《绿》读后感300字1 梅雨瀑，曾经仅是一个无名小瀑，但随着大作家朱自清所写文章《绿》的发表，梅雨潭从此闻名天下。 梅雨潭的绿，那种软、嫩、清的绿，着实令人着迷。“她滑滑的明亮着，像涂了‘明油’下面是小编为大家整理的2023年《绿》读后感300字3篇,供大家参考。
《绿》读后感300字1
梅雨瀑，曾经仅是一个无名小瀑，但随着大作家朱自清所写文章《绿》的发表，梅雨潭从此闻名天下。
梅雨潭的绿，那种软、嫩、清的绿，着实令人着迷。“她滑滑的明亮着，像涂了‘明油’一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤。”试想，若置身于这样的绿中，难道不会令人陶醉吗？想想，轻触这样的绿，这绿将泛起波纹、泛起涟漪。柔软的感觉，这是如此纯洁！滑嫩的感觉，如丝如缕，欲挽留她，这绿又瞬间从你手中溜去，轻盈地，回到了池塘中，在池水中融化，如同幻影般飘散开了，与池水融为一体，直到满池塘，皆是这种纯洁的绿了，皆是这种醉人的绿了。
梅雨潭的绿，那种温润又亲切的绿，天下无双。“她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色，但你却看不透她。”若这绿慢慢向你飘来，闭上双眼，你会感受到一阵阵浓浓的暖意扑面而来。那种温婉、那种亲切拥抱着你，浸透了你，又飘回到那池塘里去了。但你的心，仍然如此温暖。
啊，梅雨潭的绿！你永远不会被世人所忘怀！
《绿》读后感300字2
我读到《绿》的时候，我又一次沉醉于朱自清的笔下了。
这篇文章融情于景，作者用全身心来体味着梅雨潭的绿。全文仅四段，结构则较为紧凑。作者十分注意对词语的提炼、妙用，从而极具亲和力，紧抓读者的心。此外，文章的修辞与抒情运用也恰到好处。这便是它使我沉醉的原因了。
文章起笔突兀，自然点题，这般开头，使读者留有悬念，同时，作者说这是“第二次”来此地，才“惊诧”，是我猜想可能作者第一次云游此地时，可能因季节、气候、心情以及背景而无缘于此景。
第二段，作者妙用动词，行文流畅，质朴，向读者交代游踪，同时为下文对梅雨潭的精妙描写酝酿、积累情绪、做铺垫。其中，“抬起头，镶在两条湿湿的黑边”里的字用得尤为精妙，因黑白分明，这“镶”字便浮现于作者的脑畔中了。还有，“这个踞在突出的一角的岩石上”其中“踞”字运用得极为生动、传神，顿生雄壮之感。还有，“绿意”隐隐露出盎然，颇具感染力。
第三段，作者放下了包袱，荡开一笔，便可安心于梅雨潭中了。第一句，“梅雨潭闪闪的绿色招引着我们，我们开始追捉她那离合的神光了”，通过“招引” “追捉”两词呼应，极有意境美。来到潭前，作者的心与潭水融为一体，抒发着自己对潭水的热爱，他想用身体与潭水接触，因为他太爱这个绿了。抒情时，作者说出了自己内心最深处的感受，再配上助词，就相当富有诗意。作者用少-妇的"裙幅，少女的心，鸡蛋清的软以及温润的碧玉来从静态、动态、亮度、质地及色彩多角度来比喻潭水，接着又用对比的手法，表明潭绿在他心目中的地位，其中还运用了反问句加强语气。段尾，作者表达出他美好心愿的同时，用细腻贴切的语言感染着读者。
最后一段，首尾呼应，意味深长。
《绿》读后感300字3篇扩展阅读
《绿》读后感300字3篇（扩展1）
——绿山墙的安妮读后感300字10篇
绿山墙的安妮读后感300字1
《绿山墙的安妮》是一本让家长、老师和孩子都能从中获得感悟的心灵读物。在这个暑假，我特地借了这本书来看。
看完了这本书，我被书中的主人*妮深深感动了。这本书主要讲了一个长着一头红发、满脸雀斑的女孩安妮，她从小失去父母，被孤儿院阴差阳错地送到了绿山墙卡思伯特兄妹家，开始了她的新生活。她是一个爱幻想的女孩，可以把樱花想成“白雪王后”，把普通的湖叫成“闪光的湖”，把一件打破玻璃的事情想象成一天夜里仙女们参加舞会时失落的……安妮这种活泼乐观的性格，充满想象力的特点感染了卡思伯特兄妹、同学们、乡亲们，也感染了我。安妮的勤奋，对学习的不懈努力都是值得我们学习的。
想到自己消极悲观的一面，我觉得自愧不如。我在做题目的时候，遇到一些难题，就不愿多动脑筋，而选择放弃。心想：“反正可以问老师、同学和家长。”这种动不动就放弃的态度，使我离成功只会越来越远。可安妮呢，她为了使自己的成绩提高上去，连最不愿意学的几何也要把它努力学好，最终取得了好成绩，考进了女王学院。我应该向安妮学习，遇到困难的时候不要放弃，要想办法解决困难，这样才会不断进步。
总之，通过阅读《绿山墙的安妮》，我受益匪浅：应该积极乐观地面对每一件事情，不要被困难所挫败!
绿山墙的安妮读后感300字2
安妮是不幸的，自幼父母双亡，辗转几个家庭后又回到孤儿院，同时安妮又是幸运的，她被绿山墙农舍善良的马修和玛瑞拉夫妇收养，真真切切地感受到家庭的温暖，接受到正规的学校教育，在淳朴的邻居和知心朋友的关怀帮助下，安妮奋发向上，以优异的成绩证明了自己。安妮直面困境、思维活跃，充满幻想、乐观向上的精神令我钦佩，尤其是她知恩图报的高尚品格深深地打动了我，在家庭与个人问题发生冲突时，她顾全大局，毅然决然地放弃继续深造的机会，陪伴孤独的玛瑞拉。
与安妮比起来，我有疼爱我的父母、有着好的学习环境，我是幸福的。同时，我的畏惧困难，遇事不善于思考，做事不讲究尽善尽美，爱敷衍了事;主动意识不强，就像陀螺一样不拨不转悠，再与安妮相比，我只能是相形见绌。见贤思齐，今后我要从不足处着手，做个独立自主、奋发向上、不畏艰险、勇攀高峰的人。
绿山墙的安妮读后感300字3
童年总是能带给大家欢乐，许多人都在猜想长大了也许会很伤心，我就给大家分享《绿山墙的安妮》。
安妮是一个活泼的孩子，但是，在绿山墙农舍里也惹了不少麻烦，安妮是一个聪明的孩子，每次犯错误后都能吸取教训，而且在朋友戴安娜有困难时会及时帮助。后来，安妮以优异的成绩上了一所好的大学，好的大学必定会有好的工作。但是，安妮的家里遭遇了不少不幸的事情，先是家里最爱安妮的马修死去了，之后，马瑞拉的身体也一天天地弱下去。安妮不希望马瑞拉就这样死去，于是，安妮就在当地当了一名小学教师，故事的结尾，安妮和原来一直很讨厌的男生和好了。
读完了这本书，我觉得安妮虽然闹了不少的笑话，但是我有很多地方要向安妮学习，譬如乐观、人缘好、积极、不会屡教不改等等，而且最重要的是安妮学习非常刻苦，而且学习成绩非常好。但是，如今的我，学习不刻苦，成绩自然也不也不会好到哪里去。
这就是我的读后体会。
绿山墙的安妮读后感300字4
老师推荐给我们一本书――《绿山墙的安妮》。
安妮是个孤儿，她的身世和遭遇都很不幸，但是她没有被这不幸和痛苦打倒，她乐观、积极向上。
读完这本书，我就被深深地感动了，觉得这是一个关于友情和爱的故事。书中的绿山墙兄妹：马修和玛利亚决定领养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来了一个爱幻想、爱说话的"红发女孩――安妮。她独特的个性使她频频闯祸又令人忍俊不禁，改变了兄妹俩，牵动着俩人的爱心。安妮聪明、勤奋，凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾玛利亚，她又放弃了学业。
当你在人生的分岔口，一条是走出家门实现人生理想的大道，另一条是止步于照顾养母的偏僻小径，你会选择哪一条？
安妮，这个活泼可爱的女孩儿，为了报答养母玛丽拉，义无反顾地选择了后一条！这是多么震撼人心的决定！
暑假的一天，午后微醺的阳光拂过我的身体，坐在窗边，感受弥漫于心扉的温暖，合上《绿山墙的安妮》，心中感慨万千！
绿山墙的安妮读后感300字5
暑假里，我读了一本《绿山墙的安妮》，这本书让我懂得了要做一个善良的人就会永远的幸福。
这本书讲述了马修和玛丽拉住在一个绿山墙，他们决定领养一个12岁的小男孩帮忙干农话，但他们却领来了一个爱幻想爱说话，即善良又乐观的，头发是红色的小女孩安妮。虽然安妮在生话中闹出了很多的冷笑话，但她在这个过程中一直不断地成长。最后，长大的安妮考上了大学，却因为马修的去世，安妮为了照顾好玛丽拉放弃了上学，成为了一位语文老师。
安妮乐观、开朗、热爱生话，安妮虽然失去父母，但她还是坚强的挺了过来，为了朋友去跟姑妈解释”跳床风波”，她刻苦用功，努力学习，全岛第一名进入皇后学校，又获得了大众奖学金。安妮面对困难和糟糕的事情，她总是乐观坚强。
让我们一起学习安妮的热爱生话，普良的对待他人，勇敢的面对生活和学习中的许多困难，让自己更加坚强和乐观！
绿山墙的安妮读后感300字6
假设一下，如果你自幼失去双亲，你会怎样面对生活？是愁眉苦脸？还是。
这本书的作者是蒙哥马丽，她用天真活泼，热爱生活的安妮为角度，描写了安妮身边发生的一切。
世界上最美丽的地方是爱德华王子岛，世界上最热爱生活的，是安妮。本书就是讲述了安妮由马修和玛瑞娜抚养*的故事。安妮的母亲及父亲是害热病死的，她由好心的邻居养到六岁，又为河上游的人家看孩子，直至被送到孤儿院。
虽然安妮做事毛手毛脚的，但我很佩服她的上进心。她和吉尔伯特。布莱恩不相上下。今天上午吉尔伯特算术的了第一名，那第二天上午安妮的十进位小数就会的第一。
书中的人物也给了我很深的印象。如：害怕女人的马修（除了林德太太和玛瑞娜），刀子嘴豆腐心的玛瑞娜，有同情心的林德太太，楚楚动人的黑发小女孩戴安娜……
这本书让我着迷，我很喜欢。
绿山墙的安妮读后感300字7
人最美好的品质是乐观向上，同时也要靠幻想美好的未来使自己更加坚强。就是着种美好的品质才有了我要介绍的主人*妮。
安妮是马瑞拉和马修从孤儿院领养的女孩。安妮性格开朗内心善良，并没有孤儿院孩子的孤僻性格，她也拥有爱幻想的特点，她的真诚使自己得到了无比真挚的友谊，她的鲁莽也惹了不少麻烦，她乐观的精神博得不少人的喜爱……
后来，安妮通过自己的努力拿到了爱普林奖学金，还考上了大学。但是为了照顾生病的马瑞拉她放弃了上大学的机会，随后吉尔伯特让出了老师的位置，两人和好如初。
这是一个孤儿长大*的故事，是加拿大蒙格玛丽写的一本书，仅仅几张纸却感动了无数人。
感动大家的是什么，是安妮好强，乐观，还是书中的无限爱意，使人感到温暖。
书中告诉我们要做真实的自己，无论发生什么事都要保持乐观向上的心，每一步都要比上一步更好刚坚强，只要做好这些，生活才会更加美好，更加充满乐趣！
绿山墙的安妮读后感300字8
写完作业后没事干，我又在书架拿出了《绿山墙的安妮》来阅读。
书中的主人*妮是一位长着一头红色头发，脸上有雀斑，眼睛是绿色的。她天天想象自我拥有美丽的、玫瑰花瓣似的皮肤和漂亮的、闪闪发光的紫色眼睛。安妮是一个可怜女孩，在她一岁的时候就遭受了父母双亡的痛苦，她被马修、马瑞兄妹俩从孤儿院领到了从没住过孩子的绿山墙，但雷切尔、林德太太想领养的是一个小男孩，帮他们做农活儿，他们想把安妮送回孤儿院，但几经波折，还是把她留了下来。
安妮是一个活泼可爱、天真烂漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很让我同情，从小就没父没母，在孤儿院里独立生活，最后，她凭自我的努力考取了大学，但为了照顾马瑞拉，还是放下了学业，让人敬佩。再想想自我，有父母的照顾，从不用想安妮那样干活，过着衣来伸手饭来张口的完美生活，真是“身在福中不知福”呀！
我们要向安妮学习独立的精神。
绿山墙的安妮读后感300字9
读了读《绿山墙的安妮》这篇文章后，我深受感动。
文章中的马修、玛瑞拉是兄妹俩，当他们准备领养一个男孩时，却阴差阳错的领来一个女孩叫安妮，玛瑞拉不一样意收养她，之后被安妮凄苦的身世打动了，安妮的机灵和聪明，最终被马修和玛瑞拉决定留下来收养。
他们期望安妮有出息，就让她去上学，安妮在学校里成绩突出，严格要求自我，当安妮准备上大学深造时，家里发生了巨大的变化，马修去世了，玛瑞拉的眼睛有病了，无法管理绿山墙农舍，准备卖掉。安妮是一个可爱的女孩，善良又勤劳，对生活充满热情，最后决定放下上大学的机会，去学校教书，这样就能够一边工作，一边照顾玛瑞拉和绿山墙农舍了。
看完后，我觉得我就应像安妮学习，学习她的礼貌、勤劳、善良以及刻苦学习的态度，*时也要做家务，锻炼潜力做好自我力所能及的事情。
绿山墙的安妮读后感300字10
在20xx年的寒假里,我看了一本非常有意思的书——《绿山墙的安妮》,故事是这样的,绿山墙农舍的马修和马瑞拉兄妹本想从孤儿院领养一个男孩来帮忙干农活,没想到阴差阳错接来了红头发的女孩安妮.安妮,拥有玫瑰般绚烂的想象力,一张小嘴巴永远讲个不停,给身边所有事物取了可爱的名字,无心犯下的错误常常让人忍俊不禁,活泼开朗当性格,勤奋好强的天性使她在学校里赢得了很多朋友，并获得了学业上的极大成功。安妮的到来使原本沉闷的绿山庄带来了无穷的快乐。
我也希望我就是别人生活中的开心果，使身边的人每天都带着微笑，永远没有生气和愤怒，只有开心与快乐，所有见过我的人都喜欢我。
我更希望自己在生活中每天都开开心一心的，没有烦恼与忧愁。其实生活本来就充满了欢乐，只要我们有一颗*的心，只要我们善于去发现，就能感受到。不过书中的安妮也有很多的缺点，比如，她是话唠，整一天说个不停，有时会让人觉得很烦，她的脾气比较差，有时她的话会让人难以接受。
读了这本书之后，我非常嫉妒安妮，因为她的身边有一对善良、朴实的兄妹，可亲可爱的邻家老师，共度难关的知心朋友，这些对我来说都是可望而不可及的，是非常宝贵的。同时我又非常同情她，她从小没有父母，亲戚，被孤儿院收养，生活过得很不容易。而我们大多数都生活在一个充满温暖充满爱的家庭里，过着衣来伸手，饭来张口的公主般的生活，比安妮幸福多了。
这本书是一部*的启蒙，主人*妮，活泼，纯真的天性自然甜美地流淌在每个孩子的心里。
《绿》读后感300字3篇（扩展2）
——《绿皮火车》读后感300字3篇
《绿皮火车》读后感300字1
这本书出乎意料地好看。随意翻到的一本书，看了的评价还算不错，就想着看看吧。一开始看呢，觉得还是比较适合文青，没想到后面越看越喜欢，大部分都是在食堂排队的时候和吃饭的时候看的，真是津津有味。
其实我也经常听民谣，但奇怪的是总也记不住民谣歌手的名字，看了几篇以后忍不住去搜了周云蓬，呀，原来他的歌我也听了不少呢，特别是《九月》，还是我很喜欢的一首，真是惭愧。看这本书也让我知道了不少民谣歌手，一个个地去搜他们的歌听，都是有情怀的人。其实看书的时候经常忘了作者是个盲人，除了他有时候特意强调的。总感觉他看得或许比我们还清楚明白，书里他也时不时会有对一些人或一些事带着暗讽，却点到即止，没有戾气，但懂的人自然会明白的。
今年以来看书多了许多，一开始是觉得我需要增加点阅读量，后面慢慢变成离不开书了，工作太忙，只能通过看书，看别人生活感觉就像自己也过上了一样。而这本书特别契合这种需求，跟着作者天南海北地走，接触形形色色的人，不错不错。
《绿皮火车》读后感300字2
因为看这本书，搜了老周的歌出来听。特别喜欢《九月》里那句“远方的风比远方更远”，依心境可以看到不同的场景。没听过他的现场，怕是现场更好听。在民谣现场总是更能感受到民谣的魅力。
他很豁达，文中描写他住过的小屋，低头便可以与守着门的猫相碰，明明是一件很凄惨的事情，被他轻描淡写一笔带过，觉得也不过如此。是啊，天桥下卖过艺，酒吧里卖过艺，出外场有时休息室都只能在走廊，可是老周还是坚挺地走了过来。第三部分“人”中最后登场的“父亲”，侧面描写出了一个人跌跌撞撞走过的一生。谁的人生都不会是一帆风顺，作为歌手也好，作为写者也罢。最重要的是，要去追寻自己的梦想，哪怕一开始并不被看好。
大部分人不去坚持，无非是向现实低了头。毕竟，追随梦想的脚步，要付出的时间和精力，不是三两策划就能搞定的。可是有的人坚持了，还成功了；有的`人只是嘴上说一说，最后随大流了。
社会就是一个筛选器，成分越复杂，筛选的精度越高。要去要留，全凭内心的信念。
如果还要问信念是什么？
——九岁青光眼失明，却能谈得一手好歌，写一手好诗，写一手好文。
或许，我们真的只是缺乏信念。
《绿皮火车》读后感300字3
看完周云蓬的《绿皮火车》，感觉虽然他目盲，但在他的书里发现他走过的路，做过的事，“看”到的风景，感受到的东西，比常人更多。
他在《跑那么快去哪儿》里写：“园丁欣喜早晨的枝头多了一枝小花，果农目睹果子由青转红，地球引领春夏秋冬缓步走过，母亲十月怀胎一朝分娩，我们耐心等，幸福可以来得慢一些，只要它是真的。”摘录下这段，是觉得园丁看到花开，果农看到果子成熟，地球四季变换，母亲生下婴儿，都是很美好的事情。我不觉得自己不幸福，我对现在的生活很满足，我喜欢这样淡淡又带着满足的文字。
他在《刹车计划》里写：“保佑我暂时成为小孩子专注地一笔一画地写下去，别长成个面目可憎疲于应酬的傻大人。”我喜欢他这份写出来的赤诚。
目盲没有成为他的限制，反而给了他更细腻的感受，更丰富的经历。看这本书的时候，像喝一瓶清酒。
《绿》读后感300字3篇（扩展3）
——绿山墙的安妮优秀读后感300字 (菁选3篇)
绿山墙的安妮优秀读后感300字1
世界上的经典作品，都是沉甸甸的，它们是经过岁月磨砺而沉淀下来的作品，是经过时间检验而存留下来的作品。大浪淘沙，江水滔滔，留下来的就是闪闪发光的金子。世界上的书很多，好书却又太少，《绿山墙的安妮》便是这为数不多的精品中最令我喜爱的一本。这本*载了绿山墙的马修和玛丽拉兄妹，原本打算在孤儿院里领养一个男孩来帮忙，没想到却阴差阳错地接来一个满脸雀斑又有着丰富想象力、喋喋不休的红发女孩安妮。故事由此开始，安妮用爱心赢得友谊，以倔强坚持自己的天性，用丰富的想象充实自己的生活……最终出人头地。
寡言害羞，憨厚勤劳的马修;不苟言笑，心地善良的玛丽拉;爱管闲事、心直口快但善良的林德太太;性格爽朗、富有童心的老巴里小姐……他们温和、善良、彼此互相帮助、友好相处的情节让我掩卷难忘。
她因为个性比较鲜明而不断地被批评，但文中每次描写她犯错误时，马修、玛瑞拉、戴安娜这些她的亲朋好友都会安慰她，鼓励她，给她以关爱，教会他如何面对和纠正自己的错误。正是因为她生活在这样有爱、有关怀的温馨氛围中，她才不会觉得孤单和寂寞，最后走上人生的正轨。
在这个并不悲伤凄凉的孤儿故事中我感受到了人世间的温暖，那温暖就像一缕阳光触及着我心底最柔软的地方，在与安妮共同追逐生活美好之中，我少了许多对生活不如意的埋怨，甚至感觉安妮是个幸福的孩子，渐渐开始羡慕而不是同情她，羡慕马修和玛丽拉兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出，羡慕她拥有纯洁的友谊……
绿山墙的安妮优秀读后感300字2
最近，我读了一本书《绿山墙的安妮》，生动的内容，感人至深的情节一下子吸引了我，我一口气就把它读完了。
《绿山墙的安妮》主要讲了一个叫安妮的小女孩从小到大的成长经历，安妮是个孤儿，从小被人领养，性格胆小孤僻，自上学开始，历经坎坷，奋发自励，从没有朋友到懂得友情，从学习欠佳到成绩优异，经历了生活的风风雨雨，最终成为了一名优秀的教师。
安妮的经历深深打动了我，这虽然是一个虚构的故事，但是对我的教育却是深刻的。我虽然没有安妮坎坷的生活经历，但我的个性有点像小时候的安妮。爱面子、胆小、不自信，记得，从上学时开始，我就立志做一名三好学生，但是，直到现在为止，每个学期的三好学生评选都没有我的份，我非常的沮丧，一个人不知偷偷哭了多少回，没有评上三好学生，主要是因为学习成绩不稳定，起伏大，而造成学习成绩不稳定的重要原因是因为我的个性，因为爱面子，所以不敢举手发言，怕说错了让同学看不起;因为胆小，遇到不懂得问题就不敢问老师，不敢向同学请教;因为不自信，所以不敢拓展学习思路，学习成绩始终不能上一个台阶。唉!我的这些个性，不是很像书中安妮小的.时候吗?
亲身的经历使我有了更深的体会，读了《绿山墙的安妮》就好像喝了一杯清醒剂，深深地感到安妮才是我学习的榜样。
绿山墙的安妮优秀读后感300字3
最近，我读了一本书《绿山墙的安妮》，生动的内容，感人至深的情节一下子吸引了我，我一口气就把它读完了。
《绿山墙的安妮》主要讲了一个叫安妮的小女孩从小到大的成长经历，安妮是个孤儿，从小被人领养，性格胆小孤僻，自上学开始，历经坎坷，奋发自励，从没有朋友到懂得友情，从学习欠佳到成绩优异，经历了生活的风风雨雨，最终成为了一名优秀的教师。
安妮的经历深深打动了我，这虽然是一个虚构的故事，但是对我的教育却是深刻的。我虽然没有安妮坎坷的生活经历，但我的个性有点像小时候的安妮。爱面子、胆小、不自信，记得，从上学时开始，我就立志做一名三好学生，但是，直到现在为止，每个学期的三好学生评选都没有我的份，我非常的沮丧，一个人不知偷偷哭了多少回，没有评上三好学生，主要是因为学习成绩不稳定，起伏大，而造成学习成绩不稳定的重要原因是因为我的个性，因为爱面子，所以不敢举手发言，怕说错了让同学看不起;因为胆小，遇到不懂得问题就不敢问老师，不敢向同学请教;因为不自信，所以不敢拓展学习思路，学习成绩始终不能上一个台阶。唉!我的这些个性，不是很像书中安妮小的时候吗?
亲身的经历使我有了更深的体会，读了《绿山墙的安妮》就好像喝了一杯清醒剂，深深地感到安妮才是我学习的榜样。
《绿》读后感300字3篇（扩展4）
——《绿》读后感10篇
《绿》读后感1
这本书的作者是家喻户晓的金波爷爷，金波爷爷出生于1935年7月的北京。是首都师范大学音乐系的教授，*作家协会儿童文学委员会委员，教育部全国语文教材审定委员会委员。
这本书里有许多个性鲜明的人物，例如神秘的小绿人、善良的小晓、可爱的叶子、超喜欢植物的爷爷、有着伟大理想的小叔、和蔼的宫爷爷等。这本书围绕“小绿人”这个可爱的童话形象，展开生动而有悬念的故事。作品严承了金波爷爷一贯的"优美和抒情风格，颂扬了童心的可贵，是经典的原创童话。
故事的开头介绍了古老的四合院，善良的小晓，而故事的结尾却给人留下了无尽的悬念，宫爷爷到底怎么了?“我们”还能不能见到小绿人了?小晓还会再找“我们”吗?
看完了书，我问妈妈：“这个世界上是否真的有小绿人?”妈妈想了一下，说：“这只是童话，并不是真的。”可我却认为，世界上有没有“小绿人”的存在，就要靠我们长大探索了，因为一切皆有可能!
《绿》读后感2
读书可是我的六大爱好之一，尤其是长篇童话，每本我都要看二遍以上。今年暑假，有一天妈妈拿了本书回家，说：“嘉嘉，我给你买了本《追踪小绿人》，你过来看看。”我听了便迫不及待地问：“是金波爷爷写的系列吧？”妈妈回答说：“是的。”我以极快的速度把书拿了过来，然后津津有味地读了起来。
这本书的作者是家喻户晓的金波爷爷，金波爷爷出生于1935年7月的北京。是首都师范大学音乐系的教授，*作家协会儿童文学委员会委员，教育部全国语文教材审定委员会委员。
这本书里有许多个性鲜明的人物，例如神秘的小绿人、善良的小晓、可爱的叶子、超喜欢植物的爷爷、有着伟大理想的小叔、和蔼的宫爷爷等。这本书围绕“小绿人”这个可爱的童话形象，展开生动而有悬念的故事。作品严承了金波爷爷一贯的优美和抒情风格，颂扬了童心的可贵，是经典的原创童话。
故事的开头介绍了古老的四合院，善良的小晓，而故事的结尾却给人留下了无尽的悬念，宫爷爷到底怎么了？“我们”还能不能见到小绿人了？小晓还会再找“我们”吗？
看完了书，我问妈妈：“这个世界上是否真的有小绿人？”妈妈想了一下，说：“这只是童话，并不是真的。”可我却认为，世界上有没有“小绿人”的存在，就要靠我们长大探索了，因为一切皆有可能！
《绿》读后感3
《又见小绿人》中，我觉得这位小绿人小晓善良、可爱、美丽，我很喜欢她，她有一个好朋友叫小叶子，他的爷爷和宫爷爷也是老朋友，但是宫爷爷由于生病快要去世，所以变成这了小绿人了，延长了宫爷爷的生命，延长了一年。在那半年里宫爷爷到处访问老绿人到处观察这个地方，到处写笔记。、这里面中我最喜欢这首歌，“又见小绿人 ，会在哪一天？会有怎样的回忆？会有怎样的期盼？” 这其中我觉得这本书里给人一种童年快乐的感觉，故事中的小叔知道错能改，还给小绿人道歉。
小绿人宫爷爷也变成了宫爷爷树，小叶子他的爷爷也变成了小绿人，他来接宫爷爷的班访问、观察、写笔记、讲故事，小叶子把笔记本还给了小绿人小晓。最后，他就和爸爸妈妈一起回家去了。读了这本书我最想说我们要保护树木，保护环境，保护地球。多栽一棵树苗就是为了我们的生命多一点点的保护。阻挡风沙、释放氧气、美化环境、降低噪音、固定土壤，这就是植树的好处。这篇文章主要说了小绿人小晓用神奇的水井和小叶子对话，告诉他们怎么来绿园，并带他们参观介绍了绿园。这时小叶子想小晓是真的吗?他好想同学小晓而不是小绿人小晓，后来才知道小晓是真的不是假的。小叔也向小绿人道了歉。第二天宫爷爷去世了变成了宫爷爷树。小叶子他的爷爷也变成了小绿人，来接班宫爷爷，小叶子也和爸爸妈妈一起回家了。
《绿》读后感4
最近，我有幸读了一本幽默风趣的好书——《疯狂绿刺猬》。这本书让我喜欢上了幻想小说，喜欢上了一个命中注定的旅人，一个徘徊在人和妖的世界之间的幻想小说作家——彭懿。 这本书主要写了：残阳下，初一男生夏瀛在与校园恶少搏斗。逃进废墟的恶少们，再发出一声惨叫之后，就不见了踪影。一个浑身尖刺、西瓜大小、像绿色刺猬的怪物要了他们，将他们变成了绿刺猬。这是一个被外星文明放逐到地球的恶棍。孩子们一个接一个地失踪了，全都变成了可怕的绿刺猬。一个阴谋这在上演，整个地球都将是绿刺猬的天下！为了拯救同伴，夏瀛勇敢而机智的与绿刺猬周旋……
读了这本书，霎时间，我被其中的英雄人物夏瀛感动了，他竟然冒险去救自己的同学（包括那些曾经欺负过他，弄坏他脚踏车的恶少们）。这是，我想起了上次同桌无意将我的心爱的东西弄坏了，我竟那么严厉地责怪了他，我和夏瀛比，是多么的小心眼啊！
经过夏瀛、雪莹和白蜥蜴的不懈努力，终于避免了一场世界大战。还将那只被不小心放逐到地球的绿刺猬，成为了某家电台的一名红极一时的节目主持人。
这本书使我明白了：我们在面对困难时不能逃避，而要勇敢的面对。只要有坚定的信念，希望之光就会驱散绝望之云。
《绿》读后感5
当我读完朱自清先生的《绿》，我已经被梅雨潭明亮的绿色深深吸引了，沉醉在那细腻温柔的"绿"中。
读着这篇散文，从字里行间中用心灵感受，我仿佛穿越时空，站在朱自清先生旁边，感受着那独一无二的绿色带来的神秘感。梅雨潭是一个瀑布潭，那宛若绿色丝绸的瀑布从岩石上倒挂下来，在某个点汇合，闪闪发光，别有一番风味。用"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"来形容它真是再适合不过了。放眼望去，梅雨潭虽"绿"，但如明镜般清澈，好像可以从潭中的倒影看到异世界的自己。我赞叹着梅雨潭如翡翠，或如清晨沾有露珠的青叶，那样透明见底。
"我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁的绿壁，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那似乎又太浓了。"这是朱自清对其他湖水的描写。是啊，梅雨潭绿得那么干净，却又不失浓墨的重笔，在浓墨中，隐藏着细细淡淡的浅色勾勒。若不是它晶莹剔透的瀑布，怎能使后人为它赞颂？若不是它清新脱俗、与众不同的明绿，怎会使朱自清先生为它惊诧？我爱梅雨潭那种非凡的颜色，更爱它那清纯的气质。
那如同绘画般的美，在朱自清先生笔下拥有生命，变得如此栩栩如生，我不禁佩服朱自清优秀惊人的文笔和大自然的鬼斧神工。
《绿》读后感6
近几天，学校开展了许多活动，如：“和彭懿叔叔谈幻想”、“敏成文化知多少”……我们全班都购买了彭懿的幻想小说，其中，我最喜欢的，当然是《疯狂绿刺猬》啦！
这本书的主要内容是这样子的：残阳下，初一男生夏瀛在与校园恶少们搏斗。逃进废墟的恶少们，在发出一声残叫之后，就不见了踪影。一个浑身尖刺，西瓜大小，像绿色刺猬的怪物咬了他们，将他们也变成了绿刺猬。这是一个被外星文明放逐到地球的恶棍。孩子们一个接一个地失踪了，全都变成了可怕的绿刺猬。一个阴谋正在上演，整个地球都将成为绿刺猬的天下！为了挽救伙伴，夏瀛勇敢而机智地与绿刺猬周旋……
这本书的内容将幻想与现实交织在一起，幽默与抒情并重，铺成开一个动人心弦的故事。
在品读《疯狂绿刺猬》是我不禁打了几个冷颤，因为太恐怖了。这本书讲了两块故事，《星虫》我就不做详细介绍了。
我十分喜欢文中的“小男子汉”——夏瀛，我希望男生都能向他学习有“忍辱负重”、“坚忍不拔”的意志。我也喜欢那个天真善良的雪萤，你呢？如果你有兴趣也可以买一本回家看看，在此我要声名：“我可绝对不是传销员哦！！”
我喜欢在书海中“畅游”。富兰克林也曾说过：“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。”
《绿》读后感7
美好，是我们心中想着的；美好，是我们脑海中映着的；美好是用双手创造出来的；美好是我们每个人的愿望。
《绿拇指男孩》这本书主要讲了，一个小男孩叫弟嘟，他出生在一个富裕的家庭，所以他根本不知何为丑恶、何为贫穷。等到弟嘟八岁时，终于要正式上学了。没想到，一心向学的他，却抵挡不住睡神的甜言蜜语，一上课便打瞌睡。既然跟别人不一样，父母只好另行打算，让弟嘟先学种花，这也让园丁翘胡子发现了弟嘟的绿拇指，他以监狱做他绿拇指神功第一个实验场，果然一鸣惊人，那些犯人都不想离开监狱。紧接着把民窑的焕然一新，米尔宝变成花，动物园成为“花花”世界，让动物不再害怕，让“去吧”和“滚吧”停止战争。绿拇指男孩弟嘟为这个世界做了很多很多的事，以至于人们都习惯了周围突然的变化，就在这种习惯中，绿拇指男孩弟嘟却不见了，原来弟嘟是一位美丽的天使。
其实，在生活中，在社会中，我们都可以像弟嘟那样去尽量多做一些美好的事，这样不仅可以得到人们的赞扬，得到人们的夸奖，得到人们的表扬，还可以为我们的生活增添一份美好，为社会奉献一份爱，所以，我们要多做一些美好的事让人间有爱，让自己的生活更加精彩。
美好既然是我们的向往，那么就用我们的双手来创造美好吧！
《绿》读后感8
翻开这本书，那如梦如幻般的绿便占据了我的心灵。那如一片青天似绿的水，那如一块豆腐般嫩的色，那如一面明镜样明的波，一股股梅雨潭中的水，似乎渗透了书页，融入我的眼。
我似乎正站在那潭碧水前，面对着那白而发亮的瀑布。瀑布如一串串白色的`珍珠，飞跃下来，洁而有色；瀑布上泛动的光如繁星缀落，纷而不乱，瞬忽一道光线划过，别有一番色彩。我已然分辨不出现实与幻境，那飞逝而下的瀑布仿佛在书桌上流淌开来，水流轻轻触碰到黑黑的桌边，便化作一朵朵晶莹而多芒的白梅，如雨般飘散……仔细寻着一朵时，却发现它早已又融入书中那一潭碧色的水中去了。目光跟随着那石棱中穿梭的水流，也一同落在那池洋洋的潭水之中。
作者笔下的潭水如荷叶，卷儿着边，铺在石中，宽大得把这一处占下了，触却触不着；它，又是那样的嫩，如鸡蛋清那样嫩，从手指间溜去了。微风中，泛起的涟漪，恰似作者笔下那跳动着的初恋少女的心；又像"少妇拖着的裙幅，松松的皱褶着"，一圈一圈往四周散去，悄悄的消失在远方，化作那离幻的光影，摇荡在那"女儿绿"的湖面之上了。
我的心这时想是和作者一样的了，那么可爱的梅雨潭啊，我怎舍得了你啊？
作者曼妙的文笔从我眼中浮过，同梅雨潭的流一起逝去了……
《绿》读后感9
“一群绿嘀哩，住在森林里，太阳下，月光里……一群绿嘀哩，守护在森林里。”这首儿歌来自汤汤的《绿珍珠》，文章写了念念与木木在相互欺骗后，同时认识到了自己的错误，他们放下彼此的隔阂，各退了一步，原谅了对方。因此童安、木木等人与绿嘀哩们再次回到和*共处的幸福时光。
这篇文章使我若有所思，她们原本是势不两立的关系，但到最后，木木并没有因为仇恨而蒙蔽了双眼，她放下仇恨，选择了宽容。亲自向念念道了歉，双方也和好了。
念念与木木的事告诉我们一个道理，面对与自己有过“隔阂”的人，我们应该像木木那样，放下心中的仇恨，去原谅对方，我们日常生活中亦是如此。
回想在四年级，我与同学闹了矛盾，对方带头与一些同学孤立我。这时小瞳看不下去了，她为了我与对方理论，让我很是感动，但也十分惊讶，她为何会为我做到如此。后来才知小瞳早就原谅了我二年级的那次失误……我们都选择了宽容，从此变成了无话不谈的好朋友。
在生活中，我们也应该这样做。我们在面对能知错并改正的人面前，也应该多一份宽容多一份理解，这样社会才会变得更加美好。
有次，我无意间摔碎了妈妈心爱的花瓶，弄得一地碎玻璃渣。那时，我害怕母亲会责怪我，忐忑不安了一下午。后来，母亲得知此事以后，并没有因此责备我，反而选择了宽容，她对我说：“以后啊小心点儿，别再碰碎东西了，万一弄伤自己怎么办？”说罢，便仔细检查我有没有伤到自己……这时我深切感受到宽容给与对方的是一种由衷的感动。
宽容是最好的原谅！
《绿》读后感10
一群绿嘀哩，住在树林里。太阳下，月光里，风里和雨里。天空下，大地里，悠长的时间里。一群绿嘀哩，守护在树林里。这首歌反复出现在书里，也久久回荡在我的耳边，想象着绿嘀哩们在树林里那幸福快乐的生活！读这本书，我觉得这是一本能给予我力量的书。
书里主要讲了：一群绿嘀哩自由自在的生活在一座名叫绿珍珠的树林里，她们手拉着手，绕着老樟树和泉水欢快地跳跃，大声地唱歌……可是有一天人们开始砍伐树木，准备在这里建一座新的城市。绿嘀哩们无家可归只好四处流浪，她们只能在仅剩的树上吃几片叶子，喝浑浊的河水，再后来啾啾生病消失了。她的姐姐非常想念她，非常想念绿珍珠森林，她想把它们找回来。她和朋友不断的努力，不断的抗争，在文章的结尾，树林终于回来了，而且终于变得美丽。
读了这些，我觉得我们真的需要反思。没错，现在越来越多的树木被人们砍伐，不仅污染了环境，还摧毁了动物们的家，使它们四处流浪。作者汤汤以此为例，告诫我们要保护大自然，保护动物。正如木木所说：“让树林变美丽吧！”也如爷爷所说：“树林快重生吧！”更如童安所说：“让绿嘀哩永远快乐地生活下去吧！”
保护环境、保护动物人人有责，请让我们一起爱护这美丽的大自然吧！
《绿》读后感300字3篇（扩展5）
——《慈母情深》读后感300字_读后感300字3篇
《慈母情深》读后感300字_读后感300字1
慈母情深，这句话说得不错。当看了梁晓声的《慈母情深》时，我才知道每位母亲都是无私的。
踏进缝纫机厂时就听到嘈杂的声音，梁晓声找到母亲，向母亲要钱买书。当他开口说完后又后悔，因为那本书要1元多钱。可这位母亲用皲裂的手指数着揉成的一卷皱皱的毛票，把钱塞到梁晓声手里。梁晓声被母亲的一举一动给打动了，他攥着钱跑出去给母亲买了一听水果罐头，却被母亲训斥了一顿。后来，母亲又凑足钱给他买了一本《青年近卫军》。就这样，他有了第一本长篇小说。
合上书，想想慈母情深的.意思，回味着梁晓声母亲的善良和宽容，看看我们的母亲。她们为我们整天操劳着，“早点回来、注意安全、认真学习……”这样的话语不断叮咛着我们。就是有了母亲的爱呵护我们，我们才快快乐乐地成长。帮母亲做些力所能及的事情，让母亲有一个喘气的空间，这是我们做子女应该做的。
《绿》读后感300字3篇（扩展6）
——小绿狼读后感100字 (菁选3篇)
小绿狼读后感100字1
读《小绿狼》 这本书，我深有感悟。
它主要讲了的：“有一只绿色的小狼，因它的皮毛是绿色的，所以他的同伴都嘲笑他，排挤他。在同伴的起哄中，小绿狼想要改变自己：他先穿上了灰色的衣服，却不小心露出了灰色的尾巴；再是抹上了柴油，却被大雨浇回了”真面目“；最后涂上了灰油漆，却被太阳晒得硬硬的。一个小仙女很可怜小绿狼，把小绿浪变成了金鱼和小鸟，可小绿狼都不满意。最后小绿狼觉得做最真实的自己才是最快乐的。所以，小绿狼认同了自己，接纳了自己。”
读了《小绿狼》这本书，我的感悟是：我们每个人都要像小绿狼一样认同自己，不管你是胖是瘦，是美是丑，都要勇敢快乐的去面对自己，让自己的生活更加丰富多彩。
小绿狼读后感100字2
读了《小绿狼》这篇漫画，小绿狼一生下来就是绿色的，它想玩踢足球，可是灰狼们都嘲笑它。绿狼伤心的走了。然后为了把自己变成灰色的.狼，去服装店买一身灰衣服，结果尾巴露了出来，还是被嘲笑了。小绿狼费了很多心血，可是还没有变成灰狼。
最后小绿狼觉得做绿狼也很好，所以又找灰狼玩。其实每个人都是不一样的，自己做自己就好，要对自己有信心，要相信自己！
小绿狼读后感100字3
今天我读了一本绘本叫《小绿狼》。故事讲的是一只可爱的名叫哈瓦尔的小狼，天生就长着一身绿色的皮毛。当它想和灰狼们玩的时候，灰狼们都嘲笑它的绿皮毛，都不和它玩。哈瓦尔很难过，它决定改变自己，把自己变成灰狼。它买来灰色的服装、把全身涂上柴火灰、在身上涂上灰色的油漆……结果都失败了。
后来它遇到了一个小仙女，她把哈瓦尔变成了小金鱼和小鸟，可小绿狼都不满意，最后小绿狼接受了绿色的自己。
故事告诉我们，不管自己长什么样，都不要轻易地改变，我们要相信自己是最棒的！
《绿》读后感300字3篇（扩展7）
——绿山墙的安妮读后感450字
绿山墙的安妮读后感450字1
一口气读完了《绿山墙的安妮》这本书，我别提有多羡慕红头发的安妮了。她的生活是不幸的，但更多的却是快乐、难忘的。
第一次接触安妮，是在她十一岁的时候。当时她坐在火车站外的长椅上，穿着破旧的衣裳。安妮刚刚走出孤儿院，将被一家人收养。她的身世是悲惨的，没有一个亲人，但她在绿山墙农庄里，度过了一个快乐、美好的童年。
安妮是一个红头发的女孩子(她自己常常为此苦恼)，长得十分瘦小，一双大眼睛里透露出无穷的幻想、渴望。她喜欢说话，经常喋喋不休，喜欢发现一切新奇的事物，还喜欢给绿山墙农庄里的事物取名字，就这样，一条路、一个池塘、一棵樱桃树……都有了它们的名字，什么“闪光的小湖”、“白雪公主”、“悠闲的旷野”等等，每一个都是那么新奇有趣，还有点诗意。
安妮最好的朋友叫做黛安娜，她们一起上学，一起玩耍。安妮的学习成绩特别好，在班中名列前茅，最后还获得了艾弗里奖学金，这可是至高无上的荣誉啊!当然，安妮也会偶尔犯错误，比如：把自己的红头发染成了绿色，最后不得不剪掉。
这样一个特别的安妮，我当然羡慕了!羡慕她能在那么有趣的绿山墙农庄里度过童年，羡慕她如此好的成绩，羡慕她一身的好品质，羡慕她……
我爱安妮，是她吸引了我。我爱安妮……
《绿山墙的安妮》由加拿大的露西?莫德?蒙格玛利写的。这本书讲了一个名叫安妮雪莉的孤儿，被卡斯波特一家收养了。女主角安妮雪莉有着丰富的想象力。其中，比较经典的句子有：“世界上还会有无数个春天，但是考试失败后还有没有去欣赏的心情”。安妮雪莉考上了最好的学校——女王学校，而且还拿了第一名。
如果你已经喜欢上这本书，那你就赶快去看看吧。
《绿》读后感300字3篇（扩展8）
——绿门的读后感
绿门的读后感1
世界上有许多珍贵的东西，亲情是珍贵的，诚信是珍贵的，勇敢是珍贵的……然而，我今天要说的是“最珍贵的友谊”。
记得有一次，我英语书没带，急得如同一只热锅上的蚂蚁，眼看下一节课就要开始了，心里便越感焦急。“叮叮呤呤”，清脆的铃声响了起来，心里如同着了火一样。这时，袁宇皓看到我着急的样子连忙问：“你怎么了”?我带着哭腔说道：“我英语书丢家里了，老师肯定会批评我的。”袁宇皓沉默了一会说道：“没事，我和你一起看吧。我赶紧说：“那真是太好了，谢谢你”。
上课时，朱老师每次用他那犀利而又炯炯有神的眼睛看向我这边的时候，我的心都如同有一只小兔子在砰砰直跳，时间过的真慢啊，这节课什么时候才上完啊，我在心里默默祈祷，赶紧下课吧!突然老师的眼神又朝我这边扫过来了，我的心又一次的提到嗓子眼。“张旭东回答这一题”，哦，原来是看张旭东啊，上一秒还极度紧张，下一秒突然轻松起来了。
下课的"铃声终于响起来了，我不禁松了口气，我和袁宇皓终于熬过了这节紧张的英语课，我从心里由衷的感谢我的好朋友袁宇皓。
啊!友谊如同一只小船，带着我们漂呀，漂呀……