学科组建设方案 2017-2018学年度第一学期学科组建设（名师工作坊）实施方案近几年来，我校坚持以教育教学为中心，狠抓课堂教学改革，使学校的面貌发生了很大的变化，社会声誉越来下面是小编为大家整理的学科组建设方案 ,供大家参考。
2017-2018学年度第一学期
学科组建设（名师工作坊）实施方案
近几年来，我校坚持以教育教学为中心，狠抓课堂教学改革，使学校的面貌发生了很大的变化，社会声誉越来越好。为了进一步提
高教育教学质量，使我校实现跨越式发展，更好地通过学科组的成长、教师的成长带动学校的发展，现结合我校的实际情况制定学科组建设
方案。
一、指导思想
创造条件，加快我校学科组建设的步伐，提高我校教师队伍的整体水平，以有效的提升学校的办学水平。通过学科组建设，培育更
多的优势学科组。通过优势学科组的辐射、示范作用，提升学校的示
范性。另外要创设有利于教师迅速成才和学科组教学模式形成的教学
环境，使任课教师逐渐形成有鲜明个性特点的教学风格。
二、学科组建设的策略
学校教学质量的好坏，除了学校的办学理念、办学模式是否正
确，关键在于各学科组建设的强弱。所谓学科组建设，就是建设学科
组或发展学科组。学科组建设是学校成长必不可少的平台，是学校建
设的核心，是提高教学、教研水平的重要基础。所以，学科组建设的策略必须正确。
1、更新理念。在学科组组内，人人要有优势学科组的意识，全
校要形成一种建设优势学科组的氛围。
要加强学科组组文化建设，并
使之成为校园文化的重要组成部分。
2、打造品牌。选出几个学科组作为重点集中力量建设，尽快成
为教师业务能力强、学科组成绩突出、学科组特色明显的学科组组，使它们成为
我校的品牌，提高影响力。
3、造就队伍。教师强则学科组强，要做好新教师、青年教师、骨干教师的培训工作，充分发挥老教师的传、帮、带作用，使教师整
体素质普遍提高，业务能力明显增强，造就一支学习型、研究型、专
家型的教师队伍。
三、学科组建设的措施
1、加强领导。学校各个职能部门通力协作，齐抓共管，为学科
组建设出谋划策、保驾护航。组建学科组建设领导小组。
2、建立领导包组制度。相关领导每人承包一或两个教研组，深
入一线为学科组组建设给予指导和服务。
主管领导
邢子民
宁庆军
齐宝龙
分管学科
数学地理
英语生物
物理
主管领导
宫雪岭
梁振军
杨友国
分管学科
思品
历史
语文
化学
3、打造优秀的教师团队。搞好学科组建设一方面在教研组内要
形成浓厚的教研氛围，另一个关键方面是，要有一批高水平的教师。
学科组中要有领军人物，要有名师，要有大师级的教师。名师是品牌,名师会产生很大的社会效应，没有名师的学科组不可能是名学科组。
为培养更多的名师、骨干教师，各位任课教师要认真进行理论学习，进一步强化科研意识，营造科研兴校、科研兴教的氛围，提升教研组
的教研功能；要针对各学科组的特点进行相关教学活动，提高教师的教学能力。
4、强力推进校本教研。制定校本教研制度，以校本教研促进教
师的专业化成长，以教师的专业化成长促进学科组的可持续发展，校本教研作为学科组发展的第一推动力。
把
具体操作的模式是：课题带动模式，每个学科根据白身的特点
确定本学科的微课题，每位教师结合本学科的微课题确立适合白己的微课题。授课时在坚持学校倡导的“三六四”模式下，突出微课题的研究，从而使学科组组形成人人有课题的局面，提升教师的教研能力；
名师引领模式，通过名师工作室的辐射作用，不断完善名师工程，充
分发挥名师的示范、带头、骨干作用。
5、检查监督。完善〈〈学科组建设考核方案》，学校定期检查学
科组建设方案落实情况，对落实情况进行评估。协调好各种关系，帮
助学科组组克服遇到的困难，将落实进行到底。
附表1学科组组建设听评课活动安排
学科
课型
授课教师
授课时间
评课时间
微课题
示范课
语文
汇报课
观摩课
数学
汇报课
公开课
英语
汇报课
物理
化学
地理
历史
生物
政治
示范课
公开课
示范课
示范课
观摩课
公开课
要求：1、所有授课教师严格按“三、六、四”模式授课、评课
2、各学科组主管领导参加本学科组的听评课活动
3、教研组长按时组织本学科组教师参加听评课活动。
4听评课时做好及时做好记录，评课结束后直接存档
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