问题教材的毒害对照材料12篇问题教材的毒害对照材料 幸福先生毒教材 教材是一个学生学习的基础。对学生进行文化和思想教育都要依赖于教材。而一旦教材出现问题，那么对下一代的影响，那是不可下面是小编为大家整理的问题教材的毒害对照材料12篇,供大家参考。
篇一：问题教材的毒害对照材料
幸福先生毒教材
教材是一个学生学习的基础。对学生进行文化和思想教育都要依赖于教材。而一旦教材出现问题，那么对下一代的影响，那是不可小觑的。
虽然毒教材的插图问题到现在还没有一个定论，虽然人教社也宣称要完全推倒重新绘制，但是毒教材用了这么多年，是不是应该有人为此承担责任呢？
但是，很遗憾，到现在为止，没有一个人为此承担一点责任，哪怕是始作俑者吴勇，也依然活得潇潇洒洒的。
而网友们对此的根源追寻却依然没有停止，还在持续关注。一个国家级出版社，出现这样的问题，而且持续这么多年，被老师和学生投诉这么多年，却始终没有得到重视。
这不应该是事情的正常面貌。按照正常的逻辑，一个问题被许多人不断地提及，那么就必然是有问题的，所谓众口铄金，讲的就是这个道理。但是，这个问题却一直延续了下来，直到今年才彻底爆发。
而直到这时候，人教社才慢慢悠悠地称，要整改。但是这个问题，岂是一个整改就能完成的吗？你祸害了那么多的学生，传输了那么多扭曲的审美观，难道不应该有人担责吗？
你的教材，说好的是最严的审核，难道最严就是最松吗？让人不能理解。你的社长，你的主编，你的编审，个个都能置身事外吗？
人教版数学教材插图的问题确实是不能直视：书中的人物形象矮胖，表情生硬，不大的眼睛，没有精神，展现不出来当代中国小学生
的活力。不只是审美让人不能接受，而其中传递的一些行为的不当问题，
男生抓着女生裙子，抱着女生的胸脯，把男生的下体画得突兀——这不就是色情吗？而更让人不能接受的是，连五星红旗的五角星方向都能错。
一时间，网友们的矛头直指这套教材的设计者吴勇。而吴勇也一时之间人人喊打，而吴勇本身选择了三缄其口。
而6月19日，知名网博“幸福先生”发布的视频给出了让人震惊的消息，让人惊得目瞪口呆。
视频中提到：人民教育出版社出版的历史、地理等教材，是由日本的机构来审查的。人民教育出版社还与之合作编写教材，且从1985年就开始了。人民教育出版社与日本光村图书出版社签订了合作协议，并在1987年的时候进一步同日本达成合作，与日本国际教育情报中心协定达成历史、地理教材的互审协议。1990年人民教育出版社还贷款40万美元引进国外教材
我们学生用的教材竟然是包括日本国际情报中心在审阅。这虽然没有涉及到数学教科书，但是文化的渗透和影响是必然的，而吴勇自己的老师就是日本人，这能不被深入的影响吗？因此，可以毫不客气地说，教材被毒化，问题还是在人教社。
教材的编写被掌握在极少数人的手里，他们把这件事当作私人的自留地——吴勇没有工作室都可以虚拟一个，堂而皇之地放到教材上；吴勇的插画那么多不合适，但是却没有一个被剔除，这就是圈子的力
量。
篇二：问题教材的毒害对照材料
从文化市场主体分析小学毒教材
最近，从教材插图遭质疑开始，无论是人教版还是省级教材，都发现不少难以低估的问题。近日，江苏教育出版社出版的中学读本选文中竟然出现“中国人民志愿军头号敌人”麦克阿瑟的文章引发舆论争议，对此该出版社认识到了问题的严重性并作了道歉。陆续出现的毒教材问题，有必要从文化战略高度反思，并对问题进行严肃整改。
教材不仅是关系教育质量，而是关系到中华民族伟大复兴战略。这绝非夸大其辞。其实，冷战并没有结束，不同的意识形态的较量从来就没有停止过。中美两国虽然社会制度和价值观念迥异，但但可以在平等互利基础上友好相处，因为太平洋有足够空间容纳两个大国。但美国并不这样看。早在2011年，奥巴马在接受澳大利亚记者采访的时候，记者问道，关于中国政府让中国人民也过上好日子的看法，奥巴马却说，如果中国的十多亿人们过上和美国人一样的生活，对于地球来说，那将是一场灾难，地球根本承受不了。美国为维护其全球霸权和一己私利，把中国崛起认定为是对其首要威胁，从经济、科技到军事进行围堵施压，而文化渗透更是无所不在，业已成为历任总统的文化战略。
“为什么人”的问题，既是文化的主体责任问题，也是教材首先需要解决的至关重要的立场问题，而渗透其中的是非美丑善恶判断，通过每一篇课文和插图体现出来，深深地打上不同价值观的烙印，对受众产生潜移默化的影响。这历来是根本原则问题，而不是个人审美问题。如果把西方人画得很美、很阳光，而把中国人画得很丑，很猥琐，就会让青少年从心底里植入崇洋媚外的种子。因此，教材是国家意识形态和价值观的重要载体，不仅关系青少年身心健康和人文追求，而且深刻地影响着国家和民族的未来。
这次毒教材事件并非小题大作，其中的插图绝不是简单的审美标准问
题，而是大是大非问题。让人细思极恐的是，争夺下一代这场没有硝烟的战争早已打响，但我们很多人并没有真正意识到，直到这次教材问题持续发酵，才引起有关部门的警醒。其实，文化是以价值观为核心的软实力，表面上很软，但其功能并不软，一旦养成，就会成为坚不可催的力量，进而成为决定一个国家和民族未来的精神动力。
试想，如果我们的下一代都不认同自己的国家和政党，不看好自己的文化，不崇敬自己的英雄，这个民族还有真正的未来吗？改革开放总设计师邓小平同志曾断言，首要的问题和根本任务是教育。看来这一断言并没有过时，仍然任重而道远。前有前苏联因意识形态翻车的前车之鉴，后有新疆、香港、台湾教材之祸殷鉴不远。不久前发生的唐山烧烤店打人事件值得国人深刻反思，难道背后就没有教育带来的问题吗？其实，一度时期我们的教育追求市场化产业化，除了鼓励孩子追求分数外，缺少的是如何做人，如何学会保护自己和伸张正义，如何做到分辨是非、相互尊重，如何成为人格健全、有正义感的人。
教材是民族文化的体现，是核心价值观的载体。插画不仅是个人审美偏好，而是从小培养大众审美的重要内容。当务之急，须从文化强国战略入手，增强全民族文化自信，旗帜鲜明地倡导社会主义核心价值观，充分展现中国传统文化、革命文化和社会主义先进文化的精华，鼓励创新创造潜能开发，并贯穿和渗透于教材编写全过程。突出加强教材编写队伍建设，不能让有才无德的所谓专家混迹其中染指教材。同时教材要相对稳定，不要随波逐流，从内容到配图，都要透明公开招标，并接受社会各界的广泛监督，让高质量的教材真正占领我们的教育阵地，进而润物无声地发挥育人化人的文化功能。
篇三：问题教材的毒害对照材料
毒品属违禁品如鸦片海洛因吗啡大麻可卡因等包括医学上用的麻醉药品和精神药品现在黑市上的毒品海洛因有毒王之称俗称白粉对人体危害极禁毒教育校本教材禁毒教育材料汇编二历史背景和现状毒品历史上曾给中华民族造成深重的灾难清朝鸦片战争时期英等帝国向中国大量输入鸦片毒品使我国人民成为东亚病夫
武胜县板桥小学
禁毒教育材料汇编
武胜县板桥小学德育办整理二零一零年九月
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前言
中国历史上曾深受毒品的侵害。近代以来，中国人民同毒品进行了不屈不挠的斗争。
近年来，毒品有灾逼近我国青少年。其中82%是在对毒品的危害完全不知的情况下走向毒品深渊的。白色瘟疫的蔓延犹如洪水猛兽，摧残着青少年的肉体，销蚀着青少年的灵魂，践踏着人类的文明和尊严。严峻的形势已迫使着我们必须采取更加强有力、更加有针对性的教育措施，教育青少年珍惜生命，远离毒品。江泽民在参观全国禁毒展览时强调：禁毒斗争是全民族的一件大事，关系到中华民族的兴亡。青少年是我们的未来，要十分重视对青少年的禁毒教育，保护他们的身心健康。对青少年进行禁毒教育应该是全方位、多角度的。青少年吸毒的原因是复杂的，多半是由无知、各种不健康心理、社会和生理原因造成的，这其中包括：好奇、受引诱、追求不良时尚、无聊、冒险、逆反心理的驱使和家庭、社会环境的影响。因此，对他们的禁毒教育就要求有更高的科学性，而不仅仅是简单地从道义上对毒品进行谴责。我们必须加大禁毒教育工作的力度，开展多种形式的禁毒教育活动，组织青少年向毒品宣战。要通过开展健康向上的文化娱乐活动，陶冶青少年的思想情操，自觉培养勤劳致富、用劳动创造美好生活的品格，努力成为传播现代文明的光荣使者。
武胜县板桥小学德育办
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珍爱生命远离毒品
目录
■前言■组织机构：板桥小学禁毒宣传教育工作领导小组■工作方案：板桥小学禁毒宣传教育工作方案■国旗下讲话：积极参与禁毒教育，努力构造和谐社会■专题讲座：认清危害珍惜生命远离毒品■专题讲座：珍惜生命远离毒品■禁毒宣传：禁毒教育宣传材料■案例警示：一个涉毒家庭孩子的心声■法律法规：中华人民共和国禁毒法
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武胜县板桥小学禁毒宣传教育工作领导小组
为进一步强化对禁毒宣传教育工作的领导，扎实推进禁毒宣传教育工作向纵深发展，特成立此领导小组，具体名单如下：
组长：李维林（校长、党支部书记）副组长：舒婷（办公室主任）成员：侯昌华（教导主任、工会主席）
谭中友（德育办主任）谭志荣（出纳）舒婷（少先队大队辅导员）滕明智（八村基点组长）童卫东（十村基点组长）各班主任村小的禁毒宣传教育工作要在领导小组的领导下，由基点组长具体负责组织实施。
武胜县板桥小学校2010年8月28日
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武胜县板桥小学禁毒宣传教育工作方案
为认真贯彻落实“6.24”禁毒严打整治电视电话会议及市政法委、综治办、禁毒委关于深化禁毒人民战争，开展禁毒严打整治的实施意见精神，进一步营造良好的社会治安环境，增强师生防毒、拒毒意识，根据上级统一部署，特制定本方案。
一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以优化武胜环境为目标，以加强青少年毒品预防教育为重点，在全校广泛开展“学生不吸毒，校园无毒品”、争创“无毒学校，无毒班级”、争当“预防毒品宣传教育急先锋青少年”等教育活动，大力加强宣传禁毒法律法规和毒品常识，增强师生禁毒意识。二、组织领导为确保此次活动落到实处，取得实效，学校成立禁毒宣传教育活动领导小组。由校长李维林任组长，教导主任侯昌华任副组长，谭中友、包月华、谭志荣、舒婷、各班主任和基点组长为成员。负责活动的部署、协调、督促、情况汇总等工作。三、宣传内容和形式（一）、宣传内容：1、宣传毒品特别是冰毒、摇头丸、K粉等新型毒品的严重危害性，增强全民禁毒意识。2、宣传禁毒工作与防控艾滋病等疾病的关系，提高广大师生的认识与防范能力。3、宣传有关法律
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法规、禁毒严打整治取得的战果以及公安民警同毒品违法犯罪作斗争的英勇事迹。
（二）、宣传形式：1、利用师生会议广泛宣传；2、书写禁毒标语悬挂在醒目处，印发宣传资料，扩大宣传范围；3、主办禁毒宣传板报，组织禁毒演讲、征文、知识竞赛；4、组织师生观看禁毒宣传展览等；5、请缉毒民警上禁毒宣传教育法制课，用身边人讲身边的事的形式，对广大师生进行禁毒宣传教育，增强说服力和感染力，唤起广大师生的“回音”，把禁毒宣传教育月活动推向深入。
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积极参与禁毒教育，努力构造和谐社会
——板桥小学第7周国旗下讲话材料支部书记校长：李维林
老师们、同学们：大家好！我今天国旗下讲话的主题是：参与禁毒教育，构造和谐社会。每年的6月26，是国际禁毒日。毒品，曾给中华民族带来极其深重的灾难，使中国人民蒙受了近百
年“东亚病夫”的耻辱。勿忘历史，是为了我们共同拥有美好的明天和未来。毒品问题，长期困扰着世界各国政府和人民。毒品的蔓延给世界各国的经济发展、社会稳定带来极大的危害。
那么究竟什么是毒品呢？《中华人民共和国刑法》规定，“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品”。
下面我介绍一下国际禁毒日的由来：1987年6月12日至26日，由138个国家和地区的3000名代表参加的“麻醉品滥用和非法贩运问题”部长级会议在维也纳召开，会议通过了《管制麻醉品滥用今后活动的综合性多学科纲要》，并提出了“爱生命、不吸毒”的口号。大会结束时，与会代表一致建议，将每年的6月26日定为“国际禁毒日”。同年召开的第42届联合国大会通过决议，正式确定每年的6月26日为
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“反麻醉品的滥用和非法贩运国际日”。禁毒工作是一项社会的系统工程。禁毒需要我们人人参与。为此，
谨让我代表学校向全校同学发出以下倡议：一、认真学习禁毒知识。学校要求，各班要组织全体同学，通过出
禁毒宣传板报、召开禁毒主题班会、举行禁毒知识竞赛、参加禁毒宣传教育征画比赛等，帮助全体同学增强自觉远离毒品的意识和抵制毒品的能力，确保校园无毒品，学生不吸毒。
二、树立防毒意识，提高自我保护能力。面对犯罪分子的花言巧语和伪装，我们要学会鉴别，学会保护自己，防止被人引诱吸毒；结交朋友要慎重，尽量避免涉足复杂场所、克服过分的好奇心和逆反心理，平时生活要有规律，积极参加学校、班级和社区的各项集体活动、文体活动和公益活动。
三、从我做起，抵制毒品，做到不抽烟，不吸食毒品；不从事毒品违法犯罪活动。毒品的危害是极其严重的，它不仅直接危害着吸毒者的身心健康，吞噬吸毒者的肉体和灵魂，而且将毁灭吸毒者的美好生活。吸食毒品就意味着自己正走上邪路、绝路，从事毒品违法犯罪活动更是死路一条。。
四、主动同毒品违法犯罪行为作斗争。发现有吸食毒品的人员和制造、贩卖毒品的违法犯罪行为，要及时向有关部门报告，不能坐视不管，更不能被犯罪分子利用。
同学们，为了我们能够能健康地成长，为了不让更多的亲人受伤，让我们勇敢地携起手来，抵制毒品，参与禁毒。
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谢谢大家！
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认清危害珍惜生命远离毒品
——小学生禁毒教育讲稿板桥小学谭中友
同学们，你们好！今天，我给同学们上一堂关于毒品预防教育的课。目的是让同
学们能够认识毒品和它的严重危害性，从而提高警惕，远离毒品，拒绝毒品，健康茁壮地成长，做一个对祖国、对社会和对家庭都有贡献的人。下面我重点讲四个方面的问题。
一、毒品及其种类毒品是由罂粟、大麻等毒品原植物加工制成的物品，长期使用能使人嗜瘾成性，丧失正常生理机能，甚至危及生命。毒品属违禁品，如鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因等，包括医学上用的麻醉药品和精神药品，现在黑市上的毒品海洛因有“毒王”之称，俗称“白粉”，对人体危害极大。二、历史背景和现状毒品，历史上曾给中华民族造成深重的灾难，清朝鸦片战争时期，英等帝国向中国大量输入鸦片，毒品使我国人民成为“东亚病夫”。建国前，吸毒者共有两千万人，占当时人口的二十分之一。新中国成立后，我国政府采取果断的措施，在3年内基本禁绝鸦片，“无毒国”在我国保持30年。80年代国际贩毒集团趁我国改革开放之机采取“多头入境，全线渗透”的罪恶策略，开辟中国市场，我国又遭毒害。目前，国内毒品消费市场已形成相当规模，吸、制、贩毒活动日益突出。尤其是吸毒人员不断增多，毒害范围蔓延扩大，毒品种类从一元向多元发展，除海洛因外还有摇头丸、冰毒等新型
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毒品。是艾滋病、性病传播的温床。毒品同暴力犯罪、凶杀、黑社会犯罪常常联系在一起，是许多犯罪和治安问题的重要诱因。
三、毒品危害1、危害个人，影响健康危及生命，事业荒废，经济破产。2、危害家庭：心理扭曲，丧失人性，妻离子散。3、危害社会：引发各类刑事案件，造成各种不安定因素，使国民素质下降，国家财力浪费。四、如何加强禁毒措施一要充分认识毒品的危害性，明白吸毒可耻，国法不容，把防毒提高到防火、防盗的意识上来，加强紧迫感和危机感。防得严，防到实处。二是一心一意读好书，培养正确的人生观和世界观，珍惜生命，远离毒品。三是不同涉毒人员交往，不吸烟，养成良好的生活习惯，杜绝外界一切不良诱因，防止沾上毒品，陷入毒坑。最后祝大家健康可爱，好好学习，早日成材！
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珍惜生命远离毒品
——板桥小学禁毒教育专题讲座讲义主讲：李维林
一、什么是毒品：《中华人民共和国刑法》第357条规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（“冰毒”）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。国际禁毒公约将具有依赖特性的药物分为麻醉药品和精神药物两大类进行国际管制，它们有时候被统称为“精神活性药物”。这些药物如果滥用即是毒品。从自然属性讲，这类物质在严格管理条件下合理使用具有临床治疗价值，那就是药品。从社会属性讲，如果为着非正常需要而强迫性觅求，这类物质失去了药品的本性，这时的药品就成为了毒品。因此毒品是一个相对的概念。当然也有些物质成瘾性大，早已淘汰出药品范围，只视为毒品，如海洛因。“毒品”、“吸毒”是中国的习惯讲法，而国际上习惯则称之为麻醉品、精神药品的滥用。二、毒品的特征和种类一般来说，毒品具有以下的共同特征：1.有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药，并且不择手段地去获得它；2.连续使用有加大剂量的趋势；3.对该药产生精神依赖性及躯体依赖性，断药后产生戒断症状；4.对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。毒品的种类：联合国麻醉药品委员会将毒品分为六大类：1.吗啡型药物；2.可卡因和可卡叶；3.大麻；4.安非他明等人工合成兴奋剂；5.安眠镇静剂；6.精神药物。
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三、吸毒的方式无论以何种方式吸毒，对人体的肌体都会造成极大的损害。1.静脉注射毒品静脉注射毒品的特点有：（1）静脉注射鸦片类毒品的危害最大，后果严重且是多方面的：不洁注射导致感染各种疾病，如细菌性心内膜炎，破伤风、败血病、横断性脊髓炎，并极易传染乙肝、丙肝等血清型肝炎。不洁注射是传播艾滋病毒的重要途径。（2）注射鸦片类毒品对人体的免疫功能有着直接和全面的损害。静脉注射毒品，最容易引发吸毒过量死亡。2.肌肉或皮下注射毒品注射部位的皮肤可能出现脓肿、感染、色素沉着、疤痕硬结等症状。3.通过呼吸道途径吸食毒品吸食毒品是指毒品加温后通过呼吸道进入人体的吸食方式。长期吸食对呼吸道系统造成恶性刺激，轻者易患气管炎，重者导致肺炎、肺气肿和肺癌。四、毒品的危害毒品的危害有很多，归纳起来最主要的危害有两大类：1.吸毒对身心的危害(1)吸毒对身体的毒性作用：毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用，通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。中毒主要特征有：嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。(2)戒断反应：这是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害，通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反应引起
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的各种并发症，或由于痛苦难忍而自杀身亡。戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。
(3)精神障碍与变态：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。他们的行为特点围绕毒品转，甚至为吸毒而丧失人性。
(4)感染性疾病：静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症，最常见的有化脓性感染和乙形肝炎，及令人担忧的艾滋病问题。此外，还损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病。
2.吸毒对社会的危害。(1)对家庭的危害：吸毒者在自我毁灭的同时，也破坏自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。
(2)对社会生产力的巨大破坏：吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。
(3)毒品活动扰乱社会治安：毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会安定带来巨大威胁。
五、吸毒危害案例1、从百万富翁到吸毒魔鬼我叫豆豆，曾经是一名吸毒者。我是在1993年开始接触毒品的，那段往事不堪回首，令人心碎。1982年初中毕业后，我在一家大型国企工作不到半年，就辞职下海办起了娱乐城，并有了自己的公司。在做生意达到顶峰时，我曾有百万家财。但就在这时，我经历了婚姻的破碎和新男友的背叛，陷入深深的忧郁中，心情坏到了极点。一次偶然的机会，我在朋友的公司里见到有五六个人围着茶几吸白药片，他们说：“唉托啡片，你也吸两口吧，抽两口特舒服。”我就抽了两口，后来又含了半片，昏沉沉地睡着了。我由此陷入了依赖毒品，
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不能自拔的境地。从离不开这“药”到吸食大麻，再到注射海洛因，我越陷越深。在吸毒的几年里，我卖掉了公司，吸掉了百万家财，换来了全身的疾病。毒品侵蚀了我的大脑以及我的心脏，我的儿子也因自己的母亲吸毒，无法面对老师和同学，我的父母伤透了心，觉得我就是家里的一个魔鬼。众人的关心让我摆脱毒品。1996年6月，我被送到了劳教所强制戒毒。我发誓由此断绝毒瘾，重新找回自我。在劳教所戒毒和受教育的8个月后，我的身体已经基本脱毒，我回到了久别的家，但家人和邻居们的眼光中，对我却充满了蔑视和回避。
在生活和精神的双重压力下，我想到过自杀。在我绝望无助的时候，民警找到了我，他们说：“你不能自暴自弃，如果你再复吸，把身体吸垮了，你的父母白发人送黑发人，他们从感情和心理上能承受得起吗？难道你也想让你的孩子成为孤儿吗？”这一番话，深深震撼了我，我重新燃起了生的希望。
三年坚持接听戒毒热线2001年7月的一天，在电信和公安部门的支持下，我开通了“豆豆家庭戒毒服务热线”。当我接通第一个咨询电话时，我心中升起一股暖流，我感到，我新的人生开始了。热线开通以来，我每天平均要接到20个以上的咨询电话，我告诉他们，戒毒关键是要战胜自己，铁窗疗法和药物疗法只能改变一时，要想长期戒毒，必须要有意志和毅力，参加劳动，分散精力。接听“豆豆家庭戒毒服务热线”三年来，我的内心也有这样的感触：吸毒的人在社会上受歧视，在家庭里缺少关爱，在朋友中受冷落。我所接触的吸毒者，百分之百的都有过戒毒的想法，可为什么总也戒不掉呢？一是个人原因，二是社会环境，吸毒的人想戒毒，可戒成了，在社会上仍旧受歧视，仍旧找不到工作。结果又会自暴自弃，走上复吸的道
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路。我特别想说：给戒毒人员以更多的鼓励和关爱吧，他们也想重新做人。
2、13岁女孩讲诉家破人亡之痛小秋今年13岁，就读于上海市临汾路小学五年级，和记者见面时，小秋穿着干净的红色球衫和漂亮的碎花裤子。因为户外活动较多的关系，小秋的皮肤是健康的浅黑色。小姑娘聪颖活泼，待人接物得体大方。然而，可爱的小秋却又是不幸的，她来自一个“吸毒家族”：1999年，小秋的母亲因吸食毒品过量而去世，父亲长期在外流浪，现在不知去向。在小秋的家庭中，她的叔叔、婶婶、外婆、舅舅、小阿姨全都是“瘾君子”。从两年前起，小秋就和已年届七十、靠做小生意维持生计的爷爷、奶奶一起生活。毒品，让小秋家破人亡，不堪回首。为了买毒品爸爸曾想卖掉女儿从记事开始，小秋就经常目睹父母亲吸毒，看见他们躲在被窝里发抖、流泪、流鼻涕。听爷爷、奶奶说，小秋的父母在她1岁时就沾染上了毒品。最初的起因是因为小秋的妈妈身体不好，有人向她推荐了“特效药”。后来，小秋的爸爸也开始吸毒。小秋说：“小的时候，我以为爸爸妈妈在偷吃什么好吃的东西，根本不知道那是毒品。”直到五六岁时，小秋才晓得父母做的事情不光彩。那时常有邻居对她说，小秋，你爸爸、妈妈不争气，但你要做个自强自立的好孩子，要好好读书。自从父母吸毒后，小秋的家境一落千丈。小秋的父母都是大学毕业，曾经经营着一家饭店，生意十分红火，那时小秋的生活十分优裕。后来，父母的毒瘾越来越大，就把饭店卖掉换取毒品。小秋的生活渐渐从小康走向困顿。“我经常是有了上顿没下顿，有一次，我两天没吃上饭，站起来头直发昏，连走路的力气都没有了，是邻居的阿姨救了我。”因为父母无心照料，小秋像个小大人一样自理生活，吃饭穿衣全靠自己，学习更是要靠自觉。
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和生活上的困难相比，心灵的痛苦更可怕，小秋说：“他们已经根本不管我了，只有情况稍好时才会问问我的生活情况、学习情况。”由于父母常常夜不归宿，小秋一个人守着空荡荡的房子，恐惧、孤寂伴随着她度过一个个不眠之夜。更让小秋难过的是，父母为了借钱买毒品，常常逼着小秋向亲戚朋友讨钱、骗钱。“我不想去，爸爸就用湿毛巾抽我，我只能扮成病怏怏、几天没吃饭的样子，去向别人借钱。但是，爸爸以前的朋友不是不搭理我，给我白眼，就是骂我一顿，把我赶出门。”小秋说，现在她怕见陌生人，不敢和陌生人说话。小秋说：“每次放学，看到同学们和自己的父母手牵手回家，我就感到寂寞。我很想爸爸、妈妈，但也挺恨他们的。”奶奶告诉小秋，她的爸爸在手头缺钱时甚至动过卖掉她的念头。
妈妈吸毒死了，爸爸卖了房子。1999年6月，小秋的妈妈第四次从戒毒所回来了，小秋的大姨妈给了她妈妈50元钱，结果她妈妈拿着钱转身就去买了毒品。这些毒品成了“致命的一枪”，这次，小秋妈妈因吸毒过量而死亡。
妈妈生前留给小秋最深刻的印象就是毒瘾控制不住的时候，一个人躲在小房间里拼命地吸毒。“没钱的时候，妈妈就光着脚跑到街上，疯疯癫癫的，逢人就伸手要钱。如果有了钱，她不仅买毒品，还要买酒，喝得烂醉后，连自己的大小便都管不住了，所以她的房间里味道特别难闻，门总是关着的。有时候要不到钱，她就睡在别人的家门口，邻居们都怕她了。”说到这里，小秋又补充道：“其实，妈妈毒瘾没犯的时候很温柔和蔼，也像其他孩子的妈妈一样关心我。”
2001年初，小秋的爸爸把自家的房子也卖掉了，那段时间，小秋像个流浪儿一样居无定所。爸爸经常跑到桥洞旁的小旅馆里借宿，小秋于是也成了那里的常客。有时候爸爸不在，旅馆的阿姨可怜她，也让她在那里睡，不管她要钱。那段时间，小秋甚至睡过桥洞、菜市场，没过多
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少天，小小的身体上就出现了大片的红点，还生了疮。在彭浦街道和学校的帮助下，小秋住进了学校的门房。2001年3月，街道联系到了小秋的爷爷、奶奶，老人把她接回家，从此，祖孙三人相依为命。
长大以后我要当作家虽然缺少父母的关爱，但小秋却感受到了来自社会的温暖，两年来，街道和学校里的老师、同学一直关心、帮助着小秋。小秋就读的学校一直尽量减免她的学杂费用，每逢春游、秋游时，同学们都会省下零花钱，自发地捐钱给小秋，让她能和大家一起出去玩，小秋身上穿的衣物大多也是同学们送给她的。去年9月16日，是小秋在临汾路小学里度过的最后一个生日，那天，全班同学热热闹闹地为她开了一个生日晚会。在班主任刘锦春老师的教育下，小秋养成了爱看书的好习惯，小秋曾告诉刘老师：“现在，我晚上不看书睡不着觉。”刘锦春老师也常把自己的书籍借给小秋看，有些书干脆就送给她了。所以，小秋私下里常常说，自己没有了妈妈，但把刘老师当作了妈妈。家庭的不幸并没有让小秋颓废、灰心，相反，生活的磨砺令这个女孩多了同龄人身上少有的坚强。小秋很争气，从小到大，她的学习成绩一直都很出色。因为特殊的生活经历，小秋看上去比其他的同学都显得成熟许多。刘锦春老师告诉记者：“小秋在同学里还是蛮有威信的，通过竞选，她当上了少先队的大队委员。”生活中，小秋的爱好十分广泛，唱歌、跳舞、写作、朗诵样样出色，还曾经在上海市的“故事大王”比赛中获得了三等奖。在小秋的心中有着一个强烈的愿望，希望自己长大后能成为一名作家，那时候，小秋想用笔来说出自己的亲身经历，让世人远离毒品，让每一个孩子都能有个幸福、完整的家。
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禁毒教育宣传材料
1、何谓“国际禁毒日”？1987年6月，联合国在奥地利首都维也纳召开了“麻醉品滥用和非法贩运问题国际会议”。会议专门讨论了毒品滥用和非法贩运问题，通过了禁毒的《综合性多学科纲要》，向各国政府和组织提出了禁毒要综合治理的建议。会议提出了“珍爱生命，远离毒品”的口号。6月26日大会结束，与会代表一致通过决议，确定将每年的6月26日定为国际禁毒日，以引起世界各国对毒品问题的重视。2、什么是毒品？根据我国《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。（摇头丸、K粉）3、吸毒为什么会成瘾？总的来说，吸毒会成瘾是毒品与人体相互作用的结果。一方面毒品有个共同的特性，就是进入人体后作用于人的脑内与学习记忆有关的神经系统，逐渐产生精神依赖（心瘾），进而形成追求使用该药物的行为；另一方面，毒品进入人体后，破坏人体正常的平衡，产生在毒品作用下新的平衡状态（身体依赖）。一旦停止吸毒，就会感到不适。只有连续不断地吸入更大剂量的毒品，才能保持人体新的平衡。4、吸毒有哪些危害？吸毒的危害，可以概括为“毁灭自己，祸及家庭、危害社会”12个字。（1）吸毒对个人的危害：吸毒严重危害身心健康，加速死
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亡。吸毒扭曲人格，自毁前程。吸毒引发自残、自杀等行为。吸毒容易感染艾滋病等传染性疾病。
（2）吸毒对家庭的危害：吸毒给家庭成造成巨大的精神摧残。吸毒导致倾家荡产、家破人亡。吸毒贻害后代。
（3）吸毒对社会的危害：吸毒诱发犯罪。破坏正常的社会和经济秩序，影响社会稳定。吸毒者在耗尽个人和家庭钱财后就会铤而走险，走上违法犯罪的道路，进行以贩养吸、贪污、诈骗、盗窃、抢劫、凶杀等犯罪活动。吸毒吞噬社会巨额财富。吸毒败坏社会风气，腐蚀人的灵魂，摧毁民族精神，这已成为全世界普遍的问题。据调查，我国的80%的女吸毒人员靠卖淫维持吸毒消费。吸毒影响国民素质。吸毒者都丧失正常的劳动能力。
5、导致吸毒的原因主要有哪些？（1）好奇心。因为新鲜好奇，想试一试而沾上了吸毒行为。调查资料告诉我们，初中生开始吸毒，多数是由好奇心引起的（2）寻找刺激。把吸食毒品当作吸烟、喝酒一样，满足消遣和享乐的需要。这种动机，青少年多数和在社交场合或者是单独休闲环境下容易产生，把吸毒当作一种精神上的所谓享受。（3）自我显示。把吸毒看作是一种“高贵的”气派。在青少年吸毒者中流传着这样的荒唐说法：“吸海洛因是现代社会后种时髦，不吸就是落伍，吸了神气、够气派！”不少青少年花了一大笔钱来吸海洛因，就是为了炫耀自己，显示自己的大气派（4）从众。所谓从众，就是人家怎么干，自己就跟着人家怎么干。青少年喜欢从众，以为朋友在吸毒，自己也就一起跟着吸了。有一位中学生谈到他开始吸毒的行为时说：“我原来就吸香烟。有一天，一个朋友给我一支烟，我看它不像香烟，就问朋友是什么。他说，你吸吧，反正比你吸的那种烟要好多了。我想，
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反正都是烟，吸就吸吧。就这样，吸了没几支就上了瘾，再也戒不掉了。”
（5）为了摆脱烦恼和忧愁有些青少年碰到的挫折，处于焦臣不安的心境，为了消除内心的烦恼和忧愁，就从吸毒行炽去寻求暂时的解脱。
（6）被欺骗，引诱。6、青少年如何防止吸毒？（1）接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。（2）树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。（3）不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。（4）不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。（5）养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。（6）即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次。7、怎样正确对待吸毒者？吸毒者是社会中的一类特殊群体，他们既是违法者，又是受害者。从医学的角度看吸毒者也是病人。因此，吸毒者具有双重性质身份。要正确地对待吸毒者，既不要因其吸毒违法而歧视他们，又要区别于一般的病人，严格管理，依法科学戒毒8、青少年应当避免与4种人交往：
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有吸毒恶习和嫌疑的人员；从强制戒毒所释放回来的人；从劳教戒毒所回来的人员；因吸毒被公安机关拘留处理的人。9、青少年应当远离三种场所：赌场、有贩毒嫌疑的住所、社会上营业性娱乐场所。同时防吸毒要从不吸烟开始。10、如何判断他人染上毒瘾？（1）无故旷工、旷课，学业成绩、纪律或工作表现突然变坏。（2）在家中或单位偷窃贵重物品，或突然频频地向父母或朋友索要或借用金钱。（3）食欲不振、面色灰暗、身体消瘦。情绪不稳定，异常的发怒、发脾气。坐立不安、睡眠差。（4）为掩盖手臂上的注射针孔，长期穿着长袖衬衣。在不适当的场合佩带太阳镜，以遮掩收缩的瞳孔。（5）行动神秘鬼祟。白天少吸、多睡，晚上多吸、少睡，对毒品以外的事情不感兴趣。不寻常地长期躲在自己的房间内，或远离家人、他人。经常无故进入偏僻的地方（觅毒品），与吸毒者交往。（6）藏有毒品及吸毒工具（如注射器、锡纸、切断的吸管、刀片、匙羹、烟斗）。
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一个涉毒家庭孩子的心声
——法制教育宣讲案例警示法治新报
本该是享受父母疼爱的年纪，却被父亲染上毒瘾的消息带走了原本属于他们的幸福，当美好的生活被阴霾笼罩，当温馨的家庭因毒品而破碎，受到伤害的，不仅仅是吸毒者自己。吸毒，给家庭带来了毁灭性的灾难，更给孩子留下了难以磨灭的伤痕。听听孩子的心声，你心痛吗？
检查官寄语：从事司法工作十几年来，不论是在办理涉毒案件时，还是在宣传禁毒工作中，总是怀着严厉打击毒品犯罪、维护一方平安的责任感和使命感去履行职责。一个偶然的机会，一名涉毒犯罪人员的孩子讲述的故事震撼了我的心。在“6·26”国际禁毒日来临之际，我把这个故事讲给那些仍在涉毒犯罪领域铤而走险的人们，希望他们有所感悟。爸爸，我爱您！上个世纪90年代初，我是一名刚刚走进校门的小学生，由于成绩优异，老师特别偏爱我，特别是当时我拥有一台价格昂贵的“小霸王”学习机，让同学们垂涎三尺，我几乎成了同学中间的“头儿”，这都归功于我的父母———一个当老师的妈妈和一个开车跑运输的爸爸，只要是对学习有利的用品，爸爸妈妈就会毫不犹豫地买给我和姐姐。因为爸爸经常长途出车，总是给我们带回来别人只能在电视上见到的各种水果，这一切都成了我在同学面前炫耀的资本。
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不久，我家有了自己的大汽车，生活条件更好了，爸爸有时还带我到大城市旅游，这让我开阔了眼界，增长了见识。我和姐姐在父母的庇护下如两棵小苗茁壮地成长了起来，相继步入了中学。爸爸对我们更是疼爱有加，我常在内心深处高喊：“爸爸，我爱您！”
爸爸，我烦您！随着爸爸事业的发展，家里来往的客人越来越多，尤其是爸爸的同行。刚开始他们聚在一起喝酒抽烟，天南海北地聊一些运输方面的事，后来发展到整天整夜地打麻将，严重影响了我和姐姐的学习。在我们的抗议和妈妈的制止下，这种聚会才在家里销声匿迹，但是，爸爸常常整天整夜不回家，出车的次数似乎也越来越少。最令我伤心的是，爸爸已很少过问我们的学习情况，慢慢地甚至不再过问。有一天，爸爸妈妈吵架了，从那以后他们经常吵架，似乎两人一见面除了吵架再没有别的话可说。渐渐地，爸爸不再跑运输，车锁进了车库，人也经常连续多日不见面，妈妈的脸色和情绪越来越差。家里已经没有了过去的温馨与和谐，我和姐姐也无心学习，成绩一落千丈。有一天放学回家，一进门就听见妈妈声嘶力竭的哭声，我冲进屋一看，只见衣橱柜门大开着，衣服扔得满地都是，妈妈的头发散落，衣衫不整，斜坐在地上大哭，姐姐也在一边擦着眼泪。我惊恐地扑上前去和姐姐一起把妈妈扶到沙发上。在我的一再追问下，妈妈停止了大哭，抽噎着告诉了我们一个噩耗般的消息———爸爸染上了毒瘾！为了不影响我和姐姐的学习，妈妈一直瞒着我们。那天爸爸回来拿钱买毒品，妈妈
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不给，他就动手打了妈妈，并翻箱倒柜地搜走了存折。这无疑是一个晴天霹雳，击碎我和姐姐对爸爸的爱和崇拜。
那年冬天，一天放学回家后，家里聚集了很多人：爷爷、奶奶、两个叔叔、婶婶、姑姑，他们个个脸色晦暗，爸爸靠墙蹲着，佝偻着身子几乎将头夹在两膝之间，妈妈呆滞地站在一边，眼睛红肿。从他们的对话中，我才知道爸爸因为吸毒把家中的汽车偷偷卖了。当时尽管屋里生着火，可我却感到冷得直哆嗦，是一种从心底产生的彻骨的冰冷。
接下来的日子里，家里一些值钱的东西开始陆续不见了；后来，爸爸把姐姐的自行车骑出去再也没有骑回来；再后来，爸爸开始躲避我和姐姐———我们上学他回家，我们放学他离家，四口人偶尔在一起也象陌生人一样相对无言。困惑、恐惧整日伴随着我，不论是在学校还是在家里，我的大脑都一片空白，学习成绩一天不如一天，情绪越来越糟糕，脾气也越来越坏。偶尔见到爸爸，总是在心里痛苦地大喊：“爸爸，我烦您！”
爸爸，我恨您！炎热的6月，我开始准备迎接中考，妈妈也似乎从浑浑噩噩的状态中回过神来，把注意力转移到了我的身上，开始关注我的学习，我也静下心来准备为自己的命运拼搏。然而，就在我挑灯夜读的一个晚上，一辆警车呼啸而至停到了我家门口，几名警察从车上拽下了双手被铐着的爸爸，在爸爸的指领下，警察从家中一间堆放杂物的房间中搜查出一个包着白色粉末的小包。在把爸爸押进警车的同时，警察告诉我们，因涉嫌毒品犯罪，爸爸被逮捕了。
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警车在围观人们的议论声中远去了，邻居们将嚎哭的妈妈和姐姐劝回屋中后相继散去。木讷的我回到书桌前，心中残存的最后一点希望，彻底被闪烁着警灯带走了。我一边哽咽一边撕毁了所有的书本，对自己的学生时代提前作了一个了结。
爸爸被捕以后，我们紧紧地关起了家门，偶尔外出也都深深地低着头。在众人不同心态的目光注视下，我脑海里不断闪现着一句话：“爸爸，我恨您！”
为了改变家境，不让爸爸的阴影影响我，妈妈与刚刚步入17岁的我进行了一次大人之间的谈话，她告诫我要把爸爸的失败作为终生教训，并支持我考驾照跑出租。从此，我开始用一个成年男人的肩膀挑起了家里的担子。经过几年没日没夜的辛劳，家里的条件逐渐好转，也逐渐恢复宁静与和谐。
现在，爸爸已刑满释放，他把对家人的愧疚变成了动力，只是低头发愤地工作。偶尔相聚，他也总是回避着我的目光，但在简短的交流中，他每次都不忘提醒我一句：“交友要慎重！”
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中华人民共和国禁毒法
（2007年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过）
目录第一章总则第二章禁毒宣传教育第三章毒品管制第四章戒毒措施第五章禁毒国际合作第六章法律责任第七章附则
第一章总则第一条为了预防和惩治毒品违法犯罪行为，保护公民身心健康，维护社会秩序，制定本法。第二条本法所称毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因，以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。根据医疗、教学、科研的需要，依法可以生产、经营、使用、储存、运输麻醉药品和精神药品。第三条禁毒是全社会的共同责任。国家机关、社会团体、企业事业单位以及其他组织和公民，应当依照本法和有关法律的规定，履行禁毒职责或者义务。第四条禁毒工作实行预防为主，综合治理，禁种、禁制、禁贩、禁吸并举的方针。
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禁毒工作实行政府统一领导，有关部门各负其责，社会广泛参与的工作机制。
第五条国务院设立国家禁毒委员会，负责组织、协调、指导全国的禁毒工作。
县级以上地方各级人民政府根据禁毒工作的需要，可以设立禁毒委员会，负责组织、协调、指导本行政区域内的禁毒工作。
第六条县级以上各级人民政府应当将禁毒工作纳入国民经济和社会发展规划，并将禁毒经费列入本级财政预算。
第七条国家鼓励对禁毒工作的社会捐赠，并依法给予税收优惠。第八条国家鼓励开展禁毒科学技术研究，推广先进的缉毒技术、装备和戒毒方法。第九条国家鼓励公民举报毒品违法犯罪行为。各级人民政府和有关部门应当对举报人予以保护，对举报有功人员以及在禁毒工作中有突出贡献的单位和个人，给予表彰和奖励。第十条国家鼓励志愿人员参与禁毒宣传教育和戒毒社会服务工作。地方各级人民政府应当对志愿人员进行指导、培训，并提供必要的工作条件。
第二章禁毒宣传教育第十一条国家采取各种形式开展全民禁毒宣传教育，普及毒品预防知识，增强公民的禁毒意识，提高公民自觉抵制毒品的能力。国家鼓励公民、组织开展公益性的禁毒宣传活动。第十二条各级人民政府应当经常组织开展多种形式的禁毒宣传教育。
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工会、共产主义青年团、妇女联合会应当结合各自工作对象的特点，组织开展禁毒宣传教育。
第十三条教育行政部门、学校应当将禁毒知识纳入教育、教学内容，对学生进行禁毒宣传教育。公安机关、司法行政部门和卫生行政部门应当予以协助。
第十四条新闻、出版、文化、广播、电影、电视等有关单位，应当有针对性地面向社会进行禁毒宣传教育。
第十五条飞机场、火车站、长途汽车站、码头以及旅店、娱乐场所等公共场所的经营者、管理者，负责本场所的禁毒宣传教育，落实禁毒防范措施，预防毒品违法犯罪行为在本场所内发生。
第十六条国家机关、社会团体、企业事业单位以及其他组织，应当加强对本单位人员的禁毒宣传教育。
第十七条居民委员会、村民委员会应当协助人民政府以及公安机关等部门，加强禁毒宣传教育，落实禁毒防范措施。
第十八条未成年人的父母或者其他监护人应当对未成年人进行毒品危害的教育，防止其吸食、注射毒品或者进行其他毒品违法犯罪活动。
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篇四：问题教材的毒害对照材料
毒教材何勇
信息化时代，突发事件、公众事件传播速度非常快，一则能够引起社会高度关注、引发广泛共鸣的信息，几乎可以秒传大江南北，登上热搜榜。能够上热搜榜的信息，每天都有，没有什么值得大惊小怪的，但一天之内能够连上七个热搜、引发全民高度关注的，必定是涉及国家安危、民族利益或者社会底线的高度原则问题。
人教版数学教材插画事件，表面上看，只是插图作者和审核、出版者的人生观、道德观、世界观和审美能力出现了问题，但细究起来，那些低俗劣质的插画却是赤裸裸的文化入侵，是西方意识形态的恶意渗透！
所谓欲亡其族，先灭其史。从八国联军的联合侵华到现代对华科技、经济的全面封锁，西方敌对势力亡我之心一直不死，他们从来就没有放松过对中华民族的围堵与侵略！尤其是近几十年，中国的迅速崛起，使他们感觉到了前所未有的恐惧与不安。他们想要继续称霸世界，推行他们的单边主义，就必须迟滞、阻止、破坏中国的发展。但现今的中国早已不是100年前的中国了，他们早就没有了与中国硬刚的底气。所以，他们试图通过文化入侵和意识形态渗透给中国来一场“颜色革命”。
篇五：问题教材的毒害对照材料
毒教材失民心
千呼万唤始出来！我们的国家一直都是很重视教育问题这次的教科书插画事件说到底就是西方文化入侵的一种最直接的表现。
据教育部网站消息：针对近日社会反映的人教版小学数学教材插图问题，教育部已成立调查组进行全面彻查，对查出的问题将立行立改，对存在违纪违规问题的责任人将严肃追责问责，依法依规严肃处理，绝不姑息。调查处理结果将及时向社会公布。
同时，教育部已部署开展全国大中小学教材全面排查工作，发现问题立即整改，对存在违纪违规问题的责任人按有关规定严肃处理。
“文化入侵”是不会成功的，很欣慰绝大部分国民反响强烈，坚持抵制不良作品，这说明很多国人还是很清醒的任何企图从国家内部分裂国家思想的行为和个人的罪责必须要追究到底！鲁迅适合任何一个时代，任何一个时代人民都必须觉醒必须清醒！望国家从本质上追究调查，任何破坏祖国的花朵的恶势力都必须严肃处理！希望媒体们树立正确的价值导向，文化的潜移默化需要从根本上杜绝。
最后，希望我们国家的教育能越来越好。
篇六：问题教材的毒害对照材料
材料范文：对照检查材料
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(二)开展教育实践活动情况自公司开展教育实践活动以来，班子成员认真学习原文原著、学上级文件精神、观看先进典型教材，累计组织集中学习5次。领导班子分别深入项目部及一线班组征求意见。对于群众反映领导班子“四风”方面的意见，高度重视，逐条梳理，逐条整改，并建立了整改落实台帐。班子成员之间开展交心谈心，带头反对“四风”，以“钉钉子”精神对查摆出的“四风”问题及时进行梳理。支部共召开征求意见座谈会5次，累计征求意见27条。在征求意见的基础上，党政主要负责人亲自动手撰写对照检查材料。并按照公司督导组督导意见，7次修改完善对照检查材料。二、存在的突出问题、具体表现(一)形式主义方面1.理论学习不够深入，运用理论指导实践不够一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。2.工作作风不实，求真务实的精神不够少数干部的工作作风和精神状态还不适应公司加快发展的需要，面对困难，缺乏攻坚克难的意志;完成任务时，缺乏高度负责的态度;对待工作，缺乏精益求精的精神。对待工作有时不注重业务知识的全面性，欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布臵什么做什么。对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思
想交流不多，有时在上级检查验收中，确实搞过重形式、讲效果的东西，只提供成绩不暴露缺陷，没有很好的摆正利长远打基础的关系。比如，在工程创优检查的时候，为了迎检，刻意布臵检查现场。
3.抓落实不够到位以会议落实多，抓思想认识、抓实际落实督查相对较少。安排部署工作，习惯于开会研究，发扬民主、集思广益，因地制宜采取多种方式推动工作的办法还不够。在实际工作中，关注细节不够，工作效率有待深化，创新精神有待提高。作为公司送电专业龙头，到目前为此还没有QC成果。(二)官僚主义方面1.宗旨意识谈化。班子成员不同程度存在宗旨意识淡化的问题，个别班子成员把自己与普通群众等同起来，没有全心全意为职工服务的思想，时时与职工比较，在利益面前心理失衡，于已有利就认为“我干了这么多工作，得到利益是应该的”，于群众有利时就认为“大家同样都是人，凭什么要分你我”。不能主动为职工排优解难，解决实际问题。2.反向思维、换位思考不够。工作中，一方面对员工压担子多、交任务多、看结果多，教方法、重过程的少，有时指导工作耐心不够，对员工关心体贴不够;另一方面，存在好人思想，认为合作共事不易，还是多表扬、少批评。在分公司分管工作中，存在“事不关己，高高挂起”的现象，不属于自己分管范围的事项，不愿过多了解，不愿过多发表意见，不愿意牵头解决问题。(三)享乐主义方面1.思想观念有保守倾向，谋发展、想问题思路不宽，眼光不远，创新能力不强，攻艰爬坡的冲劲和坚忍不拔的韧劲不够。2.有滑坡，自我要求有放松。工作中抱残守缺，总是习惯于老思路，老做法，安于现状、不求有功但求无过的思想滋生。3.成员业余学习不够，业余时间喜欢上网打游戏，有时候还会参与打牌活动。如比：带项目期间，晚上下班了很多技术员都在办公室学习，但是自己在玩手机玩电脑的时间比较多，没有好好利用业余时
间给自己充电，在提升自己的学识和修养方面做得还不够。(四)奢靡之风方面1.接待中存在面子思想。尤其在接待一些上级部门和兄弟单位的
时候，有时存在变相提高标准。这些擦边球其实反映的还是自我放松了思想改造，没有摆正工作需要与面子需要的关系。
2.宴请，餐桌上的浪费等现象。三、问题根源分析(一)理想信念不够坚定1.子成员误认为强调以经济建设为中心就不需要坚持共产主义理想信念，在行为上不能严格按照共产党员标准要求自己，事不关已，高高挂起，好事不点头，坏事不摇头。2.底不深厚，平时只满足于读书、看报，自学少，钻研不够，联系实际不够，理论知识的理解与实际脱轨，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势，随波逐流意识渐强。(二)宗旨意识有所淡化，工作作风还有待改进一是宗旨意识有所淡化，想问题办事情的立场、角度发生了变化，没有牢固树立起全心全意为人民服务的观念，有放松要求的现象。二是工作方法简单，只安于表面，把自己分内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，缺乏创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思想不深刻，有时把工作作为负担，未注意工作方法的完善。三是与员工交流思想不深不细，压担子、交任务、提要求较多，深入沟通交流较少。(三)党性修养有所放松党性观念不强，理论修养不够，缺乏使命感。学习廉洁自律的警惕性有所放松，缺乏艰苦奋斗的精神。随着经济条件的改善和社会环境的变化，对社会上享乐思想、人情往来的抵制意识有所减弱。没有从党性原则的高度认识腐朽奢靡生活方式的严重危害，没有从思想深处认识到生活圈、朋友圈和小事小节的影响。(四)政治、组织和财经纪律具体执行有所软化班子都是搞施工出
身，忙于搞生产搞技术，对政治组织纪律的学习不够，政治观念不强。对财务方面规章制度方面学习不够透彻。在财务制度具体执行上
有软化，平时抓施工生产比较多，忽视了经济安全、资金安全。对个别支出项目把关不严，没有控制好项目部的资金流，项目部有些成本归集没有按照原始成本归集，过程资料不够完善。
(五)“三严三实”要求放松在“严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”要求方面，由于满足自身现状，缺乏上进意识，对自我要求不严，自身修养不够，出现了一定的享乐主义倾向。工作中缺乏创新意识，自我学习不够，在求真务实方面存在一定缺陷。个别领导班子在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待上级的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。对照检查材料篇2在全党深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的群众路线教育实践活动，是党的十八大做出的重要战略部署。按照上级机关和__市委的安排，经过两个多月群众路线教育实践活动学习，我充分认识到“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”——“四风”问题的危害性，“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源之一。我深切地感到“四风”虽顽疾难治，但不治必将动摇我们党的执政地位和执政基础，因此我们每个党员，尤其是党员干部都要时刻警醒，以身作则，把自己的本职工作做好。通过学习、查摆、对照，联系自己的思想和工作实际，在认真“照镜子”、“正衣冠”过程中，认识到自己与组织、群众、领导的要求还有一些差距。在以后实际工作中，
我将重点查找自己存在的不足和问题根源，力求做到查摆问题精准、分析原因透彻、并制定切实的整改措施和明确努力方向，进一步加强党性修养、党性锻炼，从而达到了自我教育、自我提高、自我完善、增强党性，更好地履职尽责的目的。
一、个人作风基本情况中央出台“八项规定”之后，按照上级要求，在__党委的领导下，我认真学习《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线》等书籍，深刻领会上级有关开展第二批党的群众路线教育实践活动文件的精神要旨，一是坚持学习为先、积极拥护中央决定，认真撰写学习笔记和心得体会，使自己的思想上受到洗礼、灵魂上受到触动，对党的群众路线教育实践活动，对党的群众路线有了更加清晰的认识;二是以落实群众路线活动精神为指导，进一步增强工作激情和活力，提高工作标准，提升工作质量，把教育活动的干劲和热情转化为服务企业，发展经济的动力，以自己的实际工作来检验自身学习党的群众路线教育实践活动的成果。二、“四风”方面存在的问题(一)形式主义方面。深入基层不够，深入企业调查研究不多，工作有时习惯于以传达会议精神来推动工作，以听汇报来了解工作，没有完完全全认真对待每一项工作，感觉差不多就可以了，特别是对工作中自己认为的小事情，没有做到亲力亲为。(二)官僚主义方面。有时对待工作有点随意，自己放松了对工作的要求，尤其是当工作处于畏难情绪状态时，存在服务不主动的情况，做工作的热情和干工作的激情不足。(三).享乐主义方面。工作创新意识不够，有时满足于凭经验办事，按照程式化去工作，局限于领导布置什么干什么，没有充分发挥主观能动性，有时存在工作只求过得去，不求过得硬的侥幸心理。(四)奢靡之风方面。奢糜之风在我个人身上虽然不存在，但艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识还不够强。三、存在问题的主要原因(一)政治理论学习不够深入，政治理论水平不高。一是没有把理论
学习放在首要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解。二是理论与实践脱节，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，没有系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义等政治理论的立场和观点去认识问题、分析问题、解决问题。
(二)改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。在改造客观世界的同时，忽视了改造自己的主观世界，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，缺乏创新意识，忽视了工作的前瞻性、主动性、创造性。(三)基层工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。一是对党的方针政策认知能力不强，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有完完全全把为人民服务的宗旨意识始终贯穿于自己的思想和行动中。二是对党的群众路线认识不深，没有将党的群众路线吃透并真正落到实处。党的群众路线是党的三大优良作风之一，是党的生命线，贯彻落实好党的群众路线，关系到党的生死存亡和兴旺发达。一切依靠群众，一切为了群众，从群众中来，到群众中去，才能树立全心全意为人民服务的思想，才能杜绝各种享乐主义。
四、今后努力的方向和改进措施(一)进一步强化政治理论学习，增强理论功底，提高理论水平。通过持之以恒的政治理论学习，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治素质，不断适应新形式、新环境，用理论指导实践，用实践丰富理论。自觉加强党性修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，切实筑牢思想防线。(二)牢固树群众意识，坚持从群众中来、到群众中去。深入企业基层，深入一线，到群众中去，真正了解企业想什么、盼什么、急什么、要什么，用获取的第一手材料制订科学的工作方案，用切身的体会制订合理的管理方案，用真诚的心态推进基层的工作，用谦虚的心态聆听群众的心声，为企业排忧解难，共同推进各项工作。(三)杜绝工作中的形式主义，增强工作的实效性。工作中要注重形
式和内容的有机结合，但不要一味地关注形式，更要注重实际内容，实事求是，表里如一，重视实效，既把该做的工作做好，做实，又要让所做的工作让领导放心，让群众满意。
(四)保持昂扬向上的积极心态，开拓进取，不断创新。要进一步解放思想，保持共产党人的本色，生命不息，战斗不止，时刻保持昂扬向上的斗志，立足岗位干好本职工作，要想为、能为、会为、敢为，创新工作思路，不断开拓进取，不断为自己的人生添彩。
(五)要进一步保持廉洁自律，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，经得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、白警、白省、自励。要加强道德修养，树立正确的价值观、人生观，追求积极向上的生活情趣，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神。
篇七：问题教材的毒害对照材料
教科书毒教材带来的危害和后果心得体会700
我们有太多的教训要汲取，要依法严肃追责，要还我们的下一代一片净土。还我们的人文、艺术、社会科学一束中国自信的阳光。“精神美国人”是我国特定年代产生的一批奇葩文人，从上世纪80年代，国门大开，一些人开始眼花缭乱，被西方的发展成果所震撼，接下来就是西方文化的渗透。西方世界对中国的文化渗透，最常用的一个方法就是通过各种交流、各种奖项，把西方的“审美标准”灌输给中国这些被西化的知识精英，来垄断中国的审美标准，实现对中国的“文化规训”和“意识形态霸权”，这为西方培养了一大批“精神美国人”，影响非常之大。
但是，令这些人失望的是，中国并没有爆发“颜色革命”，而是进入了跨越式发展的新时代，走向了世界经济和政治舞台的中央。这些内心如此扭曲的人才会创作出如此没有底线，如此丑陋、猥琐、低俗的画作，虽然发现的晚了些，但是一经发现，这些东西必然成为“过街老鼠”，人人喊打。这说明中国社会的大气候还没有被这些“精神美国人”所颠覆，他们所代表的知识谱系在中国走下了神坛，被大多数中国人所鄙视。同时，在中国社会的小气候里，这些人还有自己的同党和山头，还在企图阻碍中国人文、社科的进步，甚至威胁着中国的政治安全。这些问题需要我们认真对待，认真解决。
与这些发自内心不自信的人相反，中国人民大多还是自信的。中国的知识精英，特别是文科知识分子，应该向广大人民学习，首先从精神上站立起来，就像王阳明所说的：“灭山中贼易，灭心中贼难”。
值得欣慰的是，中国的年轻一代已经通过互联网等媒介直接冲向世界，由中国年轻人推动的网络文学、短视频、动漫艺术、科幻作品、计算机动画、电竞游戏、流行音乐等已经异军突起，在世界不少地方受到欢迎，他们表现出了文化自信，这些作品大多具有浓厚的中国特色，虽然来自民间，但是生机勃勃。他们无情调侃美西方的价值观，调侃他们的傲慢、偏见、虚伪，自信地向全世界传递中国精神。
篇八：问题教材的毒害对照材料
肃清XX流毒和影响对照检查材料个人通用
按照《中共XXXX经济开发区工作委员会肃清XX流毒和影响专题民主生活会方案》（XXX党发〔2017〕50号）要求,我认真学习了《党的十九大报告--十三、坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平》和《中共XX省委关于坚决全面彻底肃清XX流毒和影响进一步净化政治生态的意见》精神及党章和系列党内法规，并结合自身思想和工作实际，进行了深刻地自我剖析。现就个人对照检查情况汇报如下,请各位领导和同志们给予批评指正。
一、存在的问题和不足（一）在不讲政治不守规矩方面。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。但有时还不善于从国内国际的大背景下思考问题，对社会上的不良思潮作坚决斗争不够，对党员干部执行政治纪律讲得多、抓得少。
（二）在党性观念缺失方面。在重大问题上能够做到旗帜鲜明、立场坚定，在原则性的问题上敢说敢管、严格把关，但有时思想不够解放，开拓创新意识不强，但有时会觉得肩上的担子重了，怕干不好出问题，胆子变小了，工作中不敢迈大步子。
（三）违反中央八项规定的精神方面。本人从内心坚决拥护中央八项规定、省委“双十条”和市委“八项规定”，并以此严格要求自己，切实转变作风。但在日常工作学习上浅尝辄止，专业知识储备还有待加强，业务、管理能力不强，创造性开展工作不够，如抓工作有时不够全面、重点轻面，沿用老办法，凭经验办事时有发生。
（四）在违反原则选人用人方面。在选人用人方面的渠道还不够宽阔。今后选拔任用干部中，要为优秀人才脱颖而出创造良好的条件，着重培养有能力、有担当的年轻干部，形成广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制和积极向上的工作氛围。
（五）在违反廉洁纪律方面。艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识不够强烈，比如，虽然自己一贯倡导节约光荣、浪费可耻，对公款公物是节约的、爱惜的，但与
我党提出的艰苦奋斗、勤俭节约的要求相比，还是有一定差距。在自身经济条件许可的情况下，总想吃、穿、住、行方面变化的好一点。
（六）在脱离实际脱离群众方面。深入密切联系群众还需进一步加强。深入基层群众掌握实际情况少，在了解企业群众期盼、掌握企业群众需求等“下基层、接地气、察民情”方面做得不够深入扎实，向基层征求意见不够广泛。
(七)在坐而论道落实不力方面。求真务实作风还需要进一步树牢，“敢、严、细、实、勤、廉”做工作的韧劲还不需要进一步加大，在工作跟踪抓落实上做得还不够，对有些具体实际情况掌握不深刻、不透彻、不精准，研究问题、解决问题、推动工作的力度欠佳。
二、产生问题的根源（一）对理论学习缺乏深度认识。经常把学习当作软任务，把工作作为硬指标，出现了学习与工作脱节的现象。因工作忙而放松学习，学习缺乏系统性和经常性，学习的高度、深度、广度和力度不够的问题。
（二）自我要求有所放松。认为自己只要干好本职工作就行，有时甚至产生松劲的念头，满足于不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性和创造性。
（三）对工作要求不严。在围绕市委、市政府总体工作部署、重大决策及企业关心的热点、难点问题上，调查不多、研究不深、不够及时。时常只满足于完成领导交给的任务，没有完全按照高标准、高质量的要求，去认真完成工作，具体工作上开会研究布置的多，下去督查落实的少。
三、整改措施和今后努力方向（一）加强学习，不断提高理论素养和思想水平。要在进一步加强学习上下功夫。既要学习理论知识又要学习经典著作，把理论学习和经典著作的学习结合起来，相互借鉴，学以致用，进一步增强学习的自觉性、紧迫性和主动性，增强创新意识，紧密结合开发区的工作实际，合理安排学习时间，坚持不懈学习。通过学习，把握国家的大政方针，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强服务企业的大局意识和责任意识。（二）解放思想，创造性地完成工作。今后，在工作中要进一步解放思想，积极发挥个人主观能动性，为解决困难创造条件。树立开拓创新的思想，养成勤于思考的
习惯，增强工作的主动性和预见性，对各项工作的落实要敢想敢干，积极研究新情况，解决新问题，创造性地开展工作，监管与服务相结合。
（三）提高认识，严格落实工作。牢固树立正确的权力观，进一步增强大局意识、责任意识和创新意识，严格执行开发区的议事规则和《XX经济开发区入区企业办事指南》中的办事流程，踏实肯干，把心思和精力用在干字上，敢干，主动把责任扛在肩上，抓在手上，会干，用端正的态度，爱岗敬业、无私奉献的精神干工作。对于工作常怀敬畏之心，慎独慎微，不该干的坚决不干，经常保持清廉本色，这样才能真正把工作落到实处。
（四）提高服务企业的意识。以后工作中要密切跟踪企业动向，深入到企业对相关条规要宣传、讲解，让企业明白要遵守哪些规定，为什么要履行。通过帮办、领办、代办、限时办结等途径为企业提供贴身保姆式服务。对企业提出的要求和需要批办及转报的事项都指定专人负责沟通联系和推进，紧盯不放，保证件件落到实处。（弘利教育）
篇九：问题教材的毒害对照材料
肃清问题教材流毒心得体会大学生
1、遵守党纪国法，严守政治纪律和政治规矩。每个大学生都要以认真较真、从严从实的态度对心灵作深刻的追问，切实把政治纪律政治规矩方面存在的突出问题解决好。坚决同漠视党纪国法的违法犯罪分子作斗争。坚决破除纪律规矩上的自由主义，始终把自己置于组织和群众的监督之下。
2、大学生都要懂得，离开组织的培养难以成才、难以进步、难以成事。我们要自觉服从组织安排、珍惜组织信任，自觉与党同心同德，始终以良好的精神状态和一流的工作业绩回报组织。因此，必须在强化理论学习中进一步掌握真理，尤其要把主席系列重要讲话精神学深悟透，把握理论精髓，掌握思想方法，坚定不移地向共产党人的基准目标看齐，真正做政治上的“明白人”。增强政治敏感性和鉴别力。
3、实际工作中，坚持在推进和落实上下功夫，我们要认真学习领会各种文件精神，坚决贯彻执行，奋力推进自己的工作。
4、自觉强化经常主动坚决的看齐意识。齐则有序，齐则有力,齐则有效。要始终以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，不动摇坚持党的绝对领导，笔不动摇，从思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。
5、守纪律、讲规矩是对大学生党性的重要考验，更严格落实各项纪律和规矩。坚决抵制各种错误政治观点，倡导既要独立思考、敢于打破常规，又把好尺度、守住底线，做到政治立场坚定性和科学探索创新性有机统一，确保不出政治性问题。
6、当前，我们还有大量的工作要做。要筹划和组织好各项工作,为单位发
展发挥积极作用。注重严格政治纪律和政治规矩，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到不折不扣，做好各项工作。
篇十：问题教材的毒害对照材料
武胜县板桥小学
禁毒教育材料汇编
武胜县板桥小学德育办整理二零一零年九月
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前言
中国历史上曾深受毒品的侵害。近代以来，中国人民同毒品进行了不屈不挠的斗争。
近年来，毒品有灾逼近我国青少年。其中82%是在对毒品的危害完全不知的情况下走向毒品深渊的。白色瘟疫的蔓延犹如洪水猛兽，摧残着青少年的肉体，销蚀着青少年的灵魂，践踏着人类的文明和尊严。严峻的形势已迫使着我们必须采取更加强有力、更加有针对性的教育措施，教育青少年珍惜生命，远离毒品。江泽民在参观全国禁毒展览时强调：禁毒斗争是全民族的一件大事，关系到中华民族的兴亡。青少年是我们的未来，要十分重视对青少年的禁毒教育，保护他们的身心健康。对青少年进行禁毒教育应该是全方位、多角度的。青少年吸毒的原因是复杂的，多半是由无知、各种不健康心理、社会和生理原因造成的，这其中包括：好奇、受引诱、追求不良时尚、无聊、冒险、逆反心理的驱使和家庭、社会环境的影响。因此，对他们的禁毒教育就要求有更高的科学性，而不仅仅是简单地从道义上对毒品进行谴责。我们必须加大禁毒教育工作的力度，开展多种形式的禁毒教育活动，组织青少年向毒品宣战。要通过开展健康向上的文化娱乐活动，陶冶青少年的思想情操，自觉培养勤劳致富、用劳动创造美好生活的品格，努力成为传播现代文明的光荣使者。
武胜县板桥小学德育办
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珍爱生命远离毒品
目录
■前言■组织机构：板桥小学禁毒宣传教育工作领导小组■工作方案：板桥小学禁毒宣传教育工作方案■国旗下讲话：积极参与禁毒教育，努力构造和谐社会■专题讲座：认清危害珍惜生命远离毒品■专题讲座：珍惜生命远离毒品■禁毒宣传：禁毒教育宣传材料■案例警示：一个涉毒家庭孩子的心声■法律法规：中华人民共和国禁毒法
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武胜县板桥小学
禁毒宣传教育工作领导小组
为进一步强化对禁毒宣传教育工作的领导，扎实推进禁毒宣传教育工作向纵深发展，特成立此领导小组，具体名单如下：
组长：李维林（校长、党支部书记）副组长：舒婷（办公室主任）成员：侯昌华（教导主任、工会主席）
谭中友（德育办主任）谭志荣（出纳）舒婷（少先队大队辅导员）滕明智（八村基点组长）童卫东（十村基点组长）各班主任村小的禁毒宣传教育工作要在领导小组的领导下，由基点组长具体负责组织实施。
武胜县板桥小学校2010年8月28日
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武胜县板桥小学禁毒宣传教育工作方案
为认真贯彻落实“6.24”禁毒严打整治电视电话会议及市政法委、综治办、禁毒委关于深化禁毒人民战争，开展禁毒严打整治的实施意见精神，进一步营造良好的社会治安环境，增强师生防毒、拒毒意识，根据上级统一部署，特制定本方案。
一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以优化武胜环境为目标，以加强青少年毒品预防教育为重点，在全校广泛开展“学生不吸毒，校园无毒品”、争创“无毒学校，无毒班级”、争当“预防毒品宣传教育急先锋青少年”等教育活动，大力加强宣传禁毒法律法规和毒品常识，增强师生禁毒意识。二、组织领导为确保此次活动落到实处，取得实效，学校成立禁毒宣传教育活动领导小组。由校长李维林任组长，教导主任侯昌华任副组长，谭中友、包月华、谭志荣、舒婷、各班主任和基点组长为成员。负责活动的部署、协调、督促、情况汇总等工作。三、宣传内容和形式（一）、宣传内容：1、宣传毒品特别是冰毒、摇头丸、K粉等新型毒品的严重危害性，增强全民禁毒意识。2、宣传禁毒工作与防控艾滋病等疾病的关系，提高广大师生的认识与防范能力。3、宣传有关法
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律法规、禁毒严打整治取得的战果以及公安民警同毒品违法犯罪作斗争的英勇事迹。
（二）、宣传形式：1、利用师生会议广泛宣传；2、书写禁毒标语悬挂在醒目处，印发宣传资料，扩大宣传范围；3、主办禁毒宣传板报，组织禁毒演讲、征文、知识竞赛；4、组织师生观看禁毒宣传展览等；5、请缉毒民警上禁毒宣传教育法制课，用身边人讲身边的事的形式，对广大师生进行禁毒宣传教育，增强说服力和感染力，唤起广大师生的“回音”，把禁毒宣传教育月活动推向深入。
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积极参与禁毒教育，努力构造和谐社会
——板桥小学第7周国旗下讲话材料支部书记校长：李维林
老师们、同学们：大家好！我今天国旗下讲话的主题是：参与禁毒教育，构造和谐社会。每年的6月26，是国际禁毒日。毒品，曾给中华民族带来极其深重的灾难，使中国人民蒙受了近
百年“东亚病夫”的耻辱。勿忘历史，是为了我们共同拥有美好的明天和未来。毒品问题，长期困扰着世界各国政府和人民。毒品的蔓延给世界各国的经济发展、社会稳定带来极大的危害。
那么究竟什么是毒品呢？《中华人民共和国刑法》规定，“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品”。
下面我介绍一下国际禁毒日的由来：1987年6月12日至26日，由138个国家和地区的3000名代表参加的“麻醉品滥用和非法贩运问题”部长级会议在维也纳召开，会议通过了《管制麻醉品滥用今后活动的综合性多学科纲要》，并提出了“爱生命、不吸毒”的口号。大会结束时，与会代表一致建议，将每年的6月26日定为“国际禁毒日”。同年召开的第42届联合国大会通过决议，正式确定每年的
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6月26日为“反麻醉品的滥用和非法贩运国际日”。禁毒工作是一项社会的系统工程。禁毒需要我们人人参与。为
此，谨让我代表学校向全校同学发出以下倡议：一、认真学习禁毒知识。学校要求，各班要组织全体同学，通过
出禁毒宣传板报、召开禁毒主题班会、举行禁毒知识竞赛、参加禁毒宣传教育征画比赛等，帮助全体同学增强自觉远离毒品的意识和抵制毒品的能力，确保校园无毒品，学生不吸毒。
二、树立防毒意识，提高自我保护能力。面对犯罪分子的花言巧语和伪装，我们要学会鉴别，学会保护自己，防止被人引诱吸毒；结交朋友要慎重，尽量避免涉足复杂场所、克服过分的好奇心和逆反心理，平时生活要有规律，积极参加学校、班级和社区的各项集体活动、文体活动和公益活动。
篇十一：问题教材的毒害对照材料
P> 汉川人教版毒教材“毒教材”事件即“人教版小学教材插图事件”在网上稳居热搜，引起了广大网友的讨论，也令一些此次教材受害者的学生、家长们痛心。
众所周知，孩子的教育分为家庭教育和学校教育，其中学校教育是重中之重，那在学校受教育最主要最普遍的载体，就是学生使用的教材。但对于此次事件，大部分网友觉得绝非小事，可仍然有一小部分网友觉得是“小题大作”。然而，事情果真如此吗？
一、人教版小学数学插图事件绝非小题大做
此次事件在网上发酵的沸沸扬扬之后，仍有小部分人觉得是在小题大做，认为孩子应该具备多样化的审美。但是，仔细想想，这件事和审美虽然有关联，可重要的亮点却不在“审美”问题上。
一位在美国工作的华人网友发表了一则视频说道：我把人教版的数学教材给外国友人看了一眼，外国人当即反问你们中国人那么开放的吗？在美国这可算是“儿童色情图”了，是犯法的，要坐牢的。
该网友一听外国人这么说，身在异国他乡的她表示非常的羞愧。只给那外国人看了两张，剩下的都没好意思让人家看。她给外国人看的初心并不是为了“丢人现眼”，而是为了反驳那些崇洋媚外的人，以中国太保守为理由去忽视这件事的重要性。
小学阶段是学生感染力、共情力、思维散发力发展的迅速时期，这个阶段应当受各个教育方面的正向引导，教材上插图上着装“兔女郎”、有纹身、露出隐私部位轮廓、穿星条服饰、画日寇曾经侵华的战机、“唐氏综合症”的脸......一张两张可能是失误，这么多难道是巧合？
二、教育部成立调查组全面彻查教材插图问题
事件经过网上发酵之后，教育部也迅速做出回应，教育部新闻办部门表示会对此次事件进行专项调查，如果查出问题会严肃整改，根据法律法规严肃处理，绝不放走一个危害国家青少年思想的人。
同时，教育部也开始部署全国各省各镇的教育工作机构开展大中小学教材全面排查工作，教材问题应该防患于未然，不能再让“毒”教材影响中国的新青年。、
三、80、90后的优秀教材插图鉴赏
80后90后的都知道，这两个年代的教材是我们都非常喜欢的，比如鲁迅先生《少年闰土》一文的插画，只见少年闰土带着项圈，身着灰色外套红肚兜，拿着叉子大步弓向前，眼睛里全是光芒与气魄。
与“毒”教材事件里的呆滞的眼神和浮夸的动作形成鲜明的对比，这才是青少年应该受到良好影响的好教材啊，要知道孩子的审美和意识在小学时期都是潜移默化的，不要因为只是配图就不以为然！
再比如家喻户晓人人都会唱的《让我们荡起双桨》的插画，初春的湖面上，孩子们带着红领巾划着船，不论学生还是老师的面孔都洋溢着温暖的笑容，船上红旗飘扬，柳枝在湖面上游荡，多么美好的画面！
鲜艳的红旗、美丽的红领巾、精神的面容、和蔼的老师以及优美的环境，这才是真正有益于小学生精神思想方面向好发展的好教材，与“人教版小学数学插图”上穿着低俗、红旗倒挂形成鲜明的对比。
四、重视教材，就是重视祖国未来发展的希望
事情发酵后人教社发表道歉说明，教育部亦发声将责成人教社重新绘制插图，确保今年秋季学期开始使用新教材。至此，“人教版小学数学教材插画事件”告一段落。重视教材，就是重视祖国未来发展的希望。
孩子从上幼儿园起，就离不开绘本和教材。所以，教材的编写与插图的绘制的重要程度可见一斑，这是一种从小到大的潜移默化的影响，这不仅仅是审美的问题，更是文化传承与思想发展的问题。要记住：少年强则中国强。
总结：
鲁迅先生曾经在《新秋杂识》中表示，有时候打仗并非需要武器，最好的、最省力的影响其他国家的办法就是从天真烂漫的孩子们入手，
从教材入手，从读物入手，从绘本入手，使孩子长大不再天真、眼神呆滞。
因此，解决教材问题是利国利民的大事，并非不值一提的“审美小事件”，希望各位教育工作者要重视起来，家长们在给孩子选择读物或者绘本的时候也要注意。
篇十二：问题教材的毒害对照材料
P> 语文教学中存在的问题语文教材存在的两大问题我对中小学语文教材的批判文章,在《语文教学与研究》上发表之后,收到过一些来信。后来,我把已经发表过的文章,张贴在网易博客上,也引发了很多网友的热烈争论。有些文章在一天之内的访问就近十万,争论的评论内容有五六百条。
我个人对自己的孩子正在学习的小学语文教材同步做过详细的分析和研究,对这些教材形成了两个基本的观点:第一,内容有大面积涉嫌剽窃的情况,具体分析下来,上海小学语文教材四年级第一学期四十篇课文中,只有六篇署有作者名,六篇窜改自古代文学作品,剩下的二十八篇几乎每篇都是剽窃他人的文章。这是严重的违法行为,因此,这份教材可以说是非法教材。第二,教材里选用的文章,除了少数几篇之外,大多数是从内容到形式都很糟糕的东西,不仅文句低劣,而且充满了低级的道德说教。如果说第一条的剽窃是严重违法行为,第二条则是把低劣有毒的精神食品强行地灌输给我们的下一代,这也是严重的犯罪行为。
这是我在上一篇博文下回复一名家长“快乐人生”网友的短评:
快乐人生:我也是家长,我觉得您给小学语文教材挑错本身没什么,但是否定现在的小学语文教材就不对了。您并没有参与过教材,如果让您主编一套语文教材,你觉得就能完美到一点错误都没有么?
叶开的回复:这位家长的问题比较诚恳,不是谩骂,我可以跟您交流一下。我的看法是这样的:假设我主编一套语文教材,从逻辑上来讲是不可能完美无缺、一点错误都没有的,还有个见仁见智的问题。因此,这套教材受到人们争论讨论批判甚至否定,都是正常的反应。第二,我们现行的这套(上海版小学语文)教材,实在是太差,不是一般的差。杜撰者不仅水平低劣,而且教材里面充满了剽窃、窜改和基本常识的错误。如果我有机会主编一套小学语文教材,我起码能保证两点,第一,不剽窃别人的文章据为己有;第二,不选入垃圾文章毒害孩子们的心灵。
为了说明问题,我会在有空时,以上海版四年级第一学期的四十篇课文为例,逐一加以分析。也许将来等我女儿学完五年级,我可以逐步把女儿学过的十册教材都分析一遍。但是目前我太太在德国教书,我一个人在家带着孩子,上班下班看稿子写作,外加接送她上学放学,还要买菜烧饭,晚上陪她读书,所以没有那么大的精力,不过我可以逐步积累。眼下,只能先分析我女儿刚刚学过的四年级第一学期的语文教材。
我会在自己的博客上逐步贴上己的批评博文,到时并批评。我相信,您作为一名家长,不会给自己小孩吃明知道添加了三聚氰胺的奶
粉――不知道和不得已的,我们只好忍受。但是,垃圾教材对我们下一代的影响,比三聚氰胺坏得多,它直接毁坏了一个民族的未来和尊严。
这就是我要批判上海版小学语文教材(其他地区的小学语文我想也会有具体的问题,但是__看过,不能批评。恳望有心且有批判能力的父母们翻查一下,多加交流)的原因,因为我作为一名父亲,自觉深受其害,而且我也想尽绵薄之力,跟同样深受其害的其他父母进行交流。
一点看法,供您参考。
(给家长的回复有字数限制,我删掉了一些不是最核心的句子,这里把所有的句子都恢复在这里贴出来,供大家参考。)
上面是我在自己博客文章下的回复。接着,我写了下面几句话:上海版小学语文教材四年级第一学期里,编为八个单元,各有主题,例如第一单元“感恩”,第二单元“珍惜光阴”,第三单元“红色教育”等。每个单元下面编有若干文章,根据编目的指示,整本教材共有四十篇文章。此外,还选入了历代的诗歌十二首――这十二首诗,是我唯一要求女儿背诵的篇目。在教材的这四十篇文章里,署明作者名字的有六篇,我一一列举在这里:一,刘绍棠的散文《老师领进门》,__对比过原文,不知道有没有删节或窜改以及删节窜改在哪里。二,秦文君的
散文《病人》,文后注明“本文入选时有删改”。三,列夫?托尔斯泰的小说《跳水》,课文后面没注明有没有“删改”,我也没有对比过译文,暂且存疑;四,朱自清的散文《扬州茶馆》,注释里没说有删改,但是,朱自清根本没有写过《扬州茶馆》这样一篇文章,课文是从朱自清的散文《说扬州》里节选的,而且进行了窜改。文末注了一个生字“滗”,说是“挡住渣滓或泡着的东西,让液体(水、汤汁等)倒出”,这个生字可能是编者杜撰出来的,我查手头的其他出版社的朱自清先生的本篇散文,里面都是“逼去了水”――请方家指正,有没有更权威的四九年前的旧版本可以订正一下,我家里只有朱自清的旧版《欧游杂记》和《伦敦杂记》,无法对校原文的真正用字。查《汉语大辞典》,“逼”条“十四”下有与“滗”同义的解释:用同“滗”。?住渣滓或泡着的?西,把液?倒出?。《??球》第七回:“??通理?命他孩子?捧一?西瓜出?,交???球,逼些瓜汁??。”根据朱自清用词的习惯,反而最有可能用平常的“逼”字。另外,文章还有几个问题,第一,把“抟成圆锥似的”“抟”错成了“拨”;第二,结尾“最后总不免捧着肚子走出”的“最后”原文为“到了儿”;第三,课文第二段开头“叫茶房烫干丝是不可少的”这句话是教材编撰者窜改过的,原文为“这才叫茶房烫干丝。北平现在吃干丝,都是所谓煮干丝;那是很浓的。当菜很好,当点心却未必合式”,这段话如果实在要删字数,只保留“这才叫茶房烫干丝”这句作者原文即可,编者的窜改画蛇添足,平淡无味。五,巴金的散文《鸟的天堂》,原文我还没有查出来对校,不知道有没有“删改”,此课文下无注。六,王怀让的白话诗《我骄傲,我是中国人》。据课文下
的注释,此人写了五千多首诗,另外还有《我们光荣的名字:河南人》等。这首所谓的诗要让现在的诗人读了,估计会气得脑袋撞墙,我对评价这篇号称是诗的东西的兴趣都没有。
另一位gogologe网友也做了很认真的评论。我不能认同这位网友的观点,但是我尊重这种讨论的态度。
Gogologe的评论:您博客上关于小学语文教材中有些文章不署名认为是进行了“剽窃、窜改”,我认为这是一种误解。
从一百多年前语文建成独立学科以来,小学语文教材都是根据语文教学目标和学生的学情进行编写的,长时期都是不具名的;到了中高年级,有少量文章具名,是近二十年的事情,一般是特别有名的作家并且改编不大的作品,即使这样的作品,也都是节选。
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