实际，理论与实际相结，增强自身政治理论功底，实现理论与实际的有效统一。同时，加强学习中不断提高党性意识，在改造客观世界过程中不断改造主观世界，注身体加强党性修养，真正做到讲党性、重品行、作表率。
进一步发扬党的优良工作作风，艰苦奋斗、求真务实。作为党员干部，围绕党的服务宗旨，不断改进与转变工作作风，以维护好、落实好人民群众根据利益为出发点和落脚点。坚定不移的树立全心全意为人民服务思想理念，发扬党员干部艰苦奋斗、求真务实的工作作风，
总之在教育教学过程中,严格要求自已，淡薄名利,不断加强师德修养，甘为人梯，乐于奉献，做一个受学生爱戴、尊重、人民满意的合格教师。
教师四风自我剖析材料（5）根据学校的动员部署和工作安排，我认真学习了本次活动的
精神，积极投身到活动中来。活动开展以来，认真学习了中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，学习了《论群众路线重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》，摘录了很多重要论断，抄写了《中国共产党章程》，阅读了《损害群众利益典型案例剖析》，收益匪浅。
作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要责任，我坚决拥
护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。通过学习、查摆、对照，虽然为学院的师生和学院的发展做了一些工作，也取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真照镜子,老老实实正衣冠，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真考虑整改步骤和有效措施。
一、四风方面存在的突出问题（一）形式主义方面1.在困境面前，缺乏调查，重视教师积极性的鼓动，轻视工作的全面扎实推进。有时还一定程度地表现出依赖性，依赖学校党政一把手，魄力不够，底气不足。2.繁重教学任务和繁杂工作交杂起来，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻督促，忽视检查的情况。（二）官僚主义方面1.重视与教师间的交流，忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中，与教师的交流比较主动，也很多，特别是跟专任教师；参加学生第二课堂活动比较少，到学生食堂用餐、到宿舍比较少；与学生的沟通主要在某些问题出现之后，有点被动。2.服务意识较强，服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的情况时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。3、深入基层深入课堂不够。（三）享乐主义方面1.面对学校发展的现状，缺乏攻坚克难的勇气；面对个别老
师的涣散，怯于管理，督促不够。2.改革创新思想不够，做事墨守陈规，常规工作思考不够，
追求卓越的思想不足；（四）奢靡之风方面办公浪费比较严重，只讲方便和需要，不讲节约。二、产生问题的原因分析工作中，有时存在一种依赖，困难面前依赖党政一把手，责
任面前缺乏担当，事故面前怯于管理。通过这次党的群众路线教育实践活动的深入开展，我认识到这些不足都是四风现象的具体表现，属于需要洗洗的污垢、治治的症状。尽管这些问题与不足的整改有些还需要领导的引导和教师的帮助，个人的分析和思想认识上的刨根问题尤为重要。具体说来：
1.对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入；学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识学习要求不相称。
2.群众路线认识不深，重视学科建设，走近教师时间和精力分配较多，忽视教学相长，深入学生较少，服务学生的意识淡薄。
3.自我改造的主观性和自觉性不够，缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入，满足于完成分管工作，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作主动性、创造性，缺乏艰苦奋斗的精神。
三、今后的努力方向和改进措施通过调研、访谈、座谈和自己找、同事帮等活动形式，查找
到的上述问题，通过对问题的分析，我认真分析问题及其产生原因，明确了今后的努力方向，逐步整改。
1.加强理论学习，增强理论功底，提高学以致用。2.加强党性修养，在学习、锻炼、磨砺中逐步培养自己的能力，保持谦虚、文明、慎独的道德品质。3.增强服务意识，改进工作作风。保持思想道德的纯洁性，生活上，艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；工作上，要深入实际，联系师生，倾听师生意见，想师生之所想，急师生之所急，忙师生之所需，增进与师生的有效沟通；克服消极，勇于担当，避免急躁，迎难而上，积极工作；，努力提高工作成效和服务水平。4.继续走好群众路线。振奋精神，加倍努力，出色完成岗位职责。
篇三：教师对照四风对照检查材料
生命赐给我们，我们必须奉献生命，才能获得生命。
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篇一：四风对照检查自我剖析材料(教师党员)四风对照检查自我剖析材料（教师党员）活动开展以来，通过教职工提、自己找、上级点、互相帮”的形式，广泛听取意见建议。
结合自己的思想工作和生活实际，对照《党章》、《准则》、教职工意见和先进典型来找差距。着重从“四风”方面认真查找，深入剖析。现将我的情况对照检查如下：
一、遵守党的政治纪律和执行八项规定方面情况。我是一九七六年二月加入党组织的。几十年来，遵守党的政治纪律。在政治原则、立场、观点上同党中央保持高度一致。认真地学习习总书记的系列重要讲话和习总书记在河南兰考县调研时的重要讲话精神。认真执行八项规定。严格要求，积极履职，负责任地组织学校党员干部落实作风建设的各项规定。在遵守党的政治纪律方面存在的问题。存在政治纪律松弛、观念不强的问题。表现在党的大政方针、政策的学习上理解把握的尚浅，不全面的问题;对社会上、网络上出现的一些政治谣言和错误言论，不去抵制，不去斗争。甚至随声附和，视而不见，装聋作哑。在执行八项规定方面存在的问题。执行规定的自觉性差。面对纷繁复杂的社会环境，社会上及少数人对整顿作风的冷嘲热风现象，对干部执行中的“变通”现象、不情愿情绪，自己觉得无奈，只有听之任之。作为党员干部没有及时有效地去制止。在廉洁自律方面存在的问题。在思想上对筑牢惩治预防腐败防线存在于己无关的侥幸心理。有职无权不管人钱物，反贪防腐重点不在己;在执行廉洁从政规定上，对自己要求不紧，落实上有不扎实的情况。对党风廉政建设及反腐败斗争的意义认识或深或浅。在落实民主集中制方面存在的问题。在落实民主集中制制度上表率作用和执行力发挥的不好，决策过程存在以领导意志为主，而忽视党员群众的意见。在决策上存在不规范现象、一言堂现象。二、“四风”方面存在的突出问题在活动中，教职工给自己提出的意见建议是诚恳的、客观的，我完全接受。今天，结合自己的思想和工作实际对照检查，找出自己在“四风”方面的突出问题主要是：(一)形式主义方面1、上有政策、下有对策，搞“变通”来应付。对上级的决策部署合意的就执行不合意的就打折扣，表现在对落实上级安排的工作上，往往是上下一般粗，以文件套文件变换口气打包上报。再比如，在职党员进社区，以学校老师教学任务繁重，抽不出时间到社区为由，只填填表上报，注重文字记载痕迹，没有按照工作流程操作，“打折”来应付检查，述述而作。尤其是任务多、压力大的时候这种作法更甚。便出现了减少程序省时省力的“变通”现象。2、工作不实，落实不力，作风漂浮不扎实。学校的党务工作说起来是核心性的，但要把它做实，是需要一股务实精神的，自己恰好在这方面有所欠缺。日常工作中的“一会三课”制度，看记录是做到了，但在走心、入脑、见实效上，从来没有考究过。认为只要开了会，就是组织活动了。做了记录，工作就算完成任务了。结合学校实际深入的思考、有效的落实上显然距要求有很大的差距。在凝心聚力上显然力度小。组织活动存在述而不作，停留在走形式上。3、脱离群众，不接地气，不深入基层一线。作为学校的领导，全盘思考学校党建工作与学校教育教学的中心工作的整体性，结合得不够紧密，从党建的角度上来看服务的不够到位。表现在深入党员教师中间了解掌握思想情况不全面，到年级组、班级走一走，转一转，打个招呼，认为这就算与教师交流了。教师就是有想法也无法和你交流。学校个别党员模范作用
希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
生命赐给我们，我们必须奉献生命，才能获得生命。
发挥得不好，与普通教师比待遇，争荣誉的现象都与自己思想作风的不实、深入一线解决教师的思想问题做的不够好有直接关系。
(二)官僚主义方面1、本位主义思想，责任心不强。表现在考虑党支部的工作多，对自己分管的团委、工会工作的指导关心上面。对这方面的政策法规研究的少，到教师之间了解调查少，片面的认为团委、工会的工作都是协助性的，有部门负责人在主抓，开展的好与差不影响学校主流工作;还表现在对工会工作有不重视的想法，如何指导他们做好工作没有尽到自己的努力。2、疏远群众，脱离基层，宗旨意识淡化。(1)首先表现在和教师的沟通上。近几年来自己几乎没有了群众意识，觉得自己身在教职工中却不了解教职工，与教师办公室门挨门，低头不见抬头见，心里却不知教职工所思所想，对于老师们盼什么、急什么、想什么了解的不够，疏离冷漠，没有真正做到“从教师中来，到教师中去”。(2)领导意识胜于服务意识。觉得自己是学校领导，老师们感觉到自己身上有“官气”。表现在坐等上门多，主动问需少，多数情况自己是关着门办公，坐在办公室看文件，听听情况汇报。绝大多数的想法和普遍的看法也是自己凭经验而推测。在工作中缺乏服务教师的淳朴意识。教职工反映自己高高在上，就说明了自己身为领导却脱离群众，疏离或远。为人民服务的宗旨意识淡化了。(3)情感上与教师沟通有疏忽。主要表现在自己年纪大，又没有教师经历，很难做到和所有一线教师尤其是新入职的教师的交流沟通，虽然与老师们相处在一个单位见面很多，却是貌视神离，对老师们的思想、身心关心却不够。与有工作联系的、部分性格外向的年轻人交流多，而与不经常参加学校活动的老师交流甚少。3、工作中不敢主动担当，不愿勇于负责。(1)表现在对学校的管理尽责力度上。落实学校的制度存在“最后一公里”的问题。主要现象是，校领导对学校的管理一般是通过值周、联、包、带、蹲、听、会议交流等制度了解情况。但是自己在这方面做的不好。原因是自己分管学校党务，在教学管理上有“靠”的思想，不是自己分管的工作，不必面面俱到，在学校管理上有时会出现以点概面，以偏概全。(2)缺乏主动担当的意识。在参与学校重大事项的决策上，，认为学校实行校长负责制，学校的事情由校长决策，自己不必干预，该意识比较明显。也有“事不关己高高挂起”的想法。开会，通知就到，不叫不到，有时到了也是听会、坐会。(3)对学校重点工作、焦点问题，重视不够。如规范办学和安全工作只停留在不出事故上。只求过得去，不求过得硬。明明知道有违规补课的现象，明明知道存在安全隐患的苗头，只是做一些轻描淡写的提醒工作。管理意识失之于宽，失之于责任意识不到位。(三)享乐主义方面1、工作因循守旧、按部就班，精神状态不振。(1)表现在慵懒散拖，干事动力不足。理由是认为自己年纪偏大，是要退下来的人了，干一天算一天了，能懒一下就懒一下。工作标准不高，不求受表扬，也不要受到批评;2)再表现在因循守旧，开拓进取精神懈怠。来到四中工作有近两年了，在党建工作上几乎没有任何创新工作的点子展现，多数工作按部就班。依赖四中学校的好声誉，自己也有躺在功劳簿上贪图的想法;(3)还表现在有畏难情绪。厌烦工作中的文来字往，在当前面对党务工作越来越多的活动，要求严格、标准高，有时出现了畏难情绪，懒惰心理。2、存在安于现状的思想。表现在满足于现有的学识和见解，不愿意再学习新的知识。随着教育教学信息化步伐的加快现代化程度高，分工细化，标准高，篇二：2014党员教师四风自我剖析材料
篇四：教师对照四风对照检查材料
党员教师四风问题自我剖析材料
党员教师四风问题自我剖析材料这次党的群众路线教育实践活动，对我个人而言，是一次重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，本人从政治纪律问题、“四风”问题、廉政建设问题方面存在的突出问题，进行深刻反省，深挖了思想根源，提出了整改措施。现就对照检查情况汇报如下。存在的问题:一是思想认识还不够。一直以来，我以为我只是一名普通教师，只要教好书、上好课、教育好学生，对得起学生和家长,努力完成学校领导交给的工作，就算是尽职尽责了。除了教育教学外,后勤服务工作不够细，尤其对教师生活、后勤保障方面不深入。二是工作作风不够扎实。遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在总务后勤工作中中有时畏首畏尾。不能大刀阔斧地开展工作。今后的改进方向:首先，要从思想上、行动上提高自已的工作责任心，树立一切为师生服务的思想，通过学习、向同行请教，提高自已的业务能力，绝不遇难而退，要敢于与一切困难作斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治、业务两过硬。其次，爱岗敬业，热爱教育和学校，认真备好课、上好课。热爱学生，关心和爱护学生，尊重学生的人格平等、公正对待每一位学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，保护学生的合法权益。第三，开源节流，为学校当家理财，做学校的主人。本着花钱办实事办好事之目的，为学校算经济帐、真正做到当家理财;第四，团结协作，尊重他人，虚心学习，关心集体，维护学校声誉，共创文明校风。第五，改进工作作风，各项工作都要认真负责，争取做到位，避免工作造成失误。第六，进一步发扬党的优良学风，加强学习，增强功底。按照《党章》提出
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对党员干部的要求，着力转变思想作风，不断提高政治敏锐性和鉴别力，树立正确的世界观、人生观和价值观。要加强思想政治理论学习，时刻牢记学习是领导干部胜任领导工作的内在要求和必经之路，坚持和发扬理论联系实际的马克思主义学风，努力实践党的基本理论，学习中以以解决实际问题为出发点，以提高工作效能为落脚点，注重理论实际联系实际，理论指导实际，理论与实际相结，增强自身政治理论功底，实现理论与实际的有效统一。同时，加强学习中不断提高党性意识，在改造客观世界过程中不断改造主观世界，注身体加强党性修养，真正做到“讲党性、重品行、作表率”。
进一步发扬党的优良工作作风，艰苦奋斗、求真务实。作为党员干部，围绕党的服务宗旨，不断改进与转变工作作风，以维护好、落实好人民群众根据利益为出发点和落脚点。坚定不移的树立全心全意为人民服务思想理念，发扬党员干部艰苦奋斗、求真务实的工作作风，
总之在教育教学过程中,严格要求自已，淡薄名利,不断加强师德修养，甘为人梯，乐于奉献，做一个受学生爱戴、尊重、人民满意的合格教师。
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篇五：教师对照四风对照检查材料
教师个人四风自查报告
教师个人四风自查报告范文(一)教师是学生增长知识和思想进步的向导和引路人。老师的一言一行，一举一动，无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德质量往往影响和决定着校风和学风。我很清楚，作为人类灵魂的工程师，我必须具备高尚的道德品质和对学生的母爱。为了培养自己高尚的道德，塑造良好的形象，我会对自己的教育教学进行反思，找出不足和不足，以便日后改正。第一，主要问题：1、课余时间，自学不够，学习水平不高。当今世界变化迅速，发展迅速。要适应这种变化，必须加强学习，注重自身素质的不断提高，与时俱进。回顾已经走过的路，虽然各方面都有一定程度的提高，但总体来说，进步不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还有很大差距。说到底就是缺乏学习意识和主动性。2.做事缺乏远见。在班级管理中，有时不能在事情发生之前及时教育学生，以防止事情发生。经常把自己放在被动的位置，有时候很着急，事半功倍。3.与老师缺乏沟通。在学生管理中，与老师的沟通太少，有时他们只是凭直觉
行事，缺乏随意的灵活性，所以不能完全得到大家的理解。4.在工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候很多，主动创新的时候很少；对管理工作有很多零碎的想法，但很少有整体的规划。其次，分析这些问题的原因：1.我放松了对自己的学习和要求；2.是等待、慵懒、依靠心灵的心情；3.我没有系统地计划和组织我的工作。4.有时候，对学生的要求太严格，近乎苛刻，结果适得其反。这时，他们会感到懈怠。5.性格直爽，对别人考虑不够，待人接物缺乏圆度和灵活性。6.平时思考不够，工作方法单一。这次自查让我找到了自己的问题和不足，找到了下一次整改的重心和做好工作的方式和方向。三、下一步纠正措施：通过深入的搜索和分析，针对自己的问题和不足，在今后的学习、工作和生活中，我会严格要求自己，并认真做好以下几点：1、加强自身建设，提高质量。第一，努力提高政治理论水平，增强政策理论水平。二是加强业务、专业知识、法律法规方面的学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面
发展。2.强化责任，提高效率。树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时化压力为动力，积极推动自身能力的不断提高。3.开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤于观察和思考，思考学生和家长的想法，担心学生和家长的需求，全心全意做好教育教学工作010年到1010年的最新阶段，通过学习师德整顿，更多的了解了教师职业的特殊性。通过学习，我受益匪浅。老师不仅要教好书，还要教育好人，各方面都要当老师，这让我更加深刻地意识到加强师德师风建设的重要性。现在按照《洛阳教育局关于加强教师职业道德建设的若干规定》，《洛阳市中小学教师师德十不准》，《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己的教育表现，分析一下自己的问题。首先，检查你自己是否爱学生爱与责任是师德的灵魂，体现在爱有素质的学生，多关心不发达的学生，平等对待每一个学生。新的师生关系对我们提出了新的要求，我尽力照顾和严格要求学生。学生不仅是教育的对象，也是教师人格不断完善的动力。缺点：缺乏依法教学，特别是遇到一些从来不改教的同学，感觉气短。有时候难免会被这些学生恶语攻击，大声训斥，
偶尔还会被小处分。我也认为是关心学生，歧视后进生。伤害了学生幼小的心灵，是对学生人格不尊重的表现。不仅有损教师形象，也违背了教师作为模范，语言规范健康，举止优雅文明礼貌的最低要求。第二，用敬业和奉献来检查自己在教育教学中，我们热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注重培养学生良好的思想道德素质。我努力以崇高的职业道德、良好的教学风格、严格的纪律、平等的态度、以人为本、严格的要求、耐心的指导、认真备课、认真批改作业、不敷衍塞责、不传播有害学生身心健康的思想来对待学生。积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，从而达到教与学的目的。缺点：因为性格原因，有时候是情绪化的，课堂教学往往是情绪主导的。第三，以身作则，检查自己是否是一名教师作为一名教师，我深深意识到我的言行会对学生产生很大的影响。所以我一直关注自己的言行，以身作则，言行一致。在日常工作生活中，遵守社会公德，克服个人主义，注意言行，不讲粗话，为学生树立榜样。出去上学，注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会有不良影响的活动。时间和时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。
不足之处:工作作风不够深,我作为一名教师不能保持从学生的利益出发,关心学生的生活,分担学生的疾苦,服务于学生的意识不牢。而必然损害了学生的利益,想想在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性,满足于完成任务;作风上,不够严谨,工作责任心不够强,对于犯错的学生,不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导。不能经常深入教材,不能深入探究教育教学的新理论,没能结合学生实际情况。对学生出现过高的甚至不切实际的要求,而在学生不能达到自己的要求时又言行过激,而对于学生提出的问题和意见不闻不问。总觉得自己能按照要求去做,依法规范自己,做好自己的工作就是为了学生了。。
四、查自己在团结协作方面我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律。不足之处:关心集体还不够。五、查自己在廉洁从教方面记得陶行知先生在《每天四问》中写道:一切心术不正行为不端,都是由不廉洁而起。工作中,我坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利,向学生推销教辅资料及其它商品,索要学生、家长的财物,从事有偿家教等以教谋私行为。不足之处:无私奉献精神不强,爱岗敬业上做得不够突出,
主动意识不强。有时对待一些工作抱着保持原有的态度,不愿深入,存在求稳怕乱思想,而缺乏自我挑战意识,遇事不愿多想,心想反正上有领导,领导咋说我咋办,肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。。
六、查自己在严谨治学方面今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代,科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求,适应教育新形势的需要。因此,在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教学教育方法,提高自己的教育、积极更新教育观念,提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电,谦虚谨慎,相互学习、相互帮助、不耻下问。不足之处:缺乏进取精神,对获取新知识,钻研业务,求上进等方面认识还不足。在教学常规管理工作中放松自我学习、自我充电,忽视了知识更新,学习自觉性、主动性不强。今后努力的方向:1、树立先进的教育理念,自觉遵循教育规律,积极推进教育创新。牢固树立育人为本,德育为先的思想,全面关心幼儿成长,热爱尊重幼儿,公平、公正对待每一个学生,促进学生全面发展。2、认真学习教育教学理论,把时间用在业务钻研上勤劳
苦钻,精益求益。3、加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教
学方法。4、在工作中要严于律已,以身作则,真正做到为人师表。
保持平和心态,不要过于急燥。在对待学生方面特别是对待困难学生要有耐心,有恒心,对待不听话的学生,可以采用一些比较随和的办法,别让师生关系僵化,因为这样的效果就不大好。因此,要时刻为人师表。
5、在工作过程中,虚心听取学生们的意见和建议,提高自身的教育意识,增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气,树立良好教师的自我形象。
下阶段工作思路:1、加强对现代教育理论和教育法律法规的深入学习,使自己很好地依法执教。2、提高工作热情,扎实工作作风,遇到困难要知难而进,不能有任其自然地松懈思想。3、在学生管理方面,方法要丰富,充满热情,感情投入。4、加强协作精神,课余时间注意与同事和学生进行交流,利于教学工作地正常开展。5、在对待同事或者学生方面,要热情和耐心。具体举措:1、加强学习,及时充电。一要切实加强教育理论学习。
从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。二要进一步加强现代教育理论学习,把《现代教育理论学》和《课改路上》作为主要学习内容,约束自己,认真整改。从严要求自己,把良好的师德带给大家。
2、转变工作作风,努力工作。坚持求真务实的工作作风,以满腔热情来投入工作,树立良好的时间观念、效率观念、质量观念。时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不事张扬,把学校的事当作自己的事来做,全心全意为党的教育事业而奋斗。
3、虚心向别人学习,取长补短,以满腔的热情对待自己的教学工作,把同事的忠告变成前进的动力,多与其他教师、学生进行沟通,课堂上要多提问中等生和后进生,课后要主动找这些学生进行谈话,及时了解他们的学习、生活情况。把学校的利益和学生的利益放在第一位,处处为学校着想,事事为学生着想。工作中与领导、同事和睦相处,通力协作,按时完成学校领导交给的各项任务。
4、认真总结经验,不断优化管理教师及学生的办法。坚持课余学习《学校管理学》,努力提高自己的管理水平。同时,自己要俯下身来,多听教师和学生的心声,做到管理育人、服务育人。
总之,在今后的教育教学工作中,我要想尽一切办法把自己的缺点改正过来,力争做一名师德高尚、业务精湛的人民
教师。教师个人四风自查报告范文(三)教师的素质直接影
响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会亲其师，信其道，进而乐其道。
一、作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
1、首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。
2、我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以校荣我荣，校衰我耻的精神来
指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着心中有目标，眼中有孩子的原则来设计活动，并做好记录。
3、教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的权威式人物。所以，我要时刻铭记-从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。
4、班主任工作方面在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作第一年起，我始终担任班主任，我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字：爱和严，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。
5、带着一颗爱心去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。
6、存在的问题：1)、工作有时不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时
有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。
2)、对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
3)、对待学生有急躁情绪，不够耐心。二、整改措施1、严于剖析自己。严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事和领导的意见和建议，解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。2、加强业务学习，提高素质。加强业务学习，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。3、坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学
习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。
4、随时注意自己的言语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。
篇六：教师对照四风对照检查材料
教师四风自查报告范文4篇
教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。因此，师德的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。下面就是我给大家带来的教师四风自查报告范文4篇，希望大家喜欢!
教师四风自查报告一教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。因此，师德的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，现对本人教育教学方面的情况进行反思回顾，找出缺点与不足，以利今后改正。一、主要存在的问题：1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。2、做事缺乏预见性。在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时
会手忙脚乱，事倍而功半。3、与任课老师之间的沟通不够。在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，
随心所欲缺乏圆润灵活性，因而不能完全取得大家的理解。4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，
整体的谋划少。二、分析产生这些问题的原因：1、是自己放松了学习及对自己的要求;2、是思想上有等、懒、靠的情绪;3、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其反，此
时自己便会产生懈怠的情绪。5、自身性格比较直率，替他人考虑的不够多，为人处事方面缺乏圆润灵活。6、平时思考的不够多，工作方法单一。这次自查使我找到了自己的问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何
做好自己工作的方式、方向。三、下一步整改措施：通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生
活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。
二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。
2、强化责任，提高效率。树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。3、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作教师四风自查报告二最近一个阶段,本人通过师德师风整改的学习,对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习,我受益匪浅。教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。现对照《洛阳教育局关于加强教师职业道德建设的若干规定》,《洛阳市中小学教师师德十不准》,《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己的教育工作表现,作自我问题剖析。一、查自己在热爱学生方面爱与责任是师德之魂,体现在既爱“双优”的学生,更多地关爱“欠发展的学生”,平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求,我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象,又是教师人格不断完善的动力。不足之处:缺乏依法执教,特别是遇到一些屡教不改的学生时,我心躁气急,对此类学生有时难免恶语相击,大声训斥,偶尔对学生小施惩戒,还认为是对学生
的关爱,有歧视后进生的言行。使学生幼小的心灵受到了伤害,这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅损害了老师的形象,还违背了“为人师表,语言规范健康,举止人优雅文明礼貌”的教师应该具备的起码要求。。
二、查自己在爱岗敬业方面在教育教学中,热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德,良好的教风,严明的教纪从教,平等的态度对待学生,以人为本、严格要求、耐心引导,认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。”积极实施素质教育,不断提高教育教学质量,促进学生全面发展,以达成教学相长之目的。不足之处:由于个性使然,有时较情绪化,课堂教学往往受情绪支配。三、查自己在为人师表方面作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象,不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。不足之处:工作作风不够深,我作为一名教师不能保持从学生的利益出发,关心学生的生活,分担学生的疾苦,服务于学生的意识不牢。而必然损害了学生的利益,想想在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性,满足于完成任务;作风上,不够严谨,工作责任心不够强,对于犯错的学生,不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导。不能经常深入教材,不能深入探究教育教学的新理论,没能结合学生实际情况。对学生出现过高的甚至不切实际的要求,而在学生不能达到自己的
要求时又言行过激,而对于学生提出的问题和意见不闻不问。总觉得自己能按照要求去做,依法规范自己,做好自己的工作就是为了学生了。。
四、查自己在团结协作方面我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律。不足之处:关心集体还不够。五、查自己在廉洁从教方面记得陶行知先生在《每天四问》中写道:“一切心术不正行为不端,都是由不廉洁而起”。工作中,我坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利,向学生推销教辅资料及其它商品,索要学生、家长的财物,从事有偿家教等以教谋私行为。不足之处:无私奉献精神不强,爱岗敬业上做得不够突出,主动意识不强。有时对待一些工作抱着保持原有的态度,不愿深入,存在求稳怕乱思想,而缺乏自我挑战意识,遇事不愿多想,心想反正上有领导,领导咋说我咋办,肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。。六、查自己在严谨治学方面今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代,科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求,适应教育新形势的需要。因此,在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教学教育方法,提高自己的教育、积极更新教育观念,提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电,谦虚谨慎,相互学习、相互帮助、不耻下问。
不足之处:缺乏进取精神,对获取新知识,钻研业务,求上进等方面认识还不足。在教学常规管理工作中放松自我学习、自我充电,忽视了知识更新,学习自觉性、主动性不强。
今后努力的方向:1、树立先进的教育理念,自觉遵循教育规律,积极推进教育创新。牢固树立育人为本,德育为先的思想,全面关心幼儿成长,热爱尊重幼儿,公平、公正对待每一个学生,促进学生全面发展。2、认真学习教育教学理论,把时间用在业务钻研上勤劳苦钻,精益求益。3、加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。4、在工作中要严于律已,以身作则,真正做到为人师表。保持平和心态,不要过于急燥。在对待学生方面特别是对待困难学生要有耐心,有恒心,对待不听话的学生,可以采用一些比较随和的办法,别让师生关系僵化,因为这样的效果就不大好。因此,要时刻为人师表。5、在工作过程中,虚心听取学生们的意见和建议,提高自身的教育意识,增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气,树立良好教师的自我形象。下阶段工作思路:1、加强对现代教育理论和教育法律法规的深入学习,使自己很好地依法执教。2、提高工作热情,扎实工作作风,遇到困难要知难而进,不能有任其自然地松懈思想。3、在学生管理方面,方法要丰富,充满热情,感情投入。4、加强协作精神,课余时间注意与同事和学生进行交流,利于教学工作地正
常开展。5、在对待同事或者学生方面,要热情和耐心。具体举措:1、加强学习,及时充电。一要切实加强教育理论学习。从思想上、行动上提
高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。二要进一步加强现代教育理论学习,把《现代教育理论学》和《课改路上》作为主要学习内容,约束自己,认真整改。从严要求自己,把良好的师德带给大家。
2、转变工作作风,努力工作。坚持求真务实的工作作风,以满腔热情来投入工作,树立良好的时间观念、效率观念、质量观念。时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不事张扬,把学校的事当作自己的事来做,全心全意为党的教育事业而奋斗。
3、虚心向别人学习,取长补短,以满腔的热情对待自己的教学工作,把同事的忠告变成前进的动力,多与其他教师、学生进行沟通,课堂上要多提问中等生和后进生,课后要主动找这些学生进行谈话,及时了解他们的学习、生活情况。把学校的利益和学生的利益放在第一位,处处为学校着想,事事为学生着想。工作中与领导、同事和睦相处,通力协作,按时完成学校领导交给的各项任务。
4、认真总结经验,不断优化管理教师及学生的办法。坚持课余学习《学校管理学》,努力提高自己的管理水平。同时,自己要俯下身来,多听教师和学生的心声,做到管理育人、服务育人。
总之,在今后的教育教学工作中,我要想尽一切办法把自己的缺点改正过来,力争做一名师德高尚、业务精湛的人民教师。
教师四风自查报告三
通过学习教育、听取意见、查摆问题，深感自己与组织的要求和群众的期盼还有很大距离，“四风”方面的问题具体表现有:
(一)形式主义方面1,有时不深入一线教师的工作环境，坐在办公室写文件、发指令;上级开会布置的任务，不动脑筋，照本宣科，主抓教学工作时，只注重听课数量，图省事，不仔细研究教法指导，让老师自由成长，没有发挥出领导的引领、监督作用，工作失职。2,有时作风漂浮，不是每项工作都能先深入基层调研，底数不清、基层老师情况不明。主抓德育工作时，只图场面大、热闹;只图开展活动的轰轰烈烈，不做深入细致的思想工作，对品德差的学生关注太少。对班级学生思想问题更是袖手旁观、不闻不问。出现问题才插手解决，没有把问题消灭在萌芽状态。工作不尽职，官僚主义严重。3.现在做工会工作，同样犯官僚主义错误。把搞点教师活动就当成工会工作的全部，不关注职工的家庭生活和身体健康，同志们的家事不装在心里，婚丧嫁娶也经常不去，不把群众的事当自己的事放在心上，严重脱离群众。有时上传下达给下面派任务，给一线教师确实增加一些额外负担。(二)官僚主义方面1.个人官僚主义作风特别严重，遇到需要做的工作时，从自己的角度出发，根本就不替群众设身处地的着想，瞎指挥。对所负责的工作没有达到领导的要求负有不可推卸的责任。2.有时不敢严抓、不敢严管。遇事只扫自己门前雪，不管他人瓦上霜。工作中沟通协调能力差，一意孤行、摆老资格，遇事不敢担当，推诿扯皮，分管的工
作完成的不好，给学校整体工作拖了后腿。3.有时说得多，做的少，不注意倾听群众的不同声音，工作还经常出现倦怠
情绪，拼劲、闯进不够，干工作推推动动、不推不动，只求“过得去”、不求“过得硬”。迟到早退现象时有发生，对自己要求不严格。下属、同事的意见听不进去，写发言就糊弄、对付，上级文件也不仔细看，不认真学，只要求别人，不要求自己。
(三)享乐主义方面1,在家经常看些无聊的肥皂电视剧，消磨时间，还在网上偶尔玩着小游戏麻痹自己。不把主要精力放在正经的有意义的学习工作上，愧对了领导多年对自己的培养，现在非常后悔。有时组织观念稍显淡薄，说话易冲动，不谨慎。2.满足于老经验、老办法，习惯于老一套、旧框框，创新意识不强、干事动力不足;休息时间有时朋友同学在一起请客吃饭，虽然是私款消费，但也颓废了精神，浪费了金钱和时间，今后一定改正，把更多的业余时间用到读书学习上，积极上进，活到老学到老。3.家里有事时，心思不在工作上，头脑混沌。工作事业心没有年轻时强了，责任心也淡了，艰苦、难度大的工作不愿意做了，最好安排别人干自己才满意。缺少勇于挑重担的精神境界。受社会上的歪风邪气影响较大，工作不讲奉献、讲回报，热衷于享乐安逸，越清闲越好，这些都是不对的。(四)奢靡之风方面1.本来自己家庭条件一般，但自己不顾现实条件，还有虚荣心理，怕别人瞧不起，遇事不能量力而行，讲“排场”，比“阔气”，觉得这样才有面子。这都是平时不注意世界观改造及精神追求的结果。2.对待工作上的用品，也不注意节约，铺张浪费，大手大脚，管理中漏洞不
少，这些都是今后要改进完善的地方。学校近年来年轻教师的增加，看到他们朝气活泼，有了一种高位置的感觉，所以在有些工作中，也比较骄傲自满。
3.在家庭生活中也有奢靡之风的现象发生，不精打细算，量入为出，也攀比思想严重。通过四风的学习对照排查，发现自己存在的问题实在太多了，原来总是自我感觉良好，现在才明白，多亏群众路线教育实践活动的当头棒喝，才使自己清醒过来，否则继续放纵下去，后果将不堪设想。
教师四风自查报告四党的群众路线教育实践活动主要就是解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。“四风”问题违背了党的宗旨和群众路线，是必须要解决的问题。只有“四风”问题解决好了，党内的其他问题才能够更好地解决。我个人通过学习、查找、对照，并充分认识到，“四风”问题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。我对照检查了自己工作、学习、生活的各个方面，特作如下报告:一、存在的问题和不足(一)理论学习不够，水平不高，学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。一是缺乏“挤”劲和“韧”劲。总感到工作忙忙碌碌,没能静下心来潜心学习。教研备课流于形式，不能主动认真的学习。(二)创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，认为把自己份内的事情做好就可以了，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。(三)工作作风不够扎实。虽然工作中取得了一定的成绩，但工作作风不深入、不扎实。有些工作浮于表面和有应对的思想，管理教导学生的过程中不精益求精，
处理问题有时还存在过于粗暴，忽不利于学生的发展。(四)作为一名班主任老师，对待学生不能一视同仁，不能积极发挥学生的主
动性。过于重视学生成绩，忽视了学生的全面发展。二、产生问题的原因分析(一)平时疏于学习。总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，
殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。有时，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来。加之学习的主动性不强，对于学习制度坚持不够，致使学习收效不佳。
(二)思维局限，进取意识不够强。认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
三、整改措施和努力方向针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展批评与自我批评，牢固树立马克思主义的群众观，全心全意为人民服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，从小事做起，扎实做好每一项工作，每一件事，提高自己综合素质。具体做到以下几点:(一)加强理论学习，提高政治素质。今后我不仅要认真学习邓小平理论、“三个代表”思想和科学发展观等科学理论，还要及时学习领会党的文件精神，用正确的理论武装自己的头脑，提高自己的理论修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。自觉地加强党性修养，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。
(二)积极开拓进取，提高工作水平。要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力。进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，干一行爱一行专一行，虚心好学，深入钻研。进一步提高工作能力和专业水平，力争早日成为一名优秀、专业的教育教学工作者，真正做到全心全意为人民服务。
(三)进一步密切联系群众。要继续对得起领导和同事的信任，要继续怀有一颗热忱、真诚的心。在此基础上，多总结，多学习，继续提高与人沟通交流的能力。积极与家长沟通交流，促进学生的发展和学校的有关工作的开展。
总之，我在今后的工作中，将进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力成为一名合格的教育工作者。
篇七：教师对照四风对照检查材料
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第一篇：第二阶段党员教师四风自我解析资料第二阶段党员教师“四风”自我解析资料经过学习，我提高了认识，充足认识到了此次活动的重要意义，明确了“四风”不是有没有的问题，而是多或少的问题。在此基础上，联合自己的思想、工作、学习状况对自己进行了解析。现将自我反省解析状况报告以下，请各位同志监察责备指正。一、形式主义方面1.理论知识研读还不够深入。只管自己是果断拥戴党的领导，但对党的知识学习认识得不够全面。学校安排的政治学习不过把文字抄下来，而没有仔细去领会其内在精神，更没有把理论运用到教育事业中。
2.工作的主动向度还不够。平时工作只求把自己的任务达成就好，没有把它做得更全面，更完美，缺少进一步的探究精神。
二、官僚主义方面在平时的教课中，只管自己是仔细在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，以为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到全部学生的尊敬，对于学生来说，我就是威望的存在，所以平时上课时过于严肃，不可以很好的拉近与学生的距离。三、享福主义方面
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有时在工作中存在惰性，面对学校各个层面部署下来的任务有情绪有怨言，有时不可以战胜自己的焦躁情绪。
四、奢侈之风方面
因为我条件受限，大吃大喝基本不存在，小吃小喝有，有时还购置名贵物件。我知道正确认识自己，特别是正确认识自己的弊端、错误是很不简单的。我感觉自己不可以就滞留于现状，要做到真实解析自己，要为自己定好位。一定紧紧掌握“党员就是一面旌旗”这个定义。正确地对待民众提出的各样建议，从民众建议中看清自己平时没有觉察或没有惹起重视的弊端和不足，虚心接受民众的建议和建议，解决问题。只有这样，我才能使自己更快地进步。
第二篇：四风”问题解析资料“四风”问题解析资料——兰陵县xx中学
党中央依据我国我党现阶段的实质状况，组织展开的党的民众路线教育实践活动是特别实时和必需的。对于正在进行的社会主义现代化建设拥有重要意义。现将在此次实践活动中查找的有关“四风”问题整理以下：
一、学校面上存在的“四风”问题，学校领导班子运转状况：1.在形式主义方面：有的服务意识差擅长发号使令。每年快到中考时间时，临沂市教体局都要下发中考各科样卷（电子版），有时学
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校就把样卷（电子版）转发给各科教师，教师再找有关部门打印成纸质样卷，而后再找有关领导署名，接下来就送“印刷室”印刷，过一段时间后教师拿来印刷好的样卷发给学生。联合此次实践活动，发现上述一些步骤能够简化，就是有关部门获得中考各科样卷（电子版）后，就能够自己直接打印成纸质样卷并署名送至“印刷室”印刷，然后发给学生。这其实不可以增添好多有关部门的工作量，不过个服务意识问题。
2.在官僚主义方面：有的不肯帮助班级和师生解决实质问题。据听闻，有的老师的养老金（乡镇补助部分）有断档现象（不知能否为谣言），详细什么样的老师有这类现象？需要个人带着身份证到县级某部门查找才能知道。假如莫名其妙退休了，养老金发放还有难题。而实质上，学校能够出头落实这一现象，将结果以表格的形式宣布出来，以便个别老师想方法解决这一问题。防备老师内心不安，影响工作。
3.在享福主义方面：有的知足于已获得的现状，不深入教课一线，缺少创新意识和勇于担当精神。
4.在奢侈之风方面：有的不注意节俭，节俭办学意识不强，不可以坚固建立奋发图强的意识，从自己做起、点滴做起、小事做起不够。
二、每名校长、副校长的现实表现状况：徐校长：在享福主义方面,进步精神有所退步。
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王校长：在形式主义方面,深入教课一线少。李校长：在享福主义方面,解放思想、创新思想有距离。聂校长：在形式主义方面,深入教课一线少。庄校长：在形式主义方面,缺少创新意识。三、自己在“四风”方面存在的突出问题和下一步整顿打算：在形式主义方面,理论学习认识不到位。在享福主义方面,自我要求有所放松。
教育实践活动使我深刻认识到，民众路线是我们党的根本工作路线，也是我们党的生命线。展开党的民众路线教育实践活动是实现确立的奋斗目标的必定要求，是保持党的先进性和贞洁性、稳固党的执政基础和执政地位的必定要求，是解决民众反应激烈的突出问题的必定要求，更是实现中华民族伟大中兴中国梦的坚毅保证。我将立足工作岗位，的确改良自己在“四风”方面存在的问题。
四、对展开教育实践活动的建议建议：1.对他人提的存在的问题，应做到“有则改之，无则加勉”2.对提存在问题人，不要打击报复。3.对提存在问题人，无论对错，不要以造谣“罪”论处，拘禁10天。4.对提存在的问题，的确符实的要更正，不要不过形式。
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5.任何单位都要宣布提到的确实存在的问题，以及计划更正的时间表。提出了存在的问题，又以为提的对，值得夸奖，却又不可以更正，那还有什么意义！
2014-5-16第三篇：四风问题自我解析资料展开“五照五看”活动自查报告“中国共产党的民众路线教育实践活动工作会议”上重申，此次
教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享福主义和奢侈之风这“四风”问题。要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大打扫。自己严格依据上司的一致安排和部署，自觉主动地投身到学习中去。经过学习，在提高思想认识的基础上，自己对自己存在的问题进行了自查。现对资自己在四风方面存在的问题进行了深刻的解析。
一、存在的主要问题经过检查和解析我以为，自己存在的问题主要有以下几个方面。1、学习不够踊跃主动，理论修养有待进一步增强。因为自己认识上的误差，在平时的工作中存心无心地放松了学习，学习的主动性不强，忽略了知识能力的培(本文本源)养再造，理论水平、素质能力不能适应局势发展的需要。对理论知识、现代化管理知识和业务知识的
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学习都不够，有时只逗留在学过、看过层面上。学得不深不透，知其但是不知其所以然。
2、工作作风不够扎实，工作质量有待进一步提高。一是工作作风上有时比较松弛，不够谨慎。工作标准上对自己要求的不够严格，不能从尽如人意、不时到处争一流的标准上去掌握、去努力。二是在具体的工作上思路不宽，只限于宣传、传达上司的有关文件和一些政策，知足于一般呼吁，对于如何联合本单位的实质进行贯彻落实，没有自己的工作思路。
二、整顿方向与措施以上这些问题的存在都是不进步的表现，经过多次对自己的剖析，让自己更为理解自己的不足，在不停的改良中完美自己。1、增强学习，提高理论修养和思想水平。增强学习是解决工作和生活中存在的突出问题的前提和基础。充足利用时间，抢着学；联合自己工作，的确学；联合时势政治，实时学；利用各样媒体，宽泛学。在学习中总结，在学习中提高。2、踊跃长进，充足发挥主观能动性。勇于进步，在工作中建立超前意识。严格要求自己，努力提高自己的工作能力，踊跃适应和跟上新局势，把自己的本员工作推上一个新台阶。3、严格要求，的确转变工作作风。此后，必定做到对自己严格要求，用新标准、新的要求，增强自己思想道德的涵养和人品质量的锻
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炼。做到工作仔细、求实，在工作中严格纪律、谨小慎微，忠于职守，奋发图强，节俭节俭，做到自重、自省、自警、自励。
总之，此后我将在领导和同志们的帮助支持下，在此次活动中，持续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，更正不足，提高自己，真实使自己的思想获得进一步净化、工作获得进一步提高、作风获得进一步改良、行为获得进一步规范，高标准、严要求努力把领导分派给自己的各项工作做好，获得成就。
第四篇：四风问题自我解析资料四风问题自我解析资料四风问题自我解析资料1
总书记在中国共产党的民众路线教育实践活动工作会议上重申，此次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享福主义和奢侈之风这“四风”问题。要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大打扫。依据市林水局一致安排部署，处级以上领导干部要重点解析存在的“四风”问题及本源，做到查摆问题准、原由解析透、整顿措施实。联系自己的思想和工作实质，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原由进行了更深层次的解析，达到了自我教育、自我提高、自我完美、修正弊端、增强党性的目的。
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我个人在近期重点学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党风监察条例（试行）》、《中国共产党纪律处罚条例》、《中共中央对于增强和改良党和作风问题的决定》等。经过学习、查摆、比较，充足认识到，“四风”是党的民众路线的死敌大敌顽敌，其要害是一方面使党离开民众、丧失亲密联系民众的最大政治优势。“四风”问题严重伤害了党在人民民众中的形象，严重伤害了党群干群关系，是目古人民民众痛心疾首、反应最激烈的问题。依据“照镜子”的要求，比较党章和改良作风的有关要求，进行“四风”问题比较解析，发掘思想本源，提出整顿措施。特别检查了自己工作、学习、生活的各个方面，存在弊端和不足，主要有：
一、自我比较与解析1、形式主义方面一是理论学习不够深入。在政治理论学习中，浮在上边，做一般理解，深入学习思虑少，常常把学习文件阅读一下，没有真实研读文件，解析文件，掌握文件的内涵，理论与实践有存在“两张皮”的现象；二是有时接到工作任务，第一想到的是如何赶快达成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是这样，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作成效，没有时辰以高标准严格要求自己；三是工作短缺创新意识，没有充足发挥主观能动性，限制于上司部署什么做什么，有时产生的新想法也不过逗留于心动而无行动的状
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态；四深入林农基层少，表此刻技术指导、科技服务方面存在着走老路，如在林业科技推行工作中，有时在没有充足调研的基础上，就举办培训班，但有时不知道林农能否需要这方面的知识，并对培训的实效也没有进行反应。
2、官僚主义方面一是与员工谈心少，交流少，没有真实认识员工的思想和工作思路，有时对员工提出的建讲和建议，没有经过充足考虑，就给与必定的回复，存在没有充足考虑到可行性和可操作性的现象。二是主旨意识不够强。民众意识不够强，固然也常常下基层调研，但主动性不强、不够深入，有时只着重认识自己想要认识的问题，未能完整做到“从民众中来，到民众中去”，为民服务的主旨有待增强。三是科研与生产联合不密切。科研工作接地气不够，需要进一步增强与地方政府、林农林企、科研院所等部门的合作，人材、技术、资源优势突显不够。3、享福主义方面一是有时在工作中碰到公车调动有困难，就不会坐公共交通前往，在等候公车有空了才出发工作；二是有时在出差时，对方安排了单间住宿，住宿费存在超标现象；三是有过收受土特产现象，有时下乡出于基层热忱和熟人人情，收受过土特产。4、奢侈之风方面
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一是在公事招待中，固然注意节俭，但和“光盘”的要求还有一定距离，存在浪费现象；二是是履行党员干部清廉自律规定把关不严，在坚持学习党员干部清廉自律的有关规定和自觉用党的纪律拘束自己还不够深入，偶有存在把关不严的现象。
二、原由解析1、求真求实不够，与时俱进不强。工作中有时侯忽略了事物的主要矛盾的主要方面,对矛盾的特别性研究不够，有理论与实践、制度与实质相脱节的现象。平时也要求自己工作中要注意解放思想、与时俱进，但在办理详细问题有时也存在脱节现象，存在主观主义要素。致使工作有时侯不够深入，不够仔细，不够求实。2、民众看法单薄，主旨看法有所淡化。有时侯没有深入实质仔细认识员工所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么，在感情上对民众有所疏远。对党的民众路线认识不到位，还没有完整在思想上、行动上建立起一心一意为人民服务的公仆意识。在工作上民众看法不强，有时侯看不到民众的开创精神，指导工作存在主观意志。3、对自我要求有所放松，没有时辰以最高标准严格要求自己。随着改革开放和社会主义市场经济发展的进一步深入，跟着社会环境的深刻变化，有时侯放松了对自己的要求，对一些社会现象见怪不怪，。受传统看法的影响，以为不热忱招待说明对客人不够客气，每个菜都吃光显得主人寒碜，不饮酒就没有氛围，就不可以交朋友，以为
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个人没法改变，而只好随大流。基层民众是朴素热忱的，以为你帮他解决技术问题，给点土特产作为感谢，当面拒绝有碍人情思想。这些都是改造主观世界不够自觉主动，缺少奋发图强的精神的详细表现。
4、对奋发图强认识存在误区，存在以事务工作取代政治和党性锻炼。对奋发图强精神存在认识误区，以为社会发展了，物质丰富了，奋发图强没有必需了，甚至有时以为奋发图强过时了。跟实在质生活和工作条件的改良，滋生了安于现状、不图进步的情绪，。存在以事务工作取代政治和党性锻炼，对自己的要求放松了，这些现象都是党性不强的详细表现。
三、整顿措施和努力方向1、纠正形式主义方面存在的问题一是增强理论学习和业务专业知识学习，提高自己全面素质，强化进步意识，鼎力弘扬奋斗有为的工作作风。二要不停解放思想，创新工作，在林业科研和科技推行工作中求打破。三是乐于奉献，勤政为民，争当林农民众的贴心人，力求在科技下乡、科技培训等方面有新的更大的步子，搭建科技人员与林农交流的平台，踊跃争当林农的贴心人。2、纠正官僚主义方面存在的问题一是做决议前，针对问题，深入检查研究，联合实质，开辟创新，做到决议接地气，切合目前政策环境和院实质状况，可操作性
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强。二是多开员工会谈会，多与员工交流，对员工提出的建议和建议，实时取出整顿措施，抓整顿落实，并反应给提出建议的员工。三是科研推行工作要与杭州林业生产、生态建设密切联合，真实知足群众的需求，利用我院的技术、人材、设施等科技资源，为各级政府、林业公司和林农供给技术服务
3、纠正享福主义方面的问题一是努力战胜享福主义的思想，依据工作需要随时出差，住宿费不超标。二是乡和各样工作交往过程中，做好解说和说明工作，绝不收受土特产。4、纠正奢侈之风方面存在的问题一是组织活动不讲究排面，按规定标准安排餐饮，不发、不收受土特产等礼物。二是根绝，公款吃喝现象，做好“光盘行动”。三是依据党员干部清廉自律的规定，拘束全院的党员、干部，振作精神、开辟进步，做好楷模。总之，教育实践活动，是在反对“四风”问题此后改良措施与努力方向上做出公然承诺，接受监察，并以实质行动履约践诺，进一步提高思想认识，转变工作作风，加倍努力，创始工作新场面。四风问题自我解析资料2在此次党的民众路线教育实践活动学习教育、听取建议阶段，我依据“照镜子、正衣冠、洗沐浴、治治病”的总要求，以集中解决形
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式主义、官僚主义、享福主义和奢侈之风这“四风”问题为打破口，以贯彻落实中央八项规定和省委“28要方法”、“六个禁止”、市委“30条建议”为切入点，进行了仔细学习，努力提高认识，经过书面、下方、会谈会和谈心讲话征采建议以及自查的方式虚心查找自己“四风”方面存在的问题，并对个人存在问题的原由进行了更深层次的解析，达到了自我教育、自我提高、自我完美、修正弊端、增强党性的目的。
依据局《实行建议》一致安排，我重点学习了《党章》、十八大报告、《论民众路线——重要阐述摘编》、《厉行节俭、反对浪费——重要阐述摘编》以及有关文件。经过学习使我认识到，“四风”问题严重削弱了我党亲密联系民众这个最大政治优势，严重伤害了党在人民民众中的形象和党群干群关系。要保持党的先进性和贞洁性，一定解决“四风”问题。
一、“四风”方面存在的主要问题比较检查了自己工作、学习、生活的各个方面，存在的主要问题有：1、形式主义方面：一是学习上任务看法，主动少被动多，不求甚解，不全面不系统。二是工作中存在对付了事，达成就好的现象，不求高质量高标准。三是深入基层一线少，掌握认识第一手状况少。
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2、官僚主义方面：一是服务民众的意识有待进一步增强。二是工作中存在循规蹈矩创新意识不强的现象。
3、享福主义方面：一是存在安于现状，进步精神不够。二是奉献精神还不够。
4、奢侈之风方面：整体状况较好。二、主要原由1、思想上放松了理论学习和世界观改造。主假如世界观的主观改造意识不强，以致在学习上不够主动，没有激烈的求知欲念和严格的学习计划和拘束自己学习的制度，缺少锲而不舍的学习自觉性，更谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场，看法和方法，去研究新状况，解析新局势，解决新问题。至使一些俗气的思想、世俗的看法，占有了脑筋，进而想问题、做事情、干工作不免有主观性、限制性、片面性，想得不远，站的不高，思想境地没有提到更高的层次。2、以事务工作取代政治和党性锻炼，使自己的党性涵养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑民众利益和全局利益少了。以致工作有时不够深入，知足于达成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽略了工作的踊跃性、主动性、创建性。3、对党的民众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真实在思想上、行动上建立起全
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心全意为人民服务的公仆意识。在工作上民众看法淡漠，看不到民众的开创精神，指导工作主观意志成份多，为民众想的少、做的少，服务民众，缺少真功夫。
4、思想上对自己的要乞降标准降低了。以为做了太平官、三分三本员工作做好就行了，以为自己各方面仍是做得不错的，知足于现状，没有以先进典范为楷模，没有把百分百的时间和精力都投入到工作中去，奉献精神和敬业精神不够。
三、整顿措施1、增强理论学习和世界观改造。进一步正直学习态度，改良学习方法，理论联系实质，经过系统地学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，并应用其立场、看法、方法来解决工作中的问题。要仔细学习党的路线、目标、政策，以及行政理论，提高自己的依法行政水平易决议能力；要努力学习现代经济、科技、法律、管理、历史等方面的知识，不停更新自己的知识构造，提高综合素质，进而增强驾御全局的能力。提高自己的政治敏锐性和政治鉴识力，建立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实质问题为出发点，以改良自己的工作作风和工作方式、提高工作收效为落脚点，特别要在理论联系实质、指导实践上下真功夫，不停提高理论学习的成效，实现理论与实践相一致。
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2、增强党性锻炼和涵养。此后要以先进典范人物为楷模，在思想作风上、学风上、工作作风上、领导作风上和生活作风上仔细比较党章要求果断根绝“四风”方面存在的问题，拉高标
杆，从严要求自己，建立无私奉献、奋发图强精神，从每一件小事从起，从眼前做起，增强党性锻炼，和党中央保持高度一致，增强事业看法、民众看法、自律看法。要常常做到自查、自省、自警、自励，正确履行人民赋于的权利。
3、进一步改良工作作风，增强主旨意识。在工作作风上，要深入
实质，联系民众，聆听民众建议，想民众之所想，急民众之所急，忙民众之所需，深入基层一线检查研究，掌握认识第一手状况；工作中要迎难而上，经过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作体制的创新，最后达到工作收效的不停提高。要不停总结和完美工作经验，提出新思路、新方案，取出新措施，创始工作新场面。进一步增强民众看法，增强服务意识，诚心真意地，全力而为地，脚扎实地的多为民众办妥事、办实事。
以上“四风”方面存在的问题及整顿措施，我将以实质行动履约践诺，此后将在领导和同志们的帮助支持和监察下，努力学习，提高认识，改良工作作风，以优秀的工作业绩为林水事业添砖加瓦。
第五篇：“四风”自我解析资料“四风”自我解析资料
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自学校工作以来，自己以“乐观、仔细、敬业、坦诚、合作”为工作信条，工作中获得些不足挂齿的成绩也是与大家的支持与帮助分不开的。近来依据学校查“四风”促作风转变的要求，对自己工作中存在的问题进行解析，现报告以下。
一、作为一名从教多年的教师，在此次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审察自己。
1．第一，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不停增强教育教课的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育门路。才能在业务上有新思路、新打破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平庸的岗位中踏扎实实的工作，不见经传的付出。并自觉恪守《教师法》，以它为准则，时辰提示自己要依法执教。这样的人生才会过的充分存心义。
2．我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，无论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时辰以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来引导我。在做好教具、仔细备课的基础上，不停探究，勇敢创新，敢闯新路。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。
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3．教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，常常起着一种耳濡目染的影响作用。而这些作用又常常是经过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是详细的，而教师又是孩子
心目中的“威望人物”。所以，我要时辰铭刻-——从我做起，从小事做起，从今日做起！我要以自己优秀的师德形象带动孩子。
4．存在的问题：1）工作有时不够扎实，碰到困难固然能知难而进，可是坚持不够，有时有放任自流的松弛思想。在教课实践中有时缩手缩脚，不可以大马金刀地展开工作。2）对学生的思想动向认识得还不够，所以解决学生的思想上的问题常常不可以驾轻就熟。3）对待学生有焦躁情绪，不够耐心。二、整顿措施1．严于解析自己。严于解析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，解析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的详细行动，也是对自己的实质考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的弊端错误是很不简单的。我要用井冈山精神激励自己，坚定信念，奋发图强、不可以就滞留于现状，我要做到真实解析自己，要为自己定好位。我不可以把自己降低为
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一般老百姓，不可以不过按老百姓的标准来要求自己，看清自己平时没有觉察或没有惹起重视的弊端和不足，虚心接受同事和领导的建议和建议，解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。
2．增强业务学习，提高素质。增强业务学习，并作好重点笔录。汲取先进的教课经验、方法，建立先进的教课思想和教课理念。、实事求是、敢闯新路，的确转变看法，增强紧急感，提高服务意识和责随意识。3．时辰注意自己的语言、行为，给学生一种耳濡目染的影响，依靠民众、勇于成功！只需我们努力的工作，尽我们的全力，我们的学校必定会办的越来越好！
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