《潜水钟与蝴蝶》读后感1 在让多米尼克鲍比去世的那一年，他曾经对前妻说，“希望有一天在银幕上看到他自己的故事。”但是他只等来了自传《潜水钟与蝴蝶》的出版，在该书面世的两天后，他告别了人世。这位前E下面是小编为大家整理的2023年《潜水钟与蝴蝶》读后感3篇（完整）,供大家参考。
《潜水钟与蝴蝶》读后感1
在让多米尼克鲍比去世的那一年，他曾经对前妻说，“希望有一天在银幕上看到他自己的故事。”但是他只等来了自传《潜水钟与蝴蝶》的出版，在该书面世的两天后，他告别了人世。这位前ELLE杂志的主编在一次意外中风之后，全身瘫痪，不能说话，不能进食，甚至无法呼吸，当眼科医生像缝袜子一样把他的那只“在生理上没有作用”的右眼缝起来之后，他与这个世界联系的唯一通道就是那只模糊的左眼——眨一下是肯定，眨两下是否定。
“我想去死”这是他用“眨眼”的方法“说”出的第一句话。但他用最后拥有的东西：记忆和想象写出了自传《潜水钟与蝴蝶》，它告诉人们尽管人中风后脸可以丑得像是装在甲醛瓶内的标本，也无法赶走停在鼻尖上的苍蝇，但是思想却是可以让你摆脱这垂死的皮囊。当人无能为力时，这种达观的态度能让人活下去。不过，这影片包括书的主旨应该不是一种简单的励志：活下去是硬道理，或者要所谓的身残志坚。而是主人公面对突如其来的意外，坠入黑暗和痛苦后，灵魂开窍，骤然出现的对于人生反思，这类沉重打击后的反思是最具意义的，尤其是当它与死亡十分接近，同时外界对他干扰的途径被切除自我陷入孤独时，除了眨眼他无法与人交流。所以，导演施纳贝尔说，《潜水钟与蝴蝶》像是一个能够帮助你掌握自己死亡的自救装置。
透过本片，我们还看到一个行将离开这个世界的人对于我们所生活的世界的一个基本看法：它是美好，值得我们活的，所以，我们要学习如何活得更好。就像中风了，身体不能动了，但思想依然可以像蝴蝶一样的飞翔，绝处逢生不仅是活而已，而是活得让自己觉得有滋味。所以，我们可以看到走廊灯塔；那些风中金黄的草；蓝天；海边嬉戏的孩子。画家导演施纳贝尔在绘画上的才能也赋予了本片，当然，这或许也要感谢他的合作伙伴摄影师亚努斯卡明斯基。他曾经担纲《小巨人》、《少数派报告》等片的摄影。
作为影片的男主角，这次马修阿马利克或许是最奇特的男主角。在戏中没有动作，少有对手戏（闪回镜头有一些对手戏），甚至镜头极少对着他拍摄，但他用性感声音，嘲讽的语气、尖酸的语词来承担角色的功能——他是影片前台的喜剧演员。说到这些精彩的画外音要感谢导演的.坚持，他坚持用法语而不是英语来拍《潜水钟与蝴蝶》以保证影片的原汁原味。画外音不时的补充着在思想上自由的让多对事物的看法。比如当他看到床前漂亮的女护士时，让多的画外音说，“天哪，我是在天堂。”他是唐璜，尽管他已经躺在床上，身上唯一能动的只有他的眼球，主人公的性格特征就出来了。此外，影片有三分之一都是让多米尼克鲍比的视角，那个模糊的病房，走马灯般的医生、护士、朋友、亲人，我们透过让多来审视这个世界：美好与无奈。也更切身的体会到了痛苦：因为导演成功地把观众和让多米尼克鲍比一样被命运捆绑固定在轮椅上动弹不得。
《潜水钟与蝴蝶》读后感3篇扩展阅读
《潜水钟与蝴蝶》读后感3篇（扩展1）
——《毛毛虫与蝴蝶》读后感3篇
《毛毛虫与蝴蝶》读后感1
听到这个书名,你可能会想到是不是真毛毛虫和蝴蝶呢?NO!毛毛虫是假的,它是一个小姑娘的外号。而蝴蝶是真的蝴蝶。
这个故事讲得是:“毛毛虫”在学校里闯了祸,逃到了农村的哥哥家里。通过“狗子”(哥哥的外号)的帮助,认识了许多朋友和昆虫的故事。
这本书很幽默,又很搞笑。“狗子”走路时会放屁,高兴时也会放屁。豆角特别能哭,有一次家办白事,哭,她也哭,结果一个老奶奶都把她当成了办白事人家的亲戚了,结果闹出了笑话。
我觉的“毛毛虫”很好学,见到不懂的东西就问,所以才会学到这多的东西的!
我还觉的“狗子”最有趣,因为他会按照的方式出谜语,比如:“天下掉下来找不着!”谜底是“屁”。
而读了这本书最大的收获是:他使我觉的昆虫真奇妙,我以后要研究昆虫了。
《毛毛虫与蝴蝶》读后感2
听到这个书名，你可能会想到是不是真毛毛虫和蝴蝶呢？NO！毛毛虫是假的，它是一个小姑娘的外号。而蝴蝶是真的蝴蝶。
这个故事讲得是：“毛毛虫”在学校里闯了祸，逃到了农村的哥哥家里。通过“狗子”（哥哥的外号）的帮助，认识了许多朋友和昆虫的故事。
这本书很幽默，又很搞笑。“狗子”走路时会放屁，高兴时也会放屁。豆角特别能哭，有一次别人家办白事，别人哭，她也哭，结果一个老奶奶都把她当成了办白事人家的亲戚了，结果闹出了笑话。
我觉的“毛毛虫”很好学，见到不懂的东西就问，所以才会学到这么多的东西的！
我还觉的“狗子”最有趣，因为他会按照自己的方式出谜语，比如：“天下掉下来找不着！”谜底是“屁”。
而读了这本书最大的收获是：他使我觉的昆虫真奇妙，我以后要研究昆虫了。
《毛毛虫与蝴蝶》读后感3
听到这个书名，你可能会想到是不是真毛毛虫和蝴蝶呢？NO！毛毛虫是假的`，它是一个小姑娘的外号。而蝴蝶是真的蝴蝶。
这个故事讲得是：“毛毛虫”在学校里闯了祸，逃到了农村的哥哥家里。通过“狗子”（哥哥的外号）的帮助，认识了许多朋友和昆虫的故事。
这本书很幽默，又很搞笑。“狗子”走路时会放屁，高兴时也会放屁。豆角特别能哭，有一次家办白事，哭，她也哭，结果一个老奶奶都把她当成了办白事人家的亲戚了，结果闹出了笑话。
我觉的“毛毛虫”很好学，见到不懂的东西就问，所以才会学到这多的东西的！
我还觉的“狗子”最有趣，因为他会按照的方式出谜语，比如：“天下掉下来找不着！”谜底是“屁”。
而读了这本书最大的收获是：他使我觉的昆虫真奇妙，我以后要研究昆虫了
《潜水钟与蝴蝶》读后感3篇（扩展2）
——潜水钟与蝴蝶读后感 (菁选3篇)
潜水钟与蝴蝶读后感1
"除了我的眼睛外，还有两样东西没有瘫痪：我的想象，以及我的记忆。只有想象和记忆，才能令我摆脱潜水钟的束缚。"
科学研究，一个人在意识到死亡即将来临的那一秒钟的时间里能够回忆起整个一生中发生的所有事情。这就是我们通常所说的"濒死体验"。
{潜水钟与蝴蝶}里的简多，经历的不是濒死体验，而是"濒生"体验。
全身除了左眼皮之外不能动弹，不能说话进食，不能像爸爸一样抚摸孩子的头，不能在想看一场期待已久的比赛却被医生关掉电视时反抗。他能的，只是在床上，轮椅上想象，回忆。这足够了么？这足够了。
是不是只有到了即将死亡的那一刻，我们才会开始静静地思考一些事情，一些我们曾经从来都不去想，不敢想的事情？希望这个词，在什么时候最有力量，我们想过么？我们的生活充实么？我们的精神世界充实么？我们经常责问自己，反省自己么？在物质生活之下的我们，什么时候能够静静地思考这些问题？一部电影，也只能是一部电影而已，你得真的明白那些道理，才会真正理解一部电影啊，不是说一部没有看懂的片子它就是闷片，为什么现在的人不愿意看这样的片子，是它太沉重以至于人们都不敢接受了么？还是说人们在物质生活之下，已经将精神世界抛得一干二净了？可应该明白的是，这就是现实，人类目前所面临的，也许未来，这个问题将会更严重。不过我一直相信的是，只要这样的电影一直存在，总有那么一些人是不会忘记，不会忽视的。所以，总是需要一些希望的。
就像影片最后，倒塌的冰山又以回放的形式恢复时，好像简多在告诉我们：
把握住生活，把握住身边所有爱你的人。
当这一天真正来临时，你还能告诉自己，你原来这么幸福，生活原来这么幸福。
潜水钟与蝴蝶读后感2
“我的肉体沉重如潜水钟，但内心渴望像蝴蝶般自由飞翔。”《潜水钟与蝴蝶》讲述的就是这样一个故事。一场突如其来的疾病降临到事业如日中天的法国时尚杂志elle主编吉恩？多米尼克？鲍比身上。一种极其罕见的闭锁症候群，剥夺了鲍比所有的自由——除了左眼。作者比喻身体就像被困在重重的潜水钟里，无法自主，无法动弹，但心灵如同轻盈的蝴蝶一样渴望自由飞翔。左眼成了他与外界唯一的沟通渠道，只有左眼可以证明他还没有“被划归蔬菜类”，通过护士报出一个又一个法文字母，让鲍比眨眼来选择字母，炼出了这本足以让心灵的蝴蝶逃出肉体潜水钟的书——一本薄薄的却异常沉重的人生思考。这本书在法国出版两天后，作者去世。
很难以想象，一个思维异常敏锐的人却被困顿在无法动弹的肉体中会要承受怎样的折磨。从光鲜的elle杂志主编，一句话可以决定下一季的裙子是否过膝的位置，跌到描写被医务人员治疗的时候居然会联想到“几个歹徒使劲把刚刚撂倒的一具碍事者的尸体，塞进车子后座的行李厢”。
这是命运的玩笑？还是宿命的折磨？还只是一段小小的不怎么愉快的人生经历？
“救生医疗技术的进步，使得病人所受的刑罚更加精巧。”
“这时候，一股无以名状的恬适感涌上了心头。我不单是遭受流放，不单是瘫痪了、哑巴了、成了半个聋子，不单是所有的快乐都被剥夺了，一切的存在都被减缩了，所剩下的仅仅是蛇发魔女美杜莎般的惊悚骇人，甚至，光看我的外表就够恐怖的了。这一连串接踵而至的灾难，使我不可遏抑地笑了起来，很神经质地笑了起来；被命运之锤重重击打之后，我决定把我的遭遇当成一个笑话。”
从作者的字里行间中，我隐隐约约读到自嘲背后的希望，痛苦之后的追求。或许闭锁症候群只是潜水钟的揶揄，不是蝴蝶的枷锁，不是作者所追求的人生主旋律。这不禁让我追问，人生的价值是什么？是接受肉体的折磨骄傲地活着？还是在人人艳羡的职位敷衍？接踵而来的问题淹没了我。我深深地责问自己。如果潜水钟罩在你的头上，我的心灵会不会是一只蝴蝶？
我想，所谓的“潜水钟的揶揄”，就是命运对一个渴求成功，渴求自由，渴求理想实现的追梦者最最无情的打击。往往是最最无情的打击，反而让那些追梦者认识到自己所追求的理想的高贵，自己人生的价值。在承受苦难的时候，人才会发现真正让自己割舍不下的东西是什么，才会知道自己在这个茫茫人海中找寻的“灯塔”是什么，往往在寸步难行的苦痛中，才发现一直被忽略的立世之本，找寻最最本质的人生价值，因为只有它们可以带引迷航的人走出迷雾。而然参悟了本质的人们，便不再看重那些苦难，那些小小的折磨不过是潜水钟开的玩笑，是人生的揶揄，因为他们知道真正的动人画卷早在突破束缚找寻自我、自由、理想的过程中铺展开来，人性的光芒在蝴蝶找寻逃去潜水钟的路途中闪现。
“我可以去探望我所爱的女人，悄悄挪到她的身边，抚摸她沉睡中的脸庞。我可以在西班牙建造城堡，掠取金羊毛，勘察亚特兰提斯，实现童年的梦想，完成成年的雄心壮志。”
潜水钟的揶揄是每个人都摆脱不了的“宿命”，只是有的大，有的小。作者的闭锁症候群，嵇康的枉死，司马迁的宫刑，三毛的荷西去世，刘伟缺失的双臂……都是一个个痛苦短暂，价值永存的例证。佛寺遍天下，成佛没几人。如何将沉重的潜水钟变成一个小小的揶揄，如何从苦难中汲取正能量破茧重生，便成了一个永存的课题。
“当喧哗止息、宁静返回的时候，我听见了蝴蝶飞过我脑海的声音。必须非常专注才能听见这声音，甚至还要凝神静思，因为蝴蝶翕动翅膀几乎是无法感知的。稍微用力一点呼吸就可能掩盖了它鼓翅的声音。然而有件事很奇怪。我的听觉并没有改善，但这声音却听得越来越真切。我耳朵里是有很多蝴蝶的吧。”
想要找寻这个课题的答案，就得向内心发问，永不向苦难低头。或许《潜水钟与蝴蝶》没有《老人与海》的硬汉精神，但是把苦难当作一个玩笑，探寻内心的本质，坚持几近固执的追求和永不服输的精神，表达出的是同样人生的价值。你尽可以把他消灭，可就是打不倒他。作者在病中一个一个字母传达出来的感动，嵇康“广陵散于今绝矣”的千古悲鸣，司马迁的太史公曰，三毛的《梦里花落知多少》，刘伟的钢琴曲……人类群星闪耀史就在人与命运的不公斗争，人与自然的无情的对抗中书写出来。
“在宇宙中，是否有一把钥匙可以解开我的潜水钟？有没有一列没有终点的地铁？那一种强势货币可以让我买回自由？应该要去其他的地方找。我去了，去找找。”
去找找吧，或许就能把苦难变为潜水钟的揶揄，把心灵化为轻盈的蝴蝶追求自由。或许，每个人都能参悟透，苦中作乐永不屈服的人生价值。合上书页，我觉得我离开了。很慢，但是很明确。就像水手出海以后，回头看他扬帆而去的地方逐渐朦胧，我也感觉到我的过往逐渐褪去。我过往的人生在我身上还有余火燃烧，但是已经逐渐化为回忆的灰烬。我希望我也可以成为一个飞出潜水钟的蝴蝶。那么你呢？
潜水钟与蝴蝶读后感3
在让多米尼克鲍比去世的那一年，他曾经对前妻说，“希望有一天在银幕上看到他自己的故事。”但是他只等来了自传《潜水钟与蝴蝶》的出版，在该书面世的两天后，他告别了人世。这位前ELLE杂志的主编在一次意外中风之后，全身瘫痪，不能说话，不能进食，甚至无法呼吸，当眼科医生像缝袜子一样把他的那只“在生理上没有作用”的右眼缝起来之后，他与这个世界联系的唯一通道就是那只模糊的左眼——眨一下是肯定，眨两下是否定。
“我想去死”这是他用“眨眼”的方法“说”出的第一句话。但他用最后拥有的东西：记忆和想象写出了自传《潜水钟与蝴蝶》，它告诉人们尽管人中风后脸可以丑得像是装在甲醛瓶内的标本，也无法赶走停在鼻尖上的苍蝇，但是思想却是可以让你摆脱这垂死的皮囊。当人无能为力时，这种达观的态度能让人活下去。不过，这影片包括书的主旨应该不是一种简单的励志：活下去是硬道理，或者要所谓的身残志坚。而是主人公面对突如其来的意外，坠入黑暗和痛苦后，灵魂开窍，骤然出现的对于人生反思，这类沉重打击后的反思是最具意义的，尤其是当它与死亡十分接近，同时外界对他干扰的途径被切除自我陷入孤独时，除了眨眼他无法与人交流。所以，导演施纳贝尔说，《潜水钟与蝴蝶》像是一个能够帮助你掌握自己死亡的自救装置。
透过本片，我们还看到一个行将离开这个世界的人对于我们所生活的世界的一个基本看法：它是美好，值得我们活的，所以，我们要学习如何活得更好。就像中风了，身体不能动了，但思想依然可以像蝴蝶一样的飞翔，绝处逢生不仅是活而已，而是活得让自己觉得有滋味。所以，我们可以看到走廊灯塔；那些风中金黄的草；蓝天；海边嬉戏的孩子。画家导演施纳贝尔在绘画上的才能也赋予了本片，当然，这或许也要感谢他的合作伙伴摄影师亚努斯卡明斯基。他曾经担纲《小巨人》、《少数派报告》等片的摄影。
作为影片的男主角，这次马修阿马利克或许是最奇特的男主角。在戏中没有动作，少有对手戏（闪回镜头有一些对手戏），甚至镜头极少对着他拍摄，但他用性感声音，嘲讽的语气、尖酸的语词来承担角色的功能——他是影片前台的喜剧演员。说到这些精彩的画外音要感谢导演的坚持，他坚持用法语而不是英语来拍《潜水钟与蝴蝶》以保证影片的原汁原味。画外音不时的补充着在思想上自由的让多对事物的看法。比如当他看到床前漂亮的女护士时，让多的画外音说，“天哪，我是在天堂。”他是唐璜，尽管他已经躺在床上，身上唯一能动的只有他的眼球，主人公的性格特征就出来了。此外，影片有三分之一都是让多米尼克鲍比的视角，那个模糊的病房，走马灯般的医生、护士、朋友、亲人，我们透过让多来审视这个世界：美好与无奈。也更切身的体会到了痛苦：因为导演成功地把观众和让多米尼克鲍比一样被命运捆绑固定在轮椅上动弹不得。
《潜水钟与蝴蝶》读后感3篇（扩展3）
——稻草人与蝴蝶读后感
稻草人与蝴蝶读后感1
寒假里我读了《稻草人与蝴蝶》这本书。作者从一个小女孩的角度描述了她童年的家乡。
从作者的描述中，我看到了她家乡美丽的环境，充满了原生态的花草树木，青山绿水。虽然生活贫困，但充实而快乐！让人觉得很幸福。
作者有两个姐妹和许多朋友。其中一个是苏苏。她背上有一个莲花状的胎记。他们每天一起玩，有时他们去池塘抓鱼，有时他们玩许多游戏。如果可以的话，我真的很想回到他们身边去抓鱼，和他们一起玩游戏。当他们玩那些游戏时，他们从不吵架。每个人都很友好。多么和谐的玩伴啊！
作者也有许多邻居和亲戚。他们每个人都很友好，总是为别人着想。谁有好吃的食物，就一定要分享。如果我们也知道这个时代的分享、宽容和尊重！世界上没有乞丐，没有歧视，没有敌意！不幸的是，现在情况并非如此！我提议从我开始，从我们每个人那里学会分享、宽容和尊重！
整本书给我印象最深的是他们的贫穷，但他们认真对待生活，非常享受生活。他们如此渴望大米和蔬菜，以至于他们有时会在衣服上贴一块补丁来为新年做新衣服。而且在吃最基本的油的时候不能吃，如果每顿饭都能吃到一些油，那是极大的幸福，每天只能吃荠菜，挖野菜吃。他们吃的米饭是汤，只有几粒。作者家有很多树，其中槐树是最受欢迎的，因为槐树的花不仅漂亮，而且可以把槐树卖给收购站换钱，而把槐树卖给妈妈买衣服，这是一种很大的成就感。想想看，我们现在想吃什么就吃什么，想吃什么就吃什么，有时我们不吃这个，那个和挑食。现在这种生活与我们形成了多么大的`反差！那时他们什么都不缺，但是他们的生活是多么幸福和充实啊！因此，这让我想到，当我们有足够的材料时，我们很担心！我们不快乐，因为我们不知道如何满足！
我们应该珍惜现在的生活，只有当我们知道如何满足时，我们才会快乐！只有这样，我们才能有更幸福的生活和成长！
《潜水钟与蝴蝶》读后感3篇（扩展4）
——《蝴蝶》读后感10篇
《蝴蝶》读后感1
孩子，你慢慢来，不用着急，不用心慌，就这样从容地做完没个事情。
每一个小孩都是上天送来的宝贝，他们在这个世界上是一种希望，是祖国的未来，是祖国准备破土而出的一棵棵嫩芽，他们需要被呵护，需要被爱护。
一个5岁的小孩子就那样欢喜、快乐地接过花，抽草绳，不紧不慢地系这个蝴蝶结。他虽然不会系，但是他在坚持，在努力，不被时间的喧嚣所感染，就坐在那里安心地系着蝴蝶结，一次又一次地尝试，不言放弃。孩子，你慢慢来，不用心慌，也不用着急，“我”愿意用一生的时间等待。
这使“我”想起了儿时，一个字来形容，就是冷。在一个教室，看着老师的皮鞭，一下、两下、三下，抽在王爱莲身上，看着鲜血流过她的头、手、脚，一切都是那么残忍和冷酷，那么冷血。这也是一个生命啊，即便有很多的不足，可是又有什么理由将一个美丽的生命害死?还牵连上三个无辜的孩子。
温暖的阳光照在心里，融化心里的冰川，“我”宁愿用一生去等待这个孩子，看他把蝴蝶结系好。孩子，你慢慢来，慢慢来。
有人为你等待，珍惜他的存在
《蝴蝶》读后感2
很多时候，我们宁愿在想象中把喜欢的人或者事情想象得很完美，在这种完美的想象中找到了一种心灵的慰籍，可是，梦醒了，结局也就明了，原来只是一场梦啊，原来只是一个人的想象，与别人无关的。秋风吹起的时候，吹落了很多的落叶，就请风儿也将这些残留的一些回忆一并吹了去吧！是谁说过的，在回忆中容易沉陷，生活中不是有很多美丽还值得追寻吗？翻开新的记忆本，来记下那些感动我们的，甜蜜的，让人心醉的美好吧！
《蝴蝶》读后感3
1953年的时候，她，已是五年级的学生了。四年级之后的日子，进入了一层层安静的重雾。浓密的闷雾里，是几束黄灯偶尔挣破大气带来的一种朦胧。
五点半起床。在冬日的清晨，背着比自己大一倍的书包，跑着微湿的步子，去了。清晨六点一刻开始早读，深夜十一时离开学校。回家演算100道练习题，一阖眼就该上学了。每次测验，都按100分为标准。86分的同学得给教鞭抽十四下。道道红印成了日常生活的点缀。有时老师不想拿教鞭，就一个个排队，让她扭你的眼皮，肿到黄昏还在疼。有时老师有力气，就直下讲台，把同桌的两个人的头撞在一起，砰……每次早饭，她都是含着泪吃的。为什么呢，老师那么残忍。老师常常穿一种小腿背上有一条线的细袜。她就在那棵大树上看老师：花衬衫，窄裙，高跟鞋。口红，项链……有的时候，她想过死。生不如死的每一天就这样过去了。上了省中，她去向老师道谢培育之恩。老师摸了摸她的头，送了她一本日记本，上面写了八个字。小学老师送给她的八个字，鲜活起来，过去的种种，化作一群群的蝴蝶。朝生暮死的蝴蝶，为它的色彩眩目而飞舞、而神迷。所以，她一年年的活了下来，只为再生时，蝴蝶的那不一样的颜色。
说实话，这篇文章开始我没看懂。故事前面发生的一切，和蝴蝶的颜色，有何关系？。那细尖的高跟鞋，让多少自尊破碎。那凶狠的心肠，摧残了多少少年的心。这种老师，血一样的唇，刀一般锐利的眼神，碰到，就会出血。这篇小说的作者“她”是陈*（三毛）。那八个字，写的是：陈*同学，前途光明。就因为那八个字吧，三毛理解了老师，原谅了老师。小学阶段的那些事情，深深地刻在脑海中，痛苦、难熬，慢慢幻化成生活中特殊的点缀，化成蝴蝶的彩色飞舞。事情再好再差，也有终结。所以，亮丽的蝴蝶，会朝生暮死吧。那个老师，一定是纱帽山谷底最亮丽的一只蝴蝶。
再生时，每一只蝴蝶都有着不一样的颜色，那又会是怎样的惊喜呢？
《蝴蝶》读后感4
这本书摘自电影《蝴蝶》和《那山那人与那狗》，其中最让我印象深刻的是蝴蝶。
蝴蝶这一篇主要是在说一位小女孩─丽莎，和一位老人─朱利安的故事，丽莎是一个单亲家庭的小女孩，她渴望母爱，可她母亲因为工作而忽略了丽莎；而朱利 安则是因为爱子生前的愿望─看见伊莎贝拉蝶，则动身去寻找；一老一小因缘际会的相遇，而一起投身于大自然，寻找他们所要的伊莎贝拉。
但他们寻找到最后，发现他们所寻找的，一直都在自己的身边；丽莎的妈妈─伊莎贝拉，因为被男友所抛弃，而对爱感到绝望，但她最后才发现─丽莎一直爱着 她，而她也是一直爱着丽莎；朱利安则是发现，友人所送的一盒茧，里面就是他期望以久的伊莎贝拉蝶，当下，他立即就把破茧而出的蝴蝶，回归到大自然的怀抱。
人往往都会汲汲于歧路当中，也总是迷惘，也一直在追求自己想要的东西，往往会忽略身旁的人、事、物，而盲目的寻从，其实身边的人、事、物才是最重要的，它会伴你一生，而你所盲目的去寻求，又得到了什么?珍惜现有的，惜福才是最重要的。
《蝴蝶》读后感5
今天我在一本书上读了一个故事——《迷途的蝴蝶》，里面讲的是我初学写作时，因为过于自负，结果失败了，我就发誓再也不写了。后来有一天我在窗边喝茶，突然一只蝴蝶闯进来，它一直找不到正确的方向，最后气息奄奄。我从蝴蝶身上得到了启发，降低了写作目标，重拾写作的热情，后来慢慢获得了成功。
放下书本，我的眼前仿佛出现了这只蝴蝶，它总是往高处飞，就不飞低一点，最后它气息奄奄的落了下来。
我非常敬佩文章的作者，他看到了这只蝴蝶不肯低飞，气息奄奄的时候就想起自己得自负，就想到自己的半途而废，自己就像蝴蝶一样。于是他赶紧改正自己的错误，调整好目标，后来获得了成功，这种行为非常值得我们学习。
我们都曾经听过《愚公移山》的故事：愚公的家门前有一座大山，出门不方便，于是他带上自己的家人去挖山。他的邻居对他说：“我看你别再挖了，等你死了也挖不完。”愚公说：“如果我死了，还有我的子孙孙来挖呀，最后一定可以移走的。”这个故事说明：只要我们一直去做，行动起来，梦想就会实现！
亲爱的同学们，希望这只蝴蝶能够让你们抬起头，用眼睛看着自己的目标，然后前进。我们都有自己的梦想，只要去行动那就一定会成功的！
《蝴蝶》读后感6
每当我被困难“攻击”得自卑之时，都不会放弃，自卑没用，只有大胆抬起头，才能亮出最美的自己，我从不自卑，因为，我看了一本书——《莎丽的蝴蝶结》。
在英国，有一个叫莎丽的女孩，她认为自己十分难看，不敢抬头。一天，莎丽走到一个头饰店，什么也不说，却盯着一个绿色的蝴蝶结。细心的店员看出了莎丽的心思，帮莎丽戴上了，莎丽高兴地买下了，连与别人撞了一下也不在意。别人都说：“莎丽，你抬起头真美！”莎丽很高兴，认为一定是蝴蝶结的功劳！回到家，莎丽惊奇的发现头上的蝴蝶结在今天撞到人时撞掉了。
读完全文，我想到了：班上有一个女生，长得不太好看，成绩又差，十分自卑，有一天，她变了，不太在乎外表，学习也主动了，成绩从不及格升到了70多分。她告诉我，她母亲告诉她，外表不重要，只有心灵美才是真正的美，只要努力，成绩也会上升很快。
自卑不能解决问题，自信也不能被打败，大胆一些，丑小鸭也能变天鹅。自卑只会让世界充满灰色，而自信，却能让世界更美好，选择让世界美好的自信吧！
莎丽能勇敢地抬头，是因为蝴蝶结给了力量，让我们抬起头，让丑小鸭变天鹅吧！
《蝴蝶》读后感7
传说每个城市都有一个蝴蝶公墓，隐藏在城市的某个角落，这就是蝴蝶的埋葬之处。来到蝴蝶公墓的人都可以许一个愿望，但必须以付出自己的生命为代价。
我们*时极少目睹蝴蝶之死，因为它们会在寿命将尽时，飞入蝴蝶公墓等待死亡降临，围绕着蝴蝶公墓总有很多很多离奇而神秘的传说传说，或恐怖诡异，或悲壮凄美……
主人公是一位名叫尚小蝶的女大学生，她的体内有着与一种奇异的蝴蝶——卡申夫鬼美人凤蝶相同的基因。她为了寻找蝴蝶公墓而踏上了旅途。一起车祸中幸存者留下的日记，录像，却突然失踪，女大学生尚小蝶展开了秘密追寻。奇特的网站，神秘的地图，费解的密码，惊人的发现，奇人的美丽……最后，为了救助被鬼美人凤蝶攻击的同伴，不惜牺牲了自己。
我读这本书最大的感受是友爱，爱是战胜一切的力量，爱是破除密码的钥匙，如果不是尚小蝴蝶不顾自己，为了别人而悄悄地闭了上眼睛，将会有更多的人死亡。可见她是一个有爱心的人。在现实生活中，也有许许多多这样可亲可敬的人，如警察叔叔，他们在多少灾难面前不都是第一个赶到现场的吗？为了救别人，宁可牺牲自我，为国家提供了幸福安祥的生活环境。
从这本书中，我还懂得了许多道理。主人公尚小蝶通过了自己细心地推理和认真地思考终于找到了蝴蝶公墓，她使我明白：世上无难事，只怕有心人。只要认真思考没有什么可以难倒我们的。
《蝴蝶公墓》这本书使我受益匪浅，它使我懂得了什么是友爱，它还使我学到了许多课外的知识……我喜欢你——《蝴蝶公墓》！
《蝴蝶》读后感8
《白蝴蝶》是我最喜欢的文章，它讲述了这样一个动人的故事：一次，作者到乡下去，半路上遇到了一场大雨，这时，一位身着白裙的少女走过来，撑开温馨的小伞，把作者带到一幢楼房下避雨……这很像影视中的镜头，少女的纯美、高尚与无私，像一只白蝴蝶刻在我脑海里，久久不能忘记 。合上书，我不由得想起了我的邻居“长叔叔”。
“长叔叔”是我们小伙伴们的共同称呼，本姓张，快到三十岁了，因为无论我们有什么样的问题，他总是能帮我们解决。不但如此，大人们的事情他也能管，我们小区常有的人家门锁坏了，门铃不响了，只要找到他，大都很快就能修理好。时间一久，我们几个小伙伴一合计，“张”就变成“长”了，特长的长，长工的长！
“长叔叔”的好，在我们小区是出了名的。帮忙充煤气接小孩是经常事，虽然家里还有点穷，但他做好事经常分文不收，时间长了形成了一句口头禅：小事情小事情！
去年夏天，和我们一起玩耍的毛毛突然几近晕迷，他家又没人，我们慌乱成一团，长叔叔知道后，二话没说背上他就跑到我们小区门口的医院，毛毛得救了，可是我们的“长叔叔”却在一边脸色刷白，上气不接下气，好久，缓过神来才想起给毛毛爸爸打电话：毛毛中暑了…… 毛毛家人千恩万谢，“长叔叔”只是轻描淡写地说了句属于他的经典口头蝉：小事情小事情！
后来，我们才听大人们议论 ：长叔叔的心脏有点问题，至今还没有对象……
昨天晚上，我做了一个奇怪的梦：长叔叔快乐地向我们挥手，身边，还有美丽的白蝴蝶……
《蝴蝶》读后感9
《蝴蝶的勇气》，读到这样的题目，你也许会感到疑惑，也许会感到可笑——一只弱不经风的小蝴蝶会有怎样的勇气？怀着好奇，我一口气读完了这个感人的故事。
那年，作者去丛林时路过一个池塘时，意外地受到了一只蝴蝶的袭击，袭击者一次又一次地攻击，用着全身的力气。后来，作者为了弄清楚原委，就退后几步，然后跟着蝴蝶的飞行踪迹，来到了它的老巢——池塘的一角，终于明白它这是在保护配偶。雌蝴蝶停歇着，纤弱无力，好像已经不行了。雄蝴蝶把翅膀一张一合，好像在给配偶扇风。作者小心翼翼地绕过水坑到小路的另一边——雄蝴蝶为了它的伴侣在向几千倍大于它的敌人进攻时所表现出的大无畏气概值得作者这么做。它最终赢得了和它伴侣厮守在一起的最后时光，静静地，不受打扰。
一只蝴蝶，当自己已受伤的爱侣面临生命危机的时候，不顾自己的生命危险，勇敢地一次又一次地与庞大的敌人作斗争，为的只是保护自己心爱的伴侣不再受伤害……我读了文章感动极了，为蝴蝶的勇气而震撼，更为纯洁的爱而鼓掌。蝴蝶没有山盟海誓，但在强大的敌人面前，却愿意付出生命。蝴蝶弱小，却懂得伟大无私的爱，而人类呢，什么海枯石烂，什么山盟海誓，在灾难面前还不是“大难临头各自飞”，和蝴蝶比起来，人类的爱情算什么，不如一次爱的撞击，不如一次对爱侣的拼死呵护。蝴蝶爱的勇气怎不令人感动呢？
啊！可爱的蝴蝶，伟大的蝴蝶，勇敢的蝴蝶，更是可敬的蝴蝶！这样的动物朋友，同样值得我们以生命去呵护！
《蝴蝶》读后感10
今天我读了一本——《迷失的蝴蝶》的书中的一个故事，它告诉我，当我第一次学会写作时，因为我太自负，失败了，我发誓再也不写了。然后有一天，我在窗边喝茶，突然一只蝴蝶闯了进来，找不到正确的方向，最后奄奄一息。我从蝴蝶身上得到了灵感，降低了写作目标，重新找回了写作的热情，然后慢慢成功了。
放下书，我的眼睛里仿佛有一只蝴蝶，它总是高高地飞，不是低低地飞，最后它掉到了死亡的边缘。
我对作者十分钦佩，他看到了低空飞行的蝴蝶拒绝了，快死的时候，他想起他自负以为自己崩溃的，只是喜欢自己，就像一只蝴蝶写作。于是，他赶紧纠正自己的错误，调整目标，后来是成功的，这种行为是非常值得我们学习的。
我们都曾经没有听过《愚公移山》的故事：愚公的家门前有这样一座大山，出门不方便，于是他带上一个自己的家人去挖山。他的邻居对他说：“我看你别再挖了，等你死了也挖不完。”愚公说：“如果我死了，还有我的子孙孙来挖呀，最后进行一定程度可以及时移走的。”这个社会故事内容说明：只要通过我们国家一直努力去做，行动发展起来，梦想之间就会为了实现！
亲爱的同学们，我希望你能抬起头，眼睛看着自己的目标的蝴蝶，然后继续前进。我们每个人都有自己的梦想，只要它一定会成功的行动！
《潜水钟与蝴蝶》读后感3篇（扩展5）
——《蝴蝶》读后感10篇
《蝴蝶》读后感1
一个小小的不起眼的年轻女伴在陪着范·霍珀夫人在蒙特卡洛的蔚兰海岸吃饭的时候带着几分瑟缩的惊慌被动地撞入到迈克斯·德温特——一个拥有古老而闻名的曼陀丽庄园的乡村贵族眼界。
《蝴蝶梦》开头对范霍珀夫人的描写是充满幽默笔调的现实中不乏这样三姑六婆的人物但跟愚蠢联系得这样天衣无缝的范·霍珀夫人却让我们面前升腾起一个活灵活现的小人物。有时候夸张有它无与伦
比的魅力是任何别的手法望尘莫及的。
人总是有对比才有优势的或者这个“我”并不是出色的但在参照物范·霍珀夫人的衬托下德温特就不得不注意了我。就像水仙旁放一盆韭兰也许不被人注意但在水仙旁放一盆仙人球无论是哪盆都会起到异乎寻常的夺目效果。在这样有衬托的背景下德温特这个带着满腹心事的中年男人开始通过关注我来转移积压在他心头的无形阴影。
德温特是因为带着“逝去妻子”的“忧郁”、“伤心”引起我的注意的本性淳良的我在初开始和他相交的时候总是千方百计想回避这一点总是拿捏着十二分的小心不触动他心底的伤疤的。但是年轻的我的骨子里还有好奇又想方设法想知道得更多一点。在我没太见过世面的眼里德温特就是一个典型中世纪贵族的形象高贵、阴冷、倨傲而且有些难以接近。而我则是一个因为地位卑下常常胡思乱想喜欢把幸福放大喜欢把悲痛扩张的年轻女孩。患得患失常常使得我自己对自己失去信心因此在我的意识中我们连做朋友的可能都是微乎其微的。我们不过是两个都在旅途中稍憩着寻找个谈话伴侣的相识者而已也仅此而已。
《蝴蝶》读后感2
孩子，你慢慢来，不用着急，不用心慌，就这样从容地做完没个事情。
每一个小孩都是上天送来的宝贝，他们在这个世界上是一种希望，是祖国的未来，是祖国准备破土而出的一棵棵嫩芽，他们需要被呵护，需要被爱护。
一个5岁的小孩子就那样欢喜、快乐地接过花，抽草绳，不紧不慢地系这个蝴蝶结。他虽然不会系，但是他在坚持，在努力，不被时间的喧嚣所感染，就坐在那里安心地系着蝴蝶结，一次又一次地尝试，不言放弃。孩子，你慢慢来，不用心慌，也不用着急，“我”愿意用一生的时间等待。
这使“我”想起了儿时，一个字来形容，就是冷。在一个教室，看着老师的皮鞭，一下、两下、三下，抽在王爱莲身上，看着鲜血流过她的头、手、脚，一切都是那么残忍和冷酷，那么冷血。这也是一个生命啊，即便有很多的不足，可是又有什么理由将一个美丽的生命害死?还牵连上三个无辜的孩子。
温暖的阳光照在心里，融化心里的冰川，“我”宁愿用一生去等待这个孩子，看他把蝴蝶结系好。孩子，你慢慢来，慢慢来。
有人为你等待，珍惜他的存在
《蝴蝶》读后感3
故事短小精悍，但小孩子似乎很难懂里面的几个名词，比如“爱人”“年轻男人”“结婚”“幼稚”“成熟”等等。
我都怀疑这故事是不是根据当下状况后加的。呵呵，Anyway，故事蕴含的道理确实不错：不要挑剔！
在此先很羞愧的嘲讽一下过去的自己。如果一个人因为某个“缺点”就轻易否定或拒绝一个新事物，那能让他喜爱的事物将会很少，他自己也不会快乐。给了解我的朋友们一个机会：尽情地嘲讽一下过去的我吧！但是嘲讽过后再关注下现在的我。还是童话故事里说的：认清自己就是真正的进步！尽管我曾经的态度、任性让我走了很多弯路甚至倍受教训，但没有多少后悔，人往往总是走了错误的路就找到了正确方向的。成为单身汉呢？银莲花的苦，紫罗兰的热烈，郁金香的华贵这些不都是它们的优点么？白水仙的素，椴树花的小，难道它们就没有让人喜欢的地方吗？所以：
不要挑剔生活！要接受并热爱生活的全部，不仅*，还有假恶丑。
善于发现别人的优点并经常赞扬，接受包容自己和别人的不足。
没有十全十美的东西，人也不可能得到所有，知道自己最想要的并好好把握。
《蝴蝶》读后感4
《蝴蝶，飞》是一部同学友谊的小说。小说“蝴蝶结”来展开情节。它记叙程红头上的大蝴蝶结经常挡住后排同学的帮助下，放弃个人爱好，解下了蝴蝶结的过程。
当我刚看故事时，心里可真为程红鸣不*。戴蝴蝶结人的自由，又大又花的蝴蝶结戴在头上该是神气、漂亮啊！
书中同学们的深情厚谊真让我感动。她们得知程红被烫后，不顾的纠纷。热情地给程红补课，背着她上学，护送她回家，使程红在考试中了好。高尚的精神啊！我是同学，那行动将会是样呢？我回忆了一下*时的，觉得惭愧。
程红头上的“花蝴蝶”飞了，换上了两只镶着金蝴蝶的发卡。我真为她的进步而感到高兴，为程红和她的伙伴们亲密无间，互相帮助，进步而高兴。人都地个人离开了集体，庄稼离开了土地。
《蝴蝶，飞》这部小说我的启发，它使我认识到个人与集体的关系，懂是了做事要多为别人着想，不要只想着的道理。
《蝴蝶》读后感5
我最近读了一本书，叫《蝴蝶豌豆花》。这是一本诗集，里面的诗人非常有名，有胡适、叶圣陶、冰心、金波等，他们在*文坛的地位很高。另外，这本诗集还有一大亮点，每首诗的旁边都有一副栩栩如生的画，生动地再现了每首诗的情景。
诗集里面有好多我喜欢的诗，像《忆》《湖上》等，并且背了下来。我最喜欢《忆》这首诗，讲的是：“有两个橘子，一个是光脸的，一个是有麻子的，姐姐把有麻子的给了弟弟，把光脸的留给了自己，弟弟的比姐姐的好，还是绣花的呢!”如果我是姐姐，也会把好的留给弟弟。我还喜欢《湖上》这首诗，讲的是：“水上一个萤火，水里一个萤火，*排着，轻轻的，从船边飞过，它们俩儿越飞越近，渐渐并作了一个。”这首诗仿佛让我看到了这个美景!
这本书真是本好书，我真喜欢!
《蝴蝶》读后感6
每当我被困难“攻击”得自卑之时，都不会放弃，自卑没用，只有大胆抬起头，才能亮出最美的自己，我从不自卑，因为，我看了一本书——《莎丽的蝴蝶结》。
在英国，有一个叫莎丽的女孩，她认为自己十分难看，不敢抬头。一天，莎丽走到一个头饰店，什么也不说，却盯着一个绿色的蝴蝶结。细心的店员看出了莎丽的心思，帮莎丽戴上了，莎丽高兴地买下了，连与别人撞了一下也不在意。别人都说：“莎丽，你抬起头真美！”莎丽很高兴，认为一定是蝴蝶结的功劳！回到家，莎丽惊奇的发现头上的蝴蝶结在今天撞到人时撞掉了。
读完全文，我想到了：班上有一个女生，长得不太好看，成绩又差，十分自卑，有一天，她变了，不太在乎外表，学习也主动了，成绩从不及格升到了70多分。她告诉我，她母亲告诉她，外表不重要，只有心灵美才是真正的美，只要努力，成绩也会上升很快。
自卑不能解决问题，自信也不能被打败，大胆一些，丑小鸭也能变天鹅。自卑只会让世界充满灰色，而自信，却能让世界更美好，选择让世界美好的自信吧！
莎丽能勇敢地抬头，是因为蝴蝶结给了力量，让我们抬起头，让丑小鸭变天鹅吧！
《蝴蝶》读后感7
枯叶蝴蝶，蝶如其名。当它安静时，便躲在树干上，阖上它的翅膀，隐身这一树枯叶之中。
枯叶蝴蝶为了保护自己，敛去了它所有的光彩，放弃了繁华的花丛，披上了一层枯槁的保护色，可惜拥有再高的伪装技艺，它终究还是落入人类的魔掌之中。
文章的最后两句：“我要我的翅膀两面都光彩夺目。我愿这个自然界的一切都显出他们的真相。”更加使我受益匪浅。
其实，我们有时也如同这枯叶蝴蝶一样，也用那一层层保护色来伪装着自己。
“人之初，性本善”，幼儿时期，是最善良，最天真，最真诚的时候。对待每一个人都想对待自己一样真诚，都用最美好、最真实的一面去与每一个人交往。但随着年龄的增长，人都开始变得虚伪，狡猾，就像枯叶蝶一样，用那枯槁、死灰般颜色的翅膀去掩盖自己内心的真诚。有些人收敛了自己的锋芒，像一块十分圆滑的石头，不知是为了保护自己，还是怕伤了别人？有些人隐藏了自己纯良的本性，选择了“唱白脸”，不知是不是为了免遭别人的欺负？有些人则将脆弱，小心翼翼地埋藏在心底，戴上了那无坚不摧的面具……但有些人却伪装成一副善良、好心的模样，好以掩盖那充满心计与恶毒的心。
此刻，我和作者一样，希望一切都以真面目相对，即便真相是丑陋的，那又如何？只要不是被谎言围绕着事实。我都愿意看到，愿意相信。
所以，天底下那些戴面具的人，把面具摘下来歇歇吧！用真实面貌来面对现实吧！用一颗真挚的心来感受这世间的人情冷暖吧！
我想，如果世界上的每一个人都以真诚的心去对待别人，世界定会变得更加美好。
《蝴蝶》读后感8
传说每个城市都有一个蝴蝶公墓，隐藏在城市的某个角落，这就是蝴蝶的埋葬之处。来到蝴蝶公墓的人都可以许一个愿望，但必须以付出自己的生命为代价。
我们*时极少目睹蝴蝶之死，因为它们会在寿命将尽时，飞入蝴蝶公墓等待死亡降临，围绕着蝴蝶公墓总有很多很多离奇而神秘的传说传说，或恐怖诡异，或悲壮凄美……
主人公是一位名叫尚小蝶的女大学生，她的体内有着与一种奇异的蝴蝶——卡申夫鬼美人凤蝶相同的基因。她为了寻找蝴蝶公墓而踏上了旅途。一起车祸中幸存者留下的日记，录像，却突然失踪，女大学生尚小蝶展开了秘密追寻。奇特的网站，神秘的地图，费解的密码，惊人的发现，奇人的美丽……最后，为了救助被鬼美人凤蝶攻击的同伴，不惜牺牲了自己。
我读这本书最大的感受是友爱，爱是战胜一切的力量，爱是破除密码的钥匙，如果不是尚小蝴蝶不顾自己，为了别人而悄悄地闭了上眼睛，将会有更多的人死亡。可见她是一个有爱心的人。在现实生活中，也有许许多多这样可亲可敬的人，如警察叔叔，他们在多少灾难面前不都是第一个赶到现场的吗？为了救别人，宁可牺牲自我，为国家提供了幸福安祥的生活环境。
从这本书中，我还懂得了许多道理。主人公尚小蝶通过了自己细心地推理和认真地思考终于找到了蝴蝶公墓，她使我明白：世上无难事，只怕有心人。只要认真思考没有什么可以难倒我们的。
《蝴蝶公墓》这本书使我受益匪浅，它使我懂得了什么是友爱，它还使我学到了许多课外的知识……我喜欢你——《蝴蝶公墓》！
《蝴蝶》读后感9
朋友，请做回自己吧！——读《枯叶蝴蝶》有感美丽的蝴蝶，在繁华的花丛中，翩翩起舞。飞出花丛它停止了翱翔的姿态，却变成了一张如死灰颜色的枯叶，它的名字叫做枯叶蝶。《枯叶蝴蝶》向我们讲述了枯叶蝶因为巧妙的伪装，却给自己带来不幸的故事。读完了《枯叶蝴蝶》后，除了领略到了枯叶蝶的美丽，我想每个人还会有一个共同的感受——做回自己。
是啊，既然我们“有一对美丽和真理的翅膀，为什么要合上它们”，来装模作样地当一片叶子?为什么不大胆地展开你的双翅，展翅翱翔？为什么用虚伪的一面来对待别人？难道你就不感到自卑吗?难道你就不感到可笑吗？为什么人们都说只有孩子才是最真实的？因为人慢慢长大就学会了伪装，总是隐藏了真正的自己，活在一副想象下的完美躯壳中。与其给了别人良好的印象，却不能真正的活出自我，每天带着虚伪的面具，还不如摘下它以一颗真诚的心去面对生活，展示出独特的个性风格与魅力。有一句话可以将“枯叶蝶”们的疑虑打消——“走自己的路，让别人说去吧。”其实只要你愿意展开美丽的翅膀飞到空中，你会不禁赞叹：“原来世界是如此的宽广与五彩缤纷。”我是不愿意做枯叶蝶的，那样的生活虚无缥缈。相反，如果可以，我愿做一只世上最美丽、最耀眼的蝴蝶，美的真实，美的清晰。
是的，我愿像作者说的那样：愿翅膀两面都光彩夺目。做回自己吧，朋友！做回面具下的那个你！做回面纱里的那个你！尽情释放你的激情，尽情张扬你的个性！如果你自己觉得够真实，那就没有人会比你做的更真实！
《蝴蝶》读后感10
《蝴蝶，飞》是一部反映同学之间友谊的儿童小说。
小说紧紧围绕“蝴蝶结”来展开情节。它主要说的是程红头上的大花蝴蝶结经常挡住后排学生的，在老师的规劝和同学的帮助下，程红放弃个人爱好解下了蝴蝶结的故事。
当我刚看故事的开头时，心里可真为程红鸣不*。戴蝴蝶结是个人的自由，一只又大又花的蝴蝶经戴在头上该是多么神气、漂亮啊！如果我是程红，我才不会解下来呢！可是，随着故事的发展，我的观点就有点动摇了。因为大花蝴蝶结挡住了后排同学的，同学之间就经常闹矛盾，以致连考试成绩都下降了。看完故事，我有点后悔自己怎么会有那么自私的念头。
书中同学们的深情厚谊让我感动。他们得知程红被烫伤后，不顾之前的矛盾，热情地给程红补课，背着她上学，护送她回家，便程红在考试中取得了好成绩。这是一种多么高尚的精神啊！如果我是那些同学，那我的行动将会是怎样的呢？我回忆了一下自己*时的作为，觉得脸上火辣辣的。
程红头上的“花蝴蝶”飞了，换上了两只镶着金蝴蝶的民卡。我真为她的改变而感到高兴，我也为程红和她的伙伴们亲密无间、互相帮助、共同进步而高兴。他们每个人都深深地知道，如果个人离开了集体，就像花儿离开了土地。
《蝴蝶，飞》这部小说给了我很大的启发。它使我进一步认识到个人与集体的关系，懂得了做事要多为别人着想，不要只想着自己的道理。
《潜水钟与蝴蝶》读后感3篇（扩展6）
——《花钟》读后感5篇
《花钟》读后感1
读了这篇课文，我知道了不同的花有不同的开放时间，比如：昙花的特点是花瓣又大又娇嫩，植物学家把所有的花种都种在花圃里，做了一个花钟。这样就可以知道时间了。这位植物学家的"实验太有趣了，长大我也要试一试!
《花钟》读后感2
百花朵朵、竞相怒放、清香扑鼻。只要我们仔细观察，就可以发现，不同的花在不同的季节开花。
春天，迎春花迎风张开了花瓣;桃花们正在竞相怒放，在比谁美丽;梨花正从冬眠中醒来，张开了雪白的花瓣;映山红舒展开了花瓣，好像在给山铺上一条地毯。夏天，喇叭花好像买了一个紫色的小喇叭;芳香四溢的荷花在绿叶间翩翩起舞。秋天，美丽的菊花仙子正从梦中醒来，伸了伸懒腰，起床了;桂花姐姐张开了花朵，散发出了淡淡的.清香。冬天，梅花哥哥们傲骨迎寒，竞相怒放。
如果把这些花种在一起，只要看看什么花刚刚开放，就知道现在是什么季节了。
《花钟》读后感3
花钟一月腊梅迎着凛冽的寒风，坚定的开放了。二月鲜艳的茶花正向我产招手呢！三月兰花迈着雍容华贵的步伐向我们走来。四月满山遍野的桃花散发着淡淡清香，像是在告诉我们“春天来了！”五月的玫瑰争奇斗艳芬芳迷人。初夏的六月，洁白的栀子花欣然怒放。七月荷花泛着小舟，悠然自得。八月茉莉花在炎热的夏天开放了，闻着阵阵清香，九月的桂花展示了自己的花香。十月菊花展开了笑脸。十一月冬天来了，芙蓉花却傲然绽放。姗姗来迟的是十二月开花的水仙花。
《花钟》读后感4
我今天读了《花钟》，文中讲了有些花是白天开的，有些花是晚上开的。比如说凌晨四点牵牛花吹起了紫色的小喇叭，五点美丽的蔷薇开始笑了。中午十二点午时花开花了，下午三点，万寿菊开始活动了。月光花在晚上八点张开花瓣，昙花却在晚上九点含笑。为什么花在不同时间开呢?植物开花与阳光、温度、湿度等有着亲密的关系。比如白天温度高，昙花根本不适合开花。而有的花需要昆虫帮它们传播花粉，比如院子里我种的八瓣梅等。
仙人掌生活在沙漠，它的叶子是针型，有助于帮它储存水分，它里面有很多水，可以让它在干旱地区生存，植物世界真是奇妙呀！
《花钟》读后感5
我在2010年10月29日，听了陈老师的一节语文课《花钟》，我获益匪浅。
本节课的教学目标是：认会8个生字，会写14个生字，能正确地读写。能正确流利，有感情的朗读课文。能读懂课文内容，初步培养学生细心观察周围事物的习惯。能学习运用多样句式的表达。
在教学设计上，首先运用各种花的图片，让学生用词语表达花的图片，学生用到了漂亮美丽鲜花朵朵等词语。教师用鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人引出课题。之后，让学生对课题提出疑问，什么是花钟?让学生带着疑问去读课文，培养学生读书有疑问的习惯。学生在自由读课文之后，教师检查学生对生字的掌握情况。
在品读领悟方面，学生提出第2自然段比较难读，教师运用了分读的方法，逐句地朗读。在朗读重要语句的同时，讲解疑难生词，并运用图片展示淡雅一词的意思，用换偏旁的方法练习干燥。分析理解第2自然段之后，再朗读第1自然段，采用分层次的读法，先圈出花名，再找出花开放的时间，用横线划出来，最后由学生抢答花的开放时间。
其中，教师用牵牛花开花了，夜来香开花了，昙花开花了这样的句子，让学生体会语言的*淡乏味，教师提出由学生进行进一步的修饰。让学生参照课文钟的优美句子，其中拓展夜来香昙花用自己的语言来生动描述。让学生找出花开放时间不同的原因，在文中第2自然段。教师顺便提出花钟的概念，什么是花钟?学生自由回答，教师展示花钟图片。
在拓展环节，教师提出课文钟的第1自然段最后的省略号代表的是什么?代表还有很多种花，提出让学生自己去查找。
在整个课堂中，陈老师的教态大方自然，亲切有加，学生回答问题积极，课堂气氛活跃。我印象最深的是在品读领悟环节，陈老师运用了分读的方法，充分地调动了学生的积极性，并且深度挖掘了各个知识点，在轻松自由的环境下，实现了课堂的教学目标。
我对本堂课有很深的印象，怎奈言语匮乏，唯有慢慢体会。
《潜水钟与蝴蝶》读后感3篇（扩展7）
——《花钟》读后感优秀3篇
《花钟》读后感优秀1
读了这篇课文，我知道了不同的花有不同的开放时间，比如：昙花的特点是花瓣又大又娇嫩，植物学家把所有的花种都种在花圃里，做了一个花钟。这样就可以知道时间了。这位植物学家的实验太有趣了，长大我也要试一试！
《花钟》读后感优秀2
春暖花开，花园里的。花可多啦！有午时花、啤酒花、牵牛花、蔷薇花、龙葵花、芍药、莲花、半枝莲……可你知道这些花开放的时间吗？如有不知的朋友请听我慢慢给你道来。
午时花开在中午，啤酒花开在清晨三点，牵牛花开在四点钟，蔷薇花开在五点钟，龙葵花开在六点钟，芍药开在七点，莲花开在八点，半枝莲开在十点钟。怎么样，你知道这些花的神奇了吧？我们如果能知道所有花儿开放的时间，就能发明一种花钟。钟面上的数字换成花儿，那可就算上不错的高科技了。
多么可爱的“花钟”呀！
《花钟》读后感优秀3
百花朵朵、竞相怒放、清香扑鼻。只要我们仔细观察，就可以发现，不同的花在不同的季节开花。
春天，迎春花迎风张开了花瓣；桃花们正在竞相怒放，在比谁美丽；梨花正从冬眠中醒来，张开了雪白的花瓣；映山红舒展开了花瓣，好像在给山铺上一条地毯。夏天，喇叭花好像买了一个紫色的小喇叭；芳香四溢的荷花在绿叶间翩翩起舞。秋天，美丽的菊花仙子正从梦中醒来，伸了伸懒腰，起床了；桂花姐姐张开了花朵，散发出了淡淡的清香。冬天，梅花哥哥们傲骨迎寒，竞相怒放。
如果把这些花种在一起，只要看看什么花刚刚开放，就知道现在是什么季节了。
《潜水钟与蝴蝶》读后感3篇（扩展8）
——《五个月与五分钟》读后感3篇
《五个月与五分钟》读后感1
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们无论做什么事情，没有经过刻苦的磨练，就不会达到成功。
《五个月与五分钟》中讲述了有一个国王特别喜欢马，他就让画师给他画，可是过去了五个月，马还是没有画好，国王特别着急就让画师在他面前画，结果五分钟就画出一匹漂亮的马。
看!这说明干什么事情也离不开背后刻苦地练习。就像我学舞蹈一样，有一次，老师说：“下个月我们迎接‘十一’演出，这段时间我们每一位学员都按时来练习彩排。”就在这段时间里，我每次练习不知流了多少汗水，有时不小心还会碰破腿、流出血，但是我仍然坚持着，从不叫疼，也不喊累。当表演时是尽全身力量把每个动作都做到位，把最好的一面展现给台下每一位观众。当台下响起热烈的掌声时的那一刻，我的心里无比激动。我想：*时刻苦和努力没有白费。
想要成功，必须得刻苦。俗话说：“台上一分钟，台下十年功”。学习也是这样的，考试得满分的背后，*时就有无数的努力，有无数的汗水，有无数的勤学苦练。
一分耕耘，一分收获。天上是不会掉馅饼的，只有刻苦磨炼，才能成功。
《五个月与五分钟》读后感2
今天在马老师的作文课上我们学习了三篇文章，其中最令我难忘的就是《五个月与五分钟》。
《五个月与五分钟》讲述了这样一个故事：一个国王让画家画一匹马，国王等了五个月也没看见画。于是他叫来画家，当面作画，不到五分钟，画家就画好了马，国王问他：“你花了五个月画不好一匹马，为什么现在五分钟就画好了呢?”原来画家的画室里都堆满了画上马的画，五个月画家画了一张又一张。没有过去的五个月，哪来现在的五分钟？这篇文章给了我深刻的启迪，它让我明白了：成就来自长期的刻苦磨练。
晚上，我在上舞蹈软功课时，老师搭我走前桥，让我自己走几个前桥。第一个翻完我摔的.跪下了，第二个，第三个……接连的失败，让我失去了重心。最严重的是，我从地毯上摔到了地板上，我甚至想放弃了，但我一想刚刚学到的《五个月与五分钟》，想到给国王画马的画家，我就咬牙继续练习，“成功来自长期的刻苦磨练!”这句话一直激励着我，一次次的失败，换来了我终于可以自己独自翻前桥了。
“台上一分钟，台下十年功。”我们做什么事应该都有有颗持之以恒的心，目标专一而不三心二意，决不半途而废，用刻苦的磨练才会换得最后的成功！
《潜水钟与蝴蝶》读后感3篇（扩展9）
——围城钱钟书读后感3篇
围城钱钟书读后感1
“结婚仿佛金漆的鸟笼，笼子外面的鸟想住进去，笼内的鸟想飞出来；所以结而离，离而结，没有了局。”钱钟书用诙谐的语调写出了人生中的围城的悲哀。 主人公方鸿渐想进入唐晓芙的围城却始终不得其门；苏文纨曾经以为已经进入了方鸿渐的围城，其实仍在外面张望；外表文弱却攻于心计的孙柔嘉把方鸿渐网入自己的婚姻之城中。三闾大学是事业之城，里面的人明争暗斗，尔虞我诈令方鸿渐不堪忍受，当他逃出这座城，紧接着投入到拥有封建思想的父母和自私的妯娌还有无情的现实组成的社会之城。方鸿渐想逃，却无处可逃，天涯海角都是牢！！！
小说深刻反映了人性的弱点。方鸿渐是怯懦的、意志不坚定的、经不住诱惑，他没有勇气面对社会的残酷和严重的精神危机而缺乏与之对抗所应有的理性、热情和力量，只知道整天和一个女人吵架而不是用理智需求解决的办法。孙柔嘉更是个甜蜜的圈套，攻于心计，吵起架来是个活脱脱的泼妇，她努力地支配她的婚姻和方鸿渐的幸福，于是拉开了一幕幕捧腹大笑的吵架大剧，堪称“艺术的争吵”。他们像两个不知疲倦的刺猬相互攻击着，留学生的傲气致使他们互不相让！没有良好的爱情基础的婚姻早就埋伏了失败的危机。另外，方鸿渐的妈妈和弟媳也不是等闲的角儿，他们自私狭隘，放言“她孙柔嘉算什么东西”，方鸿渐的弟弟甚至调查孙的嫁妆。人性的丑陋表现得酣畅淋漓。
方鸿渐爱的`是唐晓芙，然而在许多次和孙吵架后，他一个人饥饿地走在冰冷的街头并没有忆起旧爱的好（事实上一般的小说都会在此刻无限地忆起往昔的爱，悲叹眼前的伤，这就是《围城》不一般的成功之处）他明白，换了唐晓芙走进他的婚姻里也是落得个相同的悲剧吧！谁能逃出围城呢。
生活不是乌托邦，不是伊甸园，而是一座城，一座牢，城里城外的人彷徨着张望着，你站在城墙看风景 看风景的人在城外看你 明月装饰了你的窗子 你装饰了别人的梦。
《潜水钟与蝴蝶》读后感3篇（扩展10）
——天堂里有没有蝴蝶花读后感3篇
天堂里有没有蝴蝶花读后感1
今天，我看见了快乐作文里的一篇文章，名字叫天堂里有没有蝴蝶花这篇文章，让我感动了许久。作者的名字叫雪小禅。我特崇拜他小妹。因为她很懂事，又乐于助人········
文章的主要内容是作者的母亲给作者找了一个继父。继父有个女儿，比作者小十天。小妹懂事，一声声青脆的哥。让座者迟迟不能忘记。小妹有好东西总是偷偷的让我吃。继父脾气不好，他总是疑心偷了钱和粮食给娘家。作者和小妹的成绩都不错，可是，只能让一个孩子考大学。父母都同意让小妹去，作者很伤心。因为作者的父亲在死的时候，最后一个愿望就是让作者考上大学。在离开学已3天，小妹晒衣服时故意把自己从房梁上摔下来。让我去上大学。我心里偷偷开心。
一年后继父不幸去世。母亲承担着家里的一切。不久，母亲生了一场大病，只有小妹了。这下更完了。可是小妹依然很坚强。说让他去挣钱，供作者上学。不久母亲也去世了，小妹去外地工作了，今年寄回来钱。两年后，小妹出了交通事故去世了。我伤心极了，赶紧赶了过去。我来到医院时，小妹手里拿着整整二千元。上面写着给哥哥的学费。作者买了很多衣服，把小妹打扮的漂漂亮亮。
文章的小妹不是亲的却对作者这样好。有的`是亲生的，还要自相残杀。如果人与人之间多一些宽容和关心，就不会发生这样的事了。